PLAN DE GESTIN DE RIESGO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA JOSE CARLOS MARIATEGUI

I.- DATOS GENERALES: 1.1. DRE. 1.2. UGEL. 1.3. Directora 1.4. Direccin 1.5. No de Profesores. : Huancavelica : Castrovirreyna : Utcae Huaraca, Teresa Luisa. : Calle Palccarume : 09

1.6. N de Administrativos. : 01 1.7. N de Alumnos. 1.8. N de Alumnas. 1.9. Total de Alumnos. II.- INTRODUCCIN: El presente plan de gestin de riesgo de nuestra I.E. tiene por finalidad de mitigar o reducir las prdidas humanas, que frente a un desastre natural la prdida humana debe ser menor, como debemos contrarrestar estos efectos previnindolo realizando el respectivo simulacro y as estar preparado para un eventual desastre. III.-BASE LEGAL: La Declaracin Universal de los Derechos Humanos. El cuarto convenio de Ginebra de 1949. La convencin sobre el Estatuto de Refugiados y su protocolo. La convencin sobre la eliminacin de todas las formas de Discriminacin contra la mujer. Convencin sobre los Derechos del Nio. El estudio de las Naciones Unidas de 1996 acerca del impacto de los conflictos armados sobre los nios, nias y jvenes. Plan de Accin Hemisfrico para la Reduccin de la Vulnerabilidad del sector Educativo a los Desastres Socio-naturales. El marco de Accin de Dakar. (EDUPLAN hemisfrico),1997 en Caracas. : 25 : 24 : 49

Los objetivos de Desarrollo del Milenio. La conferencia Mundial sobre Reduccin de desastres. Reunin de la Plataforma Global de Reduccin de desastres. La estrategia Andina para la prevencin y Atencin a Desastres (EAPAD). Las normas Mnimas para la Educacin en Situaciones de Emergencia-INEE. El cdigo del Nio y el Adolecente. El plan Nacional de Prevencin y Atencin de desastres. Ley N 28551 que establece La obligacin de elaborar y presentar planes de contingencia. DS.N037-2010-PCM, que aprueba el Plan de Prevencin por sismo 2010. RM.N425 que aprueba las normas para la implementacin de simulacros en el Sistema Educativo. RVM.N 016-2010-ED, que aprueba el Plan de Educacin Preventiva ante Sismo. RD.N 0078-2007-ED, que aprueba la Directiva de Acciones de Gestin del Riesgo de Desastres en el Sistema Educativo.

IV.- DIAGNOSTICO: 4.1. Situacin de la I.E. Nuestra IE. Se encuentra ubicado en la z0na norte del distrito a la altura del Vivero Forestal de Pronamach en la parte superior de la carretera de ingreso que viene de Chincha a Chupamarca. 4.2. Ubicacin Geogrfica: Limites: Norte Sur : Terreno Comunal. : Con la Familia Copertino Huaraca, Pedro Lume, Juan Raymundo y Lorenzo Pauyac. Este Oeste : Pasaje Mejorada. : Calle Palccarume.

4.3.- En el orden interno: La institucin educativa Jos Carlos Maritegui cuenta con cinco aulas, una direccin, una letrina, ambiente para cocina y su comedor, dos aulas prefabricada. En la cual estos ambientes en el presente ao vienen brindando atencin a los educandos. 4.4.- En el orden externo:

Vuestra institucin educativa por la ubicacin geogrfica en que se encuentra no presenta ningn riesgo a ser afectado por algn fenmeno natural ni esta situado en una zona vulnerable que dae su infraestructura.

4.5.- Fenmenos naturales Socio-naturales y antro picos naturales recurrentes. Sismo. Friaje.

