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UNIVERSIDAD CATLICA DEL NORTE

PROGRAMA DE ESTUDIOS

I. IDENTIFICACIN DE LA ASIGNATURA

Nombre: Sistema de Informacin I Cdigo: CC-986 Fecha Actualizacin: Marzo 2005 Unidad Responsable: Departamento de Ingeniera de Sistemas y Computacin Carrera: Ingeniera Civil Industrial Plan: 8813-N Tipo: Formacin Profesional Carcter: Obligatorio Horas Directas: 4-2-0-1 Nmero de Crditos: 12 Semestre: Dcimo Semestre Pre-requisitos: Asignaturas Posteriores: CC-886 Teora de Sistemas CC-A85 Sistemas de Informacin II

II. OBJETIVOS GENERALES GENERALES. Comprender el valor para la organizacin de los Sistemas de Informacin y las tecnologas subyacentes. ESPECFICOS 1. Introducir al estudiante en la conceptualizacin de los sistemas de informacin y la importancia de estos en la organizacin. 2. Definir SI, IT y describir su relacin. 3. Validar la informacin como un recurso clave y describir las dimensiones personales y organizacionales de la informacin. 4. Desarrollar conceptos y prctica en bases de datos y modelamiento de datos. 5. Incorporar en el estudiante el lenguaje SQL como una herramienta de gestin de informacin y el reconocimiento de sta como un estndar de la industria. 6. Desarrollar en el alumno las estructuras de consultas desde una visin simple y estructurada hasta consultas ms complejas. 7. Desarrollar en el estudiante los conocimientos bsicos para la comprensin de

las tecnologas WEB y su derivacin hacia respuestas organizacionales.


8. Introducir al estudiante en los conceptos de Datawarehousing y Business

Intelligence.

III. CONDUCTAS DE ENTRADA Para este curso el estudiante debe haber desarrollado competencias en estructuras de datos y haber adquirido nociones de programacin. El uso de planillas de clculo facilitar la conceptualizacin de Base de Datos.

IV. COMPETENCIAS A DESARROLLAR


Competencias Generales 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Actitudes y Valores 1. 2. 3. 4. 5. Habilidades y Destrezas 1. 2. 3. 4. Competencias Especializadas 1. 2. 3. 4. 5. Trabajo en equipo Comunicacin oral y escrita Liderazgo Autoaprendizaje Integridad profesional Ingls Innovacin Honestidad. Respeto a la Dignidad Humana. Solidaridad. Responsabilidad. Compromiso. Construir Modelos. Uso de Herramientas Computacionales Organizar Estrategias y Planificar. Logstica y Operaciones Enfoque de Sistemas y su Diseo. Sistemas de Produccin Proyectos de Inversin Procesos de Negociacin. Disear Sistemas de Informacin

V. RELACIN CON EL PERFIL DEL EGRESADO El aporte que desarrolla esta asignatura al perfil del egresado se basa la comprensin de las tecnologas de informacin como una herramienta gestin. Desde ese punto, se fortalecer el modelamiento como un vehculo comprensin que permita ver la realidad de una organizacin a travs de modelo de datos, que a su vez permita la generacin de informacin y valor. en de de su

VI. CONTENIDOS Nombre unidad I: Introduccin a los Sistemas de Informacin CONTENIDOS


a) b) c) d) e)

Tiempo (horas): n de horas a utilizar para impartir la unidad

Informacin como recurso clave de la Organizacin. Datos, informacin e Inteligencia de Negocios. Dimensiones Organizacionales de la Informacin. Describir las caractersticas importantes de las TI como un recurso organizacional clave. Definir ventaja competitiva e ilustrar el rol de las TI en apoyar las ventajas competitivas y la visin de negocios f) Administracin de la Cadena del Valor g) Gestin de relacin con el cliente (CRM) h) Inteligencia de Negocios (BI) i) Ambientes Integrados Colaborativos (ICE)

OBJETIVOS ESPECFICOS
Introducir al estudiante en la conceptualizacin de los sistemas de informacin y la importancia de estos en la organizacin. Definir MIS y IT y describir su relacin. Validar la informacin como un recurso clave y describir las dimensiones personales y organizacionales de la informacin. Uso de las 5 fuerzas de Porter para evaluar la atractividad de una Industria. Uso de la cadena de valor para identificar procesos que suman valor. Revisar el uso de la Tecnologa para apoyar el CRM.

