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Relaciones de poder y de gnero en el contexto del conflicto

Alumno: Pilar Barrueto Pascual Programa: Magster en Mediacin Familiar 4 Edicin

1.- Introduccin El gnero hace referencia a los roles y responsabilidades de los hombres y mujeres que son transmitidos por el ncleo familiar, la sociedad y nuestra cultura. El concepto de gnero considera tambin las expectativas en relacin a las caractersticas, aptitudes y comportamientos, tanto de mujeres como de hombres (feminidad y masculinidad). Los roles y expectativas de gnero son aprendidas. Pueden cambiar con el tiempo y variar dentro y entre las culturas. Los sistemas de diferenciacin social, como el estatus poltico, clase, etnicidad, discapacidad fsica y mental, la edad y otros factores, modifican los roles de gnero. El concepto de gnero es vital porque cuando se aplica en el anlisis social, revela cmo se construye socialmente la subordinacin o dominacin. Como tal, la subordinacin puede ser modificada o finalizada. As mismo, el gnero se refiere a los roles socialmente construidos, responsabilidades, normas, expectativas y estereotipos asignados a hombres y mujeres en reas como, por ejemplo, la divisin del trabajo, compartir el poder y la toma de decisiones.

5.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. En qu medida influyen las relaciones de poder y gnero en los conflictos familiares que presenta la poblacin usuaria del centro de mediacin Participa en la ciudad de Linares entre los meses de Septiembre y Diciembre de 2012? 6.- OBJETIVOS: 6.1. Objetivo general: Analizar relaciones de poder y gnero en los conflictos familiares mediados de usuarios del Centro de Mediacin Familiar Participa de la ciudad de Linares en el perodo de 01 de Septiembre hasta 31 de Diciembre de 2012 desde la perspectiva de los mediadores.

6.2. Objetivos especficos: Describir estilos de relacin vinculados al poder y genero desde la perspectiva de los mediadores en casos mediados desde 01 de Septiembre hasta 31 Diciembre de 2012 en el Centro de Mediacin Familiar Participa de la ciudad de Linares. Describir la influencia de los estilos de relacin vinculados al poder y gnero desde la perspectiva de los mediadores, en casos mediados desde 01 de Septiembre hasta 31 Diciembre de en el Centro de Mediacin Familiar Participa de la ciudad de Linares.

8.- MARCO TEORICO: Familia, poder y gnero:

A lo largo del desarrollo de la sociedad los individuos fueron aprendiendo, a travs del proceso de socializacin, el comportamiento que cada uno debe asumir segn fuera hombre o mujer. Esta diferenciacin abarca normas de comportamiento, actitudes, valores, tareas, etc. Esta diferenciacin entre los sexos se conoce como rol de gnero, considerndose el gnero aquella categora en la que se agrupan todos los aspectos psicolgicos, sociales y culturales de la femineidad-masculinidad, y que es producto de un proceso histrico de construccin social. Al analizar este concepto vemos que el gnero va ms all del sexo, dado que este se limita a las caractersticas biolgicas y anatmicas, mientras que en el gnero se integran caractersticas econmicas, sociales, polticas, sexuales y psicolgicas. La diferenciacin de normas y valores no ha afectado solo a la mujer, ya que el hombre tambin es vctima de las expectativas sociales que se tienen sobre su comportamiento y desempeo, del cual se espera siempre fortaleza, valenta, control emocional e independencia, entre otras cosas. La familia es el primer espacio donde los nios se vinculan con sus pares, esta instancia determina el comportamiento asociado a las conductas, las relaciones interpersonales y las normas de relacin con otras personas. Asimismo se establecen criterios de equidad respecto a estos vnculos. Ello convierte a la familia en el primer y principal escenario del aprendizaje de los seres humanos. De esta manera, desde muy temprano, la familia va estimulando el sistema de diferenciacin de valores y normas entre ambos sexos, asentando as tanto la identidad como el rol de gnero. Las reglas sociales van deslindando de manera clara las expectativas relacionadas con los roles que las personas deben asumir. Igualmente, la idea que se tiene sobre el rol de padre, madre, esposa o esposo, est condicionada en gran medida por la sociedad de la cual somos resultado. El contexto familiar refuerza la diferenciacin genrica, dando actividades diferentes a nios y nias, lo cual es una forma muy importante de delimitar las normas de comportamiento y dejar claras las expectativas sociales hacia cada sexo. El proceso social al que es sometido el hombre durante su crecimiento y adolescencia, estimula en ellos el uso de la violencia para dominar a otros, para ejercer el poder y para resolver conflictos, mientras por otra parte se les restringe el contacto con el mundo de los afectos, y se le obliga no solo a inhibir sus sentimientos, sino tambin a no sentir.

