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Fsica I

Aula 03: Movimento em um Plano Tpico 03: Movimento de Projteis


Todo mundo sabe que brasileiro doido por futebol, mas dos que gostam de futebol, muitos no gostam de Fsica. Mas voc sabia que tem muita Fsica no futebol? Por exemplo, quando um jogador chuta a bola ela descreve um dos movimentos que estamos estudando nesta aula. O movimento da bola um exemplo de movimento de projteis que estudaremos neste tpico.

Quando um jogador de futebol chuta a bola fazendo um determinado ngulo com a horizontal, a bola descreve no ar uma trajetria parablica. Durante o movimento a velocidade da bola vai sofrendo variaes, diminuindo e aumentando at atingir o solo de volta. De preferncia dentro do gol do adversrio, no ? Por que a velocidade da bola tem esta variao? Voc j sabe que a variao da velocidade implica na existncia de uma acelerao, no caso a acelerao da gravidade. Quando a bola est subindo, a fora peso, sendo para baixo, faz com que a velocidade diminua (movimento retardado) e quando a bola est descendo, a fora peso, atuando no mesmo sentido, faz com que a velocidade aumente (movimento acelerado).

Observao
Um projtil qualquer corpo lanado com uma certa velocidade inicial e que segue uma trajetria que determinada pela ao do peso e pela resistncia do ar. Exemplos de projteis: uma bola de futebol chutada, uma bala atirada de uma arma de fogo, uma pedra jogada. A chave para compreender o movimento de projteis tratar os movimentos horizontal e vertical separadamente. O movimento de um projtil uma combinao de um movimento vertical com acelerao constante ( a acelerao da gravidade, g) e um movimento horizontal com velocidade constante.

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Voc sabe que j se sabia isto ainda no sculo XVI? Galileu Galilei, isso mesmo aquele da Torre de Pisa que se baseando em fatos experimentais, enunciou o Princpio da Independncia dos Movimentos.

Parada Obrigatria
Princpio da Independncia dos Movimentos Quando um mvel realiza um movimento composto cada um dos movimentos componentes se realiza como se os demais no existissem.

Movimento de um projtil
Vamos comear nosso estudo com um modelo simples, considerando o projtil como uma partcula, isto , no nos preocupamos com suas dimenses fsicas. Tambm no levaremos em conta os efeitos da resistncia do ar.

Fonte1 Na Figura 1 vemos o projtil no momento do lanamento. O vetor velocidade v0 faz um com o eixo x. A Figura 2 mostra a variao dos vetores velocidades ao longo da trajetria.

ngulo

Observe a componente horizontal, vx. Percebeu que ela no varia? Percebeu tambm que no alto da trajetria a componente vertical da velocidade desapareceu? Vamos tratar os movimentos separadamente, segundo o Princpio da Independncia dos Movimentos de Galileu.

Movimento Vertical
Movimento Uniformemente Acelerado com acelerao constante igual a g Podemos aplicar todas as equaes do movimento acelerado que voc j estudou na Aula 2 (aproveite e faa uma reviso).

Fontes: -- Figura 1: http://alfaconnection.net/pag_avsf/mov0403.htm Figura 2: http://educar.sc.usp.br/sam/parabola.gif

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Neste movimento a acelerao, como j foi dito, a acelerao da gravidade, que um vetor que aponta sempre para baixo, o sentido negativo do eixo y. Ento:

lembrando que o vetor apontando para baixo.

o vetor unitrio ao longo do eixo y, no caso

No movimento de subida do projtil a componente vertical da velocidade, voy aponta para cima, para o sentido positivo do eixo y. A equao para a velocidade ficar assim:

Podemos assim determinar a componente vertical da velocidade em qualquer instante durante a subida do projtil. Veja que o movimento de subida um movimento desacelerado, pois os vetores velocidade e acelerao esto em sentidos contrrios. Isso explica porque a velocidade vai diminuindo, ou seja, explica o famoso ditado: tudo que sobe, desce. Depois de um certo tempo, o corpo comea a cair, pois sua velocidade de subida anulou-se e voc sabe, a condio indispensvel para haver movimento a existncia de velocidade. Qualquer corpo anda at que pare, ou seja, at que sua velocidade se torne igual a zero.

