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Fiche Stage INDUSTRIEL (ref.

REE 2009-2010, Annexe G, pp XVI)

5 ECTS en S9

LOBJECTIF DU STAGE INDUSTRIEL Il sagit daccompagner un ingnieur en poste et de raliser des missions en relation avec des processus dj prtablis au sein de lentreprise. I) Objectifs du Stage Industriel Lobjectif du stage industriel est deffectuer lobservation et lanalyse dune activit dans un milieu industriel. - Exemple 1 : Processus de ralisation : Raliser la conception et le dveloppement ; dvelopper et industrialiser les produits et services ; grer et ordonnancer la production; contrler la qualit ; livrer les produits aux clients (stockage, manutention) ; approvisionner et contrler les matires premires et sousensembles ; etc - Exemple 2 : Processus supports ou de pilotage : Evaluer et suivre les fournisseurs et sous-traitants ; grer les ressources humaines et la communication interne ; maintenir et exploiter les systmes dinformation ; entretenir et maintenir des matriels ; comprendre le march, les besoins et attentes des clients, dfinir loffre ; planifier et grer lamlioration, la qualit, les processus, etc II) Travail demand llve Dans ce cadre, llve ingnieur devra travailler en autonomie sur des activits - dont il aura la responsabilit et pour lesquelles il pourra avoir une relle valeur ajoute. - faisant appel des comptences scientifiques, techniques et managriales en relation avec les capacits mtiers dveloppes au cours du cursus Arts et Mtiers : o Etablir un avant-projet et laborer une conception dtaille o Matriser la transformation de la matire o Concevoir et piloter un systme industriel o Evaluer les interactions homme-structure-socit Il devra tre suivi par un tuteur en entreprise. Il sera en contact avec un tuteur acadmique, qui pourra tre amen prendre contact avec le tuteur en entreprise si ncessaire. CIBLE ENTREPRISE STAGE INDUSTRIEL Toute entreprise, vocation industrielle ou de service aux entreprises, de plus de 20 salaris employant au moins un ingnieur : PME, PMI, Grands groupes peut tre adapt au stage. Ne pourront tre accepts des stages sans lien avec une activit industrielle clairement identifie. Exemple : Mcanique, Agroalimentaire, Electricit, Btiment Travaux Publics, Production de biens, Energies, Maintenance, Conseil aux entreprises vocation industrielle, etc LIVRABLES ADMINISTRATIFS DU STAGE INDUSTRIEL Lvaluation du stage repose sur deux livrables principaux : - un rapport dactivit - une fiche dvaluation du stagiaire par le tuteur en entreprise (Cf. document en annexe) En fonction des cas, une soutenance par le tuteur acadmique peut tre envisage. Rapport dactivit I-1) Objectifs du Rapport dactivit Lobjectif du rapport dactivit de faire comprendre limportance de lorganisation et de la gestion de lentreprise. Les comptences attendues sont : I)
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5 ECTS en S9

Utiliser et dvelopper ses capacits de communication crite Intgrer et expliciter les aspects scientifiques et techniques, conomiques, humains et organisationnels. Evaluer son rle, son degr de responsabilit et sa valeur ajoute dans le droulement et la mise en uvre des missions. Prendre de la hauteur vis--vis de lexprience vcue et en tirer des conclusions pour la suite

