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Statistique descriptive

Samira OUKARFI
Fsjes de An Sebaa

Licence fondamentale Economie Gestion S1 2007-2008

Informations pratiques (1)


Cours dintroduction la statistique descriptive
25 H de cours magistral 15 H de Travaux Dirigs (TD)

Modalits dvaluation
Contrle continu (10%) Examen mi-semestre (20%) Examen final (70%)

Module Introduction aux sciences conomiques


Validation si la note est suprieure ou gale 10 Aucune note des matires le composant nest infrieure 5/20
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Informations pratiques (2)


Cours magistral de 2H
Questions la fin du cours ou par Email

TD
Prsence obligatoire Faire (ou essayer de faire!) les exercices avant de venir en TD Possibilit de contrle inopin

Email : samira.oukarfi@hotmail.fr
Ne pas hsiter mcrire

Bon courage
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Bibliographie
TENENHAUS Michel, Statistique : Mthodes pour dcrire, expliquer et prvoir , DUNOD, 2006. LETHIELLEUX Maurice, Statistique descriptive , DUNOD, 2003. CHAUVAT Grard, REAU Jean-Philipe, Statistiques descriptives , ARMAND COLIN, 2002. MONINO Jean-Louis, KOSIANSKI Jean-Michel, LE CORNU Franois, Statistiques descriptives - Travaux dirigs , DUNOD, 2000. GOLDFARB Bernard, PARDOUX Catherine, Introduction la Mthode Statistique , DUNOD, 2003. GOLDFARB Bernard, PARDOUX Catherine, Introduction la Mthode Statistique, Exercices Corrigs , DUNOD, 2003. PY Bernard, Statistique Descriptive , ECONOMICA, Dernire dition. PY Bernard, Exercices corrigs de Statistique Descriptive , ECONOMICA.
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Plan du chapitre introductif


I. II.

Dfinition de la statistique Approches de la statistique


Statistique descriptive b. Statistique mathmatique
a.

III. IV. V.

Domaines dapplication de la statistique Vocabulaire statistique : Dfinitions Types de critres ou de variables


a.

Variables quantitatives
i. ii.

Variables quantitatives discrtes Variables quantitatives continues

b.

Variables qualitatives
i. ii.

Variables qualitatives ordinales Variables qualitatives nominales


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Chapitre introductif (1)


I.

Dfinition de la statistique

La statistique a pour objet ltude, laide de traitements mathmatiques, de nombreux faits correspondant lobservation dun phnomne, dans le but de rendre compte de la ralit, dessayer de lexpliquer et daider la prise de dcision (J. Hubler, 1996)
Ex : Le RGP est un gisement de connaissances sur les aspects dmographiques, conomiques et sociaux de la population marocaine un moment donn
Ses rsultats doivent permettent dorienter les dcisions de lEtat en recherchant des solutions aux problmes de la pauveret, de lhabitat insalubre, etc.

Ne pas confondre La statistique et Les statistiques


La statistique : Cf. dfinition Les statistiques : donnes chiffres ou les rsultats numriques de la statistique
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Chapitre introductif (2)


II. La collecte des donnes statistiques
Deux principales sources de donnes statistiques Les recensements Les enqutes
1. Les recensements

Sont des oprations, issues du dnombrement, qui consistent tudier de faon exhaustive et en fonction de plusieurs critres tous les lments dune population Ne pas confondre dnombrement et recensement Le dnombrement : comptage des individus dune population Le recensement : chiffrer les donnes selon plusieurs aspects (ge, sexe, chiffre daffaires, etc.)

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Chapitre introductif (3)


Exemple :
Dnombrement

La population lgale du Maroc a atteint 29.891.708 habitants. Selon les premiers rsultats du recensement gnral de la population et de lhabitat, ralis entre les 2 et 20 septembre 2004, rvls par le Haut commissariat, cette population est rpartie en 16.463.634 citadins et 13.428.074 ruraux, soit un taux durbanisation de 55,1 %. La rpartition rgionale est marque par la concentration de prs du tiers de la population dans trois rgions : le Grand Casablanca avec ses 3,6 millions dhabitants (12,1%), Souss-Massa-Dra et Marrakech-Tensift -Al Haouz avec 3,1 millions chacune (10,4 %). Le reste est rparti selon des proportions variant entre 0,3 % (Oued Eddahab-Lagouira) et 8,3 % (Tanger-Ttouan). Donnes sur la rpartition de la pop. : Recensement
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Chapitre introductif (4)


2. Les enqutes

Portent sur un sous-ensemble dune population appel chantillon Ne sont pas exhaustives : ninterrogent pas tous les lments dune population La qualit de lenqute et donc des rsultats dpend du choix de lchantillon

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Chapitre introductif (5)


III.

Approches de la statistique
Statistique descriptive ou dductive Statistique mathmatique ou inductive

1. Statistique descriptive : classification des donnes et leur traitement afin de

les rendre utilisables et permettre leur interprtation Ex : moyenne gnrale dun groupe de TD
2. Statistique mathmatique : ensemble de mthodes mathmatiques qui

permettent de faire des prvisions, des interpollations sur une population partir de rsultats recueillis sur un chantillon Raisonnements inductifs : passage du particulier au gnral

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Chapitre introductif (6)


IV.

Domaine dapplication de la statistique


Dmographie Sciences conomiques et sociales Sociologie Marketing Gophysique Physique Mdecine Sciences politiques Etc.

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Chapitre introductif (7)


V.

Vocabulaire statistique : Dfinitions


Population : ensemble des units statistiques ou individus sur lesquels on effectue une analyse statistique
Ex : tudiants de An Sebaa; production de voitures Renault en 2000

Units statistiques (individus): lement de la population sur lequel porte lobservation


Ex : tudiants; voitures Renault

Echantillon : ensemble dindividus prlevs dans une population dtermine


Ex : tudiants de moins de 20 ans; Renault Mgane

Caractre (critre): permet de dcrire et de classer la population


Ex : classification des tudiants selon lge ou le sexe ; couleur ou puissance des Megane,
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Chapitre introductif (8)


Population urbaine marocaine par groupe dge et sexe (en millier)
Groupe dge

2005 F M
1513 3210 2960 591 8274

2006 Total
2976 6475 6027 1278 16755

F
1466 3298 3187 706 8656

M
1516 3244 3059 604 8423

Total
2982 6542 6246 1310 17079

0-9 10-30 30-60 60 et + Total

1463 3265 3067 687 8481

Source : http://doc.abhatoo.net.ma/doc/IMG/pdf/PopduMarocpargrouped_ageetsexede2005-2007.pdf

Population : population urbaine marocaine en 2005 et 2006 Individu : population urbaine Caractre : groupe dge et sexe
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Chapitre introductif (9)


VI.

Types de critres, de caractres ou de variables


Caractres quantitatifs Caractres qualitatifs

1. Les variables quantitatives Variables numriques et mesurables exprimant une quantit Ex : Chiffre dAffaires dune entreprise; taux de chmage; taille; PIB, etc

Les variables quantitatives peuvent tre classes en :


a. Variables quantitatives discrtes ou discontinues b. Variables quantitatives continues

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Chapitre introductif (10)


a.

