LNEA TECNOLGICA DE LA ACCIN DE FORMACIN: CLIENTE RED TECNOLGICA: INVESTIGACIN, PLANEACIN Y DESARROLLO DE MERCADOS Y MEDIOS DE LA COMUNICACIN COMERCIAL REGIONAL:

CUNDINAMARCA CENTRO DE FORMACIN: CENTRO DE LA TECNOLOGA DEL DISEO Y LA PRODUCTIVIDAD EMPRESARIAL

DISEO DE ACCIONES DE FORMACIN COMPLEMENTARIA CDIGO 4121 DENOMINACIN APLICACIN DE HERRAMIENTAS METODOLGICAS EN INVESTIGACIN: PROCESOS DE CIENCIA, TECNOLOGA E INNOVACIN 40 horas La investigacin ha hecho parte de la historia de la humanidad, desde la antigedad cuando el ser humano primitivo necesitaba suplir sus necesidades bsicas de bsqueda de alimentacin, techo y defensa de sus enemigos; hasta la actualidad, cuando la globalizacin y los distintos avances tecnolgicos han predominado en todas las reas del conocimiento, para mejorar su calidad de vida.

DURACIN MXIMA

JUSTIFICACIN

As pues, para entender los procesos de CIENCIA, TECNOLOGA E INNOVACIN CTI, es fundamental identificar los impactos que ha tenido su uso sobre la construccin de un pas y la capacidad de enfrentar los problemas y retos de los sectores productivos, realizando un breve recuento sobre los principales avances y teoras cientficas que ha desarrollado el hombre a travs de su historia. Resulta necesario entonces, contextualizar el proceso investigativo. Para ello se presentarn algunos conceptos bsicos y las principales caractersticas del mtodo cientfico, como una herramienta objetiva, lgica, y sistmica para llevar a cabo una investigacin. Los retos y oportunidades para el desarrollo investigativo que existen en el pas y que pueden efectuarse en el SENA, estn apoyados y soportados en la normatividad del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnologa e Innovacin. Copyright SENA - 2013

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El presente curso tiene como fin sensibilizar a los participantes en el contexto investigativo de la sociedad, mostrando de manera prctica teoras y metodologas del conocimiento. El SENA ofrecer el programa Aplicacin de Herramientas Metodolgicas en Investigacin: Procesos de Ciencia, Tecnologa e Innovacin, con los elementos de formacin profesional, sociales, tecnolgicos y culturales, metodologas de aprendizaje innovadoras, acceso a tecnologas de ltima generacin, estructurado sobre mtodos ms que contenidos, lo que potencia la formacin de ciudadanos librepensadores, con capacidad crtica, solidarios y emprendedores, con formacin centrada desde el hacer e incorporando los elementos cognitivos y actitudinales para desarrollar en el aprendiz competencias tcnicas, cognoscitivas y comportamentales que lo acreditan y lo hacen pertinente y coherente con su misin, innovando permanentemente de acuerdo con las tendencias y cambios tecnolgicos y las necesidades del sector empresarial y de los trabajadores, impactando positivamente la productividad, la competitividad, la equidad y el desarrollo del pas.

Para la realizacin de este curso es necesario que el aprendiz tenga conocimiento y adecuado manejo de las siguientes herramientas informticas y de comunicacin: Correo electrnico, chats, Messenger, procesadores de texto, software de presentacin, internet y navegadores. REQUISITOS DE INGRESO El presente curso est dirigido a instructores del SENA y/o profesionales de cualquier rea del conocimiento, interesados en la contextualizacin de herramientas metodolgicas para la investigacin orientadas a procesos de Ciencia, Tecnologa e Innovacin.

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Se requiere entonces, tener buenos hbitos de lectura y manejo de normas bsicas en la redaccin y elaboracin de documentos. Centrada en la construccin de autonoma para garantizar la calidad de la formacin en su marco de formacin por competencias, el aprendizaje por proyectos o el uso de tcnicas didcticas activas que estimulan el pensamiento para la resolucin de problemas simulados y reales; soportadas en el utilizacin de las tecnologas de la informacin y la comunicacin, integradas en ambientes virtuales de aprendizaje, que en todo caso recrean el contexto productivo y vinculan al aprendiz con la realidad cotidiana y el desarrollo de las competencias. Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrtica y la reflexin del aprendiz sobre el que hacer y los resultados de aprendizaje que logra a travs de la vinculacin activa de las cuatro fuentes de informacin para la construccin de conocimiento: El instructor - Tutor El entorno Las TIC El trabajo colaborativo 1. Foros temticos: Se generarn espacios de socializacin entre los participantes del curso sobre el tema tratado en la unidad temtica. 2. Actividades: Despus de haber estudiado el contenido de cada unidad y el material de apoyo, el aprendiz debe desarrollar actividades encaminadas a la elaboracin de documentos que permitan evidenciar los conocimientos adquiridos en las semanas de estudio. 3. Evaluaciones: Se realizarn actividades interactivas de completar enunciados y seleccin mltiple, para realizar una valoracin del proceso de Copyright SENA - 2013 3