V.- OBJETIVOS: Este documento que se elabora tiene por misin de salvaguardar vidas humanas, pertenencias y mitigar algunos lugares de frecuencia amenazas que pudiera existir en nuestra I.E. Y en el orden externo. A si mismo velar por los bienes materiales de las I.E. Pblicas y privadas. 5.1.- OBJETIVOS ESPECIFICOS: Preparar a la comunidad educativa para responder a las emergencias de los fenmenos naturales, socios naturales y antro picas. Responder inmediatamente a la evacuacin a los estudiantes a las zonas seguras previstas. Restablecer las actividades escolares en el menor tiempo posible. El comit de gestin de riesgo realizar simulacros para estar preparado. El comit de Comit de gestin de riesgo, Realizara charlas sobre como mitigar los riesgos o fenmenos naturales que se pueda presentar en nuestra localidad. El comit de gestin de riesgo concertar armoniosamente con todas las instituciones de la localidad

VI.-ACTIVIDADES: 6.1. ACTIVIDAD DE PREVENCIN:

AMENAZA

VULNERABILIDA D

RIESGO FSICOS, HUMANOS A LO QUE EST EXPUESTO LA COMUNIDAD

ACTIVIDADE S DE PREVENCI N

RECURSO S

CRONOGRAM A

Amenaza de

Poblacin

Poblacin de

Realizar

Equipo de primeros auxilios,

De acuerdo a la

Sismo

desinformada en Gestin de riesgo Infraestructura no adecuada para soportar el sismo

viviendas no seguras. Derrumbes de aula, daos personales o humanas

simulacros.

humanos, y otros Capacitado r, papelotes, plumones, pizarra y otros. Recursos humanos y materiales.

directiva del MED.

Factor de riesgo Infraestructur al

Realizar simulacro. Capacitacin de brigadas.

En las fechas previsto.

Factor Institucional

Algunos docentes no se involucran al tema de GDR.

Docentes no preparados en GDR.

Concientizaci n a algunos docentes en el tema. Desarrollar la curricula, en materia de GDR. Formacin de docente en GDR. Organizar el comit Ambiental , salud y GDR.

charlas

Factor Educativo

Existe PEI, PCI, pero no se ha incorporado en GDR.

Desconocimient o del tema transversal, que no se aplica en los estudiantes

Recurso humano y materiales

Trabajo en equipo.

Factor organizado

Desconocimiento del tema. Grupo no organizado.

No saben que realizar en el momento de la amenazas.

6.2. ACTIVIDADES DE MITIGACIN: RIESGO FSICOS, PERSONALE S QUE EST EXPUESTO LA COMUNIDA D Derrumbes de aulas ,daos personales o

AMENAZA SISMO

VULNERABILID AD

ACTIVIDADE S DE MITIGACI N

RECURSO S

CRONOGRAM A

FACTOR DE RIESGO INFRAESTRUCTU

Infraestructura no adecuada para soportar los efectos del sismo.

Reconstruir paredes, con una buena cimentacin.

Solicitar apoyo y recurso econmico

RA

Rutas mal diseadas

prdidas humanas

Realizar estudio de campo.

al Municipio y otros.

Abril a diciembre

6.3. ACTIVIDADES DE CONTIGENCIA: Elaboracin de Planes de Contingencia. VII.- RECURSOS: 7.1. RECURSOS MATERIALES: La IE. Cuenta con botiqun de primeros auxilios, Camilla casera, Silbato, etc. 7.2. RECURSOS HUMANOS: Se cuenta con docentes, alumnos padres de familia, COE, CGDR, ONG. 7.3. RECURSOS ECONOMICOS: Recursos propios, ayuda de municipio.

VIII.- ORGANIZACIN DE LA INSTITUCIN COMO ALBERGUE: La IE.Esta organizado para enfrentar los posibles riesgos que pudiese suscitar en nuestra localidad y otros. 8.1.- COMISION DE GESTION DE RIESGO:

Presidente (Directora) Secretario (CONEI) Coordinador Docente. Representante de estudiante.

