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Les intervenants extrieurs lcole primaire Guide pratique 2009

Introduction : Certaines activits, ncessitant un encadrement renforc ou une comptence technique prcise, ne sont rendues possibles que gr ce ! la contribution d"intervenants e#trieurs$ Qu'est-ce qu'un intervenant extrieur ? C'est une personne qui intervient dans le cadre des activits organises par l'cole. C'est aussi l'agent qui agit en dehors du cadre de ses fonctions de titulaire ou de contractuel de l'ducation nationale. Dans tous les cas, elle doit tre autorise intervenir par le directeur d'cole. Dans un nombre limit de cas, elle doit galement tre agre. Elle peut intervenir bnvolement ou en tant rmunre, de fa on occasionnelle ou rgulire. Dans la mesure o! l'intervenant peut se voir confier la responsabilit d'un groupe d'l"ves, il semble utile de prciser que cette personne devra tre majeure. %e prsent document a pour but de raffirmer les principes gnraux qui rgissent cette forme particuli&re d"organisation pdagogique, ainsi que d"e#poser clairement les procdures retenues dans le dpartement$ Il s'agit d'une mise jour de la version de 200( d)! ractualise une premi&re fois en 200*$ +n anne#e figurent les nouveaux formulaires, applicables ds la diffusion de ce guide 2009. ,ne base de donnes, consultable par les directeurs d'cole et les quipes de circonscription, permet de rpertorier les personnes agres dans le dpartement$ ------------------------------

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#ommaire p$1 Introduction remire partie ! rincipes gnraux p$( p$* p$1 p$1 12 %es fondements 22 %es r3les respectifs des enseignants et des intervenants e#trieurs (2 %es responsabilits des enseignants et des intervenants *2 %es modes d"organisation de la classe "euxime partie ! rocdure 12 %e pro)et pdagogique 22 %"autorisation du directeur d"cole (2 %"agrment 1er cas : agrment des intervenants qualifis ($12 %a procdure ($22 %a dure ($(2 %'attestation de comptences ($*2 %a convention ($12 %e suivi pdagogique 2nd cas : agrment des intervenants non qualifis encadrant des activits ph7siques et sportives ($42 %eurs r3les ($52 %eurs t ches ($62 %eur formation ($92 %es modalits Tableau : qualifications et rfrences Annexes $%%E&E ' ( )ro*et pdagogique $%%E&E + ( $utorisation d'intervention $%%E&E , ( -ormulaire de demande d.agrment des intervenants e/trieurs qualifis. $%%E&E 0 ( -ormulaire de demande d.agrment des intervenants non qualifis encadrant des activits E)#. $%%E&E 1 ( 2od"le de convention 3domaine de l'ducation la scurit routi"re4 $%%E&E 5 ( 2od"le de convention 3membres d'une association ou rmunrs par une collectivit4

p$4 p$5 p$6 p$6

p$11

p$1( p$1* p$14 p$15 p$19 p$20 p$22

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)remi"re partie rincipes gnraux 8e nombreu# te#tes rgissent l"agrment et les missions des intervenants e#trieurs$ Il est cependant possible d"e#traire quelques principes gnrau# applicables ! tous les t7pes d"activits$ +n effet, la participation de l"intervenant obit ! des ob)ectifs clairement identifis 9 elle dbouche sur une rpartition des t ches et une organisation de la classe tr&s codifies$ # $ Les fondements %"enseignant dispose d"une comptence gnrale pour assurer tous les enseignements prvus par les programmes de l"cole primaire$ %"appel ! un intervenant e#trieur pour mener ! bien un enseignement ou une des actions prvues dans le pro)et d"cole doit demeurer exceptionnel, sachant que la pol7valence du ma:tre doit demeurer un principe essentiel$ %e recours ! un intervenant e#trieur ne se )ustifie que dans la mesure o; les limites de la pol7valence de l"enseignant ou de l"quipe sont atteintes, sur des aspects techniques notamment, et<ou si le tau# d"encadrement rglementaire de l"activit ncessite la prsence d"un personnel qualifi au# c3ts du ma:tre$ +n tout tat de cause, l"e#istence de personnels spcialiss agrs dans l"environnement de l"cole ne doit pas susciter la pratique d"activits qui ne correspondraient pas aux besoins reconnus des lves dans le cadre du projet dcole. Le recours des intervenants est susceptible de favoriser ! %"ouverture de l"cole sur le monde e#trieur, dans la mesure o; les interventions concrtisent un partenariat structur avec les collectivits locales, le monde associatif ou des personnes ressources dans certains domaines$ %"apport d"un clairage technique sur certaines activits : l"intervenant tant considr comme un e#pert susceptible de faire partager son enthousiasme, ses connaissances et son savoir2faire en complment de l"apprentissage conduit par le ma:tre de la classe$ ,ne autre forme d"approche qui enrichit le rpertoire d"acc&s au# savoirs et conforte les apprentissages$ ,ne meilleure prise en compte de la scurit des l&ves par le respect des tau# d"encadrement de certaines activits prvus par les te#tes$

