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Mtodo cientfico
El mtodo cientfico (del griego: - = hacia, a lo largo- - = camino-; y del latn scientia = conocimiento; camino hacia el conocimiento) es un mtodo de investigacin usado principalmente en la produccin de conocimiento en las ciencias. Para ser llamado cientfico, un mtodo de investigacin debe basarse en la emprica y en la medicin, sujeto a los principios especficos de las pruebas de razonamiento. El Oxford English Dictionary, dice que el mtodo cientfico es: "un mtodo o procedimiento que ha caracterizado a la ciencia natural desde el siglo XVII, que consiste en la observacin sistemtica, medicin y experimentacin, y la formulacin, anlisis y modificacin de las hiptesis. El mtodo cientfico est sustentado por dos pilares fundamentales. El primero de ellos es la reproducibilidad, es decir, la capacidad de repetir un determinado experimento, en cualquier lugar y por cualquier persona. Este pilar se basa, esencialmente, en la comunicacin y publicidad de los resultados obtenidos por ej. en forma de artculo cientfico. El segundo pilar es la reusabilidad. Es decir, que toda proposicin cientfica tiene que ser susceptible de ser falsada o refutada (falsacionismo). Esto implica que se podran disear experimentos, que en el caso de dar resultados distintos a los predichos, negaran la hiptesis puesta a prueba. La falsabilidad no es otra cosa que el modus tollendo tollens del mtodo hipottico deductivo experimental. Segn James B. Conant, no existe un mtodo cientfico. El cientfico usa mtodos definitorios, mtodos clasificatorios, mtodos estadsticos, mtodos hipottico-deductivos, procedimientos de medicin, etctera. Y segn esto, referirse a el mtodo cientfico es referirse a este conjunto de tcticas empleadas para constituir el conocimiento, sujetas al devenir histrico, y que eventualmente podran ser otras en el futuro.Ello nos conduce tratar de sistematizar las distintas ramas dentro del campo del mtodo cientfico. Por proceso o "mtodo cientfico" se entiende aquellas prcticas utilizadas y ratificadas por la comunidad cientfica como vlidas a la hora de proceder con el fin de exponer y confirmar sus teoras. Las teoras cientficas, destinadas a explicar de alguna manera los fenmenos que observamos, pueden apoyarse o no en experimentos que certifiquen su validez. Sin embargo, hay que dejar claro que el mero uso de metodologas experimentales, no es necesariamente sinnimo del uso del mtodo cientfico, o su realizacin al 100.Observacin: Observar es aplicar atentamente los sentidos a un objeto o a un fenmeno, para estudiarlos tal como se presentan en realidad, puede ser ocasional o causalmente. Induccin: La accin y efecto de extraer, a partir de determinadas observaciones o experiencias particulares, el principio particular de cada una de ellas. Hiptesis: Planteamiento mediante la observacin siguiendo las normas establecidas por el mtodo cientfico. Probar la hiptesis por experimentacin. Demostracin o refutacin (anttesis) de la hiptesis. Tesis o teora cientfica (conclusiones).

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Ciencia Y tecnologa
Los estudios sociales sobre ciencia, tecnologa, y sociedad "tratan de cmo los valores sociales, polticos, y culturales, afectan a la investigacin cientfica y a la innovacin tecnolgica, y de cmo stas, al mismo tiempo, afectan a la sociedad, a la poltica y a la cultura". En las regiones de habla hispana, este tipo de inquietudes y de reflexiones han llegado con el nombre comn de estudios de/sobre Ciencia, Tecnologa, y Sociedad (lo que abreviaremos por CTS), lo que en las regiones de habla inglesa se conoce como Science and Technology Studies (Estudios de Ciencia y Tecnologa) o Science, Technology and Society (Ciencia, Tecnologa y Sociedad), ambas con el acrnimo STS. En las regiones de lengua hispana, la multidisciplinariedad en CTS incluye desde el principio los mbitos de las ciencias sociales, fuertemente impulsados por los estudios feministas Los componentes disciplinarios dominantes de los estudios CTS fueron tomando forma independientemente, comenzando en los aos 60, y se desarrollaron por separado sin tener en cuenta a los dems hasta los aos 80, aunque la monografa de Ludwig Fleck (1935) Gnesis y desarrollo de un hecho cientfico anticip muchos de los temas clave de CTS: Estudios de la ciencia, una rama de la sociologa del conocimiento cientfico que estudia las prcticas cientficas en su contexto social. Historia de la tecnologa, que examina la tecnologa en su contexto social e histrico. Comenz en los aos 60 de mano de algunos historiadores que cuestionaban el determinismo tecnolgico, una doctrina que puede inducir pasividad pblica hacia el "desarrollo natural" de la tecnologa y la ciencia. Al mismo tiempo, algunos historiadores comenzaron a desarrollar acercamientos semejantemente en el contexto de la historia de la medicina. .

Buendia Aguilar Gerardo Antonio

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