Variable quantitative discrte (discontinue)


Elle est reprsente par un nombre fini de valeurs (Ex : nombre denfant par mnage; nombre dhospitalisation par patient, etc.) Les modalits de la variable peuvent tre traites mathmatiquement (par des oprations mathmatiques de base)

b.

Variable quantitative continue


Elle peut prendre un nombre infini de valeurs dans son intervalle de dfinition (Ex : taille, revenus, CA, poids, etc.) Il sagit de grandeurs lies lespace (longueur, surface), au temps (ge, dure, vitesse), la masse (poids, teneur), la monnaie (salaire, CA) Les variables continues peuvent tre regroupes en classe : un individu qui pse 76,5 Kg sera repr dans une classe de poids de [76-77]
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Chapitre introductif (11)


Exemple : enqute ralise auprs de 20 femmes casablancaises nes en 1970 sur le nombre denfants quelles ont eus Nombre denfants/femmes Nombre denfants 0 1 2 3 4 5 Total Effectif de femmes 1 3 5 5 4 2 20

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Chapitre introductif (12)


On peut choisir de regrouper les diffrentes valeurs (modalits) de la variable enfant en classes Nombre denfants/femmes Nombre denfants [0-2[ [2-4[ [4-6[ Total Effectif de femmes 4 10 6 20

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Chapitre introductif (13)


Lorsque les donnes sont regroupes en classe, il faut dfinir les extrmits de classe
Il faut prciser la borne infrieure et la borne suprieure des classes Il faut prciser sans ambigut si les valeurs des extrmits sont inclues ou non dans les classes Exemple 1 : nombre denfants par femme Classe [2 4[ [2 signifie que la valeur 2 est inclue dans la classe 4 [ signifie que la valeur 4 est exclue de la classe Tous les lments de la population tudie (femmes) doivent se retrouver dans une et une seule classe
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Chapitre introductif (14)


Exemple 2 : Salaires mensuels des employs dune entreprise X en DH au 31/12/2006 3 classes de salaires : De 6000 moins de 7000 DH: [6000 7000[ Cette classe comprendra un employ dont le salaire = 6999 tandis quun salari dont le revenu = 7000 sen trouvera exclu De 7000 moins de 9000 DH: [7000 9000[ De 9000 moins de 12 000 DH: [9000 12 000[ Pour des raisons pratiques, on retient gnralement comme extrmits de classes des valeurs rondes Effectuer aisment des calculs sur les extrmits de classes comme pour le calcul de lamplitude des classes et du centre des classes
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Chapitre introductif (11)


Lamplitude de classe = la diffrence entre la valeur de lextrmit suprieure et la valeur de lextrmit infrieure Lamplitude a dune classe i sera donne par la formule suivante : ai = eisup - eiinf Exemple 1 : Lamplitude ai de la classe [6000 7000[ ai = eisup - eiinf = 7000 - 6000 = 1000 Exemple 2 : Nombre denfants par femme
Nombre denfants [0 2 [ [2 4 [ [4 6 [ Effectifs 4 10 6 Amplitudes ai 2 2 2 Les classes sont damplitudes gales

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Chapitre introductif (12)


Exemple 3 : Salaires des employs de lentreprise X en DH

Salaires [6000 7000[ [7000 9000[ [9000 12 000[

Amplitudes ai 1000 2000 3000 Les classes sont damplitudes ingales

Lamplitude de la deuxime classe est 2 fois plus grande que celle de la premire classe Lamplitude de la troisime classe est 3 fois plus grande que celle de la premire classe

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Chapitre introductif (13)


Le centre de classe = la moyenne des extrmits de classe
Le centre c dune classe i sera donne par la formule suivante : ci = eisup + eiinf 2

Exemple 1 : Cas o les amplitudes sont gales (Nombre denfants par femme)
Nombre denfants [0 2 [ [2 4 [ [4 6 [ Amplitudes 2 2 2 Centres ci 1 3 5

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Chapitre introductif (14)


Exemple 2 : Cas de classes damplitudes ingales (Salaires des employs de
lentreprise X en DH) Salaires [6000 7000[ [7000 9000[ [9000 12 000[ Amplitudes 1000 2000 3000 Centres ci 6500 8000 10 500 Borne infrieure Borne suprieure Amplitude (ai) Centre (ci)

Chaque classe est caractrise par :

Borne infrieure

ci ai

Borne suprieure

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Chapitre introductif (15)


Application : Rpartition des Salaires des employs de lentreprise Y en DH
Salaires [6000 7000[ [7000 9000[ [9000 10 000[ [10 000 13 000[ [13 000 17 000[ [17 000 30 000[ Total Effectifs 10 50 200 20 10 5 295 Amplitudes 1000 2000 1000 3000 4000 13 000 Centres ci 6500 8000 9500 11 500 15 000 23 500 -

Les classes sont damplitudes ingales La troisime classe est mal choisie car leffectif correspondant est trs important par rapport aux autres classes : on aurait pu choisir de la diviser en 2 classes damplitudes gales 500 pour faire apparatre plus dinformations
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Chapitre introductif (16)


2.

Caractre qualitatif : ne peut faire lobjet dune mesure car il ne se prsente pas sous forme numrique. (Ex : couleur de peau; section du bac; catgorie socio-professionnelle; etc.)
On ne peut pas effectuer doprations arithmtiques sur les caractres qualitatifs (on ne peut additionner les couleurs de peau des tres humains) Les caractres qualitatifs se dclinent en plusieurs modalits Modalits : les diffrentes valeurs prises par un caractre qualitatif Exemple 1 : la variable sexe deux modalits Masculin Fminin Exemple 2 : la variable couleurs des yeux peut prendre comme modalits Noir Brun Bleu Vert Gris

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Chapitre introductif (17)


Exemple 3 : si la population est dcrite selon le caractre CSP agrges , les diffrentes modalits seront
Caractre

Catgories Socio-Professionnelles (CSP) Agrges Agriculteurs, exploitants Artisans, commerants et chef dentreprises Cadres et professions intelectuelles suprieures Professions intermdiaires Employs Ouvriers Retraits Autres personnes sans activit professionnelle

Modalits

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Chapitre introductif (18)


Les modalits dun caractre qualitatif sont exhaustives et mutuellement incompatibles
Exhaustives : chaque individu doit correspondre une modalit du caractre Ex : enqute sur ltat matrimonial dun groupe dindividu Pour satisfaire la condition dexhaustivit, on doit avoir quatre modalits du caractre Etat matrimonial : Clibataire, Mari, Veuf, Divorc Incompatibles : Chaque individu doit pouvoir tre class dans une seule modalit du caractre Ex : Un individu ne peut tre la fois clibataire et mari

Chaque individu dun caractre doit pouvoir tre class dans une et une seule modalit
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Chapitre introductif (19)


Les modalits dun caractre qualitatif peuvent tre ordinales ou nominales
Les modalits ordinales : peuvent tre classes ou hirarchises
Ex : Enqute ralise en 2006 par lassociation Maroc Entrepreneur sur le degr de satisfaction des marocains ayant vcu ltranger et franchi le cap du retour au Maroc

Le Caractre : Degr de satisfaction Les modalits du caractre : Satisfait , Assez Satisfait , Peu Satisfait , Pas Satisfait