La loi dorientation du 2% avril 200& fait obligation c'a(ue cole dlaborer un projet dcole. )est dans ce cadre et dans ce cadre seulement (ue peut *tre envisag le recours des intervenants extrieurs. Les interventions peuvent se drouler lcole ou 'ors de lcole lors des sorties scolaires avec ou sans nuites.

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"marc'e conduisant la demande !

12304 "5)2L0
rojet de c6cle, de classe
Drogrammation des apprentissages

rojet pdagogi(ue dactivits

?pol7valence du ma:tre@

!as gnral
7ctivit conduite par le ma.tre seul ou un ma.tre de l(uipe

!as "articulier
Limite de comptences de l(uipe et 8 ou le taux dencadrement le ncessite 7ppel un intervenant extrieur

2 $ Les r+les respectifs des enseignants et des intervenants A -Lenseignant = %a responsabilit pdagogique de l'organisation des activits scolaires incombe ! l'enseignant titulaire de la classe ou ! celui de ses coll&gues nommment dsign dans le cadre d'un change de service ou d'un remplacement$ > ?circulaire du ( )uillet 1992@$ Aoute personne participant, dans le cadre du pro)et d"cole, ! une activit d"enseignement, est place sous l"autorit de celui2ci$ ,l assure la mise en -uvre de la sance par sa participation et sa prsence effective dans le dispositif. ,l a toujours la ma.trise de l/activit et s/assure (ue les intervenants respectent les conditions d/organisation et les objectifs viss dans le projet. -Lintervenant = %'intervenant e#trieur apporte une comptence technique spcifique et une autre forme d'approche qui enrichissent l'enseignement et confortent les apprentissages conduits par l'enseignant de la classe$ > 0n aucun cas, il ne doit se substituer ce dernier$ Bans se substituer ! l"enseignant, il peut prendre des initiatives lorsqu"elles s"inscrivent dans le cadre de ses fonctions$ Il peut se voir confier la charge d"un groupe d"l&ves, l"enseignant gardant la ma:trise de l"activit$ Bi un groupe d"l&ves lui est confi, c"est ! lui de prendre les mesures d"urgence qui s"imposent$ Il est souhaitable qu'il puisse participer au# actions d'information, de concertation et de formation organises localement par l'Cducation nationale sur la problmatique de l"intervention de personnes e#trieures ! l"cole$

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% $ Les responsabilits $ point juridi(ue 9circulaire 92:#9; du % juillet #992 et loi du & avril #9%<= #a""el : la res"onsabilit $es enseignants %"enseignant reste responsable des l&ves qui lui sont confis, mEme si ! son tour il les confie ! un autre$ +n cas d'accident ou d'incident, on cherchera par e#emple s'il avait correctement organis le travail, si toutes les autorisations avaient t dlivres ?autorisation du directeur d'cole, agrments selon la nature des activitsF@ 8ans le cas des intervenants rmunrs, la convention rendue obligatoire par la circulaire 922 194 du 0(<05<92 est le cadre contractuel de rfrence du partenariat$ Bi le comportement d'un intervenant met en )eu la scurit ps7chologique ou ph7sique des l&ves, il appartient au ma:tre d'interrompre immdiatement la sance en cours$ %'autorisation crite du directeur est obligatoire pour tous les intervenants ?bnvoles, rmunrs, qualifis ou non, appartenant ou non ! une association cosignataire d'une convention pour l'organisation d'activits impliquant des intervenants e#trieurs@$ Goir la procdure page 5 et le formulaire page 14 .nne#e 2 = .utorisation d'intervention >$ La res"onsabilit $es intervenants extrieurs %es intervenants ! l'cole sont reconnus comme des collaborateurs occasionnels du service public d&s lors que leur action a t sollicite et s"e#erce aupr&s des l&ves$ %"absence d"autonomie et d"initiative ne signifie pas que l"intervenant soit e#onr de toute responsabilit$ %"intervenant e#trieur se trouvant en contact direct avec les l&ves, pourrait avoir ! rpondre, comme tout un chacun, de sa responsabilit pnale en cas de dlit : manquement ! une obligation de prudence par e#emple$ 8ans certains cas, il est galement susceptible de voir sa responsabilit civile engage$ %a souscription d"une assurance en responsabilit civile et individuelle accidents corporels ou d"une assurance collective est indispensable$