I-2) Structure du rapport : Il se concrtise sous la forme dun document dactylographi avec un corps principal de vingt quarante pages et dannexes ventuelles. Le corps principal se compose de : - une page de garde (1 page) - un rsum (1 page maximum) - un sommaire (2 pages maximum) - une page de remerciement (1 page maximum) - deux parties principales OBLIGATOIRES ET EQUILIBREES (Cf. REE 2009-2010, II-2) o A) une analyse organisationnelle de lentreprise ralise selon le canevas suivant : - lments dorganigrammes, fonction(s) des diverses personnes, zone dinfluence de ces personnes, place du stagiaire dans lentreprise, etc. - mission du service ou de lentreprise daccueil, - activit du service dans lentreprise, - analyse des rseaux de communication dont le stagiaire a pu prendre connaissance : runions, circulaires, procdures, etc. o B) ET un rapport technique prsentant lactivit de llve-ingnieur pendant la dure du stage. Plus classique, cette partie rendra compte de lactivit technique du stagiaire en entreprise : - situation de ltude : explication et objectifs de ltude, cahier des charges, missions confies, - mthode et moyens utiliss, - historique dtaill de la progression de ltude, - rsultats obtenus ou envisags. une conclusion technique de la mission (1 page maximum) But : prendre de la hauteur et du recul vis--vis de la mission porte ; faire des prconisations pour la suite Points cls : analyser les carts entre ralisations et objectifs fixs ; identifier les bonnes pratiques et revenir sur les points amliorer ; faire des prconisations pour la suite et identifier les perspectives ; - bilan personnel (1 page maximum) But : faire le lien entre lexprience vcue et le projet professionnel Points cls : apport personnel ; identifier vos points forts et les points sur lesquels vous devez progresser ; confirmation, infirmation ou volution de vos choix ; - un glossaire ventuel (1 page maximum) Partie dfinissant tous les termes spcifiques (notamment le vocabulaire et les acronymes propres lentreprise et son secteur dactivit) ; - Une bibliographie (1 page maximum) Partie donnant les rfrences ventuelles utilises pour la rdaction du rapport. Elles doivent tre formalises comme explicites dans les conseils de rdaction ci-dessous. Les annexes sont de taille raisonnable et viennent complter le corps principal en permettant de valider quelques points qui nont pas pu tre dvelopps. On peut notamment y retrouver le dtail de certaines procdures, les outils utiliss, les livrables de la mission raliss ou les rfrentiels employs. Les annexes sont numrotes, font lobjet dune table des matires et sont rfrences dans le corps principal.
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ATTENTION : Le rapport doit tre un document vritable, original, et ne doit pas tre reproduction de documents dj existants sous peine de sanctions disciplinaires. I-3) Langue dcriture du rapport Le rapport doit tre crit en franais (pour les pays daccueil francophones), entre 20 et 40 pages (sinon risque de non validation). Dans certains cas (stage ltranger ou dans une entreprise en pays francophones avec des cadres trangers), le rapport peut tre crit en anglais (mme si le pays daccueil nest pas anglophone) avec en plus au moins 6 pages de rsum en franais. Un exemplaire de ce rapport dactivit doit tre adress au tuteur de lentreprise, et un autre votre SAEER de votre centre dinscription de S8. I-4) Impression du rapport. Le rapport peut tre tir par le service de reprographie, sou validation du SAEER, avec 1 seul rapport en couleur et 3 en noir et blanc. II) Fiche dvaluation de lactivit du stagiaire Une valuation par le tuteur industriel (au travers de la grille dvaluation de la mission en annexe) doit tre effectue une grille dvaluation permettant de donner une note de satisfaction globale sur 100 et un commentaire gnral : - La grille dvaluation doit tre renseigne et vise par le tuteur, - Un entretien final doit viser faire le bilan sur la fiche Penser fixer la date et le crneau horaire de lentretien final ds larrive dans lentreprise. EVALUATION DU STAGE INDUSTRIEL Lvaluation du stage industriel est une note finale entre A et F se basant sur les livrables du stage industriel. I) Evaluation du stagiaire (ref. REE Annexe G, pp XVI, chap II-2) La note entre A et F, A (excellent), B (Satisfaisant), C (Passable) et F (Insuffisant), est attribue pour lensemble du stage industriel par une prquation de : - La note et le bilan gnral de la fiche dvaluation de lactivit du stagiaire - Lecture du rapport dactivit - la soutenance ventuelle par le tuteur acadmique (ainsi quau travers du suivi ventuel du de stage) VALIDATION DU STAGE INDUSTRIEL La validation du stage industriel est effectue par le charg de mission Relations Industrielles ou de la formation initiale base sur une base administrative et pdagogique : I) Validation administrative o Les livrables (rapport dactivit ET fiche dvaluation signs par le tuteur de lentreprise) doivent tre envoys au SAEER (scolarit) du centre S7 et/ou S8 AU PLUS TARD le 25 octobre 2010 (cachet de la poste faisan foi) Note : Si cela savre impossible, llve doit faire parvenir par une demande expresse par courrier AVANT le 09 octobre 2010 une demande de drogation motive et argumente. II) Validation pdagogique Si la note F est donne (insuffisant), un nouveau stage doit tre fait. Les autres notes valident le stage.

