Psu 18 Nov

CIENCIAS SOCIALES
MATEMTICAS
MDULO 3
AceIera en Ins
Itimns metrns
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Ejemplar de circulacin gratuita - 18 de noviembre de 2009
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FACSMIL 11 CIENCIAS SOCIALES
Facsmil Ciencias Sociales
EL ESPACIO GEOGRFICO NACIONAL, CONTINENTAL Y MUNDIAL
Contenido preparado por www.educarchile.cl
1. En las ltimas dcadas, algunas ciudades del pas han
superado ampliamente los lmites razonables de crecimiento,
lo que desde un punto de vista econmico y social, implica
altos costos en el deterioro de vida de la poblacin de dichas
ciudades. Esto ha generado una serie de inconvenientes que
impactan en el desarrollo equilibrado de esas ciudades en
particular y de las Regiones en general. Entre estos proble-
mas es posible mencionar:
I) La descontrolada expansin urbana ha invadido
suelos de potencialidad agrcola.
II) La congestin vehicular y los altos ndices de con-
taminacin atmosfrica.
III) La necesidad de atraer poblacin de otras regiones
para la realizacin de actividades de carcter prima-
rias.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo I y II
D) Slo I y III
E) I, II y III
2. Una de las variedades climticas presentes en la zona
central del pas es el templado clido con estacin seca
prolongada. Las caractersticas de este clima permiten la
existencia de una vegetacin de tipo mesta, arbustiva y
arbrea, destacndose especies como:
I) Litre.
II) Pino insigne.
III) Espino.
A) Slo II
B) Slo III
C) Slo I y II
D) Slo I y III
E) I, II y III
LEE ATENTAMENTE CADA PREGUNTA ANTES DE CONTESTARLA.
La prueba de Historia y Ciencias Sociales, que contiene 75 preguntas, est organizada de acuerdo a los siguientes ejes temticos:
El espacio geogrco nacional, continental y mundial.
Races de Chile.
El legado histrico de Occidente.
3. Las unidades de relieve en el pas presentan, entre otras,
la(s) siguiente(s) caracterstica(s):
I) En la zona central, la Cordillera de los Andes se pre-
senta volcnica y con algunas alturas que sobrepasan
los 6.000 metros.
II) En el norte chico, la Depresin Intermedia est inte-
rrumpida por una serie de cordones transversales.
III) En el norte grande, la Cordillera de la Costa cae
directamente al mar, impidiendo el desarrollo de las
Planicies Litorales
A) Slo II
B) Slo I y II
C) Slo I y III
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E) I, II y III
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4. Cuadro de personas empleadas segn rama de actividad
en la regin Metropolitana.
Cuadro N1
Actividad Miles de Personas
Servicios sociales, personales
y comunales
667,9
Servicios nancieros 244,1
Transporte y comunicaciones 173,1
Comercio 493,6
Construccin 162,8
Electricidad, gas y agua 14,6
Industria 413,8
Minas y canteras 10,1
Agricultura, caza y pesca 78,7
INE. 2000. IGM. Atlas geogrco para la educacin.
De acuerdo a los datos del cuadro N 1 es posible deter-
minar que:
I) La industria es la actividad del sector secundario
que ocupa una mayor cantidad de mano de obra en
la regin.
II) Las actividades primarias en su conjunto suman
menos de 100.000 personas.
III) Las actividades terciarias carecen de importancia
econmica para la regin.
A) Slo III
B) Slo I y II
C) Slo I y III
D) Slo II y III
E) I, II y III
5. El territorio chileno, es decir, donde el Estado chileno
ejerce soberana esta conformado por:
I) La supercie y el espacio areo de Chile continental.
II) Las 200 millas de mar territorial.
III) El Chile insular occidental.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo I y II
D) Slo I y III
E) I, II y III
6. Cuadro de exportaciones regionales (en millones de
dlares).
Cuadro N2
Productos de exportacin Millones de dlares
Forestal, celulosa, cartn y papel 1.490.822
Alimentos, bebidas y alcoholes 414.998
Industria del hierro y del acero 54.619
Reneras de petrleo
y productos derivados
17.119
Agricultura 17.397
Productos qumicos 16.839
IGM. Atlas geogrco para la educacin.
De acuerdo al cuadro N 2 podemos determinar que los
datos corresponden a la regin:
A) del Maule
B) del Libertador Bernardo OHiggins
C) de Valparaso
D) del Biobo
E) de la Araucana
7. Producto del crecimiento demogrco experimentado por
las grandes ciudades, en la actualidad es posible distinguir
en ellas la(s) siguiente(s) tendencia(s):
I) Menor dependencia econmica con respecto al mundo
rural.
II) Intensicacin de las construcciones en altura.
III) Disminucin de la friccin-distancia.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo I y II
D) Slo I y III
E) I, II y III
S
8. Hace 24 aos la Regin Metropolitana contribua con el 50%
de la produccin nacional...desde que se iniciara el proceso de
regionalizacin, dicho aporte se mantiene exactamente igual.
Algo pasa que, a pesar del espectacular crecimiento de al-
gunas ciudades del pas, los objetivos de lograr un desarrollo
equilibrado y homogneo todava son una quimera. La capital
seguir creciendo al ritmo actual, a menos que se adopten
decisiones polticas y econmicas que potencien la generacin
de industrias regionales...
Diario El Metropolitano. 1999
De la lectura del texto anterior es posible determinar:
I) Que es una crtica al proceso regionalizador que no
ha cumplido sus objetivos.
II) Que sino se toman decisiones que potencien a otras
regiones seguir existiendo desequilibrio en los niveles
de desarrollo nacional.
III) que es necesario que aparezcan nuevas regiones ms
independientes desde el punto de vista econmico.
A) Slo II
B) Slo I y II
C) Slo I y III
D) Slo II y III
E) I, II y III
9. Con respecto a la distribucin de la poblacin en el
territorio de Chile es posible decir:
I) Que las menores densidades de poblacin se en-
cuentran en el extremo sur del territorio.
II) Que a nivel nacional el porcentaje ms importante
de poblacin se ubica en el sector costero
III) Que en las ciudades predomina la poblacin femenina.
A) Slo II
B) Slo I y II
C) Slo I y III
D) Slo II y III
E) I, II y III
10. Se deja sentir a partir de la isla de Chilo hacia el norte;
es una corriente supercial y litoral. Es fra por provenir de
latitudes medias y, en consecuencia, sus aguas son ricas en
oxgeno, siendo, por lo tanto, la causa de la riqueza planctnica
del rea costera chilena.
Ana Mara Errzuriz. Manual de geografa de Chile.
Podemos decir que la descripcin del texto anterior corres-
ponde a la:
A) Corriente del nio
B) Contracorriente del Per
C) Corriente de los vientos del Oeste
D) Corriente de la Patagonia
E) Corriente de Humboldt
11. En el mapa de la gura N1 aparecen destacados una
serie de accidentes geogrcos y cuencas hidrogrcas
de Amrica Latina. A partir de su observacin es posible
determinar que son correctas las siguientes relaciones:
I) Cuenca del ro Amazonas.
II) Cuenca del ro de La Plata.
III) Sierra Maestra.