> $ Les modes dorganisation de la classe A- Lenseignant et lintervenant enseignent conjointement au"rs $u grou"e classe% %"enseignant assure l"organisation pdagogique de la sance et le contr3le effectif de son droulement - Lenseignant et lintervenant se "artagent le grou"e classe et enseignent s"arment% %"enseignant dfinit pralablement l"organisation gnrale de l"activit avec une rpartition prcise des t ches et proc&de a posteriori ! l"valuation$ %"intervenant a en charge le contr3le du droulement de la sance pour le groupe qui lui est confi$ !- La classe est "artage entre "lusieurs intervenants et le ma&tre circule $ans les $iffrents grou"es% %"enseignant dfinit pralablement l"organisation gnrale de l"activit avec une rpartition prcise des t ches$ Il proc&de au contr3le successif du droulement de la sance dans les diffrents groupes et coordonne l"ensemble$ Il proc&de galement a posteriori ! l'valuation$

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Deu/i"me partie rocdure %"intervention d"une personne e#trieure ! l"Cducation nationale en prsence d"l&ves s"inscrit ncessairement dans un pro)et pdagogique, transmis ! l"I+H pour information$ I cette condition se superpose une procdure de reconnaissance des aptitudes et qualifications de l"intervenant, sans laquelle il ne peut participer ! aucune activit$ %es deu# volets de cette procdure sont : - l"autorisation du directeur d"cole, obligatoire dans tous les cas$ - l"agrment de l"inspecteur d".cadmie, indispensable dans certaines situations$ # : Le projet pdagogi(ue %a participation d"un intervenant e#trieur ! l"enseignement est formalise dans un pro)et pdagogique rdig par l"enseignant de la classe ?voir anne#e 1@$ Il pourra utilement Etre fait appel au# conseillers pdagogiques$ %e pro)et pdagogique est transmis ! l"I+H de la circonscription qui doit Etre inform en temps utile de l'intervention de personnes apportant une contribution ! l'ducation$ ?uels sont les lments prendre en compte pour la rdaction du projet justifiant le recours un intervenant @ %a place de ce pro)et dans le pro)et d"cole 9 Cette action est6elle prvue 7 Comment se *ustifie6t6elle par rapport au/ orientations du pro*et d.cole 7 %a place de ce pro)et dans la programmation des activits 9 8.action s.int"gre6t6elle vritablement dans un ensemble cohrent et programm 7 %a pertinence de l"intervention par rapport au# contenus d"apprentissage 9 Est6il vraiment ncessaire d.avoir recours un intervenant pour conduire cette action 7 %"adquation entre la comptence de l"intervenant et le contenu du pro)et 9 Est6ce la meilleure personne pour ce t9pe de pro*et 7 %"adaptation des contenus de l"intervention au niveau des l&ves 9 8.intervention concourt6elle l.acquisition des comptences de fin de c9cle pour les l"ves concerns 7 %e rapport qualit pri# ?respect du principe de gratuit@ 9 8e co:t de l.action n.est6il pas trop lev par rapport au/ bnfices attendus 7

,ne concertation entre l"enseignant et la personne appele ! intervenir est donc ncessaire afin de faciliter leur collaboration$ +lle prcisera les ob)ectifs, les contenus, les modalits ?matriel, calendrier, dispositifs, F@, l"valuation de l"action ainsi que le r3le et les responsabilits de chacun$