: Utcae Huaraca, Teresa Luisa : Chinchn Cuba, Nerio : Martnez Canchari, Eufragio : Ramrez Lume, Roxana Edith

8.2.- BRIGADAS DE LA COMISIN DE GESTION DE RIESGO: Jefe de Proteccin, Seguridad y evacuacin: Tovar Acharte, Cilio E. Brigada de seguridad y evacuacin Brigada de sealizacin y proteccin Brigada de primeros auxilios Brigadas Especiales : Palomino Martnez, Lilly E. : Limaylla Martnez, Alfredo : Chinchn Huaraca, Marlube : Lozano Caldern, Cledi M.

ANEXO

MATRIZ DE IDENTIFICACIN DE LAS AMENAZAS.

AMENAZAS Alto poder destructivo de una amenaza.

NATURALES Producido por naturaleza Sismo-Friaje.

ANTROPICOS Causadas por la actividades humanas

MATRIZ DE IDENTIFICACIN DE FACTORES DE VULNERABILIDAD Y SOSTENIBILIDAD.

AMENAZASISMO

PREGUNTAS CLAVES PARA MIEMBROS DE LA IE. Ubicacin de la IE.en relacin a la amenaza

VULNERABILIDAD

SOSTENIBILIDAD

Ubicado en la parte norte del distrito de Chupamarca, La infraestructura no es adecuada para realizar una rpida evacuacin.

Solicitar al municipio la elaboracin del Plano catastral.

posee estructura resistente al sismo? si

Solicitar la construccin de la IE.

factor infraestructura

Existe una ubicacin adecuada de los mobiliarios? Tiene rutas de evacuacin, zonas libres y zona de seguridad con sealizacin adecuada? SI

Los mobiliarios estn muy cerca de cada unos de ellos. La IE., no cuenta con ambientes adecuados.

Ampliacin de los locales escolares.

Gestionar a las entidades municipales, regionales y nacionales para su pronta construccin.

Factor Institucional

Existe y funciona en la IE. La comisin de gestin de riesgo,

Pero no bien capacitados, muy tarda es la

Capacitacin del personal docente por parte del MED,

como parte del comit ambiental? Si. Participa el director, docentes, alumnos y dems entes de la comunidad educativa. si. Existe personas con capacidad suficiente para organizar, dirigir, simulacros Realizar primeros auxilios, moviliza heridos

capacitacin.

UGEL, ONGS, Y otros.

Participan algunos desconociendo sus funciones.

Poner en prctica. Capacitacin adecuada a los brigadistas y docentes, que los padres se involucren en el tema.

Muchos de ellos no estn preparados para asumir dicho roles.

Realizar charlas, por personas capacitadas en el tema.

Existe coordinacin con instituciones de apoyo para enfrentar los efectos del sismo? no Existe un plan de Gestin de riesgo? No. Existe un PEI, PCI, que incorpora el enfoque ambiental y el componente en GDR? No. Han elaborado material de GDR: Sismo? no Existe la comisin de GDR. y brigadas organizadas? Si Factor organizacin Existe grupos organizados de padres de familia? No. Existe docente,

Porque a la hora indicada no se hacen presentes.

Concientizar a las instituciones de apoyo para mejor enfrentar a las amenazas.

Por el momento se est elaborando

Asistir a la capacitacin de CARE-PERU. Realizar charlas a los estudiantes. Incorporar en el PEI, PCI y luego generar un tema transversal. Gestionar a diferentes autoridades materiales para responder a las amenazas. Concientizar a los docentes y alumnos en GDR..

La directiva llega muy tarde.

Factor Educativo

Solo se hace con materiales del lugar que es muy poco. Docentes con flaqueza en el tema.

Padres no toman conciencia.

Realizar charlas constantes sobre medio ambiente y GDR

Pero la mayora no se

Sensibilizar y comprometer a los

alumnos lderes con ascendencia en la comunidad educativa? Si. Existe coordinacin con instituciones de apoyo para enfrentar los efectos de un sismo?

involucran en el tema de gestin de riesgo.

a los docentes que ponga en practica el tema GDR.

Ocasionalmente con el municipio y el puesto de salud.

Esperamos la llegada de instituciones pblicas y ONGS, para realizar charlas.