I
II
III
Figura N1
A) Slo I
B) Slo I y II
C) Slo I y III
D) Slo II y III
E) I, II y III
12. Durante la presidencia de John F. Kennedy, EE.UU.
patrocin un importante programa de desarrollo para Amrica
Latina. De acuerdo a este plan, EE.UU. se comprometi a
apoyar el crecimiento econmico y las reformas sociales en
el marco de gobiernos democrticos latinoamericanos. Este
programa recibi el nombre de:
A) Doctrina de Seguridad Nacional.
B) Teora de la dependencia.
C) Plan Marshall.
D) Alianza para el progreso.
E) Proyectos neoliberales.
13. Corresponde a la cantidad de mxima de un bien o
servicio que los consumidores estn dispuestos a adquirir a
un precio determinado. La denicin anterior corresponde
al concepto econmico de:
A) Demanda.
B) Costo de oportunidades.
C) Oferta.
D) Consumo.
E) Ventajas comparativas.
14. El mercado en donde existen muchos demandantes y
un solo productor recibe el nombre de:
A) Mercado competitivo.
B) Mercado monoplico.
C) Mercado oligoplico.
D) Mercado de competencia perfecta.
E) Libre mercado.
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15. Entre las funciones econmicas que tiene el Estado en
Chile es posible mencionar:
I) El establecimiento del gasto y el presupuesto pblico.
II) La realizacin del proceso de redistribucin a travs
de la entrega de subsidios y la jacin del salario
mnimo.
III) El control que ejerce sobre las empresas del rea
social.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo I y II
D) Slo I y III
E) Slo II y III
16. Es dentro de la gran minera el segundo yacimiento en
importancia. Est ubicado en la Regin del Libertador General
Bernardo OHiggins, en plena cordillera de los Andes, a 2500
metros de altitud...es la mina subterrnea de cobre ms grande
del mundo. Produce 437.393 toneladas mtricas anuales de
dicho mineral, lo que equivale aproximadamente al 20% de la
produccin de la gran minera del cobre en Chile.
La descripcin anterior corresponde a la mina de:
A) Chuquicamata.
B) La Escondida.
C) El Teniente.
D) El Salvador.
E) Radomiro Tomic.
17.
Situacin en fuerza de trabajo. Chile.
Trimestre Marzo- Mayo. 2006.
(en miles de personas)
Fuerza de trabajo 6.602.116
Ocupados 6.027.511
Cesantes 479.600
Buscan trabajo por 1
a
vez 95.005
Econmicamente
dependientes
8.514.319
(Instituto Nacional de Estadsticas)
A partir de la observacin y anlisis del cuadro anterior es
posible deterninar:
I) Que el alto nmero de cesantes hace aumentar el n-
mero de poblacin econmicamente dependiente.
II) Que en Chile es ms alto el nmero de personas de-
pendientes que la poblacin econmicamente activa.
III) Que los que buscan trabajo por primera vez corres-
ponde ubicarlos econmicamente entre la poblacin
pasiva.
A) Slo II
B) Slo I y II
C) Slo I y III
D) Slo II y III
E) I, II y III
18. A pesar de que la esperanza de vida haya aumentado, el
Informe sobre el Desarrollo Humano patrocinado por la ONU
muestra con claridad cmo los desequilibrios entre los pases
ricos y pobres son mayores que en la dcada de los 60. Efec-
tivamente, en los ltimos 30 aos los pases industrializados
han duplicado las distancias que los separaban del Tercer
Mundo, precisamente en los ndices ms importantes para
la vida cotidiana, es decir, en el ndice de desarrollo humano:
ingresos, alimentacin, cuidados mdicos, formacin cultural
y expectativas de vida. En este ltimo aspecto, por ejemplo, la
esperanza de vida al nacer en Japn, Islandia, Estados Unidos
o Espaa es alrededor de 10 veces mayor que la de Rusia,
Brasil, India o Venezuela, y ms de 30 aos mayor que la de
Uganda o Ruanda.
Jos-Ramn Juli. Atlas de Historia Universal.
A partir de la lectura del texto anterior es posible determinar:
I) Que en los pases asiticos se presentan las menores
esperanzas de vida a nivel mundial.
II) Que en el contexto globalizador actual ha disminui-
do la brecha que separaba a los pases ricos de los
pobres.
III) Que a nivel mundial la esperanza de vida ha aumen-
tado pero sigue existiendo una enorme distancia en
este indicador entre los pases ricos y los pobres.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo I y II
E) Slo I y III
19. En las ltimas dcadas la economa mundial ha tenido
importantes cambios, los que han hecho surgir el fenmeno
conocido como globalizacin, el cual tiene como principales
caractersticas:
A) El surgimiento de economas mundiales autosucientes.
B) El proteccionismo estatal a las industrias en los pases
subdesarrollados.
C) El incremento de la interdependencia econmica.
D) La prohibicin estatal de inversiones en el extranjero.
E) El control estatal del manejo econmico.
20. Uno de los principales problemas del mundo actual es
el deterioro medioambiental. Entre los aspectos en que se
maniesta dicho deterioro es posible mencionar:
I) La disminucin de la capa de ozono.
II) La deforestacin de la selva amaznica.
III) La contaminacin atmosfrica y la lluvia cida.
A) Slo II
B) Slo I y II
C) Slo I y III
D) Slo II y III
E) I, II y III
7
21. Constituye el primer esfuerzo a escala gubernamental
por establecer una cooperacin econmica en la regin de
Asia Pacco y se ha convertido en el principal vehculo para
la promocin del libre comercio entre los pases miembros.
Chile pertenece a este organismo desde el ao 1993.
Las caractersticas anteriores corresponden a la organiza-
cin llamada
A) NAFTA.
B) ALADI.
C) APEC.
D) TLC.
E) MERCOSUR.
22. Los vinos chilenos ingresan a China con un arancel de
14%, y desde ahora ste bajara linealmente a razn de 1,4%
anual hasta llegar a cero el ao 2016.
Diario El Mercurio. 28 de Septiembre de 2006.
El texto anterior se relaciona con la rma del TLC entre Chile
y China. A partir de su lectura podemos determinar:
A) Las desventajas a largo plazo del TLC para los grandes
productores chilenos.
B) Que se busca la especializacin en ciertos rubros de
la economa.
C) Que el producto chileno ms exportado a China es el
vino.
D) Que se busca una disminucin gradual de los aran-
celes.
E) La disminucin de la importancia del cobre en la
economa chilena.
RACES HISTRICAS DE CHILE
23. Antes de la llegada de los espaoles al territorio chileno,
este se encontraba habitado por una serie de pueblos indge-
nas, los cuales presentaban un importante desnivel cultural,
encontrando los hispanos pueblos agroalfareros y tambin
pueblos cazadores y recolectores. Entre las razones que
explican este desnivel se destaca(n) la(s) siguiente(s):
I) El mayor desarrollo de los pueblos del norte se debi
en parte a su contacto con culturas con superior nivel
de desarrollo.
II) Las caractersticas geogrcas jugaron un importante
papel en los distintos grados de desarrollo.
III) El atraso presentado por algunos pueblos se debi a
que migraron tardamente al territorio chileno.
A) Slo III
B) Slo I y II
C) Slo I y III
D) Slo II y III
E) I, II y III
24. Pueblo ubicado en la Isla Grande Tierra del Fuego
dedicado principalmente a la caza y la recoleccin. Fue
caracterstico en ellos la realizacin de un rito de iniciacin
llamado Kloketen. El exterminio de este pueblo se produjo
a partir de la instalacin en el sector de europeos en busca
de oro y que posteriormente se dedicaron a la ganadera.
La descripcin anterior corresponde al pueblo de los:
A) Chonos.
B) Yaganes.
C) Alacalufes.
D) Tehuelche.
E) Onas.
25. Fue enviado por el Virrey del Per para ocupar el cargo
de gobernador en Chile. Entre las ciudades fundadas por l
guran Osorno y Caete. En su expedicin vena tambin el
poeta Alonso de Ercilla y Ziga.
El gobernador espaol a quin se hace mencin en el texto
anterior es:
A) Pedro de Valdivia.
B) Francisco de Aguirre.
C) Francisco de Villagra.
D) Garca Hurtado de Mendoza.
E) Martn Garca Oez de Loyola.
26. La batalla de Curalaba provoc una serie de transforma-
ciones en Chile a nes del siglo XVI. Entre sus consecuencias
ms importantes es posible mencionar la(s) siguiente(s):
I) Provoc conictos entre los conquistadores para
determinar al sucesor de Pedro de Valdivia.
II) El n de la conquista debido a la sublevacin indgena
y la destruccin de las ciudades del sur.
III) La prdida para los espaoles de los lavaderos de
oro y la revalorizacin de la tierra en la zona central
del pas.
A) Slo II
B) Slo I y II
C) Slo I y III
D) Slo II y III
E) I, II y III
27. La importancia de la Compaa de Jess en el territorio
americano se debe principalmente a:
I) Las misiones realizadas para educar y organizar social
y productivamente a la poblacin indgena.
II) El xito obtenido por el padre Luis de Valdivia y su sis-
tema de pacicacin a travs de la evangelizacin.
III) La labor educacional realizada a travs de la fundacin
de colegios de la Orden.
A) Slo II
B) Slo I y II
C) Slo I y III
D) Slo II y III
E) I, II y III
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28. Ambos organismos se encontraban en territorio espaol;
el primero de ellos se encargaba de asesorar al Rey en el
nombramiento de los funcionarios americanos y tena facul-
tades polticas y legislativas para el gobierno de Amrica;
el segundo vigilaba y regulaba el trnsito y el comercio con
Amrica. Los organismos que hace mencin el texto anterior
eran respectivamente el(la):
A) Consejo de Indias y Casa de Contratacin
B) Casa de Contratacin y Real Hacienda
C) Consejo de Indias y Real Audiencia
D) Real Audiencia y Real Hacienda
E) Casa de Contratacin y Consejo de Indias
29. Durante el siglo XVIII gobernaron en Espaa los reyes
de la dinasta borbnica; estos introdujeron una serie de
transformaciones en la administracin colonial para hacerla
ms eciente y mejorar la alicada economa del reino. Entre
estas transformaciones es posible mencionar:
I) La instauracin del sistema de otas y galeones para
controlar el comercio con Amrica.
II) La creacin de los Virreinatos de Nueva Granada y
del Ro de la Plata.
III) La instauracin del libre comercio y los navos de
registro.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo I y II
D) Slo I y III
E) Slo II y III
30. El(los) argumento(s) legal(es) esgrimido(s) por los criollos en
Chile para formar la junta de gobierno de 1810 fue(ron):
I) Si estaba el rey cautivo, la soberana retornaba al
pueblo.
II) Que Espaa tena a las colonias americanas arruinadas
desde el punto de vista econmico.
III) Que la expulsin de los jesuitas haba provocado una
disminucin en la calidad de la educacin en Chile.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo I y II
D) Slo I y III
E) I, II y III
31. Entre las obras realizadas por los patriotas en el perodo
conocido como la Patria Vieja es posible mencionar:
I) La Ley de libertad de vientre elaborada por el primer
Congreso Nacional.
II) La redaccin del Reglamento Constitucional de 1812
durante el gobierno de Jos Miguel Carrera.
III) La rma del Acta Independentista con la instalacin
de la Primera Junta Nacional
A) Slo II
B) Slo I y II
C) Slo I y III
D) Slo II y III
E) I, II y III
32. A m...las cosas polticas no me interesan, pero, como
buen ciudadano, puedo opinar con toda libertad y an cen-
surar los actos del gobierno. La democracia... es un absurdo
en pases como los americanos, llenos de vicios y donde los
ciudadanos carecen de toda virtud, como es necesario, para
establecer una repblica. La monarqua no es tampoco el
ideal americano: salimos de una terrible para volver a otra y,
qu ganamos?; pero, sabe cmo yo lo entiendo para estos
pases? Un gobierno fuerte, centralizador, cuyos hombres sean
verdaderos modelos de virtud y patriotismo y as enderezar
a los ciudadanos por el camino del orden y de las virtudes.
Cuando se hayan moralizado, venga el gobierno completa-
mente liberal, libre y lleno de ideales, donde tengan parte
todos los ciudadanos.
Diego Portales.
A partir del texto anterior es posible armar que:
I) Portales plantea que en un primer momento el poder
debe estar slo en unos pocos.
II) Su autor plantea la necesidad de un gobierno auto-
ritario.
III) Portales menciona la necesidad de independizarse
de Espaa.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo I y II
D) Slo II y III
E) I, II y III
33. La Constitucin poltica de 1833 tena entre sus prin-
cipales disposiciones las siguientes:
I) El poder ejecutivo estaba en manos del Presidente
de la Repblica por un perodo de 5 aos con la
posibilidad de ser reelegido.
II) El derecho a voto era solo para hombres, mayores de 25
aos si eran solteros y de 21 aos si eran casados.
III) La religin ocial en Chile era la Catlica, Apostlica
y Romana con exclusin del ejercicio pblico de
cualquier otra.
A) Slo I
B) Slo I y II
C) Slo I y III
D) Slo II y III
E) I, II y III
34. Desde el punto de vista de la tenencia de la tierra y de la
agricultura en general, el(los) cambio(s) ms signicativo(s)
que experiment Chile durante el siglo XIX fue(ron):
I) La abolicin de los mayorazgos durante el gobierno
de Manuel Montt
II) La creacin de la Sociedad Nacional de Agricultura, la
cual incentiv la introduccin de nuevos cultivos.
III) El n de la gran hacienda como unidad productora
y su reemplazo por la pequea propiedad agrcola.
A) Slo III
B) Slo I y II
C) Slo I y III
D) Slo II y III
E) I, II y III
9
35. El pensamiento liberal tuvo en Europa un amplio de-
sarrollo durante la primera mitad del siglo XIX. Sus ideas
tambin comenzaron a ser difundidas en Chile, siendo sus
principales exponentes Jos Victorino Lastarria y Miguel Luis
Amunategui. Ellos, a travs de sus escritos y por medio de
la prensa criticaron varios aspectos de la situacin poltica
y social en Chile, entre los cuales es posible distinguir:
I) La gran injerencia que tena la Iglesia en la educacin.
II) El autoritarismo de la Constitucin poltica de 1833.
III) El afrancesamiento que estaba experimentando la
elite poltica en Chile.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo I y II
D) Slo I y III
E) I, II y III
36. El ao 1874, Chile y Bolivia conrmaron como lmite
entre ambos pases el paralelo 24 de latitud sur y suprimieron
la medianera entre los paralelos 23 y 24. A cambio de la
renuncia de Chile a sus derechos sobre las exportaciones de
salitre, Bolivia se comprometa entre otras cosas a:
I) Entregar a perpetuidad el territorio de Antofagasta a Chile.
II) No buscar alianzas polticas ni comerciales que
perjudicaran los intereses chilenos.
III) No aumentar durante el plazo de 25 aos las con-
tribuciones a los capitales y trabajadores chilenos
instalados en su territorio.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo I y III
E) I, II y III
37. Entre los hechos ocurridos durante el gobierno de Do-
mingo Santa Mara es posible distinguir:
A) el inicio de la Guerra del Pacco.
B) la reforma a la Constitucin que impeda la reeleccin
presidencial.
C) la promulgacin de las leyes laicas.
D) la tolerancia religiosa que permiti la prctica de cultos
no catlicos en privado
E) la separacin de la Iglesia y el Estado.
38. A nes del siglo XIX, Chile tuvo importantes transfor-
maciones en el mbito territorial, las que se manifestaron
en una serie de cambios de carcter fronterizo. Entre estos
cambios es posible mencionar:
I) La incorporacin de las provincias de Tarapac y
Antofagasta al territorio nacional.
II) La perdida del territorio patagnico.
III) La incorporacin de la Isla de Pascua a la soberana
nacional.
A) Slo II
B) Slo I y II
C) Slo I y III
D) Slo II y III
E) I, II y III
39. De acuerdo a la historiografa, las causas que dieron
origen a la guerra civil de 1891 son mltiples. Aquella que
explica la guerra desde un punto de vista poltico, plantea
que la guerra tuvo su origen en:
A) Un conicto entre Balmaceda y los empresarios sali-
treros ingleses.
B) Un enfrentamiento entre los sectores conservadores
