CONSEJERA DE EDUCACIN

Direccin General de Formacin Profesional y Educacin Permanente

PRUEBA ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR

DATOS DEL ASPIRANTE Apellidos: D.N.I. o Pasaporte: Fecha de nacimiento:

Junio 2011
OPCIN B: ELECTROTECNIA

CALIFICACIN PRUEBA Nombre: / /

Instrucciones: Lee atentamente las preguntas antes de contestar. La puntuacin mxima de cada pregunta est indicada en cada enunciado. Revisa cuidadosamente la prueba antes de entregarla.

1. Indica de las siguientes expresiones cules son verdaderas (V) y cules falsas (F). (1 punto)

F En una asociacin de resistencias en serie, la intensidad que circula por cada una de ellas es distinta y depende del valor de cada resistencia. V Los condensadores se montan en paralelo cuando nos interesa obtener una capacidad equivalente mayor que cualquiera de ellos. V En un circuito que solo contenga un condensador la energa consumida es nula F Las mquinas estticas, como los transformadores, disponen de dos partes mviles V La potencia til de una mquina es siempre menor que la potencia absorbida

2. En el circuito de corriente continua de la figura, calcular (incluyendo las operaciones que realices):
A. Las intensidades de corriente de cada rama I1, I2 e I3. (1 punto) Aplicando Kirchhoft tenemos:

Resolviendo este sistema de tres ecuaciones con tres incgnitas obtenemos que: B. La tensin en la resistencia R2 de 2 Ohmios. (1 punto) C. La potencia disipada en la resistencia R1 de 5 Ohmios. (1 punto)

3. Define que es un circuito elctrico y describe cules son los distintos elementos que componen un circuito
elctrico, nombrando algunos ejemplos de estos elementos y dibuja un esquema de un circuito elctrico donde queden reflejados estos componentes. (2 puntos: 1 para la definicin y descripcin y 1 para el esquema) El alumno har referencia a lo que es un circuito elctrico, conjunto de elementos conductores conectados de manera que constituyen un recorrido cerrado a travs del que circula o puede circular- una corriente elctrica y har una descripcin de los componentes principales de un circuito elctrico tales como: Generador: Se encarga de suministrar energa elctrica al circuito. (pila, batera, etc)

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Receptor: Aprovecha la energa elctrica suministrada por el generador transformndola en otro tipo de energa (motor, bombilla, resistencia, etc) Elemento de control: Se encarga de abrir o cerrar el circuito. (interruptor, pulsador, etc) Conductor: Elemento que unen generalmente el generador con el receptor. (cable) Tambin tendr que realizar un esquema de un circuito elctrico en el que figuraran representados todos los componentes antes mencionados.

4. Si un campo magntico de 8 10-5 T acta sobre un conductor de 20 cm de longitud situado

perpendicularmente a la direccin del campo y por el que circula una corriente de 10 A: A. Con qu fuerza actuar ese campo magntico sobre el conductor? (1 punto) Sabemos que y sabemos que

B. Y con qu fuerza actuar si el conductor forma un ngulo de 30 con la direccin del campo magntico? (1 punto) Cmo tendremos que: por tanto aplicando la frmula

5.- En un circuito de corriente alterna alimentado por un generador de 220 V y 50 Hz, y constituido por una
resistencia de 25 y un condensador de 100 F de capacidad en serie, como el de la figura siguiente, se pide calcular:
+

A. La impedancia equivalente del circuito. (1 punto) La reactancia capacitiva del condensador es:

--

Luego la Impedancia de todo el circuito ser:

B. La intensidad eficaz y las cadas de tensin en cada uno de los elementos pasivos del circuito. (1 punto) La Intensidad eficaz se obtiene aplicando la Ley de Ohm: Las cadas de tensin en la resistencia y en el condensador son:

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DATOS DEL ASPIRANTE Apellidos: D.N.I. o Pasaporte: Fecha de nacimiento:

Junio 2011

OPCIN B: TECNOLOGA INDUSTRIAL

CALIFICACIN PRUEBA Nombre: / /

Instrucciones: Lee atentamente las preguntas antes de contestar. La puntuacin mxima de cada pregunta est indicada en cada enunciado. Revisa cuidadosamente la prueba antes de entregarla.

1. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F). (1 punto)
F Un aerogenerador convierte la energa potencial en elctrica. V Un colector solar transforma la energa lumnica del sol en energa trmica. F Las placas solares fotovoltaicas tienen unos rendimientos mayores al 95%. F Un parque elico de 100 aerogeneradores produce grandes cantidades de CO2.

2. En un ensayo Charpy, la maza de 20 kg ha cado desde una altura de 1 m y, despus de romper la probeta
de 80 mm2 de seccin, se ha elevado hasta una altura de 50 cm. Calcula (no olvides aadir las operaciones que realices): A. La energa empleada en la rotura. (1 punto) SOLUCIN: Epi = m . g . h0 = 20 . 9,81 . 1 = 196,2 j Epf = m . g . h0 = 20 . 9,81 . 0,50 = 98,1 j Erotura = Er = Epi Epf = 98,1 j B. La resiliencia del material de la probeta. (1 punto) SOLUCIN: La superficie de la probeta = 80mm2 = 0,8 cm2 La resiliencia es = = Er/S = (98,1) / (0,8) = 122,63 j/ cm2 C. Explica para qu se realiza este ensayo. (0,5 puntos) La finalidad del ensayo de Charpy, es la determinacin de la energa absorbida por una probeta, al provocar su ruptura de un solo golpe

3. Realiza el diseo neumtico del control (avance y retroceso) de un cilindro simple efecto mediante vlvulas
3/2. El funcionamiento ser de tal forma que el avance se pueda accionar desde dos puntos diferentes. (2 puntos) Posible solucin:

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4. Un motor de tipo Otto de cuatro tiempos posee un rendimiento mecnico del 50% y desarrolla una potencia
til de 40 KW a 4000 r.p.m. Calcula: (expresa los resultados en el sistema internacional e incluye las operaciones que realices) A. Par que est suministrando. (1 punto) M =Pu/ = (40000) / ( 4000 . (2 / 60)) = 95,49 N.m B. Trabajo producido en una hora. (1 punto) W = Pu . t = 40000 . 3600 = 14,4 . 107 j

5. En relacin con los sistemas automticos de control:

A. Dibuja el diagrama de bloques de un sistema de control a lazo cerrado. (1 punto)

B. Indica y justifica qu bloque ocupara un termistor (1 punto) Un termistor, que es un captador, estara en el bloque de la realimentacin como sensor. Se encargara de medir los valores de salidas y llevarlos al comparador C. Cul sera la variable controlada en este caso? Justifica la respuesta (0,5 puntos) La variable controlada por el termistor es la temperatura. Es una resistencia cuyo valor vara en funcin de los cambios de temperatura

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DATOS DEL ASPIRANTE Apellidos: D.N.I. o Pasaporte: Fecha de nacimiento:

Junio 2011
OPCIN B: FSICA

CALIFICACIN PRUEBA Nombre: / /

Instrucciones: Lee atentamente las preguntas antes de contestar. La puntuacin mxima de cada pregunta est indicada en cada enunciado. Revisa cuidadosamente la prueba antes de entregarla.

1. Contesta a las siguientes cuestiones:

A. Expresa las siguientes cantidades en unidades del sistema internacional. (1 punto):

110 km/h: 110 km/h 100 m/km 1h/3 600 s = 30,55 m/s 400 mg: 400 mg 1 kg/1000 000 mg= 0,000 4 kg 89,76 km: 89'76 km 1000 m/1km = 89 760 m 45 rpm: 45 rpm = 45 rev/min 2 rad/1rev 1min /60 s = 4,71 rad/s 1,5 kW: 1,5 kW 1000 W/kW = 1 500 W

