UNIDAD DE APRENDIZAJE N 06

NOMBRE DE LA UNIDAD:
REVALORANDO NUESTRA IDENTIDAD Y CUMPLIENDO NUESTROS DEBERES
EN EL ANIVERSARIO PATRIO
I.

DATOS INFORMATIVOS
I.1 D.R.E.
:
I.2 UGEL - CEM
:
I.3 II.EE
:
I.4 DIRECTORA
:
I.5 SUB DIRECTORA
:
I.6 PROFESORES
:

I.7 GRADO
I.8 DURACIN

:
:

ANCASH.
HUARAZ.
FE Y ALEGRIA N19
MARIA ELENA ZEBALLOS ANDA.
RAIDA BERNUY JARAMILLO
Emilio Ciriaco Rosas
Hilda Dextre Rodrguez
Jaqueline Coral Jamanca
4 SECCION A, B y C.
De 15 al 31 de agosto.

II.

NECESIDADES CONSTATADAS
II.1 DE LA I.E :
Cumplimiento de los deberes.
II.2 DEL AULA:
Identidad.

III.

TEMA TRANSVERSAL
* Conciencia Ambiental y Calidad de Vida.
Asuntos:

Valores:

* Comunicacin
* Capacidad de escucha

* Respeto
*Amor

IV.

JUSTIFICACIN:
En estas fiestas patrias y aniversario de nuestra ciudad es bueno recordar a los nios y nias la importancia de
cumplir con sus deberes y valorar su identidad cultural, motivo por el cual hemos programado diversas acciones
para desarrollar una conciencia de amor y respeto a lo nuestro.

V.

DISEO DE LA UNIDAD

A.

Componente

CONTENIDO
CONCEPTUAL
(TEMAS Y SUBTEMAS)

C
O
M
U
N
I
C
A
C
I
O
N

Comprensin
y
expresin
oral.

La declamacin:
- Tcnicas de entonacin y
pronunciacin
- La postura corporal.

HABILIDADES
(SUBHABILIDADES

CONTENIDO
ACTITUDINAL

INDICADORES
DE LOGRO

Expresin espontnea
- Sostiene conversacin con fluidez
y seguridad.
- Relaciona el contenido de los
discursos, conferencias ,
Documentales y videos con
vivencias propias o cercanas.
- Argumenta sus opiniones.

- se muestra interesado y
participa
con
espontaneidad
en
declamaciones.

-Maneja
adecuadamente
tcnicas de entonacin cuando
declama.

Pronunciacin y entonacin
-Menciona con claridad la
estrategia utilizada al leer la
obra El Jorobado .

- Incrementa su vocabulario.
- Ajusta el tono de voz a las
circunstancias (espacio,
interlocutor o pblico, situacin de
comunicacin, exposicin,
dramatizacin, debate y
entrevista.
Comprensin
de
textos.

Estrategias lectoras aplicadas

antes, durante y despus de
la lectura.

Comprensin oral
- Respeta normas dialgicas de
escucha.

- Muestra una actitud

crtica y reflexiva con
relacin a los textos
que lee.

-Lee en forma fluida diversos

tipos de textos.

Para activar conocimientos

previos.
- Preguntas.
- Asociacin de palabras.
Idea principal y secundaria.
- Lluvia de ideas.
Inferencias de agente y
categora.
Subrayado con pautas.
Tipos de textos:
-Poticos.
-Dramticos.

Produccin
de
textos.

El
-

verbo:
Concepto
Tiempos
Numero
Persona
Conjugacin

- Los signos de admiracin:

- Concepto
- Usos

- Muestra inters y tolerancia al

escuchar.
Comprensin de textos:
- Lee con ritmo y entonacin
adecuada respetando unidades
de sentido simples.
- No omite ni agrega palabras o
frases.
- Lee si apoyos perceptivos y no se
pierde en el texto.
- Comprende e interpreta
mensajes.
- Aplica estrategias variadas de
comprensin lectora.