MATRIZ DE IDENTIFICACIN DE RIESGO. MAPA DE RIESGO. MATRIZ DE IDENTIFICACIN DE ACTIVIDADES DE PREVENCIN. RIESGOS FISICOS, PERSONALES QUE PUEDA EXPONERSE LA COMUNIDAD. Derrumbes de aula, daos personales.

AMENAZA

VULNERABILIDAD

ACTIVIDADES DE PREVENCIN Realizar simulacros de sismo, capacitaciones de brigadas y otros. Sensibilizar aquellos docentes en el tema.

Factor Infraestructura

Infraestructura no adecuada para soportar los efectos del sismo. Algunos docentes no se involucran en el tema de GDR. Existe un PEI, PCI ,pero no est incorporado el tema GDR. Existe grupos no organizados, por desconocimientos de GDR.

Factor Institucional

Algunos docentes no se preparan para enfrentar el sismo Muy tarda la directivas de GDR.

Factor Educativo

La UGELC. debe hacer llegar la directiva en su momento oportuno, Organizar el comit ambiental ,salud, GDR.

Factor Organizativo

No pueden realizar el simulacro por desconocimiento o otros riesgos,

MATRIZ DE IDENTIFICACIN DE ACTIVIDADES DE MITIGACIN.

ORGANIGRAMA DE LA COMISIN DE GESTION DE RIESGO

PLAN DE CONTIGENCIA DE LA I.E. SAN MARTIN DE PORRES

I.- TITULO.- PREPARADOS PARA ENFRENTAR EL SISMO EN MI I.E II.- DATOS INFORMATIVOS:

I.E. Lugar

: SAN MARTIN DE PORRES : Huajintay. : N 067 812663. : BENITES ARAUJO, Sergio. : Carretera vas Libertadores. : 20. : 26.

Telfono comunitario Director Domicilio N DE Alumnas N de Alumnos

N TT de poblacin Estud. : 47.

N de Profesores Administrativos. Horario de trabajo

: 09 : 01 : 8.45Am hasta 3.15pm.

III.- Introducciones presente documento se ha elaborado en concordancia con las directivas y normas que an llegado al despacho de nuestra Institucin, preparar el plan es nuestra tarea muy importante por nos va mantener preparado y `presto para cualquier riesgo ,que se presentase en nuestra localidad o Institucin Educativa, qu en la actualidad vemos que la naturaleza se est presentando frecuentemente por los desordenes climticos que hoy vivimos por efecto de la contaminacin causado por el hombre, que hasta el momento no toma conciencia. IV.-BASE LEGAL: Las Normas mnimas para la Educacin en Situaciones de Emergencia-INEE. El cdigo del Nio y el Adolecente. El Plan Nacional de Prevencin y Atencin de Desastre. Ley N 28551,que establece la Obligacin de elaborar y presentar Planes de Contingencia DS.N037-2010-PCM,que aprueba el Plan de Prevencin por Sismos 2010 RM.N425 que aprueba las normas para la implementacin de simulacros en el sistema Educativo. RVM.N016-2010-ED- que aprueba el Plan de Educacin Preventiva ante Sismo. RD. N0078-2007-ED., que aprueba la Directiva de Acciones de Gestin de Riesgo de Desastres en el Sistema Educativo.

V.- ESTIMACIN DEL RIESGO: A) IDENTIFICACIN Y CARACTERIZACIN DE LA AMENAZA Y RIESGO. MATRIZ DE IDENTIFICACIN DE LAS AMENAZAS. AMENAZAS Alto poder destructivo de una amenaza. NATURALES Producido por naturaleza ANTROPICOS Causadas por la actividades humanas

SISMO

B) IDENTIFICACIN Y ANALISIS DE VULNERABILIDAD DE ELEMENTOS EXPUESTOS.

