Cableado Estructurado

Instituto Superior Tecnolgico 24 DE JULIO de Zarumilla INTRODUCCIN De ido a la gran aceptacin !
proli"eracin de las redes de datos de #rea local de alta $elocidad% se &a decidido implementar este tipo de redes en el Instituto Superior Tecnolgico 24 de Julio de Z ru!ill para lo cual se de e instalar una red de ca leado con"ia le para el transporte ! distri ucin de los ser$icios de telecomunicaciones% para esto se ela ora esta 'orma de (e"erencia% la cual es un documento )ue esta lece los re)uisitos m*nimos )ue de en cumplir los +ro$eedores% ,rrendadores o -ontratistas de ienes o ser$icios para el dise.o% construccin% suministro% instalacin ! administracin de las redes de ca leado estructurado de telecomunicaciones% garanti/ando de esta manera la adecuada operacin de los sistemas de in"ormacin ! ser$icios de telecomunicaciones de la Institucin0 "# O$J%TI&O# Esta lecer las especi"icaciones para el dise.o% construccin% instalacin% administracin% certi"icacin ! mantenimiento de redes de ca leado estructurado de telecomunicaciones en las instalaciones de"initi$as del Instituto Superior Tecnolgico 24 de Julio de Z ru!ill % )ue garanticen la correcta operacin de los ser$icios de telecomunicaciones con tecnolog*a de $anguardia0 2# '(C'NC%# Esta 'orma especi"ica una red de ca leado estructurado de telecomunicaciones para las instalaciones de"initi$as del Instituto Superior Tecnolgico 24 de Julio de Z ru!ill % esta leciendo los siguientes aspectos1 a2 Dise.o ! especi"icaciones de una red de ca leado estructurado gen3rica para ser$icios de $o/% datos ! $ideo% en edi"icios administrati$os Campus ! La oratorios0 2 Dise.o% construccin e instalacin de las canali/aciones para el soporte e instalacin de los di$ersos ca les de la red de ca leado estructurado de telecomunicaciones% en el interior de un edi"icio administrati$o% en un Campus ! en La oratorios0 c2 Dise.o ! construccin de los espacios o #reas para la instalacin de los e)uipos de telecomunicaciones% sistemas au4iliares ! distri uidores de las redes de ca leado estructurado0 d2 Especi"icaciones T3cnicas de los e)uipos a ad)uirir para los La oratorios de -mputo ! el -entro In"orm#tico0 e2 +rogramacin de -apacitacin a Docentes e In"ormati/acin -urricular0 )# C'*+O D% '+(IC'CIN# Esta 'orma es de aplicacin general ! o ser$ancia o ligatoria en las ad)uisiciones% arrendamientos o contrataciones de los ienes o ser$icios o 5eto de la misma% )ue lle$en a ca o las #reas del Instituto Superior Tecnolgico 24 de Julio de Z ru!ill 0 +or lo )ue% de e ser incluida en los procedimientos de contratacin1 licitacin p6 lica% in$itacin a cuando menos tres personas% o ad5udicacin directa% como parte de los re)uisitos )ue de en cumplir los pro$eedores% contratistas o licitantes0 4# R%,%R%NCI'S# Este documento se complementa con las siguientes 'ormas1 4#"# ,'SI7TI,7EI,89:9,0 'orma para la ,dministracin de In"raestructura de Telecomunicaciones -omercial0 ;a!o% 2::20
Ing0 <eronimo Segundo San5ine/ -a rera
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Instituto Superior Tecnolgico 24 DE JULIO de Zarumilla 4#2# ,'SI7TI,7EI,8>9@8A0=0 'orma para -a leado de Telecomunicaciones en Edi"icios -omerciales% +arte =1 (e)uerimientos <enerales0 , ril% 2::=# 4#)# ,'SI7TI,7EI,8>9@8A0=8=0 'orma para -a leado de Telecomunicaciones en Edi"icios -omerciales% +arte =1 (e)uerimientos <enerales0 ,p3ndice =1 (adios de cur$atura m*nimos de ca les UT+ de cuatro pares ! ScT+ de cuatro pares para cordones de parc&eo0 Julio% 2::=0 4#4# ,'SI7TI,7EI,8>9@8A020 'orma para -a leado de Telecomunicaciones en Edi"icios -omerciales% +arte 21 -omponentes de -a leado de +ar Tren/ado Aalanceado0 , ril% 2::=# 4#-# ,'SI7TI,7EI,8>9@8A028=0 'orma para -a leado de Telecomunicaciones en Edi"icios -omerciales% +arte 21 -omponentes de -a leado de +ar Tren/ado Aalanceado% ,p3ndice =1 Especi"icaciones de (endimiento de Transmisin para -a leado -ategor*a 9 de =:: B de 4 pares0 Junio% 2::2# 4#.# ,'SI7EI,7TI,8>9C,0 'orma para Espacios ! -anali/aciones de -a leados de Telecomunicaciones en Edi"icios -omerciales0 De rero% =CC?# 4#/# ,'SI7EI,7TI,89:90 'orma para la ,dministracin de In"raestructura de Telecomunicaciones en Edi"icios -omerciales0 De rero% =CCE# -# %S+%CI,IC'CION%S D% UN C'$(%'DO %STRUCTUR'DO D% T%(%CO*UNIC'CION%S 0%N1RICO# -#"# Descripcin del c 2le do estructur do gen3rico# En este cap*tulo se esta lecen los elementos "uncionales de un ca leado estructurado gen3rico ! se descri e la "orma de conectarlos para "ormar redes de ca leado estructurado de telecomunicaciones0 -#"#"# %le!entos 4uncion les# Los elementos "uncionales son los siguientes1 a2 Distri uidor de ca les de Campus. FD--G 2 -a leado principal de Campus. c2 Distri uidor de ca les de edi"icio0 FD-EG d2 -a leado principal de edi"icio0 e2 Distri uidor de ca les de piso0 FD-+G "2 -a leado &ori/ontal0 g2 +unto de consolidacin o salida multiusuario0 &2 Salida de telecomunicaciones0 -#"#2# Su2siste! s de c 2le do# El ca leado gen3rico est# con"ormado por tres su sistemas de ca leado1 ca leado principal de Campus% ca leado principal de edi"icio ! ca leado &ori/ontal% los cuales se interconectan entre s*% para "ormar la estructura de un ca leado gen3rico de telecomunicaciones% tal como se muestra en la "igura 'o0 >0=0 -#"#2#"# C 2le do princip l de Campus. Este ca leado se e4tiende desde el distri uidor de ca les de Campus &asta los distri uidores de ca les de edi"icio% e inclu!e lo siguiente1 ca les principales del Campus% terminacin mec#nica de estos ca les en am os e4tremos HD-- ! D-EIs2 ! las cone4iones de cruce e intercone4iones en el distri uidor de ca les de Campus0 El ca le principal de Campus tam i3n puede ser utili/ado para interconectar distri uidores de ca les de edi"icio0
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Instituto Superior Tecnolgico 24 DE JULIO de Zarumilla -#"#2#2# C 2le do princip l de %di4icio# Este ca leado se e4tiende desde los distri uidores de ca les de edi"icio HD-EIs2 &asta los distri uidores de ca les de piso HD-+Is2% e inclu!e los ca les principales de edi"icio% la terminacin mec#nica de estos ca les en am os e4tremos HD-EIs ! D-+Is2% ! las cone4iones de cruce e intercone4in en el distri uidor de ca les de edi"icio# -#"#2#)# C 2le do 5ori6ont l# Este ca leado se e4tiende desde el distri uidor de ca les de piso &asta las salidas de telecomunicaciones% e inclu!e lo siguiente1 ca les &ori/ontales% terminacin mec#nica de los ca les en am os e4tremos HD-+ ! STIs2% ! las cone4iones de cruce e intercone4iones en el distri uidor de ca les de piso0 El t3rmino Jori/ontal se emplea !a )ue t*picamente el ca le en esta parte del ca leado gen3rico se instala &ori/ontalmente a lo largo de los pisos o pla"ones de un edi"icio0 El ca leado &ori/ontal no de e contener m#s de un punto de transicin o punto de consolidacin% entre el distri uidor de ca les de piso ! la salida7conector de telecomunicaciones#
D--
D-E
D-+
Salida Telecomuca0 HST2
E)uipo Terminal
-a leado +rincipal De -ampus
-a leado +rincipal De Edi"icio
-a leado Jori/ontal
-a leado En el Krea de Tra a5o
-a leado <en3rico
,igur No# -#"# %structur del c 2le do gen3rico# -#"#)# Topolog7 del c 2le do gen3rico# El ca leado estructurado gen3rico de un edi"icio% Campus o La oratorios de e tener una estructura en estrella 5er#r)uica% donde la cantidad ! tipo de su sistemas de ca leado )ue est#n incluidos en un dise.o% depende de la geogra"*a ! tama.o de 3stos% as* como de los re)uerimientos propios del usuario0 La topolog*a de un ca leado gen3rico de e tomar la "orma mostrada en la "igura 'o0 >020 Los ca les se de en instalar entre los ni$eles 5er#r)uicos ad!acentes de la topolog*a de un ca leado gen3rico% tal como se muestra en la "igura 'o0 >020 Esta estructura de estrella 5er#r)uica pro$ee de una gran "le4i ilidad re)uerida para adaptarse a una gran $ariedad de aplicaciones0
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Instituto Superior Tecnolgico 24 DE JULIO de Zarumilla +ara ciertas aplicaciones% se re)uiere de cone4iones directas entre los D-+Is ! los D-E Is% las cuales est#n permitidas por esta 'orma0 El ca leado principal de un edi"icio se puede utili/ar para interconectar los distri uidores de ca les de piso% no o stante% estas cone4iones directas ser#n adicionales a las re)ueridas para la topolog*a #sica de estrella 5er#r)uica0
DCC
C 2le do +rincip l de C !pus
DC%
DC%
DC%
C 2le do +rincip l de %di4icio
DC+
DC+
DC+
DC+
C 2le do 8ori6ont l
ST
ST
ST
ST
ST
ST
C 2les Opcion les
,igur No# -#2# Topolog7 de un c 2le do gen3rico# Las "unciones de las di"erentes clases de distri uidores de ca les pueden ser com inadas para optimi/ar los costos de una red de ca leado estructurado0 En la "igura 'o0 >0E se muestra un e5emplo de un ca leado gen3rico para un Campus "ormado por 2 edi"icios% en la cual el edi"icio )ue aparece en primer plano contempla los distri uidores de ca les de edi"icio ! de piso de la planta a5a del edi"icio% en "orma separada% mientras )ue el edi"icio )ue aparece en segundo plano% muestra )ue las "unciones de los mismos distri uidores de ca les &an sido com inadas en un mismo distri uidor0 <eneralmente% las "unciones de los distri uidores D--% D-E ! D-+ se agrupan en un solo distri uidor0 -#2# C 2le do 5ori6ont l# -#2#" 'spectos gener les del c 2le do 5ori6ont l# El ca leado &ori/ontal de e de ser de punto a punto desde el distri uidor de ca les de piso &asta la salida de telecomunicaciones H$er "igura 'o0 >042% a e4cepcin de a)uellas situaciones donde se espera )ue e4istan mo$imientos "recuentes de mo iliario ! personal% para lo cual se recomienda utili/ar la salida multiusuario o punto de consolidacin0
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Instituto Superior Tecnolgico 24 DE JULIO de Zarumilla De igual manera% de e tomarse en consideracin para el dise.o del ca leado de co re% la pro4imidad del ca leado &ori/ontal a las instalaciones el3ctricas )ue generan altos ni$eles de inter"erencia electromagn3tica0 Los motores ! los trans"ormadores utili/ados para soportar los re)uerimientos mec#nicos del edi"icio pr4imos al #rea de tra a5o% son e5emplos de este tipo de "uentes0
ST ST
D-+
D-E7D-+
ST ST
D-+ D--
,igur No# -#)# %9e!plo de un red de c 2le do gen3rico# -#2#2# Topolog7 # El ca leado &ori/ontal de e tener una topolog*a de estrella% es decir% cada una de las salidas de telecomunicaciones distri uidas en las #reas de tra a5o% de e ser conectada a un distri uidor de ca les de piso% el cual de e estar instalado en el interior de un cuarto de telecomunicaciones0 Ler "igura 'o0 >040 -ada #rea de tra a5o de e ser atendida por el distri uidor de ca les u icado en el mismo piso0 -uando en un piso de o"icinas de un edi"icio e4isten pocos usuarios% se permite )ue las salidas7conectores de telecomunicaciones sean atendidas por un distri uidor de ca les de piso locali/ado en un piso ad!acente% siempre ! cuando no se e4cedan las distancias m#4imas permitidas para ca leado &ori/ontal% de acuerdo a lo especi"icado en el punto >020E de esta 'orma0 -uando en un piso de o"icinas se e4cedan las distancias m#4imas permitidas para el ca leado &ori/ontal% se permite la instalacin de &asta dos distri uidores de ca les0 -#2#)# Dist nci s 5ori6ont les# La distancia m#4ima &ori/ontal de ca le de co re permitida entre el distri uidor de ca les de piso ! la salida7conector de telecomunicaciones% de e ser de C: m% tal como se muestra en la "igura 'o0 >040 -#2#4# S lid !ultiusu rio# La salida multiusuario es 6til en o"icinas a iertas% donde se espera )ue e4istan mo$imientos "recuentes0 La salida multiusuario% "acilita la terminacin de uno o $arios
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Instituto Superior Tecnolgico 24 DE JULIO de Zarumilla ca les &ori/ontales en un punto com6n% dentro de un grupo de mdulos de tra a5o o un #rea a ierta similar0 El uso de la salida multiusuario permite al ca leado &ori/ontal permanecer intacto cuando cam ia la distri ucin del #rea0 Los cordones de #rea de tra a5o )ue se originan en la salida multiusuario% pueden guiarse a tra$3s de las $*as o canales dentro de los mdulos de tra a5o Hcanali/acin de los mue les modulares20 Los cordones de #rea de tra a5o% de en conectarse directamente a los e)uipos sin ninguna cone4in intermedia adicional0 Ler "igura 'o0 >0>0
Cu rto de Teleco!unic ciones
C 2le do 8ori6ont l
DC+
(ongitud *<=i!e Del C 2le > ?@ !