La forma de expresar los sentimientos para los hombres y las mujeres se refuerza continuamente de manera que se llega a tomar como normal la actitud que encierra contenidos discriminantes para ambos; como por ejemplo, el considerar que la mujer debe ser ms emotiva, y asociar a los hombres a la rudeza y la agresividad. Evidentemente esto afecta la expresin libre de los sentimientos y la transmisin de afecto dentro de la familia. Los estudios de Graciela Di Marco apuntan a que la familia tiene una gran capacidad de transformacin, evolucin y adecuacin a los cambios para desarrollar nuevos perfiles y dinmicas que le permitan mantenerse en el tiempo como sistema. Dentro de los elementos que influyen considerablemente en la evolucin del sistema familiar est la dinmica interna de las relaciones o funcionamiento familiar. Cuando estas son armnicas, hay cohesin, una adecuada comunicacin, flexibilidad, claridad de reglas y roles. Mientras que a bajos niveles de comunicacin y cohesin, reglas poco claras y estructuras rgidas se produce un funcionamiento familiar inadecuado que constituye en un factor de riesgo. Como indicadores de un funcionamiento familiar adecuado puede considerarse la flexibilidad en las reglas y roles familiares, es decir que estas no sean rgidas, que no se impongan, sino que sean claras y que se asuman conscientemente por los miembros existiendo complementariedad entre los integrantes del sistema familiar para su cumplimiento, con el objetivo de evitar la sobrecarga y sobre exigencia en algn miembro. Sin embargo, cuando analizamos este indicador desde el concepto de gnero nos damos cuenta que estn indiscutiblemente relacionados y que las problemticas del rol de gnero, en cuanto a las normas establecidas para cada sexo, imposibilita en muchos hogares su comportamiento adecuado, mantenindose, por lo general, un modelo tradicional de distribucin de las tareas domsticas que da a la mujer la mayor responsabilidad ante ellas y mantiene el hombre un rol perifrico. Al unirse a esto la creciente independencia e incorporacin de la mujer a las actividades sociales, se provoca inevitablemente una sobrecarga y sobre exigencia en ella, dinmica que se hace an ms compleja al tratar la familia, y el propio hombre, de incorporarse cada vez ms a estas tareas, para tratar de asumir un rol diferente con la finalidad de lograr mayor complementariedad, pero al no cambiar sus valores aparecen conflictos en la relacin por la asignacin de rol, lo que afecta necesariamente los procesos de interrelacin familiar. Esta situacin se convierte en un espiral, dado que las madres educan, en la mayora de los casos, a sus hijos en patrones sexistas, mientras que exigen que el padre participe ms en las tareas del hogar, con lo que provocan que no queden claros los roles y valores en la familia.