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CONSEILS DE REDACTION
Vous trouverez ci-dessous quelques indications pour rdiger votre rapport de stage. La communication est un lment important du mtier d'ingnieur. Grce une communication de qualit, vous pourrez valoriser votre travail auprs de vos clients, collaborateurs, managers... Le rapport de stage de 2me anne est un lment de cet apprentissage. Les valuations porteront aussi bien sur le contenu scientifique de votre travail que sur la clart du document que vous prsentez et... sur votre orthographe ! Dans le document, on doit trouver des rubriques obligatoires ou conseilles qui sont dtailles et expliques ci-dessous. Page de garde : OBLIGATOIRE Il vous est demand de respecter trs scrupuleusement la structure dcrite Remerciements : facultatif Il est d'usage de remercier les enseignants responsables du stage et toute personne qui a pu vous aider, sans toutefois tre trop prolixe... Table des matires : OBLIGATOIRE Elle reprsente un lment fondamental d'accs votre document. Vous y dtaillerez les chapitres avec renvoi au numro des pages correspondant. Ne pas dpasser deux pages pour en faciliter la lecture. Corps du texte : Pagination : N'oubliez pas de laisser une marge gauche suffisante (au moins 2 cm). Faites une pagination en continu sur l'ensemble du document. Essayez d'quilibrer le volume des diffrents chapitres. Schmas, illustrations, figures et tableaux Ils comportent un numro et un titre : OBLIGATOIRE Exemple : figure I-1 : schma du synoptique Ils doivent tre comments dans le corps du texte et rfrencs : OBLIGATOIRE Exemple : () les donnes de la figure I-1 montrent que (.) Ils peuvent tre lists et rfrencs dans une table ddie la suite de la table des matires ou en fin de document Rfrences Bibliographiques Si des rfrences bibliographiques sont utilises, elles doivent faire lattention toute particulire du rdacteur. Tout lment ne vous tant pas propre, ou tout commentaire rapport doit tre rfrenc, c'est--dire que vous devez en citer la source, par une codification rapporte la partie bibliographique en fin de rapport. Exemple : () le rapport de 1997 de lentreprise [1] a permis M. trucmuche de constater que la conjoncture est favorable [2] et () Une partie bibliographique en fin de rapport donne TOUTES les indications pour quun lecteur ventuel puisse retrouver les donnes, ou la citation donne dans le corps du texte Exemple : [1] Rapport dactivit de lentreprise trof , edition des fav, 1997 [2] De la conjoncture et des hommes, A. Trucmuche, Edition des glenos, 1998. Remarque : il existe beaucoup de norme de codification de bibliographie. Nous vous en laissons libre choix. Annexes : facultatif Pour tous les lments non indispensables pour la comprhension du sujet mais nanmoins utiles au lecteur. Paginer les annexes et en faire une table des matires. Pour vous aider dans votre rdaction ou avoir des conseils sur la recherche de documents et dinformations, vous pouvez consulter les ouvrages disponibles dans les bibliothques des centres.

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PRESENTATION PAGE DE GARDE Voici quelques normes standard respecter dans tous les cas pour la page de garde. Format 21 x 29,7 ; 50 pages maximum, recto-verso obligatoire La page de garde nest pas numrote, ainsi que son verso. La page de garde sera formalise selon le modle ci-dessous :
Anne Centre Accs

2004
Arts et Mtiers Paristech CER Paris

Accs libre

TITRE Type de document ENTREPRISE :

Analyse de trafic du rseau local du centre de Paris


Rapport dactivit du Stage Industriel ENTREPRISE : CEFERTEC

NOM, Prnom : Tuteur industriel :

Identifiant ;: . Tuteur acadmique :

Nom, Prnom : MARTIN Jol Identifiant : 2007-2145

Tuteur industriel : M. luc GERE Tuteur acadmique : M. Alfred FRED

Prciser : libre ou confidentiel selon la recommandation du Tuteur industriel. Nom de ltudiant en stage industriel et son identifiant Arts et Mtiers. Nom des tuteurs industriel et acadmique Libll du rapport : Rapport dactivit stage Industriel La page juste aprs la page de garde sera constitue obligatoirement de la notice, dont le dtail est donn dans la fiche ci-dessous. Cette notice doit tre dans tous les cas signe par tuteur industriel qui indiquera dans le cadre prvu cet effet la dure ventuelle de confidentialit du document.

