ANTROPOLOGA FET102 PROGRAMA DE TICA

UNIDAD COMPETENCIA 2 APRENDIZAJES ESPERADOS SEMANA

DE La persona en Sociedad
Selecciona las acciones que realiza el ser humano y que podran influir en su beneficio o perjuicio

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Semana 15. La vida una tarea por hacer

Conexin con la clase anterior

En la clase anterior vimos las adicciones y cmo ellas son ejemplo de personas que han perdido el rumbo, transformndose en seres alienados, idos de la realidad y que en su dificultad han perdido la libertad rompiendo con los dems hombres y tambin consigo mismos.

Conocimiento 1: La vida una tarea por hacer

Al iniciar el curso y en la presentacin que hace el profesor se les ha planteado el porqu estudiamos antropologa y se insisti que ms que pensar en el Hombre

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como un ser lejano, estudiamos al hombre para que cada uno de ustedes pudiese tener una mirada sobre s mismo. Este curso no es slo una disciplina de trabajo profesional, tambin es una propuesta de vida personal a la que cada uno de ustedes en el ejercicio de su libertad puede optar. Lo que se ha planteado en estas clases no es otra cosa que una propuesta de cmo vivir. Todos queremos vivir una vida buena, todos deseamos que cada da sea un buen da, que nos ocurran cosas positivas e interesantes, que se aparezca una oportunidad de trabajo gratificante, que pueda tener la oportunidad de viajar, de conocer otras personas, etc. Lo que debemos entender es que mucho de lo anterior depende de cada uno de nosotros, de lo que hacemos o ms bien de aquello que nos proponemos hacer. Por eso que la vida no se puede dejar al azar, nadie debe decir ojal que tenga suerte en la vida, todos debemos decir esto es lo que har con mi vida. Vivir bien la vida es difcil, porque es una tarea personal, pero para todos es algo siempre nuevo. La realizacin de los proyectos asume la forma de una tarea o trabajo que hay que efectuar. La propia vida humana puede concebirse como la tarea de alcanzar la felicidad. En esta tarea se pueden distinguir los siguientes elementos fundamentales.

1. La ilusin, que la podemos definir como la realizacin anticipada de nuestros deseos y proyectos. La ilusin nos nutre de las ganas para emprender la accin, nos hace querer ser ms de lo que ya somos, es necesaria para el crecimiento personal. 2. La misin, es la tarea que requiere de un encargo inicial, la misin se nos es encomendada. Cuando no hay encargo faltan los objetivos y nos desorientamos. Los proyectos vitales muchas veces son fruto de una llamada que alguien nos hace para que los realicemos: la vida humana no se hace en solitario. En el comienzo de toda tarea hay un requerimiento que responde a la pregunta qu tenemos que hacer?, cul es nuestra misin? 3. Los medios. Una ayuda originaria suele ir acompaada de la entrega de recursos y herramientas pero generalmente stos son escasos para la tarea que queremos llevar a cabo. Por ejemplo, a travs de las distintas asignaturas que estn estudiando obtienen ciertos conocimientos y habilidades que les permiten realizar un futuro trabajo, pero lo ms probable es que no sean suficientes para toda la gama de situaciones y problemas que debern resolver. Entonces, se hace necesario pedir ayuda, surge la necesidad de buscar nuevos recursos para atender las exigencias que van apareciendo. Esta ayuda se manifiesta en la forma de una amistad, enseanza, orientacin dilogo u otra similar. 4. El enfrentar dificultades es propia de toda tarea humana y el actuar conlleva siempre riesgos. La libertad es arriesgada: ser libres es estar abierto a la posibilidad del fracaso. Este puede llegar por la presencia de personas que se nos oponen, por la propia desorientacin o sencillamente porque no somos