Expresin escrita
- Reconoce los diferentes tipos de
textos.
- Redacta textos con buena
caligrafa y ortografa.
- Escribe textos en situaciones de
comunicacin real, empleando
diversos tipos de enlaces,
palabras y conectores en
oraciones y prrafos.
- Reconoce al verbo y sus formas
verbales.
- Utiliza adecuadamente los signos
de admiracin.

-Comprende con facilidad los

mensajes de los textos que lee.

-Demuestra
orden
y
limpieza
en
sus
producciones.

-Identifica correctamente
verbo en oraciones dadas.
-Utiliza
adecuadamente
verbo en sus escritos.

el

-Utiliza adecuadamente
signos de admiracin.

los

el

1
M
A
T
E
M
A
T
I
C
A

Divisin con
decimales.
Divisin con residuo
Rectas paralelas y
perpendiculares:
ngulo recto.

reas de figuras
geomtricas.

Medidas de reas
con centmetros.

Comunidad
- Normas de trnsito en la
ciudad y prevencin de
accidentes.

Resuelve
problemas cotidianos
usando diversos ngulos y
figuras geomtricas.

P
E
R
S
O

Usa tcnicas
operativas para la
formulacin y resolucin de
problemas matemticos
usando nmeros decimales
con casos de su entorno.

Ejecuta trazos y
mide reas usando la
unidad de medida de
longitud.

Practica normas de seguridad

y de accidentes.

Valora la
importancia de
usar las
operaciones
bsicas en todo
momento.
Demuestra
actitud
significativa en su
comportamiento y
pensamiento
matemtico.
Se apropia de
acciones
significativas en
los diversos
momentos y
procesos
didcticos
matemticos, para
mejorar sus
habilidades.

Muestra acciones de
mejora, e inters para un
trabajo en equipo.

Aplica con
seguridad los
algoritmos para realizar
la divisin.

Realiza con
facilidad trazos de
diversos ngulos.

Ejecuta con
precisin diversos
problemas matemticos
usando diversas
unidades de medida.

Mide con
seguridad diversas
reas usando medidas
de longitud.

Reconoce las medidas de

seguridad
para
evitar
accidentes en la calle.
Interpreta los smbolos de las
seales de trnsito.

N
A
L
S
O
C
I
A
L

C
I
E
N
C
I
A
Y
A
M
B
I
E
N
T
E

Escuela
- Brigadas de defensa civil
en la escuela.
2
Orientacin
espacio
temporal
Tcnicas
para
la
elaboracin de croquis y
mapas.
- Nociones
temporales:
pasado, presente y futuro.
2

*ECOSISTEMA
*Reserva de Biosfera
Huascarn
-Problemas ambientales:
agua, suelo y aire
-usos y cuidados
*LA
TIERRA
SUS
CARACTERSTICAS

Ubica los cuatro puntos

cardinales y se orienta en el
espacio total y parcial usando
puntos
de
referencia
convencionales (salida y puesta
de sol)

Organiza y representa el
espacio a travs del dibujo para
ubicar puntos dados (su casa,
colegio..)

Lee e interpreta grficos.

Demuestra
orden,
responsabilidad
y
participacin activa en las
diferentes actividades.

- Conoce y analiza el impacto de

los problemas ambientales en el
mbito local y regional

Muestra
actitud
de
colaboracin
y
participacin en equipo,
durante las diferentes
actividades.

* OBSERVACIN:
_ Utiliza diversas tcnicas de
observacin.
Observa y registra datos.

-Los suelos: propiedades y

aplicaciones
en
la * CLASIFICACIN
agricultura y la industria.
- Ordena hechos.
Formacin del suelo

RESPETO
AMOR
RESPONSABILIDAD

Identifica
los
puntos
de
referencia de mi localidad.
Describe las caractersticas de
un mapa y su utilidad.
Utiliza planos y croquis para
representar lugares y rutas.
Utiliza coordenadas geogrficas
para ubicar lugares.