Es as que las profundas modificaciones de las ltimas dcadas estn asociadas de alguna manera a la viabilidad, tanto presente como futura, de la familia nuclear patriarcal con el padre como autoridad mxima, proveedor nico, con su divisin sexual del trabajo y la separacin de lo pblico y lo privado al interior de ella. Familia en la que el padre concentra el poder y tanto la pareja como hijos e hijas desempean papeles subordinados a l. Ya la Comisin Nacional de la Familia en su Informe reconoce explcitamente la existencia de distintos tipos de familia. Estos efectos se manifiestan tambin en otras investigaciones recientes en las prcticas y los sentidos subjetivos de los padres y la paternidad, as como en las relaciones con sus parejas e hijos/as. (Fuller 1999, Viveros 1999, Alatorre 1999, Olavarra 1999), Otro indicador importante del funcionamiento familiar viene dado por la jerarqua, donde debe quedar clara la posicin de poder, siendo ms favorable en la medida en que se logre un sistema jerrquico horizontal entre ambos miembros de la pareja, lo que es decir, un mismo nivel de poder en el subsistema conyugal con relacin a los otros subsistemas familiares; sin embargo aqu interviene tambin de manera negativa el rol de gnero, dado que todava persiste el modelo de familia tradicional patriarcal, caracterizada por vnculos de dependencia y jerarqua rgidos en la que la mujer debe supeditarse al hombre. Para que exista una jerarqua adecuada y un adecuado funcionamiento familiar debe haber igualdad, por esto la primaca del hombre de una forma rgida conlleva a una disfuncin familiar. Muy relacionado con este indicador est otro que viene dado por las caractersticas de la relacin autonoma-dependencia, considerndose como favorecedor de un funcionamiento adecuado el hecho de que el sistema familiar permita el desarrollo de la identidad personal y la autonoma de sus miembros. El papel de la mujer y la maternidad, tal y como es concebida en la estructura patriarcal, demanda de sta instinto, entrega total y una negacin de su ser como persona, obstaculizando su autonoma e independencia, lo cual constituye un factor patgeno del funcionamiento y la salud familiar. Dos indicadores importantes del funcionamiento familiar son la comunicacin y la afectividad en la familia, y que tambin se ven afectados por lo asignado socialmente en el rol de gnero interfiriendo en muchos hogares en la adecuada dinmica interna del sistema familiar. La comunicacin para que sea efectiva y favorable a la familiar debe darse de forma clara, coherente y afectiva; sin embargo, cualquier alteracin de los procesos de interrelacin familiar la afecta y da lugar a dobles mensajes, mensajes indirectos y comunicaciones incongruentes que tienen como principal causa conflictos latentes que se pueden poner de manifiesto, por ejemplo, en la asignacin de roles, ante la necesidad de realizacin personal y autonoma de la mujer, y las limitaciones impuestas por la familia.

Si los roles, los lmites, las jerarquas y los espacios estn distorsionados, lo ms probable es que ello altere todo el proceso de comunicacin e interaccin familiar; por tal motivo el tema de la comunicacin no puede ser visto desligado de estos procesos. Por lo que hemos podido ver, la problemtica de la asignacin de un rol de gnero a hombres y a mujeres va ms all de una significacin social vista de manera abstracta, ya que interfiere de manera palpable y ostensible en la vida cotidiana, en las pautas de interrelacin familiar y en la dinmica interna de la familia, afectando, en muchas ocasiones su funcionamiento. Este proceso ha producido una ruptura progresiva con figura masculina clsica y la familia tpica tradicional caracterizada por la jerarqua rgida entre el hombre y la mujer, y entre padres e hijos, en papeles polarizados para lo masculino y lo femenino, en la dicotoma de mundo pblico para el hombre-mundo privado para la mujer, y en el modelo de la madre caracterizada por la entrega y abnegacin, y el padre proveedor y representante de la autoridad suprema. Estamos en el centro de una crisis que afecta tanto la intimidad de las personas y las familias como el tipo de sociedad que se est construyendo. El siglo XX tuvo su expresin emblemtica del patriarcado en el padre de la familia nuclear. As como observ el auge de esta forma de ser varn/padre, tambin parece haber visto su decadencia. En los inicios del siglo XXI se percibe una crisis que afecta profundamente su subsistencia, crisis que se manifiesta en las condiciones materiales y objetivas de la vida cotidiana ms que en la subjetividad de los propios varones (Olavarra y Valds 1998, Olavarra 1999) No se puede negar que la familia ha cambiado, y aunque se mantiene el tipo de familia patriarcal y la estructura de poder sigue siendo masculina, hay elementos que favorecen la modificacin de valores, normas y principios que apuntan hacia la transicin de una nueva identidad cultural a las futuras generaciones, reduciendo la afectacin que esta asignacin genrica provoca en la dinmica familiar. El varn necesita revisar los presupuestos en que se ha asentado su masculinidad y ser crtico de la masculinidad convencional, lo cual implica hacerse consciente de su rol de vctima de las limitaciones regidas por esa tipo de masculinidad. Esto es lo que se llama conciencia de gnero.