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Chapitre introductif (20)


Modalits Satisfait Assez Satisfait Peu Satisfait Pas Satisfait % 28,06% 33,73% 23,28% 14,93%

Les modalits sont ordinales car on peut les classer Le classement effectu va de lopinion Satisfait lopinion Pas Satisfait On passe dune prfrence positive une prfrence de plus en plus ngative Les modalits ordinales ne peuvent faire lobjet daucune opration arithmtique

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Chapitre introductif (21)


Les modalits nominales : ne peuvent pas tre classes (hirarchises)
Ex : Classement dun groupe de 15 tudiants selon leur ville de naissance

Modalits
Casablanca Mohammedia Rabat El Jadida

Effectif
9 4 1 1

Les 4 modalits du caractre Ville de naissance sont nominales Les 4 modalits ne peuvent faire lobjet daucun classement hirarchique

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Chapitre introductif (22)


Population
Units statistiques dune population

Caractre Dimensions qualitatives

2 sortes de dimensions statistiques :

Variables Dimensions quantitatives

Modalits nominales

Modalits ordinales Tableaux

Variables discrtes

Variables continues

Donnes individuelles ou exhaustives Donnes regroupes par valeurs ou par modalits Donnes regroupes par classes de valeurs ou par classes de modalits
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Chapitre II les tableaux statistiques Plan du chapitre


Introduction Section 1 : Les tableaux statistiques un caractre
I.

Les tableaux des caractres qualitatifs


a. Cas de caractre modalits nominales b. Cas de caractre modalits ordinales

II.

Les tableaux des caractres quantitatifs


a. Cas de caractre quantitatif discret b. Cas de caractre quantitatif continue

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Chapitre II les tableaux statistiques Plan du chapitre


Section 2 : Les tableaux statistiques deux caractres
I. II.

Prsentation gnrale des tableaux de contingence Proprits structurelles des tableaux de contingence diffrentes distributions statistiques relations entre les caractres

III. Les IV.Les

Conclusion

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Chapitre II les tableaux statistiques (1)


Lun des objectifs de la statistique descriptive est de rsumer les donnes brutes recueillies sur une population dans des tableaux statistiques Avantages : Prsentation des donnes de faon lisible En ligne : informations relatives chaque individu En colonne : critres ou caractres tudis Exemple 1 : Enqute dopinion ralise auprs de 9 tudiants de premires annes sciences conomiques Donnes recueillies : Nom, Prnom, Age, srie du bac, opinion sur larchitecture de la fac de An Sebaa Matrice des donnes : = {{"Alaoui", "Fatima", 18, "L", "Trs bonne"}, {"Otmani",
"Samira", 17, "S", "Bonne"}, {"Omrani", "Fouad", 19, "S", "Trs bonne"}, {"Berrada", "Amine", 20, "S", "Trs bonne"}, {"Rafik", "Basma", 19, "L", "Moyenne"}, {"Sfendla", "Rime", 18, "ES", "Bonne"}, {" Semlali ", "Mohammed", 19, "G", "Mdiocre"}, {"Wahbi", "Salma", 17, "S", "Trs bonne"}, {"Yacoubi", "Karim",18, "L", "Trs bonne"}}
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Chapitre II les tableaux statistiques (2)


La matrice de donnes nest pas lisible pour lesprit humain Prsentation des donnes dans un tableau
Tab 1 : Rsultat de lenqute effectue auprs des tudiants de sciences conomiques

Noms
Alaoui Otmani Omrani Berrada Rafik Sfendla Semlali Wahbi Yacoubi

Prnoms
Fatima Samira Fouad Amine Basma Rime Mohammed Salma Karim

Age Srie du bac


18 17 19 20 19 18 19 17 18 L S S S L ES G S L

Opinion sur larchitecture


Trs bonne Bonne Trs bonne Trs bonne Moyenne Bonne Mdiocre Trs bonne Trs bonne

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Chapitre II les tableaux statistiques (3)


Exemple 2 : enqute auprs dun chantillon de 56 familles marocaines sur le nombre denfant par mnage Donnes brutes : 0 0 0 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4

4444445555555556666667789
Les donnes brutes ne sont pas lisibles Regroupement des donnes dans un tableau pour faciliter le traitement et les interprtations

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Chapitre II les tableaux statistiques (4)


Nombre denfants par famille observ dans un chantillon de 56 familles Nombre denfants/famille (xi ) 0 1 2 Modalits xi prises par la variable x 3 4 5 6 7 8 9 Total
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Effectif (ni ) 3 5 8 7 14 9 6 2 1 1 56 Nombre dindividus correspondant chaque modalit Effectif ou frquence absolue

Chapitre II les tableaux statistiques (5)


La premire colonne du tableau reprend les diffrentes modalits (xi ) prises par la variable ou le caractre nombre denfants/mnage La deuxime colonne prsente les effectifs (ni ) (frquences absolues) : le nombre dindividus correspondant chaque modalit du caractre Chaque case du tableau dnombre les individus considrs comme quivalents face au phnomne tudi Lensemble des modalits et des effectifs dun caractre forment une distribution statistique ou une srie statistique Distribution statistique = {xi , ni }

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Chapitre II les tableaux statistiques (6)


La prsentation dun tableau statistique doit respecter des principes gnraux :
Le tableau doit porter un titre prcisant son contenu : le phnomne tudi, la faon dont il est tudi, le lieu, la date, etc. Le tableau doit porter des intituls de lignes et de colonnes clairement dfinis Le tableau doit prciser les units utiliss : ne pas confondre le mtre avec le mtre carr, le millier avec le million, le DH avec lEuro, etc Le tableau doit prciser la source des informations lorsque les donnes sont empruntes une publication ou un organisme

Les tableaux statistiques peuvent tre une ou plusieurs dimensions


une dimension si un seul caractre est tudi (nombre denfants/mnage) deux dimensions si lon retient deux caractres (nombre et sexe des enfants/mnage)
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Chapitre II les tableaux statistiques (7) Les tableaux un caractre


Considrons une population statistique de n individus dcrite selon le caractre x dont les k modalits sont x1, x2, ..., xi, ...., xk

Modalits (xi ) x1 x2
. . .

Effectif (ni ) n1 n2
. . .

ni reprsente le nombre dindividus, appel effectif partiel ou frquence absolue , prsentant la modalit xi La somme des effectifs partiels ni est leffectif total n de la population

xi
. . .

ni
. . .

i=1

ni = n

xk Total

nk n
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Chapitre II les tableaux statistiques (8) Les tableaux un caractre


La frquence relative ou frquence fi est la proportion dindividus prsentant la mme modalit dans la population La frquence fi est obtenue en divisant chaque effectif par leffectif total
fi = ni n

La frquence fi peut tre exprime en pourcentage %


fi % = ni * 100 n

La somme des frquences relatives fi est gale 1 et la somme des frquences exprimes en % est gale 100 Dmonstration
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Chapitre II les tableaux statistiques (9) Les tableaux un caractre


Le tableau statistique initiale se prsentera sous la forme suivante :

Modalits (xi) Effectifs (ni) Frquences (fi) x1 x2 x3


. . .

n1 n2 n3
. . .

f1 f2 f3
. . .

xi
. . .

ni
. . .

fi
. . .

xk

nk n
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fk 1

Chapitre II les tableaux statistiques (10) Les tableaux un caractre


Exemple dapplication : Nombre denfants par famille Nombre denfants/famille (xi )
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Total

Effectif (ni )
3 5 8 7 14 9 6 2 1 1 56

1. Complter le tableau en calculant les frquences relatives et les frquences en pourcentages 2. Interprter les rsultats

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Chapitre II les tableaux statistiques (11) Les tableaux caractres qualitatifs


Les tableaux caractres qualitatifs ne posent pas de problmes particuliers
1. 2.

