EVALUACIN RUBRICA PARA ACTIVIDADES NOMBRE DEL FACILITADOR_________________________________________ Nombre de los estudiantes:___________________________,___________________________.

________________________________________,____________________________________ FECHA ______________________ TOTAL DE PUNTOS 24 puntos (75%)

OBJETIVO: Evaluar cuantitativamente el desenvolvimiento de los estudiantes en las diferentes asignaciones dadas. 4 CRITERIOS
Observacin del video y anotaciones importantes. Presta atencin al video y toma anotaciones sobre los aspectos ms relevantes Se distrae pero toma anotaciones sobre los aspectos ms relevantes Observa el video pero no expresa sus ideas. Presenta el listado de las herramientas tecnolgicas, pero no identifica las herramientas. Hace uso de las herramientas tecnolgicas de manera activa. No presta total atencin pero toma anotaciones. No observa el video ni toma apuntes.

Total de puntos obtenidos

Analiza y sintetiza lo observado.

Presenta listado de herramientas tecnolgicas.

Analiza el video y comparte sus opiniones de manera clara.(oral) Presenta un listado e identifica las herramientas tecnolgicas mencionadas en el video. Hace uso de las herramientas tecnolgicas de manera adecuada y activa. Elabora un mapa conceptual coherente con el tema usando cmap tools dentro del periodo establecido. Participa activamente de la elaboracin del cuestionario para el panel. Emite oportunamente sus opiniones

Utiliza las herramientas tecnolgicas

Observa el video y emite una opinin poco crtica (no relacionada con el tema) Presenta de manera incompleta el listado o menciona otras herramientas no tecnolgicas. Hace uso de las herramientas tecnolgicas.

No analiza ni opina sobre el video observado No presenta el listado ni identifica las herramientas tecnolgicas.

No hace uso de las herramientas tecnolgicas.

Elaboracin de Mapa conceptual

Elaboracin del panel

Elabora un mapa poco coherente con el tema conceptual usando cmap tools . Participa activamente de la elaboracin del cuestionario para el panel.

Elabora un mapa conceptual sin relacin con el tema pero utiliza cmap tool Participa de la elaboracin del cuestionario para el panel.

No elabora el mapa conceptual.

No Participa de la elaboracin del cuestionario para el panel. Ni Emite oportunamente sus opiniones

AUTOEVALUACIN RUBRICA PARA ACTIVIDADES NOMBRE DEL FACILITADOR_________________________________________ Nombre de los estudiantes:___________________________,___________________________. ________________________________________,____________________________________ FECHA _______________________ 4 Bueno 2 Aceptable TOTAL DE PUNTOS 20 puntos 1 Regular 0 deficiente (15 %)

OBJETIVO: Reconocer la capacidad de realizar autocritica constructiva para mejor el desarrollo de las habilidades y contenidos de la asignatura.

4 CRITERIOS
Observacin del video y anotaciones importantes. Participo y presto atencin al video y tom anotaciones sobre los aspectos ms relevantes

2
Me distraigo o soy fuente de distraccin para mis compaeros pero tomo anotaciones Observo el video pero no expreso mis ideas.

1
No presto atencin durante la presentacin del video

0
No observa el video ni toma apuntes.

Total de puntos obtenidos

Analiza y sintetiza lo observado.

Analizo el video y comparto mis opiniones de manera clara y oportuna. Confecciono el listado de las herramientas tecnolgicas e identific claramente las mismas. .Utilizo las herramientas tecnolgicas para desarrollar mis asignaciones de una manera activa Elaboro un mapa conceptual coherente con el tema usando cmap tools dentro del periodo establecido.

Listado de herramientas tecnolgicas.

Presento el listado de las herramientas tecnolgicas, pero no identifico claramente las herramientas. Hago uso de las herramientas tecnolgicas de manera activa. Elaboro un mapa conceptual poco coherente con el tema usando cmap tools .

Observo el video y emito una opinin poco crtica (no relacionada con el tema) Presento de manera incompleta el listado o menciono otras herramientas no tecnolgicas. Hace uso de las herramientas tecnolgicas.

No analizo ni opino sobre el video observado

No presento el listado ni identifica las herramientas tecnolgicas.

Uso de las herramientas tecnolgicas

No hace uso de las herramientas tecnolgicas.

Elaboracin de Mapa conceptual

Elaboro un mapa conceptual sin relacin con el tema pero utilizo cmap tool

No elaboro el mapa conceptual.

Elaboracin del panel

Particip activamente de la elaboracin del cuestionario para el panel y emito oportunamente mis opiniones

Particip activamente de la elaboracin del cuestionario del panel, sin emitir opiniones.

Estoy presente durante la elaboracin del cuestionario para el panel.

No Participo de la elaboracin del cuestionario para el panel. Ni Emito oportunamente opiniones

COOEVALUACIN RUBRICA PARA ACTIVIDADES NOMBRE DEL FACILITADOR_________________________________________ Nombre de los estudiantes:___________________________,___________________________. ________________________________________,____________________________________ FECHA _____________________ TOTAL DE PUNTOS 12 puntos (10%)

4 CRITERIOS
Uso de las herramientas tecnolgicas Cumpli con el uso adecuado de las herramientas tecnolgicas para el desarrollo de las asignaciones.

2
Usa las herramientas tecnolgicas pero no de la mejor manera para desarrollar las asignaciones Participa de manera activa en pro del desarrollo de las asignaciones. Asiste puntualmente al desarrollo de las asignaciones y respeta las opiniones de los dems

Total de puntos obtenidos

Usa las herramientas tecnolgicas.

No hace uso de las herramientas tecnolgicas.

Trabajo en equipo

Participa de manera activa y colaborativa en pro del desarrollo de las asignaciones. Asiste puntualmente al desarrollo de las asignaciones, emite sus opiniones, respeta y acepta las opiniones de los dems

Est presente durante el desarrollo de las asignaciones

No participa del desarrollo de las actividades asignadas

Practica los valores

Asiste regularmente, emite opiniones espordicamente, respeta las opiniones de los dems.

No asiste ni participa en el desarrollo de las actividades asignadas.