Amenazasismo

Preguntas claves para miembros de la IE. Ubicacin de la IE.en relacin a la amenaza

Vulnerabilidad

Sostenibilidad

Ubicado en el barrio de san Felipe, al pie de la carretera va libertadores. La infraestructura no es adecuada para realizar una rpida evacuacin. Los mobiliarios estn muy cerca de cada unos de ellos. La IE., no cuenta con ambientes adecuados.

Solicitar al municipio la elaboracin del Plano catastral.

posee estructura resistente al sismo? si Factor infraestructural

Solicitar la construccin de la IE.

Existe una ubicacin adecuada de los mobiliarios?

Ampliacin de los locales escolares.

Tiene rutas de evacuacin, zonas libres y zona de seguridad con sealizacin adecuada? SI

Gestionar a las entidades municipales, regionales y nacionales para su pronta construccin. Capacitacin del personal docente por parte del MED, UGEL, ONGS, Y otros. Poner en prctica. Capacitacin adecuada a los brigadistas y docentes, que los padres se involucren en el tema. Realizar charlas, por personas capacitadas en el tema.

Existe y funciona en la IE. La comisin de gestin de riesgo, como parte del comit ambiental? Si. Factor Institucional Participa el director, docentes, alumnos y dems entes de la comunidad educativa. si.

Pero no bien capacitados, muy tarda es la capacitacin. Participan algunos desconociendo sus funciones.

Existe personas con capacidad suficiente para organizar,dirigir,simulacros Realizar primeros auxilios, movilizar heridos, prevenir y controlar Friaje? No Existe coordinacin con instituciones de apoyo para enfrentar los efectos del sismo? no

Muchos de ellos no estn preparados para asumir dicho roles.

Porque a la hora indicada no se hacen presentes.

Concientizar a las instituciones de apoyo para mejor enfrentar a las amenazas.

Existe un plan de Gestin de riesgo? No. Existe un PEI, PCI, que incorpora el enfoque ambiental y el componente en GdR? No. Factor Educativo Han elaborado material de GdR: Sismo? no

Por el momento se esta elaborando La directiva llega muy tarde.

Asistir a la capacitacin de CARE-PERU. Realizar charlas a los estudiantes. Incorporar en el PEI, PCI y luego generar un tema transversal.

Solo se hace con materiales del lugar que es muy poco.

Gestionar a diferentes autoridades materiales para responder a las amenazas. Concientizar a los docentes y alumnos en GdR. Realizar charlas constantes sobre medio ambiente y GdR. Sensibilizar y comprometer a los a los docentes que ponga en practica el tema GdR. Esperamos la llegada de instituciones pblicas y ONGS, para realizar charlas.

Existe la comisin de GdR. y brigadas organizadas? Si

Docentes con flaqueza en el tema.

Existe grupos organizados de padres de familia? No. Factor organizado

Padres no toman conciencia.

Existe docente, alumnos lderes con ascendencia en la comunidad educativa? Si.

Pero la mayora no se involucran en el tema de gestin de riesgo.

Existe coordinacin con instituciones de apoyo para enfrentar los efectos de un sismo?

Ocasionalmente con el consultor de CAREPERU. DE PILPICHACA.

C) IDENTIFICACIN DE RECURSOS. QUE TENEMOS QUE NOS FALTA COMO LO CONSEGUIMOS CON QUE RECURSO CONTAMOS PARA RESPONDER ADECUADAMENTE ANTE UN DESASTRE Humanos y materiales. QUE TENEMOS Y QUE NESCESITAMOS PARA REDUCIR Y EVITAR LOS DESASTRES.

Silbato, botiqun, camilla.

Megfono, Tambor, ambulancia, medico.etc

Gestiones a I.E pblicas y privadas.

Institucionespblicas y privadas.coe.,responsablers de GdR

VI.- OBJETIVO GENERAL DEL PLAN DE CONTIGENCIA: Generar hbitos de organizacin y participacin en forma disciplinada, para reducir el nmero de vctimas en casos de sismo. Promover la participacin de toda la poblacin con la finalidad de que estn preparados frente a un posible riesgo o amenaza naturales. Realizar charlas sobre prevencin, durante y despus del peligro.

