UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE FILOSOFIA Y CIENCIAS DE LA EDUCACION

PROGRAMA SEMI-PRESENCIAL CARRERA PARVULARIA

ASIGNATURA: Tecnologa EDUCATIVA II TEMA: El cctel tecnolgico Ensayo Tutor: Msc. Marcelo Chicaiza

ELABORADO POR: Yolanda Reyes Agama nivel: Sexto SemeStre a

EL CCTEL TECNOLGICO INTRODUCCIN

La palabra tecnologa surge en el siglo XVIII cuando comienza a darse un fuerte vnculo entre ciencia y tecnologa. Es difcil definir lo que es tecnologa, pero si se sabe a ciencia cierta que el progreso de la tecnologa es continuo, acelerado, irreversible los problemas que estn asociados a la tecnologa es por el uso que de ella se hacen ms no de propia naturaleza. La finalidad de la tecnologa es el uso de forma consciente y responsable, las tecnologas se clasifican en artefactuales, simblicas y organizativas, entre otras. La tecnologa es un producto bsicamente humano, la idea principal es dar a conocer el avance tecnolgico por medio de la historia, para beneficio de la sociedad. Avances que han contribuido en la edificacin del conocimiento. De ah la importancia que los educadores debern considerar a la tecnologa como una perspectiva historia social, cultural, y poltica con el propsito de entender a la sociedad actual y de esta manera tomar decisiones certeras y apropiadas.

DESARROLLO
Hacia finales de la dcada de los 80 la creciente importancia social de la ciencia y la tecnologa provoc un campo de investigacin y reflexin interdisciplinaria denominada Ciencia, Tecnologa Y Sociedad. La ciencia es el conocimiento riguroso, metdico, organizado .El campo de la ciencia responde al deseo del hombre de conocer, buscar y comprender el mundo que lo rodea. El rol del hombre en la transformacin del medio Las tecnologas organizativas son las que conforman el tejido social de la comunidad lo que permite que se organice en el campo de reflexin e investigacin. Tcnica Esta actividad es iniciativa y caracterstica del hombre se vincula a los procesos de transformacin de la naturaleza con el objeto de cubrir diferentes necesidades implica el conocimiento de las operaciones y el manejo habilidades Tecnologa Se inicia en el siglo XVIII y comienza a relacionarse con la ciencia y con la palabra tcnica refirindose a un cuerpo de conocimientos que utiliza mtodos que los crea y transforma. Se entiende como tecnologa una actividad social centrada en el saber hacer que, mediante el uso racional, organizado, planificado y creativo de los recursos materiales y la informacin propios de un grupo humano que significa aplicacin sistemtica bajo una planificacin social para hacer las cosas mejor y sencillas.

Ciencia De ah la diferencia entre ciencia y tecnologa radica, en que la ciencia busca entender la naturaleza de las cosas convirtindose en un intento racional y ordenado del hombre por conocer y explicar el mundo fsico en cambio la tecnologa busca hacer cosas ,representa un intento ordenado y racional del hombre por transformar y controlar el mundo fsico. Adems que la ciencia es universal mientras que la tecnologa es local en funcin de la diversidad del contexto social. La ciencia persigue leyes; la tecnologa, normas. Esta relacin entre tecnologa y ciencia adquiere caractersticas como racionalidad, claridad, sistematizacin, planificacin y control optimizacin y eficacia, en la actualidad existe una relacin solidaria entre ellas. Las nuevas tecnologas no surgen de la ciencia propiamente dicha sino de tecnologas ms antigua es decir se anticipo a la ciencia ya que el hombre primitivo estaba familiarizado con las diversas tcnicas. La diferencia entre tcnica y tecnologa radica en que la tcnica abarca los conocimientos tcnicos y a las herramientas. La tecnologa considera los conocimientos cientficos. El cambio tecnolgico Los cambios tecnolgicos son juicios emitidos por grupos sociales diversos, se debe considerar a las tecnologas como un sistema interrelacionado de conocimientos, artefactos, destrezas, habilidades, recurso natural, estimacin econmica, valores y acuerdos sociales preferencias culturales, es decir cuando hay consensos se estabiliza desaparecen problemas planteados. Ejemplo. La bicicleta demanda, innovacin y tecnologa. La tecnologa y la Cultura La tecnologa como parte del ambiente humano est ligado a la cultura no incluye solo mtodos de sobrevivencia y de produccin, sino tambin la creacin del lenguaje, de los sonidos, del arte. etc. La tecnologa por su parte, es una construccin que se caracteriza por la capacidad de entender, predecir y controlar los fenmenos humanos. La tecnologa y la escuela Se observa que la tecnologa en la escuela se ha introducido en el desarrollo de las actividades del aula y debe ser incorporada como rea de formacin dentro de currculo escolar con el fin situar a los alumnos a la realidad que le rodea. Tecnologa tica y ecolgica Gran parte de la tica y poltica ambiental se basa en las ciencia ecolgicas para lo cual debemos pensar en casos como la prohibicin del DDT, la limitacin de lluvia acida, la gestin de zonas costera, bosque y la proteccin de la especies en peligro de extincin.