y liberales.
C) Un conicto entre el poder Legislativo y el Ejecutivo.
D) Un conicto de intereses con respecto al manejo de
los recursos provenientes del salitre.
E) Un conicto por la transparencia en los procesos
electorales.
40. A nes del siglo XIX nacen en Chile una serie de or-
ganizaciones de trabajadores. Aquellas, que inuenciadas
principalmente por el anarquismo, planteaban la accin
directa, y de esta forma se transformaron en las organizacio-
nes determinantes en las movilizaciones laborales y sociales
durante el parlamentarismo reciban el nombre de:
A) Federaciones obreras.
B) Mutuales.
C) Mancomunales.
D) Sociedades de Resistencia.
E) Partidos obreros.
41. Entre las caractersticas polticas del perodo Parlamen-
tario desarrollado en Chile entre los aos 1891 a 1925 es
posible mencionar:
I) La existencia de alianzas polticas inestables como
la Coalicin Conservadora y la Alianza Liberal.
II) La excesiva rotativa ministerial debido a los constantes
votos de censura.
III) Las constantes reformas realizadas a la Constitucin
de 1833, las cuales permitieron el funcionamiento
legal del Parlamentarismo
A) Slo III
B) Slo I y II
C) Slo I y III
D) Slo II y III
E) I, II y III
42. Las causas que favorecieron la crisis del modelo chileno
de industrializacin sustitutiva de importaciones son de
diversa ndole, pudindose destacar:
I) La dependencia externa con respecto a los bienes
de capital y los crditos para llevar a cabo la indus-
trializacin.
II) La crisis en la produccin agrcola, la cual motiv la
importacin de alimentos.
III) La crisis del salitre debido a la Depresin de 1929.
A) Slo I
B) Slo I y II
C) Slo I y III
D) Slo II y III
E) I, II y III
10
43. Partido poltico que agrup a los sectores de derecha casi
desaparecidos despus de la eleccin presidencial de 1964. Surge
en 1966 como respuesta a los avances de la Reforma agraria y a la
prdida de privilegios de algunos sectores sociales. En la eleccin
de 1970 apoy la candidatura de Jorge Alessandri y fue constante
oposicin durante el gobierno de la Unidad Popular.
Las caractersticas anteriores corresponden al llamado:
A) Partido Conservador.
B) Partido Demcrata Cristiano.
C) Partido Nacional.
D) Partido Demcrata Independiente.
E) Renovacin Nacional.
44. Determine la relacin correcta entre los Presidentes de
la Repblica y las obras realizadas durante su gobierno:
I) Pedro Aguirre Cerda - Creacin de la CORFO.
II) Eduardo Frei Montalva - Desarrollo de la Promocin Popular
III) Salvador Allende Gossens - Chilenizacin del cobre.
A) Slo I
B) Slo I y II
C) Slo I y III
D) Slo II y III
E) I, II y III
45. Artculo 48. Para ser elegido...se requiere ser ciudadano
con derecho a sufragio, tener cumplidos veintin aos de
edad, haber cursado la enseanza media o equivalente, y
tener residencia en la regin a que pertenezca el distrito
electoral correspondiente durante un plazo no inferior a dos
aos, contado hacia atrs desde el da de la eleccin.
Constitucin Poltica de Chile
De acuerdo a la lectura del texto anterior, es posible deter-
minar que se reere a los requisitos para ser elegido:
A) Senador.
B) Alcalde.
C) Concejal.
D) Diputado.
E) Intendente.
46. Un organismo autnomo...ejercer el control de la lega-
lidad de los actos de la Administracin, scalizar el ingreso y
la inversin de los fondos del Fisco, de las municipalidades y
de los dems organismos y servicios que determinen las leyes;
examinar y juzgar las cuentas de las personas que tengan
a su cargo bienes de estas entidades; llevar la contabilidad
general de la Nacin, y desempear las dems funciones que
le encomiende la ley orgnica constitucional respectiva.
El anterior texto corresponde al artculo 98 de la Constitucin
poltica de la Repblica de Chile y a partir de su lectura po-
demos determinar que se reere a las funciones de la (el):
A) Banco Central.
B) Tribunal Constitucional.
C) Contralora General de la Repblica.
D) Cmara de Diputados.
E) Servicio de impuestos Internos.
47. De acuerdo a la actual legislacin, son chilenos:
I) Los que no hayan sido condenados a pena aictiva.
II) Los mayores de 18 aos.
III) Los extranjeros que obtuvieren carta de nacionaliza-
cin en conformidad a la ley.
A) Slo II
B) Slo III
C) Slo I y II
D) Slo I y III
E) I, II y III
48. Corresponde a la personicacin jurdica de una agru-
pacin humana que habita dentro de un territorio comn,
con individuos asociados bajo una misma autoridad y un n
que los vincula a todos.
La denicin anterior corresponde al concepto de:
A) Gobierno.
B) Nacin.
C) Estado.
D) Pueblo.
E) Democracia.
49. Segn las bases de la institucionalidad actual es deber
del Estado:
I) Asegurar el derecho de las personas a participar con
igualdad de oportunidades en la vida nacional.
II) Promover la integracin armnica de todos los sectores
de la sociedad
III) Resguardar la seguridad nacional y dar proteccin a
la poblacin y a la familia.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo I y III
E) I, II y III
EL LEGADO HISTRICO DE OCCIDENTE
50. Entre las caractersticas comunes de las primeras civi-
lizaciones es posible mencionar que:
I) En el mbito jurdico se caracterizaron por codicar
las leyes.
II) Desde el punto de vista geogrco surgieron en valles
uviales.
III) En el aspecto econmico se caracterizaron por la
produccin de excedentes agrcolas.
A) Slo III
B) Slo I y II
C) Slo I y III
D) Slo II y III
E) I, II y III
11
51. El(los) elemento(s) comn(es) que se puede(n) encontrar
en el desarrollo de las civilizaciones egipcia y mesopotmica
es(son):
I) Ambas utilizaron sus construcciones monumentales
con nes funerarios.
II) Durante su existencia ambas sufrieron la invasin
de pueblos indoeuropeos.
III) Ambas desarrollaron sistemas de escritura y procesos
de calendarizacin.
A) Slo II
B) Slo I y II
C) Slo I y III
D) Slo II y III
E) I, II y III
52. Con relacin a la evolucin poltica de Atenas, de las
siguientes asociaciones es(son) correcta(s):
I) Clstenes - Instauracin del sistema democrtico
II) Soln - Instauracin del ostracismo
III) Pericles - Hroe ateniense en las Guerras Mdicas
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo I y II
D) Slo I y III
E) I, II y III
53. Licurgo, cuando se hubo dado cuenta del natural y necesario
desarrollo de las constituciones, comprendi que toda forma de
gobierno basada sobre una nica autoridad, es peligrosa porque
fcilmente se transforma en su correspondiente tipo corrompido...
Licurgo no constituy un gobierno simple y uniforme, sino que
reuni en su constitucin las ventajas de las condiciones mejores...
La autoridad real deba ser frenada por el temor del pueblo, al
que atribua una justa parte en el gobierno, el pueblo no osara
despreciar la autoridad real por temor a la Gerusa cuyos miembros
elegidos por virtud se atendran siempre a la justicia.
Polibio. Las Historias
.
A partir de la lectura del texto anterior es posible determinar que:
I) Se reere a la organizacin poltica espartana.
II) Exista un control mutuo entre los distintos rganos
de gobierno.
III) Que los sectores populares tenan la capacidad de
frenar el poder de los reyes.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo I y II
D) Slo I y III
E) I, II y III
54. Las Guerras Pnicas permitieron la consolidacin de la
expansin romana en el Mediterrneo occidental. En dichos
enfrentamientos, los romanos se enfrentaron a:
A) los Persas.
B) Cartago.
C) las debilitadas polis griegas.
D) Egipto liderado por Cleopatra.
E) los Germanos.
55. Los cambios que experiment la Repblica romana se
debieron principalmente a la lucha de los plebeyos por acceder
a los poderes del Estado. Luego de largas luchas y presiones,
los plebeyos paulatinamente alcanzaron una serie de logros
polticos y sociales entre los cuales es posible mencionar:
I) La creacin de la Asamblea de la Plebe a cargo de
los Tribunos de la Plebe.
II) La posibilidad de los plebeyos de formar parte del
ejrcito romano.
III) La codicacin del Derecho con la Ley de las XII
tablas.
A) Slo I
B) Slo I y II
C) Slo I y III
D) Slo II y III
E) I, II y III
56. Fue durante un tiempo el ms prspero y romanizado
de los reinos romano-germnicos. Se instal denitivamente
en la pennsula Ibrica en donde se desarroll hasta el siglo
VIII, cuando cay en manos de los rabes.
La descripcin anterior corresponde la reino romano-ger-
mnico de los:
A) Francos.
B) Visigodos.
C) Vndalos.
D) Ostrogodos.
E) Lombardos.
57. El organismo creado por la Iglesia Catlica en 1215 con
el objetivo de perseguir, juzgar y castigar los movimientos
de hereja fue el (la):
A) Concilio de Trento.
B) Orden de los Dominicos.
C) Compaa de Jess.
D) Tribunal del Santo Ocio.
E) Orden Benedictina.
58. La expansin del Islam provoc que en el curso de pocos
decenios, los rabes conquistaran Persia, Mesopotamia,
Siria, Palestina, Egipto y el norte de frica, para luego
lanzar su ataque contra la Europa cristiana invadiendo la
pennsula Ibrica. La importancia que dicha expansin tuvo
en los territorios incorporados fue amplia, destacndose
elementos de carcter cultural y econmicos entre los que
es posible mencionar:
I) La industria y el comercio alcanzaron un notable
desarrollo.
II) La introduccin de nuevos cultivos y mtodos produc-
tivos que revolucionaron la agricultura medieval
III) El gran desarrollo cultural cuyo punto mximo fue
la fundacin de universidades.
A) Slo III
B) Slo I y II
C) Slo I y III
D) Slo II y III
E) I, II y III
12
59. El ao 1054 se produjo el llamado Cisma de Oriente,
mediante el cual se concret la ruptura entre la Iglesia
Ortodoxa Oriental y la Iglesia Catlica. Los antecedentes de
fondo para que se produjera dicho quiebre venan produ-
cindose con bastante anterioridad y entre ellos es posible
mencionar los siguientes:
I) El poder que tena el Patriarca de Constantinopla y
su constante rivalidad con el Papa.
II) El rechazo Bizantino al culto a las imgenes y su
posterior destruccin lo que aument las tensiones
con el Papa.
III) Que los bizantinos no estaban de acuerdo con la
conversin de pueblos brbaros como si lo haba
hecho el Papa con los francos.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo I y II
D) Slo II y III
E) I, II y III
60. Dios vela cerca de cada hombre porque las clases bajas
no se eleven nunca sobre las altas como lo hicieron el primer
da Satans y el primer hombre, que quisieron remontarse por
encima de su estado.
Y quin es el que guarda en un solo establo todo su ganado,
los bueyes, los asnos, las ovejas y los carneros? Si se hiciera
as, que revoltillo se armara! Por eso debemos velar tambin
que el pueblo no aparezca como el revuelto de un rebao...
De otro modo se producira una horrorosa depravacin de las
costumbres y todos se desgarraran llevados por el odio mutuo,
viendo como las clases altas se rebajan al nivel de las clases
bajas y stas se encumbran hasta la altura de aquellas. Dios
divide a su pueblo sobre la tierra en distintas clases, como
clasica a los ngeles en el cielo en diversos grupos...Pero
Dios los ama a todos por igual.
Carta de Santa Hildegarda de Bingen.
Documentos para el estudio de la Historia Universal
De la lectura y anlisis del texto anterior podemos determinar
que para su autora:
A) La sociedad est estructurada por mandato divino.
B) Es importante la separacin del poder temporal y el
espiritual.
C) La Iglesia y el Papa deben mantener el orden creado
por Dios.
D) La sociedad medieval debe ser igualitaria.
E) Los hombres deben someterse a la autoridad de la
Iglesia.
61. Uno de los humanistas ms representativos del siglo XVI fue
Erasmo de Rtterdam. Tras ser ordenado sacerdote agustino,
paso gran parte de su vida viajando por Europa y contactndose
con los principales intelectuales de la poca. Dej un extenso
legado de escritos, en donde destaca uno en particular, el
cual utiliz para criticar satricamente a la sociedad y la vida
religiosa de su poca. Dicho texto corresponde a:
A) El Prncipe.
B) La Divina Comedia.
C) Elogio de la Locura.
D) Decameron.
E) El espritu de las leyes.
62. Durante la segunda mitad del siglo XV, la navegacin
para los comerciantes europeos en el Mediterrneo Oriental
fue hacindose cada vez ms compleja. Este hecho, sumado
a los adelantos en la navegacin, motiv a los europeos,
principalmente espaoles y portugueses, a navegar en las
aguas del Ocano Atlntico buscando rutas alternativas al
Oriente. La expedicin espaola que navegando hacia el
Occidente lleg al Oriente en 1521 estuvo dirigida por:
A) Amrico Vespucio.
B) Vasco Nez de Balboa.
C) Cristbal Coln.
D) Juan Daz de Solis.
E) Hernando de Magallanes.
63. La publicacin por parte de Martn Lutero de sus 95
Tesis marca un hito fundamental en el desarrollo de la
Reforma religiosa en Europa. A partir de este escrito, el
monje alemn fue acusado de hereje y posteriormente exco-
mulgado. La(s) principal(es) idea(s) de la doctrina luterana
contenida(s) en dicho documento es(son):
I) La salvacin por la fe.
II) La armacin del sacerdocio de carcter universal.
III) La doctrina de la predestinacin como tema de
salvacin.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo I y II
E) Slo II y III
64. Corresponde al sistema econmico implementado en
Europa mediante el cual, el Estado prohiba las importa-
ciones o las gravaba con altos impuestos; por otra parte se
estimulaban las exportaciones para s asegurar el ingreso
de dinero y frenar la salida de oro y plata.
La denicin anterior corresponde al concepto econmico de:
A) Fisiocratismo.
B) Economa centralizada.
C) Mercantilismo.
D) Sistema liberal.
E) Monopolio comercial.
13
65. ...Despus de haber dicho San Pablo que el prncipe
es el ministro de Dios, concluye as: es por lo tanto necesario
que os sometis a l no slo por temor a su clera, sino por
la obligacin de vuestra conciencia. Por eso dice San Pedro:
Someteos por el amor de Dios al orden que se ha establecido
entre los hombres; someteos al rey como a aquel que tiene el
poder supremo y a aquellos a quien l da su autoridad como
a sus enviados para exaltar las buenas acciones y castigar
las malas
Jacques Bossuet. Poltica extrada de las Sagradas Escrituras.
A partir de la lectura del texto anterior podemos determinar que:
I) Su autor es partidario del origen divino del poder.
II) Se plantea un orden establecido por mandato divino.
III) El pueblo tiene la posibilidad de castigar las malas
acciones del rey.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo I y II
D) Slo I y III
E) Slo II y III
66. Astrnomo polaco que arm que la Tierra gira alrededor
del Sol como todos los dems planetas mviles y que la rotacin
sobre ella misma da la alternancia de los das y de las noches.
Este astrnomo, el cual dio origen al heliocentrismo fue:
A) Galileo Galilei.
B) Johannes Kepler.
C) Isaac Newton.
D) Nicols Coprnico.
E) Ticho Brahe.
67. La convocatoria a los Estados Generales realizada por
el rey francs Luis XVI tena por objetivo(s):
I) Elaborar una Constitucin poltica para Francia.
II) Conscar los bienes del clero para solucionar la
crisis econmica francesa.
III) Discutir el tema de los impuestos para nanciar la
bancarrota scal.
A) Slo II
B) Slo III
C) Slo I y III
D) Slo II y III
E) I, II y III
68. Entre las consecuencias del dominio napolenico en
Europa es posible mencionar que permiti:
I) El surgimiento de movimientos nacionalistas en los
pueblos sometidos.
II) La difusin de las ideas del liberalismo poltico y de
la revolucin francesa.
III) La consolidacin del antiguo rgimen como oposicin
al dominio de Napolen.
A) Slo III
B) Slo I y II
C) Slo I y III
D) Slo II y III
E) I, II y III
69. El mapa de la gura 2 representa a los estados europeos:

Figura 2
A) En que triunfaron las revoluciones liberales de
1848.
B) Miembros de la Santa Alianza.
C) Derrotados por Napolen en 1814.
D) Que formaron la Triple Alianza.
E) Miembros de la Triple Entente.
70. El Socialismo Cientco surge como respuesta a las gra-
ves condiciones de vida y laborales de los obreros europeos
durante la revolucin industrial. Su principal exponente fue
Carlos Marx y entre sus ideas es posible destacar:
I) El n de la propiedad privada y la socializacin de
los medios de produccin.
II) La lucha de clases y la instauracin de la dictadura
del proletariado.
III) La unin entre los sectores obreros y la burguesa
para poner n a los privilegios de la nobleza.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo I y II
D) Slo II y III
E) I, II y III
71. Se trata de atravesar los mares y divulgar en pases que
hasta ayer eran incivilizados los principios de una civilizacin
de la cual una de las naciones ms antiguas de la Tierra puede
estar justicadamente orgullosa; se trata...de crear tantas
nuevas Francias como sea posible
Gabriel Hanotaux, Ministro de Relaciones Exteriores. 1901
De la lectura del texto anterior, el cual esta inserto en el
contexto del Imperialismo y Colonialismo, es posible destacar
una serie de factores que inuyeron en el proceso, entre los
cuales es posible mencionar:
I) La conciencia de misin.
II) La supuesta superioridad del hombre blanco.
III) El nacionalismo.
A) Slo III
B) Slo I y II
C) Slo I y III
D) Slo II y III
E) I, II y III
14
72. En Octubre de 1929 se produjo la cada de la Bolsa
de Nueva York, hecho que da inicio a un perodo conocido
como la Gran Depresin, lo cual provoc una ola mundial de
quiebras, cesanta y miseria. Esta situacin, que se prolong
hasta 1935, tuvo una serie de consecuencias a nivel mundial,
entre las cuales se puede(n) destacar la(s) siguiente(s):
I) Motiv la intervencin estatal en la economa (Ke-
ynesianismo)
II) Provoc el descrdito de los sistemas democrticos
europeos y el fortalecimiento de los nacionalismos.
III) Acrecent la grave crisis econmica por la que atravesaba
Rusia y que signic el inicio de la revolucin.
A) Slo II
B) Slo I y II
C) Slo I y III
D) Slo II y III
E) I, II y III
73. Entre las consecuencias de la segunda guerra mundial
es posible mencionar:
I) La transformacin de EE.UU. y la URSS en potencias
mundiales.
II) El surgimiento de la ONU para mantener la paz y la
seguridad internacional.
III) La divisin de Japn en dos zonas de ocupacin; una
dirigida por EE.UU. y la otra por la URSS.
A) Slo II
B) Slo I y II
C) Slo I y III
D) Slo II y III
E) I, II y III
74. El ao 1962 se produjo el momento ms crtico de la
llamada Guerra Fra entre la URSS y EE.UU. La(s) causa(s)
que provoc(aron) esta situacin fue(ron):
I) El inicio de la invasin estadounidense a Vietnam y
su rechazo por parte de la URSS.
II) El levantamiento del muro de Berln en Alemania
Democrtica.
III) La instalacin de misiles soviticos en Cuba y el
bloqueo de la isla por parte de EE.UU.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo I y II
E) Slo I y III
75. En la URSS, su llegada al poder marca una ruptura que
lleva al pas a su n. Muy pronto, emprende una audaz poltica
de reformas que afectan a la vez a la poltica econmica, al
sistema poltico y a la poltica internacional. Dos palabras denen
simblicamente esta poltica: perestroika y glasnost.
A partir de la lectura del texto anterior, podemos decir que se
reere a las transformaciones realizadas en la URSS por:
A) Jos Stalin.
B) Nikita Kruschev.
C) Leonid Brezhnev.
D) Mijail Gorvachov.
E) Boris Yeltsin.
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RESPUESTAS CORRECTAS
N T E M C L A V E N T E M C L A V E
1 C 4 1 B
2 D 4 2 B
3 E 4 3 C
4 B 4 4 B
5 D 4 5 D
6 D 4 6 C
7 B 4 7 B
8 B 4 8 C
9 C 4 9 E
1 0 E 5 0 E
1 1 B 5 1 D
1 2 D 5 2 A
1 3 A 5 3 C
1 4 B 5 4 B
1 5 C 5 5 C
1 6 C 5 6 B
1 7 A 5 7 D
1 8 C 5 8 B
1 9 C 5 9 C
2 0 E 6 0 A
2 1 C 6 1 C
2 2 D 6 2 E
2 3 B 6 3 D
2 4 E 6 4 C
2 5 D 6 5 C
2 6 D 6 6 D
2 7 C 6 7 B
2 8 A 6 8 B
2 9 E 6 9 B
3 0 A 7 0 C
3 1 B 7 1 E
3 2 C 7 2 B
3 3 E 7 3 B
3 4 B 7 4 C
3 5 C 7 5 D
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1.
4 3 - 2
= ?