Tableaux de caractre modalits nominales Tableaux de caractre modalits ordinales

1. Les tableaux de caractre modalits nominales

Exemple1 : Rpartition des salaris de lentreprise M selon la CSP au 31/12/06 Modalits des CSP (xi) Cadres suprieurs Contrematres employs Ouvriers spcialiss Autres catgories Total Effectifs (ni) 10 5 30 90 5 140
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Frquences (fi)

fi en %

Chapitre II les tableaux statistiques (12) Les tableaux caractres qualitatifs


Exemple 2 : Rpartition des tudiants du groupe A selon leur lieu de naissance

Lieu de naissance (xi) Casablanca Mohammedia Rabat Knitra Autres Total

Effectifs (ni) Frquences (fi) 98 53 47 32 20 250

fi en %

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Chapitre II les tableaux statistiques (13) Les tableaux caractres qualitatifs


2. Les tableaux de caractre modalits ordinales

Exemple : enqute effectue auprs dun chantillon de 9 tudiants de sciences conomiques sur leur opinion concernant larchitecture de la facult Opinions (xi) Trs bonne Bonne Moyenne Mdiocre Total Effectifs (ni) 5 2 1 1 9 Frquences (fi) fi en %

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Chapitre II les tableaux statistiques (14) Les tableaux caractres quantitatifs


Les tableaux caractres quantitatifs peuvent contenir plus dinformations que les tableaux caractres qualitatifs :
Effectifs cumuls Frquences cumules

Les effectifs cumuls nots N(x)


Exemple nombre denfants par famille : Combien de familles ont plus de quatre enfants? Combien de familles ont moins de quatre enfants?

Les frquences cumuls notes F(x)


Quelle est la proportion de familles ayant plus de quatre enfants? Quelle est la proportion de familles ayant moins de quatre enfants?

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Chapitre II les tableaux statistiques (15) Les tableaux caractres quantitatifs


Le calcul des effectifs cumuls et des frquences cumules se fait en cumulant (sommant) les effectifs et les frquences relatives dans une colonne du tableau

Si lon somme de haut en bas

Si lon somme de bas en haut

Les valeurs croissent de haut en bas

Les valeurs croissent de bas en haut

Les frquences (effectifs) cumules sont ascendantes

Les frquences (effectifs) cumules sont descendantes

= La notion moins de

= La notion plus de

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Chapitre II les tableaux statistiques (16) Les tableaux caractres quantitatifs


1. Cas de caractres quantitatifs discrets Exemple : Nombre denfants (xi ) observs dans un chantillon de 55 familles
Nombre denfants 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Totaux Mnages 3 4 8 7 14 9 6 2 1 1 55

fi

Eff. cumuls moins de

Eff. cumuls plus de

Frq. cumules Frq. cumules moins de plus de

Chapitre II les tableaux statistiques (17) Les tableaux caractres quantitatifs


Nombre denfants (xi ) observs dans un chantillon de 55 familles
Nombre denfants 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Totaux Mnages 3 4 8 7 14 9 6 2 1 1 55

fi
0,05 0,07 0,15 0,13 0,25 0,16 0,11 0,04 0,02 0,02 1

Eff. cumuls moins de 3 3+4=7 7+8=15 15+7=22 36 45 51 53 54 55 -

Eff. cumuls plus de 55 52 48 40 33 19 4+6=10 2+2=4 1+1=2 1 -

Frq. cumules Frq. cumules moins de plus de 0,05 0,12 0,27 0,4 0,65 0,81 0,92 0,96 0,98 1 1 0,95 0,88 0,73 0,60 0,35 0,19 0,08 0,04 0,02 -

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Chapitre II les tableaux statistiques (18) Les tableaux caractres quantitatifs


Il y a 15 mnages dans lchantillon qui ont moins de 3 enfants. On peut dire aussi quil y a 15 mnages dans lchantillon qui ont au plus 2 enfants Il y a 40 mnages dans lchantillon qui ont plus de 2 enfants. On peut dire aussi quil y a 40 mnages dans lchantillon qui ont au moins 3 enfants 40% des mnages de lchantillon ont moins de 4 enfants ou au plus 3 enfants 60% des mnages de lchantillon ont plus de 3 enfants ou au moins 4 enfants

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Chapitre II les tableaux statistiques (19) Les tableaux caractres quantitatifs


2. Cas de caractres quantitatifs continus Exemple : Rpartition des salaires mensuels dune entreprise X au 31/12/06
Classes de Salaires [6000-7000[ [7000-9000[ [9000-10 000[ [10 000-13 000[ [13 000-17 000[ 17 000 et + Totaux ni 10 50 200 20 10 5 295 1 -

fi

Eff. cumuls moins de

Eff. cumuls plus de

Frq. cumules Frq. cumules moins de plus de

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Chapitre II les tableaux statistiques (20) Les tableaux caractres quantitatifs


Interprtation des rsultats 88% des salaris gagnent moins de 10000 DH par mois (260 personnes) 80% des salaris de gagnent plus de 9000 DH par mois (235 personnes) Remarque importante Le calcul des frquences et des effectifs cumuls nest pas affect par lamplitudes des classes

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Chapitre II les tableaux statistiques (21) Les tableaux deux caractres


Une population statistique peut tre dcrite laide de deux caractres simultanment
Ex 1 : la population des mnages peut tre dcrite selon son revenu et ses dpenses simultanment Ex 2 : la population active marocaine peut tre dcrite en fonction de la CSP et du niveau de formation

Les tableaux statistiques correspondant sont deux dimensions Les tableaux de contingence ou croiss dynamiques ou double entres

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Chapitre II les tableaux statistiques (22) Prsentation gnrale des tableaux de contingence
Considrons une population statistique dcrite selon deux caractres : Un caractre X dont les n modalits xi sont x1, x2, ..., xi, ...., xn Un caractre Y dont les k modalits yj sont y1, y2, ..., yj, ...., yk Les k modalits de Y yj xi Les n modalits de X
x1 x2
. . .

y1

y2 . . . . . yj . . . . . . yk

ni. n1. n2.


. . . . . . . .

Les effectifs partiels apparaissent lintrieur du tableau nij : effectif de la population prsentant la fois la modalit xi et la modalit yj nij : lindice de X i dabord et de Y j ensuite Les marges ou effectifs marginaux ni. : somme des effectifs de la ime ligne, lindice j variant de 1 K est remplac par . n.j : somme des effectifs de la modalit yj , lindice i = 1 n est remplac par .

n11 n21
. . . . . . . .

n12 . . . . .n1j . . . . . n1k n22 . . . . .n2j . . . . . n2k

xi
. . .

ni1

ni2 . . . . . nij . . . . . . nik

ni.

xn

n.j

nn1 n.1

nn2 . . . . . nnj . . . . . nnk nn. n.2 . . . . . n.j . . . . . n.k n..

