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MATRIZ PARA LA PROGRAMACIN CURRICULAR EN EL AULA

ORGANIZADOR ES DE REA
ACTIVIDADES SIGNIFICATIVAS INDICADORES DE LOGRO

CONOCIMIENTOS
CAPACIDADES
ESTRATEGIAS METODOLGICAS

EVALUACIN

REAS CURRICULARES

ACTITUDES

CALENDARIO COMUNAL

RECURSOS

TEMAS EJE

SUB TEMAS

-Desarrollo de la identidad personal, social y cultural en el marco de una sociedad democrtica, intercultural y tica en el Per. -Dominio del castellano para promover la comunicacin entre todos los peruanos. -Preservar la lengua materna y promover su desarrollo y prctica. -Conocimiento del ingls como lengua internacional. -desarrollo del pensamiento matemtico y de la cultura cientfica y tecnolgica para comprender y actuar en el mundo. -Comprensin y valoracin del medio geogrfico, la historia, el presente y el futuro de la humanidad mediante el desarrollo del pensamiento crtico. -Comprensin del medio natural y su diversidad, as como desarrollo de una conciencia ambiental orientada a la gestin de riesgos y el uso racional de los recursos naturales, en el marco de una moderna ciudadana. -Desarrollo de la capacidad productiva, innovadora y emprendedora; como parte de la construccin del proyecto de vida de todo ciudadano. -Desarrollo corporal y conservacin de la salud fsica y mental. -Desarrollo de la creatividad, innovacin, apreciacin y expresin a travs de las artes, las humanidades y las ciencias. -Dominio de las Tecnologas de la Informacin y Comunicacin (TIC).

EXPRESION Y COMPRENSION ORAL

-Econmico productivo. - Geogrfico. - Social. -Cultural. - Lingstico. - tnico. - Pedaggico. - Antropolgico del contexto en donde se planifica, implementa, ejecuta y evala en hecho educativo.

-Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana. -Educacin en y para los derechos humanos. -Educacin en valores o formacin tica. -educacin para la gestin de riesgos y la conciencia ambiental. -Educacin para la equidad de gnero.

-Relaciona. -Expone. -Se expresa. -Explica. -Defiende. -Escucha.

-Situaciones comunicativas

-Discursos. -Conferencias sencillas. -Pelculas: Cine, Video, documentales.

-Espontaneidad. -Seguridad en s mismo. -Interesado. -Con agrado. -Inters. -Respeto. -Tolerancia.

- Global Mixto Silbico - Contrastivo. - Audio viso gnopsico motor.

Nombran seres y objetos de su mundo circundante. Ejercicios de comprensin global: Cuentos mudos. Descripcin objetos.

El debate.

-Caractersticas bsicas. -Pautas para improvisacin.

Tcnica del debate. Juego de roles

Redactan composiciones sencillas y breves acerca de los problemas de su comunidad.

- Compara - Describe - Habla - Justifica - Fundamenta - Sustenta - Oye - Encuentra semejanzas y diferencias.

-Textos. - MultimediaLaptop. - Realidad natural y cultural.

Pruebas orales Pruebas grficas La observacin. La experimentacin La entrevista La encuesta La sociomtrica

TCNICAS

PROPSITOS DE EBR. 2021

MATRIZ DE DIAGNSTICO

TEMAS TRANSVERSALES

-La declamacin.

-Tcnicas de entonacin. -Tcnicas de pronunciacin. -Postura corporal.

Descripcin y narracin

Logran destrezas en el movimiento de manos y tronco.

tems orales Dibujos Ficha de observacin Lista de cotejo. Cuaderno de notas Escala estimativa Escala de valoracin. Guas de laboratorio Fichas de entrevista Ficha de encuesta Test sociomtrico.

-La conversacin.

-Temas de inters. -Pautas para conversar. -Pautas para opinar.

Dilogo Interrogacin

Buscan animales y objetos perdidos

-Conversaciones de participacin en comunicacin grupal. COMUNICACIN

-Respetar el turno. -Pedir la palabra.

Dilogo Interrogacin

Observan y enumeran los elementos y objetos del aula.

-La opinin personal.

-Los argumentos.

Dilogo Interrogacin -Crtica. -Reflexiva. -Activa. -Inters. -Autonoma. -Disfruta. Lectura oral Constrastivo La discusin

-Comprende. -Reflexiona. -Reconoce. -Lee. -Opina.

Tipos de textos.

-Narrativos. -Descriptivos. -Instructivos. -Poticos. -Dramticos. -Ideas principales. -Ideas secundarias. -El subrayado. -La palabra. -La oracin. -El prrafo.

Recuerdan y proponen los nombres de los objetos del aula. Leen oraciones con letras claras y proporcionadas. Escucha relatos cortos acerca de una excursin, paseo o visita Intercambian ideas acerca de mensajes en textos sencillos. Redactan invitaciones a los padres de familia. Escriben con letra clara y legible nombres de personas, animales y objetos. Leen pequeos textos de inters escolar

-Estrategias de identificacin del mensaje del texto. -Lingstica. COMPRENSIN DE TEXTOS

Analtico sinttico Anlisis de textos Analtico sinttico Inductivo Deductivo

- Responde - Pregunta - Halla - Analiza - Sintetiza - Vocaliza - Articula - Propone - Sugiere

-Textos. - MultimediaLaptop. - Realidad natural y cultural. - Tarjetas lxicas. - Revistas. - Separatas. - Afiches - Carteles.

Pruebas orales Pruebas grficas La observacin. La experimentacin La entrevista La encuesta La sociomtrica

-El resumen.

-Pautas para su elaboracin.

-Fuentes de informacin escrita.

-El diccionario. -El libro. -La revista. -El peridico. -Oral. -Por placer. -De estudio. -De investigacin.

