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Programa Intel Educar

Curso Esencial

Plantilla del plan de unidad


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Autor de la unidad
Nombre y apellido

AMYBEL GARCIA

Nombre de la institucin educativa

ESC. REPUBLICA DE COLOMBIA

Ubicacin de la institucin educativa

MATEO ITURRALDE,SAN MIGUELITO

Otros datos de la institucin educativa


Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad
BOMBA NAVIDEA

Resumen de la unidad
LOS DIFERENTES ACTOS COMO VILLANCICOS Y OTROS SE HAN PERDIDO POR FALTA DE INCULCAR A NUESTROS
NIOS EL VALOR DEL RESPETO A NUESTRAS CREENCIAS Y AL PROJIMO,SE HACE NECESARIO ENSEARLE A LOS
NIOS QUE EL ESPIRITU DE JESUS SE MANIFIESTA EN NOSOTROS Y PARA FINALIZAR RECALCAMOS QUE LOS
VILLANCICOS MAS QUE SIMPLES TONADAS NAVIDEAS SON UNA EXCELENTE FORMA DE COMPARTIR ENTRE
AMIGOS Y DEMOSTRAR LA ALEGRIA QUE HAY EN NOSOTROS POR EL NACIMIENTO DEL NIO DIOS, POR ESTO LOS
INVITO A COMPATRTIR LA MAGIA DE LOS VILLANCICOS.

Espacio/s curricular/es o asignatura/s


AREAS: SOCIO-AFECTIVA,COGNOCITIVA-LINGSTICA,Y PSICOMOTORA

Ao y nivel
PREESCOLAR-PRE-KINDER B

Tiempo necesario aproximado


5 SECIONES DE 40 MINUTOS X UNA SEMANA

Fundamentos de la unidad
Contenidos

Conceptual
-CANTOS
-RONDAS

Procedimental
-CREACION DE LAS DIFERENTES
TARJETAS NAVIDEAS
-ORGANIZACIN EN GRUPO DE
UN MURAL CON TARJETAS
NAVIDEAS

Actitudinal
-VALORIZACION Y CUIDADO EN EL
USO Y MANEJO DE LA VOZ
-DISFRUTE DEL MANEJO ADECUADO
Y LA UTILIZACION DE LOS
INTRUMENTOS MUSICALES
NAVIDEOS
-VALORIZACION DE LA
SENCIBILIDAD Y LA IMAGINACION AL
ESCUCHAR LOS VILLANCICOS

Objetivos del aprendizaje

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DISFRUTAR DE DIFERENTES EXPRECIONES MUSICALES,PARTICIPANDO DE LAS POSIBILIDADES SONORAS Y


RITMICAS
Indicadores Logro
-escuchan con inters los villancicos
-entona canciones sencillas y las interpretas corporalmente
-realizan actividades manuales como las tarjetas navideas, para exponer en mural

Preguntas orientadoras del plan de unidad

http://www.intel.la/content/www/xl/es/education/k12/project-

design/design/curriculum-questions.html

Pregunta esencial

PORQUE NECESITAMOS COMPARTIR CON LOS DEMAS?

Preguntas de unidad

CUAL ES LA IMPORTANCIA DE LOS VALORES EN EL NACIMIENTO DEL


NIO JESUS?

Preguntas de contenido

CUANDO SE CELEBRA EL NACIMIENTO DEL NIO JESUS?

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Curso Esencial

Plan de evaluacin

Cronograma de evaluaciones
Formas de presentar el cronograma de evaluaciones
http://www.intel.la/content/dam/www/program/education/lar/xl/es/documents/assessingprojects/strategies/ap-sample-assessment-plans.pdf
Ejemplos de mtodos, propsitos e instrumentos por cada etapa del proyecto
Antes: http://www.intel.la/content/www/xl/es/education/k12/assessingprojects/strategies/gauging-student-needs.html
Durante el desarrollo: http://www.intel.la/content/www/xl/es/education/k12/assessingprojects/strategies/monitoring-progress.html
Verificar comprensin: http://www.intel.la/content/www/xl/es/education/k12/assessingprojects/strategies/checking-understanding.html

Al concluir la unidad: http://www.intel.la/content/www/xl/es/education/k12/assessingprojects/strategies/checking-understanding.html


Antes de empezar el
trabajo del proyecto

Mediante una lluvia de


ideas los estudiantes
realizan un dialogo
sobre el significado de
la navidad.
MOTIVACION

Durante el desarrollo del


proyecto

Los estudiantes evaluaran los


conocimientos que tienen sus
compaeros sobre la navidad, realizan
una entrevista a cada compaero la
cual presentarn en una escala
numrica (apoyados por sus acudientes
y maestra)

Una vez completado el


proyecto

Los estudiantes elaboran


diferentes manualidades
navideas y entonan
villancicos alusivos a la
fecha.

