La formacin de ingenieros con tica en Mxico surgi bajo los ideales del siglo XVII de la corriente de la ilustracin en Europa

promover el bien comn y el progreso" mediante la aplicacin de la ciencia a la innovacin tcnica. A cargo de ese cometido, el Real Seminario de Minera comienza a operar en enero de 1792, y es, por tanto, la primera institucin de su tipo en Amrica; nace y se mantiene laico a pesar de presiones en contra y a sume la tarea de lograr" la buena educacin de los colegiales en la vida cristiana y poltica", Hacindolos convivir con sus educadores" para que de este modo, al tiempo que tomen instruccin de la facultad, adquieran tambin los modales de la sociedad", a cuyo fin comern regularmente con el rector, el vicerrector y el mayordomo , quienes" observndolos de cerca puedan cuidar que estn con aseo y los acostumbren a las civilidades recibidas en la sociedad, para evitar toda envidia, alternarn por semanas de una mesa a otra". Es decir, no slo se buscaba tener altos estndares cientficos y profesionales, sino formar" sujetos educados en buenas costumbres e instruidos en toda la doctrina necesaria para dirigir con acierto las operaciones y el laboro de las minas" [5]. Nociones similares inspiraron a las primeras escuelas de ingeniera de Europa, que surgen pocos decenios antes que la de Mxico durante el mismo siglo XVII. La diversificacin de modelos educativos y gremiales de pas a pas ocurre durante los siglos XIX y XX. La Guerra Mundial Las atrocidades del nazismo y su fra eficacia tcnica sacudieron la conciencia de la civilizacin hasta sus propios cimientos filosficos, surgi un movimiento universal cuya intencin era al menos reducir la probabilidad de que cientficos y profesionales deshumanizados volvieran alguna vez a seguir dictados de polticos criminales. Se pens que a ese fin una educacin profesional con contenidos expresamente humanistas sera lo apropiado, aunque apenas en 1972 se consensuaron recomendaciones prcticas. [9] Cinco aos antes de la fecha de aquellas recomendaciones, la Facultad de Ingeniera de la UNAM estableci en 1967 lo que hoy es su Divisin de Ciencias Sociales y Humanidades e incorpor en cada uno de sus planes de estudio cinco cursos de estas disciplinas, en conjunto equivalentes a 7% del total de crditos. [10] Con variantes menores, esto se mantiene hasta hoy. A partir de 1995 uno curso es obligatoriamente tica profesional, que a pesar de su nombre incluye con buen tino una amplia porcin de tica general. Despus, otras escuelas de ingeniera del pas han seguido caminos similares, y desde 1996 un curso de tica es requisito para que programas en este campo reciban acreditacin. Hoy la doctrina tica y la moralidad profesional son, pues, temas incluidos en los planes de estudio de todas las escuelas que forman ingenieros en Mxico; sin embargo, sigue teniendo la mayor importancia que tanto en la escuela como en el gremio los jvenes encuentren lecciones tcitas de apego a la tica; es decir, ejemplos silenciosos de tal comportamiento. Bibliografa: Daniel Resendiz Nuez, El Rompecabezas de la Ingeniera (2008), Fondo de Cultura Ecnomica, pp.254-256