Analtico sinttico Inductivo Deductivo De palabras normales Contrastivo

tems orales Dibujos Ficha de observacin Lista de cotejo. Cuaderno de notas Escala estimativa Escala de valoracin. Guas de laboratorio Fichas de entrevista Ficha de encuesta Test sociomtrico.

Extraen palabras nuevas de documentos diversos.

-Clases de lectura.

Analtico sinttico Inductivo Deductivo - Audio viso gnopsico motor.

Leen oraciones generadas por sus compaeros de aula.

INSTRUMENTO S

-Textos.

-Cuentos. -Poemas. -Cartas.

Tcnica del cuento, poesa. Analtico sinttico Inductivo Deductivo -Iniciativa. -Inters. -Respeto. -Valora. -Orden. -Rigurosidad. -Satisfaccin. Anlisis e interpretacin de textos

Escuchan cuentos, poemas de autores de prestigio.

-Elabora. -Escribe. -Reflexiona. -Revisa. -Corrige. -Edita.

-Tipos de textos.

-Informativos. -Instructivos. -Poticos. -Dramticos. -Pronombres relativos. -Artculos. -Concordancia de gnero. -Concordancia de nmero. -Concordancia de persona. -Punto seguido. -Punto aparte. -Coma enumerativa. -Acentuacin.

Visitan lugares de inters de su comunidad para recolectar informacin.

-Lingstica.

Analtico sinttico Inductivo Deductivo

Copian oraciones con letra clara y proporcionada para luego ordenar gramaticalmente la estructura sintctica. Leen textos sencillos para luego ubicar los signos de puntuacin en los lugares correspondientes.

- Construye - Escribe - Analiza - Comprende - Rectifica - Identifica - Hace

-Textos. - MultimediaLaptop. - Realidad natural y cultural. - Tarjetas lxicas. - Revistas. - Separatas. - Afiches - Carteles.

Pruebas orales Pruebas grficas La observacin. La experimentacin La entrevista La encuesta La sociomtrica

PRODUCCIN DE TEXTOS

tems orales Dibujos Ficha de observacin Lista de cotejo. Cuaderno de notas Escala estimativa Escala de valoracin. Guas de laboratorio Fichas de entrevista Ficha de encuesta Test sociomtrico.

-Conectores cronolgicos y lgicos.

-Antes. -Ahora. -Inmediatamente. -Finalmente. -Pero. -Entonces. -Entre otros.

Mtodo cientfico, Dialctico, Analtico sinttico

Listan palabras y frases para luego ordenarlos sintcticamente. Ordenan con lgica grupos de palabras para lograr sentido semntico en el texto.

-Vocabulario.

-Vocabulario.

Analtico sinttico

-Recursos.

-Grficos. -Plsticos. -Otras formas de expresin.

De nociones, contrastivo, de abstracciones

Listan palabras nuevas identificadas en textos propuestos por el docente. Leen figuras, slidos y objetos de su aula. Describen los accidentes geogrficos de su comunidad. Coleccionan juguetes y objetos de acuerdo a la propiedad que elige el docente. Forma conjuntos de acuerdo a tamao y forma. Representa en forma simblica los objetos clasificados. - Comprende - Halla - Propone - Enuncia - Grafica - Secuencia - Codifica - Determina - Encuentra -Textos. - MultimediaLaptop. - Realidad natural y cultural. - Tarjetas lxicas. - Revistas. - Separatas. - Afiches - Carteles. Calculadora - Juego de transportador. - Semillas. - Siluetas - Aparatos de medicin. - Calendario. Pruebas orales Pruebas grficas La observacin. La experimentacin La entrevista La encuesta La sociomtrica tems orales Dibujos Ficha de observacin Lista de cotejo. Cuaderno de notas Escala estimativa Escala de valoracin. Guas de laboratorio Fichas de entrevista Ficha de encuesta Test sociomtrico.

-Interpreta. -Compara. -Formula. -Representa. -Ordena. -Resuelve -Calcula. -Establece. NMERO, RELACIONES Y OPERACIONES

-Nmero Natural.

MATEMTICA

-Descomposicin polinmica. -Ordenamiento hasta 4 cifras. -Operaciones combinadas. -clculo a la decena. -Clculo a la centena. -Clculo al millar. Divisin hasta de tres cifras. -Adicin. -Sustraccin. -Multiplicacin. -Divisin. -Multiplicacin por 10. -Multiplicacin por 100. -Sucesin.

-Predisposicin. -Perseverancia. -Riguroso.

De descubrimiento, De problemas, De abstracciones. De nociones

-Nmeros decimales y Fracciones.

-Aproximacin a la dcima. -Fracciones equivalentes. -Fracciones heterogneas. -Adicin con una cifra decimal. -Sustraccin con una cifra. -Adicin y sustraccin de fracciones heterogneas.

De construccin de nociones. De abstracciones. De nociones

Leen y escriben nmeros naturales para luego identificar el nmero mayor y el nmero menor. Realizan ejercicios de rapidez mental con operaciones de adicin, sustraccin y divisin. Identifican y ordenan nmeros decimales hasta centsimos.

-Referentes temporales.

-Segundos. -Minutos. -Horas. -Das. -Semanas.

Analtico sinttico. De construccin de nociones.

Realizan mediciones con las medidas de longitud. Establecen correspondencia entre lo que hicieron y lo que harn.

-Equivalencia.

-Monedas. -Billetes.

-Proporcionalidad directa.

-Tablas.