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INDICATION POUR LA NOTICE DU RAPPORT DACTIVITE DU STAGE INDUSTRIEL


La notice devra tre reproduite telle quelle juste aprs la page de garde. Les intituls figureront dans le mme ordre et la mme disposition, et toutes les rubriques seront imprativement compltes. ANNEE : 2010 : inscrire lanne du stage industriel. CENTRE DE RATTACHEMENT STAGE INDUSTRIEL : Indiquez le centre Arts et Mtiers auquel vous tes rattach(e) pendant la dure de votre Stage Industriel. AUTEUR : sous la forme Prnom Nom TITRE : Ne ngligez pas la rdaction du titre ! Il doit rendre compte clairement du contenu du document pour
donner un premier avis au lecteur potentiel. 2 impratifs : - ne pas employer d'abrviations ou de noms de programmes informatiques ou industriels (ou alors, les expliciter). - ne pas faire un titre trop long Chacun des mots du titre doit tre significatif du contenu du document.

TUTEUR ACADEMIQUE : Prnom et Nom du tuteur acadmique du centre de rattachement. ENTREPRISE : Nom et sigle de lentreprise ou sest droul le stage Industriel. TUTEUR INDUSTRIEL : Prnom, Nom et qualit du tuteur industriel dans lentreprise. NOMBRE DE PAGES, NOMBRE DE REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES : ces rubriques ne sont pas facultatives ! RESUME : Le rsum est une prsentation fidle et condense du contenu du document prsent (et non
pas de votre travail). Il ne doit pas faire plus de 10 lignes. Une (ou deux phrases) prsentent le contexte de ltude, le problme et la solution propose. On n once ensuite les mthodes, le matriel utilis, puis le rsultat et son valuation (si elle a pu tre conduite).

MOTS-CLES : De 6 10 mots-cls (ou descripteurs). Ils reprsenteront les cls d'accs votre document
(mtadonnes). Ils dcrivent les mthodes, concepts et outils utiliss pendant votre travail. Leur combinaison doit donner une ide claire du document qu'ils analysent. Les mots-cls en gnral doivent rpondre aux questions : de qui ou de quoi s'agit-il ? O ? Quand ? Comment (mthodes, moyens) ? Comment cela s'est-il pass (Rsultats, consquences) ? Pourquoi ? En vue de quoi ?

ACCES AU DOCUMENT :
Le tuteur industriel doit remplir et signer le tableau suivant, placer en dessous de la notice : PARTIE A REMPLIR PAR LE PROFESSEUR RESPONSABLE DU PROJET ACCESSIBILITE DE CE RAPPORT (entourer la mention choisie) : Classe 0 = accs libre Classe 1 = Confidentiel jusquau _ _ _ _ _ _ _ _ _ Classe 2 = Hautement confidentiel Date : Nom du signataire : Signature :

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EXEMPLES DE NOTICES
ANNEE : 2006 CENTRE DE RATTACHEMENT STAGE INDUSTRIEL : ARTS ET METIERS CER deParis AUTEUR : Jol MARTIN TITRE : Analyse de trafic du rseau local du centre de Paris TUTEUR ACADEMIQUE : Alfred FRED ENTREPRISE : CEFERTEC TUTEUR ENTREPRISE : Luc GERE NOMBRES DE PAGES : 83 NOMBRE DE REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES : 10

RESUME : Issu dun projet commun entre lENSAM et le CETIM tal sur 3 ans, le PE propos porte sur la conception, la ralisation et la calibration dun banc dessai pour ltude du p rocd de dcoupe adiabatique. Le principe de ce procd mal matris, repose sur lapparition de bandes de cisaillement localises lorsque le poinon de masse peu importante entre en contact avec la pice grande vitesse. Un premier projet de fin dtude ralis en 2003-2004 a permis de dfinir globalement les exigences respecter dans la conception du banc. Le PE 2004 (Partie Vision) porte plus spcifiquement sur lintgration de la camra CCD prises rapides au sein du banc dj dvelopp. Ce travail comprend notamment : - Ltude et la ralisation de la fixation de la camra et des flashs prvus pour raliser la prise de vue, - Ltude de la ralisation de la matrice - Ltude et la ralisation dune enceinte assurant la prise de vue dans le noir, - La mise en fonctionnement de lensemble du systme vido. Cette dernire tape exprimentale permet la dfinition d'une mthode de calibration de la camra et la ralisation de premiers tests. MOTS CLES : CISAILLEMENT / BANC ESSAI / TOLERIE PARTIE A REMPLIR PAR LE TUTEUR INDUSTRIEL ACCESSIBILITE DE CE RAPPORT (entourer la mention choisie) : Classe 0 = accs libre Classe 1 = Confidentiel jusquau _ _ _ _ _ _ _ _ _ Classe 2 = Hautement confidentiel Date : Nom du signataire : Signature :

