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I.- RESPIRACIN Y CUIDADO DE LA SALUD 1.1. Relacin entre la respiracin y la nutricin en la !tencin para el "unci na#ient $el cuerp %u#an 1.&. An'lisis $e al(unas causas $e las en"er#e$a$es respirat rias #'s c #unes )in"luen*a+ res"ria$ + neu# n,a- e i$enti"icacin $e sus #e$i$as $e pre.encin. 1./. An'lisis $e l s ries( s pers nales y s ciales $el ta!a0uis# Rec n ce la i#p rtancia $e la respiracin en la !tencin $e la ener(,a necesaria para el "unci na#ient inte(ral $el cuerp %u#an

I$enti"ica las principales causas $e las en"er#e$a$es respirat rias #'s "recuentes y c# pre.enirlas.

Ar(u#enta la i#p rtancia $e e.itar el ta!a0uis# a partir $el an'lisis $e sus i#plicaci nes en la salu$+ en la ec n #,a y en la s cie$a$.

PENDIEN1E POR2UE AUN 3AL1A A4ORDAR CON1ENIDOS DEL 4LO2UE II

II.- 4IODI5ERSIDAD CO6O RESUL1ADO DE LA E5OLUCION7 RELACION A64IEN1E+ CA64IO Y ADAP1ACION. &.1 An'lisis c #parati. $e al(unas a$aptaci nes en la respiracin $e l s seres .i. s &.& An'lisis $e las causas $el ca#!i cli#'tic as cia$as c n las acti.i$a$es

%u#anas y sus c nsecuencias.

&./ Pr yeccin $e escenari s a#!ientales $esea!les I$enti"ica al(unas a$aptaci nes $e l s seres .i. s a partir $l an'lisis c #parati. $e las estructuras as cia$as c n la respiracin. E8plica al(unas causas $el incre#ent $el e"ect in.erna$er calenta#ient (l !al y ca#!i cli#'tic y sus c nsecuencias en l s ec siste#as+ !i $i.ersi$a$ y cali$a$ $e .i$a Pr p ne pci nes para #iti(ar las causas $el ca#!i cli#'tic 0ue per#itan pr yectar escenari s a#!ientales $esea!les. III.-I6POR1ANCIA EN1RE LA CIENCIA Y 1ECNOLO9:A EN LAS NECESIDADES E IN1ERESES /.1 An'lisis $e las i#plicaci nes $e l s a.ances tecn l(ic s en el trata#ient $e las en"er#e$a$es respirat rias Ar(u#enta c # l s a.ances $e la ciencia y tecn l (,a %an per#iti$ pre.enir y #e; rar la atencin $e

en"er#e$a$es respirat rias y el au#ent $e la esperan*a $e .i$a Rec n ce 0ue la in.esti(acin acerca $e l s trata#ient s $e al(unas en"er#e$a$es respirat rias se actuali*a $e #anera per#anente I5.- PROYEC1O7 <ACIA LA CONS1RUCCIN DE UNA CIUDADAN:A RESPONSA4LE Y PAR1ICIPA1I5A =.1 >cu'l es el principal pr !le#a as cia$ c n la cali$a$ $el aire+ en #i casa+ c #uni$a$ y escuela? ES1ANDARES7 I$enti"ica las causas y #e$i$as $e pre.encin $e las en"er#e$a$es respirat rias c #unes@ en particular+ las as cia$as c n la c nta#inacin at# s"Arica y el ta!a0uis# CO6PE1ENCIAS7 C #pren$e "en#en s y pr ces s naturales $es$e la perspecti.a cient,"ica 1 #a $ecisi nes in" r#a$as para el cui$a$ a#!iental y pr # cin $e la salu$ rienta$as a la pre.encin. C #pren$e alcances y li#itaci nes $e la