ST
ST
;re de Tr 2 9o "
;re de Tr 2 9o 2
,igur No# -#4# Topolog7 del c 2le do 5ori6ont l#
Cu rto de Teleco!unic ciones %:uipo -a le de E)uipo
S l *ultiusu rio -ordn de Krea de Tra a5o -ordones de +arc&eo
Distri uidor de -a les de +iso
-a leado Jori/ontal
Salida7-onector de Telecomunicaciones
-a leado +rincipal de Edi"icio
;re de Tr 2 9o
,igur No# -#-# 'plic cin de l s lid !ultiusu rio de teleco!unic ciones#
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Instituto Superior Tecnolgico 24 DE JULIO de Zarumilla -#2#-# C 2les per!itidos# Esta 'orma slo permite los siguientes ca les para uso en el su sistema de ca leado &ori/ontal1 a2 -a le de par tren/ado sin linda5e HUT+20 -on cuatro pares de =:: M0% con conductores cali re 22 ,N<% 2E ,N< o 24 ,N<% categor*a 9 o >e0 2 -a le de par tren/ado con pantalla HST+20 -on cuatro pares de =:: M0% con conductores cali re 22 ,N<% 2E ,N< o 24 ,N<% categor*a 9 o >e0 -#2#.# Seleccion ndo el !edio# Esta 'orma reconoce la importancia )ue tienen los ser$icios de $o/ ! de datos en un edi"icio administrati$o% Campus o La oratorios. Se de e proporcionar un m*nimo de dos salidas7conectores de telecomunicaciones% por cada #rea de tra a5o indi$idual% seg6n lo mostrado en la "igura 'o0 >04 Hpueden estar integradas en una misma toma de telecomunicaciones20 Una salida7conector de telecomunicaciones puede estar asociada con $o/ ! la otra con datos0 De e considerarse la instalacin de salidas7conectores adicionales as#ndose en las necesidades actuales ! pro!ectadas0 Las salidas7conectores de telecomunicaciones de en ser con"iguradas de la siguiente manera1 -#2#.#"# S lid Aconector p r serBicio de Bo6# El conector para el ser$icio de $o/ de e ser (J84> &em ra% categor*a 9 o >e% ! de e conectarse a un ca le de cuatro pares de par tren/ado de =:: M0% de la misma categor*a0 -#2#.#2# Conector p r serBicio de d tos# +ara el ca leado &ori/ontal de co re% el conector para ser$icio de datos de e ser (J84> &em ra% compati le con el ca le de co re de 4 pares tren/ados de =:: M0% categor*a 9 o >e0 -#)# C 2le do princip l# La "uncin de los su sistemas de ca leado principal de Campus ! de edi"icio es proporcionar intercone4iones entre los D-+Is% D-EIs ! D--Is0 -#)#"# Topolog7 # El ca leado principal de e utili/ar una topolog*a 5er#r)uica en "orma de estrella tal como se indica en la "igura 'o0 >02% ! de e tener como m#4imo 2 ni$eles 5er#r)uicos de intercone4in% con el "in de e$itar la degradacin de la se.al producida por sistemas pasi$os ! para simpli"icar la administracin de la red de ca leado0 -#)#2# C 2le do directo entre los distri2uidores p r redund nci # -uando se re)uiera alta disponi ilidad en sistemas de misin cr*tica ! para garanti/ar la continuidad de ser$icio% se permite instalar el ca leado directo entre los distri uidores de ca les por di"erente tra!ectoria H$er "igura 'o0 >022% para tal e"ecto% dic&o ca leado es adicional al ca leado re)uerido para la topolog*a de estrella 5er#r)uica0 -#)#)# C 2les per!itidos# De ido a la gran $ariedad de ser$icios )ue est#n emergiendo en los #m itos de las Telecomunicaciones ! de la In"orm#tica% aunado a las di"erentes geogra"*as ! tama.os
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Instituto Superior Tecnolgico 24 DE JULIO de Zarumilla de las instalaciones del Instituto Superior Tecnolgico 24 de Julio de Z ru!ill % es necesario esta lecer di"erentes medios de transmisin% los cuales pueden utili/arse indi$idualmente o de manera com inada0 Solo se permiten como medios de transmisin los siguientes1 a2 -a le de par tren/ado sin linda5e HUT+20 -on cuatro pares de =:: M0% con conductores cali re 22 ,N<% 2E ,N< o 24 ,N<% categor*a 9 o >e0 2 -a le de par tren/ado con pantalla HDT+20 -on cuatro pares de =:: M0% con conductores cali re 22 ,N<% 2E ,N< o 24 ,N<% categor*a 9 o >e0 -#)#4# Seleccin del !edio# La seleccin del medio de transmisin de e e"ectuarse considerando las aplicaciones ! cantidades de ser$icios de telecomunicaciones re)ueridos por el usuario0 -#)#-# +uest tierr de c 2les# Las cu iertas met#licas de los ca les de telecomunicaciones )ue entren a los edi"icios de en ser puestas a tierra tan cerca como sea posi le del punto de entrada0 -uando se utilicen ca les con proteccin met#lica en el ca leado principal de edi"icio% la proteccin tam i3n de e ser puesta a tierra% en am os e4tremos del ca le0 -#)#.# DispositiBos de proteccin# -uando se utilicen ca les de co re para el ca leado principal de Campus% se de en colocar dispositi$os de proteccin en am os e4tremos, en las siguientes situaciones1 a2 -uando el ca leado est3 e4puesto a descargas atmos"3ricas0 2 -uando el ca leado est3 e4puesto a contacto accidental con conductores de alum rado o "uer/a0 -uando se utilicen ca les de co re para el ca leado principal de edi"icio% se de en colocar dispositi$os de proteccin en el e4tremo )ue termina en el distri uidor de ca les de edi"icio% con el "in de proteger a los e)uipos )ue proporcionan los ser$icios de comunicacin0 Los dispositi$os de proteccin de en ser de estado slido o gas% ! de en cumplir con las especi"icaciones re)ueridas por los Da ricantes de los e)uipos )ue se $an a proteger0 -#4# Distri2uidores de c 2le do# -#4#"# Cone=in tierr # Todos los distri uidores ! lo)ues de cone4in de en estar conectados al sistema de tierra del ca leado estructurado0 -#4#2# U2ic cin de los distri2uidores# Los distri uidores de ca leado de en u icarse en el interior de los cuartos de telecomunicaciones o en el cuarto de e)uipos0 La "igura 'o0 >09 muestra la u icacin t*pica de los elementos "uncionales en un edi"icio administrati$o0 La "igura 'o0 >0? muestra la u icacin t*pica de los elementos "uncionales del ca leado estructurado en un Campus0
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Instituto Superior Tecnolgico 24 DE JULIO de Zarumilla
,igur No# -#.# 'co!odo t7pico de ele!entos 4uncion les de l red de c 2le do estructur do de teleco!unic ciones en el interior de un edi4icio#
,igur No# -#/# 'co!odo t7pico de ele!entos 4uncion les del c 2le do en un Campus. Ing0 <eronimo Segundo San5ine/ -a rera +#gina C de >?
Instituto Superior Tecnolgico 24 DE JULIO de Zarumilla .# %S+%CI,IC'CION%S D% C'N'(IZ'CION%S +'R' %( C'$(%'DO %STRUCTUR'DO# .#"# 0ener l# En esta seccin se especi"ican las di"erentes canali/aciones reconocidas para el dise.o ! construccin de redes de ca leado estructurado de telecomunicaciones en edi"icios ,dministrati$os% Campus ! La oratorios del Instituto Superior Tecnolgico 24 de Julio de Z ru!ill 0 .#2# C n li6 cin 5ori6ont l# .#2#"# 0ener l# La canali/acin &ori/ontal proporciona los espacios% tra!ectorias ! soporte para los ca les de telecomunicaciones )ue $an desde el distri uidor de ca les de piso &asta las salidas7conectores de telecomunicaciones u icadas en las #reas de tra a5o0 Esta canali/acin puede estar con"ormada por $arios componentes tales como ductos cuadrados em isagrados% tu er*a% ductos empotrados en piso ! sistemas de canali/acin aparente0 La canali/acin &ori/ontal en el interior del edi"icio de e ser instalada en lugares secos )ue prote5an a los ca les de ni$eles de &umedad )ue puedan da.arlos0 La canali/acin &ori/ontal de e ser dise.ada para permitir la instalacin de todos los medios reconocidos en el cap*tulo > de esta 'orma0 +ara determinar el tama.o adecuado de la canali/acin &ori/ontal% se de e considerar lo siguiente1 cantidad ! tama.o de los ca les% radios de cur$atura de los ca les ! espacio de tolerancia para el crecimiento "uturo de la red0 .#)# Tu2er7 p r cone=in# .#)#"# 0ener l# La tu er*a es un ducto cerrado )ue proporciona los espacios ! tra!ectorias para la instalacin de los ca les de telecomunicaciones0 .#)#2# %speci4ic ciones de Construccin# * teri les de 4 2ric cin# Los tipos de tu er*a permitidos son las siguientes1 8 Tu er*a de acero gal$ani/ado con roscar en sus e4tremos0 8 Tu er*a de aluminio li re de co re con roscar en sus e4tremos0 .#)#)# 'ccesorios p r tu2er7 # C Coples# +ara unir dos tramos rectos de tu er*a% o para unir una cur$a con un tramo recto de tu er*a% se de e utili/ar un cople con rosca en su interior% "a ricado del mismo material )ue el tu o0 CurB s# Las cur$as de en estar "a ricadas del mismo material )ue el tu o% ! su radio interno de cur$atura de e ser de al menos 9 $eces el di#metro interno de la tu er*a0
2C
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cC
'2r 6 der de c5 rol tu2o# +ara su5etar las tu er*as% se de e utili/ar una a ra/adera.