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RAPPEL REGLEMENT DES ETUDES

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Fiche individuelle dappreciation du stage Industriel (ref. REE 2009-2010, Annexe G, pp XVI)

Evaluation du stage industriel


Informations gnrales
I) Informations sur ltudiant Nom et prnom de ltudiant : . Identifiant Arts et Mtiers ( ex : 2008-1235) : .

II) Informations sur lentreprise Nom socit et adresse entreprise : . Nom du directeur des Ressources Humaines : . Nom et prnom tuteur industriel : Messagerie du tuteur industriel : .. III) Informations sur le stage Date de dbut et de fin du stage : entre le /2010 et le /2010 Intitul du stage: Evaluation du stage industriel par le tuteur industriel : BILAN, Capacits et A) Bilan gnral suite lentretien final : . B) Evaluation des Capacits de ltudiant lors de son stage :
(Voir signification des critres dvaluation au dos du document).

IV)

Critres
Connaissances requises Dynamisme Comprhension et expression Attitudes sociales Respect des consignes Capacits dadaptation Initiatives prises dans lexcution des tches Adaptation au poste et Travail en quipe Initiative. Efficacit Qualit
C)

Insuffisant (F) o o o o o o o o o o

Passable (C) o o o o o o o o o o

Satisfaisant (B) o o o o o o o o o o /100

Excellent (A) o o o o o o o o o o

Apprciation globale de lapprciation :

Date, cachet entreprise et signature du Tuteur industriel


Nous vous remercions de lintrt que vous portez notre formation. Vous pouvez : - remettre cette fiche ltudiant qui se chargera de nous la remettre. - soit de nous retourner cette fiche renseigne le plus rapidement possible : ARTS ET METIERS ParisTech, SAEER, lattention de Mme Cline Delpierre, 151 BOULEVARD DE LHOPITAL, 75013 PARIS

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Fiche individuelle dappreciation du stage Industriel (ref. REE 2009-2010, Annexe G, pp XVI)
Critres

Insuffisant (F)
Trs insuffisant en ce qui concerne les connaissances ncessaires pour mener bien sa mission. Ne cherche pas du tout complter ses connaissances. Attitude avachie, apathique. Ralentissement du rythme. Ne sait mme pas se vendre.

Passable (C)
Quelque peu insuffisant en ce qui concerne les connaissances ncessaires pour mener bien sa mission. A des difficults chercher combler ses lacunes. Attitude dsinvolte, laisser aller. Quelques signes de fatigue. Manque de persuasion. A besoin de faire prciser ou rpter les questions. Rponses imprcises, se perd dans les dtails. Vocabulaire mdiocre ou prtentieux. Humeur neutre, indiffrence. Emotivit assez marque. Silencieux, se contente dapprouver. une certaine rticence.

Satisfaisant (B)
Possde les connaissances suffisantes pour raliser des missions dexcutant. A besoin occasionnellement des conseils de la hirarchie. Vitalit moyenne. Rgularit du comportement. Dynamisme commercial. Suit normalement la conversation. Rponses correctes, logiques satisfaisantes. Vocabulaire satisfaisant. Bonne humeur. Assez bon contrle de soi. Simplique normalement dans la conversation.

Excellent (A)
Possde les connaissances ncessaires sa mission ou cherche les acqurir rapidement.