De problemas, De Descubrimiento . Inductivo Deductivo, Analtico Sinttico. Analogas Ecuacin de colores

Reconocen y usan monedas de metal y papel. Realizan el juego de roles en transacciones comerciales. Efectan desplazamientos sobre superficies cuadriculadas para identificar direcciones y/o sentidos. Grafican puntos en el suelo, luego se desplazan en diversos sentidos. - Comprende - Reconoce - Disea - Traza - Halla - Dimensiona - Propone - Justifica - Determina - Planos - Textos. - Fichas de trabajo - MultimediaLaptop. - Realidad natural y cultural. - Tarjetas lxicas. - Revistas. - Separatas. - Afiches - Carteles. Calculadora - Juego de transportador. - Semillas. - Siluetas - Aparatos de medicin. - Calendario. - Comps - Unidades de medida. Pruebas orales Pruebas grficas La observacin. La experimentacin La entrevista La encuesta La sociomtrica tems orales Dibujos Ficha de observacin Lista de cotejo. Cuaderno de notas Escala estimativa Escala de valoracin. Guas de laboratorio Fichas de entrevista Ficha de encuesta Test sociomtrico.

-Interpreta. -Identifica. -Grafica. -Mide. -Relaciona. -Representa. -Resuelve. -Formula. -Argumenta.

-El plano cartesiano.

-Figuras geomtricas. -Rectas: Secantes y paralelas.

-Precisin. -Inters. -Aprecio.

-ngulos.

-Llanos. -Rectos. -Obtuso. -Agudo.

De problemas, De nmero en color, De abstracciones, Inductivo Deductivo, Analtico Sinttico De problemas. De abstracciones

Ubican el ngulo, los vrtices del aula. Grafican en sus cuadernos figuras y slidos para identificar ngulos.

GEOMETRA Y MEDICIN

-Slidos geomtricos.

-Vrtices. -Caras. -Aristas.

De nociones, De problemas, De descubrimiento. Inductivo Deductivo, Analtico Sinttico.

Recolectan cajas de diversas dimensiones. Clasifican slidos de acuerdo a criterios establecidos.

-Simetra de figuras respecto a un eje. -Traslacin de figuras geomtricas. -Polgonos: Lados; ngulos. -Capacidad en litros y mililitros -Unidades para medir: m. cm y mm. -Unidades para medir superficies: cm. Y mm. -Superficie de figuras: cuadrado, rectngulo, tringulos. -rea y permetro de un polgono.

Construyen figuras, cuerpos geomtricos utilizando materiales de su medio. Ordenan las figuras y cuerpos geomtricos de acuerdo a su similitud. Nombran las figuras y cuerpos geomtricos de acuerdo a la naturaleza de los mismos.

-Interpreta. -Elabora. -Grafica. -Formula. -Argumenta.

-Tablas de doble entrada. -Grfico de barras. -Pictogramas. -Grfico de lneas. -sucesos numricos y no numricos: probables e improbables.

-Riguroso.

De probabilidades, Estadstico, De Nociones, De abstraccin.

Dibujan en las superficies cuadriculadas para hallar la interseccin de rectas. Grafican barras en superficies cuadriculadas de sus cuadernos de notas.

ESTADSTICA

- Traduce - Halla - Construye - Elabora - Dibuja - Traza - Enuncia - Menciona - Justifica - Aclara

-Textos. - MultimediaLaptop. - Realidad natural y cultural. - Carteles. Calculadora - Juego de transportador. - Semillas. - Aparatos de medicin. - Calendario.

Pruebas orales Pruebas grficas La observacin. La experimentacin La entrevista La encuesta La sociomtrica

CONSTRUCCIN DE LA IDENTIDAD Y CONVIVENCIA DEMOCRTICA

-Valora. -Previene. -Evita. -Toma. -Reconoce. -Explica. -Evala -Practica. -Propone. -Identifica. -Demuestra. -Participa. -Pone. -Describe. -Explica. -Seala. -Interpreta.

-Orientacin espaciotemporal.

PERSONAL SOCIAL.

-Identidad personal: Autoestima y estima a los otros. -Identidad cultural: Dilogo intercultural, Registro Nacional de Identificacin; Registro Civil. -Salud Fsica y Mental: higiene personal, Salud colectiva y cuidado del cuerpo.

-Aprecia como persona. -Valiosa. -Respeto. -Cooperacin. -Ayuda mutua. -Responsabilidad.

Juego de roles. Cronolgico progresivo. Trabajo en equipo. Por descubrimiento.

Dramatizan hechos personales de sus padres y/o familiares para extraer particularidades de su conducta. Realizan el juego de roles de la identificacin personal de cada uno de ellos.

-La Familia.

-responsabilidades de la familia. -Problemas al interior de una familia. -Medidas de prevencin de accidentes en el hogar.

Biogrfico. Juego de roles. Cronolgico retrospectivo. Histrico.

Dialogan sobre los miembros de su familia de cada uno de ellos. Escenifican problemas comunes que se suscitan en el hogar. Comentan noticias del da referidos con accidentes de trnsito.

- Expresa - Menciona - Afirma - Anticipa - Prev - Identifica - Seala - Justifica - Ejecuta - Hace - Ejemplifica - Enumera - Lista - Indica - Argumenta - Enjuicia - Valora - Respeta

-Textos. - MultimediaLaptop. - Realidad natural y cultural. - Videos - Grabaciones. - Infraestructura. Documentales Programas Educativos Encarta - Cuerpo Humano. - Maquetas. - Aparatos mdicos. - Sustancias. - Muestras de flora y fauna.

Pruebas orales Pruebas grficas La observacin. La experimentacin La entrevista La encuesta La sociomtrica

tems orales Dibujos Ficha de observacin Lista de cotejo. Cuaderno de notas Escala estimativa Escala de valoracin. Guas de laboratorio Fichas de entrevista Ficha de encuesta Test sociomtrico. tems orales Dibujos Ficha de observacin Lista de cotejo. Cuaderno de notas Escala estimativa Escala de valoracin. Guas de laboratorio Fichas de entrevista Ficha de encuesta Test sociomtrico.