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Chapitre II les tableaux statistiques (23) Prsentation gnrale des tableaux de contingence
Le tableau de contingence obit une notation conventionnelle
1. Le tableau contient : Dans la 1re colonne les n modalits x1, x2, ..., xi, ...., xn du caractre X Dans la 1re ligne les k modalits y1, y2, ..., yj, ...., yk du caractre Y 2. Leffectif nij correspond lintersection dune ligne i et dune colonne j Leffectif de la population prsentant la fois la modalit xi et la modalit yj 3. Pour les effectifs marginaux ni. et n.j , on remplace lindice qui varie par . ni. : somme des effectifs de la ime ligne, j =1, ..., K est remplac par . n.j : somme des effectifs de la jme colonne, i =1, ..., n est remplac par . 4. Leffectif gnral marginal de X est not ni. et celui de Y n.j 5. Leffectif total du tableau est not n.. : il sagit de leffectif total de la population tudie
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Chapitre II les tableaux statistiques (24) Prsentation gnrale des tableaux de contingence
Exemple : rpartition des salaris dune entreprise X selon le sexe (xi ) et le niveau de formation (yj ) yj xi Bac + 3 Bac + 5 Bac + 8 Total (n.j ) Fminin Masculin Total (ni. ) 45 16 4 65 49 11 6 66 94 27 10 n.. = 131 Distribution marginale du caractre Y La marge n.j et la ligne du haut yj donne la distribution marginale des salaris de lentreprise selon leur sexe

La marge ni. et la premire colonne xi donne la distribution marginale des salaris de lentreprise selon leur niveau de formation Distribution marginale du caractre X
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Chapitre II les tableaux statistiques (25) Proprits des tableaux de contingence


a) Les modalits de xi et yj tant incompatibles et exhaustives, on peut

crire plusieurs sries dgalits


Pour yj k j=1

n1j = n1.
k

n1. reprsente le nombre dindividus prsentant la modalit x1 de X quelle que soit la modalit de y

De faon gnrale : Pour xi n i=1

j=1

nij = ni.

ni1 = n.1
n

n.1 reprsente le nombre dindividus prsentant la modalit y1 de Y quelle que soit la modalit de x i=1

De faon gnrale :

nij = n.j

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Chapitre II les tableaux statistiques (26) Proprits des tableaux de contingence


Leffectif total de la population n.. Apparat lintersection de la dernire ligne et de la dernire colonne Est gal la somme de la dernire ligne ou de la dernire colonne

n.. = ni. = n.j


i=1 j=1

En remplaant ni. et n.j par les expressions prcdentes, on obtient


n k k n

nij = nij n.. = i=1 j=1 i=1 j=1

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Chapitre II les tableaux statistiques (27) Proprits des tableaux de contingence


b) Les frquences partielles

Rapport de leffectif partiel sur leffectif total La frquence partielle des modalits xi , yj est gale :

fij =

nij n..

Proportion dindividus satisfaisant la fois la modalit xi et la modalit yj La somme des frquences partielles est gale 1 Dmonstration

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Chapitre II les tableaux statistiques (28) Proprits des tableaux de contingence


Exemple : rpartition des salaris dune entreprise M selon le sexe (xi ) et le niveau de formation (yj )
yj xi Bac + 3 Bac + 5 Bac + 8 Total (n.j ) Fminin Masculin Total (ni. ) 45 16 4 65 49 11 6 66 94 27 10 n.. = 131 1. Calculer f22 , f31, f12 2. Interprter les rsultats

f22 =

11 131

8% des salaris sont des femmes de niveau Bac + 5

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Chapitre II les tableaux statistiques (29) Les diffrentes distributions statistiques


Plusieurs distributions statistiques peuvent tre dfinies dans un tableau double entres
Les distributions marginales Les distributions conditionnelles
1. Les distributions marginales

Un tableau de contingence compte deux distributions marginales : la distribution marginale du caractre X et la distribution marginale du caractre Y La distribution marginale du caractre X Est compose des modalits du caractre X et des effectifs correspondant quelles que soit les modalits du caractre Y

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Chapitre II les tableaux statistiques (30) Les diffrentes distributions statistiques


La distribution marginale du caractre X est donne par le tableau suivant
Caractre x1 x2
. . .

Effectifs marginaux n1. n2.


. . .

Frquences marginales f1. f2.


. . .

xi
. . .

ni.
. . .

fi.
. . .

xn Total

nn. n=n..

fn. 1

On peut calculer les frquences marginales : rapport de leffectif ni. marginal sur leffectif total fi. = Dmonstration n..
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Chapitre II les tableaux statistiques (31) Les diffrentes distributions statistiques


La distribution marginale du caractre Y Est compose des modalits du caractre Y et des effectifs correspondant quelles que soit les modalits du caractre X La frquence marginale de la modalit yj est gale : Caractre y1 y2
. . .

f.j =

n.j n..

Effectifs marginaux n.1 n.2


. . .

Frquences marginales f.1 f.2


. . .

yi
. . .

n.j
. . .

f.j
. . .

yk Total

n.k n=n..
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f.k 1 Dmonstration

Chapitre II les tableaux statistiques (32) Les diffrentes distributions statistiques


Exemple dapplication : rpartition des salaris dune entreprise M selon le sexe (xi ) et le niveau de formation (yj )
yj xi Bac + 3 Bac + 5 Bac + 8 Total (n.j ) Fminin Masculin Total (ni. ) 45 16 4 65 49 11 6 66 94 27 10 n.. = 131
Distribution marginale des effectifs des salaris en fonction de leur niveau de formation

Distribution marginale des effectifs des salaris en fonction de leur sexe


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Chapitre II les tableaux statistiques (32) Les diffrentes distributions statistiques


2. Les distributions conditionnelles

Deux sries de distributions conditionnelles


Celle du caractre X conditionnellement au caractre Y Celle du caractre Y conditionnellement au caractre X Distributions conditionnelles du caractre X lies par yj, j=1, ..., k

Ce sont les modalits de X et des effectifs de chacune de ces modalits dans la sous population prsentant la modalit yj de Y Exemple : rpartition de la sous population des femmes de lentreprise M selon
leur niveau de formation xi Bac + 3 Bac + 5 Bac + 8 Total (n.j )
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yj

Fminin 45 16 4 65

Chapitre II les tableaux statistiques (33) Les diffrentes distributions statistiques


Distribution conditionnelle du caractre X lie par yj (j=1 k) est la suivante :

Caractre x1 x2
. . .

Effectifs de yj n1j n2j


. . .