.#)#4# Det lles de Inst l cin# Las tu er*as de en "i5arse al e4terior de las paredes de los pa ellones con sus accesorios respecti$os0 .#4# C n let s# .#4#"# 0ener l# La canaleta es un ducto dise.ado para alo5ar ca les de telecomunicaciones% ! generalmente se instala en las #reas de tra a5o0 .#4#2# %speci4ic ciones de Construccin# C (ongitud de tr !os rectos# Las canaletas de en estar "a ricadas en tramos rectos con una longitud de E m0 Se permite una tolerancia de O >P para las dimensiones de la canaleta0
,igur No# .#"# C n let p r c 2les de teleco!unic ciones# 2C 'nc5o de l c n let # De acuerdo a los re)uerimientos del pro!ecto ! e4istencia a ni$el comercial% se recomienda canaletas para se.al de => cm0 ! canaletas para la corriente de > cm0% se de e tener en cuenta )ue en el Krea de In"orm#tica se de e utili/a canaleta para piso% por donde pasar# un ca le de se.al0 $ordes lisos# Las canaletas no de en presentar ordes cortantes )ue puedan da.ar el aislamiento o cu ierta de los ca les de telecomunicaciones0 +#gina == de >?
cC
dC
'ccesorios# Las canaletas de en tener accesorios de cone4in u otros elementos apropiados% tales como1 es)uinero e4terior% es)uinero interior% pie/a unin% tapa "inal% accesorios para e"ectuar deri$aciones en un mismo plano% deri$acin para e"ectuar instalaciones en un plano perpendicular% )ue permitan e"ectuar cam ios de direccin ! ele$acin de tra!ectorias0 Los accesorios de cone4in de en tener un radio de cur$atura apropiado para la instalacin de los ca les de telecomunicaciones0
.#4#)# Det lles de Inst l cin# C Soportes# Las canaletas de en "i5arse a la super"icie de las paredes% con el "in de e$itar tensiones mec#nicas so re los ca les de telecomunicaciones0 'o se permite "i5ar las canaletas a la pared a tra$3s de ad&esi$os o pegamentos0 %=tensiones tr B3s de p redes# Se permite )ue las canaletas se e4tiendan trans$ersalmente a tra$3s de paredes% si el tramo )ue atra$iesa la pared es continuo0 Inst l cin de c 2les# La suma del #rea de la seccin trans$ersal de todos los ca les inclu!endo su aislamiento% en cual)uier seccin de la canaleta no de e superar el 4:P del #rea interior de dic&a canaleta0
2C
cC
.#-# C n li6 cin entre edi4icios DC 2le do &ertic lC# .#-#"# 0ener l# Esta canali/acin se utili/a para enla/ar los di"erentes edi"icios )ue con"orman un Campus ! se clasi"ica en1 8 -anali/acin su terr#nea0 8 Instalaciones $isi les con tu er*a0 +ara nue$as instalaciones del Instituto Superior Tecnolgico 24 de Julio Z ru!ill % se de e utili/ar el tipo de canali/acin su terr#nea0 de
En el Campus con"ormado por el centro in"orm#tico% )ue "orma parte de los edi"icios administrati$os% ! la oratorios de cmputo% la canali/acin entre estos edi"icios se de e canali/ar de manera su terr#nea a una distancia prudencial )ue )ueda a criterio del responsa le e5ecutor del pro!ecto% se recomienda E: cm0 Los materiales permitidos son las siguientes1 8 Tu er*a de acero gal$ani/ado con roscar en sus e4tremos0 8 Tu er*a de aluminio li re de co re con roscar en sus e4tremos0 8 -ople con rosca en su interior% "a ricado del mismo material )ue el tu o0 8 -ur$as "a ricadas del mismo material )ue el tu o0
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Instituto Superior Tecnolgico 24 DE JULIO de Zarumilla Si se est#n utili/ando las canali/aciones directamente enterrada ! a3reas% 3stas se pueden continuar aplicando% no o stante% se de en cam iar paulatinamente a canali/acin su terr#nea o canali/acin $isi le% seg6n apli)ue0 La canali/acin entre edi"icios proporciona las tra!ectorias% espacios ! soporte para instalar los ca les de la red principal de un Campus0 La canali/acin entre edi"icios de un Campus o Krea Industrial de e ser dise.ada ! construida para permitir la instalacin de los ca les de telecomunicaciones reconocidos en el cap*tulo > de esta 'orma% ! en su dise.o% se de e considerar la cantidad ! di#metro de los ca les )ue se re)uieren instalar en un principio% as* como una tolerancia para el crecimiento "uturo0 /# %S+'CIOS +'R' %EUI+OS F DISTRI$UIDOR%S D% C'$(%'DO# /#"# 0ener l# En esta seccin se especi"ican los di"erentes espacios para e)uipos ! distri uidores de ca leado de redes estructuradas de telecomunicaciones en edi"icios ,dministrati$os% Campus ! La oratorios del Instituto Superior Tecnolgico 24 de Julio de Z ru!ill 0 /#"#"# Los e)uipos ! distri uidores de ca leado estructurado se de en instalar en #reas con acceso restringido de un edi"icio% denominados cuarto de e)uipos o cuarto de telecomunicaciones0 -ada edi"icio de e tener al menos un cuarto de e)uipos o un cuarto de telecomunicaciones0 En la "igura 'o0 >09 se muestra la "orma t*pica de acomodar los elementos "uncionales del ca leado estructurado en el interior de un edi"icio0 /#"#2# En un am iente de Campus% ! dependiendo de la cantidad ! distri ucin de los ser$icios de comunicacin% de en e4istir $arios cuartos de e)uipos% tal como se muestra en la "igura 'o0 >0?0 En caso de ser re)uerido% en el interior de un edi"icio pueden e4istir $arios cuartos de e)uipos0 /#"#)# En un piso de o"icinas de un edi"icio% puede &a er m#s de un cuarto de telecomunicaciones0 /#"#4# Los cuartos de e)uipos son considerados di"erentes a los cuartos de telecomunicaciones% de ido a )ue al ergan en su interior e)uipos de ma!or tama.o% capacidad ! comple5idad0 /#2# Cu rto de teleco!unic ciones# /#2#"# 0ener l# /#2#"#"# El cuarto de telecomunicaciones es un espacio cerrado dentro de un piso de o"icinas% pre"erentemente con un solo acceso% designado para al ergar e)uipo% distri uidores de ca leado ! sistemas au4iliares re)ueridos para la operacin de los e)uipos0 /#2#"#2# Un cuarto de telecomunicaciones de e proporcionar todas las condiciones re)ueridas tales como espacio% alimentacin el3ctrica% control am iental% entre otras% para la correcta operacin de los e)uipos ! componentes pasi$os de la red instalados en
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Instituto Superior Tecnolgico 24 DE JULIO de Zarumilla su interior0 -ada cuarto de telecomunicaciones de e tener acceso directo a la canali/acin principal del edi"icio ! a la canali/acin &ori/ontal de las o"icinas0 /#2#2# 'spectos de diseGo# /#2#2#"# 0ener l# El espacio del cuarto de telecomunicaciones de e ser utili/ado e4clusi$amente para "unciones de telecomunicaciones ! ser$icios au4iliares relacionados con 3stos% ! por ning6n moti$o de e ser compartido con instalaciones el3ctricas di"erentes a las re)ueridas para los e)uipos0 /#2#2#2# Di!ension !iento# Si se 5usti"ica% de e e4istir un cuarto de telecomunicaciones en cada piso de o"icinas0 Se de en considerar cuartos de telecomunicaciones adicionales cuando la distancia del ca le &ori/ontal )ue transporta los ser$icios al #rea de tra a5o supera los C: m0 /#2#2#)# Intercone=in de los cu rtos de teleco!unic ciones# -uando e4istan 2 o m#s cuartos de telecomunicaciones en un mismo piso de o"icinas% de en ser intercomunicados a tra$3s de tu er*as0 /#2#2#4# 'condicion !iento# a2 Un m*nimo de tres paredes del cuarto de telecomunicaciones de en estar preparadas para permitir la instalacin de e)uipo so repuesto0 2 En el interior de los cuartos de telecomunicaciones se de e tener una iluminacin adecuada para la reali/acin de los tra a5os de instalacin ! mantenimiento de los sistemas de telecomunicaciones0 c2 La puerta del cuarto de e tener dimensiones de = m de anc&o 4 2 m de altura% desli/a le lado a lado% con una cerradura de seguridad ! en la parte superior &asta el tec&o con unas rendi5as para la $entilacin de los e)uipos0 d2 Los pisos% paredes ! tec&os de en ser tratados para eliminar pol$o0 Los aca ados de en ser claros en color para ampliar la iluminacin del cuarto0 e2 En el interior del cuarto de telecomunicaciones% de e e4istir al menos un centro de carga cu!o dimensionamiento de e de"inirse de acuerdo a laHs2 cargaHs2 de los e)uipos0 /#2#2#-# Consider ciones '!2ient les# Si el cuarto de telecomunicaciones al ergar# en su interior e)uipo% se recomienda )ue tenga un sistema de aire acondicionado% con el o 5eto de mantener en su interior la temperatura ! condiciones adecuadas para la operacin de los e)uipos0 El sistema de aire acondicionado de e estar dise.ado para operar continuamente durante las 24 &oras del d*a ! los E9> d*as del a.o0 La temperatura ! &umedad en el interior del cuarto de telecomunicaciones de e ser controlada para proporcionar rangos de operacin continua de =@ Q- a 24 Q- con E:P a >>P de &umedad relati$a0 Dependiendo de las condiciones am ientales locales del sitio% se puede re)uerir )ue el sistema de aire acondicionado tenga la "acilidad de &umidi"icacin ! des&umidi"icacin del am iente0 /#)# Cu rto de e:uipos#
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/#)#"# 0ener l# /#)#"#"# El cuarto de e)uipos es un espacio destinado para la instalacin de e)uipo so"isticado% tal como% conmutadores tele"nicos% conmutadores de datos de alta $elocidad% conmutadores de $ideo% entre otros% los cuales se emplean para proporcionar ser$icios a los usuarios de un edi"icio0 /#)#"#2# En el cuarto de e)uipos 6nicamente se de en al ergar e)uipos% distri uidores de ca leado ! sistemas au4iliares de soporte para la operacin de los e)uipos0 /#)#2# 'spectos de diseGo# /#)#2#"# Seleccin del sitio# -uando se seleccione el espacio para el cuarto de e)uipos% se de e e$itar escoger #reas )ue est3n limitadas por componentes de construccin "i5os )ue impidan su ampliacin en un "uturo% tales como #rea para ele$adores% paredes e4teriores del edi"icio% muros de carga ! otras paredes "i5as en el edi"icio0 El cuarto de e)uipos de e tener accesos amplios )ue permitan la entrada ! salida de e)uipos grandes0 /#)#2#2# 'condicion !iento del cu rto de e:uipos# C 'c 2 dos interiores# Las paredes% piso ! tec&o del interior de cuarto de e)uipos de en estar sellados para reducir la acumulacin del pol$o0 Los aca ados de en ser en colores tenues para me5orar la iluminacin en el interior del cuarto de e)uipos0 +ara el piso se de en seleccionar materiales con propiedades antiest#ticas0 Ilu!in cin# La iluminacin de e ser controlada mediante uno o m#s interruptores locali/ados cerca de la puerta de entrada al cuarto de e)uipos0 Se recomienda )ue las instalaciones de iluminacin no se controlen con el mismo ta lero de distri ucin el3ctrica para los e)uipos u icado en el cuarto de e)uipos0