Mediacin Familiar La mediacin en contextos de conflictos de gnero Tradicionalmente el abordaje de la familia ha estado exento de un anlisis de gnero que pusiera de manifiesto la conexin que tienen los problemas de la familia con los estereotipos culturales relativos a los papeles asignados a los hombres y mujeres y con las relaciones de poder. En Mediacin Familiar es fundamental conocer y entender la evolucin y los cambios que la familia ha sufrido a lo largo de los tiempos y conocer el papel que el gnero ha jugado en dichos cambios. La Mediacin Familiar ha aceptado un modelo familiar donde no se cuestionan los roles tradicionales y las limitaciones que los mismos imponen a todos los miembros de la familia. Esta carencia afecta a la teora, a la prctica y a la formacin de las personas que van a practicar la Mediacin Familiar. Integrar la perspectiva de gnero en la Mediacin Familiar representara uno de los avances ms importantes para su prctica y su teora, ya que nos permitira reconstruir la historia familiar y abordar el conflicto desde los roles asignados a cada miembro de la familia. La perspectiva de gnero promueve cambios genricos en los hombres, en las mujeres, en las familias, en las comunidades e instituciones. Las negociaciones suceden en contextos cargados de significados, algunos compartidos y otros no, de experiencias previas, de situaciones desiguales en las relaciones de poder y autoridad. Los sistemas de autoridad familiar que cada grupo construye y acepta estn en la base de las diferentes modalidades de negociacin, junto con formas de posicionarse frente a los conflictos. Las negociaciones son complejas, ms cuando se dan en un marco de desigualdad y subordinacin. Si alguna de las partes posee una visin sesgada del sistema de gnero y de autoridad, la negociacin tendr lugar en situacin de inequidad. Esas verdades naturalizadas que se manifiestan a partir de la desigualdad en las relaciones de poder, hacen que las mujeres y los nios se subordinen a las decisiones de los varones, lo que no permite abrir procesos de negociacin por evitacin, porque se resuelven en detrimento de los intereses de quien est peor posicionado o porque los conflictos se resuelven autoritariamente. La desigualdad de gnero dificulta la negociacin porque la naturalizacin de la diferencia de poder y autoridad entre hombres y mujeres conduce a que numerosas mujeres tengan dificultad para reconocer y sostener sus deseos y necesidades y para transformarlos en intereses, as como para reclamar ser reconocidas como autoridad; muchos hombres tienen dificultad para escuchar e incorporar como legtimos los deseos y los intereses de las mujeres, as como para reconocer la autonoma femenina y la legitimidad del poder que pueden ejercer. Adems muchas mujeres tienen una gran dependencia econmica de los varones, por la diferencia de recursos y remuneracin entre hombres y mujeres lo que dificulta sus posibilidades de negociar, por el temor de padecer la vulnerabilidad econmica si el hombre no acepta reformular nuevos acuerdos.

Si las personas parten de concepciones naturalizadas acerca del sistema de gnero y de autoridad (siempre fue as, est en la esencia de lo que es ser mujer o ser varn, etc.), las negociaciones tendrn lugar en situaciones de inequidad. Porque adems esas concepciones naturalizadas que se manifiestan a partir de una legitimacin desigual del poder hacen que las mujeres y los nios le otorguen mayor jerarqua a las decisiones de los varones. Estas concepciones muchas veces se convierten en guas de conducta en las partes sin que ellos lo perciban de modo que esta situacin no permite o dificulta la negociacin.