ciencia y $esarr ll tecn l(ic en $i.ers s c nte8t s. PLAN DE 1RA4ABO7 4I6ES1RE III CON1ENIDO7 I.- RESPIRACIN Y CUIDADO DE LA SALUD 1.1Relacin entre la respiracin y la nutricin en la !tencin para el "unci na#ient $el cuerp %u#an Acti.i$a$es E.aluacin recurs s AC1I5IDADES DE INICIO7 El alu#n re$acta en su cua$ern sus sa!eres pre.i s s !re >0uA es la respiracin? >Cu'les s n l s tres # #ent s $el pr ces respirat ri ? >2uA rit# respirat ri $e!e tener un ser %u#an ? >Cu'les s n las / "unci nes in$ispensa!les para la .i$a 0ue l (ra# s #e$iante la respiracin? >Dn$e se e"ectCa la respiracin? >C#

est' " r#a$ el siste#a respirat ri ?

AC1I5IDADES DE DESARROLLO7 El #aestr pr yecta una $iap siti.a s !re las "unci nes $el aparat respirat ri para 0ue el alu#n c #pare sus sa!eres pre.i s+ c n *ca c n precisin el "unci na#ient $el siste#a respirat ri e i$enti"i0ue sus partes AC1I5IDAD DE CIERRE <ace un re(istr c rrect $el siste#a respirat ri e i$Antica en su es0ue#a ca$a parte. Ela! racin $el aparat respirat ri Diap siti.a $el Es0ue#a $el aparat respirat ri y sus "unci nes Es0ue#a $e aparat respirat ri p r alu#n

PLAN DE 1RA4ABO7 4I6ES1RE III An'lisis $e al(unas causas $e las en"er#e$a$es respirat rias #'s c #unes )in"luen*a+ res"ria$ + neu# n,a- e i$enti"icacin $e sus #e$i$as $e Acti.i$a$es E.aluacin recurs s AC1I5IDADES DE INICIO7 C n ci$ "unci nes e i$enti"ica$ partes $el siste#a respirat ri El alu#n i$enti"ica en una s pa $e letras las en"er#e$a$es #'s c #unes causa$as p r el siste#a respirat ri y las re(istra en su cua$ern + $an$ una !re.e se#!lan*a s !re l 0ue sa!e $e ca$a en"er#e$a$ re(istra$a.

AC1I5IDADES DE DESARROLLO7 I$enti"ica$ las en"er#e$a$es se r(ani*a en e0uip s $e D pers nas para 0ue c nsulte una en"er#e$a$ en espec,"ic + pre.i s rte .

C nsulta y $iseEa un tra!a; para e8p sicin y $a a c n cer al (rup la en"er#e$a$.

AC1I5IDAD DE CIERRE En e0uip reali*a una e8p sicin. Ca$a alu#n %ace el re(istr $e ca$a e8p sicin

S pa $e letras C nsulta $e en"er#e$a$es respirat rias E8p sicin $e e0uip )c e.aluacinDi.ers s #e$i s in" r#ati. s

PLAN DE 1RA4ABO7 4I6ES1RE III RESPIRACIN Y CUIDADO DE LA SALUD. CON1ENIDO7 ANALISIS DE LOS RIES9OS

PERSONALES Y SOCIALES DEL 1A4A2UIS6O Acti.i$a$es E.aluacin recurs s AC1I5IDADES DE INICIO7 SE DESARROLLA INDI5IDUAL LA SI9UIEN1E SI1UACIN PRO4LE6A 3uiste selecci na$ para inte(rar el e0uip $e "Ct! l $e la escuela+ $ep rte 0ue es el 0ue #'s te (usta+ al salir $e la escuela+ te encuentras c n el (rup $e a#i( s $e tu c #uni$a$ 0ue sa!es 0ue s n l s principales r(ani*a$ res $e un !aile al 0ue tu $eci$es asistir+ ell s se encuentran "u#an$ y te lla#an para in.itarte a participar c n ell s+ a l s 0ue tu asistes (ust s per al inte(rarte te "recen un ci(arr $iciAn$ te 0ue t $ s ell s "u#an y 0ue si n l %aces ya n perteneces a su (rup $e a#i( s p r c !ar$e y %acerle cas a tus pap's. >0uA %ar,as? Re$acta tu t #a $ecisin en tu cua$ern