2C
/#)#2#)# ,iltr cin de 5u!ed d# El cuarto de e)uipos de e estar locali/ado en un #rea )ue se encuentre en un ni$el )ue impida "iltracin o inundaciones0 ,dicionalmente% en el interior del cuarto no de en e4istir tu er*as de agua% o concentraciones de agua% di"erentes a las re)ueridas para la operacin de los sistemas au4iliares de los e)uipos0 /#)#2#4# Siste! de ire condicion do# El cuarto de e)uipos de e tener un sistema de aire acondicionado )ue permita ! garantice la operacin de los e)uipos ! sistemas au4iliares0 El sistema de aire acondicionado del cuarto de e)uipos de e operar correctamente las 24 &oras del d*a% ! los E9> d*as del a.o0 Si el sistema de aire acondicionado del edi"icio no asegura una operacin continua% se de e instalar una unidad independiente de aire acondicionado en el interior del cuarto de e)uipos0 La temperatura ! &umedad en el interior del cuarto de e)uipos de e ser controlada para proporcionar rangos de operacin continua de =@ Q- a 24 Q- con E:P a >>P de
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Instituto Superior Tecnolgico 24 DE JULIO de Zarumilla &umedad relati$a0 Dependiendo de las condiciones am ientales locales del sitio% se puede re)uerir )ue el sistema de aire acondicionado tenga la "acilidad de &umidi"icacin ! des&umidi"icacin del am iente0 /#)#2#-# Cont !in ntes# El cuarto de e)uipos de e estar protegido de agentes contaminantes )ue a"ecten la operacin ! la integridad de los materiales de los e)uipos instalados0 -uando la concentracin de agentes contaminantes es ma!or a la indicada en la 'orma EI,7TI, >9C,% o e)ui$alente% se de en utili/ar arreras de $apor o "iltros% para e$itar da.os en los e)uipos0 /#)#2#.# Di!ensiones# El cuarto de e)uipos de e ser dimensionado para satis"acer los re)uerimientos de espacio conocidos para la instalacin de los e)uipos0 Esta in"ormacin de e ser o tenida de los "a ricantes de los e)uipos0 Se recomienda )ue el cuarto de e)uipos tenga una altura m*nima de 2044 m% sin o struccin alguna0 /#)#2#/# Reco!end ciones p r otros e:uipos# Los sistemas au4iliares para la operacin de los e)uipos% tales como ta leros para alimentacin el3ctrica% e)uipos de aire acondicionado% ! unidades de suministro de energ*a ininterrumpi le de &asta de =:: RL,% pueden instalarse en el interior del cuarto de e)uipos0 Las unidades de suministro de energ*a ininterrumpi le ma!ores de =:: RL, se recomienda se instalen en un lugar separado al cuarto de e)uipos0 /#)#2#H# Distri2ucin de e:uipos# La distri ucin "inal de e)uipos en el interior del cuarto de e)uipos de e ser $eri"icada con los pro$eedores de los e)uipos% para re$isar aspectos relacionados con limitaciones de peso ! distancia entre ga inetes0 Las puertas )ue pro$een acceso a otras #reas del edi"icio a tra$3s del cuarto de e)uipos% se recomienda eliminarlas para limitar el acceso a este cuarto% ! para tener un ma!or control de acceso al mismo0 /#)#2#?# Tr Iectori s del c 2le do princip l# El cuarto de e)uipos de e estar intercomunicado con las canali/aciones del ca leado principal de Campus ! de edi"icio0 /#)#2#"@# 'li!ent cin el3ctric # Un circuito de alimentacin el3ctrica independiente se de e utili/ar para el cuarto de e)uipos% el cual de e ser terminado en su propio ta lero el3ctrico0 En esta 'orma no se especi"ican datos de potencia el3ctrica para el cuarto de e)uipos% de ido a )ue esta in"ormacin depende de la carga de los e)uipos ! sistemas au4iliares )ue ser#n instalados en su interior0 Si se tiene una "uente de alimentacin el3ctrica de emergencia en el edi"icio% el ta lero de alimentacin del cuarto de e)uipos de e estar conectado a la "uente de emergencia0 /#)#2#""# 'cceso# La puerta de acceso de e tener como m*nimo las siguientes medidas1 :0C= m de anc&o ! 2 m de altura% e)uipada con una cerradura de alta seguridad0 Si se tiene contemplado para un "uturo la instalacin de e)uipo m#s grande% se recomienda utili/ar una puerta do le de =0@2 m de anc&o por 202@ m de altura0
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Instituto Superior Tecnolgico 24 DE JULIO de Zarumilla /#)#2#"2# Ruido# Los e)uipos ruidosos de en instalarse "uera del cuarto de e)uipos0
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Instituto Superior Tecnolgico 24 DE JULIO de Zarumilla H# SIST%*' D% CON%JIN ' TI%RR' Este documento se complementa con las siguientes 'ormas1 H#"# NT+ )/@#@-2K"??? SE<U(ID,D ELS-T(I-,0 ;ateriales )ue constitu!en el po/o de puesta a tierra% =a Edicin el =E de diciem re de =CCC0 C'*+O D% '+(IC'CIN Instalaciones del Instituto Superior Tecnolgico 24 de Julio de Z ru!ill 0 CONDICION%S 0%N%R'(%S La eleccin e instalacin de los materiales de e ser tal )ue1 a2 El $alor de la resistencia de puesta a tierra est3 con"orme a las normas de proteccin ! se mantenga la esta ilidad de la resistencia0 2 Las corrientes de de"ecto a tierra ! "uga circulen sin peligro% seg6n solicitaciones t3rmicas ! electromec#nicas0 c2 La solide/ ! proteccin mec#nica est3 asegurada% seg6n condiciones estimadas de in"luencia e4terna0 *'T%RI'(%S Son los siguientes1 a2 ;aterial circundante al electrodo0 2 Elementos )u*micos para reducir la resistencia de puesta a tierra0 c2 -onectores entre el electrodo ! conductor de puesta a tierra0 d2 +roteccin e4terna del po/o0 CONDICION%S D% UTI(IZ'CIN Los materiales% para me5orar el $alor de la resistencia no de en da.ar el am iente% ni per5udicar la $ida o la "auna0 Se de e contar con la autori/acin escrita del ;inisterio de Salud o de Instituciones o"iciales encargadas de la proteccin del am iente0 H#2# NT+ )/@#@-)K"??? SE<U(ID,D ELS-T(I-,0 Eleccin de los materiales el3ctricos en las instalaciones interiores para puesta a tierra0 -onductores de proteccin de co re% =a Edicin el =E de diciem re de =CCC0 C'*+O D% '+(IC'CIN Instalaciones interiores del Instituto Superior Tecnolgico 24 de Julio de Z ru!ill % cuando el conductor de proteccin a tierra corresponde a un alam re o con5unto de alam res de co re0 +uede ser desnudo% cu ierto o aislado0 *'T%RI'( De e ser de co re0 (esistente a cual)uier condicin de corrosin o estar adecuadamente protegido contra la corrosin0 +uede ser slido o ca leado% aislado% cu ierto o desnudo0 CDI0O D% CO(OR%S Se esta lece seg6n el -digo 'acional de Electricidad $igente% con la posi ilidad de )ue cual)uier $ariacin tam i3n modi"i)ue lo indicado en la 'orma0 a2 -onductor de proteccin cuando tenga cu ierta o aislamiento ser# de color amarillo0
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Instituto Superior Tecnolgico 24 DE JULIO de Zarumilla 2 c2 -onductor neutro Hsi e4iste2 ser# de color lanco0 -onductor de "ase color negro% a/ul o ro5o0
H#)# NT+ )/@#@-4K"??? SE<U(ID,D ELS-T(I-,0 Enc&u"es ! tomacorrientes con proteccin a tierra para uso dom3stico ! uso general similar% =a Edicin el == de diciem re de =CCC0 C'*+O D% '+(IC'CIN Enc&u"es ! tomacorrientes "i5os o port#tiles para corriente alterna% con proteccin a tierra% para tensin ma!or a >: L pero no superior a 2>: L ! corriente no ma!or a =9 ,% )ue se utilicen en el Instituto Superior Tecnolgico 24 de Julio de Z ru!ill 0
,igur No# H#"#"# %nc5u4es I to! corrientes nor! li6 dos H#4# NT+ )/@#@--K"??? SE<U(ID,D ELS-T(I-,0 Sistema de puesta a tierra0 <losario de t3rminos% =a Edicin el =E de diciem re de =CCC0 C'*+O D% '+(IC'CIN Interpretacin de t3rminos ! de"iniciones de los conceptos re"erentes a las 'ormas T3cnicas +eruanas% ela oradas por el -omit3 T3cnico Especiali/ado de Seguridad El3ctrica 8 Sistema de -one4in a Tierra% &a ser aplicado en las instalaciones el3ctricas en el Instituto Superior Tecnolgico 24 de Julio de Z ru!ill 0 CONT%NIDO a2 -ontiene 9: de"iniciones de t3rminos0 2 Tndice al"a 3tico0 H#-# NT+ )/@#@-.K"??? SE<U(ID,D ELS-T(I-,0 Electrodos de co re para puesta a tierra% =a Edicin el =E de diciem re de =CCC0 C'*+O D% '+(IC'CIN Se aplica en las puestas a tierra de proteccin de las instalaciones el3ctricas en el Instituto Superior Tecnolgico 24 de Julio de Z ru!ill 0 El electrodo especi"icado est# indicado para cual)uier clase de terreno% especialmente los corrosi$os ! los de alta resisti$idad% en los )ue puede ser necesario el empleo de $arios electrodos unidos entre s*% para o tener el $alor adecuado de la resistencia del Sistema de +uesta a Tierra de la instalacin0 %(%CTRODO
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Instituto Superior Tecnolgico 24 DE JULIO de Zarumilla %lectrodo de B rill de co2reL de un di#metro nominal no menor de =2 mm ! de longitud no menor de 2%: m% la pro"undidad m*nima a la cual de e introducirse es de 2%> m0 Si se encuentra roca a menos de =%2> m de pro"undidad% el electrodo de e enterrarse &ori/ontalmente0
ID%NTI,IC'CIN Los electrodos de $arillas de co re lle$ar#n gra ado el nom re o marca del "a ricante% longitud en metros% di#metro en mm ! las siglas de la 'T+ E?:0:>90 La marca ir# en la parte superior ! de "orma )ue no impida el normal contacto del electrodo con el conector0
?# %S+%CI,IC'CION%S T%CNIC'S D% %EUI+OS ?#"# CO*+UT'DOR' D% %SCRITORIO M (CD
C nt# @"
D%SCRI+CIN +rocesador1 Intel +entiu! 4 +rocessor -)@ 8IperT5re ding de )#@086% con us "rontal H@@*86% -ac&3 L2 de "*$0 -&ipSet1 Intel ?"-0 %=press% AIOS tipo Dlas& (O;0 ;emoria1 DD( SD(,; +-E2:: 4::;J/ de -"2*$ H242>92 est#ndar% e4pandi le a 2<A0 2 slots de e4pansin H: li res20 DisUetera1 =044;A E0> Dlopp! DisU Dri$e Disco Duro1 H@0$L Seri l 'T'L "-@*$AsegL /#2Nrp!0 ;ultimedia1 Lector CDMRO* 4HJ estandard0 Su sistema de <r#"icos1 INT%( 0r p5ics *edi 'cceler tor ?@@ %
+recio Unit# SA# SA# )"H2#-@
Inter4 6 +CI %=press% 2D7ED% ;emoria de &ideo .4*$ DL;T0 ,udio1 Sound;,V -aden/a Wit& S+V% + rl nte !pli4ic do interno0 -omunicaciones1 Aroadcom 0ig 2it %t5ernet "@A"@@A"@@@ ; ps
NaUeupOnLan HNOL2 integrada0 ,r)uitectura1 Orient ciones per!itid s 8ori6ont lA&ertic l con Nit de SoporteX -on"iguracin S! ll ,or! , ctor D2=)C +CIX Total ranuras Hli res21 =H=2 +-I E4press =V &al" ! =H=2 +-IX Total a&*as Hli res21 EH:20 -olor negro0 +OL0 +uertos1 = +aralelo% = serial% H US$ 2#@% = (J84>% ;icr"ono% Jeadp&one7Line Out% Displa!% Teclado% ;ouse0 Dispositi$os Standard1 USA Optical N&eel ;ouse% Teclado +re"erred +ro Dull si/e +S72 Latinoamericano0 ;ane5o de +oder1 Duente de +oder 22-O% ==>82)@&'C% ,-+I0 @" -D de Sistemas Operati$o *ONITOR (CD "- SA# ""/2#-@