-La Escuela.

-Normas de convivencia en la escuela. -Derechos de las personas con necesidades especiales. Derechos a la alimentacin. -Derechos a la salud. -Derecho al deporte y a la recreacin. -El Cdigo del nio. -El Cdigo del adolescente. -Brigadas de Defensa Civil. -instituciones que velan por la seguridad. -Instituciones que velan por los derechos de los nios y nias. -Responsabilidad ciudadana. -Instituciones de gobierno local y regional. -importancia del agua para la vida en el planeta. Cuidado y uso. -Normas de trnsito en la ciudad. -Tcnicas para la elaboracin de: croquis y mapas. -Nociones temporales: Pasado, Presente y Futuro. -Categoras temporales: Ao, Quinquenio, Decenio, Siglo. -Tcnicas para elaboracin de lneas de tiempo y cuadros cronolgicos. -La cordillera de los andes: Paisaje y Clima. -Factores que influyen en el Clima: Corriente peruana de Humboldt y Corriente del Nio. -Actividades econmicas en las regiones del pas. -Los continentes: Localizacin y Caractersticas. -Valora. -Aprecia. -Solidaridad. -Reciprocidad. -honradez.

Juego de roles. Cronolgico progresivo. Trabajo en equipo. Por descubrimiento.

Visitan el despacho del Director de la I.E. Identifican las funciones de los miembros de la comunidad educativa. Recolectan documentos jurdicos referidos con los derechos y deberes del nio.

-La Comunidad.

Visitan instituciones pblicas de su comunidad. Dialogan con las autoridades de su comunidad. Recolectan afiches y/o trpticos relacionados con la conservacin del medio ambiente.

COMPRENSIN DE LA DIVERSIDAD GEOGRFICA Y DE LOS PROCESOS HISTRICOS

-Aplica. -Relata. -Representa. -Describe. -Relaciona. -Explica. -Se organiza. -Enfrenta. -Participa. -Reconoce. -Aprecia. -Expresa.

-Orientacin Espacio Temporal.

Juego de roles. Cronolgico progresivo. Trabajo en equipo. Por descubrimiento. Histrico. Geogrfico. La observacin. La excursin geogrfica. Las visitas

Dialogan sobre el lugar donde se ubica su domicilio. Elaboran una agenda con la fecha de nacimiento de cada uno de ellos.

- Hace - Describe - Menciona - Ejemplifica - Justifica - Fundamenta - Jerarquiza - Asume - Identifica - Valora - Cuida - Habla - Seala

-Diversidad Geogrfica.

Juego de roles. Cronolgico progresivo. Trabajo en equipo. Por descubrimiento. Histrico. Geogrfico. La observacin. La excursin geogrfica. Las visitas

Realizan un paseo por lugares importantes de su comunidad. Dialogan sobre las caractersticas geogrficas de su comunidad. Exploran en internet sobre aspectos geogrficos de lugares importantes.

-Textos. - MultimediaLaptop. - Realidad natural y cultural. - Videos - Grabaciones. - Infraestructura. Documentales Programas Educativos Encarta - Cuerpo Humano. - Maquetas. - Aparatos mdicos. - Sustancias. - Muestras de flora y fauna.

Pruebas orales Pruebas grficas La observacin. La experimentacin La entrevista La encuesta La sociomtrica

tems orales Dibujos Ficha de observacin Lista de cotejo. Cuaderno de notas Escala estimativa Escala de valoracin. Guas de laboratorio Fichas de entrevista Ficha de encuesta Test sociomtrico.

-Gestin de Riesgo.

-Defensa Civil: Prevencin de riesgos; Seales de Seguridad y Medidas de Seguridad. -Brigadas de Defensa Civil en la Escuela.

Juego de roles, Dramatizacione s, Teatralizaciones . De participacin directa.

-Patrimonio Natural y Cultural.

-Patrimonio Natural y Cultural del Per: Santuarios Histricos; Zonas de Reserva Natural, Biodiversidad y Diversidad Cultural.

Visitan a instituciones responsables de prevenir desastres naturales. Organizan comits de defensa civil escolar. Observan documentales relacionados con recursos naturales y culturales de la localidad y la regin.

-Procesos Econmicos en la Historia del Per.

-Los primeros grupos humanos: Cazadores, Recolectores, Agricultores incipientes, Pastores, Domesticacin de: plantas y animales. -Las Culturas Prehispnicas: Pesca, Ganadera, Agricultura; Sistema Agrcola: Los andenes, los camellones, Las hojas, Las cochas, los canales, los acueductos. -Instrumentos y tcnicas productivas: La chaquitaclla, La raucana; los abonos naturales.

Juego de roles. Cronolgico progresivo. Trabajo en equipo. Por descubrimiento. Histrico. Geogrfico. La observacin. La excursin geogrfica. Las visitas

Visitan museos o monumentos arqueolgicos de su localidad. Dialogan con personajes notables de su comunidad sobre su historia local. Observan documentales sobre la historia local y regional. Elaboran un listado de los instrumentos agrcolas de su comunidad.

-El Mundo Incaico.

-Leyendas de origen. -Expansin. -Economa. -El ayllu. -El ayni. -La minka. -La mita. -Fin del Tahuantinsuyo. -Machupicchu.

Juego de roles. Cronolgico progresivo. Trabajo en equipo. Por descubrimiento. Histrico. Geogrfico. La observacin. La excursin geogrfica. Las visitas Dialctico. Cronolgico progresivo. Trabajo en equipo. Por descubrimiento. Histrico. Geogrfico. La observacin. La excursin geogrfica. Las visitas

Elaboran un plan de viaje a lugares histricos de su regin. Recolectan documentos histricos de la poca incaica. Visitan museos para observar restos de la cultura inca.