2 1 - 2
A) 6
B) 2
C) 0
D) -4
E) No est denido
2. El valor de (10
3
)
3
(0,3 10
3
)
2
es:
A) 9 10
1
B) 3 10
1
C)
1

90
D) 10
1
E) 3 10
3
3. En la siguiente sucesin de conjuntos: {1, 1, 2} , {2, 4, 6} , {3,
9, 12} , {x, y, z} , {5, 25, 30}; el trmino {x, y, z} corresponde a:
A) {4, 8, 12}
B) {4, 8, 16}
C) {4, 16, 20}
D) {7, 14, 21}
E) {7, 14, 49}
4. Un nio aumenta su mesada de $ 4.000 a $ 5.000. El
porcentaje de aumento es:
A) 20%
B) 25%
C) 30%
D) 35%
E) 40%
LEE ATENTAMENTE CADA PREGUNTA ANTES DE CONTESTARLA.
INSTRUCCIONES ESPECIFICAS
1. Esta prueba consta de 70 preguntas. Usted dispone de dos horas y 15 minutos para responderla.
2. Las guras que aparecen en la prueba son slo indicativas.
3. Los grcos que se presentan en esta prueba estn dibujados en un sistema de ejes perpendiculares.
5. Una expedicin de 100 hombres tiene vveres para 20 das
a razn de 3 raciones diarias. Cuntas raciones diarias tomar
cada hombre si los vveres deben durar 5 das ms?
A) 2,4
B) 3
C) 2
D) 1,5
E) 2,5
6. De una poblacin de 350 alumnos que ingresaron a la
universidad el ao 2.000, la relacin entre los que entraron
a las carreras de Ingenieria, Medicina o Derecho fue de
6:1,5:2,5 , respectivamente. Del total de alumnos, los que
estudian Derecho o Ingenieria representan el:
A) 85%
B) 75%
C) 35%
D) 40%
E) Ninguna de las anteriores
7. A un paseo asisten 20 matrimonios con sus respectivos
hijos. Los matrimonios tienen en promedio 3 hijos. Cul(es)
de las armaciones siguientes es(son) verdadera(s)?
I) Cada matrimonio tiene ms de un hijo.
II) Asisten por lo menos 40 personas mayores de 21 aos.
III) En total asisten 60 hijos.
A) Slo I
B) Slo III
C) Slo I y II
D) I, II y III
E) Ninguna de ellas
1S
FACSMIL 12 MATEMTICA
8. Cada uno de los siguientes grcos muestra la variacin
mensual del precio de cierto artculo. En cul de ellos se
observa una variacin del 10% entre los meses 2 y 3?
I)