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+recio Tot l SA# 4)--#@@ +recios 'pro=i! dos IncluIen I0&L 0 r nt7 *7ni! Re:uerid K @2 GosL +recios l !es de * r6o
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D%SCRI+CIN $ene4icios1 Tecnolog*a True On Line $ene4icios1 Tiempo de Trans"erencia : $ene4icios1 -erti"icado ISO C::: ! -erti"icaciones -E ! UL $ene4icios1 (eempla/o de Aater*as Internas en caliente% sin necesidad de apagar el e)uipo $ene4icios1 Salida 22:L0 $ene4icios1 Uso en piso como en racU $ene4icios1 Incorporan A!+ass autom#tico ! manual $ene4icios1 -omunicacin Serial (S2E2
+recio Unit# SA# SA# "@)H#-@
+otenci No!in lK ?::L, 7 4C:N +recio Tot l SA# "@)H#-@ +recios 'pro=i! dos IncluIen I0&L 0 r nt7 *7ni! Re:uerid K @2 GosL +recios l !es de * r6o
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Co!p ti2ilid d1 NindoWs0 ;ac0 +recio Tot l SA# "-/4#-@ +recios 'pro=i! dos IncluIen I0&L 0 r nt7 *7ni! Re:uerid K @2 GosL +recios l !es de * r6o
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Instituto Superior Tecnolgico 24 DE JULIO de Zarumilla ?#H# I*+R%SOR' INF%CCION D% TINT'
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Instituto Superior Tecnolgico 24 DE JULIO de Zarumilla ?#?# I*+R%SOR' *'TRICI'(
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Instituto Superior Tecnolgico 24 DE JULIO de Zarumilla ?#"2# C'*'R'S DI0IT'(%S
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D%SCRI+CIN +recio Unit# SA# SA# ")."#.@ , 2ric nte1 ;icroso"t +roducto1 O""ice V+ +ro"essional OE; Descripcin1 -ontenido1 Nord0 E4cel0 OutlooU0 +oWer+oint% +u lis&er% OutlooU con A-;% ,ccess0 Idio! 1 Espa.ol +l t 4or! 1 NindoWs +resent cin1 OE; +recio Tot l SA# ")."#.@ +recios 'pro=i! dos IncluIen I0&L 0 r nt7 *7ni! Re:uerid K @2 GosL +recios l !es de * r6o
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Instituto Superior Tecnolgico 24 DE JULIO de Zarumilla ?#"-# EU%*'DOR %JT%RNO
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D%SCRI+CIN
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*odeloK -N8V-=::,+ C p cid dK =:::: ATU
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Instituto Superior Tecnolgico 24 DE JULIO de Zarumilla ?#"/# R'CN
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*odeloK ;onta le de +edestal
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%structur 1 ,cero laminado de 2 mm para columnas ! =7@\ para los soportes0
+er"oraciones en am as caras de las columnas0 Totalmente desmonta le0 Soportes con agu5eros para ancla5e so re el suelo0 -olor negro te4turi/ado0
+recio Tot l SA# 4@2#@@ +recios 'pro=i! dos IncluIen I0&L 0 r nt7 *7ni! Re:uerid K @2 GosL +recios l !es de * r6o
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D%SCRI+CIN
*odelo1 SuperStacU E C p cid d1 24 puertos0 &elocid d1 =:7=::7=::: and 2 <AI- slots %sc l 2ilid d1 Se pueden apilar &asta a cuatro unidades0 -apacidad de transmisin de &asta C%> millones de pa)uetes por segundo Hpps20
+recio Unit# SA# SA# H)/#-@
+recio Tot l SA# H)/#-@ +recios 'pro=i! dos IncluIen I0&L 0 r nt7 *7ni! Re:uerid K @2 GosL +recios l !es de * r6o
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Instituto Superior Tecnolgico 24 DE JULIO de Zarumilla ?#"?# 'CC%SORIOS +'R' R'CN
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D%SCRI+CIN
+atc& +anel 'eWlinU 24+T (J4> color negro Unidad de distri ucin de energ*a +oWer Strip +anduit% instala le en racU% =>,mps +atc& -ord UT+ +anduit H20=m2 +atc& panel la el modular 24 pt
+recio Unit# SA# SA# ))-#@@ SA# -.?#-@ SA# )@#2@ SA# "@@#-@
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Tipo de Inter"a/1 Serial (S82E2% USA Tiempo -arga de Aater*a1 2: &rs Tipo de Aater*a1 ,, -aracter*sticas <enerales1 ,lt*metro% Aarmetro% 'i$el del ;ar% Tiempo Estimado de ,rri o0 -apacidad de ;emoria1 >9 ;
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Instituto Superior Tecnolgico 24 DE JULIO de Zarumilla ?#2"# ,OTOCO+I'DOR'
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D%SCRI+CIN
Lelocidad de -opia ,41 =9 cpm Lelocidad de -opia ,E1 ? cpm (esolucin1 9:: 4 9:: dpi ,mpliacin1 >: P a 2:: P Tiempo de calentamiento1 menos de E: Seg0 Aande5a1 -apacidad de =:: &o5as0 ;emoria de -opiadora1 C9 ; 0
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Instituto Superior Tecnolgico 24 DE JULIO de Zarumilla "@# +RO0R'*' D% C'+'CIT'CIN DOC%NT% CURSOS CORTOS D% CO*+UT'CIN % IN,OR*;TIC' ConductoresK M Docentes de la -arrera T3cnica de -omputacin e In"orm#tica del IST+ 24 de Julio de Zarumilla +RO0R'*' "#M CO*+%T%NCI' Dise.ar ! ela orar documentos de tra a5o docente con "ormato electrnico ! gestionarlos a tra$3s de la Internet0 2#M C'+'CID'D%S ,l "inali/ar el curso los participantes estar#n en capacidad de1 =0 20 E0 40 ;ane5ar los conceptos en )ue se asa el procesamiento electrnico de datos Ela orar documentos de tra a5o In"ormati/ar procesos sencillos de cmputo Utili/ar los principales ser$icios de la Internet
)#M CURSOS CORTOS Curso "K Sistema Operati$o NindoWs Curso 2K ;icroso"t Nord Curso )K ;icroso"t E4cel Curso 4K Internet 4#M D%SCRI+CIN D%( +RO0R'*' D% CURSOS CORTOS 4#"# Consider ciones so2re el pl ne !iento de l c p cit cin in4or!<tic p r los docentes +re$io al inicio del dictado de los cursos cortos se proceder# a ela orar el +lan de -apacitacin Docente recurriendo a una mec#nica participati$a0 Los responsa les de la ela oracin del +lan con"ormar#n una -omisin constituida por todos los docentes de la -arrera T3cnica de -omputacin e In"orm#tica H:42% )uienes liderar#n las acciones0 La -omisin de Ela oracin del +lan de -apacitacin Docente e"ectuar# reuniones de tra a5o durante las :E semanas anteriores al dictado de los cursos cortos0 Las reuniones de coordinacin interna )ue reali/ar# la -omisin para conducir la ela oracin del +lan ser#n en un n6mero m*nimo de :> pero siempre dentro de las :E semanas antes del inicio de los cursos cortosX en todo caso la comisin podr# e4tender el n6mero de dic&as reuniones0 ,dem#s de las reuniones internas de la -omisin de Ela oracin del +lan de -apacitacin Docente% dic&a comisin reali/ar# :2 talleres en donde se con$ocar# la participacin de los docentes de todas las dem#s carreras t3cnicas del IST+ 24 de Julio0 En estos talleres la comisin de er# recoger ! determinar las necesidades de capacitacin en computacin e in"orm#tica )ue mani"iesten o soliciten los docentes con$ocados0 El tema sugerido del primer taller ser# L, I;+O(T,'-I, DE L,S JE((,;IE'T,S I'DO(;KTI-,S +,(, L, I'DO(;,TIZ,-I]' DE
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Instituto Superior Tecnolgico 24 DE JULIO de Zarumilla LOS +(O<(,;,S -U((I-UL,(ES0 En este se plantear# la importancia de la in"orm#tica aplicada a la ela oracin de documentos de tra a5o pedaggico% ! al t3rmino del mismo los ponentes de er#n o tener como producto :> documentos Huno por cada -arrera T3cnica2% donde se especi"i)uen las necesidades de capacitacin e4presadas por los docentes0 Se entiende )ue dic&as necesidades no se re"ieren solamente a la ela oracin de los documentos denominados +rogramaciones -urriculares% sino )ue tam i3n inclu!en la in"ormati/acin de los Diarios de -lase de las asignaturas )ue dictan los docentes% as* como pe)ue.os programas para automati/ar los aspectos procedimentales de los di"erentes cursos0 El tema sugerido para el segundo taller ser# L, I;+O(T,'-I, DE L,S JE((,;IE'T,S TELE;KTI-,S +,(, L, <ESTI]' EDI-,Z0 ,)u* se plantear# la importancia de la Internet aplicada a las acti$idades de gestin propias de una institucin educati$a0 ,l igual )ue para el caso anterior% el producto se o tendr# a partir de las necesidades mani"estadas ! consolidadas de cada carrera t3cnica0 So re la ase de los dos talleres% la -omisin ultimar# detalles para la concrecin del +lan de -apacitacin Docente ! el su siguiente desarrollo de las sesiones de ense.an/a8aprendi/a5e0 Se &a contemplado su"ragar gastos de re"rigerio para los integrantes de la comisin% durante las :> reuniones internas )ue $eri"i)uen0 +or otra parte% en cada Taller tam i3n se distri uir#n re"rigerios a los asistentes0 Las ad)uisiciones de materiales e insumos para los talleres se reali/ar#n en la primera semana del inicio del planeamiento de la capacitacinX las mismas ad)uisiciones pero para las sesiones de clase se reali/ar#n durante la tercera semana0
Se! n s " Tipos de reunin de tr 2 9o (euniones internas Talleres :2 2 :2 :2 ) := TOT'( :> :2
Durante el +laneamiento de la -apacitacin Docente se e5ecutar#n las acciones siguientes1 Cronogr ! K +l ne !iento de l C p cit cin Docente
S%*'N'S %T'+'S %t p IK Design cin de l consultor7 p r l c p cit cin docente en in4or!<tic Instalacin del E)uipo de -apacitacin H:2 reuniones internas2 Diagnstico del ni$el de dominio in"orm#tico de los docentes H:= Taller Z := (eunin Interna2 Organi/acin de taller para la discusin de la capacitacin H:= Taller2 %t p IIK %l 2or cin del +l n de C p cit cin Docente Sistemati/acin de la in"ormacin diagnstica H:= (eunin Interna2 Dise.o del plan de capacitacin H:= (eunin Interna2 %t p IIIK 'condicion !iento e i!ple!ent cin de los T lleres I Sesiones de C p cit cin -ompra de materiales e insumos para Talleres ! Sesiones de -apacitacin -oordinaciones para la e5ecucin del +lan de -apacitacin Docente "U V V V V V 2U )U
V V