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2 : Lautorisation du directeur dcole 7ucun intervenant extrieur ne peut participer une activit sans 6 avoir t pralablement autoris par crit par le directeur de lcole. Linspecteur de l5ducation nationale est inform de cette intervention. ,n mod&le d"imprim, )oint en anne#e, sera utilis ! cette fin ?anne#e 2@$ %"original restera dans l"cole, une copie sera transmise ! l"I+H pour information$ Cette autorisation est suffisante dans certains cas : !lasses ' "rojet artistique et culturelle (classe ' )A!* 8ans ce cadre, la personne tmoigne d"une pratique professionnelle et artistique$ +lle n"a pas une intervention directe sur les contenus d"enseignement$ +lle n"enseigne pas$ !onfrence+ s"ectacle+ visite gui$e %a personne apporte de l"information, donne ! voir$ %a t che qui consiste ! prparer ou e#ploiter l"vnement est de la responsabilit du ma:tre de la classe$ ,nca$rement $e la vie collective Il s"agit de l"accompagnement des l&ves sur les tra)ets, des t ches vestimentaires, d"animation lors des sorties avec nuitesF Ce ne sont pas des t ches d"enseignement$ +lles pourront Etre effectues par un aide2ducateur, un agent territorial spcialis d"cole maternelle, un parent, etcF -ntervention "onctuelle (.ors ,)/0* Bera considre comme ponctuelle une intervention d'une dure ma#imale de si# heures rparties sur une ! trois sances, concernant les mEmes l&ves au cours de la mEme anne scolaire$ Jormis ces * cas, l"intervenant e#trieur doit galement obtenir un agrment. 8ans tous les cas, les enseignants concerns veilleront ! dfinir prcisment les conditions d'e#ercice des activits et les r&gles de scurit ! mettre en Kuvre en tenant compte des qualifications techniques des intervenants sollicits$ A 1emar(ue : Dour l'encadrement des activits p'6si(ues et sportives , en raison des risques potentiels qu'elles prsentent et de la rglementation actuelle, un agrment sera re(uis ds la premire sance.

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% : L/agrment %"agrment est une dcision administrative crite prise par l"inspecteur d".cadmie, ou l"inspecteur de l"Cducation nationale par dlgation, qui assimile un intervenant e#trieur au# membres de l"enseignement public en ce qui concerne leur responsabilit, dans le cas de dommages causs ou subis par les l&ves, imputables ! une faute de surveillance$ Il concerne un individu et non un collectif comme une association ou une collectivit territoriale$ "emande dagrment de lintervenant #er cas ,ntervenant (ualifi rmunr ou non 2nd cas ,ntervenant bnvole en 0 B non dipl+m dans l/activit p'6si(ue (u/il devra encadrer Cisa du directeur ,0D de la circoncription 2 pour organisation des sessions d'agrment 2 pour agrment

Gisa du directeur

,nspecteur d7cadmie 2 pour agrment 2 pour saisie sur la base de donnes dpartementale

directeur #er cas ! agrment dlivr par linspecteur d7cadmie des intervenants (ualifis rmunrs ou non %"agrment peut Etre requis selon des modalits spcifiques ! chaque domaine d&s lors qu'une personne e#trieure intervient en : ducation artisti(ue ducation p'6si(ue et sportive ducation la scurit routire. 8ans ce cas, aucun intervenant ne devra Etre accept dans une classe s"il n"a pas obtenu l"agrment administratif$ Il est tenu de prsenter ! chaque fois le formulaire d"agrment ?anne#e (@ au directeur$ L%es interventions pourront comporter jus(u #2 sances maximum par classe et par an ?pour une mEme activit@$ L%'enseignant ne pourra en principe pas faire appel au mEme intervenant plus de deu# annes conscutives pour la mEme activit$ L%"agrment est ncessaire, dans les mEmes formes, que l"intervenant soit bnvole ou rmunr$ L%a demande d"agrment est effectue par le directeur de l"cole, ou le directeur du centre d"accueil, ou l"organisme qui salarie l"intervenant ?Ccole de BMi NranOais, municipalitsF@$ ,n code d"acc&s sera fourni au# directeurs d'coles et au# quipes de circonscriptions, afin qu"ils puissent consulter la base de donnes dpartementale qui rfrencera les intervenants e#trieurs agrs par l"inspecteur d".cadmie, ! l"e#clusion des intervenants non qualifis encadrant des activits d"Cducation Dh7sique et Bportive$ +lle leur permettra d'accder ! une liste de personnes ressources ! contacter selon leurs besoins$
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%.#: La procdure de demande dagrment l/inspecteur d/7cadmie dun intervenant (ualifi rmunr ou non !