Identifica
mecanismos
de
proteccin de los animales y
otros seres de la RBH.
Reconoce usos y cuidados de
agua, suelo y aire.
Relaciona
los
problemas
ambientales
con
usos
y
cuidados del agua, suelo y aire.
Conoce las propiedades de los
suelos y sus aplicaciones en la
agricultura y la industria.
Identifica
el
proceso
formacin de los suelos.

de

- Tcnicas para

A
R
T
E

Aprecia sus
trabajos y las de
sus compaeros.

Aplica tcnicas
y estrategias para realizar
trabajos de artes visuales
usando las diversas formas
de colores.

Se Interesa
por descubrir sus
habilidades
artsticas como
parte de su autoaprecio.

- El trazo

- El tono

R
.

Demuestra sus
habilidades realizando
dibujos artsticos.

dibujar:

- La visin

F.

Formacin de la
moral
cristiana.
Testimonio
de
vida

-Parbolas y milagros
de Jess.

-Venida del Espritu Santo

- Identifica a Jesucristo como hijo

de Dios.
- Pregunta con libertad lo que
desea saber.
- Relata ordenadamente los
acontecimientos en el tiempo.

- Muestra una actitud de

perdn y reconciliacin
ante las adversidades.

Realiza con
perfeccin trazos en
trabajos artsticos.

Realiza un dibujo
creativamente usando
el tono en la
combinacin de
colores.

- Identifica con correccin los

Milagros de Jess.
- Reconoce el por que Dios
envo al Espritu Santo.

VI.

SECUENCIA DE ACTIVIDADES.

COMUNICACIN

5.1
5.1
5.2
5.3
5.4
5.5
5.6

Desarrollando el plan lector

Identificando a los verbos
Desarrollando el libro leer es estar adelante
conjugando verbos
Utilizando correctamente los signos de admiracin
Escribiendo las formas verbales del verbo
Reconociendo los tiempos del verbo
MATEMATICA

5.7 Realizamos la divisin con nmeros decimales.

5.8 Aplicamos la tcnica operativa de la divisin con residuo.
5.9 Practicamos en el taller de clculo.
5.10 Repasamos lo que hemos aprendido.
5.11 Ejecutamos trazos con rectas y perpendiculares: ngulo recto.
5.12 Practicamos medir reas a travs de figuras.
5.13 Medimos reas con centmetros cuadrados.
5.14 Usamos las TICs en las prcticas de Mimate4.
5.15 Razonamos en las actividades cotidianas donde se usa con frecuencia la matemtica.

CIENCIA Y AMBIENTE

5.16 Problemas ambientales dentro de la Reserva de Bisfera Huascarn.

5.17 Conociendo formas de proteccin de los seres de la Reserva de Bisfera Huascarn.

5.18
5.19
5.20

Identificamos las propiedades y aplicaciones de los suelos.

La importancia del suelo para la agricultura y la industria.
Reconociendo la importancia de los usos y cuidados de los suelos

PERSONAL SOCIAL
5.21 Defensa Civil Tarea de Todos
5.22 Las normas de trnsito y prevencin de accidentes.
5.23 Los puntos de referencia de mi localidad en un mapa.
5.24 Planos y croquis de ubicacin en el espacio y tiempo
5.25 Reafirmando las nociones temporales.
EDUCACIN RELIGIOSA
5.26 Leyendo diversas parbolas
5.27 Identificando ejemplos de amor
5.28 La venida del Espritu Santo
5.29 Los dones del Espritu Santo
ARTE
5.30 Reconocemos la tcnica para dibujar.
5.31 Ejecutamos trazos usando la escuadra.
5.32 Usamos la visin para ejecutar dibujos.
5.33 Usamos la tonos en para pintar los dibujos.

Huaraz, Agosto de 2011