AC1I5IDADES DE DESARROLLO7 C nsulta en el li!r s $e te8t + u tr s #e$i s in" r#ati. s s !re el ta!a0uis# 1 #an$ en cuenta >2uA es el ta!ac ? >P r 0uA "u#an? C st s $el ta!ac Salu$ 3a#ilia Ec n #,a 1ra!a; S cie$a$ C #parar la in" r#acin c n la reali$a$ a tra.As $e entre.istas %ec%as a niE s+ a$ lescentes y a$ult s para .er el c st s ci ec n#ic C n la in" r#acin !teni$a ela! rar un tr,ptic

AC1I5IDAD DE CIERRE A tra.As $e $iap siti.as .er l s $aE s $el ta!a0uis# . Para %acer c nsciencia s !re el p r0uA n per#itir 0ue %aya "u#a$ res a nuestr alre$e$ r+ a$0uirir este %'!it . Re$accin pers nal s !re el 0uA y p r0uA t #ar $ecisi nes c rrectas ante #al s %'!it s i#puest s.

C nsulta y ela! racin $e tr,ptic .

Di.ers s #e$i s in" r#ati. s.

PLAN DE 1RA4ABO7 4I6ES1RE III CON1ENIDO7 4IODI5ERSIDAD CO6O RESUL1ADO E LA E5OLUCIN7 RELACIN A64IEN1E+ CA64IO Y ADAP1ACIN ANFLISIS CO6PARA1I5O DE AL9UNAS RESPIRACIONES DE LOS SERES 5I5OS. -PROYECCION DE ESCENARIOS DESEA4LES Acti.i$a$es E.aluacin recurs s AC1I5IDADES DE INICIO7 1AREA7 !usca $i.ersas estructuras respirat rias $e insect s+ an"i!i s+ ar'cni$ s+ # lusc s+ reptiles+ etc. para i$enti"icar l s $i"erentes #e$i s $e respiracin $e l s seres .i. s.

AC1I5IDADES DE DESARROLLO7 En e0uip en su li!r $e te8t %acen la lectura $e cu'les s n l s #e$i s $e respiracin $e l s $i.ers s r(anis# s+ r(ani*an$ en una ta!la c #parati.a ca$a un $e ell s y e;e#pli"ica c n las i#'(enes.

AC1I5IDAD DE CIERRE Ela! ra una re$ c nceptual s !re la respiracin aer !ia y anaer !ia. -c #prue!a la respiracin anaer !ia c # pr $uct $e la "er#entacin a tra.As $e una pr'ctica. 1a!la c #parati.a ela! ra$a en e0uip Rec rtes $e estructuras respirat rias

Li!r $e te8t

PLAN DE 1RA4ABO7 4I6ES1RE III CON1ENIDO7 4IODI5ERSIDAD CO6O RESUL1ADO E LA E5OLUCIN7 RELACIN A64IEN1E+ CA64IO Y ADAP1ACIN ANFLISIS DEL CA64IO DE LAS CAUSAS DEL CA64IO CLI6A1ICO ASOCIADAS CON LAS AC1I5IDADES <U6ANAS Y SUS CONSECUENCIAS. Acti.i$a$es E.aluacin recurs s AC1I5IDADES DE INICIO7 En " r#a a*ar *a repartir pre(untas s !re sus sa!eres pre.i s $el ca#!i cli#'tic . -el alu#n re$acta su i$ea y la e8p ne al rest $el (rup 0uienes re(istran pre(unta y punt $e .ista $a$ y ane8an sus sa!eres

AC1I5IDADES DE DESARROLLO7 En e0uip s repartir el li!r el ca#!i cli#'tic y el te#a $a$ en la (u,a $e l s 19A+ para pr "un$i*ar en el te#a y %acer un

an'lisis+ a ca$a e0uip se $a una seccin y reali*an en un r ta" li las i$eas principales y ela! ran el #aterial necesari para e8p ner.

