Minimental

MMSE de Folstein

Se trata de un test de cribaje de demencias, til tambin en el seguimiento evolutivo de las mismas. Punta como mximo un total de 30 puntos y los tems estn agrupados en 5 apartados que comprueban orientacin, memoria inmediata, atencin y clculo, recuerdo diferido, y lenguaje y construccin. Existen mltiples versiones validadas en diversos idiomas, y otras que no son ms que una mera traduccin de la original en ingls. Por ejemplo, en el rea de orientacin y dentro de la subseccin de "ORIENTACIN EN EL TIEMPO", se hacen al paciente preguntas como: "Cul es la fecha?" para comprobar su grado de orientacin. El punto de corte para demencia se establece habitualmente en 24 puntos. Si hay que anular algn punto (a causa de analfabetismo, ceguera, hemiplejia...) se recalcula proporcionalmente. Por ejemplo, 21 puntos sobre 26 posibles equivaldran a un resultado de 24 puntos (se redondea al entero ms prximo). La siguiente tabla proporciona datos de referencia en funcin de la edad y del nivel educativo, y puede servir para comparar con los resultados de un paciente. La tabla es una traduccin de la contenida en: R.M. Crum, J.C. Anthony, S.S. Bassett and M.F. Folstein. Population-based norms for the Mini-Mental State Examination by age and educational level. Journal of the American Medical Association 1993;269(18):2386-239

Edad en aos

1825/9 30/4 35/9 40/4 45/9 50/4 55/9 60/4 65/9 70/4 75/9 80/4 >84 24 25 23 26 23 27 23 26 28 23 27 28 29 22 26 28 29 23 26 28 29 22 26 28 29 22 21 20 25 25 27 19 23 26 7

Est. 22 25 elementales Est. primarios Est. medios Est. superiores

27 27 26 29 29 29 29 29 29

25 25 27 28 27 28

28 28 29

29 29

Test (administracin:
(Cada respuesta correcta tiene un puntaje mximo expresado en cada una por separado) Orientacin del tiempo: Qu fecha es hoy?_____________________________1 Qu da de la semana es hoy?____________________1 En qu mes estamos?__________________________1 En qu estacin del ao estamos?_________________1 En qu ao estamos?___________________________1 Orientacin del espacio: Dnde estamos? (por ejemplo, en un hospital)________1 En qu piso estamos?___________________________1 En qu ciudad estamos?_________________________1 En qu provincia estamos?_______________________1

En qu pas estamos?___________________________1 Registro: (Enuncie las ters palabras clara y lentamente a un ritmo de una por segundo. Luego de haberlas dicho, solicite a su paciente que las repita. La primera repeticin determina el puntaje, pero haga que el paciente siga repitiendo hasta que aprende las tres hasta seis intentos) Pelota________________________________________1 Bandera_______________________________________1 rbol_________________________________________1 Atencin y clculo: (Hgale deletrear la palabra MUNDO de atrs hacia adelante (ODNUM). Cada letra en el orden correcto vale 1 punto; o bien pdale al paciente que realice restas consecutivas de a 7 unidades, comenzando desde 100. Detngase luego de 5 restas. Cada resta correcta vale 1 punto) Deletrear MUNDO al revs, o bien Cunto es 100 - 7?_______5 Evocacin (Pregunte al paciente si puede recordar las tres palabras que antes repiti). Nombre las tres palabras que antes repiti______________3 Lenguaje Nominacin: (Slo un intento que vale un punto, para cada tem) Qu es esto? (mostrar un lpiz)____________________1 Qu es esto? (mostrar un reloj)____________________1 Repeticin: (Slo un intento que vale 1 punto) Dgale a su paciente la siguiente frase: "El flan tiene frutillas y frambuesas" y pdale que la repita.____________________________1 Orden de 3 comandos: (Cada parte correctamente ejecutada vale 1 punto) Dle a su paciente un papel y dgale: "Tome este papel con la mano izquierda, dblelo por la mitad y colquelo en el piso".__________3 Lectura: (Otorgue un punto slo si el paciente cierra sus ojos) Mustrele la hoga que dice: "Cierre los ojos" y dgale: "Haga lo que aqu se indica sin leerlo en voz alta".______1

Escritura: (No dicte la oracin; sta debe ser espontnea. Debe contener un sujeto y un verbo. No es necesario que la gramatica y la puntuacin sean correctas) Dle a su paciente una hoja en blanco y pdale que escriba una frase.____________________1 Copia: (Para ser correcto, deben estar presentes todos los ngulos, los lados y las intersecciones. No se toman en cuenta temblor, lneas sdesparejas o no rectas. La distribucin de las figuras copiadas debe ser igual al original) Dle a su paciente la hoja que dice: "Copie esta figura", y pdale que copie el dibujo.______________________1