B. Completa el siguiente cuadro indicando a qu magnitudes corresponden las cantidades anteriores, si son derivadas o fundamentales y si son escalares o vectoriales. (1'5 puntos) Cantidades 110 km/h 400 mg 89,76 km 45 rpm 1,5 kW Magnitud Velocidad Masa Longitud Velocidad angular Potencia Derivada/fundamental Derivada Fundamental Fundamental Derivada Derivada Escalar/vectorial Vectorial Escalar Escalar Escalar Escalar

2. Un automvil se desplaza a 124 Km/h cuando el conductor pisa el freno sobre una carretera horizontal.
A. Determina la aceleracin que hay que imprimir al vehculo para pararlo en un tiempo de 10 s. (0,5 puntos) Al tratarse de un mrua: V = V0 + a t La velocidad inicial, V0 , es 34,44 m/s; la velocidad final es 0, y el intervalo de tiempo transcurrido es 10 s . Sustituyendo y despejando la aceleracin sale: a= -3,44 m/s2 ( se considera positivo el sentido del movimiento ) B. Determina el espacio recorrido en la frenada (1 punto). En el mrua: s = V0 t + a t2 Sustituyendo cada variable por su valor obtenemos: s = 172,2m C. Si la masa de vehculo es de 1000 Kg, Qu fuerza habr que aplicarle y en que sentido? (1 punto) Por la segunda ley de Newton: F = ma Sustituyendo y teniendo en cuenta el sentido de los vectores, obtenemos: F = - 3440 N, el signo indica el sentido contrario al movimiento

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3. Los satlites artificiales geoestacionarios giran alrededor del planeta al mismo ritmo que la Tierra da vueltas
sobre s misma, de tal forma que el satlite se encuentra siempre sobre la vertical del mismo punto sobre la superficie terrestre. Esta particularidad los hace muy interesantes para las comunicaciones por satlite. DATOS: G=6,6710-11 Nm2 kg -2, Masa de la Tierra= 61024 kg , Radio de la Tierra= 6400 km A. Determina la altura sobre la superficie de la Tierra a la que se encuentran estos satlites (1,5 puntos) SOLUCIN: Aplicando la segunda ley de Newton al movimiento del satlite: F = m sa La nica fuerza es la de atraccin gravitatoria : F = Fg = G Mt m s/r2 dirigida hacia el centro de la Tierra (el centro de la trayectoria). Y r es la distancia al centro de la Tierra ( coincide con el radio de la trayectoria del satlite respecto al centro de la Tierra) El satlite realiza un mcu con la misma velocidad angular que la tierra en su movimiento de rotacin, por lo que tendr aceleracin normal dirigida hacia el centro de la trayectoria y su mdulo ser : an= 2 r , donde = 2 /T y T= 86 400 s (1 da) Sustituyendo en la ley de la dinmica se obtiene: r3= G Mt/ 2, y r = 42 297 524 m , Restando el radio de la Tierra se obtiene la altura sobre la superficie h= 35 897 524 m, aproximadamente 36.000 km B. Calcula la fuerza con que la Tierra atrae a un astronauta de 70 kg cuando se encuentra en un satlite geoestacionario (1 punto) SOLUCIN: Aplicando la Ley de Gravitacin Universal se obtiene directamente la fuerza con que la Tierra atraer al astronauta situado a la distancia que se ha calculado anteriormente. Fg = G Mt m a/r2 =15'65 N

4. Las olas de un tsunami tienen un movimiento ondulatorio con una velocidad que depende de la profundidad
del lecho marino y de la gravedad terrestre. Responde a las siguientes cuestiones referidas a un supuesto tsunami con olas que se alzan 10 m de altura sobre la superficie del mar, las crestas estn separadas 100 km y el periodo de la onda es de 30 min. (2,5 puntos). A. Indica cul es la longitud de onda y la amplitud de la onda. (0,5 puntos) = 100 km, A= 10 m B. Determina la frecuencia del movimiento. (1 punto) f= 1/T = 0,00055 s-1 C. Calcula la velocidad a la que se mueve la ola. (1 punto) v= /T = 55'55 m/s