ltima clase resumen sobre Parsons sobre el Sistema social.

Dilemas del actor en la situacin (Volviendo sobre las variables pautas) Variables pautas: elecciones del actor en determinadas situaciones. 1) Decide evaluar la situacin? NO: opta por la efectividad (se detiene el proceso) SI: opta por la neutralidad efectiva 2) Dar primaca a los patrones morales? NO: opta por la orientacin egosta (a si mismo) (se detiene el proceso) SI: opta por la orientacin hacia la colectividad. 3) Dar primaca a los patrones cognitivos para orientarse a los dems? NO: opta por el particularismo (se detiene el proceso) SI: opta por criterios o reglas de validez universal 4) Aprecia a los dems participantes en la situacin por su rendimiento? NO: los dems importan por sus cualidades. SI: los dems importan por la eficacia de su rendimiento 5) Qu alcance tienen las demandas de los dems participantes para el actor? AMPLIO ALCANCE: demandas funcionalmente difusas. RESTRINGIDO: especificidad funcional de las demandas. El modelo, segn Parsons, as funciona en la prctica. Es un modelo para sociedades tpicamente modernas, aunque pueden existir combinaciones).

Teora general de sistemas No es una teora propiamente sociolgica, es ms prxima a la fsica y algunos elementos de la biologa, tambin de la ciberntica. En ese sentido, Qu es un sistema? Desde el punto de vista de Parsons, hace referencia a un nmero indeterminado de partes que interactan y no slo que interactan, sino que al interactuar cada una de estas partes influyen de alguna u otra manera a la otra. En un sistema, si

una parte vara, esa variacin de la parte va a repercutir en todo el sistema. Es un todo constituido de partes, donde la variabilidad de una de las partes afecta a las dems partes, es decir, a todo. Una condicin de todo sistema es que haya una clausura, una delimitacin de cules van a ser partes del sistema y cules no. Las que no van a ser partes del sistema, van a ser parte del cosmos, o del ambiente, depende de la traduccin que se le haga. La clausura permite que un sistema se constituya como sistema, se legitime. Sin clausura no podramos decir que tal cosa pertenece a tal sistema. La clausura es esencial, es lo que ayuda a entender que las partes repercutan en el sistema. Parsons plantea que los sistemas de accin son sistemas abiertos. Abierto significa que son capaces de interactuar con el entorno y que necesitan de alguna u otra manera elementos que estn en el entorno. Este entorno est constituido entre otras cosas por otros sistemas, el sistema social por ejemplo tiene otros sistemas alrededor (cultura, personalidad, orgnico) Hay 4 subsistemas en el sistema AGIL: cultura, social, personalidad, organismo (dentro del esquema general de la accin). Hay tres nociones de ambiente cuando se aplica sistemas a la sociologa. El ncleo de la teora de Parsons es que el ambiente o entorno son otros subsistemas. Realidad ltima: Es como el espacio del tiempo, las necesidades biolgicas, algo necesariamente que tiene que estar para la accin. Algo simblico existencial, algo ms amplio que la cultura, pero que permite la capacidad de lenguaje, ect. Es como la matrix (Talla del profe) Entorno fsico y biolgico: no propio de la sociologa, pero necesario para el espacio de la accin, es decir, no actuamos en un vaco, sino en un escenario Otros susbsistemas. Cuando los sistemas son clausurados pero abiertos (tiene lmites pero que acta con el entorno), implica reconocer que todos los sistemas tienen fronteras. Si un sistema no mantiene sus fronteras, entonces su ser como sistema se ve amenazado. Es un punto de la teora general de sistema. Todo sistema desde el punto de aplicacin a la sociologa de Parsons, se puede ver en dos ejes: eje de estructura y eje de la funcin. Esta es una distincin analtica: La estructura tiene que ver con aquella parte del sistema que se mantiene constante pese a la variacin de las partes del sistema. La funcin hace referencia a los aspectos dinmicos del sistema. Desde Parsons, a cualquier sistema se le impone ciertas necesidades, ambiente, medio y su propia estructura. Para satisfacer esas necesidades, el sistema tiene que cumplir ciertas funciones. Si hablamos del sistema social, Cmo uno tendra que ampliar la estructura? Tomando el concepto de estructura y funcin. La estructura del sistema social consiste bsicamente en partes institucionalizadas de una cierta cultura normativa, de una cierta normatividad. Para mantener esa

