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FORMATO GUA DE APRENDIZAJE PARA EL DESARROLLO DE LA

ACTIVIDAD DE LAS SEMANAS 4 5


Elaborado por: Cristian Alexander Pinzn Gmez Tutor Virtual.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
CEDEAGRO
Programa de Formacin: TECNICO EN
PRODUCCION EQUINA
GUA DE APRENDIZAJE
Modelo de Mejora
Continua

REALIZAR LABORES DE EQUITACIN


SEGN PARMETROS TCNICOS Y
TIPO DE EXPLOTACIN

1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE


Cdigo: (Cdigo del programa cdigo Fecha:
del proyecto consecutivo gua):

DENOMINACIN DEL PROGRAMA:

Duracin en Horas:

Modalidad de formacin: Complementaria Virtual.


NORMA DE COMPETENCIA
CDIGO:

DENOMINACIN:

RESULTADO DE APRENDIZAJE
CDIGO:

2. PRESENTACIN O JUSTIFICACIN:

DENOMINACIN:

Fecha: Noviembre de
2013
Versin 1.0
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En esta gua se pretender realizar un correcto aperado y des-aperado de un equino, de la


misma manera el aprendiz deber realizar labores tendientes al reconocimiento del
trabajo del equino y la observacin de los diferentes aires o andares.
El aprendiz estar en la capacidad de ejecutar el ensillado de acuerdo al protocolo
establecido, reconocer el andar segn caractersticas de la raza y del tipo de actividad
desempaado y efectuar el proceso de monta y desmonta de acuerdo a parmetros
tcnicos.

3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE


ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: Foro Temtico Unidad X
Descripcin: Ingrese al link en la plataforma material del curso (disponible a partir del 28 de
febrero) donde encontrar el documento para comprensin y anlisis.

Dirjase al foro temtico de la semana y realice su participacin, expresando


su punto de vista sobre:
Comprensin y anlisis de documentos apero criollo colombiano.

Ambientes(s) requerido (s):


Virtual, mediante la plataforma Blackboard
Material(es) requerido(s):
Documentos gua de aperos del caballo

Instructor (es): Luis Ignacio Rosas Lizarazo

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: Participacin en una wiki


Descripcin:

Ambientes(s) requerido (s):

Material(es) requerido(s):

Instructor (es):

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3: Elaboracin de un blog.


Descripcin:

Ambientes(s) requerido (s):

Material(es) requerido(s):

Instructor (es):

4. REFERENTES DE CONSULTA PARA ACTIVIDADES:

5. EVALUACIN Y EVIDENCIAS:

EVIDENCIAS
Criterios de Identifica aperos de acuerdo al estilo de equitacin, utiliza los aperos
adecuados al tipo de actividad del equino, reconoce las partes de los
Evaluacin:

aperos de acuerdo a criterios tcnicos, verifica la funcionalidad de los


aperos segn parmetros tcnicos, sita aperos en el equino de acuerdo
al orden sistemtico del proceso de ensillado.

Instrumentos
de
Evaluacin:
Tipo de
Evidencia:
Descripcin
de
la

Desempeo:

Conocimiento:

Producto:

evidencia:
Forma
Entrega:

de

Fecha
Entrega:

de

6. GLOSARIO
Rienda y Jquima: deben ser de cuero, preferiblemente de tipo criollo, pero ante todo de
forma tradicional y decorrea plana en el bozal. Se permiten de manera opcional los
bozales redondos de cuero, siempre y cuando el ejemplar no este lacerado. Si se usan
cordeles de nylon para las riendas o pabilo, no pueden ser de colores vistosos, ni en
varios colores. Sern de color negro, gris o caf. Las de cuero tejido, crudo o tratado, son
de excelente aceptacin, pero en general, debe buscarse la forma criolla tradicional que
no contraste en exceso con el galpago. Las riendas de correa plana no son de tipo
criollo; pertenecen a las disciplinas del Salto y la Alta Escuela.
La rienda no puede estar provista de fuete y su longitud, incluyendo correas, no debe
exceder los 2.5 metros. El pisador de la Jquima debe ser rejo. No se permiten fustas o
azotadores, integrados o separados de las riendas. La Barbada de la jquima debe ser
sencilla y flexible. No se permite de varias correas unidas ni de corazn metlico pues se
convierten en un elemento de castigo para el ejemplar.
El freno: Se exige el freno de tipo criollo. Se permite el freno con bocado flexible o partido
en varias secciones. El bocado es aceptable, sin pala integrada, de barra forrada en
caucho o en barriles o coscojas. El de pala en el bocado es ms tradicional y de mejor
aceptacin en la chalanera. El tamao de la Pala no debe exceder los 7 centmetros. Las
patas deben ser de tamao proporcional a la edad de los ejemplares y en ningn caso su
longitud exceder de 15 centmetros en la proyeccin vertical. La longitud de la barra de
gua o barra de paralelismo debe ser igual a la longitud del bocado del freno. La
articulacin de la pata al bocado debe ser mvil. El freno no podr cambiarse despus de
iniciada la competencia, salvo en casos de fuerza mayor. La Barbada del freno: La
barbada del freno debe ser de cadenilla de argollas superpuestas. No se permitirn otras
cadenas de efecto torturante y agresivo para neutralizar desarreglos del caballo. Los
alzadores no se aceptarn por ser ayudas ajenas al apero de cabeza ni tampoco las
barbadas de correa forradas en pita tejida. La altura mxima de insercin de la barbada,
a partir de la insercin del bocado, es de 2.54 centmetros (1 pulgada).
Pecheras: Quedan definitivamente prohibidas las pecheras. Solo se admitirn de manera
opcional en las competencias de Mulares y Caballos Castrados de cualquier edad,
siempre y cuando sean de cuero y sobrias.

Alfombra, garra o gualdrapa: sobria en cuero o fieltro. En dicha alfombra no podrn


utilizarse insignias o logos de tipo alguno que identifiquen criaderos o firmas comerciales.
Debe ser de un solo fondo y sin adornos en los bordes y, confeccionada de productos no
sintticos.
Silla de montar: Galpago, en su versin crioIla, forrado en cuero, sobrio y de uso
corriente. Tambin se permitir el tipo Orthoflex siempre y cuando se utilicen estribos
criollos. No se permitirn galpagos forrados en cuero blanco, rojo, pieles de animales
salvajes y, en general de aspecto extravagante. La peineta puede ser forrada en cuero
volteado o gamuza. Tampoco se aceptar en Exposiciones Grado A o B ejemplares
ensillados con silla de trabajo o tereque. La grupa para el galpago ser de una sola
correa; en ningn caso se aceptar de dos correas.
Blog: Sitio web peridicamente actualizado que recopila cronolgicamente textos o
artculos de uno o varios autores, apareciendo primero el ms reciente, donde el autor
conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.
Foro: Espacio dispuesto para que el tutor oriente el desarrollo de lo planteado en las
guas de actividades disponibles en el curso. En cada uno de los foros el tutor se hace
visible al aprendiz y acompaa el logro de resultados de aprendizaje.
Wiki: Un wiki (o una wiki) (del hawaiano wiki, hacer las cosas de forma sencilla y
rpida) es un sitio web cuyas pginas pueden ser editadas por mltiples voluntarios a
travs del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto
que comparten.

7. BIBLIOGRAFA:
APERO CRIOLLO COLOMBIANO referencia virtual
www.fedequinas.org
APERO DE SALTO Y EQUITACIN referencia virtual
www.equitar.com.ar

8. CONTROL DEL DOCUMENTO:


Nombres
Elaborada por:
Validada
por:
Acadmico)
Revisada por:

(Par

Fecha

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