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Instituto Superior Tecnolgico 24 DE JULIO de Zarumilla 4#2# Consider ciones so2re l s sesiones de cl se El programa de cursos cortos se &a dise.ado con un 3n"asis eminentemente pr#ctico% por lo )ue circunscri e la parte terica a los conceptos #sicos )ue permiten a los alumnos operar ! comprender el uso de los distintos comandos ! "unciones asociados al sistema operati$o NindoWs% as* como a los comandos de los aplicati$os )ue se despliegan so re 3l% como son1 ;S Nord% ;S E4cel ! el 'a$egador E4plorer0 +ara el dise.o de los cursos se tendr# en cuenta los re)uerimientos de capacitacin de los alumnos% los mismos )ue se dirigir#n al logro de la competencia enunciada al principio0 Los e)uipos% los materiales ! los docentes )ue sustentar#n el presente programa de capacitacin ser#n aportados por el propio IST+ ene"iciario% en estricto cumplimiento a lo se.alado en el per"il +I+ del +ro!ecto respecti$o0 (e"erente a los materiales a utili/ar% 3stos est#n relacionados con la ela oracin de separatas donde se rindar#n los contenidos de los cursos% as* como con la ela oracin de los test e$aluati$os0 Se pre$3 la ela oracin de un compendio de separatas cu!o total de p#ginas asciende a 92% mientras )ue el total de test e$aluati$os HE4#menes Dinales2 a ela orar es de :4 Hde :2 p#ginas cada uno20 La car#tula ! contra8car#tula de la Separata% las +r#cticas -ali"icadas ! las instrucciones para la reali/acin de los Tra a5os Encargados% $an incluidas dentro de las 99 p#ginas de la separata0 Se &a considerado )ue los docentes incursos en las acciones de capacitacin docente de er#n transcurrir en un am iente ptimo ! cmodo% por lo tanto se &a considerado proporcionarles durante las E4 sesiones de clase los respecti$os re"rigerios0 (especto a los capacitadores )ue ser#n :2 por cada sesin de clase H:= docente ! := au4iliar2% se &a pre$isto su $encionarles re"rigerios Halmuer/o2 para e$itarles p3rdidas de tiempo )ue repercutan so re el desarrollo de las sesiones de clase0 El am iente "*sico de la capacitacin docente ser# el "lamante La oratorio de -mputo instalado en la sede institucional del IST+ 24 de Julio% sito en la localidad de Zarumilla0 El inicio de las sesiones de clase ocurrir# tan pronto como se conclu!a la "ase del planeamiento de la capacitacin% la cual llega a t3rmino con las ad)uisiciones de insumos ! materiales )ue se emplear#n para desarrollar la "ase su siguiente0 Las clases se impartir#n durante 2 $eces por semana% adapt#ndose a la disponi ilidad de &orarios ! turnos )ue los docentes se sir$an mani"estar ! consensuar0 En todo caso se pre$3 )ue la duracin total de los cursos ser# de =? semanas ! es e)ui$alente al per*odo total de un semestre acad3mico de los IST+% con lo cual se asegura la asistencia de los ene"iciarios de la capacitacin0 , continuacin se gra"ica el progreso semanal del programa de los cursos cortos1
Se! n Curso NindoWs ;S Nord ;S E4cel Internet " 9 2 9 > > > > > > > > > > > 4 4 4 4 ) 4 . / H ? " @ " " " 2 " ) " 4 " " . "/
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Instituto Superior Tecnolgico 24 DE JULIO de Zarumilla Durante la E5ecucin de la -apacitacin Docente se e5ecutar#n las acciones siguientes1 Cronogr ! K %9ecucin de l C p cit cin Docente
S%*'N'S %T'+'S %t p I&K %9ecucin de l s 9orn d s de C p cit cin Docente -apacitacin de los docentes ! directi$os ;onitoreo He$aluacin del proceso de ense.an/a8 aprendi/a5e2 4U -U .U "HU "?U 2@U
V V
V V
V V
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Instituto Superior Tecnolgico 24 DE JULIO de Zarumilla "@#"# +RO0R'*'CIN CURRICU('RK SISTE;, O+E(,TILO NI'DONS I# D'TOS IN,OR*'TI&OS
=0 20 E0
-U(SO -O(TO 1 SISTE;, O+E(,TILO NI'DONS -,(<, SE;,',L 1 :9 &oras DU(,-I]' 1 :2 Semanas
II# O$J%TI&OS a2 -onocer el "undamento terico de los sistemas operati$os 2 -onocer la inter"a/ del sistema operati$o NindoWs c2 (eali/ar la gestin de arc&i$os ! carpetas en el S0 O0 NindoWs III# OR0'NIZ'CIN D% (OS '+R%NDIZ'J%S
O29etiBos -onocer el "undamento terico de los sistemas operati$os -onocer la inter"a/ del sistema operati$o NindoWs %J+%RI%NCI'S D% '+R%NDIZ'J% Contenidos *3todos Importancia del estudio de los +(K-TI-, Sistemas Operati$os0 -onceptos generales1 Sistema 8 Din#mico in"orm#tico% Sistema "*sico% Sistema 8 +articipati$o Lgico0 8 Demostrati$o Elementos #sicos de un computador0 8 E4positi$o O 5eti$os ! Dunciones de los Sistemas Operati$os -omponentes del S0 O0 NindoWs ^ Escritorio ^ Iconos ^ Lentanas ^ Aotones ^ Aarras ^ ;en6 ^ Di#logos +ortapapeles Terminando NindoWs <estin de arc&i$os ! carpetas1 crear% eliminar% copiar% cortar ! pegar0 * teri les 8 +i/arra acr*lica 8 +lumones 8 Separatas Tie!po Dur cin
:E &oras
:E &oras
(eali/ar la gestin de arc&i$os ! carpetas en el S0 O0 NindoWs
:9 &oras
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Instituto Superior Tecnolgico 24 DE JULIO de Zarumilla "@#2# +RO0R'*'CIN CURRICU('RK ;I-(OSODT NO(D I# D'TOS IN,OR*'TI&OS
40 >0 90
-U(SO -O(TO 1 ;I-(OSODT NO(D -,(<, SE;,',L 1 :> &oras DU(,-I]' 1 :4 Semanas
II# O$J%TI&OS a2 -onocer los "undamentos de ;icroso"t Nord 2 ;ane5ar numeracin ! $i.etas% ta ulaciones ! columnas period*sticas c2 -onocer ! aplicar la insercin de im#genes ! con"iguraciones e impresiones en Nord d2 -onocer di$ersas aplicaciones de la arra di u5o ! aplicar ta las ! "ormatos de ta las en Nord III# OR0'NIZ'CIN D% (OS '+R%NDIZ'J%S
O29etiBos -onocer "undamentos ;icroso"t Nord los de %J+%RI%NCI'S D% '+R%NDIZ'J% Contenidos *3todos Introduccin a ;icroso"t Nord +(K-TI-, 8 +artes de Lentana de Nord 8 Seleccionar Te4tos 8 Din#mico 8 <ra ar ! cerrar 8 +articipati$o Dormatos Duente1 Duente% Estilo% Tama.o 8 Demostrati$o ! E"ectos 8 E4positi$o Sangr*as ! Enca e/ado ! +ie de +#gina 'umeracin ! Li.etas 8 'umeracin ! $i.etas 8 ;ultini$el Ta ulaciones -olumnas +eriod*sticas Insercin de im#genes Insertar im#genes ! marcos -uadros de te4tos% personali/ar Esta lecer tama.o7clase de papel% orientacin ! m#rgenes de las &o5as * teri les 8 +i/arra acr*lica 8 +lumones 8 Separatas Tie!po Dur cin
:> &oras
;ane 5ar numeracin ! $i.etas% ta ulaciones ! columnas period*sticas -ono cer ! aplicar la insercin de im#genes ! con"iguraciones e impresiones en Nord -ono cer di$ersas aplicaciones de la arra di u5o ! aplicar ta las ! "ormatos de ta las en Nord
:> &oras
:> &oras
(eali/acin de Ta las Dormatos de Ta las :> &oras
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Instituto Superior Tecnolgico 24 DE JULIO de Zarumilla "@#)# +RO0R'*'CIN CURRICU('RK ;I-(OSODT EV-EL I# D'TOS IN,OR*'TI&OS
=0 20 E0
-U(SO -O(TO 1 ;I-(OSODT EV-EL -,(<, SE;,',L 1 :> &oras DU(,-I]' 1 :? Semanas
II# O$J%TI&OS a2 (econocer la &o5a de c#lculo% su utili/acin ! administracin de sus arc&i$os 2 ,plicar los di"erentes "ormatos de celdas con los datos c2 (eali/ar las di"erentes Operaciones so re la Jo5a de -#lculo con "rmulas ! "unciones d2 <estionar el tra a5o con &o5as ! li ros de tra a5o en la Jo5a de -#lculo III# OR0'NIZ'CIN D% (OS '+R%NDIZ'J%S
O29etiBos (econocer la &o5a de c#lculo% su utili/acin ! administracin de sus arc&i$os %J+%RI%NCI'S D% '+R%NDIZ'J% Contenidos *3todos Introduccin a ;icroso"t E4cel +(K-TI-, 8 E5ecutar7 Salir 8 Descripcin de la $entana 8 Din#mico 8 Despla/amiento por celdas7 8 +articipati$o &o5as7li ros 8 Demostrati$o ,dministracin de ,rc&i$os 8 E4positi$o 8 Ingreso de datos 8 'ue$o% , rir% <uardar% -errar 8 -am iar nom re de una &o5a Dormato de -eldas1 ,lineacin% Duente% Aordes ! Tramas Dormato Dilas ! columnas Dormato de Jo5as Drmulas ! Dunciones 8 Operadores ,ritm3ticos ! Drmulas 8 El Aotn de Dunciones 8 Dunciones Lgicas% Estad*sticas Tra a5o con Jo5as ! Li ros 8 Insertar Dilas ! -olumnas 8 Insertar Jo5a de -#lculo 8 Insertar Im#genes ! O 5etos 8 Eliminar Jo5as 8 ;o$er ! -opiar Jo5as * teri les 8 +i/arra acr*lica 8 +lumones 8 Separatas Tie!po Dur cin
:@ &oras
,plicar los di"erentes "ormatos de celdas con los datos (eali/ar las di"erentes Operaciones so re la Jo5a de -#lculo con "rmulas ! "unciones <estionar el tra a5o con &o5as ! li ros de tra a5o en la Jo5a de -#lculo
:@ &oras
== &oras
:@ &oras
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Instituto Superior Tecnolgico 24 DE JULIO de Zarumilla "@#4# +RO0R'*'CIN CURRICU('RK I'TE('ET I# D'TOS IN,OR*'TI&OS
=0 20 E0
-U(SO -O(TO 1 I'TE('ET -,(<, SE;,',L 1 :4 &oras DU(,-I]' 1 :4 semanas
II# O$J%TI&OS a2 -onocer los antecedentes e importancia de la Internet 2 ;ane5ar los conocimientos elementales para despla/arse a tra$3s de la Internet c2 ;ane5ar las &erramientas #sicas de la Internet III# OR0'NIZ'CIN D% (OS '+R%NDIZ'J%S
O29etiBos -onocer los antecedentes e importancia de la Internet ;ane5ar los conocimientos elementales para despla/arse a tra$3s de la Internet ;ane5ar las &erramientas #sicas de la Internet %J+%RI%NCI'S D% '+R%NDIZ'J% Contenidos *3todos Los medios telem#ticos +(K-TI-, La Sociedad de la In"ormacin Jistoria de la Internet 8 Din#mico 8 +articipati$o La estructura de la Internet 8 Demostrati$o Los Documentos de Jiperte4to ! las 8 E4positi$o +#ginas Ne 1 NNN Los 'a$egadores * teri les 8 +i/arra acr*lica 8 +lumones 8 Separatas Tie!po Dur cin :E
:E
Los Auscadores Electrnicos ^ +rincipales uscadores ^ Utili/acin de pala ras cla$e ^ 'ociones de 6s)ueda a$an/ada El -orreo Electrnico1 ^ +rincipales e8;ails ^ ,pertura de una cuenta e8mail ^ (emisin de e8mails ^ (emisin de arc&i$os ad5untos Hte4to% im#genes% sonido2 La ;ensa5er*a Instant#nea ^ +rincipales ser$icios de ;S' ^ ,cceso al ser$icio de ;S' ^ (emisin de arc&i$os en tiempo real Los Doros ! Listas de Discusin
=:
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Instituto Superior Tecnolgico 24 DE JULIO de Zarumilla "@#-# R%CURSOSL %&'(U'CINL R%EUISITOS D% C%RTI,IC'CIN F $I$(IO0R',V' R%CURSOS 40=0 Jumanos 4020 ;ateriales 40E0 E)uipos 1 :2 docentes% E2 alumnos 1 Separatas 1 -omputadoras personales% impresoras
%&'(U'CIN T3cnicas H+rocedimiento2 8 O ser$acin 8 ,porte de ideas 8 E4posicin 8 Di#logo Instrumentos 8 +r#cticas de La oratorio 8 +r#cticas -ali"icadas o 5eti$o 8 E4amen Dinal 8 Tra a5os Encargados
CURSOS CORTOS S0 O0 NindoWs ;S Nord ;S E4cel ;S Internet
1 al t3rmino de los contenidos de"inidos para cada 1 al t3rmino de cada -urso -orto 1 a desarrollar en el transcurso de cada -urso -orto
TR'$'JOS %NC'R0'DOS -rear un Directorio Hcon carpetas% su carpetas ! arc&i$os2 (edaccin de := Diario de -lase Ela oracin de una +lantilla de (egistro de 'otas Sostener una con"erencia grupal $*a ;S'
R%EUISITOS D% C%RTI,IC'CIN La nota m*nima de apro acin es =:0> H==2 once El E: P de inasistencias in5usti"icadas del alumno a las sesiones de clase &ar# )ue este pierda el derec&o de certi"icarse ,sistencia o ligatoria a pr#cticas +resentacin de tra a5os encargados $I$(IO0R',V' Stuart E0 ;adnicU ! Jo&n J0 Dono$an% Sistemas Operati$os Da$id Juanes Aa/a% Sistemas Operati$os ;icroso"t -orporation% ;anual de ;icroso"t Nord ;icroso"t -orporation% ;anual de ;icroso"t E4cel Luis Ti/nado% ;anual de ;icroso"t E4cel% ;ac<raW ^ Jill% Espa.a Editorial El -omercio% ;anual de In"orm#tica +r#ctica% +er6 Tele"nica del +er6% In"o$*a0 +er60
