Sede Carreras

Andina Universidad Nacional de Ro Negro (UNRN) Licenciatura en Ciencias Antropolgicas Licenciatura en Letras, Profesorado en Lengua y Literatura

Programa de la asignatura

Fundamentos de Sociologa
Ao calendario: 2011 Carga horaria semanal: 4 hs. total 2 hs. de clase terica y 2 hs. de clase prctica Carga horaria total: 72 hs. Das y horario de cursada: Terico 1: Martes 8.15 -10.15hs. Prctico 1: Martes 10.30 -12.30hs. Pasaje Gutirrez A6 Terico 2: Martes 18.30 20.30hs. Prctico 2: Martes 20.40 -22.40hs. Escuela 266 A7 Horarios, das y lugar de consulta para alumnos: a convenir con los alumnos. Horas de estudio recomendadas (extra clase): 5 hs. semanales (mnimo) EQUIPO DOCENTE
Adjunto ordinario: Dr. Diego Aguiar Adjunta interina: Mg. Marisa C. Garca Jefa de trabajos prcticos interina: Dra. Soledad A. Prez Ayudante de primera interina: Lic. Lorena Martnez Gelabert Pgina de la materia:
http://fundamentosdesociologia.wordpress.com/

Cuatrimestre: Segundo Crditos: Exceptuado por resolucin de la UNRN.

Mails: daguiar.arg@gmail.com margazeta@gmail.com soledadaperez@gmail.com lorenagelabert@gmail.com

Programa Analtico de la asignatura

Contenidos mnimos establecidos por Plan de Estudio:
Esta materia introduce a los alumnos en los enfoques y preguntas propios de la sociologa, partiendo del tratamiento de la tensin agencia/estructura en la teora sociolgica. Se abordan los siguientes temas: La accin social como comportamiento sociolgico y como unidad de anlisis. Elementos y tipos de accin social. Estructura social e instituciones sociales; el cambio social, teoras, factores y condiciones, legitimacin. Los grupos sociales y las organizaciones modernas; sistemas sociales estratificados. Comunidad y sociedad. La separacin de las esferas: valores, razn y poder. tica de la responsabilidad, tica del compromiso y consecuencias no queridas de la accin. Sociedad civil y Estado moderno, burocracias, partidos polticos y formas de dominacin poltica. Hegemona, liderazgo y crisis de representacin. Introduccin general al estudio de la estructura social de la Argentina: caractersticas demogrficas, polticas de poblacin y migracin, estructura social del mercado de trabajo, pobreza y distribucin del ingreso. Referencias a fuentes censales y estadsticas oficiales.

Fundamentacin: La asignatura Fundamentos de Sociologa se estructura en torno a los principales enfoques tericos y los problemas clsicos de la disciplina. Se trata de aquellos enfoques de este campo de conocimiento que han tenido

continuidad a lo largo de su trayectoria y han sido abordados, reformulados y problematizados por distintos autores. En este sentido, la asignatura presenta un panorama pluralista sobre los distintos enfoques. Se abordan las categoras distintivas de cada perspectiva terica, su articulacin interna y el marco socio-histrico en el que emergi. La asignatura busca estimular en los participantes el ejercicio del dilogo y la confrontacin entre autores y/o perspectivas tericas. Este planteamiento tiene como objeto que los alumnos de la Licenciatura de Ciencias Antropolgicas, de Letras y del Profesorado en Lengua y Literatura incorporen a su formacin conceptos sociolgicos fundamentales y que los mismos les permitan analizar y reflexionar crticamente sobre procesos sociales contemporneos. Objetivo general Que los alumnos participantes de la asignatura puedan plantearse preguntas sobre problemas centrales de la sociedad y que conozcan tanto las principales teoras como conceptos que se pueden utilizar para analizar dichos problemas complejos.

Objetivos especficos Que el alumno logre: Incorporar capacidades para pensar con imaginacin sociolgica sobre algunos problemas de las sociedades contemporneas.

Conocer los principales enfoques tericos de la sociologa. Dominar el uso de conceptos de la teora sociolgica para analizar problemas sociales,
econmicos, culturales y polticos. Comprender el carcter histrico tanto de la realidad social como del conocimiento producido para analizarla.