Cducation artistique Constitution du dossier demande d'agrment ?anne#e (@ complte par l'intervenant P attestation de comptence dlivre par la 8irection Qgionale des .ffaires Culturelles ?8Q.C@ ?voir point ($( ci2dessous@ ou 8ipl3me ,niversitaire de Rusicien Intervenant ?8,RI@

Cducation ph7sique et sportive demande d'agrment ?anne#e (@ complte par l'intervenant P photocopies des dipl3mes et<ou carte professionnelle en cours de validit

Cducation ! la scurit routi&re demande d'agrment ?anne#e (@ complte par l'intervenant P convention

Cheminement du dossier

%e dossier est transmis, complet, au plus tard # mois avant le dbut de l/activit l/inspecteur d/7cadmie %a rponse ! la demande d"agrment revient par la voie hirarchique ! l"cole$ %es intervenants qualifis sont saisis sur une base de donnes dpartementale$

Le directeur, apr&s s"Etre assur : que l"intervention est en cohrence avec le pro)et d"cole, que le pro)et pdagogique a t transmis ! l"I+H, que la dcision d"agrment de l"intervenant est positive, qu"il a souscrit une assurance en responsabilit civile$

autorise l"intervention de ce personnel e#trieur ! l"cole et en informe l"I+H$

%.2: La dure de l/agrment ! +n tant que reconnaissance des qualifications de l"intervenant, l"agrment administratif bnficie d"une validit d/un an ! compter du )our de son mission$ Il sera reconduit tacitement > fois, sous rserve de la validit des dipl+mes professionnels ?carte professionnelle, dipl3mes, etcF qui devront Etre fournis apr&s chaque renouvellement@$ .u terme de cette priode, une nouvelle demande doit Etre prsente$ %.%: L/attestation de comptence d/intervenants spcialiss en milieu scolaire dlivre par la "17) pour les intervenants en ducation artisti(ue ! %a 8Q.C est habilite ! dlivrer des attestations de comptence dans toutes les disciplines artistiques$ Cette reconnaissance des comptences techniques d"un intervenant est une condition indispensable ! la dlivrance de l'agrment par l'inspecteur d'.cadmie$ Bont dispenss de fournir ce document : les titulaires d"un dipl3me prparant directement au# interventions en milieu scolaire$ .ctuellement, le seul dipl3me de ce t7pe est le 8,RI, dans le domaine de l"enseignement musical$ ;emarque : les artistes ou les professionnels sollicits dans une classe )$C sont galement dispenss d.agrment, car ils n.ont pas d.activits d.enseignement. Dans ce cas, ils apportent une e/prience, des informations, un savoir6faire, que l.enseignant est ensuite charg d.e/ploiter. Ces interventions sont ncessairement limites dans le temps ( de < '1 heures dans l.anne.

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%a qualification des artistes et des gens de mtier qui participent au# classes ! D.C sera valide au cas par cas, apr&s avis d'e#perts en mati&re artistique et culturelle, dans le cadre des commissions annuelles d'tude des classes ! D.C ?Cf$ circulaire 2001210*@$ Il appartient ! l"enseignant d"informer l"intervenant pressenti de son obligation de fournir l"attestation de comptence avec sa demande d"agrment$ %"intervenant prsentera sa demande directement ! la 8Q.C, accompagne d"un dossier comportant les pi&ces suivantes : - numro de BIQ+A, - curriculum vitae, - liste d"e#position ou de diffusion des crations ?date et lieu#@, - copie de?s@ dipl3me?s@ ou de?s@ dispense?s@, - visuels si possible ?ma#imum cinq photos couleur des travau# raliss@, - prsentation du pro)et d"intervention en milieu scolaire$ Il est ! noter que l"attestation de comptence ne vaut pas agrment de l"Cducation nationale, qui se rserve le droit de prendre en compte des crit&res autres que la comptence technique ?aptitudes pdagogiques, etcF@ Dour tout renseignement complmentaire, contacter le conseiller pour l"ducation artistique ! la 8irection des .ffaires Culturelles de Nranche Comt, au : 0( 61 41 52 (9$ %.>: La convention ! = =ne convention doit tre signe lorsque les intervenants e/trieurs sont rmunrs par une collectivit publique 3autre administration de l.tat ou collectivit territoriale4 ou appartiennent une personne morale de droit priv, notamment une association, et interviennent rguli"rement dans le cadre scolaire$ > +lle est passe entre la collectivit territoriale ou l"association concerne et, l"inspecteur d".cadmie, 8irecteur des Bervices 8partementau# de l"Cducation nationale en s'inspirant du mod&le en anne#e 4$ = Cette convention comporte des dispositions relatives l.organisation des activits en cause, notamment au r>le des intervenants, et la dfinition des conditions de scurit $ > +lle ne se substitue pas ! l"agrment individuel des personnes$ +lle est obligatoire pour toute intervention rguli&re dans le cadre des activits lies ! la scurit routire$?c$f$ mod&le de convention )oint en anne#e 1@$