Algunas formas de intervenir en la mediacin en circunstancias de desigualdad o inequidad de gnero Reconocer y definir los propios intereses, sabiendo que estn conectados con los de los dems Decir la propia verdad y reconocer las diferentes verdades de las otras personas involucradas Poner sobre la mesa la desigualdad, desnaturalizarla, de acuerdo con el flujo de la comunicacin; No aceptar las situaciones definidas por costumbre o tradicin, ya que al enmascarar las injusticias, contribuyen a perpetuarlas Expandir las posibilidades de resolucin del conflicto, cuando sea posible Cuestionar las respuestas que se reciben. As se hacen ms claros el conflicto y el contexto en el que ste se desenvuelve; Mantener el dilogo, pero darse respiros, esto es, dar tiempo para que se procesen los intereses y necesidades de las partes; Saber cundo y cmo dejar la negociacin, cuando es imposible llegar a acuerdos. Aspectos a considerar en este tipo de mediacin: Los intereses, tratando de entender en qu est autnticamente interesada cada parte; Las opciones, para ver si se pueden satisfacer cabalmente los intereses de ambas partes; Las diferentes normas de equidad para conciliar las diferencias. Intercambiar propuestas en un esfuerzo por lograr un acuerdo satisfactorio para ambas partes que, en todo caso, sea mejor que el retirarse de la negociacin o de la relacin; Las alternativas creativas para el individuo y para la relacin. Es til saber qu alternativas se tienen, en caso de no poder seguir adelante con la negociacin. Bsicamente, negociar es una manera de conseguir lo que se quiere y lo que quieren los otros, buscando la aceptacin de ideas, propsitos y/o estrategias entre dos o ms partes que pueden poseer algunos intereses comunes y otros opuestos. Intenta producir, siempre que sea posible, un acuerdo desde la bsqueda de resultados orientados a mejorar constructivamente, sin herir, ni daar las relaciones entre las personas.

La negociacin sucede cuando ambas partes necesitan llegar a un acuerdo y existen objetivos enfrentados parcial o totalmente. En toda negociacin hay una franja de relaciones y lmites, el reto es poder detectar hasta dnde uno est dispuesto a negociar teniendo en cuenta sus propios intereses y los del otro. Los intereses son aquellas cuestiones que motivan a actuar y que se relacionan con las necesidades de logro, de reconocimiento, de estatus social y de autorrealizacin. Son los resortes silenciosos detrs de todo el ruido de las posiciones y varan de una persona a otra. Descifrar los propios intereses, objetivos u estados deseados e intentar defenderlos es un primer paso para poder negociar. Ponerse en el lugar del otro y tratar de entender los intereses subyacentes que lo pueden estar motivando es el segundo. Y el tercero, crear opciones para intentar, sin violentarnos, satisfacer a ambos. Una de las dificultades ms comunes que se presentan al negociar es sentir que contamos con una sola alternativa, lo que inhibe la creatividad para encontrar soluciones. La perspectiva de gnero y los conflictos familiares Las situaciones conflictivas en la vida cotidiana familiar asociadas a la perspectiva de gnero obedecen a una multiplicidad de razones, que frecuentemente pueden estar asociadas. Entre stas, se pueden mencionar: la creciente incorporacin de las mujeres al mercado de trabajo, debido al contexto de deterioro salarial y la crisis econmica por el que atraviesan muchos pases, por necesidad de realizacin personal, dado el incremento de los niveles educativos de las mujeres; por su integracin a espacios de participacin, pues poseen una mayor conciencia de sus derechos. Si bien existe una variedad de situaciones que pueden poner en crisis las relaciones familiares, en la base de los conflictos se pueden hallar opciones vinculadas con las relaciones de poder y autoridad entre varones y mujeres. Los conflictos se manifiestan, por ejemplo, en las discusiones sobre la relacin de pareja, la sexualidad, la crianza de los hijos, la realizacin de las tareas domsticas, acerca de la distribucin del dinero y la toma de decisiones referidas a su uso; la dificultad de conciliar la vida laboral y la familiar, especialmente en el caso de las mujeres; separaciones y divorcios; la dificultad que presentan los hombres para aceptar situaciones en las que las mujeres ganan ms o ejercen ms poder que ellos en los mbitos laborales; la falta de lmites en la crianza de los hijos; los reclamos por apoyo emocional, simultneamente con la necesidad de individuacin y respeto por la privacidad. En todos los grupos familiares hay conflictos, pero stos pueden darse bajo diferentes modalidades segn cmo los miembros se involucren. Llamamos "situaciones conflictivas" a aquellas en las cuales las posiciones de las personas o los grupos parecen incompatibles y necesitan de un accionar determinado por parte de sus integrantes para revertirse o para sostenerse.