130
120
110
100
1 2 3 4
II)

360
330
300
270
1 2 3 4
III)

115
110
105
100
1 2 3 4
A) Slo en I
B) Slo en II
C) Slo en III
D) Slo en II y III
E) En I, II y III
LGEbRA Y FUNCIONES
9. El enunciado: La suma entre la diferencia y el producto
de a y a, tiene por respuesta:
A) -a
2
B) 2a - a
2
C) a
2
D) 2a + a
2
E) a
2
- 2a
10. Para qu valor de x la expresin
x
se indene?

x
2
+ 1
A) 0
B) 1
C) 2
D) 1
E) Nunca se indene
11. Las

2
partes de un cargamento de frutas cuesta $P.

5
Cunto cuesta la mitad del total?

A)
P
2
B)
P

4
C) 5P
D)
5P

2
E)
5P

4
12. Sean x = 2,156 e y = 1,450. Si en la expresin xy el
primer factor se divide por 2 y el segundo factor se multiplica
por 2, entonces el producto que se obtiene:
A) Es la mitad del anterior.
B) Es el doble del anterior.
C) No vara.
D) Es la cuarta parte del anterior.
E) Disminuye en 4 unidades.
13. En la expresin
m

2

+ m = p,

3 m
cul es el valor de p, cuando m =
1
?