AC1I5IDAD DE CIERRE Ca$a e0uip e8p ne ante el (rup sus c nclusi nes $e lectura Pr yectar un .i$e $el ca#!i cli#'tic El alu#n re$acta su c nclusin y a tra.As $e un cartel ela! ra$ en e0uip ela! ra una ca#paEa esc lar. E8p sicin $e e0uip )c e.aluacin-

Cartel $e e0uip Li!r $e te8t 5i$e

6ateriales para ela! rar la e8p sicin y cartel.

PLAN DE 1RA4ABO7 4I6ES1RE III CON1ENIDO7 4IODI5ERSIDAD CO6O RESUL1ADO E LA E5OLUCIN7 RELACIN A64IEN1E+ CA64IO Y ADAP1ACIN IN1ERACCIONES EN1RE LA CIENCIA Y 1ECNOLO9IA EN LA SA1IS3ACION DE NECESIDADES E IN1ERESES. Acti.i$a$es E.aluacin recurs s AC1I5IDADES DE INICIO7 P r "alta $e la %erra#ienta $e Internet en la escuela+ se encar(ar' la c nsulta $e este te#a s l a l s alu#n s 0ue cuentan c n la

%erra#ienta en casa. AC1I5IDADES DE DESARROLLO7 Reuni$ s en e0uip c #parten la in" r#acin para c n cer a (ran$es ras( s l s a.ances 0ue %ay en tecn l (,a s !re l s a.ances tecn l(ic s en el trata#ient $e en"er#e$a$es respirat rias AC1I5IDAD DE CIERRE Se %ace una llu.ia $e i$eas y se an ta en el pi*arrn y s l c #ple#entan la in" r#acin para c #pletar el c n ci#ient . -c # #e$i c #parati. l s alu#n s 0ue n ten(an internet c nsultan al(un s re#e$i s caser s 0ue se usan en la c #uni$a$ para el trata$ $e al(una en"er#e$a$ sencilla $el aparat respirat ri y se %ace un an'lisis entre a#! s. S l re(istr $e n tas C nsulta $e internet.

PLAN DE 1RA4ABO7 4I6ES1RE III CON1ENIDO7 PROYEC1O <ACIA LA CONS1RUCCION DE UNA CIUDADAN:A RESPONSA4LE Y PAR1ICIPA1I5A Acti.i$a$es E.aluacin recurs s AC1I5IDADES DE INICIO7 In$i.i$ual ca$a alu#n %ace un an'lisis a#!iental $e su c #uni$a$ en cuant a la cali$a$ $el aire. I$enti"ica 2ue l c nta#ina )$etecta l s " c s $e c nta#inacin2ue %ace la c #uni$a$ para $arle s lucin. 2ue pers nas inter.ienen para ap yar a 0ue ten(an una #e; r cali$a$ $e aire G

AC1I5IDADES DE DESARROLLO7

C n la in" r#acin reca!a$a se r(ani*a en e0uip $e #'8i# / pers nas y ela! ra su pr yect present'n$ l ya sea a tra.As $e una e8p sicin en r ta " li + .i$e + $iap siti.a. a- DiseE $e pr yect !- Ela! racin $e pr yect c- E8p sicin $e pr yect

AC1I5IDAD DE CIERRE Ca$a e0uip %ace su e8p sicin

4 rra$ r $e pr yect

E8p sicin $e pr yect )c e.a+ aut y

%eter e.aluacin3uentes in" r#ati.as Aula $e #e$i s

R ta " li Papel ! n$

Planeacin de clase Ciencias I.

Nivel: Secundaria

Asignatura: Cien

Bloque III. La respiracin y su relacin c n el a#!iente y la salu$. Tema . Respiracin y cui$a$ c n la salu$. Su!tema . Relacin entre respiracin y la nutricin en la ener(,a para el "unci na#ient $el cuerp %u#an . %erramientas did#cticas: !tencin $e

"st#ndar curricu

1./ E8plica la relacin nutricin y respiracin en para el "unci na#ient

HI--Ji" Isupp rtListsK--Ln tas

HI--Jen$i"K--LCua$ern $eHI--Ji" Isupp rtLis HI--Jen$i"K--LC

pias

"en#en s y pr ces s na

HI--Ji" Isupp rtListsK--LHI--Ji" Isupp rtListsK--LHI--Ji" Isupp rtListsK--L-

HI--Jen$i"K--LInternet HI--Jen$i"K--L

HI--Ji" Isupp rtLis

in" r#a$as para la pr # c

HI--Ji" I.#lK--LHI--Jen$i"K--LSe le pe$ir' al (rup

0ue " r#en $ el rest $el (rup !ser.