Cuando los conflictos implican personas que no son reconocidas con posibilidad de ejercer y hacer cumplir sus derechos, stos se agudizan, pues la desigualdad de posiciones lleva frecuentemente a resoluciones de tipo autoritario, las que a la vez pueden aumentar la intensidad del conflicto, la represin de los que no pueden expresarse y finalizar en una escalada de violencia. En estas situaciones puede suceder que se profundicen la intolerancia, el maltrato o el abandono afectivo hacia las mujeres y los nios y nias. Los conflictos pueden canalizarse de diversos modos posibles, tendiendo a modalidades de convivencia con mayores o menores grados de democratizacin de las relaciones. Los sujetos comprometidos en la situacin conflictiva pueden intentar negociar, sobre todo, cuando se trata de mantener la relacin porque sta es valorada y se considera a los conflictos como promotores de transformaciones para las personas involucradas. Las negociaciones son procesos de mutua comunicacin encaminados a lograr acuerdos con otras personas cuando hay algunos intereses compartidos y otros opuestos. Tambin significa discutir reglas, normas, acordar nuevas formas de interaccin en algn aspecto de la vida de relacin. Si bien en algunas familias se abren procesos de negociaciones orientadas a enfrentar los conflictos que implican cambios en el ejercicio del poder, en otras familias predominan las formas tradicionales de acuerdos basados en la autoridad por gnero y edad, e incluso en algunas no slo continan predominando las formas tradicionales, sino que todo intento de cambio es ignorado. Para la democratizacin del grupo familiar es relevante contar con elementos que habiliten para tomar conciencia sobre la posibilidad de negociar nuevos acuerdos frente a las situaciones conflictivas, siempre y cuando stos se inscriban en un paradigma de democratizacin de las relaciones familiares y no en uno de ejercicio unilateral del poder por parte de algn miembro. Trabajo: La incorporacin en los ltimos treinta aos de las mujeres en el mercado laboral, acompaada por una creciente conciencia de su situacin desigual, sumada a su papel activo y protagnico en las luchas sociales, permite corroborar una mayor afirmacin de sus derechos, lo que se confirma en cambios visibles y en los diferentes instrumentos de regulacin jurdica que se han generado en el nivel internacional, regional y nacional. Sin embargo, la desigualdad, la discriminacin, el maltrato y la violencia no han desaparecido Los movimientos sociales, los factores histricos y culturales han incidido fuertemente en la necesidad de nuevos arreglos entre las parejas y como tal, son fuente comn de conflictos en los hogares por dos factores fundamentales. Primero, por la resistencia de muchos hombres al cambio, debido a identidades basadas en un gran control sobre la mujer y bajo valor de la autonoma femenina, como en una estricta divisin del trabajo en el hogar. Segundo, por las

restricciones y demandas de tiempo que imponen sobre los adultos la ausencia de servicios comunales adecuados y las condiciones laborales y la vida urbana. La dedicacin horaria que requieren los puestos ms altos en la mayora de los espacios laborales est diseada, por lo general, dentro de un universo de trabajo masculino, e incluye horarios que habitualmente no estn disponibles para las mujeres como horarios vespertinos o nocturnos, dado que, habitualmente, este grupo de mujeres tambin desempean roles familiares y domsticos como madres, esposas y amas de casa. Como consecuencia del aumento de la participacin de las mujeres en la fuerza del trabajo tambin crece el nmero de hombres que comparten las tareas domsticas y las funciones de atencin a la familia. Tericamente, pues, a medida que aumenta el nmero de familias con dos fuentes de ingresos, las mujeres salen de su papel familiar para implicarse en el mundo del trabajo, en tanto que los hombres lo hacen en el otro sentido. Pero la realidad es que la redistribucin de las responsabilidades financieras en el seno de la familia no se ha visto acompaada de una redistribucin equivalente de las responsabilidades de trabajo en el hogar. Que todava son las mujeres quienes desempean una parte desproporcionada de las tareas domsticas. Que tienen ahora ms trabajo que nunca, hasta el extremo que podramos hablar de una doble jornada laboral (funcin de cuidadora del hogar y de la familia y funcin de trabajadora fuera del hogar). Estas situaciones inducen a pensar que, aunque en los ltimos aos han cambiado las percepciones sociales sobre el trabajo y la familia, no lo han hecho al mismo ritmo como lo ha hecho el mercado de trabajo a consecuencia de la mayor participacin de las mujeres en l. Y esto trae consigo toda una serie de problemas La distribucin de responsabilidades en el cuidado de los hijos y en las labores domsticas es usualmente tanto fuente de conflicto como objeto de renegociacin entre las parejas. Es aqu donde se presencia an una fuerte divisin del trabajo por gnero, segn patrones histricos. No obstante, el surgimiento de responsabilidades en el hogar en el discurso de los entrevistados, suele ser ms un argumento para controvertir y desaprobar al otro, que un elemento para ser redistribuido propiamente, dada la fuerte aceptacin cultural de la divisin del trabajo que no suele ser cuestionada en lo fundamental y, en cambio, se utiliza como premisa de valor aceptado para argumentar y juzgar. En los discursos de los hombres suele haber demandas basadas en que la mujer no cumple sus funciones de cuidado de los menores y labores de mantenimiento domstico, como forma de debilitar su imagen y posicin negociadora. A su vez, las funciones asignadas a los hombres (por ejemplo la de proveedor), en las cuales afianzan su identidad, son resaltadas para contrarrestar la imagen que resulta de sus actos de agresin o violencia. Las representaciones de lo que significa ser hombre y de lo femenino, se juegan aqu de manera central en la negociacin de intereses y responsabilidades.

