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Rafael Cortina Rodrguez 1 Ingeniero Industrial UTB/FUTCO Especialista en Pedagoga e Investigacin en el Aula UNIVERSIDAD DE LA SABANA ESTADSTICA DESCRIPTIVA

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL MEDIA MEDIANA MODA DATOS NO AGRUPADOS: La media tambin es conocida como el promedio aritmtico. Para hallarla hay que tener en cuenta la frecuencia que tienen los datos. Si los datos no se repiten se debera sumar directamente los datos y luego dividir ese valor entre el nmero total de datos. Por ejemplo:

5 10 11 13

14 15 16 18

19 21 22 23

24 25 28 29

La mediana se halla organizando los datos en forma creciente


5 10 11 13 14 15 16 18 19 21 22 23 24 25 28 29

La mediana al punto donde dividen los datos en dos partes iguales. Para este proceso se debe utilizar una frmula que considera si el nmero de datos es par o impar. Dicha frmula se utiliza para determinar la posicin donde se encuentra el dato que indica cul es la mediana. La frmula es la siguiente:

De tal manera que si N es un nmero par de datos, N= 16, entonces:

Como es una posicin intermedia entre 8 y 9 dentro de la organizacin de los datos.

, debemos buscar los datos que ocupan la posicin

5 10 11 13 14 15 16 18 19 21 22 23 24 25 28 29

Como se trata de dos nmeros, se debe encontrar un punto medio entre esos dos valores:

Rafael Cortina Rodrguez 2 Ingeniero Industrial UTB/FUTCO Especialista en Pedagoga e Investigacin en el Aula UNIVERSIDAD DE LA SABANA ESTADSTICA DESCRIPTIVA

Tngase en cuenta que Esto indica que la mediana es 18.5

La moda representa el valor que tiene ms presencia en el conteo de los datos. En este caso, como los datos no se repiten, entonces no hay moda. Si los datos se repiten, quiere decir que hay frecuencias mayores que 1. Tomemos como referencia la siguiente tabla: 3917 1597 3917 4073 1963 4918 3917 4673 4073 2774 1691 1597 2380 4011 4918 1277

Cuando organicemos los datos tendramos esto:

CLASE
1277 1597 1691

1963
2380 2774 3917 4011 4073

4673 4918 TOTAL

fs 1 2 1 1 1 1 3 1 2 1 2 16

Entonces, en este caso la media se halla, multiplicando cada clase por la frecuencia respectiva, y al final, todos esos productos se suman, para luego dividirlos entre el nmero de datos. En este caso dividiremos entre 16.

Rafael Cortina Rodrguez 3 Ingeniero Industrial UTB/FUTCO Especialista en Pedagoga e Investigacin en el Aula UNIVERSIDAD DE LA SABANA ESTADSTICA DESCRIPTIVA CLASE
1277 1597 1691 1963 2380 2774 3917 4011 4073 4673 4918 TOTAL 1 2 1 1 1 1 3 1 2 1 2 16 1277 3194 1691 1963 2380 2774 11751 4011 8146 4673 9836 51696

Los datos se obtienen as: 1277*1 = 1277; 1597*2 = 3194; 1691*1 = 1691; y as sucesivamente, hasta terminar de hallar todos los productos. Al final, la media se logra dividiendo el total de los producto, entre 16.

Tambin se puede hallar de forma directa, sumando todos los datos y dividiendo entre 16:

La mediana se halla organizando los datos en forma creciente Al organizarlos los arreglaramos as:
1277 1597 1597 1691 1963 2380 2774 3917 3917 3917 4011 4073 4073 4673 4918 4918

La mediana al punto donde dividen los datos en dos partes iguales. Para este proceso se debe utilizar una frmula que considera si el nmero de datos es par o impar. Dicha frmula se utiliza para determinar la posicin donde se encuentra el dato que indica cul es la mediana. La frmula es la siguiente:

Rafael Cortina Rodrguez 4 Ingeniero Industrial UTB/FUTCO Especialista en Pedagoga e Investigacin en el Aula UNIVERSIDAD DE LA SABANA ESTADSTICA DESCRIPTIVA

De tal manera que si N es un nmero par de datos, N= 16, entonces:

Como es una posicin intermedia entre 8 y 9 dentro de la organizacin de los datos.

, debemos buscar los datos que ocupan la posicin

1277 1597 1597 1691 1963 2380 2774 3917 3917 3917 4011 4073 4073 4673 4918 4918

Como se trata de dos nmeros, se debe encontrar un punto medio entre esos dos valores:

Tngase en cuenta que Esto indica que la mediana es 3917.

Si hubiese un nmero impar; por ejemplo, N = 7, entonces la frmula se aplicara de la siguiente manera:

Esto quiere decir que habra que buscar el dato que se encuentre en la posicin 4. La moda, para este caso, es 3917, porque tiene la mayor frecuencia.

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DATOS AGRUPADOS: Si manejamos los mismos datos que en el caso anterior, podremos agruparlos as:

3917 1597 3917 4073

1963 4918 3917 4673

4073 2774 1691 1597

2380 4011 4918 1277

V max V min Rango k = 1 + 3,3*log 16 = 4,97 Amplitud = R/k = 728,2

4918 1277 3641 5 729

CLASE 1277 - 2005 2006 - 2734 2735 - 3463 3464 - 4192 4193 - 4921 TOTAL

fs 5 1 1 6 3 16

Despus se halla el punto medio de cada clase y se multiplica por la frecuencia que se da en cada clase: El punto medio se halla haciendo un promedio entre los lmites de cada clase. Para el primer intervalo queda as:

Para el segundo intervalo:

CLASE 1277 - 2005 2006 - 2734 2735 - 3463 3464 - 4192 4193 - 4921 TOTAL 5 1 1 6 3 16 1641 8205 2370 2370 3099 3099 3828 22968 4557 13671 50313

Rafael Cortina Rodrguez 6 Ingeniero Industrial UTB/FUTCO Especialista en Pedagoga e Investigacin en el Aula UNIVERSIDAD DE LA SABANA ESTADSTICA DESCRIPTIVA
Siendo as, la media aritmtica queda de esta manera:

En este caso, la moda es el intervalo comprendido entre 3464 y 4192.