VII.- OBJETIVOS ESPECIFICOS: PARA EMERGENCIA (ENFRENTAR LA AMENAZA). Ejecutar el plan de contingencia, movilizando a las brigadas y el funcionamiento del COE. Realizar la sealizacin de todas las reas. Coordinar con todos centros de bases vivas, para enfrentar los posibles peligros o amenaza.

PARA EMERGENCIA (RESTITUCIN DE SERVICIOS EDUCATIVOS). Reiniciar las labores educativas,garantizando las condiciones de infraestructura y psicolgicos de los educandos y docentes. VIII.- ACTIVIDADES SEGN OBJETIVOS: Realizar de inmediato la seal de alerta por el miembro designado. De inmediato los responsable de GdR realizaran las estimaciones producidas y luego se reunirn en el local del COE, para decidir sobre las evaluaciones tomadas. Se solicitaran el apoyo si fuese necesario al presidente de DC hoy INDECI-Distrital.

IX.- ORGANIZACIN DE LA INSTITUCIN: 9.1.- COMISION DE GESTION DE RIESGO: CARGO: Presidente (Director): Secretario (APAFA) Coordinador Docente: TOLEDO LAPA, HUGO A. BEINITES ARAUJO, Sergio.

Representante de Estudiante: 9.2.- BRIGADAS DE LA COMISIN DE GESTION DE RIESGO: Jefe de Proteccin, Seguridad y evacuacin:

Brigada de seguridad y evacuacin: David SULCA QUICHCA. Brigada de sealizacin y proteccin: Milagros ARONI CCAICO. Brigada de primeros auxilios Brigadas Especiales : Wilfredo TORRES MEDINA. : Bruno VENTURA MELGAR.

X.- ANEXOS: A) INVENTARIO DE RECURSOS: Se contaran con recursos humanos y materiales que puedan estar al alcance de nosotros.

B) DIRECTORIO ACTULIZADO: Telfono comunitario 067812663, para todas las instituciones. C) PLANOS DE EVACUACIN: ZONA SEGURA RUTA DE EVACUACION LEYENDA

RUTA DE EVACUACION

ZONA SEGURA LEYENDA

D) LISTA DE EQUIPAMIENTOS: Equipo de comunicacin disponible:

En la I.E. : Contamos con silbato, timbre elctrico.

Comunidad: Cuenta con parlante, megfono y otros. Tipo de Alarma: Silbato Un toque de silbato hay problema. Dos toques de silbatos, continan los problemas. Toques prolongados de silbato inmediatamente evacuar. RUTA DE EVACUACIN: Los integrantes de la brigada de seguridad y evacuacin dirigirn el proceso a travs de las rutas de evacuacin establecidas, a la zona prevista por la I.E. Materiales y equipo para la atencin de los heridos: Botiquines escolares, camillas (mantas), bastones. Ubicacin de los botiquines. Ubicar los botiquines en el centro de operaciones de emergencia.

Atencin de heridos: Corresponde a las brigadas de primeros auxilios con el apoyo de la brigada de servicios especiales. Atender a los heridos que fueron trasladados a las zonas de refugio. Ficha de evaluacin para el simulacro. Los veedores solicitados para la evaluacin de los simulacros podrn ser de acuerdo a su tiempo disponible. El Presidente del CDC. Del anexo, el teniente gobernador, personal de salud para lo cual se le entregara las fichas de evaluacin.

Difusin: Socializacin del plan de Evacuacin con los veedores. Peridicos murales. Pancartas y/o volantes. Afiches.

Tiempo necesario para la evacuacin: Un minuto.

huajintay, 14 de setiembre del 2013.

Presidente de GdR. de la IE.

INSTITUCIN EDUCATIVA SAN MARTIN DE PORRES

UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA LOCAL - CASTROVIRREYNA

DIRECTOR: Sergio BENITES ARAUJO

Ao de la Inversin para el Desarrollo Rural y la Se