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DESARROLLO
Primer proyecto Costa Rica un paraso natural: los animales ms interesantes de la vida silvestre del pas
Pretende primordialmente favorecer el apresto tecnolgico en los estudiantes. Un primer acercamiento de los estudiantes a la computadora. Desarrollan un producto digital que les permitir identificar caractersticas de la vida de animales silvestres que viven en bosques o selvas de nuestro pas.
Que los estudiantes aborden objetivos especficos del programa de estudios de transicin pertenecientes al bloque temtico Me comunico conmigo mismo y con los dems por medio de diferentes lenguajes y descubro, investigo y disfruto el medio natural, fsico y sociocultural que me rodea
Cada pareja realiza en Micromundos su presentacin digital sobre el animal silvestre y el lugar donde vive.
SEGUNDO PROYECTO
Contando el cuento de Dora y Chico Perico
TERCER PROYECTO
Un juego de memoria para aprender sobre medios de transporte y de conjunto de nmeros
Pretende que los nios (as) orientados por el educador de preescolar y el educador de Informtica Educativa, desarrollen un producto digital que apoye su comprensin de nociones matemticas y a la vez identifiquen diversas maneras en que se transportan las personas.
Pretende apoyar objetivos perteneciente al bloque temtico Me relaciono con los objetos y las personas mediante juegos temticos
CONCLUSIN
Todos los proyectos que se describieron anteriormente contribuyen a que el alumno por medio de herramientas tecnolgicas pueda comunicarse por diferentes lenguaje como por ejemplo por medio del lenguaje plstico el estudiante utilizar el dibujo como medio de expresin, comunicacin, trabajaran conceptos de nmeros, de color, forma y se pondr relacionar con sus iguales.
BIBLIOGRAFA
Fundacin Omar Dengo PRONIE MEP FOD Enfoque de aprendizaje por proyectos (EAP) orientados por estndares Gua didctica para preescolar, nivel de transicin 2010. http://es.scribd.com/doc/186599104/Resumen-guia-didactica-preescolar