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capaces de ser autocrticos con lo que hacemos, para poder mejorarlo. Toda tarea humana trae consigo amores y odios. Cuanta ms alta es la empresa que nos proponemos, de mayor intensidad son esas reacciones. Debemos estar preparados para evaluar nuestros fracasos, aprender de ellos y volverlo a intentar. Tal vez muchas veces y cuando has tenido alguna dificultad reflexionaste en voz alta diciendo: Por qu a m, como a ese o esa le sale todo bien, por qu aquel o aquella tiene tan buena suerte. Lo primero es que muchas veces, si supieras la verdadera realidad de esos que admiras por su felicidad, te daras cuenta que no es tan as, y posiblemente si comparas tu dolor con el que llevan otros, hasta te dara vergenza quejarte. Lo segundo, es que todos estamos expuesto a la gracia o desgracia de la vida, por lo que no se trata de vivir la vida buscando como evitar el sufrimiento, sino que se trata de vivirla sabiendo afrontarlo. 5. El Bien que quiero no es para m solo. Superar las dificultades que van surgiendo se justifica porque mi obrar no es slo en beneficio mo sino que tambin de otras personas. Si no hay un alguien a quin dar, la tarea se vuelve aburrida y sin sentido. La plenitud de la tarea es que su fruto beneficia a otros y esto hace que valga la pena. Cuando faltan estos elementos la vida humana se torna incompleta, la pregunta por el sentido de la vida exige tener una tarea que nos ilusione, y enfrentarse a las grandes interrogantes de nuestra existencia solo es posible si sabemos distinguir aquello que vale la pena tomarse en serio, dndole el carcter moral al arte de vivir.

Finalmente, esperamos sinceramente que este curso te haya servido, que al menos reflexivamente puedas iniciar un camino de vida libre y personal que te conduzca hacia la felicidad y que en la vida laboral puedas emprenderla de mejor manera usando las competencias antropolgicas que has trabajado.

Resumen de la clase.

El hombre busca naturalmente vivir una vida buena, esto se ve reflejado en los pequeos detalles de cada da. As nos ponemos contentos cuando nos ganamos un premio o cuando tengo una oportunidad. Alcanzar la vida buena no es producto del azar, sino de cada uno de nosotros y en particular de un elemento esencial: nuestra libertad. La libertad es buscar el bien, pero es cierto que podemos usarla mal, por ello que el hombre puede perfeccionar su vida o desperdiciarla. En esta tarea de alcanzar la vida buena podemos distinguir cinco puntos fundamentales: la ilusin por el proyecto que queremos, saber qu tengo que hacer, los recursos de los que dispongo y cules debo buscar, saber enfrentar las dificultades y aprender de ellas, para finalmente, saber que nuestra tarea beneficia a otros y por lo tanto, vale la pena hacer el esfuerzo. Durante el curso ya habamos sealado la idea de que la felicidad contempla las dificultades, son parte de nuestra vida. Frente a ellas no debemos rendirnos,

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pero tampoco debemos evitarlas cuando corresponda, si no las hay perfecto, no las buscar, pero si debo enfrentarlas lo har con la mayor dignidad. Preguntas de apoyo

1.

Para vivir una mejor vida debo evitar el sufrimiento, la felicidad consta de estar lo ms lejos del dolor. Respuesta. Falso, las dificultades son parte de nuestra existencia. Nadie es el afortunado a quien todo le sale bien y al que nunca le pasa nada. Todos estamos expuestos a la desgracia, pero no todos estamos preparados para enfrentarla bien. 2. La libertad es elegir entre el bien y el mal. Respuesta: Falso, esta definicin tan extendida tiene un defecto muy grande y es que est sacada del contexto de la persona humana, y siendo que la persona es el nico ser libre, la libertad no puede prescindir de lo que es la persona. El hombre siendo un ser naturalmente tendiente al bien, su libertad es un instrumento para alcanzarlo. Es raro que una persona quiera el mal, posiblemente est enferma o cree que eso que es mal es un bien. Por ello lo importante de la libertad no es la eleccin sino el valor de lo que se elije. 3. La vida es algo que cada uno se construye. Respuesta: Verdadero, golpe a golpe, verso a verso como dice el poeta, caminante no hay camino, se hace camino al andar. Al andar se hace camino y al volver la vista atrs se ha de ver la senda que nunca se ha de volver a pisar (A. Machado)