Frquences conditionnelles f1/ j f2/ j


. . .

xi
. . .

nij
. . .

fi/ j
. . .

xn Total

nnj n.j

fn/ j 1

On peut calculer la frquence conditionnelle de la modalit xi de X sous condition que Y=yj : proportion dindividus prsentant la modalit xi parmi les individus qui prsentent uniquement la modalit yj n Dmonstration fi/ j = f j = ij
i

n.j

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Chapitre II les tableaux statistiques (34) Les diffrentes distributions statistiques


Distributions conditionnelles du caractre Y lies par xi, i=1, ..., n

Ce sont les modalits de Y et des effectifs de chacune de ces modalits dans la sous population prsentant la modalit xi de X Exemple : rpartition de la sous population de lentreprise M ayant un niveau de
formation Bac+3 selon le sexe

yj xi Bac + 3

Fminin 45

Masculin 49

Total (ni. ) 94

La frquence conditionnelle de la modalit yj de y sous condition que x = xi : proportion dindividus prsentant la modalit yj parmi les individus qui prsentent uniquement la modalit xi

n fj/ i = fji = nij i.


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Chapitre II les tableaux statistiques (35) Les diffrentes distributions statistiques


Distribution conditionnelle du caractre Y lies par xi (i=1, ..., n) est la suivante

Caractre y1 y2
. . .

Effectifs de xi ni1 ni2


. . .

Frquences conditionnelles f1/ i f2/ i


. . .

yj
. . .

nij
. . .

fj/ i
. . .

yk Total

nik ni.

fk/ i 1

Dmonstration
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Chapitre II les tableaux statistiques (36) Les diffrentes distributions statistiques


Exemple dapplication : rpartition des salaris dune entreprise M selon le sexe (xi ) et le niveau de formation (yj )
yj xi Bac + 3 Bac + 5 Bac + 8 Total (n.j ) Fminin Masculin Total (ni. ) 45 16 4 65 49 11 6 66 94 27 10 n.. = 131
Parmi les 66 salaris hommes de lentreprise, 11 ont un niveau de formation Bac+5 17% des salaris hommes de lentreprise ont un niveau de formation Bac+5
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1. Calculer fi/j : f2/2 , f3/1, f1/2 2. Calculer fj/i : f2/2 , f3/1, f1/2 3. Interprter les rsultats

1. f2/2 =

n22 n.2

11 66

= 0,17

Chapitre II les tableaux statistiques (37) Les diffrentes distributions statistiques


3. Relation entre les frquences marginales et les frquences conditionnelles

On peut dmontrer que le produit des frquences marginales par les frquences conditionnelles est gal aux frquences partielles

fi.
et

fj/i fi/j

fij

f.j

= fij

Dmonstrations

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Chapitre II les tableaux statistiques (37) Conclusion


Le chapitre II sest intress la prsentation de donnes statistiques brutes de manire synthtique dans des tableaux statistiques Prsentation lisible et comprhensible des donnes Les donnes peuvent galement tre reprsentes sous forme graphique Les reprsentations graphiques reproduisent sous une autre forme les donnes fournies par les tableaux statistiques
Courbes, diagrammes, histogrammes, dessins, etc.

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Chapitre III Les reprsentations graphiques (1)


Les graphiques permettent de donner une synthse visuelle de la distribution dune variable Les graphes apparaissent comme plus parlants que les tableaux
Ils donnent, au sens propre, une image des ralits observes

Les reprsentations graphiques sont spcifiques un type de variables ou de caractres


Qualitatif : ordinal / nominal Quantitatif : discret / continu

Section 1 : Les reprsentations graphiques des distributions statistiques une dimension


Section 2 : Les reprsentations graphiques des distributions statistiques

deux dimensions
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Chapitre III Les reprsentations graphiques (2) Reprsentations des distributions une dimension
Le choix des reprsentations graphiques dpend de la nature du caractre statistique tudi

Caractre qualitatif

Caractre quantitatif

Discret

Continu

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Chapitre III Les reprsentations graphiques (3) Reprsentations des caractres qualitatifs
Les variables qualitatives peuvent tre reprsentes graphiquement de diffrentes manires
Diagrammes en btons Diagrammes en barres (ou en tuyaux dorgue) Diagrammes circulaires (ou en camembert ou en secteurs) 1. Diagrammes en btons

Un diagramme en btons est constitu dune suite de btons A chaque modalit xi du caractre, on associe un bton de longueur hi La longueur hi doit tre proportionnelle la frquence fi ou leffectif ni Les btons peuvent tre verticaux ou horizontaux

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Chapitre III Les reprsentations graphiques (4) Reprsentations des caractres qualitatifs
Exemple : Rpartition des salaris de lentreprise X selon la CSP
CSP (xi) Cadres suprieurs Contrematres Employs Ouvriers spcialiss Autres catgories Total Effectifs (ni ) 10 5 20 40 5 80 Frquences fi % 12,5% 6,25% 25% 50% 6,25% 100%

Reprsenter graphiquement la distribution tudie

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Chapitre III Les reprsentations graphiques (5) Reprsentations des caractres qualitatifs
Rpartition des salaris de lentreprise selon la CSP
Frq. % Effectifs 40 30 20 10 CSP
Cadres Contrematres Employs Ouvriers

50 40 30 20 10 CSP

Autres catg.

Contrematres

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Autres catg.

Cadres

Employs

Ouvriers

Chapitre III Les reprsentations graphiques (6) Reprsentations des caractres qualitatifs
2. Diagrammes en barres

Mme principe que pour les diagrammes en btons


Effectif
45 40 35 30 25 20 15 10 5 0
Cadre s Contre matre s Employs Ouv rie rs Autre s

40

20 10 5 5
CSP

Effectif
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Chapitre III Les reprsentations graphiques (7) Reprsentations des caractres qualitatifs
3. Diagrammes circulaires (camembert ou secteurs)

Cercle divis en secteurs reprsentant lensemble de la population Les diffrentes modalits du caractre sont reprsentes par des secteurs dont la surface est proportionnelle aux effectifs ou frquences Langle de chaque secteur i est proportionnel la frquence fi : i = 360 x fi
Exemple : Rpartition des salaris de lentreprise X selon la CSP
CSP (xi) Cadres Contrematres Employs Ouvriers Autres ni 10 5 20 40 5 fi 0,125 0,0625 0,25 0,50 0,0625 Angle

i (en d)
45 22,5 90 180 22,5

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Chapitre III Les reprsentations graphiques (8) Reprsentations des caractres qualitatifs
Rpartition par secteurs des salaris de lentreprise selon la CSP

Autres 6%

Cadres 13% Contrematres 6%

Ouvriers 50%

Employs 25%

Cadres

Contrematres

Employs

Ouvriers

Autres

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Chapitre III Les reprsentations graphiques (9) Reprsentations des caractres quantitatifs
1. Reprsentation graphique des caractres quantitatifs discrets Reprsentation dune distribution des frquences (ou effectifs) Reprsentation dune distribution des frquences cumules (ou effectifs cumuls) a) Reprsentation dune distribution de frquences (ou effectifs) Les frquences (ou effectifs) sont reprsentes par les diagrammes en btons Exemple : Nombre denfants des 40 salaris dune entreprise
Nb. denfants
0 1 2 3 4 5 Total

Effectifs
8 7 12 6 3 4 40

Frquences %
20% 17,5% 30% 15% 7,5% 10% 100%

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Chapitre III Les reprsentations graphiques (10) Reprsentations des caractres quantitatifs
Distribution des frquences des salaris selon leur nombre denfants Frquences % 30% 25% 20% 15% 10% 5%

Polygone des frquences

En joignant les sommets des btons par une ligne brise, on obtient le polygone de frquences