RUBRICA

Resumen de evaluaciones
Los lynks anteriores explican cada mtodo, propsiton e instrumento
Evaluacin
Preguntas
Cul es el verdadero significado de la navidad?
Qu valores se involucran en la navidad?
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Proceso y propsito
Los docentes utilizan la pregunta inicial, junto a una
comparacin para que los estudiantes analicen y se
adentren al contexto requerido. De antes (edad
media en el oriente) con lo actual. Todo esto lo se
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Curso Esencial

Antes

Mediante una lluvia de ideas los


estudiantes realizan un dialogo sobre el
significado de la navidad.

MOTIVACION

recolecta en un formulario en doc, que se comparte


en clase.

Durante

Los estudiantes evaluaran los conocimientos que


tienen sus compaeros sobre la navidad, realizan
una entrevista a cada compaero la cual
presentarn en una escala numrica (apoyados
por sus acudientes y maestra)

Despus

Los estudiantes elaboran diferentes


manualidades navideas y entonan
villancicos alusivos a la fecha.

RUBRICA

Detalles de la unidad
Habilidades previas
-VALOREN EL NACIMIENTO DEL NIO JESUS
-EXPRESAN DE FORMA ARTISTICA LOS CANTOS NAVIDEOS
-UTILIZAN SU CREATIVIDAD EN LA CONFECCION DE TARJETAS NAVIDEAS
-DISFRUTEN DE FORMA GRUPAL LA ELABORACION DEL MURAL

Procedimientos
Los estudiantes elaboran diferentes manualidades navideas y manejo de vocalizacin.
En el siguiente sitio web observar el video tutorial para ver la elaboracin de tarjetas navideas.
http://www.youtube.com/watch?v=KVRcSRk3stU
Despus de ver las instrucciones del video confeccionaremos las tarjetas navideas.
Materiales
Procedimientos
Confeccionar un mural con la tarjeta confeccionada.
Hacer una exposicin grupal con el resto de las tarjetas navideas.
En el siguiente sitio web podrs ver y escuchar videos de villancicos navideos.
http://www.youtube.com/watch?v=L6_nZapQyps
Entonar los cantos navideos en forma grupal.

Estudiante con
necesidades
especiales

Conceder mayor tiempo para realizar sus trabajos.


Repetir las instrucciones hasta su comprensin.
Utilice estrategias adecuadas para sus necesidades.

No hispanoparlantes

Permitir el uso de otros recursos en la lengua madre.


Permitir que trabajen con otros estudiantes bilinges.

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Estudiante
talentoso

Proporcionar tareas sin fecha de entrega.

Permitirles su apoyo a otros estudiantes.

Materiales y recursos necesarios para la unidad


Tecnologa Hardware (equipo necesario)
Cmara

Disco lser

VCR

Computadora(s)

Impresora

Cmara de vdeo

Cmara digital

Sistema de proyeccin

Equipo de vdeo conferencia

Reproductor de DVD

Escner

Conexin a Internet

Otro

Televisor

Tecnologa Software (necesario)


Base de datos/Hoja de clculo

Editor de imgenes

Desarrollo de pginas web

Diagramador de publicaciones

Buscador Web

Procesador de texto

Programa de correo electrnico

Multimedia

Otro

Enciclopedia en CD-ROM
Materiales impresos
Suministros
Recursos de Internet
Otros Recursos

HOJAS BLANCAS,CRAYOLAS,ESCARCHAS,TIJERAS,MARCADORES,PAPEL DE
CONTRUCCION, etc.
Elementos esenciales que deben pedirse u obtenerse para implementar su
unidad. No incluye artculos de uso diario comunes a todas las aulas.
Direcciones web (URLs) que apoyan la implementacin de su unidad
Estudiantes/clases, miembros de la comunidad, padres, etc.

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