Este o tempo de subida do projtil. Vamos calcular em que altura a velocidade vertical do projtil se anula:

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O ponto onde a velocidade se anula, exatamente o ponto mais alto da trajetria, ou seja, a altura mxima que vamos chamar de H (ymx = H)

Movimento Horizontal
Movimento Retilneo Uniforme Na horizontal a velocidade no varia, pois no h acelerao nessa direo. Usando as equaes do MRU que voc j aprendeu na Aula 2, temos:

de eixos,

Novamente vamos considerar o instante inicial t0 = 0 e a posio inicial, na origem do sistema , Ento:

Fsica I E agora vamos determinar qual a trajetria de um projtil.


Para isso devemos determinar uma relao entre as coordenadas x e y. Comecemos pela coordenada y:

Da coordenada x temos:

E agora vamos substituir a expresso para o tempo na equao de y:

A trajetria de um projtil uma parbola.

Olhando de Perto
O alcance a distncia percorrida no movimento horizontal.

Fsica I Determinando o alcance


Vamos determinar o alcance para um ngulo qualquer, quando o lanamento e o ponto de chegada do projtil ao solo esto no mesmo nvel.

Fonte2 Vamos usar a equao que encontramos para a trajetria:

Vamos lembrar um pouco da trigonometria?

O alcance , em geral, designado pela letra R, ento:

Fonte: -- http://www.suporteeducacional.com.br/aprovar/vv02/_arquivos/apostila/Aprovar_ano05_livro08_004.pdf

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Desafio
Voc pode dizer agora em qual situao teremos o alcance mximo?

Observao
Tenha cuidado ao usar a expresso acima para o alcance. Lembre-seque ela s vale se o ponto de disparo estiver no mesmo nvel do ponto de chegada ao solo. Nem sempre isso acontece. Este applet java mostra o movimeto de um projtil. fendt.de/ph11br/projectile_br.htm (p.s.: preciso ter Java instalado na mquina) http://www.walter-

Dica
Importante: O alcance o mesmo para diferentes projteis lanados com a mesma velocidade inicial e com ngulos de lanamento complementares (aqueles cuja soma igual a 90) Aqui voc poder ver e testar vrias situaes em que os nveis do lanamento do projtil podem variar. http://www.fisica.ufs.br/CorpoDocente/egsantana/cinematica/parabolico/alcance/alcance.htm

Multimdia
Objetos de aprendizagem so timos recursos para ajud-lo a aprender melhor. Nestes sites: http://www.fisica.ufpb.br/~romero/objetosaprendizagem/Rived2008/02bProjeteisVariacoe s/index.html, http://www.fisica.ufpb.br/~romero/objetosaprendizagem/Rived2008/02aProjeteisMovime nto/site/index.htm voc ver dois objetos de aprendizagem sobre movimento de projteis desenvolvido pela equipe do Ncleo de Construo de Objetos de Aprendizagem (NOA) http://www.fisica.ufpb.br/~romero/objetosaprendizagem/Rived2008/index.html

Exemplos Resolvidos
Para voc ir treinando na resoluo dos exerccios, comece tentando resolver estes exemplos a seguir. Tente antes de ver a soluo do problema. Caso no entenda alguma passagem de algum dos problemas, consulte o seu professor.

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Exemplo 1 Uma bolinha rola por toda a extenso de uma mesa horizontal de 5m de altura e a abandona com uma velocidade horizontal de 12m/s. Calcule o tempo de queda e a distncia do p da mesa ao ponto onde cair a bolinha (g = 10m/s2).

Fonte3 Resposta: 12m

Soluo
Este um exemplo de um lanamento em que o ngulo de lanamento igual a zero, ou seja, um lanamento horizontal. Vejamos o que temos: A acelerao a acelerao da gravidade, que como dissemos aponta SEMPRE para baixo, o sentido que se costuma chamar de negativo. Lembre-se de que isso apenas uma conveno. A origem considerada na borda da mesa.