Reflexionar, discutir y articular las categoras abordadas en la asignatura para analizar diversos procesos sociales de la Argentina contempornea. Propuesta pedaggica y forma de aprobacin El carcter de la materia es terico-prctico a fin de promover la articulacin entre los conceptos abordados en las distintas unidades y el desarrollo de una actitud crtica frente al propio proceso de aprendizaje. El esquema de trabajo supone 4 horas semanales, distribuidas en 2 hs. de clases tericas y 2 hs. de clases prcticas. La dinmica de las clases tanto prcticas como tericas exige que los estudiantes lean la bibliografa obligatoria y las guas de lectura antes de concurrir a las mismas. Las instancias de evaluacin se concentrarn en las capacidades adquiridas por el alumno para comprender, exponer y reflexionar de manera crtica sobre los tpicos de la materia. Para obtener la regularidad en la materia los alumnos debern: - Cumplir con las actividades prcticas planteadas por los docentes (entrega de trabajos prcticos, etc.) - Participar activamente de los prcticos - Obtener una nota de cuatro (4) o superior en los dos parciales o en sus correspondientes recuperatorios - Obtener una nota de cuatro (4) o superior en la exposicin oral - Tener un 75% de asistencia a las clases tericas - Tener un 75% de asistencia a las clases prcticas

La asignatura es de final obligatorio. El examen final para alumnos regulares tendr dos modalidades de acuerdo al rendimiento alcanzado durante la cursada: i) preparacin de un tema o ii) final integrador: i) Preparacin de un tema: Consiste en exponer de manera exhaustiva un solo tema del programa. Para poder acceder a dicha modalidad el alumno deber obtener un promedio igual o superior a siete (7) en dos exmenes parciales y una exposicin oral, siempre que su calificacin mnima en cada instancia haya sido siete (7). ii) Final integrador: Aquellos alumnos que aprobaron las tres instancias de evaluacin pero no alcanzaron el requisito mencionado anteriormente debern rendir un examen final donde se les pedir que aborden de forma integral los distintos contenidos tericos y prcticos desarrollados durante la cursada. El recuperatorio tendr lugar en una misma fecha, al final del cuatrimestre, donde podrn rendir nuevamente aquellos alumnos que no hayan alcanzado la nota cuatro (4) en el primer parcial y/o el segundo parcial o aquellos alumnos que justificadamente (presentando certificado mdico o nota) no hayan podido rendir alguno de los exmenes. Los alumnos que no hayan regularizado la materia podrn rendir en condicin de libres, lo cual implica una instancia de evaluacin escrita y aprobada sta, un examen oral. Unidad 1: INTRODUCCIN A LA SOCIOLOGA 1.1. Para qu sirve la sociologa? Fechas de inicio y de finalizacin: semana 1 El punto de vista sociolgico. Relacin entre el "sentido comn" y el conocimiento sociolgico. Naturalizacin de la vida social. Los condicionamientos sociales. El carcter multidimensional de los fenmenos sociales. La construccin del objeto de la sociologa. Los usos de la sociologa: crtica social versus ingeniera social. Bibliografa obligatoria BOURDIEU, P. (2002): Una ciencia que incomoda, Sociologa y Cultura, Grijalbo, Mxico. Pp. 79-94. BAUMAN, Z.; (2007): Introduccin: la disciplina de la sociologa, Pensando sociolgicamente, Nueva Visin, Bs. As. Pp. 11-24. GIDDENS, A (1996): Captulo I; Sociologa: Problemas y perspectivas, Sociologa, Alianza Editorial, Espaa. Pp. 41-59. Bibliografa complementaria RUBINICH, L. (2006): Prlogo: tres notas sobre el para qu, LAHIRE, B. (dir): Para qu sirve la Sociologa?, Siglo XXI, Bs. As. Pp. 9-21. WRIGHT MILLS, CH. (1986): Cap. 1: La promesa", La imaginacin sociolgica, FCE, Mxico. Pp. 23-43. COLEMAN, J. (2001): Anlisis sociolgico y poltica social, BOTTOMORE, T. y NISBET, R. (eds.); Historia del anlisis sociolgico, Amorrortu, Bs. As. Pp. 768-797. 1.2: Capitalismo, modernidad y el surgimiento de la teora social Fechas de inicio y de finalizacin: semana 2 La revolucin industrial, la revolucin democrtica y el ascenso de la accin humana. La economa y la sociedad burguesa. La modernidad y el descubrimiento de lo social. El positivismo y el carcter cientfico del pensamiento social. El origen de la sociologa. El problema del orden y el pensamiento conservador. Los principales temas del anlisis sociolgico.

Bibliografa obligatoria: NISBET, R. (2003): Cap. 1: Las ideas-elementos de la sociologa, La formacin del pensamiento sociolgico I, Amorrortu, Bs. As. Pp. 15-36. NISBET, R. (2003): Cap. 2: Las dos revoluciones, La formacin del pensamiento sociolgico I, Amorrortu, Bs. As. Pp. 37-67. Bibliografa complementaria PORTANTIERO, J. C. (1991): "La Sociologa Clsica: Durkheim y Weber. Estudio Preliminar, El origen de la Sociologa. Los Padres Fundadores, Centro Editor de Amrica Latina, Bs. As. Pp 9-30. WALLERSTEIN, I. (2006): La construccin histrica de las ciencias sociales desde el siglo XVIII hasta 1945, Abrir las ciencias sociales, Mxico, Siglo XXI. Pp. 3-36.