estructura y hacer frente a las posibles necesidades del ambiente (que constituirn otros ambientes) el sistema social tiene que cumplir funciones (las que estn dentro del esquema del subsistema social) Teora general de sistema Sistema social: es para Parsons un sistema de interaccin de un conjunto de personas que es visto bajo el prisma del marco de referencia de la teora de la accin. Aplicando el marco de referencia de la teora de la accin a la teora de sistema, eso estamos haciendo ahora. Si uno plantea que el sistema es un sistema de interaccin entre personas, entonces las unidades bsicas son las personas? Para Parsons no son las personas la unidad bsica del sistema social. La unidad bsica de LA ACCIN ERA EL ACTO UNIDAD EN EL PRIMER PARSONS. Ac es status rol, eso es la unidad bsica DEL SISTEMA SOCIAL. Qu es un rol? No es lo mismo que el concepto del luckman o el tpico que conocemos nosotros. El rolhace referencia a una conducta que est regulada normativamente. La condicin de posibilidad del rol es que hay una orientacin normativa compartida. O ms fcil, un actor se oriente normativa y que esa orientacin normativa la comparta con otro actor, slo as puede haber rol. Por eso no es igual a un individuo, una persona. Para que exista un rol deben compartirse pautas normativas en los participantes de ese rol. Cuando hay ms de un actor, y a ese se le agrega un alter, a eso se le llama en Parsons colectividad. Esa colectivada tendr roles que las partes tendrn que ocupar. El rol solo existe en el alter y el ego. Toda persona tiene un rol en la sociedad lo importante para Parsons no es eso, lo importante es que la sociedad est compuesta de roles y que por lo tanto, los roles necesitan a este material que son las personas. EJ una sociedad con puros nios: habr poco material para llenar el rol de padre. A una sociedad se puede pertenecer o no, a eso se le llama membresa, depende si el sujeto cumple los roles. EN el proceso de interaccin cuando ocurre una interaccin, uno puede analizar el acto de ese proceso en virtud de dos cosas: preguntarse cul es la funcin que cumple la interaccin que se realiza para el funcionamiento del sistema. Ej: si este curso es una colectividad podemos analizarlo del punto de vista de uno, qu rol cumple uno para el mantemiento de esta sociedad. Dos: preguntarse tambin cules son los efectos que produce esta interaccin en cada uno de nosotros. La primera visin es la visin feneral, el curso,. La segunda visipon es de los actores. La primera Parsons normba performance, cada uno de nosotros con respecto a la totalidad de la comunidad est cumpliendo un rol, se est desempeando. Desde el segundo punto, los efectos que tiene el actor sobre la colectividad el acto o accin se llama sancin., a cmo afectan nuestros actods. En trminos simoles, cada uno cumple una funcin en el curso y cuando uno se orienta normativamente y toma como referencia al otro uno se mueve en trminos de sansin, recompensa o castigo. Con esto Parsons reproduce.

Sansin porque lo que quiere decir es que cualquier sistema de accin, ego se orienta hacia el alter por un premio o castigo. Los sistemas de interaccin son estables y perduran porwuque en ese espacio ego se orienta normativamente hacia alter y coinciden y gracias a que coinciden se pueden esperar expectativas. Ego o alter se orienta hacia la accin de ego o alter segn premio o castigto, eso est medido por una estructura normativa, amnbos comparten valores que permiten que la estructura sea perdurable en el tiempo, uno sabe lo que puede esperar del otro. Cuando alguien se asegura un rol y dan la performance de estudiantes, el profe sabe a qu atenerse. Si nos salimos del rol de estudiante, las acciones que el profe esperara son totalmente distintas. En el fondo lo que quiere decir Parsons es, la gente quiere moverse por prestigio o castigo (crcel, ect) se mueve por recompensa (plata, bienes) o por castigo. Si te castigan te quitan la membresa. Lo importante es que para Parsons esto no estara completo, si uno pensara que la gente solo se mueve por bueno o malo, sino que tambin esto implica una estructura de normas normativas que se comparten Nosotros tenemos una razn para estar ac. Un porcentaje puede ser la nota, otra el inters personal, desde el punto de vista utilitarista estaramos solo por la nota, o solo por la nota. Entonces para Parsons la sociedad no se mueve as, la sociedad incluye estructuras normativas, pero existe como sociedad y se reproduce por estos sitemas de valores compartidos, que hacen que haya algo que pa nosotros es un fin, hay ago en la sociedad que los indidicuos persiguiendo sus intereses contribuyen al orden de la sociedad (ESTA IDEA ES IMPORTANTE). Lo qu uno quiere coincide con lo que la sociedad quiere que uno haga. ESTO SALE EN EL CAPTULO DOS DEL SISTEMA SOCIAL.