DespuAs $e un s #inut s se les pe$ir' 0ue $escan

Una .e* ter#ina$a la acti.i$a$+ c n el "in $e l (rar 0ue l s alu#n s estAn c ncentra$ s y rela;a$ s $es !ser.aci nes %ec

Se $e!atir'n las !ser.aci n

'"S

El (rup se trasla$ar' al aula $e #e$i s y se # strar' l s s

)%ttp7MMNNN.y utu!e.c #

L s alu#n s ten$r'n 0ue an tar e in.esti(ar las pala!ra

HI--Ji" I.#lK--LHI--Jen$i"K--L

Se re.isar' el tra!a; $e ca$a alu#n y se e

PERO >Y 2UR P

De tarea se les entre(ar' a l s alu#n s una c pia c n pre(untas 0ue resp n$er'n c n la lectura $ Dipl #a$ 1iC

PRE9UN1AS7

1.- >P r 0uA le lla#an la parlanc%ina #it c n$ria? UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU

&.- 1 $ s l s seres .i. s necesitan ener(,a para p $er .i.ir >De $n$e la !tienen? UUUUUUUUUUUUUUUU

/.- >Cu'l es la relacin entre respiracin y nutricin? UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU

=.- El pr ces p r el 0ue el car! %i$rat se trans" r#a en A1P se lla#a7 UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU

D.- Se(Cn tript "anit >$n$e c #ien*a el pr ces ? UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU

C # resulta$ $e la $i.isin $e un car! %i$rat se pr $u UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU

V.-

W.- >C# s n e8pulsa$ s est s tres pr $uct s $el cuerp UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU

L s alu#n s reali*ar'n una secuencia $e i#'(enes c n respect al pr ces $e respiracin celular.

HI--Ji" I.#lK--L L

HI--Jen$i"K--L

HI--Ji" I.#lK--L

HI--Jen$i"K--

HI--Ji" I.#lK--LHI--Jen$i"K--LSe les pe$ir' a l

s alu#n s 0ue interca#

Al(un s alu#n s

Se aclaran $u$as

C# una " r#a $e e.aluar l apren

HI--Ji" I.#lK--L HI--Jen$i"K--L HI--Ji" I.#lK--L HI--Jen$i"K--L H .#lK--L HI--Jen$i"K--L HI--Ji" I.#lK--L HI--Jen$i"K--LInstru di+erentes, las $ala!ras que den res$uesta a los siguie $uedes encontrar en las siguientes direcciones

HI--Ji" Isupp rtListsK--L1. HI--Jen$i"K--LP $e# s $e"inir respira

HI--Ji" Isupp rtListsK--L&. HI--Jen$i"K--LEs un tip $e respiraci

HI--Ji" Isupp rtListsK--L/. HI--Jen$i"K--LL s seres %u#an s !tiene $e l s ali#ent s y el &.I/"N& 0ue in(resa p r la

HI--Ji" Isupp rtListsK--L=. HI--Jen$i"K--L>En 0uA 0IT&C&N'(IA .

r(anel

$e

HI--Ji" Isupp rtListsK--LD. HI--Jen$i"K--L9racias a la ener(,a $e HI--Ji" Isupp rtListsK--LV. HI--Jen$i"K--LC # resulta$ $e la A1P+ UA/1AU Y UBI&.I'& '" CA(B&N&U

HI--Ji" Isupp rtListsK--LW. HI--Jen$i"K--LL s A)2"&)&S s n car! n y 8,(en p r #e$i $e l s (l!ul s r ; s. HI--Ji" Isupp rtListsK--L3. ".%A)ACI&N

HI--Jen$i"K--LCa$a .e* 0ue resp

X A N S 3 9 < B & . I

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