ESTRATEGIA METODOLGICA

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aprendizaje de las unidades temticas del curso, todo ello bajo un ambiente multimedia. 4. Sesin On-Line: Se realizarn reuniones en lnea, para facilitar la participacin del grupo de aprendices y aclarar inquietudes sobre los temas tratados. El curso cuenta para su desarrollo con material didctico, presentaciones, archivos pdf, videos y enlaces a sitios web. COMPETENCIA CDIGO DENOMINACIN 240201049 Estructurar proyectos para la formacin segn perfil de salida del estudiante. ELEMENTO (S) DE COMPETENCIA CDIGO DESCRIPCIN 240201049 - 01 Identificar caractersticas del contexto para formular proyectos de acuerdo con los objetivos de formacin.

CDIGO

2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DESCRIPCIN Reconocer la importancia y el potencial que han tenido la ciencia, tecnologa e innovacin en el desarrollo de la Humanidad. Entender los aspectos conocimiento, investigacin, cientfico. generales sobre ciencia y mtodo

240201049 -01- 01

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Identificar las normas que rigen el Sistema Nacional de Ciencia Tecnologa e Innovacin en Colombia. Identificar la normatividad que rige los procesos de investigacin en el SENA.

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3. CONOCIMIENTOS 3.1 CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS Diagnstico: concepto, tcnicas para elaboracin y tipos. Normas vigentes y polticas pblicas relacionadas con el sector productivo y los programas de formacin. Fuentes de informacin y tcnicas para recoleccin y anlisis de informacin. Estructura curricular del programa de formacin. 3.2 CONOCIMIENTOS DE PROCESO Comprender el diagnstico: concepto, tcnicas para elaboracin y tipos. Identificar normas vigentes y polticas pblicas relacionadas con el sector productivo y los programas de formacin. Comprender las fuentes de informacin y tcnicas para recoleccin y anlisis de informacin. Identificar la estructura curricular del programa de formacin. Identificar que la informacin recolectada recoge las expectativas, necesidades y motivaciones del medio en el cual interacta la institucin . 4. CRITERIOS DE EVALUACIN Reconocer las normas y caractersticas que estipulan el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnologa e Innovacin. Identificar las normas y caractersticas que rigen los procesos de investigacin en el SENA.

Emplear trminos y conceptos propios de la metodologa de la investigacin. 5. PERFIL TCNICO DEL INSTRUCTOR Requisitos Acadmicos: Profesional con ttulo de Maestra o Doctorado, con conocimientos en formulacin de proyectos de investigacin y desarrollo de productos enmarcados en el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnologa e Innovacin (SNCTI).

Experiencia Laboral Experiencia en docencia o formacin en ambientes virtuales de aprendizaje. Copyright SENA - 2013 5

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Experiencia en investigacin, evidenciable desarrollados y registrados en el SNCTI.

partir

de

productos

Competencias: Tcnicas: Habilidades para formular, gestionar y desarrollar proyectos de investigacin. Capacidad para concebir productos de investigacin definidos en el SNCTI Pedaggicas: Formacin pedaggica en ambientes presenciales y virtuales de aprendizaje; orientar procesos de enseanza, aprendizaje y evaluacin Actitudinales: Sentido de pertenencia por la Institucin. Demostrar responsabilidad y puntualidad en el desempeo de sus funciones. Manejar las relaciones interpersonales con base en el respeto mutuo y la tolerancia

CONTROL DEL DOCUMENTO Nombre Cargo Dependencia Fecha Responsable Carlos Fernando Experto Centro de la Abril 2013 del diseo Cometa Horta Temtico tecnologa del diseo Subdirector y la productividad de Centro empresarial

Humberto Numpaque

Experto temtico

Centro de la tecnologa del diseo y la productividad empresarial

Cristina Experto Mendoza Forero temtico

Revisin

Centro de la tecnologa del diseo y la productividad empresarial Julin Andrs Lder de Lnea Centro de la Junio 2013 Mora Gmez de Produccin tecnologa del diseo y la productividad empresarial Copyright SENA - 2013

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CONTROL DE CAMBIOS Descripcin del cambio Adecuacin y redaccin de justificacin, adecuacin y redaccin de conocimientos de proceso. Razn del cambio Fecha Responsable (cargo) Yiced Pulido Cabezas.

Correccin de estilo

Ajuste en trminos metodolgicos y 6 de mayo del pedaggicos, y de 2013 Asesora forma en el diseo. Pedaggica Lnea de Produccin. Paola Vargas Arias Mejoramiento del 27 de mayo Editora y guionista texto. de 2013 Lnea de Produccin.

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