%.&: Le suivi pdagogi(ue de lintervenant ! %es intervenants e#trieurs agrs devront dans la mesure du possible faire l"ob)et d"une visite en situation d"enseignement$ Ces visites auront lieu tout au long de l"anne scolaire, selon les disponibilits des conseillers pdagogiques$ 8ans tous les cas, il appartient ! l"enseignant s"il est ! mEme de constater que les conditions d"intervention, notamment les conditions de scurit, ne sont pas runies, d"interrompre et<ou de suspendre dfinitivement l"activit$ %e ma:tre informe, ensuite, sans dlai, sous couvert du directeur, l"inspecteur de l"Cducation nationale de la mesure prise$ Bi le manque de comptences pdagogiques de l"intress est avr, l"I+H en informera l"inspecteur d"acadmie, qui annulera l"agrment et prviendra les diffrentes personnes concernes$

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2nd cas ! agrment des intervenants non (ualifis encadrant des activits en ducation p'6si(ue et sportive. Ralgr une volont d"uniformisation des procdures, il a paru ncessaire de rserver un rgime drogatoire ! des personnes sollicites, alors qu"elles n"ont pas de qualifications particuli&res, pour aider ! la mise en place d"activits en ducation ph7sique et sportive$ Il s"agit le plus souvent de parents, bnvoles, qui apportent une contribution selon leurs disponibilits$ Ces agrments seront dlivrs ! ces personnes par l"inspecteur de l"Cducation nationale$ ,n imprim en anne#e est prvu ! cet effet ?anne#e *@$ %.;: Leurs r+les ! ils participent au# tau# minimum d"encadrement, dfinis par la rglementation relative ! l"activit 9 ils assistent le ma:tre dans l"organisation et le droulement des situations d"apprentissage de la sance 9 ils agissent ! la demande et selon les consignes du ma:tre, sans initiatives propres$ Ils restent sous son contr3le direct 9 ils renforcent la scurit 9 %.<: Leurs tEc'es ! ils sont associs ! la prparation et ! la mise en Kuvre du pro)et pdagogique 9 ils apportent leur aide ! l"quipement des l&ves et ! l"installation des dispositifs matriels 9 ils rgulent les dplacements entre ateliers et la circulation des l&ves dans ceu#2ci ?respect des intervalles, des consignes, entretien des dispositifs matrielsF@ 9 ils assistent, confortent, rassurent et scurisent les l&ves en difficults passag&res 9 dans un groupe plac sous la responsabilit du ma:tre ou d"un intervenant qualifi, ils renforcent l"encadrement et la scurit : surveillance d"obstacles ou de limites d"volution pralablement dfinis, aide au# enfants en difficults dans un atelier, serre2file, aiguillage sur un parcours F %.F: Leur formation ! = %"agrment des intervenants bnvoles en +DB est li ! la participation ! un stage spcifique et<ou ! des )ournes d"information organises par la commission dpartementale +DB$ > ?Circulaire du 21 septembre 1999 : Srganisation des sorties scolaires@$ #. les comptences attendues lissue de la formation dans lactivit ! possder un niveau technique minimum pour pouvoir Etre disponible ph7siquement et mentalement, en totalit pour les l&ves 9 conna:tre les composantes fondamentales de l"activit 9 avoir quelques notions sur les niveau# d"habilets spcifiques 9 conna:tre le matriel, la rglementation 9 ar rapport la scurit ! conna:tre l"espace de pratique, ses contraintes, ses dangers, ses spcificits conna:tre les comportements dangereu# pour les l&ves 9 conna:tre les indicateurs de dtresse ?froid, fatigue, h7pogl7cmieF@ 9 conna:tre les actions ! mener en cas de probl&me : dispositif d"alerte, regroupements 9 ar rapport au projet pdagogi(ue ! conna:tre l"organisation gnrale du dispositif 9 conna:tre sa propre place et son propre r3le dans le dispositif 9 conna:tre les personnes et leurs r3les respectifs 9
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conna:tre les apprentissages viss par le ma:tre avoir quelques notions sur les situations d"apprentissage : but, amnagements, consignes, crit&res de russite

%.9: Les modalits ! Ce pro)et ambitieu# suppose que soit respect un certain nombre de principes : +n fin d"anne scolaire, pour l"anne suivante, ou au dbut de celle2ci, les quipes d"coles construisent leur programmation des activits +DB$ %es besoins en formation pour d"ventuels intervenants bnvoles sont anticips et recenss ! cette occasion et sont transmis au CDC de la circonscription$ ,n calendrier de runions est tabli localement ?on pourra utilement regrouper des formations par activit et<ou par secteur@ %"quipe des ma:tres contacte les candidats potentiels en a7ant soin de limiter autant que faire se peut, le nombre d"intervenants ! agrer$ Chaque cole se constitue ainsi une sorte de liste de personnes ressources qui pourront Etre sollicites pour diffrents pro)ets 9