Infidelidad y conflicto El fenmeno ms comn encontrado en las entrevistas realizadas, vincula los conflictos, discusiones y hasta hechos de violencia con la infidelidad. En sntesis, las historias parecen tener una ruta crtica comn, basada en los siguientes dos elementos que se constituyen en premisas contextuales de los hechos. Primero, los hombres reflejan una identidad basada en la amplia aceptacin de la infidelidad del varn, ocasional o permanente, que da licencia para su actuacin generalmente oculta a su pareja. Este elemento de identidad masculina, claramente hegemnico o culturalmente predominante en la sociedad, hace que ellos lo presenten en una escala de valores muy diferente a aquel correspondiente a la infidelidad femenina. Segundo, las mujeres en el contexto urbano de amplia participacin laboral, acceso a espacios sociales y pblicos, movilidad espacial y acceso a patrones y smbolos culturales diversos, han desarrollado percepciones y valoraciones que se contraponen a los patrones masculinos de valoracin y actuacin. Bajo estas premisas de contexto, la ruta crtica de la violencia surge cuando, una vez conocidas las relaciones ocultas del compaero, la relacin se deteriora por la prdida de confianza. Aun estando vigente el conflicto, generalmente los niveles mximos de tensin no se presentan de manera inmediata. No obstante, pasado un perodo que puede cubrir varios aos, la mujer se siente con licencia o encuentra la oportunidad para realizar algunos de sus imaginarios. Es aqu donde la prdida de control de la relacin y la desestabilizacin de la autovaloracin del varn, lo impulsan a encontrar en la confrontacin y el conflicto la forma de restablecerlos. El hecho de que suela pasar un perodo de tiempo relativamente largo para que la mujer "pague con la misma moneda", el conflicto se torne violento, y se d el rompimiento de la relacin, se explica no slo por la oportunidad que pueda encontrar la mujer al conquistar nuevos espacios de socializacin, sino tambin por la manera de sortear recursos para su subsistencia y la de su prole, y para reconstruir su proyecto de vida por fuera de los ideales de una unin conyugal. Un patrn que parece repetirse con frecuencia es que, a diferencia de los hombres, las mujeres encuentran en las relaciones extraconyugales, no una forma de afianzar una identidad femenina tomada prestada de sus contrapartes, sino una alternativa para reconstruir su vida sobre mejores trminos de negociacin. Bienes En situacin de conflicto otro de los elementos que incide es el de los bienes materiales o dineros, la pareja patriarcal tradicional se caracteriza por ser mono productiva (trabaja slo el varn) lo que ubica a la mujer en una situacin de dependencia que posibilita que el varn ejerza un control sobre ella. En la mayora de los casos analizados (familias pobres de bajos ingresos) los conflictos sobre los bienes y patrimonios surgen como fuente de validacin, como una forma de generar discordia o bien como una herramienta para negociar.