Connaissances requises

Dynamisme

Allure nergique. Rythme soutenu. Enthousiaste et persuasif. Comprend immdiatement les questions et rpond vite. Rponses claires, prcises, pertinentes, raisonnement efficient. Vocabulaire riche et nuanc. Optimisme et gaiet sans excitation. Matrise parfaite de soi. Trs laise, aimable, ouvert, franc et direct. Respecte les consignes et les communique, a mme le souci de faire respecter toute consigne du responsable (scurit, qualit, etc) Sait faire face seul un problme inhabituel en cas durgence. Solidaire face aux alas. Transmet son savoir et entrane les autres. A assum une responsabilit leve avec trs peu de supervision. A pris des initiatives dans le dveloppement de sa mission. La qualit du travail a t excellente, mme dans les cas difficiles. A su adapter le niveau de qualit aux exigences de la mission sans aller vers la surqualit . Matrise particulirement bien les problmes relatifs la scurit et est capable de mettre en place les mesures de prvention ncessaires et suffisantes. Sest appliqu bien dominer les connaissances et les techniques pour obtenir des rsultats de haute qualit dans le cadre de la ralisation de la mission.

Comprhension et expression

Ne comprend manifestement pas ce quon lui demande. Rponses confuses, inadquates. Manque de bon sens.

Attitudes sociales

Pessimisme et amertume. Hypermotivit et inhibition. Agressivit et insolence.

Respect des consignes

Ne respecte pas toujours les consignes.

Respecte gnralement les consignes.

Respecte rigoureusement les consignes, signale les anomalies. Fait preuve dadaptabilit et rend compte temps des problmes auxquels il ne sait pas faire face. Est intgr lquipe, fait preuve de solidarit face aux alas.

Capacits dadaptation

Sadapte difficilement au changement. Peu intgr lquipe.

A besoin de sa hirarchie en cas de problme nouveau. Manque de solidarit avec lquipe face aux alas.

Initiatives prises dans lexcution des tches

A excut des tches de routine avec une ncessaire et constante supervision. Na pas pris dinitiatives. A commis de nombreuses erreurs. Travail revoir trs frquemment. La collaboration ne saurait tre poursuivie en labsence dune amlioration sensible. Est totalement indiffrent aux problmes de scurit et refuse dappliquer les consignes, aussi bien pour le matriel que pour les personnes.

A eu besoin de peu ou pas A excut des tches de routine de supervision dans les avec peu de supervision. tches de routine et dun A pris parfois des initiatives. minimum de supervision dans les tches nouvelles. Le travail est tout juste acceptable et a d tre frquemment contrl. Un complment de formation est ncessaire pour amliorer la qualit des rsultats. Sest montr relativement insouciant et a d tre frquemment sermonn. Reste dangereux pour lui-mme et pour les autres. Doit fournir un effort pour rduire la prise de risques. Rsultats insuffisants par rapport aux exigences. Un effort plus important est demand pour atteindre un niveau de performances satisfaisant. A commis peu derreurs et na ncessit quune surveillance rduite. A pratiqu lautocontrle sans craindre de demander de laide en cas de besoin. A respect et fait respecter les consignes de scurit, aussi bien pour le matriel que pour les personnes. A pris linitiative dans le domaine de la prvention. Rsultats de niveau acceptable sur la mission. A cependant la capacit dobtenir de meilleurs rsultats avec une plus grande application.

Adaptation au poste et Travail en quipe

Initiative. Efficacit

Qualit

Rsultats inacceptables. Une action significative, ventuellement caractre disciplinaire sera ncessaire pour rsoudre le problme.

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Internship evaluation form Engineer Assistant (ref. REE 2009-2010, Annexe G, pp XVI)

Internship evaluation form Engineer Assistant


Informations gnrales
I) Student Informations Student Name and Surname : . Arts et Mtiers Student Id ( ex : 2008-1235) : .. II) Company Informations Name and adress of the company : . Human ressources manager Name :. Tutors Name in the company: ... Tutors email in the company: .. III) Internship informations Date of the internship : started at /2010 ended at /2010 Internship description : IV) Evaluation of internship by Industrial tutor : BILAN, Capacits et A) General Comments : . B) Evaluation of Student Capability :
(see the grid at the back of this document)

Criteria
Knowledge required Dynamism Comprehension & expression Social attitudes Respect of the instructions Ability to adapt Initiative taken to execute the tasks Adaptation to his position & to team work Initiative Efficiency Quality