Nb. denfants

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Chapitre III Les reprsentations graphiques (11) Reprsentations des caractres quantitatifs
b) Reprsentation dune distribution de frquences cumules (ou eff. cum.) Pour reprsenter une distribution de frquences (effectifs) cumules, il faut dabord dfinir la fonction de rpartition F(x) Considrons une population statistique dcrite selon un caractre quantitatif discret X dont les n modalits xi sont : x1, x2, ..., xi, ...., xn o x1< x2< xi<...<xn La fonction de rpartition F(x) est dfinie comme suit : 0, si x < x1 F(x) = fi , si xi x < xi+1, (i=1, ..., n) 1, si x xn

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Chapitre III Les reprsentations graphiques (12) Reprsentations des caractres quantitatifs
Il y a plusieurs dfinitions possibles dune fonction de rpartition F(x) selon que sont considres les frquences (effectifs) cumules moins de , plus de F(x) reprsentant les frquences cumules moins de x :

F(x) = fi
xi < x

La somme des frquences correspondant toutes les modalits du caractre X infrieures x

F(x) reprsentant les frquences cumules plus de x:

F(x) = fi
xi > x

La somme des frquences correspondant toutes les modalits du caractre X suprieures x

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Chapitre III Les reprsentations graphiques (13) Reprsentations des caractres quantitatifs
La fonction de rpartition F(x) (ou N(x)) est reprsente par la courbe cumulative des frquences (effectifs) Exemple : Nombre denfants des 40 salaris dune entreprise
Nb. denfants
0 1 2 3 4 5 Total

Effectifs
8 7 12 6 3 4 40

Frq. %
20% 17,5% 30% 15% 7,5% 10% 100%

F(x) moins de
20% 37,5% 60,5% 82,5% 90% 100% -

F(x) plus de
100% 80% 62,5% 32,5% 17,5% 10% -

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Chapitre III Les reprsentations graphiques (14) Reprsentations des caractres quantitatifs
Reprsentation graphique de la courbe cumulative croissante
La fonction F(x) tant dfinie sur {0,1,2,3,4,5}, on commence par reprsenter les points dont on connat les coordonnes Entre chaque modalit caractre, F(x) est constante F(x) = 20% x < 1 F(x) = 37,5% 1 x < 2 F(x) = 60,5% 2 x < 3 du
F(x)

100 90 82,5 60,5 37,5 20 0 1 2 3 4 5

Nb. denf.

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Chapitre III Les reprsentations graphiques (15) Reprsentations des caractres quantitatifs
Reprsentation graphique de la courbe cumulative dcroissante
La fonction F(x) tant dfinie sur {0,1,2,3,4,5}, on commence par reprsenter les points dont on connat les coordonnes
F(x)

100 80

Entre chaque modalit caractre, F(x) est constante F(x) = 80% 0 < x 1 F(x) = 62,5% 1 < x 2 F(x) = 32,5% 2 < x 3

du

62,5 32,5 17,5 10 0 1 2 3 4 5


Nb. denf.

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Chapitre III Les reprsentations graphiques (16) Reprsentations des caractres quantitatifs
2. Reprsentation graphique des caractres quantitatifs continus
Reprsentation dune distribution des frquences (ou effectifs) Reprsentation dune distribution des frquences cumules (ou effectifs cumuls) a) Reprsentation dune distribution de frquences (ou effectifs) Les frquences (ou effectifs) des variables quantitatives continues sont reprsentes graphiquement par les histogrammes chaque classe de valeurs, on fait correspondre un rectangle dont lair est proportionnelle la frquence (ou leffectif) de chaque classe Deux cas de figures doivent tre envisags selon que les amplitudes de classes sont gales ou ingales Cas de classes damplitudes gales Cas de classes damplitudes ingales
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Chapitre III Les reprsentations graphiques (17) Reprsentations des caractres quantitatifs
Cas de classes damplitudes gales Sur laxe des abscisses, sont portes les limites des classes Sur laxe des ordonnes, sont portes les frquences (ou effectifs) correspondant chaque classe Chaque frquence (ou effectif) est reprsente par un rectangle dont la base reprsente lamplitude de classe et dont la hauteur est proportionnelle la frquence (ou effectif) Si :

ai : reprsente lamplitude constante des classes fi : reprsente la frquence correspondant chaque classe
La surface du rectangle correspondant la classe i est : Si

Si = ai x fi
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Chapitre III Les reprsentations graphiques (18) Reprsentations des caractres quantitatifs
Exemple : Salaires des 50 employs de lentreprise X en DH au 31/11/2007
Salaires [6000 7000[ [7000 8000[ [8000 9000[ [9000 10 000[ [10 000 11 000[ Total Effectifs ni 12 10 15 8 5 50 Frquences fi % 24% 20% 30% 16% 10% 100% Amplitudes ai 1000 1000 1000 1000 1000 -

Les classes sont damplitudes gales

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Chapitre III Les reprsentations graphiques (19) Reprsentations des caractres quantitatifs
Reprsentation graphiques des salaires des 50 employs de lentreprise X
35%
30%

30% 25%
24% 20%

Polygone des frquences

Frquences %

20%
16%

15%
10%

Frquences fi %

10% 5% 0%
[6000 7000[ [7000 8000[ [8000 9000[ [9000 10 000[ [10 000 11 000[

Classes de salaires

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Chapitre III Les reprsentations graphiques (20) Reprsentations des caractres quantitatifs
On obtient le polygone des frquences en joignant les milieux des segments suprieurs de chaque rectangle de lhistogramme

La proprit fondamentale du polygone des frquences est quil conserve laire ou la surface de lhistogramme

Laire comprise entre le polygone des frquences et laxe des abscisses est la mme que laire comprise dans lhistogramme

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Chapitre III Les reprsentations graphiques (20) Reprsentations des caractres quantitatifs
Cas de classes damplitudes ingales Lhistogramme ne peut plus tre construit exactement de la mme manire Les frquences (effectifs) se rapportant des classes damplitudes ingales ne sont plus comparables Il faut dans ce cas effectuer une correction pour tenir compte des diffrences damplitude Gnralement, la correction se fait en calculant les frquences (ou effectifs) par unit damplitude Frquence corrige par unit damplitude =

fi ai

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Chapitre III Les reprsentations graphiques (21) Reprsentations des caractres quantitatifs
Sur laxe des abscisses, sont portes les limites des classes Sur laxe des ordonnes, sont portes les frquences (ou effectifs) corriges correspondant chaque classe La base de chaque rectangle de lhistogramme reprsente lamplitude de classe La hauteur de chaque rectangle de lhistogramme est proportionnelle la frquence (ou effectif) corrige

fi hi = a i

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Chapitre III Les reprsentations graphiques (22) Reprsentations des caractres quantitatifs
Exemple : Salaires des 50 employs de lentreprise X en DH au 31/11/2007
Salaires [6000 7000[ [7000 8000[ [8000 10 000[ [10 000 11 000[ Total ni 12 10 23 5 50 fi % 24% 20% 46% 10% 100% ai 1000 1000 2000 1000 fi /ai 0,024 0,02 0,023 0,01 -