ESTRATEGIA DOCENTE
Tcnica Expositiva

SISTEMA DE APRENDIZAJE Y EVALUACIN


Asignacin de Lectura: Captulo 1 del Management Information Systems for the information age. Haag, Cummings y Phillips Anlisis de caso prctico que derive en informe escrito. Sitios ejemplos: o www.chilecompra.cl o www.cia.gov Asignacin N 1 Caso de Estudio: Aplicacin de los conceptos tratados en la industria de la comida rpida. o Mejoramiento en la cadena de valor o Utilizacin de la informacin para conocer comportamientos de consumo: Caso MacDonalds

Nombre unidad II: Introduccin al Modelamiento de Datos CONTENIDOS


Modelo de Datos Modelos Lgicos de Datos Modelos implementables de datos Modelo Entidad-Relacin i) Definicin ii) Elementos iii) Cardinalidad iv) Claves v) Dependencia existencial vi) Diagrama Entidad-Relacin e) Modelo Relacional i) Definicin ii) Conceptos iii) Restricciones a) b) c) d)

Tiempo (horas): n de horas a utilizar para impartir la unidad

f) Proceso de Diseo i) Anlisis y Diseo de una Base de Datos ii) Conversin del Modelo E-R al Modelo Relacional

OBJETIVOS ESPECFICOS
Introducir al estudiante en los conceptos de modelamiento de datos y que pueda percibir que la mayora de las situaciones de la vida real pueden ser representadas a travs de modelos de datos. Conocer las principales formas de representacin de los modelos de datos. Identificar como las bases de datos y las hojas de clculo son similares y diferentes a la vez. Definir los conceptos de entidad, instancia, claves primarias, claves forneas y conocer su aplicacin prctica.

ESTRATEGIA DOCENTE
Tcnica expositiva Desarrollo de Casos Taller Prctico Ayudantas

SISTEMA DE APRENDIZAJE Y EVALUACIN


Caso de Estudio: Desarrollo de un modelamiento siguiendo los pasos descritos en clases. El desarrollo deber responder a un modelamiento de un proceso industrial que sea acompaado de un levantamiento de requerimientos y documentado. El trabajo tendr dos entregas.

Nombre unidad III: Diseo y Construccin de Bases de Datos a travs de Access CONTENIDOS
a. b. c. d. e. f. Descripcin del alcance de Access Creacin de Tablas Enlace de Tablas Uso de las relaciones Importacin Exportacin

Tiempo (horas): n de horas a utilizar para impartir la unidad

OBJETIVOS ESPECFICOS
Introducir al estudiante en el uso del administrador de Bases de Datos que proporciona la suite Office. Conocer las ventajas y desventajas que presenta esta aplicacin y su utilizacin como herramienta primaria de modelamiento.

ESTRATEGIA DOCENTE
Tcnica expositiva Desarrollo de Casos Taller Prctico Ayudantas

SISTEMA DE APRENDIZAJE Y EVALUACIN


Desarrollo de Talleres prcticos y ejercicios coordinados.

Nombre unidad II: Introduccin a SQL

Tiempo (horas): n de horas a utilizar para impartir la unidad

CONTENIDOS
a. b. c. d. e. f. g. h. i. j. k. Ordenamiento Uso de la instruccin SELECT Criterios Uso de la Clusula WHERE WHERE versus INNER JOIN Uso de subtotales y agrupamientos con GROUP BY WHERE versus HAVING Uso de tablas mltiples Enlace de tablas Relacin entre enlace y claves Utilizacin de instrucciones SQL para la creacin y poblamiento de Tablas i. CREATE TABLE ii. DROP TABLE iii. INSERT INTO iv. DELETE l. Procedimiento almacenados i. Definicin y conceptos ii. Creacin de Procedimientos almacenados iii. Uso de parmetros m. Ejecucin de procedimientos almacenados i. Insercin de datos a travs de PA. ii. Modificacin de datos en una tabla a travs de PA.