Unidad 2: PRINCIPALES ENFOQUES TERICOS DE LA SOCIOLOGA 2.1. Marxismo Fechas de inicio y de finalizacin: semana 3 y 4 La concepcin materialista de la historia. Las relaciones de produccin. La divisin del trabajo. La teora de la explotacin. Las clases sociales y el conflicto. La estructura de la sociedad capitalista. Explotacin y alienacin. Teora de la revolucin. Bibliografa obligatoria ZEITLIN, I.; (1993): Parte III: El manantial marxista ", Ideologa y teora sociolgica, Amorrortu, Bs. As. Pp. 95-123. MARX, K. (2001): Prlogo, Contribucin a la crtica de la Economa Poltica, Marxists Internet Archive. NISBET, R. (2003): Cap. 5: Status, La formacin del pensamiento sociolgico, Tomo II, Amorrortu, Bs. As. Pp. 39-50. Bibliografa complementaria BOTTOMORE, T. (2001): Marxismo y sociologa, BOTTOMORE, T. y NISBET, R. (eds.); Historia del anlisis sociolgico, Amorrortu, Bs. As. Pp. 146-177. MARX, K. (1974): Captulo XXIV: La llamada acumulacin originaria, Obras Escogidas, tomo II, Editorial Progreso, Mosc, Marxists Internet Archive, 2002. MARX, K. (1891): Trabajo asalariado y capital. Disponible en http://bivir.uacj.mx/libroselectronicoslibres/Autores/CarlosMarx/Trabajo%20asalariado %20y%20capital.pdf Pp. 1-30.

2.2.a. Antecedentes del funcionalismo Fechas de inicio y de finalizacin: semana 5 Hechos sociales: definicin y caractersticas. Lo normal y lo patolgico en el pensamiento social. La idea de anomia. Bibliografa obligatoria:

DURKHEIM, E. (1998): Cap. I: Qu es un hecho social?, Cap. II: Reglas relativas a la observacin de los hechos sociales y Cap. III: Reglas relativas a la distincin entre lo normal y lo patolgico, Las reglas del mtodo sociolgico, Fondo de Cultura Econmica, Mxico. Pp. 38-124. ZEITLIN, I. (1993): Emile Durkheim. El suicidio, Ideologa y teora sociolgica, Amorrortu, Bs. As. Pp. 306-311. Bibliografa complementaria ZEITLIN, I. (1993): Cap. 7: Auguste Comte (1798-1857), Ideologa y teora sociolgica, Amorrortu, Bs. As. Pp. 85-94. TIRYAKIAN, E. (1962): Primera parte: sociologismo, Sociologismo y existencialismo, Amorrortu, Bs. As. Pp. 25-106.

2.2.b. Funcionalismo Fechas de inicio y de finalizacin: semana 6 y 7 El estructural-funcionalismo: la sociedad como sistema. El modelo orgnico: estructura, funcin y disfuncin; funciones manifiestas y latentes. La teora de la accin: actor, fines, situacin y marco normativo. Tipologa de los modos de adaptacin individual: conformidad, innovacin, ritualismo, retraimiento y rebelin. Anomia. Bibliografa obligatoria: RITZER, G. (1993): El Funcionalismo estructural y la alternativa de la teora del conflicto, Teora sociolgica contempornea, Mc Graw Hill, Mxico. Pp. 103 153. MERTON, R. (2002): Cap. 6: Estructura social y anomia, Teora y estructura social, FCE, Mxico. Pp. 209 -239. MERTON, R. (2002): Cap. 3: Funciones manifiestas y latentes", Teora y estructura social , FCE, Mxico. Pp. 136 -160. Bibliografa complementaria REX, J. (1985): Cap. 4: El problema del funcionalismo", Problemas fundamentales de la teora sociolgica, Amorrortu, Bs. As. Pp. 81-101.

2.3.a. Antecedentes de las corrientes interpretativas Fechas de inicio y de finalizacin: semana 9 Accin social. Relacin social. Tipologa de la accin. Individual. Comprensin explicativa. Tipos ideales. Bibliografa obligatoria: WEBER, M. (1992): Conceptos sociolgicos fundamentales. En Economa y Sociedad. Mxico: Fondo de Cultura Econmica. Pp. 5-23.

