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Mthodologie : lexplication de texte philosophique

REDACTION Introduction Eviter les gnralits (ex. biographie de lauteur ; il faut se contenter de situer le texte en donnant lauteur et le titre de luvre) et tout lment qui napporte rien la comprhension du texte. Il faut aller lessentiel et respecter, dans lordre, les quatre tapes suivantes : Annoncer le thme du texte Formuler la thse de lauteur (en une phrase) Enoncer la problmatique et les enjeux du texte Enoncer le plan du dveloppement qui doit reprendre les diffrentes parties du texte (explication linaire) en indiquant brivement le contenu de chacune dentre elles.

Dveloppement Le dveloppement a autant de parties que le texte. Dans chacune dentre elles, il faut (toujours en suivant lordre du texte) - expliquer ce qui est dit dans le texte, en exposant et dployant en dtail tout ce que lauteur nous dit de manire concise : lucider les prsupposs, les sous-entendus et les implications du texte, expliciter tout ce quil y a dimplicite. - dfinir les concepts majeurs, identifier le sens prcis que leur donne lauteur et expliquer la liaison quil tablit entre eux - retrouver les questions que lauteur sest pos, les difficults quil a souleves et auxquelles le texte constitue une rponse et une lucidation - donner des exemples concrets pour montrer quon a compris ce dont il est question, et, le cas chant, expliquer les exemples choisis par lauteur En dernier lieu, essayer de dialoguer avec lauteur, soit en comparant sa thse avec celle dautres auteurs, soit en lui apportant soi-mme des objections Il faut avoir une attitude active, interrogative (voire offensive) vis--vis du texte et ne pas considrer que tout ce qui est dit va de soi. Cest en essayant de faire des objections au texte quon parvient comprendre pourquoi lauteur dit ce quil dit et ventuellement dpasser sa thse ou en montrer les limites. Les cueils viter - La paraphrase : un des principaux dangers, qui consiste simplement dire autrement ce qui est crit ; il ne faut en aucun cas se contenter de reformuler les ides sans en dgager le sens et les enjeux.

- Le hors texte : il ne faut pas convoquer la doctrine de lauteur et faire une dissertation. Une thse de lauteur ne peut tre convoque que sil sagit dclairer un lment du texte. De mme, il ne faut pas prendre le texte comme un prtexte pour parler dautre chose, il faut toujours faire rfrence lui. - Limpasse sur certains passages du texte : il ne faut pas ngliger les points qui paraissent difficiles et obscurs, et essayer de rendre compte de tout. Le texte doit tre expliqu dans sa totalit Conclusion La conclusion rappelle brivement le cheminement parcouru ainsi que l'intrt de la dmarche de lauteur.
LS