Fonte4

3 4

Fonte: -- http://www.universitario.com.br/ead/moodle/file.php/13/Listas/_Exerc_cios_-_Lista_de_MQL_-_Universit_rio.pdf Fonte: -- http://www.suporteeducacional.com.br/aprovar/vv02/_arquivos/apostila/Aprovar_ano05_livro08_004.pdf

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Considerando agora o movimento horizontal (uniforme), teremos:

O corpo cair a 12m do p da mesa.

Exemplo 2 Um objeto lanado obliquamente com uma velocidade inicial de 100 m/s, que forma com a horizontal um ngulo de 60. Calcule a altura mxima atingida pelo objeto e a distncia de lanamento ao ponto em que ele toca o solo.

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Fonte5 Resposta: 375 m; 866 m

Soluo
As componentes da velocidade so:

Vamos calcular o tempo de subida. Ateno, o objeto est subindo (sentido positivo do eixo y), mas a acelerao, voc j sabe, no ? Sempre para baixo ( a=-g). O movimento de subida retardado, por isso no ponto mais alto da trajetria, sua velocidade zero, isto , ele pra.

Este o tempo que o objeto leva para atingir a altura mxima. Qual essa altura? Vamos cham-la de h:

E agora, vamos calcular o alcance (a distncia percorrida no movimento horizontal, retilneo uniforme)

Fonte: -- http://www.suporteeducacional.com.br/aprovar/vv02/_arquivos/apostila/Aprovar_ano05_livro08_004.pdf

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Exemplo 3 Uma bola jogada do solo para o ar. A uma altura de 9,1 m o seu vetor velocidade v = 7,6 + 6,1 j em metros por segundo. i e j so os vetores unitrios nas direes x e y respectivamente. 1. Qual a altura mxima atingida pela bola ? 2. Qual ser a distncia horizontal alcanada pela bola? 3. Qual a velocidade da bola (mdulo e direo), no instante em que a bola bate no solo?
Respostas: (a) 11m; (b) 23 m; (c) 17 m/s, 63 i

Soluo

a) Chame de t o tempo necessrio para a bola atingir a velocidade dada. Neste caso, teremos:

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Agora vamos calcular o alcance:

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Exemplo 4 A figura abaixo mostra um navio pirata a 560 m de um forte que protege a entrada de uma ilha. Um canho de defesa localizado ao nvel do mar, dispara balas com uma velocidade inicial v o= 82 m/s.

Fonte6

Fonte: -- Halliday, Resnick e Walter,Fundamentos de Fsica (7a edio), Vol. 1

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a) Em que ngulo, com relao horizontal, as balas devem ser disparadas para acertar o navio? b) A que distncia do canho deveria estar o navio pirata para estar fora do alcance das balas?
Respostas: (a)27, 63, (b) 690 m

Soluo
a) Veja que neste problema o canho e o navio esto no mesmo nvel, ento o deslocamento horizontal da bala o seu alcance.

Se voc se lembrar da Trigonometria, ver que existem 2 ngulos ( um no 1 quadrante e outro no 2) que podem ter esse valor para o seno:

OBSERVAO: Note que esses 2 ngulos so complementares.

b) Para responder esta questo precisamos saber qual o alcance mximo.

R ser mximo quando sen(2a) for mximo, ou seja quando sen(2a)=1

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Resposta: 690 m a maior distncia que o canho pode atingir. Alm dessa distncia o navio no ser atingido.

Fonte7

ATIVIDADE DE PORTFLIO INDIVIDUAL


Agora chegou a hora de voc se exercitar. Ento mos obra! Acesse a lista de exerccios-Aula 3 (acesse o ambiente SOLAR). Mas lembre-se que os problemas propostos neste portflio devem ser resolvidos por voc. Voc deve se esforar ao mximo para obter a soluo dos problemas por seus prprios meios. Isso no invalida o estudo em grupo, que uma coisa muito diferente de copiar a soluo dos exerccios do colega. Alis, essa no uma atitude inteligente. Na hora da prova voc no poder contar com essa facilidade no ? Lembre-se: A vida o professor mais rigoroso que podemos ter: primeiro fazemos a prova, a lio vem depois. ( Autor desconhecido)

Fonte: -- Halliday, Resnick e Walter,Fundamentos de Fsica (7a edio), Vol. 1

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Dica
Fsica d Futebol: http://futebol.incubadora.fapesp.br/portal

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