OBJETIVOS ESPECFICOS
Incorporar en el estudiante el lenguaje SQL como una herramienta de gestin de informacin y el reconocimiento de sta como un estndar de la industria. Desarrollar en el alumno las estructuras de consultas desde una visin simple y estructurada hasta consultas ms complejas. Recordar al estudiante los conceptos de SQL, y retomar el script como la instancia de creacin de estructuras en una base de datos. Desarrollar la capacidad de crean procedimientos almacenados y entender la justificacin de uso sobre procesos batch y sobre procesos de cargas. Desarrollar la capacidad de generar procedimientos que reciban parmetros de entrada. Desarrollar casos prcticos de procedimientos almacenados como instrumentos de alteracin de la informacin contenida en las tablas.

ESTRATEGIA DOCENTE
Tcnica expositiva Desarrollo de Casos Taller Prctico Ayudantas

SISTEMA DE APRENDIZAJE Y EVALUACIN


Asignacin de Lectura: Chapter 7: Introduction to SQL. Modern Database Management 7th Edition McFadden Jeffrey A. Hoffer, Mary B. Prescott, Fred R.

Nombre unidad II: Diseo y Construccin de Bases de Datos a Travs de SQL Server CONTENIDOS

Tiempo (horas): n de horas a utilizar para impartir la unidad

a. Introduccin a SQL Server b. Instanciacin de Bases de Datos c. Script SQL de Creacin i. Creacin Directa ii. Uso de Herramientas CASE iii. TOAD d. Introduccin a los conceptos de usuario e. Uso de instrucciones: i. GRANT ii. REVOKE iii. ROLLBACK

OBJETIVOS ESPECFICOS
Conocer la plataforma de Base de Datos que ofrece Microsoft. Enlazar los conceptos de Script para la creacin y modificacin de una estructura en la Base de Datos. Conocer los conceptos de privilegios y la implicancia de estos sobre el uso y la administracin de la informacin. Se desarrolla en el estudiante los conceptos que enlazan a las herramientas CASE y a SQL y se da a conocer su utilidad prctica para la creacin de Bases de Datos.

ESTRATEGIA DOCENTE
Tcnica expositiva Desarrollo de Casos Taller Prctico Ayudantas

SISTEMA DE APRENDIZAJE Y EVALUACIN


Desarrollo de procedimientos almacenados para el llenado una base de datos con antecedentes entregados en un archivo plano, un archivo Excel y un archivo Word.

Nombre unidad II: Conectividad Tiempo (horas): n de horas a utilizar ODBC (Open DataBase Connectivity) para impartir la unidad CONTENIDOS
a. b. c. d. e. f. g. h. Conceptualizacin Definicin de Orgenes de Datos Tipos de Controladores Aplicacin y Uso Enlace de Tablas dinmicas desde Bases de Datos a travs de ODBC Definicin de enlaces Desarrollo de Tablas Dinmicas Desarrollo de Grficos Dinmicos i. Aplicacin a caso contextualizado Uso de parmetros ii. iii. Modificaciones

OBJETIVOS ESPECFICOS
Desarrollar en el estudiante la capacidad de comprender ODBC como instrumento de conectividad y posibilitador de transferencia de datos y acceso desde y hacia diferentes fuentes. Aplicar los conceptos de ODBC a travs de enlazar una Base de Dato a una tabla dinmica. Introducir el concepto de Tabla Dinmica como herramienta de anlisis de informacin. Desarrollar grficos dinmicos a travs de las tablas dinmicas conectadas a Bases de Datos. Dimensionar el efecto del uso de parmetros para representar la informacin

ESTRATEGIA DOCENTE
Tcnica expositiva Desarrollo de Casos Taller Prctico Ayudantas

SISTEMA DE APRENDIZAJE Y EVALUACIN


Se deber desarrollar un ejemplo de Base de datos desde el diseo hasta la implementacin que habilite el desarrollo de una consulta a travs de tablas dinmicas conectadas va ODBC.