Hemos visto lo mismo que otras clases pero visto desde otro punto de vista. Vimos un punto de vista micro del sistema de accin

PROCESOS BSICOS DEL SISTEMA SOCIAL Hay dos procesos bsicos que ocurren en el sistema social, no hablaremos de unidades del sistema social, ni de sus componentes, sino de procesos. Rimero ocurre el prioceso de distribucin, el segundo es proceso de integracin. Todo sistema social distribuye e integra. Qu es lo que distribuye? 3 cosas: bienes o recursos materiales (esto no es imperativo, sino que simplemente ocurre) tambin se distribuyen personas o recursos humanos y en tercer lugar se distribuyen recompensas. Producto que distribuyen estas tres cosas, se produce un sistema de integracin, entonces el sistema integra, sin esa integracin no se podran regular los procesos que derivan de la distribucin. Los procesos de integracin asegurar que la distribucin sea eficiente y asegurar la coordinacin entre las distintas partes que entran en juegos en las distintas partes de la distribucin.

La integracin debe asegurar equilibro entre la distribucin de recursos materiales, humanos y las recompensas. Si en un sistema hay un desiquilibrio, los recursos materiales se distribuyen inequitativamente esi implicar problemas de integracin (ej: si un 10% de la poblacin contorla el 40% de los bienes materiales, ah se produce un problema de integracin). Recursos materiales: alimento, vivienda, transporte, educacin. La caracterstica de estos recursos es que siempre son escasos. Histricamente la sociedad moderna se dot de dos mecanismos para hacer frente a la distribucin: el poder y el dinero. En Parsos son medios de comunicacin. Intercomunican las tareas de distribucin entre los recursos humanos, materiales y las recompensan. El dinero vino a resolver el problema de cmo distribuir los bienes. Sistema econmico: los que tengan bienes pueden acceder a ellos. Despus le ponen precio y solo algunos pueden acceder, as se distribuye y se resuelve el problema Cuando habkamos de individuos estos tienen que ocupar efectivamente estos recursos materiales. Hay que dejar de pensar en las personas, sino en sistema. Si no hay distribucin de recursos humanos los recursos materiales quedan vacantes. El problema es como distribuir los recursos humanos para usar los bienes materiales. A quines le damos el pc y la pala, para eso el sistema distribuye recompensas. Hay de dos tipos: el dinero y un tipo paradigmatico en las sociedades modernas, el prestigio. Para Parsons tendr importante el tema del prestigio porque da poder y a veces da mnimas cuotas de poder y as podrn acceder a ms bienes materiales. La capatitacin y el sistema educaito es un filtro del sistema para seleccionar a las personas que ocuparn qu recursos materiales. Parsons con este anlisis explicar la eficiencia de la distribucin de bienes. El sistema debe velar por manteler bien controlardo el equilibrio de los procesos de distribucin, para eso se recurre a la integracin, con las cosas comunes: pautas, valores que se institucionalizan. Por eso la sociedad controla los procesos distributivos y es tan importante en el esquema El tema de la integracin social es EL TEMA para Parsons Para merton, que vio empricamente el proceso de distribucin, no se condice porque no ha integracin, entonces dice que hay anomia. Si uno se fija en la soc usa, incluso el dinero dej{o de ser una prestigio en si. El sistema tiene los recursos materiales, pero no distribuye bien y no hay integracin, an asi la gente piensa que va a cumplir el sueo americano solo por nacer en usa. Los weones que matan gente en usa en las escuelas es gente que se desvi y vols as. Dos cosas de merton para terminar: Merton es un socilogo norteamericano contemporneo a Parsons, Robert, Robert merton jaja. Es un discpulo ms conocido de merton y llev a cabo dos crticas al funcionalismo parsoniano.