La vivienda, los negocios, los muebles, las herramientas y equipos o los vehculos, cuando los hay, suelen ser sujeto de confrontacin en el proceso de mediacin o negociacin despus de un hecho conflictual. La prolongacin de los mismos entre parejas y hogares suele ir ms all de los acuerdos que logran las partes en la mediacin, hasta cuando la distribucin y control de los bienes y patrimonio no estn totalmente resueltos y legitimados entre las partes. Incluso, se encontraron casos de parejas que, despus de varios aos de separacin, presentaban altos ndices de conflictividad debido a la no resolucin de los bienes, la propiedad y el control patrimonial. De esa forma, en algunos de los casos conocidos, las mujeres no tienden a tener relaciones 'infieles' temporales o permanentes, sino a establecer una nueva relacin, para lo cual la violencia de sus compaeros se convierte en la principal contribucin. Patrones de comportamiento identificados en conflictos de desigualdad de gnero Existe una gama amplia de actitudes frecuentes en la forma de enfrentar los conflictos, existen formas de reaccin por parte de ambos sexos que se encuentran ms o menos toleradas socialmente. Por ejemplo en el gnero femenino las conductas manipuladoras. A travs de estas conductas intentan controlar, influir por medios desleales e injustos para alcanzar los propios objetivos. Algunas veces son comportamientos basados en el engao y la mentira. En estos casos, el conflicto puede perpetuarse o agravarse no por el contenido del problema, sino por la persistencia de la manipulacin, que genera sentimientos de rechazo y contra-manipulacin. Las actitudes ms frecuentes pueden ser: adular, aparecer como vctima, mentir, seducir, buscar complicidad, engaar y realizar acuerdos secretos, exagerar la generosidad para obtener beneficios del otro, alimentar el amor propio del otro. Otra forma tpica de reaccin femenina es la conducta de huida que se manifiesta en el repliegue sobre el s misma. La persona se paraliza y no puede decir lo que piensa y siente. Se niega a enfrentar la situacin, ya sea porque no tiene valor para afrontarla o por considerar, en algunos casos, que no vale la pena. Las actitudes ms frecuentes son el temor, la negacin, el bloqueo, el encierro, el aislamiento, la evitacin. Las conductas masculinas tienden a ser ms simples y tambin ms agresivas, como aquellas que utilizan la confrontacin, imposicin, violencia fsica o psicolgica, etc. Se responde en funcin de los propios intereses, no existe escucha, ni empata en relacin con los dems, ni se presta atencin al deseo del otro o de la otra. Las actitudes ms frecuentes pueden ser: egosmo, indiferencia, agresin verbal, violencia fsica, resentimiento, frustracin y temor. Tanto hombres como mujeres son capaces de desarrollar conductas asertivas, que se basan en el respeto del derecho que cada uno y que cada una tiene a la

propia autonoma. Es la manera de manifestar nuestro derecho a pensar lo que pensamos, a querer lo que queremos y a disfrutar lo que disfrutamos, en un marco de interdependencia y de cuidado de las relaciones afectivas. 9.- METODOLOGIA Somos conscientes de la multiplicidad y de la diversidad de comportamientos y conductas que asumen las personas en sus relaciones cotidianas, pero es cierto que esta multiplicidad permanece enmarcada en un sistema de relaciones de gnero

Encuesta varones De un universo de 100 varones entrevistados Proposiciones Lo ms importante en la vida es la familia El principal objetivo en la vida es fundar una familia Lo ms importante para una mujer es ser madre Es mejor evitar tener hijos si no se est preparado econmicamente para tenerlos Los hombres estn preparados para formar una familia hasta que trabajan Las parejas viven juntas sin casarse por razones econmicas Es natural que el hombre tenga hijos fuera del matrimonio Independientemente de los problemas econmicos que se tengan hay que apoyar y cuidar siempre a los hijos S, de acuerdo 96,3 86.0 70.8 92.0 Dudo 0.8 1.8 6.6 1.10 No de acuerdo 2.8 11.6 16.5 6.5 No s 0.26 0.50 6.10 0.4

73.7 43.6 27.7 98.3

3.10 6.1 2.1 0.6

22.6 48.10 69.2 1.0

0.2 2.2 1.10 0.0