-Procesos econmicos en la historia del Per.

-La economa en el virreinato: Minera, Manufactura; Comercio. -La Economa en la Repblica: La minera; El petrleo; El guano; El salitre; La caa de azcar; El algodn; El caucho; La pesca; la industria; Recursos energticos; el gas.

Comentan sobre la actividad principal en la poca del virreinato. Observan documentales sobre el proceso econmico en la poca de la repblica. Visitan centros de produccin de su localidad. Revisan bibliografa relacionado con la actividad econmica productiva del pas. Dialogan acerca de las reacciones del cuerpo frente a estmulos fsicos, qumicos y biolgicos. Elaboran carteles con el listado de las reacciones fsicas, biolgicas y qumicas del cuerpo humano. - Seala. - Dice. - Descubre. - Halla. - Ordena. - Divide. - Establece. - Grafica - Traza - Construye - Elabora - Identifica - Usa - Emplea - Maneja - Maquetas - Textos. - MultimediaLaptop. - Realidad natural y cultural. - Guas. - Documentales. - Muestras de seres vivos. - Sustancias -

CUERPO HUMANO Y CONSERVACIN DE LA SALUD

CIENCIA Y AMBIENTE

-Identifica. -Investiga. -Clasifica. -Relaciona. -Disea. -Elabora. -Localiza. -Utiliza.

-Estructura y funciones del cuerpo humano.

-Reacciones del cuerpo frente a: Estmulos Fsicos; Luz, Sonido, vibracin y Calor. Estmulos Qumicos: Sabor, Olor, otros. Estmulos Biolgicos: Sed, Hambre, otros. -rganos y funciones de sistemas: Digestivo; Circulatorio y Excretor. -rganos del sistema reproductor humano. Importancia.

-Valora. -Aprecia. -Cuida. -Respeta. -Acepta. -Empeo. -coopera.

Analtico sinttico, Inductivo deductivo. Experimental, Cientfico. La observacin.

-Tecnologa y salud.

-Proteccin de la piel y rganos frente a: Luz solar; Frio intenso, otros. -La dieta alimenticia: Valor nutritivo. -Los alimentos: formadores; Energticos; Reguladores; De la localidad; Dietas Integrales y Mens. -El alcohol, El tabaco, otras drogas; efectos nocivos en la salud. -Estrategias y Tcnicas para la limpieza de baos y/o Letrinas y para su uso. -Cadenas alimenticias. -Redes alimenticias. -Tipos de alimentos. -Mecanismos de Defensa de los seres vivos: Camuflaje; Mimetismo; Espinas; Aguijones; Emanaciones; Glndulas irritantes; Glndulas repugnatorias. -Cuidadoso. -Respeta. -Demuestra atencin.

De observacin. Analtico Sinttico. Experimental. De visita. De descubrimiento, Juego de roles. Dramatizacin.

Visitan los centros y/o postas mdicas de su comunidad para identificar las actividades que realizan. Dialogan con especialistas en dietas. Recolectan sustancias nocivas a la salud para luego elaborar pequeas conclusiones. Proponen normas de uso de los servicios higinicos de la I.E.

-Identifica. -Clasifica. -Investiga. -Aplica.

-Ecosistema.

SERES VIVIENTES Y CONSERVACIN DEL MEDIO AMBIENTE

Cientfico. Geogrfico. De visitas. Experimental. De observacin. Analtico Sinttico. Inductivo Deductivo.

Visitan los comedores populares de su comunidad. Observan documentales acerca de la fauna silvestre y cultivada de su localidad.

- Seala - Menciona - Divide - Ordena - Usa - Indaga - Descubre - Halla

- Maquetas - Textos. - MultimediaLaptop. - Realidad natural y cultural. - Guas. - Documentales. - Muestras de seres vivos. - Sustancias -

-Biodiversidad.

-Caractersticas de animales: Vertebrados e Invertebrados. -Caractersticas de los seres vivientes de la localidad: Beneficios; Importancia econmica y cultural.

Cientfico. Geogrfico. De visitas. Experimental. De observacin. Analtico Sinttico. Inductivo Deductivo. De observacin. Analtico Sinttico. Experimental. De visita. De descubrimiento, Juego de roles. Dramatizacin. -Inters. -cuida. -Crtico. -Respetuoso. -Atento. -seguridad. De observacin. Analtico Sinttico. Experimental. De visita. De descubrimiento, Juego de roles. Dramatizacin.

Visitan establos o criaderos de animales menores para identificar la riqueza econmica de los mismos.

-Tecnologa y conservacin de la vida.

-Sistema agroecolgico escolar. -Tcnicas de cuidado de animales: Cuidado; Crianza; Proteccin. -Normas tcnicas del cultivo de plantas de la localidad. -Mezclas y Disoluciones. -Cambios en la separacin de sus componentes. -Tipos de mezclas.

Visitan viveros, espacios agrcolas e identifican los productos que se cultivan. Elaboran normas, tcnicas de manejo de almcigos y huertos escolares.

MUNDO FSICO Y CONSERVACIN DEL AMBIENTE

-Reconoce. -Describe. -Clasifica. -Interpreta. -Identifica. -Diferencia. -Maneja. -Comprende -Relaciona.

-Materia y cambios.

Observan experimentos en laboratorios existentes en su comunidad. Realizan pequeos experimentos con materiales no dainos a su salud.

- Menciona - Seala - Escribe - Enumera - Lista - Divide - Seria - Comprende - Halla - Encuentra

Pruebas orales Pruebas grficas La observacin. La experimentacin La entrevista La encuesta La sociomtrica

tems orales Dibujos Ficha de observacin Lista de cotejo. Cuaderno de notas Escala estimativa Escala de valoracin. Guas de laboratorio Fichas de entrevista

-Energa, Fuentes, Transmisin y Transferencia.

