TRABAJO COLABORATIVO N1

PRESENTEDO POR: JHON JARLIN PALACIOS PALACIOS STEVENSON VALENCIA SANCHEZ CARMELA CONDE HACHITO

PRESENTADO A: JACKSON ARIEL URRUTIA CHALA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

CCAV: QUIBDO

FECHA: NOVIEMBRE 01 DEL 2013

INTRODUCCION
Con la realizacin de este trabajo se busca que los estudiantes se familiarice con las ecuaciones matemticas y afiancen sus conocimientos sobre la solucin de estas mediante los diferentes sistemas de solucin ya sean sistema de sustitucin o eliminacin, sistema de reduccin, sistema de igualacin, sistema de kramer y sistema de sarros, adems se busca que los estudiante diferenseen las distintas clases de ecuaciones

OBJETIVO Conocer las distintas clases de ecuaciones planteadas en la unidad 1 del curso de ATG Analizar las ecuaciones mediante los distintos mtodos de solucin Afianzar conocimientos plenos sobre ecuaciones Plantear soluciones a las distintas ecuaciones

7/5 = 5x/5x 7/5 = x

Dada la ecuacin 4x 5y = 3. Cuya solucin general es: 4x 5y =3 X = 2 + 5t X =2 + 5(1) X =2 + 5 X= 7 Y = 1 + 4t Y = 1 + 4(1) Y=1+4 Y=5 Cuando t =1 X,y = 7,5 Determinar el valor de x, para y = 2, en la ecuacin: x 4y = 5 Y=2 Rta: x = 13 x = 2 + 5t x = 2 +5(2) x = 2+10 x = 12 y = 1 + 4t y = 1 + 4(2) y=1+8 y=9 cuando t = 2 x,y = 12,9 comprobante 4x 5y = 3 4(7) 5(5) = 3 28 25 = 3 3=3 4x 5y = 3 4(12) - 5(9) =3 48 45 = 3 3 =3

X - 5y = -13 3 + 2y = 12 X 5y = -13 3 + 2y = 12 x - 5y = -13 (-3) 3 + 2y = 12 -3x + 15y = 39 3x + 2y = 12 17y = 51 Y = 51/17 Y=3 3x + 2y = 12 3x + 2(3) = 12 3x + 6 = 12 3x = 12 6 3x = 6 X = 6/3 X=2 x 5y = -13 2 5(3) = -13 2 15 = - 13 13 = -13 3x + 2y = 12 3(2) + 2(3) =12 6 + 6 = 12 12 = 12 solucin x=2 y=3

4/x 4/y = -4/6 3/x + 4/y = 3 7/x = 7/3

1 = x/3

x=3

=3 =3

comprobantes

= =

Pgina 2 3 4 = 12 2 3 4 12 = 24 12 = 12

2 -12 = 12 2 = 12 + 12 2= = 12

X= 3x = 8 + 2y

1 8 2 3

3 -2 3 -2 =

=2
3y = - 2x + 1 = 2x + 3y =1 3x = 8 + 2y = 2 3 Y= 2 3 3 -2 1 8 = = 3x - 2y = 8

x =2

= -1

y = -1

2x + 3y = 1 2(2) + 3(-1) = 1 43=1 1=1

3x 2y = 8 3(2) 2(-1) = 8 6 +2=8 8=8

Debido a la dificultad de la digitalizacin de los ejercicios a continuacin plantearemos los siguientes ejercicios de forma scanner De la pgina 37 se resolvieron los ejercicios 2 y 5 Pgina 37

Resolver los determinantes dados a continuacin por cruzados.

el mtodo de productos

De la pgina 40 de la unidad 1 del captulo 1 se resolvieron los ejercicios 1 y 5 Don de se nos pide resolver ejercicios mediante el mtodo kramer. eliminacin sarrous y

De la pgina 45 de la unidad 1del capitulo1 se resolvieron los ejercicios 1 y 3 1. La suma de dos nmeros enteros positivos es igual a 12, uno de ellos es el doble del otro. Cules son los nmeros?

De la pgina 66 de la unidad 1 del captulo 1se resolvieron los ejercicios 1 y 3 Resolver las siguientes ecuaciones, realizando el procedimiento adecuadamente y justificando las respuestas.

De la pgina 82 de la unidad 1 del captulo 1se resolvieron los ejercicios 1 y 5

Para las ecuaciones dadas, identificar la cantidad y tipo de races ms posible que se tiene en cada polinomio.

De la pagina 86 de la unidad 1 de ATG se resolvieron los ejercicios 1 y 3 Desarrollar los siguientes ejercicios, verificar la respuesta.

. De la pgina 93 de la unidad 1 de ATG se resolvieron los ejercicios 1 y 3 Dadas las siguientes expresiones, escribirlas como suma de fracciones parciales.

De la pgina 95 de la unidad 1 de ATG se resolvieron los ejercicios 1 y 3 Desarrollar el procedimiento apropiado para resolver los ejercicios propuestos.

De la pagina 113 de la unidad 1 del capitulo 2 de ATG se resolvieron los ejercicios 3 y 4 Desarrollar los ejercicios, explicando cada paso.

De la pagina 129 de la unidad 1 del capitulo 2 de ATG se resolvieron los ejercicios 3 y 5

De la pagina 133 de la unidad 1 del capitulo 2 de ATG se realizaron los ejercicios

De la pagina 144 de la unidad 1 del capitulo 2 de ATG se resolvieron los ejercicios 1 y 3 Resolver las siguientes ecuaciones con valor absoluto.

CONCLUSION Con la realizacion de este trabajo el grupo aclaro sus dudas y solucion los distintos problemas panteado en la inidad 1 capitulos 1 y 2 de ATG Se solucionaron las ecuaciones teniendo en cuenta los distintos metodos de solucion como son el de sustitucion, de kramer, de sarros,de igualacion, de comparacion entre otros, ademas cada uno de los intergrantes del grupo pudo hacer su valioso aporte al trabajo y asi se pudo consolidar el mismo