2
A)
10

3
B) 1
C) -1
D)
-10

3
E)
3

2
14. Si el 20% de a es 15 y 30 es el 40% de b, entonces
el 15% de a + b es:

A) 225
B) 150
C) 22,5
D) 2,5
E) 2,25
16
15. Se recaudan $ p por la venta de n artculos de ferretera
de un mismo tipo. Si cada artculo se rebaja en un 20%,
cuntos pesos se recaudarn por la venta de m artculos?
A) m
p
-

20
n
B) m
p
-
1
n
5
C) m
p
-
p
n
5n
D) m
p

5n
16. Si x
2
= m
2
+
2mn + n
2

,

3 9

entonces x = ?
A) m +
n

3

2
B) m +
n
3
C)
3m + n

9
D)
2mn

3
17. Si a > b y b < c, entonces se puede armar que:

I) (a - b)(b - c) > 0

II)
1
< 0 y
1
>0

a - b b - c
III)
b - a
> 0

b - c
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo I y II
E) I, II y III
18. Si los lados de un rectngulo son (x 1) y (x + 1), cul de las
siguientes expresiones representa la medida de su diagonal?
A) x + 2
B) (x + 1)2
C) 2x
2
+ 2
D) 2 (x
2
+ 2)
D) (x
2
- 1)2
19. (32 - 212,5)
2
= ?
A) -32
B) 8
C) 128
D) 38
E) 52
20. Un hombre tiene p veces la edad de su hijo y dentro de k aos
tendr t veces la edad de su hijo. La edad actual del hijo es:
A)
k (t - 1)
p - t
B)
k (t + 1)
p + t
C)
t - 1
p - t
D)
k
p - t
E) Otra expresin
21. Para que la expresin (5 q) sea igual a q, hay que
agregarle:
A) q 5
B) q + 5
C) 2q 5
D) 2q 10
E) 5
17
22. Si se sabe que la ecuacin
4

x - 3

-
2x + 1
= K
x + 3 x + 1
admite una solucin x = 0, entonces el valor de K es:
A) -
19
9
B)

-
2

3
C) 1
D)
1

3
E)
5
9
23. En la funcin f(x) = 2x ax + 3, si f(1) = f(2), en-
tonces f(3) = ?
A) 1
B) 15
C) 15
D) 0
24. Sea la funcin f : {1} denida por
f(x)=
x
2
-2x + 1
. Luego,
1
f(2) -
1
f(3) +
1
f(4) = ?
x - 1 2 3 4
A) 1
B)
5
12
C)
7
12
D) 0
E)
13
12
25. Dadas las rectas L
1
: 3x + 2y + 4 = 0 y L
2
: 2x + my + 3 = 0,
cul debe ser el valor de m para que L
1
y L
2
sean
paralelas?
A)
3
4
B) -
4
3
C) 4
D) 1
E) 1
26. En cul de las siguientes alternativas est representada
la solucin de la inecuacin 4 - 2x < x - 5 ?
A)
B)
C)
D)
E)
27. 5
3x
+ 5
4x
+5
2x
= ?
5
2x
+ 5
x
+ 5
3x
A) 5
B) 5
4x
C) 5
3
D) 5
2x
E) 5
x
28. x
2a
= ?
A) x
-2
x
a
B) x
-2
+ x
a
C) x
-a
+ x
-a
D) x
-a
x
-a
E) -x
a
x
a
29. 13 +
1 + 1
= ?
1+3 13
A) 1
B) -1
C) 3
D) -3
E) 1 + 3
30. Al reducir la expresin
n

3
n + 2
+ 3
n + 1
se obtiene:

12
n + 1

A)
n

3
4
B) 1
C)
1

4
D)
3

4
E) No se puede reducir
3
3
-3
-3
9
18
35. El nmero de habitantes (H) de una localidad aumenta en
un 0,1% al ao. Con qu operacin puedo calcular el nmero
de habitantes que habr en la localidad al cabo de 10 aos?
A) H 1,001
10
B) H 1,01
10
C) H 0,1
10
D) H 0,1 10
E) H 1,001 10
GEOMETRA
36. En la gura 1, O es el centro de una circunferencia,
ABCD y AECF son rectngulos distintos. Cul(es) de las
siguientes aseveraciones es(son) siempre verdadera(s)?
I) AFC ABC
II) ANC AMC
III) ADN CBM
A) Slo II
B) Slo III
C) I y II
D) I y III
E) II y III
37. El cuadrado de la gura 2 tiene una supercie de 27 cm
2

y AB=BC=CD Cul(es) de las siguientes armaciones es(son)
verdadera(s)?
I) La suma de las reas sombreadas equivale a la tercera
parte del rea del cuadrado.
II) La suma de los permetros de las zonas sombreadas
es igual a la suma de los permetros de las regiones
no sombreadas.
III) La regin no sombreada tiene una supercie de 18 cm
2
A) Slo I
B) I y III
C) II y III
D) I, II y III
E) Ninguna
38. Cunto mide el x en el SRT de la gura 3?
A) 20
B) 35
C) 45
D) 30
E) 70
31. Si 7
x + 1
= 3, entonces x = ?
A)
log 7 - log 3
log 7
B)
log 3 + log 7
log 7

C)
log 3 - log 7
log 7
D) log 3
E) log
7 - 3
7
32. Si 2
(a + b)
= 7, entonces log
2
14 = ?
A) 1 a + b
B) a + b + 1
C) a b + 1
D) a b 1
E) a + b 1
33. Cul(es) de las siguientes rectas contiene(n) al vrtice
de la parbola y = 3x
2
+ 4x - 2?
I) x = -
2
II) y = -
10
III) y = 5x

3 3
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) I y II
E) I, II y III
34. Cul es el grco que corresponde con las funciones
f (x) = x2 3 y g(x) = 2?
A) B) C)
D) E)
Y
X
Y
X
Y
X
Y
X
Y
X
D
A
E
N
F
C
B
M
0
Fig. 1
A B C D
Fig. 2
Fig. 3
S H R
x
110
40
T
19
44. En la gura 7, la suma de las reas poligonales es:
A) 52 u
B) 44 u
C) 56 u
D) 80 u
E) 64 u
45. En la gura 8, ABC tringulo, D y E son puntos medios
y AB = 5. Luego, AE
2
+ DB
2
= ?
A)
15
2
B) 15
C)
25
4
D) Faltan datos
E) Otro valor
46. En la circunferencia de la gura 9, AB =
BC
= CD
2
y ABD = AED. Cul(es) de las siguientes conclusiones
es(son) verdadera(s)?
I) AD es dimetro
II) BEC = 45
III) AED = 90
A) Slo I
B) Slo I y II
C) Slo I y III
D) Slo II y III
E) I, II y III
47. En la circunferencia de la gura 10, el ABC inscrito
es equiltero y DC = BD . Cul es el valor de x y?
A) 30
B) 90
C) 70
D) 50
E) 60
48. En la gura 11, O y O son los centros de dos circun-
ferencias congruentes. Si OAB = 75 y OCB = 70,
entonces x = ?
A) 150
B) 145
C) 130
D) 155
E) 140
39. Las coordenadas de la diagonal de un rectngulo PQRS
son P(1,2) y R(4,3) (gura 4). Si se rota el rectngulo en 90
contra el sentido horario en torno al vrtice S, cules son
las coordenadas del vrtice Q del rectngulo rotado?
A) (1, 3)
B) (1, 6)
C) (2, 3)
D) (2, 6)
E) (6, 2)
40. El polgono de la gura 5 se traslada segn el vector (2, 3).
Cules son las nuevas coordenadas del vrtice P?
A) (2, 4)
B) (1, 4)
C) (1, 3)
D) (2, 3)
E) (3, 2)
41. Cul de las siguientes alternativas es FALSA respecto
del cuadrado de la gura 6?
A) B es el reejo de D respecto del eje AC .
B) C es el reejo de B respecto del punto N.
C) El cuadrado es simtrico respecto del punto G.
D) El cuadrado es simtrico respecto del eje PN .
E) El cuadrado es simtrico respecto del punto O.
42. Cul de las siguientes guras NO presenta simetra
central?
A) Cuadrado
B) Rombo
C) Crculo
D) Pentgono regular
E) Hexgono regular
43. Sea A un punto del tercer cuadrante tal que su distancia
al eje X es distinta a su distancia al eje Y. Si B es el reejo
de A respecto del eje X y M es el reejo de A respecto del eje
Y, entonces se puede asegurar que el tringulo ABM es:
A) rectngulo escaleno
B) rectngulo issceles
C) equiltero
D) acutngulo issceles
E) acutngulo escaleno
Fig. 4
1 2 3 4
P
3
2
1
S R
Q
Y
X
Fig. 5
1 2 3 4
P
Y
X
-1
3
2
1
Fig. 6
P N
G
D
O
C
A B
M
Fig. 10
A
B
D
C
y
x
Fig. 11
A
x
O
O
C
B
Fig. 7
8
2
-8 -4
-2
2 10
Fig. 8
D
C
E
B
A
Fig. 9
A
E
D
C
B
20
54. Si se introduce una esfera de 6 cm de radio en un cilindro
recto de 14 cm de dimetro basal y 12 cm de altura, cul es
el volumen del espacio comprendido entre los dos cuerpos?
A) 120 cm
3
B) 144 cm
3
C) 300 cm
3
D) 444 cm
3
E) 540 cm
3
ESTADSTICA Y PRObAbILIDAD
55. De una urna se extrae una de 20 bolitas numeradas del 1
al 20. Cul es la probabilidad de que el nmero de la bolita
extrada sea mltiplo de 5?
A) 10%
B) 15%
C) 20%
D) 25%
E) 50%
56. En una caja se ponen cinco cartas numeradas del 1 al 5
y se revuelven. Si se sacan las cartas una a una, cul es la
probabilidad de que salgan en su orden de numeracin?
A)
1

