COLEGIO AGUSTN DE HIPONA PLAN DE EVALUACIN SECUNDARIA

Asignatura: Bloque Objetivo:

Espaol 3 3

Profesora: Elite Viridiana Becerril Meza

Fecha: 30 DE DICIEMBRE 2013

ELABORA INFORMES SOBRE EXPERIMENTOS CIENTFICOS LEER UNA OBRA DEL ESPAOL MEDIEVAL O DEL ESPAOL RENACENTISTA INVESTIGAR Y DEBATIR SOBRE LA DIVERSIDAD LINGSTICA Y CULTURAL DE LOS PUEBLOS LINGSTICOS
Ciclo escolar: 2013-2014 Grado y grupo: 3 A y B

Periodo de: imparticin.

2 de diciembre del 2013 al 10 de febrero del 2014

Contenido temtico:
Comprensin e interpretacin Informacin contenida en tablas y grficas. Bsqueda y manejo de informacin Orden y jerarqua de la informacin en la descripcin de procesos. Organizacin de la informacin en el cuerpo del texto y en las tablas y grficas. Propiedades y tipos de textos Caractersticas y funcin de los informes de experimentos cientficos. Conocimiento del sistema de escritura y ortografa Uso de la puntuacin en las oraciones complejas. Ortografa y puntuacin convencionales. Aspectos sintcticos y semnticos La oracin: Oraciones compuestas. Oraciones coordinadas. Oraciones subordinadas. Oraciones yuxtapuestas. Uso de las oraciones compuestas (causales, consecutivas y condicionales) en la construccin de explicaciones. Tiempos verbales de las oraciones compuestas. Uso del impersonal y la voz pasiva. Comprensin e interpretacin Transformaciones en modos de vida y valores que los pueblos experimentan con el paso del tiempo. Efecto de los acontecimientos y valores culturales de la poca en el contenido y trama de las obras literarias. Significado de la obra en el contexto en que fue escrito. Vigencia del contenido y personajes de la obra. Propiedades y tipos de textos Caractersticas de la novela del Renacimiento o Medieval. Aspectos sintcticos y semnticos Variantes lingsticas del espaol a lo largo del tiempo. Origen del espaol El espaol a travs del tiempo. Transformaciones del espaol. El espaol medieval Influencia de los acontecimientos sociales sobre los cambios en los modos de vida y valores. La mesa redonda Variaciones histricas de las lenguas. La diversidad lingstica y cultural. Principales lenguas del mundo. Importancia de la escritura en la socializacin del conocimiento y en la comunicacin a travs del tiempo y el espacio geogrfico. Las lenguas en conflicto. Ventajas del multilingismo.

Programa de evaluacin Factores

Aprendizajes declarativos.
Caractersticas y funcin de los informes de experimentos cientficos. La oracin: o Oraciones compuestas. o Oraciones coordinadas. o Oraciones subordinadas. o Oraciones yuxtapuestas. Uso de las oraciones compuestas (causales, consecutivas y condicionales) en la construccin de explicaciones. Tiempos verbales de las oraciones compuestas. Uso del impersonal y la voz pasiva. Origen del espaol El espaol a travs del tiempo. Transformaciones del espaol. El espaol medieval Variaciones histricas de las lenguas. La diversidad lingstica y cultural.

Ponderacin

Instrumento

Fecha

Observaciones

Examen escrito 30 %
Examen parcial I Considerando el contenido temtico con base en los objetivos.

4 al 10 de febrero 2014

Principales lenguas del mundo. Importancia de la escritura en la socializacin del conocimiento y en la comunicacin a travs del tiempo y el espacio geogrfico. Las lenguas en conflicto. Ventajas del multilingismo

Aprendizajes Procedimentales. (PRODUCTOS)

Anlisis de notas de observaciones de un experimento cientfico. Esquema de las etapas de desarrollo del experimento. Planificacin del informe (cuerpo del texto y apoyos grficos). Grficas, diagramas y tablas elaborados para apoyar la presentacin de la informacin. Borrador del informe organizado en: Introduccin (propsito e hiptesis del experimento). Desarrollo (metodologa y materiales empleados). Cuadros, tablas o grficas. Conclusiones de los resultados. Producto final Informe de experimento como estrategia de estudio. ------------------------------------------------------------------------------------ Seleccin de obras del Renacimiento espaol presentadas en diversos soportes (audiovisuales e impresos). Discusin sobre las caractersticas observadas en las obras. Cuadro comparativo de las caractersticas de la poca a partir de las obras literarias analizadas (modos de vida, lenguaje y acontecimientos sociales, entre otros). Borradores de un texto en los que se expliquen algunas caractersticas de la poca observadas a lo largo de la obra. Producto final Texto que describa el contexto social del Renacimiento a partir del anlisis de obras literarias. ------------------------------------------------------------------------------------Investigar qu es la diacrona y la sincrona en las lenguas. Elaborar rbol de la familia lingstica indoeuropea. Diferenciar entre una lengua aglutinante, sinttica y reflexiva. Mapa con las principales lenguas del mundo. Reflexin sobre importancia de la escritura en la socializacin del conocimiento y en la comunicacin a travs del tiempo y el espacio geogrfico, las lenguas en conflicto y ventajas del multilingismo. Producto final 3 Realizar carteles con pequeas frases en espaol, ingls, francs, italiano.

2 de diciembre del 2013 al 10 de febrero del 2014

50 %

Carpeta, libro, lecturas, entrega de productos y publicacin de estos en Facebook. Lectura del libro y trabajo.

-------------------------------------------------------------*LECTURAS Y EJERCICIOS DEL LIBRO LEME. *Ensayo/ reflexin sobre del libro La panza es primero de Rius. Aprendizajes Actitudinales.
Respetar la hora de entrada de cada clase. Respetar a los compaeros y profesora en su vida cotidiana. Ayudar a sus compaeros en lo que requieran siempre y cuando sea necesario. Moderar su lenguaje evitando insultar a sus compaeros o decir groseras. Cumplir con sus materiales, tareas y trabajos. Asistir al 80% de las clases. Avisar oportunamente a los padres de familia a cerca de sus avances. Mantener en orden y limpio el saln de clases.

20%

En su estancia en la escuela se observarn sus actitudes

2 de diciembre del 2013 al 10 de febrero del 2014