TRABAJO COLABORATIVO 1

FASE INDIVIDUAL

MARIA DE LOS ANGELES OATE LPEZ

CDIGO 26871741
GRUPO 100101B_903

Trabajo presentado para optar una nota

en el curso de Epistemologa

Tutor
CARLOS FELIPE VELASQUEZ
Especialista

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

PROGRAMA DE INGENIERIA AGROFORESTAL
CEAD VALLEDUPAR
2013

INTRODUCCION
La epistemologa es uno de los componentes centrales que permiten comprender
la adquisicin del conocimiento, por cuanto se ocupa de los problemas del
conocimiento procurando una definicin del saber y sus conceptos relacionados,
dado que proviene del griego episteme, que significa "conocimiento" y logos,
"teora", de seguido, busca las definiciones y relaciones entre lo que se conoce y
el objeto conocido, por cuanto el problema del conocimiento se encuentra signado
por la indagacin frente a la posibilidades y orgenes de la aprehensin del objeto
por parte del ser humano, es decir, se sita la pregunta por la esencia del
conocimiento (razn o experiencia) y el posicionamiento del objeto y del sujeto, a
la vez que todo ello implica un criterio de verdad, es decir, si se localiza en la
experiencia o en el pensamiento y si es posible fundar una validez cuyas bases
lgicas posibiliten aquello que se conoce.

MAPA CONCEPTUAL

GLOSARIO DE TERMINOS
TERMINO
1. Epistemologa.

2. Metodologa.
3. Paradigma.
4. Teora

5. Sujeto.

6. Objeto.

7. Ciencia.

8. Conocimiento

9. Conocimiento cientfico.

DEFINICIN
Es la doctrina de los fundamentos y
mtodos del conocimiento cientfico.
Tambin conocida como Gnoseologa,
su objeto de estudio es la produccin y
validacin del conocimiento cientfico.
De esta forma, la epistemologa analiza
los criterios por los cuales se justifica el
conocimiento, adems de considerar
las
circunstancias
histricas,
psicolgicas y sociolgicas que llevan a
su obtencin.
Es el conjunto de mtodos por los
cules se regir una investigacin
cientfica.
Es un modelo o patrn en cualquier
disciplina cientfica, religiosa u otro
contexto epistemolgico.
Conjunto de observaciones, axiomas o
postulados
que
pretenden
dar
explicacin a algo, de tal forma que
tenga sentido y pueda ser verificable.
Aquel ser consciente y a cargo de sus
actos ya sea por decisin propia o
voluntad, es decir, es la persona que
puede conocer con inteligencia, la
realidad como objeto.
Es una cosa que podemos percibir por
algn sentido y sobre la que se puede
accionar y carece de autonoma de
accin.
Es el conjunto de conocimientos
obtenidos mediante la observacin y el
razonamiento,
sistemticamente
estructurados y de los que se deducen
principios y leyes generales.
Es un conjunto de informacin
almacenada mediante la experiencia o
el aprendizaje (a posteriori) o a travs
de la introspeccin (a priori).
Es una aproximacin crtica a la
realidad apoyndose en el mtodo
cientfico que, fundamentalmente, trata

de percibir y explicar desde lo esencial

hasta lo ms prosaico, el porqu de las
cosas y su devenir, o al menos tiende a
este fin.

BIBLIOGRAFIA

Moreno, J.C. (2007) Protocolo del Curso Acadmico de Epistemologa. Bogot:

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD). Escuela de Ciencias Sociales,
Artes y Humanidades.
CONSULTADA EN INTERNET:
http://www.monografias.com/trabajos/epistemologia2/epistemologia2.shtml
http://www.cibernous.com/glosario/alaz/epistemologia.html
http://www.definicionabc.com/general/paradigma.php