Revisar el anlisis funcional en las ciencias sociales, en su tesis Parsons le pide que haga un anlisis funcional de todo lo que hay detrs de l. El anlisis que propone es direfenrete y critica a p en dos aspectos: 1 no es ni til, necesario ni posible construir una teora general ni universal como las pretensiones de Parsons. Lo que ocurre con Parsons es tan abstracto (pa merton) que es difcil de aplicar en trminos empricos. Lo primero entonces es olvidarse de la teora como universal. Propone fijarse en temas puntuales, racismo, migracin, lo que l llama conductas desviadas, problemas sociales por decirlo as Estas son teoras de alcance medio, porque no pretende universalizar todo. Hay que hacer teoras ad-hoc a un problema.La segunda crtica es que merton plantea que hay al menos 3 postulados de la sociologa de Parsons que son problemticos: 1 la unidad funcional de la sociedad, esto quiere decir que existiran funciones vlidas para el conjunto del sistema social, cada una de las funciones siempre ser funcinoal al todo (sistema agil) en el fondo plantea que uno puede llegar a plantear que hay funciones funcionales a ciertos sistemas, pero no al todo. La poltica economa, pero eso no implica que es funcional al todo. 2 el funcionalismo universal segn merton es poco problame pensar que todo lo que ocurre en el sistema social es una funcin. En el fondo la gente no se cas apa cumplir un rol. No todo lo que ocurre debe ser funcinoal a algo. Eso implicara que el modelo se tiende a forzar y todo lo que ocurre habra que hcaerlo calzar. 3que la funciones sean indispensables (indespensabilidad): esto es que para Parsons el modelo sistmico de Parsons se compone de 4 subsitemas o PREREQUISITOS FUNCIONALES. Merton plantea que hay instituciones que pueden cumplir ciertas funciones y no tienen orqu estar previamente orientadas, nmo necesariamente tiene que ser as. No solo la economa puede cumplir la adaptacin, la poltica el logro de metas y as. Introducir el trmino de EQUIVALENTE FUNCINOAL, es decir que en trminos tericos una cosa puede cumplir la funcin de la otra 4 crtica a la idea de equilibrio dinmico, los sistemas en la medida que interactan entre distintos subsistemas, van cambindose y movindose pero manterienen su estructuras. Es un equilibrio que es dinmico. El equilibrio en el sistema se mantiene porqiue se mantienen ciertas valores, ect. Parsons confunde equilibrio con consenso normativo es posible pensar en un sistema dinamico equilibrado pero que soporte el conflicto

Erton quiere decir que una cosa se mantenga en equilibrio porque pensamos igual compartimos los mismos patrones de integracin social (estar de acuerdo de las leyes) ect. Merton plantea es que es pensar que eso ocurre porque hay un tema valrico fundamental (fundamental) que es lo que pareca decir Parsons. Lo otro es decir que hay un transfondo cultural. ,merton dice que no tida la gente piensa igual ni comparten valores, entonces la sociedad entra en conflicto. La resolucin de conflictos en Parsons no existe y lo elimina, no lo integra, el sistema lo elmina. Merton quiere integrar esta desviacin. Conflicto como posibilidad dentro del sistema social, Merton le agrega marx a Parsons sin pensar que ese conflicto fva a producir el colapso total. Para mostrar esto Merton hace esto: si uno mira el sistema social, uno se da cuenta que el propio sistema produce conductas desviadas, una situacin de anomia. Ese indicador le dice a

merton que el conflicto y esos desviados e sparte del propio sistema, merton dice que el sistema produce algo que no es parte del sistema, entonces el conflicto s es parte del sistma. Parsons culiao conservador, se le critic con eso. Solo permita pensar en sociedades armnicas como la estadounidense. Para terminar, hay una distincin bien importante, uno de los grandes aportes a la teora de sistema es la distincin entre funciones latentes y funciones manifiestas. El esquema de Parsons trabaja con el actor que tiene plena conciencia de su accin, es extremadamente racional y vol as. Merton dice que esto es lo que pareciera ser de Parsons: FUNCIONE SMANIFIESTAS Hay otras funciones que tiene que ver con las consecuencias no deseadas de la accin, por ej la delincuencia porque cumple una funcin latente. Cul es el rol de la delincuencia en la sociedad, su funcin latente mantiene conhesionado al grupo, las vctimas culis ciudadanas se unen contra la delincuencia. La mayora de las acciones latentes se juegan en el nivel de las funciones latentes para la sociedad (para la prueba puede elegirse o no merton habr una pregunta de eleccin). E EXAMEN QUED PARA EL 10 DE JULIO. LA PRUEBA SER DE 3 A 6 DE LA TARDE DEL VIERNES EN LA K46.