Insufficient (F) o o o o o o o o o o /100

Passable (C) o o o o o o o o o o

Satisfying (B) o o o o o o o o o o

Excellent (A) o o o o o o o o o o

C) Overall Mark :

Date, Stamp of the company and Industrial tutor signature


We thank you for the interest to our formation. You can : -Give this form back to the student at the end of the internship. He must give it to us. - or Sen dit back to : ARTS ET METIERS ParisTech SAEER, lattention de Mme Cline Delpierre

151 BD DE LHOPITAL, 75013 PARIS, FRANCE

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Internship evaluation form Engineer Assistant (ref. REE 2009-2010, Annexe G, pp XVI)

Criteria

Knowledge required

Insufficient (F) Very insufficient knowledge to accomplish his tasks. Doesnt try to increase his knowledge. Flabby, apathetic. Decline of cadency. Doesnt understand what he is asked. Blurred and inappropriate answers. Lack of good sense. Pessimism & bitterness. Over emotional & inhibition. Aggressive & impudent. Doesnt always respect the instructions.

Passable (C) Some lack of knowledge. Has difficulties fill up these lacks. Airy. Signs of weakness. Lack of persuasion. Needs to have the question repeated or clarify. Imprecise answers, gets lost in details. Vocabulary of poor quality or pretentious. Neutral humor, indifferent. Very emotional. Silent, just approves. A certain reluctance.

Dynamism

Satisfying (B) Has sufficient knowledge to carry out his assignment. Occasionally, needs advice of the hierarchy. Average vitality. Regularity of the behavior. Commercial dynamism. Follows the conversation normally. Correct answers, satisfying logics. Satisfying vocabulary.

Excellent (A) Has the necessary knowledge for the assignment or tries to acquire it quickly. Energetic behavior. Constant cadency. Enthusiastic & persuasive Understands the questions immediately & answers quickly. Answer clear, precise, relevant, efficient reasoning. Rich vocabulary & nuance. Optimism & cheerful without excitation. Perfect control of himself. Is well at ease, pleasant, open, sincere & direct. Respect the instructions & communicates them, has even the concern of respecting any instruction from the people in charge (safety, quality, etc). Can face alone unusual problems in case of emergency. Is interdependent when there are problems. Transmits his knowledge, involves others. Assumed a high responsibility with very little supervision. Has taken initiatives in the development of his assignment. The quality of work was excellent, even in the difficult cases. Knew how to adapt the level of quality to the requirements of the assignment without going towards super quality. Controls particularly well the problems relating to safety & is able to set up necessary & sufficient prevention measures. Took care to dominate the knowledge in order to obtain results of high quality within the framework of the realization of the assignment.

Comprehension & expression

Social attitudes

Good mood. Good control of itself. Gets implicated normally in the conversation.

Respect of the instructions

Generally respects the instructions.

Respects rigorously the instructions, points out the anomalies.

Ability to adapt

Has difficulties adapting to changes. Little integration into the team.

Needs his hierarchy when there are new problems. Lacks solidarity with the team when there are problems.

Shows adaptability & reports on time the problems to which he can not face. Is integrated to the team, shows solidarity when there are problems. Has needed little or no supervision for achieving routine tasks & a minimum of supervision for new tasks. Made few errors & required only a reduced monitoring. Practiced self-checking without fear to ask assistance when necessary. Has respected the security instructions, concerning the equipment as well as human beings. Took initiatives in the sector of prevention. Acceptable results for the assignment. However, he has the capacity to obtain better results with greater application.

Initiative taken to execute the tasks

Has executed routine tacks with a necessary & continuous supervisory control. Didnt take initiatives Did a lot of mistakes. His work had to be reviewed very often. The collaboration wouldnt pursue without sensible improvement. Is totally indifferent to security problems & refuse to apply the instructions, concerning the equipment & human beings. Unacceptable results. A significant action, maybe disciplinary, will be necessary to solve the problem.

Has executed routine tasks with little supervisory control. Took occasionally initiatives. The work is limit acceptable & had to be frequently controlled. A deeper training has to be followed to improve the quality of the results. Has often shown insouciant & had to be moralized. Is dangerous for himself & for others. Must do effort to decrease risk taking. Insufficient results compaired to what was asked. A more important effort is asked to achieve the level of satisfaction asked.

Adaptation to his position & to team work

Initiative Efficiency

Quality

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