-Energa calorfica: Cambios sobre diferentes cuerpos. -Calor: Interacciones con materiales blancos, negros, opacos y brillantes. -Luz: propagacin en; espejos, cuerpos transparentes, translcidos y opacos. -Electricidad: Formas de produccin; conduccin a travs de redes. -Circuito elctrico: Funciones de sus componentes -Conductores y aislantes de la electricidad. -Artefactos elctricos de: Alto, medio y bajo consumo de electricidad. -Ahorro de energa elctrica. -Descargas elctricas: Prevencin de accidentes. -Flujo magntico: Propagacin a travs de materiales no magnticos. - Produccin de sonido segn cantidad y tamao de los materiales que lo producen.

De observacin. Analtico Sinttico. Experimental. De visita. De descubrimiento, Juego de roles. Dramatizacin.

Visitan centros de produccin y/o generacin de energas fsicos qumicos. Observan documentales relacionados con los centros de generacin de energa: elctrica, hdrica y nuclear. Elaboran normas de ahorro y conservacin de energa familiar y escolar. Experimentan el grado de intensidad de los sonidos en equipos de ampliacin sonora.

- Modelos - Maquetas - Textos. - MultimediaLaptop. - Realidad natural y cultural. - Guas. - Documentales. - Muestras de elementos qumicos. - Aparatos de fsica y qumica. - Sustancias

Ficha de encuesta Test sociomtrico.

-Fuerza y Movimiento.

-Mquinas simples en el cuerpo humano. -Herramientas manuales. -Inmersin y flotacin de materiales en el agua. -Cuerpos ms densos que el agua y menos densos que el agua.

De observacin. Analtico Sinttico. Experimental. De visita. De descubrimiento, Juego de roles. Dramatizacin.

Observan trabajos fsicos que realizan personas dedicadas a oficios de construccin. Experimentan el grado de integracin o desintegracin de sustancias lquidas.

-Textos. - Multimedia- Laptop. - Realidad natural y cultural.

-La Tierra sus caractersticas.

-Suelos: Propiedades y su aplicacin en la agricultura y la industria. -La tierra: Movimiento, de rotacin, el da y la noche, caractersticas.

De observacin. Analtico Sinttico. Experimental. De visita. De descubrimiento, Juego de roles. Dramatizacin. De observacin. Analtico Sinttico. Experimental. De visita. De descubrimiento, Juego de roles. Dramatizacin.

Recolectan muestras de suelos de su comunidad. Observan documentales referidos con el movimiento de rotacin de la tierra.

-Tecnologa y conservacin del ambiente.

-Contaminacin ambiental en la comunidad. -Estrategias y tcnicas para la elaboracin de normas. -Campaa de prevencin.

Dialogan sobre los lugares en donde depositan los desechos los miembros de su comunidad. Realizan campaas de limpieza dentro y fuera de la institucin educativa.

ARTE

-Explora. -Experimenta. -Inventa. -Representa. -Disea. -Construye. -Crea. -Interpreta.

-Artes Visuales.

-Dibujo. -Pintura. -Collage. -Modelado. -Construccin. -Mural. -Panel. -Cartel. -Maqueta. -Vietas. -Historietas. -Lnea. -Forma. -Color. -Color. -Textura. -Volumen. -Dimensiones. -Juegos dramticos. -Actuacin. -Juegos de roles. -Animacin de objetos y tteres. -Sketch. -Gesto. -Postura. -Expresin Vocal.

-Auto-aprecio. -aprecia. -Cooperativo (a). -Identidad personal. -Identidad Cultural. -Reconoce. -Valora.

Impresionista. Expresionista. Arte musical. De canciones. Juego de roles. Dramatizacione s. Escenificaciones . Teatralizacin.

Visitan museos y centros de exposicin artstica. Recolectan afiches y trpticos referidos con eventos de expresin artstica. Observan documentales relacionados con la vida y obra de personajes dedicados al arte.

- Descubre - Encuentra - Halla - Ubica - Produce - Crea - Grafica - Dibuja - Comprende - Sabe - Hace

- Cartulina. - Papel. - Lpices de colores. - Anilina - Tmperas. - Obras artsticas. -

Pruebas orales Pruebas grficas La observacin. La experimentacin La entrevista La encuesta La sociomtrica

-Artes Dramticos.

Impresionista. Expresionista. Arte musical. De canciones. Juego de roles. Dramatizacione s. Escenificaciones . Teatralizacin.

Comentan sobre los talleres artsticos existentes en su localidad. Observan videos de artistas folklricos de su regin y/o localidad.

tems orales Dibujos Ficha de observacin Lista de cotejo. Cuaderno de notas Escala estimativa Escala de valoracin. Guas de laboratorio Fichas de entrevista Ficha de encuesta Test sociomtrico.

-Danza. EXPRESIN ARTSTICA

-Expresin Corporal y danza. -Movimientos y desplazamientos en el espacio: direcciones y niveles. -Coreografas sencillas. -danzas tradicionales. -Movimientos rtmicos.

Impresionista. Expresionista. Arte musical. De canciones. Juego de roles. Dramatizacione s. Escenificaciones . Teatralizacin.

Escenifican costumbres folklricas y artsticas de su comunidad. Disean coreografas en base a figuras geomtricas para presentaciones artsticas.

-Msica.

-Canto. -Cuentos sonoros. -Juegos rtmicos. -Sonidos. -Ritmos. -Melodas. -Canciones. -Temas musicales. -Instrumentos de viento y percusin. -Construccin de instrumentos de viento.

Impresionista. Expresionista. Arte musical. De canciones. Juego de roles. Dramatizacione s. Escenificaciones . Teatralizacin.