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Instituto Superior Tecnolgico 24 DE JULIO de Zarumilla "@#.# +R%SU+U%STO D% C'+'CIT'CIN DOC%NT% 0'STOS +'R' %('$OR'R %( +('N D% C'+'CIT'CIN DOC%NT%
RU$RO Reuniones intern s D@-C ,lmuer/o -ena T lleres D@2C SandWic&_s <aseosas TOT'( UNID'D *%DID' Unidad Unidad Unidad Unidad C'NTID'D 2: 2: 9@ 9@ COSTO UNIT'RIO >0: >0: =0: =0: I*+ORT% TOT'( =::0: =::0: 9@0: 9@0: )).#@
Detalles adicionales1 ^ :> reuniones internas 4 :4 docentes ^ SandWic&1 := pan Z :2 roda5as de mortadela ^ <aseosas1 personales% con en$ases de descarte 0'STOS +'R' %J%CUT'R %( +('N D% C'+'CIT'CIN DOC%NT%
RU$RO Sesiones de cl se DRe4rigeriosC SandWic&_s Hcapacitandos2 <aseosas Hcapacitandos2 ,lmuer/os Hcapacitadores2 Sesiones de Cl se D* teri lesC +untero L#ser +lumones para pi/arra acr*lica +apelotes Lapiceros "lder 0u7 s de C p cit cin DSep r t sC Tipeo Edicin HTapas ! Espiralado2 TOT'( UNID'D D% *%DID' Unidad Unidad Unidad Unidad Unidad Docena Unidad Unidad Jo5as E5emplar C'NTID'D =%:@@ =%:@@ 9@ :E =: 2: 9@ >: ?: E2 COSTO UNIT'RIO =0: =0: >0: 2:0: =:0: 20> :0> =0: :0? E0: SA# I*+ORT% TOT'( =%:@@0: =%:@@0: E4:0: 9:0: =::0: >:0: E40: >:0: 4C0: C90: 2L?--#@
Detalles adicionales1 ^ E4 sesiones de clase ^ =%:@@ re"rigerios HsandWic& Z gaseosa2 ` E2 capacitandos 4 E4 sesiones de clase ^ 9@ re"rigerios Halmuer/os2 ` :2 capacitadores 4 E4 sesiones de clase
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Instituto Superior Tecnolgico 24 DE JULIO de Zarumilla ""# +RO0R'*' D% IN,OR*'TIZ'CIN CURRICU('R IN,OR*'TIZ'CIN D%( TR'$'JO +%D'00ICO ConductoresK M Je"es de Departamento 8 -omisin de Ela oracin del +lan de -apacitacin In"orm#tica +RO0R'*' I# JUSTI,IC'CIN La importancia de contar con un Aanco de +rogramaciones -urriculares radica en )ue los pro"esores de una determinada carrera t3cnica podr#n compartir con muc&a "acilidad la tarea de replantear o modi"icar aspectos relati$os a los contenidos o procedimientos de las di$ersas asignaturas0 La in"ormati/acin de las programaciones curriculares "acilita la coordinacin entre docentes ! la $isin con5unta del plan de estudios% con lo )ue resulta "acti le para los docentes de una determinada carrera t3cnica re$isar consensualmente el a5uste de las programaciones curriculares a los conte4tos cam iantes de la realidad producti$a ! de las inno$aciones tecnolgicas0 ,simismo la tarea de programar semestralmente el desarrollo de las asignaturas se simpli"ica ! "acilita dr#sticamente% resultando en un gran a&orro de tiempo )ue puede ser dedicado a otros menesteres pedaggicos0 La importancia de contar con un Aanco de Diarios de -lase se traduce en la comodidad de los docentes para disponer de una estructura )ue permita dosi"icar con muc&a e4actitud el desarrollo de contenidosX e$entualmente tam i3n "acilita la comunicacin de contenidos curriculares de un docente a otro% reduciendo as* el monopolio la in"ormacin educati$a0 Los Diarios de -lase in"ormati/ados permiten la "#cil inclusin% supresin o modi"icacin de los contenidos )ue imparten los docentes% permitiendo por tanto el desarrollo de estructuras curriculares mu! $ers#tiles ! adapta les a las condiciones $aria les del conte4to educati$o0 +or otra parte la in"ormati/acin de los Diarios de -lase ! de las +rogramaciones -urriculares% permite a los Je"es de Departamento plani"icar de manera e"ica/ los procesos de super$isin pedaggica0 La importancia de montar un Sistema de (egistros de E$aluacin ! de ,sistencias% permite en el corto pla/o con"ormar una ase de datos para reali/ar seguimientos ! monitoreos de la asistencia ! rendimiento acad3mico de los educandos del IST+0 El monta5e del sistema de registros de asistencia se allana el camino para determinar r#pidamente los ni$eles de ausentismo ! desercin% as* como sus causas% ! poder tomar medidas oportunas para corregir dic&as dis"unciones educati$as0 El monta5e del sistema de registros de e$aluacin &ar# "acti le controlar tanto el rendimiento acad3mico de los alumnos Hutilidad docente2% como tam i3n controlar el rendimiento pedaggico de los docentes Hutilidad directi$a2X en todo caso la determinacin oportuna de am os tipos de rendimiento ser# de utilidad para implementar medidas tendentes a ele$ar los est#ndares del rendimiento institucional0 El Sistema de (egistros de E$aluacin ! de ,sistencia se enmarca como uno de los procedimientos computari/ados m#s importantes )ue se conducir# al interior de cada carrera t3cnica% por lo cual merece una mencin espec*"ica0 Sin em argo tam i3n se precisa generar un Aanco de +rocedimientos -omputari/ados donde se consignen los contenidos procedimentales propios de cada asignatura% lo )ue ser# pro$ec&oso para
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Instituto Superior Tecnolgico 24 DE JULIO de Zarumilla los alumnos de las di$ersas carreras t3cnicas !a )ue apro$ec&ar#n me5or las &erramientas de cmputo ! procesamiento electrnico de datos0 Dinalmente la instalacin ! operacin de Ai liotecas In"orm#ticas Especiali/adas para cada carrera% se con"igura como un recurso para incrementar la e"iciencia de la 6s)ueda de in"ormacin de los estudiantes0 Es sa ido )ue la Internet es una "uente in"ormati$a e4traordinariamente $asta para ser e4plorada de manera e"iciente% es sa ido adem#s )ue la actual Ai lioteca -on$encional de )ue disponen los alumnos tiene i liogra"*a o soleta ! su repotenciacin con li ros de papel implica costos mu! ele$ados )ue a"rontar0 De manera )ue la Ai lioteca In"orm#tica se per"ila como la me5or solucin para las necesidades inmediatas de in"ormacin cient*"ica ! tecnolgica e4perimentadas por los alumnos0 ;ediante este recurso pedaggico in"ormati/ado se "acilitar*a la 6s)ueda de contenidos ! noticias cient*"icas ! tecnolgicas% adem#s )ue resultar*a "#cil de imprimir% reproducir% trans"erir !7o comunicar a la masa de estudiantesX o $iamente esta accin contempla las in"ormaciones on line de li re pu licacin% )ue son muc&*simas0 Todo el con5unto de acti$idades pro8in"ormati/acin del curr*culum del IST+ 24 de Julio de Zarumilla% desde la constitucin del Aanco de +rogramaciones -urriculares &asta la instalacin de Ai liotecas In"orm#ticas Especiali/adas% constitu!en el +rograma de In"ormati/acin -urricular denominado I'DO(;,TIZ,-I]' DEL T(,A,JO +ED,<]<I-O0 II# = 2 E 4 > III# O$J%TI&OS -rear el Aanco de +rogramaciones -urriculares -rear el Aanco de Diarios de -lase -rear el Sistema de (egistros de E$aluacin ! ,sistencia -rear el Aanco de +rocedimientos -omputari/ados -rear Ai liotecas In"orm#ticas Especiali/adas
D%SCRI+CIN )#"# Consider ciones so2re l in4or! ti6 cin de los docu!entos I procedi!ientos ped ggicos El +rograma consiste en desarrollar un con5unto de acti$idades para trasladar los documentos ! la ores de car#cter pedaggico a "ormatos electrnicos% encaminando las acciones de tal modo )ue cada asignatura ! el total de asignaturas de cada -arrera T3cnica% constitu!an el "ondo pedaggico in"ormati/ado de la institucin educati$a0 La in"ormati/acin del -urr*culum Educati$o a)u* esta lecida tiene como punto de partida la siguiente constatacin1 Cada carrera tcnica tiene su respectivo Plan de Estudios, el cual a su vez consta de un conjunto diverso de asignaturas estructuradas por aos y semestres acadmicos El Aanco de +rogramaciones -urriculares se re"iere al con5unto de programaciones curriculares donde se consignan las pautas de desarrollo de las di$ersas asignaturas )ue integran el +lan de Estudios de cada carrera t3cnica0 +or tanto &a r#n de crearse tantos Aancos de +rogramaciones -urriculares como carreras t3cnicas e4istan en el IST+% lo )ue "inalmente dar# como resultado el Aanco <eneral de +rogramaciones -urriculares del IST+ 24 de Julio0 De igual manera el presente +rograma usca o tener el Aanco <eneral de Diarios de -lase de la institucin educati$a% de manera )ue e4istir# un Aanco de Diarios de -lase para cada carrera t3cnica0
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Instituto Superior Tecnolgico 24 DE JULIO de Zarumilla El Sistema de (egistros de E$aluacin ! de ,sistencia% incluido dentro de las acciones para montar el Aanco de +rocedimientos -omputari/ados% consiste #sicamente en el dise.o de pe)ue.os programas para automati/ar ciertas operaciones de *ndole iterati$a0 (e"erente a esto 6ltimo podemos citar de manera general1 Ha2 modelos para ela orar in"ormes u otros documentos de redaccin t3cnica% ! H 2 plantillas para reali/ar c#lculos matem#ticos0 Es pertinente indicar )ue los contenidos procedimentales a in"ormati/ar se re"ieren tanto a los procedimientos )ue ser#n ense.ados a los alumnos% como a los procedimientos propios para )ue el docente realice sus acti$idades la orales0 Dinalmente el +rograma tam i3n generar# un "ondo de in"ormacin especiali/ada para cada carrera t3cnica% para ellos se recurrir# al e4pediente de a5ar desde la Internet todas a)uellas pu licaciones on line relacionadas con la naturale/a de las asignaturas ! de la especialidad t3cnica de los alumnos0 De esta manera se contar# con un "ondo de in"ormacin recuperada desde la Internet% la cual se almacenar# en elementos "*sicos de memoria a la )ue tendr#n "#cil acceso los alumnos ! pro"esoresX o $iamente todas las in"ormaciones recopiladas de er#n estar de idamente "ic&adas respecto a su origen ! autor*a0 Todos los productos a generarse mediante el +rograma ser#n compendiados en discos compactos con sus respecti$os acU up% ! ser#n actuali/ados dos $eces por a.o1 al t3rmino de cada semestre acad3mico0 )#2# Consider ciones so2re el +l ne !iento de l In4or! ti6 cin del Tr 2 9o +ed ggico +re$ia a las acciones se constituir# una -omisin ,cad3mica para el +laneamiento ! -onduccin de la In"ormati/acin del Tra a5o +edaggico% la cual estar# constituida por los Je"es de Departamento H-arreras de +roduccin% -arreras de Ser$icio ! Dormacin <eneral2 ! a la cual se sumar#n los integrantes de la -omisin de Ela oracin del +lan de -apacitacin Docente Hdocentes de la carrera t3cnica de -omputacin e In"orm#tica2% con lo cual el n6mero de integrantes ser# de siete H:?2 miem ros0 Estos tendr#n a su cargo el dise.o preliminar de las acciones en el espacio ! en el tiempo% de iendo preparar un +lan Tentati$o de In"ormati/acin del Tra a5o +edaggico Luego de ela orar el +lan Tentati$o% la -omisin ,cad3mica e5ecutar# :2 talleres de tra a5o donde a los docentes se les e4pondr# los alcances e implicancias de la in"ormati/acin del tra a5o pedaggico0 En los talleres se in"ormar# a los docentes de sus responsa ilidades en la moderni/acin del curr*culo de la institucin educati$a% as* como de sus o ligaciones en dic&o emprendimiento0 +ara tal la or los docentes dispondr#n del tiempo )ue la direccin estime con$eniente disponer% ! )ue pudiera tomarse a partir de otros ru ros H5ornadas de in$estigacin !7o 5ornadas de pro!eccin a la comunidad20 ,l t3rmino de los talleres la comisin ,cad3mica o tendr# como productos1 Ha2 el compromiso de los docentes para e5ecutar la in"ormati/acin de los di$ersos documentos ! procedimientos pedaggicos $inculados a sus la ores espec*"icas% H 2 el compromiso de los docentes para remitir todas las estructuras curriculares Hdocumentos2 con las )ue tra a5an ! )ue son suscepti les de ser in"ormati/adas% ! Hc2 un listado de todos los procedimientos pedaggicos de sus respecti$as asignaturas )ue re)uieren in"ormati/acin0