. l"issue de chacune des formations, le directeur transmet ! l'inspecteur de l"Cducation nationale l'anne#e * avec le pro)et pdagogique$ %'inspecteur dlivre alors un agrment valable un an$ Il est renouvel tacitement sauf avis contraire durant 1 annes conscutives sans ncessit de participer ! nouveau au temps de formation organis sous la responsabilit de l'quipe +DB du dpartement$

Qemarque : REme si l'agrment est renouvel tacitement, la concertation avec l'enseignant reste nanmoins ncessaire avant le dbut de chaque pro)et$ +lle peut prendre la forme d'une runion permettant d'affiner le pro)et de l'enseignant et de prciser les r3les de chacun$

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7G10H0D4 "0B ,D401C0D7D4B ! ?I7L,J,)74,2DB et 15J510D)0B

"omaines,disciplines 7ctivits artisti(ues, )adre demploi Drofessionnel rmunr Tnvole$ ?ualifications 8ipl3mes universitaires autorisant l"intervention en milieu scolaire ?8,RI@ ou .ttestation de comptence dlivre par la 8Q.C rocdure 7grment de linspecteur d7cadmie 8emande d"agrment Dhotocopie des pi&ces )ustifiant la qualification 0t 7utorisation du directeur de lcole 7grment de linspecteur d7cadmie 8emande d"agrment Dhotocopie des pi&ces )ustifiant la qualification 0t 7utorisation du directeur de lcole 4extes de rfrence 2 Hote de service nU6*2*6( du 1* dcembre 196* ?intervenants ducation musicale@ 2 8cret nU662509 du 4 mai 1966 et arrEt du 10 mai 1969 ?comptences professionnelles@ 2 Circulaire nU692259 du 6 septembre 1969 et nU 902 (12 du 26 novembre 1990 2 Circulaire nU 922194 du ( )uillet 1992 2 .rticle *( de la loi nU6*2410 du 14 )uillet 196* modifie par la loi 922412 du 1( )uillet 1992 2 8cret du 1 avril 1992 ?conseillers et ducateurs territoriau#@ 2 Circulaire nU9921(4 du 21 septembre 1999 ?sorties scolaires@ 2 .rticle *521 de la loi nU2425 du 4 )uillet 2000 ?carte professionnelle@ 2 Circulaire 9921(4 du 21 septembre 1999 ?sorties scolaires@

5ducation p'6si(ue et sportive Aoutes les activits

Drofessionnel rmunr +A.DB Trevet d"Ctat de spcialit, Trevet professionnel de la )eunesse, de l'ducation populaire et du sport .V. .ttestation de qualification et d"aptitude stagiaire T+ sous l"autorit d"un tuteur

.rrEt de nomination +A.DB T+ ou TD/+DB de l"activit enseigne P carte professionnelle .V. de la spcialit Certificat de prqualification P attestation de tutorat T++B.DA P carte professionnelle 8+,G et licence BA.DB P carte professionnelle$

Aoutes les activits sauf activits ! risques

Aitulaire du T++B.DA Aitulaire de 8+,G et licence BA.DB

Aoutes les activits

Bcurit routire

Tnvole ?intervenant non dipl3m encadrant des activits ph7siques et sportives@ rofessionnels ou bnvoles Gendarmerie Dolice Dompiers Intervenants 8partementau# de Bcurit Qouti&re Rembres d"associations

Darticipation ! des temps d"information organiss par la circonscription Bignature de la convention dpartementale

7ttestation de tutorat ?pour un stagiaire@ 7grment de l/inspecteur Circulaire 9921(4 du 21 septembre 1999 ?sorties d7cadmie scolaires@ 8emande d"agrment Dhotocopie des pi&ces )ustifiant la qualification 0t 7utorisation du directeur de lcole 7grment de l,0D Circulaire 9921(4 du 21 septembre 1999 ?sorties scolaires@ 7utorisation du directeur de lcole 7grment de linspecteur d7cadmie 7utorisation du directeur de lcole 8cret nU6(2694 du * octobre 196( Hote de service nU652(5( du 2( novembre 1965

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.HH+W+ 1
12304 5"7G2G,?I0 "0 L/7)4,2D

1*

)irconscription ! 5cole !