Bibliografa complementaria GIDDENS, A. (1994): El capitalismo y la moderna teora social. Barcelona: Ed. Labor. Pp.225-256. Captulo X: Los ensayos metodolgicos de Weber y Captulo XI: Conceptos fundamentales de sociologa.

2.3.b. Teoras interpretativas Fechas de inicio y de finalizacin: semana 10 La tradicin hermenutica/fenomenolgica alemana, y la corriente del interaccionismo simblico. La ciencia social como interpretacin de un mundo preinterpretado. Doble hermenutica. Comprensin. Construccin social de la realidad. Socializacin primaria y secundaria. La sociedad como realidad objetiva y subjetiva. Bibliografa obligatoria: BERGER, P. y LUCKMAN, T. (1968): Cap. 3 "La sociedad como realidad subjetiva, Parte 1 Internalizacin de la realidad", La construccin social de la realidad, Amorrortu, Bs. As. Pp. 164-205. SCHUTZ, A. (1964): El mundo social y la teora de la accin social, Estudios sobre teora social, Amorrortu, Bs. As. Pp. 17-31. GIDDENS A. (1977): Cap. 1: Algunas escuelas de teora social y filosofa, Las nuevas reglas del mtodo sociolgico, Amorrortu, Bs. As. Pp. 39-92. Bibliografa complementaria BAUMAN, Z. (2002): Introduccin: El desafo de la hermenutica, La hermenutica y las ciencias sociales, Nueva Visin, Bs. As. Pp. 7-20. LULO, J. (2002): La va hermenutica: las ciencias sociales entre la epistemologa y la ontologa, SCHUSTER, F. (comp) Filosofa y mtodos de las ciencias sociales, Manantial, Bs. As. Pp.177-184. 2.4. La tensin entre estructura y accin en la teora sociolgica Fechas de inicio y de finalizacin: semana 11 Ejes en tensin en la teora sociolgica: accin y estructura, individuo y sociedad. El problema del dominio y el problema del orden. Las dos sociologas: la sociologa de la accin y la sociologa del sistema. La disolucin de la antinomia entre accin y estructura. El intento de mediacin de Giddens entre las perspectivas interpretativas y las tradiciones clsicas. La dualidad de la estructura. Bibliografa obligatoria DAWE A. (2001): Las teoras de la accin social, en BOTTOMORE, T. y NISBET, R. (eds.); Historia del anlisis sociolgico, Amorrortu, Bs. As. Pp. 412-476. GIDDENS, A. (1979): Cap. 7: The Prospects For Social Theory Today, Central Problems in Social Theory. Action, structure, and contradiction in social analysis, Macmillan, Nueva York. [Versin en castellano: Las perspectivas actuales de la teora sociolgica, traduccin de Ramirez Blankenhorst, M. Ins].

Bibliografa complementaria GIDDENS A. (1997): Introduccin a la primera edicin, Las nuevas reglas del mtodo sociolgico, Amorrortu, Bs. As. Pp. 27-38.

Unidad 3: CAMBIOS RECIENTES EN LA ESTRUCTURA SOCIAL ARGENTINA Fechas de inicio y de finalizacin: semana 12 a 14 Conformacin y transformacin de la estructura social argentina en las ltimas dcadas. Del empate social a la gran asimetra. Anlisis de los sectores dominantes, clases medias y sectores populares. Evolucin de la desocupacin, subocupacin, desigualdad social y la movilidad social. Bibliografa obligatoria SVAMPA, M. (2005): Segunda Parte: La nueva configuracin social, Caps. 4: Continuidades y rupturas de los sectores dominantes, 5: La fragmentacin de las clases medias 6: La territorializacin de los sectores populares, La sociedad excluyente. La Argentina bajo el signo del neoliberalismo, Taurus, Bs. As. Pp. 99-196. ADAMOVSKY, E. (2009): Primera parte Cap. 2: La expansin del capitalismo y las nuevas bases de la desigualdad, Historia de la clase media argentina, Editorial Planeta, Bs. As., Argentina. Pp. 29 51. TORRADO, S. (2007): Estrategias de desarrollo, estructura social y movilidad, Historia Social del Siglo XX Tomo I, Edhasa, Bs. As., Argentina. Pp. 31 67. Bibliografa complementaria BASUALDO, E. (2008): La distribucin del ingreso en la argentina y sus condicionantes estructurales, Observatorio Latinoamericano de Geopoltica, www.geopoltica.ws. Pp. 1-14. BECCARIA, L. y GROISMAN, F. (2008): Notas sobre la evolucin macroeconmica y del mercado de trabajo en Argentina 1975-2007, BECCARIA L. et al. Argentina desigual, Universidad Nacional de General Sarmiento, Bs. As. Pp. 1-23.