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Instituto Superior Tecnolgico 24 DE JULIO de Zarumilla -on los talleres culmina la primera etapa del +laneamiento de la In"ormati/acin del Tra a5o +edaggico ! se estima )ue las reuniones internas de la -omisin ,cad3mica ser#n en n6mero de :2% en tanto los talleres ser#n slo :20
Se! n s Tipos de reunin de tr 2 9o (euniones internas Talleres " :2 :2 2 TOT'( :2 :2
La segunda etapa del +laneamiento de la In"ormati/acin del Tra a5o +edaggico se inicia con la remisin de la in"ormacin solicitada a los docentes0 Tal in"ormacin ser# reci ida ! re$isada% ! la -omisin de er# asegurarse de )ue sea entregada *ntegramente0 Seguidamente la -omisin emprender# el estudio de todas las estructuras curriculares reci idas Hdocumentos ! procedimientos2 ! proceder# a ela orar ! uni"ormi/ar los "ormatos )ue ser#n empleados para la in"ormati/acin de dic&as estructuras0 Estos "ormatos ser$ir#n de ase para el monitoreo ! seguimiento del proceso% !a )ue 5untamente con la asistencia a los talleres constituir#n el "undamento e$aluati$o del tra a5o docente0 En esta segunda etapa se estima la reali/acin de :E reuniones de coordinacin interna0
Se! n s Tipos de reunin de tr 2 9o (euniones internas Talleres ) := 4 :2 TOT'( :E ::
La segunda etapa del +laneamiento conclu!e con la ela oracin del +lan% all* se consignar# la red de acti$idades% cronograma% recursos ! todos los dem#s elementos )ue constitu!an el +lan Operati$o0 Tanto en las reuniones internas como en los talleres los gastos por re"rigerios ser#n su $encionados0 ,simismo se &a estimado un pago por consultor*a a e"ectos de asegurar la o tencin de un soporte in"orm#tico consistente% para lo cual se puede apelar a la asesor*a de t3cnicos e4perimentados en aplicati$os de ;S0 Esta asesor*a garanti/a la ela oracin de "ormatos correctos ! la super$isin del desarrollo t3cnico de los mismos0 , este ni$el del desarrollo del +lan de In"ormati/acin -urricular% los 5e"es de departamento super$isan los aspectos netamente acad3micos de los documentos ! procedimientosX los docentes de computacin e in"orm#tica contri u!en a tra/ar las l*neas generales del +lan a la $e/ )ue o"ician de "acilitadoresX el resto de docentes cola ora con los aportes )ue les solicita la -omisin0
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Instituto Superior Tecnolgico 24 DE JULIO de Zarumilla Cronogr ! K +l ne !iento de l In4or! ti6 cin del Tr 2 9o +ed ggico
S%*'N'S "U 2U )U 4U %T'+'S %t p IK Coordin cin con Co!isin 'c d3!ic p r l In4or! ti6 cin Curricul r Instalacin de -omisin ,cad3mica para la in"ormati/acin del tra a5o V pedaggico V Ela oracin del +lan Tentati$o H:2 reuniones internas2 -on$ocatoria a docentes para in"ormati/ar curr*culo IST+ H:2 talleres de V tra a5o2 %t p IIK %l 2or cin del +l n de In4or! ti6 cin Curricul r V V (ecepcin de in"ormacin de los pro"esores de las -arreras T3cnicas (e$isin de estructuras curriculares de -arreras T3cnicas H:= reunin V interna2 ,decuacin de estructuras curriculares a la in"ormati/acin H:= reunin V interna2 V Dormulacin del +lan de In"ormati/acin -urricular H:= reunin interna2
)#)# Consider ciones so2re l %9ecucin del +l n de In4or! ti6 cin del Tr 2 9o +ed ggico , la semana siguiente de ela orarse el +lan% la -omisin tendr# la responsa ilidad ! encargo de e5ecutar las acciones all* indicadas0 +ara ello se e"ectuar#n dos H:22 talleres mensuales donde se $eri"icar#n ! comunicar#n los a$ances del proceso de in"ormati/acin curricularX las reuniones internas de la -omisin tam i3n ser#n de dos H:22 por cada mes0 Los talleres se e5ecutar#n los d*as s# ado por la tarde Ho ien por la ma.ana2 !a )ue se precisa incluir al total de docentes de la institucin educati$a% la ausencia de algunos tendr# repercusiones negati$as so re el a$ance de la e5ecucin del +lan0 En tal sentido la -omisin de er# tam i3n montar mecanismos e$aluati$os para 5u/gar su propio tra a5o ! generar elementos de 5uicio para potenciales acciones de inspector*a )ue decidan reali/ar los rganos pertinentes0 Los Dormatos ela orados durante el +laneamiento de la In"ormati/acin -urricular% ser#n alcan/ados en disUettes a todos los docentes con la "inalidad de )ue sean desarrollados por ellos Hrellenar con te4to en caso de incluir contenidos% o ela orar plantillas en caso de automati/ar operaciones20 El alcance de dic&os "ormatos se e"ectuar# tam i3n durante el desarrollo de los Talleres ! comportar#n naturale/a de Tra a5os Encargados% por lo tanto ser#n tareas suscepti les de e$aluacin0 (especto a la entrega de los Tra a5os Encargados% los docentes los remitir#n a la -omisin tan pronto como los &a!an culminado% sin tener )ue esperar a )ue se realicen los talleres para reci3n entregarlos0 Los (egistros de E$aluacin de Tra a5os Encargados ! los (egistros de ,sistencia a los Talleres% constitu!en los instrumentos para e$aluar las la ores de in"ormati/acin curricular de los docentes0 So re la ase de dic&as e$aluaciones se generar#n elementos de 5uicio para estimular ! recompensar el tra a5o docente% o ien para implementar las respecti$as medidas correcti$as0 En las reuniones de car#cter interno )ue cele rar# la -omisin se sistemati/ar# la in"ormacin )ue se $a!a compendiando% se proceder# al tra a5o e$aluati$o de los docentes ! se retroalimentar#n las acti$idades del +lan0 Durante la 6ltima reunin interna )ue $eri"i)ue la -omisin ,cad3mica se o"iciali/ar#n los resultados &asta all* alcan/ados% ! se pre$er# el lan/amiento "ormal de los mismos con la pu licidad )ue el caso re)uiera0 La comunicacin de Ing0 <eronimo Segundo San5ine/ -a rera +#gina >= de >?
Instituto Superior Tecnolgico 24 DE JULIO de Zarumilla los resultados se &ar# tanto ante la comunidad educati$a del IST+% como ante la colecti$idad /arumillense0 Se estima )ue para las ;etas esta lecidas por la -omisin en el +lan% se lograr#n resultados signi"icati$os al t3rmino de =? semanas de la or0 Todo a)uel ru ro )ue al t3rmino de lo programado no se conclu!a% ser# concluido so re la ase de la e4periencia reali/ada ! con los recursos de )ue disponga la Direccin0
Se! n " 'ctiBid d (eunin Interna Taller : = : = 2 ) : = : = 4 : = : = . / : = : = H ? : = : = " @ " " : = : = " 2 " ) : = : = " 4 " : = : = " . " / : = Tot l :C :@
Cronogr ! K %9ecucin de l In4or! ti6 cin del Tr 2 9o +ed ggico

%T'+'S S%*'N'S -U .U /U 4U "U 2U )U 4U "HU "?U 2@U 2"U
%t p IIIK +rep r cin de T lleres p r l In4or! ti6 cin Curricul r V Organi/acin de Talleres para e5ecutar la in"ormati/acin del tra a5o pedaggico V V Sistemati/acin de la in"ormacin Hreuniones internas2 V V Ela oracin de +lanes -urriculares In"ormati/ados Htalleres2 %t p I&K 'plic cin de l In4# Curricul r l s C rrer s T3cnic s del IST +romocin ! e5ecucin del nue$o plan curricular in"ormati/ado V ;onitoreo Hreuniones internas2
V V V
V V
Los gastos por re"rigerio )ue amerite el desarrollo de los talleres ! reuniones internas% ser#n su"ragados en las cantidades indicadas en el ane4o0 (especto a los materiales la e5ecucin del antedic&o +lan tendr# como tec&o de recursos espec*"icos los indicados en el respecti$o +er"il +I+% sin per5uicio del incremento de los mismos a partir de los recursos directamente recaudados por la institucin educati$a en cuestin0
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RU$RO Reuniones intern s D@-C ,lmuer/o T lleres D@2C SandWic&_s <aseosas TOT'( UNID'D *%DID' Unidad Unidad Unidad C'NTID'D E> 9@ 9@ COSTO UNIT'RIO >0: =0: =0: I*+ORT% TOT'( =?>0: 9@0: 9@0: )""#@
Detalles adicionales1 ^ :> reuniones internas 4 :? docentes ^ SandWic&1 := pan Z :2 roda5as de mortadela ^ <aseosas1 personales% con en$ases de descarte 0'STOS +'R' %J%CUT'R %( +('N D% IN,OR*'TIZ'CIN CURRICU('R
RU$RO Sesiones de cl se DRe4rigeriosC SandWic&_s Hparticipantes2 <aseosas Hparticipantes2 ,lmuer/os H"acilitadores2 Sesiones de Cl se D* teri lesC +apel Aond ,4% @: grs +untero L#ser +lumones para pi/arra acr*lica +apelotes Lapiceros Dlder DisUettes Discos -ompactos Consultor7 DpriB d C Jonorarios TOT'( UNID'D D% *%DID' Unidad Unidad Unidad ;illar Unidad Unidad Docena Unidad Unidad -a5a Unidades <lo al C'NTID'D 2?2 2?2 9E :> :E =: 2: 9@ >: E: >: := COSTO UNIT'RIO =0: =0: >0: 240: 2:0: =:0: 20> :0> =0: =20: 20> >::0: SA# I*+ORT% TOT'( 2?20: 2?20: E=>0: =2:0: 9:0: =::0: >:0: E40: >:0: E9:0: =2>0: >::0: 2L2-H#@
Detalles adicionales1 ^ :@ talleres Z :C reuniones internas ^ 2?2 re"rigerios HsandWic& Z gaseosa2 ` E4 participantes 4 :@ talleres ^ 9E re"rigerios Halmuer/os2 ` :? "acilitadores 4 :C reuniones internas
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Instituto Superior Tecnolgico 24 DE JULIO de Zarumilla INTRODUCCIN De ido a la gran aceptacin !

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