Escuchan piezas musicales de diferentes gneros interpretados por artistas de su comunidad. Entonan canciones en forma individual y grupal respetando melodas y ritmos. Organizan el rea de instrumentos musicales propios de su comunidad.

-Diseo y composicin de espacios, elementos naturales y objetos construidos. -Manifestaciones artsticas y culturales de su localidad y regin. -Procedimientos, materiales, motivos y temas que contienen. -Origen, significado e historia.

Impresionista. Expresionista. Arte musical. De canciones. Juego de roles. Dramatizacione s. Escenificaciones . Teatralizacin.

Elaboran un lbum sobre las expresiones artsticas de su comunidad. Recolectan fotografas, cds, relacionados con la msica, pintura y otras expresiones culturales de su comunidad.

- Observa. -Describe. -Reconoce. -Valora. -Disfruta. -Expresa. -Indaga.

-Artes Visuales.

-Dibujo. -Pintura. -Collage. -Modelado. -Construccin. -Mural. -Panel. -Cartel. -Maqueta. -Vietas. -Historietas. -Lnea. -Forma. -Color. -Color. -Textura. -Volumen. -Dimensiones. -Juegos dramticos. -Actuacin. -Juegos de roles. -Animacin de objetos y tteres. -Sketch. -Gesto. -Postura. -Expresin Vocal.

-Auto-aprecio. -aprecia. -Cooperativo (a). -Identidad personal. -Identidad Cultural. -Reconoce. -Valora.

Impresionista. Expresionista. Arte musical. De canciones. Juego de roles. Dramatizacione s. Escenificaciones . Teatralizacin.

Escuchan piezas musicales de diferentes gneros interpretados por artistas de su comunidad. Entonan canciones en forma individual y grupal respetando melodas y ritmos. Organizan el rea de instrumentos musicales propios de su comunidad.

- Descubre - Encuentra - Halla - Ubica - Produce - Crea - Grafica - Dibuja - Comprende - Sabe - Hace

- Cartulina. - Papel. - Lpices de colores. - Anilina - Tmperas. - Obras artsticas. - Instrumentos musicales

Pruebas orales Pruebas grficas La observacin. La experimentacin La entrevista La encuesta La sociomtrica

-Arte Dramtico.

Impresionista. Expresionista. Arte musical. De canciones. Juego de roles. Dramatizacione s. Escenificaciones . Teatralizacin.

Elaboran un lbum sobre las expresiones artsticas de su comunidad. Recolectan fotografas, cds, relacionados con la msica, pintura y otras expresiones culturales de su comunidad.

tems orales Dibujos Ficha de observacin Lista de cotejo. Cuaderno de notas Escala estimativa Escala de valoracin. Guas de laboratorio Fichas de entrevista Ficha de encuesta Test sociomtrico.

APRECIACIN ARTSTICA

-Danza.

-Expresin Corporal y danza. -Movimientos y desplazamientos en el espacio: direcciones y niveles. -Coreografas sencillas. -danzas tradicionales. -Movimientos rtmicos.

Impresionista. Expresionista. Arte musical. De canciones. Juego de roles. Dramatizacione s. Escenificaciones . Teatralizacin.

Elaboran un lbum sobre las expresiones artsticas de su comunidad. Recolectan fotografas, cds, relacionados con la msica, pintura y otras expresiones culturales de su comunidad.

-Msica.

-Canto. -Cuentos sonoros. -Juegos rtmicos. -Sonidos. -Ritmos. -Melodas. -Canciones. -Temas musicales. -Instrumentos de viento y percusin. -Construccin de instrumentos de viento. -Diseo y composicin de espacios, elementos naturales y objetos construidos. -Manifestaciones artsticas y culturales de su localidad y regin. -Procedimientos, materiales, motivos y temas que contienen. -Origen, significado e historia.

Impresionista. Expresionista. Arte musical. De canciones. Juego de roles. Dramatizacione s. Escenificaciones . Teatralizacin. Musical

Elaboran un lbum sobre las expresiones artsticas de su comunidad. Recolectan fotografas, cds, relacionados con la msica, pintura y otras expresiones culturales de su comunidad.

Impresionista. Expresionista. Arte musical. De canciones. Juego de roles. Dramatizacione s. Escenificaciones . Teatralizacin. Musical

Elaboran un lbum sobre las expresiones artsticas de su comunidad. Recolectan fotografas, cds, relacionados con la msica, pintura y otras expresiones culturales de su comunidad.

FORMA CIN DE LA CONCIE NCIA CRISTIA NA

EDUCAC IN RELIGIO SA

-Reconoce. -Formula.

-La Biblia.

-La Biblia: Gnesis; Levtico; Nmeros; Deuteronomio.

-Respeto. -Inters por conocer. -Perdn. -Reconciliacin

Munich, Actividad integrada

Visitan la iglesia y/o capilla de su comunidad y dialogan con el prroco del mismo.

- Nombra - Seala - Dice - Indica

-Textos Bblicos. - Lminas -MultimediaLaptop.

Pruebas orales Pruebas grficas La observacin. La

tems orales Dibujos Ficha de observacin

-Dios padre de Jess.

-Dios se revela en Jesucristo. -Todos somos hijos de Dios Padre. -El Sacramento de la Eucarista. -Programa de vida de Jess: Bienaventuranzas; Obras de misericordia; Milagros; Bendicin de los nios; Zaqueo; Alimenta a la gente hambrienta. -La oracin medio de comunicacin con Dios. -Parbolas y milagros de Jess. -Mara, modelo de fe y discpula de Jess.

-Valora.

- Ora - Describe - Propone

- Realidad natural y cultural. - Revistas. - Imgenes

experimentacin La entrevista La encuesta La sociomtrica

Lista de cotejo. Cuaderno de notas Escala estimativa Escala de valoracin. Guas de laboratorio Fichas de entrevista Ficha de encuesta Test sociomtrico.