120
B)
1

60
C)
1

25
D)
1

5
57. Cul es la probabilidad de obtener cara y sello al lanzar
dos monedas?
A)
1

4
B)
1

3
C)
1

2
D)
2

3
E)
3

4
49. En la circunferencia de centro O de la gura 12, = 68
y b = 72. Cunto mide el g ?
A) 80
B) 136
C) 144
D) 280
E) 40
50. En la gura 13, L
1
// L
2
// L
3
// L
4
. Entonces, y = ?
A) 10
B) 15
C) 20
D) 25
E) 30
51. De acuerdo a la gura 14, cul de las alternativas es falsa?
A) AB = 10
B) AD = 3,6
C) DB = 6,4
D) CD = 4,8
52. Si cosec b =
7
, entonces sen b = ?

5
A)
26

7
B) 26
C)
5
7
D)
6
7
E)
6

7
53. Una persona ubicada a 10 metros de un rbol observa
un queltehue parado en la punta del rbol con un ngulo de
elevacin de 50. Cul es la altura del rbol?
A)
10

sen 50
B)
10

tg 50
C) 10 sen 50
D) 10 cos 50
E) 10 tg 50
Fig. 12
A
g
C
B
O
b
Fig. 13
y
L
1
L
2
L
3
L
4
60
1O
1O
2O
Fig. 14
B A
C
D
6
8
21
58. Cul es la probabilidad que, de los 4 cachorros de una
gata, 3 sean machos y 1 sea hembra?
A)
1

4
B)
1

3
C)
3

4
D)
3

8
E)
3

16
59. En una sala hay 14 personas. De las 5 personas que
tienen 18 aos, 2 son mujeres. Cul es la probabilidad de
elegir a un hombre de 18 aos?
A)
2

5
B)
3

5
C)
2

14
D)
3

14
E)
5

14
60. Al aplicar una prueba de Historia a un 4 medio, los
resultados se distribuyeron de la siguiente manera: 4 alumnos
obtuvieron un 3, 12 alumnos obtuvieron un 4, 14 alumnos
obtuvieron un 5, 5 alumnos obtuvieron un 6 y 3 alumnos
obtuvieron un 7. Cul es la moda de las notas del curso?
A) 3
B) 4
C) 5
D) 6
E) 7
61. La tabla N 1 muestra la estatura en centmetros de
los alumnos de un curso, x
i
es la marca de clase y f
i
es la
frecuencia. Cul(es) de las siguientes armaciones es(son)
verdadera(s)?
I) x = 165
II) x es la moda
III) El total de alumnos es 24
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) I y III
E) I, II y III
62. La Tabla N 2 muestra los resultados de una prueba de
Matemtica de un curso con 28 alumnos. Cul es la nota
promedio del curso en dicha prueba?
A) 5,3
B) 5,2
C) 5,1
D) 5,0
E) 4,9
63. El grco circular de la gura 15 muestra las preferencias
de 40 personas en actividades artsticas. Cul(es) de las
siguientes armaciones es(son) correcta(s)?
I) La frecuencia relativa del grupo Teatro es 12%.
II) La frecuencia relativa del grupo Pintura es 10%.
III) El 50% del grupo preri Msica o Pintura.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) I y III
E) II y III
EvALUACIN DE SUFICIENCIA DE DATOS
64. Cul es el valor de 5a?
(1) El 50% de a es igual a 36.
(2) El 60% de a es igual al 10% de a ms 36.
A) (1) por s sola.
B) (2) por s sola.
C) Ambas juntas, (1) y (2).
D) Cada una por s sola, (1) (2).
E) Se requiere informacin adicional.
65. Podemos concluir que a > e, si:
(1) b < a y e > c
(2) b c > 0
A) (1) por s sola.
B) (2) por s sola.
E) Se requiere informacin adicional
Tabla N1
Estatura
x
i
F
i
140 150 145 1
150 160 155 6
160 170 x 12
170 180 4
180 - 190 1
Tabla N2
N de alumnos Nota
2 3
4 4
12 5
6 6
4 7
Fig. 15
Teatro
12
Cine
8
Msica
16
Pintura
4
22
66. Se puede determinar si log
a
es un nmero positivo
si se sabe que:
b
(1) a > 0 y b > 0
(2) log b < log a
A) (1) por s sola.
B) (2) por s sola.
67. Un terreno tiene forma rectangular. Cul es su permetro?
(1) Si su largo aumenta en 2 metros y su ancho aumenta
en 3 metros, su permetro sera 110 metros.
(2) Si su largo disminuye en 3 metros y su ancho dismi-
nuye en 2 metros, su permetro sera 90 metros.
A) (1) por s sola.
B) (2) por s sola.
68. Cul es el permetro del AEG de la gura 16?
(1) ABCD, BEFC y CFGH cuadrados de lado 1 cm.
(2) AE = EG =2 cm; AE EG.
A) (1) por s sola.
B) (2) por s sola.
69. Se puede determinar si los tringulos ABD y DEC de
la gura 17 son congruentes si:
(1) ABD AEC y BDA ECA.
(2) DAB CAE y AB AB.
A) (1) por s sola.
B) (2) por s sola.
70. Pedro tiene una bolsa con 20 chas entre rojas y azules. Cul es
la probabilidad de que al sacar Pedro una cha, sta sea roja?
(1) Las chas rojas son 6.
(2) Las chas azules son 14.
A) (1) por s sola.
B) (2) por s sola.
Fig. 16
A B E
F
G H
D C
Fig. 17
A
E
C
D
B
P R E G U N T A C L A V E P R E G U N T A C L A V E
1 E 3 6 E
2 C 3 7 B
3 C 3 8 A
4 B 3 9 D
5 A 4 0 B
6 A 4 1 E
7 B 4 2 D
8 D 4 3 A
9 B 4 4 C
1 0 E 4 5 C
1 1 E 4 6 E
1 2 C 4 7 A
1 3 D 4 8 D
1 4 C 4 9 A
1 5 C 5 0 B
1 6 B 5 1 E
1 7 C 5 2 C
1 8 C 5 3 E
1 9 B 5 4 C
2 0 A 5 5 C
2 1 C 5 6 A
2 2 A 5 7 C
2 3 E 5 8 A
2 4 C 5 9 D
2 5 E 6 0 C
2 6 B 6 1 E
2 7 E 6 2 B
2 8 D 6 3 E
2 9 D 6 4 E
3 0 C 6 5 D
3 1 C 6 6 C
3 2 B 6 7 B
3 3 E 6 8 D
3 4 A 6 9 D
3 5 A 7 0 D
Ms informaciones, ejercicios y facsmiles
en www.educarchile.cl
RESPUESTAS CORRECTAS
23
PR
X
IM
O
M
IR
CO
LES
LTIM
O
N
M
ER
O
,
Y
TA
M
B
IN
ES D
O
B
LE!
FECHA
PUBLICACIN
2S de nnviembre
Facsmil Lenguaje
Facsmil Ciencias
T
e
a
c
o
m
p
a
a
m
o
s
e
n
tu
Tal com
o en aos anteriores, pero esta vez los das m
ircoles, diario
La Nacin y educarchile se unen para acom
paarte en este Desafo
PSU 2009. A travs de m
iniensayos y facsm
iles te seguirem
os
apoyando en tu preparacin a la PSU, para lo que debes estar
atento a estas fechas:
D
E
S
A
F
O
PA
R
A
LA
ED
U
C
A
C
I
N
SU
PER
IO
R
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