Biotecnologa, tica y sociedad

Es una manera de aprovechar las ventajas que ofrecen los seres vivos para la obtencin de bienes o servicio que beneficien al hombre como: El mejoramiento de cultivos y del ganado, la produccin de protenas, y el empleo de organismos para limpiar el medio ambiente Biotecnologa es una actividad muy antigua pero siempre est presente en la vida cotidiana. Tecnologas dura (tangibles) y blandas (gestionables) Las tecnologas blandas su producto no es un objeto tangible su objetivo es de mejorar el funcionamiento de las instituciones u organizaciones para el cumplimiento de sus objetivos. Las tecnologas duras se basan en el conocimiento de las ciencias duras como la fsica o la qumica. Trasforman la materia para la produccin de objetos y artefactos Tecnologas alternativas intermedias y apropiadas Las tecnologas alternativas proponen la bsqueda de tecnologas que no afecten el medio ambiente ni la renovacin de recursos naturales. Tecnologa diseada con atencin a los aspectos medio ambientales, ticos, culturales, sociales y econmicos de la comunidad a la que se dirigen. Normalmente demandan menos recursos, es fcil de mantener, presenta un menor costo y un menor impacto sobre el medio ambiente con respecto a otras tecnologas. Las tecnologas intermedias son consideradas baratas y socialmente aceptables para los pases en vas de desarrollo con un costo elevado. Las tecnologas apropiadas en cambio prefieren soluciones intensivas en trabajo no en capital pese a que utiliza mecanismos de ahorro de trabajo cuando esto no implica altos costos de mantenimiento o de capital. La tecnologa aplicada establece una relacin directa entre el desarrollo cientficotecnolgico y las condiciones socioculturales de una sociedad determinadas. Son gestionadas a nivel local y regional, preservadoras de las condiciones ecolgicas y adaptables a la produccin cultural de la comunidad. Cmo aprovechar los beneficios de la tecnologa? Hoy en da el avance tecnolgico es muy importante por tanto debemos estar actualizados en aquellos cambios y novedades que modifican nuestra vida cotidiana, facilitan el trabajo, la comunicacin, automatizacin en empresas, avances mdicos tecnolgicos, viajes a cualquier parte del planeta, ayuda tecnolgicas a personas con discapacidad.

Conclusiones

La tecnologa se debe utilizar como herramienta de apoyo para la realizacin de cualquier tipo de trabajo sea este educativa, cientfico con responsabilidad de la persona que la utiliza para crear nuevos conocimientos en beneficio personal y de la sociedad. La tecnologa y la ciencia estn relacionadas lo que ha permitido el descubrimiento de nuevas formas de interactuar con el medio mediante nuevos mtodos e instrumentos. La tecnologa permiti una comunicacin directa, eficaz y eficiente a travs de los celulares, computadoras facilitando una comunicacin entre la familia, amigos cercanos y lejanos, en s una comunicacin con el mundo. En la vida de la sociedad moderna la tecnologa es algo indispensable, la mayor parte de los esfuerzos cientficos se centran en la creacin de nuevas tecnologas. La tecnologa viene a remplazar la mano de obra en algunas reas, y en otra ayuda al mejor desempeo del hombre.

Bibliografa

Cmo ensenar con las nuevas tecnologas en la escuela de hoy: Para docentes en la enseanza bsica s./ por Nancy Filiares y el capitulo uno es El Cctel Tecnolgico.