-Respeta. -Promueve. -Asume. -Interioriza. -Participa. TESTIMONIO DE VIDA -Da.

-La Familia y la Iglesia.

-La familia cristiana, escuela de la vida: La convivencia fraterna. -Jess el Buen Samaritano. -La muerte y resurreccin de Jess ha salvado a todos. -Agradecimiento a Dios por pertenecer a la Iglesia.

-Respeto. -Comparte. -Perdn. -Reconciliacin. -Oracin. -Reverencia.

Munich, Actividad integrada

Leen pasajes de la Biblia. Comentan sobre las parbolas existentes en los textos de religin. Realizan la oracin de la maana como un agradecimiento a Dios.

- Ora - Saluda - Seala - Ejecuta - Respeta - Practica - Analiza

-Textos Bblicos. - Lminas -MultimediaLaptop. - Realidad natural y cultural. - Revistas. - Imgenes

Pruebas orales Pruebas grficas La observacin. La experimentacin La entrevista La encuesta La sociomtrica

COMPRENSIN Y DESARROLLO DE LA CORPOREIDAD Y LA SALUD

-Describe. -Utiliza. -Reconoce. -Explora. -Identifica. -Desarrolla. -Adopta.

-Gimnasia bsica y salud.

-Nociones de las principales funciones corporales durante la actividad fsica. -Nociones de frecuencia cardiaca y respiratoria. -Nociones de capacidades fsicas bsicas en juegos motores: Fuerza; Velocidad; flexibilidad; Resistencia. -Relacin entre: respiracin, Postura, Relajacin corporal. -Hbitos de: higiene; alimentacin; hidratacin. -Procedimientos elementales de seguridad personal y prevencin de accidentes: en situaciones ldicas.

-Valora. -Hbitos de higiene. -Hbitos de alimentacin. -Disfruta. -respeta. -Cuida.

Sinttico (Global). Analtico. Mixto. Mando directo

Organizan equipos interdisciplinarios referidos con la prctica del deporte. Recolectan normas y/o reglamentos de las diversas disciplinas deportivas. Proponen reglas bsicas para la prctica de diversas disciplinas deportivas. Visitan campos, instalaciones y espacios designados para la prctica de una o varias disciplinas deportivas. Observan programas televisivos deportivos.

EDUCACIN FSICA

- Menciona - Seala - Dice - Habla - Emplea - Maneja - Conduce - Descubre - Halla - Propone - Ejecuta

- Arboles. - Sogas. - Postes - Cercos - Escaleras - campo abierto. - Instalaciones deportivas. Mdulos de disciplinas deportivas.

Pruebas orales Pruebas grficas La observacin. La experimentacin La entrevista La encuesta La sociomtrica

tems orales Dibujos Ficha de observacin Lista de cotejo. Cuaderno de notas Escala estimativa Escala de valoracin. Guas de laboratorio Fichas de entrevista Ficha de encuesta Test sociomtrico. tems orales Dibujos Ficha de observacin Lista de cotejo. Cuaderno de notas Escala estimativa Escala de valoracin. Guas de laboratorio Fichas de entrevista Ficha de encuesta Test sociomtrico.

DOMINIO CORPORAL Y EXPRESIN CREATIVA

-Identifica. -Utiliza. -Reconoce. -Practica. -Adapta. -Experimenta.

-Motricidad, ritmo y expresin.

-Tipos de desplazamientos. -direcciones y niveles durante el movimiento. -Gimnasia creativa: giros corporales. -Actividades atlticas: Carreras de velocidad y relevos. -Diferencias entre los ritmos de la comunidad. -Espacio propio y prximo.

-Seguridad en s mismo. -Valora. -Expresa corporalmente -Espontnea.

Sinttico (Global). Analtico. Mixto. Mando directo

Trepan postes o palos con ayuda de los pies y manos. Caminan alrededor de los crculos dibujados en el suelo. Corren diferentes direcciones sorteando obstculos naturales. Reptan por encima o debajo del material.

- Dice - Habla - Emplea - Maneja - Conduce - Descubre - Halla - Propone - Ejecuta - Hace

- Arboles. - Sogas. - Postes - Cercos - Escaleras - campo abierto. - Instalaciones deportivas. Mdulos de disciplinas deportivas.

Pruebas orales Pruebas grficas La observacin. La experimentacin La entrevista La encuesta La sociomtrica

CONVIVENCIA E INTERACCIN SOCIO MOTRIZ

-Interacta -Practica. -Utiliza. -Coopera.

Los juegos.

-Juegos pre-deportivos: Mini bsquet; Mini futbol. -Juegos tradicionales de la regin. -Normas de juego de mayor dificultad. -Actividades recreativas en el medio natural: caminata y paseo.

-Respeta reglas. -Respeta normas. -Participa evitando discriminacin. -Supera retos. -Logra metas.

Sinttico (Global). Analtico. Mixto. Mando directo. Tcnicas: Grupales.

Lanzan pelotas de diferentes tamaos. Juegan con pelotas que incluyan desplazamientos con un pie, dos pies. Juegan respetando reglas simples en grupos e individualmente.

- Coordina - Hace - Emplea - Maneja - Presta - Trabaja

Pruebas orales Pruebas grficas La observacin. La experimentacin La entrevista La encuesta La sociomtrica

tems orales Dibujos Ficha de observacin Lista de cotejo. Cuaderno de notas Escala estimativa Escala de valoracin. Guas de laboratorio Fichas de entrevista Ficha de encuesta Test sociomtrico. tems orales Dibujos Ficha de observacin Lista de cotejo. Cuaderno de notas Escala estimativa Escala de valoracin. Guas de laboratorio Fichas de entrevista Ficha de encuesta Test sociomtrico.