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Todos y cada uno de nosotros pasamos los das y las horas de nuestra vida teniendo que tomar decisiones.
Para los administradores, el proceso de toma de decisin es sin duda una de las mayores responsabilidades.
La toma de decisiones en una organi acin se circunscribe a una serie de personas que estn apoyando el mismo proyecto. Debemos empe ar por hacer una seleccin de decisiones, y esta seleccin es una de las tareas de gran trascendencia.
!on "recuencia se dice que las decisiones son algo as como el motor de los negocios y en e"ecto, de la adecuada seleccin de alternativas depende en gran parte el #$ito de cualquier organi acin.
Los administradores consideran a veces la toma de decisiones como su traba%o principal, porque constantemente tienen que decidir lo que debe hacerse, qui#n ha de hacerlo, cundo y dnde, y en ocasiones hasta cmo se har.
'ucho del traba%o que reali an los supervisores radica en la solucin de problemas y toma de decisiones. ( menudo lo hacen reaccionando ante ellas ba%o el "actor estr#s o tiempo.
Toma de Decisiones.
La Toma de Decisiones es una destre a que puede ser aprendida por todos y todas. E$isten dos tipos bsicos de decisiones) las que se dan usando un proceso espec"ico y aquellas que se dan por s solas.
Toma de Decisiones.
(mbos tipos proveen oportunidades y e$periencias de aprendi a%e. La venta%a de utili ar un proceso espec"ico la toma de decisiones es que reduce los niveles de estr#s. (quellas decisiones sabias son las que se toman utili ando un proceso de"inido.
Toma de Decisiones.
Este proceso est basado en los valores y percepciones del aquel que toma la decisin. *ncluye la consideracin de alternativas y opciones a trav#s de una evaluacin peridica de las decisiones y sus e"ectos. !ada +problema,puede ser visto como una +oportunidad, de cambio.
Programadas/ es dise0ado y plani"icado con procedimientos espec"icos. .o programadas/ se dan de "orma espontnea o sin la programacin que requiere la toma de decisiones. !oercitivas 1 toma de decisiones obligada y sin la participacin de las partes concernidas.
23u# crees que causa el problema4 2Dnde, cmo y qu# est pasando4 2!on qui#n est pasando4 2Por qu# est pasando4 Describa de manera espec"ica el problema.
& se presenta un problema considerado como comple%o es aconse%able que se proceda a contestar las preguntas mencionadas hasta que se logren describir los problemas relacionados. Es importante veri"icar el entendimiento de los problemas. Esto se puede lograr con el dilogo con un par para clari"icar conceptos.
-tro aspecto a considerar es establecer un orden o prioridad en los problemas a tratar. Para ello es 5til distinguir entre +urgente, e +importante,. El entender nuestro rol en el problema es importante, pues in"luye de manera importante en como uno percibe el rol de los dems.
2!ul alternativa resolver el problema a largo pla o4 2!ul alternativa es ms realista al momento4 23u# recursos tenemos4 2Estn accesibles4 2Tenemos el tiempo su"iciente para implementar la alternativa4 2!ul es el riesgo asociado a cada alternativa4
2!mo la situacin se ver cuando el problema sea resuelto4 23u# pasos se han de tomar para la implementacin de la me%or alternativa para resolver el problema4 23u# sistemas o procesos deberan ser cambiados por una poltica o procedimiento4
2!mo sabemos que los pasos se estn llevando a cabo4 23u# recursos se necesitan en t#rminos de personas, "acilidades y "inan as4 2!unto tiempo se necesita para implementar la alternativa4 Para ello es necesario la creacin de una agenda. 23ui#nes sern responsables de asegurarse de la implementacin del plan4
-bservar que se est#n dando lo esperado a trav#s de la implementacin. !ote%ar que se est# llevando a cabo el itinerario o agenda programada. &i el plan establecido no est dando los resultados esperados "avor de revisar el plan.
<na manera de ver su e"ectividad es veri"icar que las operaciones vuelvan a la normalidad. (uscultar si los cambios reali ados evitarn el mismo problema en el "uturo. Preguntarnos que hemos aprendido del proceso de toma de decisiones :conocimiento, entendimiento, destre as;. 8eali ar un memorando que describa los logros del es"uer o durante el proceso de resolver el problema y compartirlo con todos=as.
>ocali arse en una sola "uente de in"ormacin. &obreestimar el valor de la in"ormacin recibida de otros. &ubestimar el valor de la in"ormacin recibida de otros. Escuchar y ver slo lo que queremos. .o escucharnos. .o o"recer participacin. 7acer de "orma unilateral u obligada.
.o estar en contacto con nuestros sentimientos. (uto/Duda 1 poca in"ormacin in"ormacin incorrecta E$agerar el punto de vista de uno. &er dependiente. Pensamiento 'gico Evadir la toma de decisiones. Tomar decisiones apresuradas. Postergar la toma de decisiones. Tener instrucciones poco claras.
Por no tener la in"ormacin correcta. Por anteponer sus intereses particulares. Por presin indebida. Por llevar la contraria o desear el "racaso de la tarea. Por miedo. Por tener motivaciones negativas.
&on plani"icadas con tiempo. Proveen in"ormacin adecuada. *nvolucran a todo el personal concernido. Elaboran un plan con "ases, "echas y resultados a esperar. &e da cr#dito a todos los participantes. &e basan en motivacin positiva.
Plantea planes alternos. Provee tiempo ra onable a los participantes para e%ecutar la tarea. .o oculta o dis"ra a los verdaderos propsitos de la toma de decisin. !onsidera todos los aspectos de la toma de decisin incluyendo los posibles obstculos. Elabora los criterios para evaluar la decisin.
La educacin o preparacin acad#mica de sus participantes. Por el nivel decisional que se le otorga a cada persona. Por los propios valores y creencias. Por la motivacin de las personas. Por las e$pectativas de cada cual. Por los intereses de cada cual.
Es una estrategia grupal donde sus miembros no se ven cara a cara en el proceso de toma de decisiones.
La organi acin selecciona a los participantes o e$pertos. !ada miembro recibe el problema bsico a resolver. !ada miembro de "orma individual hace comentarios, recomendaciones para solucionar el problema de "orma annima.
(lguien delegado recoge la in"ormacin de cada miembro, las transcribe y las reproduce. !ada miembro recibe copia de lo que escribieron los dems, sin conocer qui#n las escribi. !ada miembro o"rece retrocomunicacin al traba%o de los dems, escribe nuevas ideas y las vuelve a enviar a la persona designada. La organi acin repite los dos pasos anteriores hasta que logra consenso sobre la decisin a tomar.