Les classes sont damplitudes ingales

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Chapitre III Les reprsentations graphiques (23) Reprsentations des caractres quantitatifs
Reprsentation graphiques des salaires des 50 employs de lentreprise X
0,03 0,025 0,02 0,015
0,01 fi /ai 0,024 0,02

Polygone des frquences


0,023

Frquences corriges

0,01 0,005 0
[6000 7000[ [7000 8000[ [8000 10 000[ [10 000 11 000[

salaires

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Chapitre III Les reprsentations graphiques (24) Reprsentations des caractres quantitatifs
b) Reprsentation dune distribution de frquences (ou effectifs) cumules La fonction de rpartition F(x) (ou N(x)) dans le cas de caractre quantitatif continu est reprsente par la courbe cumulative des frquences (effectifs) Les fonctions de rpartition des caractres quantitatifs continus possdent toutes les proprits des fonctions de rpartition des caractres discrets, except la continuite Les fonctions de rpartition des caractres quantitatifs continus sont continues gauche et droite Dans chaque classe, on fait une interpolation linaire : on relie les points extrmes de chaque classe par un segment de droite La courbe cumulative est donc continue
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Chapitre III Les reprsentations graphiques (25) Reprsentations des caractres quantitatifs
Exemple : Salaires des 50 employs de lentreprise X en DH au 31/11/2007
Salaires [6000 7000[ [7000 8000[ [8000 9000[ [9000 10 000[ [10 000 11 000[ Total ni 12 10 15 8 5 50 fi % 24% 20% 30% 16% 10% 100% F(x) moins de F(x) plus de 24% 44% 74% 90% 100% 100% 76% 56% 26% 10% -

Reprsenter graphiquement les frquences cumules F(x) moins de : On prend pour abscisses les limites suprieures des classes et, pour ordonnes, les frquences cumules correspondantes F(x) plus de : On prend pour abscisses les limites infrieures des classes et, pour ordonnes, les frquences cumules correspondantes
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Chapitre III Les reprsentations graphiques (26) Reprsentations des caractres quantitatifs
Reprsentation graphique des courbes cumulatives des frquences
F(x) en %
100 80 60 40 20

6000

7000

8000

9000 10 000 11 000

Salaires

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Chapitre III Les reprsentations graphiques (27) Reprsentations des caractres deux dimensions
Les distributions statistiques deux dimensions peuvent tre reprsentes de diffrentes manires
Diagramme en tuyaux dorgue Diagramme circulaire Strogramme Etc.

1. Cas de caractre qualitatif Exemple : Rpartition des lves dune classe selon le sexe et le groupe
Groupe Sexe

A F G Total 5 (33%) 1 (7%) 6 (40%)

B 1 (7%) 4 (27%) 5 (33%)

C 1 (7%) 3 (20%) 4 (27%)

Total 7 (47%) 8 (53%) 15 (100%)

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Chapitre III Les reprsentations graphiques (28) Reprsentations des caractres deux dimensions
Rpartition des lves selon le sexe et le groupe
35% 33%

30% 27% 25% Frquence % 20% 20% F 15% G

10% 7% 5% 7% 7%

0% A B Groupe C

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Chapitre III Les reprsentations graphiques (29) Reprsentations des caractres deux dimensions
Rpartition des lves selon le sexe et le groupe
35%

33%

30%

27%
25% Frquence %

20%
20% A B 15% C

10%

7%
5%

7%

7%

0% F Sexe G

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Chapitre III Les reprsentations graphiques (30) Reprsentations des caractres deux dimensions
Reprsentation graphique des distributions conditionnelles Exemple 1 : Distributions de la variable GROUPE conditionnellement la variable SEXE
GROUPE SEXE F G Total A 71% (5/7) 13% (1/8) 40% B 14% (1/7) 50% (4/8) 33% C 14% (1/7) 38% (3/8) 27% Total 100% 100% 100%

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Chapitre III Les reprsentations graphiques (31) Reprsentations des caractres deux dimensions
Diagramme des frquences de la variable GROUPE conditionnellement la variable SEXE
100% 90% 80% 14% 14% 38%

Frquence %

70% 60% 50% 40% 71% 30% 20% 10% 0% F G 13% 50%
C B A

Sexe

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Chapitre III Les reprsentations graphiques (32) Reprsentations des caractres deux dimensions
Exemple 2 : Distributions de la variable SEXE conditionnellement la variable GROUPE
GROUPE SEXE F G Total A 83% (5/6) 17% (1/6) 100% B 20% (1/5) 80% (4/5) 100% C 25% (1/4) 75% (3/4) 100% Total 47% 53% 100%

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Chapitre III Les reprsentations graphiques (33) Reprsentations des caractres deux dimensions
Diagramme des frquences de la variable SEXE conditionnellement la variable GROUPE

100% 90% 80% 70% 13%

Frquence %

60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% A 71%

50%

38%
G F

14%

14%

Groupe
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Chapitre III Les reprsentations graphiques (34) Reprsentations des caractres deux dimensions
2. Cas de caractre quantitatif Les distributions statistiques deux dimensions peuvent tre reprsentes graphiquement sous forme de nuage de points dans un plan Les points sont obtenus en reprsentant chaque couple d'observation (xi; yi) par un point dans le plan Exemple 1 : Distributions dun groupe dtudiants selon les notes de statistique et de mathmatiques
Math Stat 09 10 11 12 13 Total 10 0 3 2 1 0 6 11 0 4 3 1 1 9 12 1 0 2 1 1 5 13 2 1 0 4 3 10 Total 3 8 7 7 5 30

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Chapitre III Les reprsentations graphiques (35) Reprsentations des caractres deux dimensions
Math 13 12 11 10 Stat 9 10 11 12 13

Reprsentation par nuage de points des tudiants selon leurs notes de statistique et de mathmatiques
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Chapitre III Les reprsentations graphiques (36) Reprsentations des caractres deux dimensions
On peut remplacer chaque point par un cercle dlimitant une aire proportionnelle l'effectif ou la frquence
Reprsentation des tudiants selon leurs notes de stat et de math

Math 13 12 11 10 Stat 9 10 11 12 13

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Chapitre III Les reprsentations graphiques (37) Reprsentations des caractres deux dimensions
Autres reprsentations graphiques Strogramme Le strogramme permet de faire des reprsentations 3D graphiques dans R3
4 3,5

Reprsentation des tudiants selon leurs notes de stat et de math

3 2,5 10 2 1,5 1 0,5 12 0 9 10 11 10 12 13 11 13 11 12 13

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Chapitre III Les reprsentations graphiques (38) Reprsentations des caractres deux dimensions
Pyramide des ges

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Chapitre III Les reprsentations graphiques (39) Conclusion


Le chapitre 3 a port sur les reprsentations graphiques des donnes statistiques Nous navons prsent que les reprsentations graphiques les plus courantes Au-del de cette prsentation non exhaustive, il existe des reprsentations appeles cartogrammes qui consistent utiliser des cartes gographiques pour exprimer des distributions dindividus dans lespace Il existe galement des graphiques figuratifs o les phnomnes sont reprsents par des objets en rapport avec le caractre tudi (Voiture pour la production de voitures; des sacs pour la production de bl, etc.)

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Carte linguistique du maroc : arabe & berbre

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Le diagramme figuratif

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