Nombre unidad II: Lenguaje HTML y CGI CONTENIDOS

Tiempo (horas): n de horas a utilizar para impartir la unidad

a. Conceptos de lenguaje b. Diseo de texto bsico c. Creacin de encabezados a. Nivel 1 a Nivel 6 d. Ajustes de color e. Ajustes de tamao f. Ajustes de Fondo g. Creacin de enlaces h. Fondo texturado i. Uso de listas j. Introduccin a CGI "Common Gateway Interface" k. Web Server l. Forms m. Scripts en CGI a. QUERY_STRING b. REQUEST_METHOD: get c. REQUEST_METHOD: post

OBJETIVOS ESPECFICOS
Definir un documento HTML y describir su relacin con un sitio WEB. Definir el propsito de los tags en el lenguaje HTML . Identificar las dos secciones principales en un documento HTML y describir el contenido en cada uno. Describir el uso de los tags a nivel de encabezados. Describir como se puede ajustar el color del texto y el tamao dentro de un sitio Web. Describir como cambiar el fondo de un sitio Web. Listar los tres tipos de enlaces en un sitio Web y describe sus propsitos. Describir como insertar y manipular imgenes en un sitio Web. Introducir al alumno en uno de los mtodos ms usados en que un servidor ejecuta accesos a Bases de Datos, documentos y otros programas. Introducir al alumno en una perspectiva prctica de la tecnologa cliente/servidor

ESTRATEGIA DOCENTE
Tcnica expositiva Desarrollo de Casos Taller Prctico Ayudantas

SISTEMA DE APRENDIZAJE Y EVALUACIN


Desarrollar una pgina web que sirva de CV con las principales descripciones del alumnos Ampliacin de la pgina web con el CV para recibir comentarios de visitas

Nombre unidad II: Inteligencia de Negocios CONTENIDOS


a. b. c. d. e. f. g. h. i. j.

Tiempo (horas): n de horas a utilizar para impartir la unidad

Comprensin de las Ventajas Competitivas a travs de la BI El Rol de BI Soportes TI para la BI Base de Datos y Data Warehouses Data Warehouses Data Mining Data Marts Uso de Dashboards Contexto de los Dashboards Composicin de los Dashboards i. Arquitectura ii. Tipologa iii. Beneficios iv. Mtricas y Efectividad KPIs v. vi. Creacin de Mtricas k. Comercio Electrnico i. Introduccin l. Modelos de Negocios del Comercio Electrnico i. B2C ii. B2B iii. Sistemas de Pagos iv. Seguridad v. G2G vi. G2B vii. G2C

OBJETIVOS ESPECFICOS

Incorporar en el alumno los conceptos de BI y el rol que las TIC juegan en el concepto. Dar a conocer la instrumentalizacin de del Datawarehouse y el Data Mining como herramientas de gestin. Introducir al alumno en los conceptos de dashboads como herramientas de gestin. Conocer la incidencia de las TI como eje articulador de nuevos tipos de negocios y el efecto organizacional que plantea este esquema.

ESTRATEGIA DOCENTE
Tcnica expositiva Desarrollo de Casos

SISTEMA DE APRENDIZAJE Y EVALUACIN


Exposicin de casos prcticos

VII. BIBLIOGRAFA Management Information Systems for the information age. Haag, Cummings y Phillips Introduction to SQL. Modern Database Management 7th Edition Jeffrey A. Hoffer, Mary B. Prescott, Fred R. McFadden Management Information Systems: Managing the Digital Firm. Jane Laudon, Kenneth Laudon. Prentice Hall. Lecturas recomendadas: http://businessintelligence.ittoolbox.com www.businessintelligence.com www.bievaluation.com Performance Dashboards: Measuring, Monitoring and Managing your Business. Wayne W. Eckerson. Wiley 2006

VIII. RECURSOS DOCENTES Uso de computador (horas/semana): 3 horas/semana Productos de software a utilizar Procesador de texto MS Word Planilla electrnica MS Excel Administrador de Base de Datos Access Base de Datos SQL Server de Microsoft Herramienta CASE TOAD Conexiones ODBC Navegadores Internet Explorer y Firefox

Tipo de Evaluacin Ctedra Taller Tareas Anlisis de Lectura Desarrollo de Casos

IX. EVALUACIN Ponderacin 40% 40% 5% 5% 10%

Mnimo de Evaluaciones 2 3 6 4 2

X. PERFIL ACADMICO DESEABLE PARA EL RESPONSABLE DE LA ASIGNATURA Ingeniero Civil en Computacin e Informtica

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