7nne scolaire !

"omaine dactivit !
)lasses concernes )alendrier des sances

Hom de l'enseignant

Hiveau classe

8ate 2 Jeure +ffectif

%ieu#

Dombre de sances prvues !

7rticulation avec le projet d/cole et8ou le projet de classe !

)onnaissances, capacits et attitudes attendues !

5valuation prvue ?modalits et crit&res valuant les comptences vises@

)ontenu des sances !

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1partition des lves et gestion des groupes ?organisation, ateliers, responsables@ !

Hombre d'l&ves qui ne participent pas : Rotif : ,ntervenant9s= auprs de l/enseignant Intervenants rmunrs agrs Intervenants bnvoles agrs .ccompagnateurs

Information donne au# parents

.ssurance des l&ves

NIH.HC+R+HA CoXt total : Darticipation d"une collectivit territoriale ?prciser@ : Darticipation d"une association ?prciser@ : .utres financements ?prciser@ : Darticipation familiale :

?civile et individuelle@ si la sortie est facultative .ssurance des intervenants ?civile et individuelle ou contrat d'tablissement@ Nait le $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

Bignature du ?ou des@ enseignant?s@,

)artie rserve au directeur de l'cole Gu et pris connaissance le $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ 2bservations ventuelles !

Bignature du directeur d"cole

-iche transmettre pour information l'inspecteur de l'ducation nationale de la circonscription

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.HH+W+ 2
Ccole : .dresse postale :

.dresse lectronique : Circonscription : Classe?s@ concerne?s@ : .nne scolaire : A1T2#-/AT-23 4-3T,#5,3T-23 de personnes e/trieures l.cole dlivre par le directeur d.cole.

Hom 2 prnom

.ctivit concerne

Q3le de l"intervenant

8ates prvues d"intervention

/e, soussign R directeur?trice@, autorise les personnes susnommes ! intervenir aupr&s des l&ves de l"cole ?Circulaire 922194 du ( )uillet 1992@$ Bignature du directeur d"cole date

' e/emplaire reste dans l.cole ' copie pour information l.?E%

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.HH+W+ ( 7G15H0D4 "0B ,D401C0D7D4B ?I7L,J,5B 0K451,0I1B L L/5"I)74,2D D74,2D7L0

?8ans l"cole, ou hors de l"cole sur temps scolaire@ ?circulaire nU 922194 du (<05<1992 et TS nU 5 du 2(<09<1999@

1$ Belon le cas : D2H et )221"2DD50B de l5)2L0 D2H et )221"2DD50B du )0D410 "7))I0,L

Bignature du directeur :

Bignature du directeur :

2$ Qenseignements concernant le candidat ! l"agrment ?tous les champs sont obligatoires@ HSR : FFFFFFFFFFF$$ DrnomFFFF$$$$$$FFF$$$ H?e@ le : FFFF$$$$$$$$$$$$$$$$FFFF .dresse prcise : FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF$$$$$$$$$$$$$$$$FF$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF$$$$$$$$$$$$$$$$$FFF$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ Alphone : FFFFF$$$$$$$$$$$$$FFFFcourriel : FFFFFFFFF$$YFFFFFFF$ B"agit2il d"une premi&re demande Z oui non

,ne convention a2t2elle t signe ?obligatoire dans le cas o; l"intervenant est rmunr par une association ou une collectivit territoriale et intervient rguli&rement@ Z F$$$$$F 8ate de la convention : FFFF Qemarque : les disciplines ncessitant un agrment sont : Lducation ph7sique et sportive Lducation artistique Lducation ! la scurit routi&re 8es informations recueillies sont ncessaires au traitement de votre demande d.agrment. @out dossier incomplet sera re*et. 8es renseignements demands font l.ob*et d.un traitement informatique et sont destins au/ services de l.inspection acadmique et au/ directeurs des coles publiques du Aura. Conformment la loi B informatique et liberts C du 5 *anvier 'DE<, vous bnficieF d.un droit d.acc"s et de rectification au/ informations qui vous concernent. #i vous souhaiteF e/ercer ce droit et obtenir communication des informations vous concernant, veuilleF vous adresser la division de l.action ducative de l.inspection acadmique.

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,. $ctivit ( 5"I)74,2D 714,B4,?I0 %e candidat doit fournir obligatoirement : 2 l'attestation de comptence ou 2 le dipl3me universitaire de musicien intervenant ?8,RI@ "iscipline 9 ex ! c'ant c'oral, dessinM= artie rserve l/administration 7grment accord le ! 7grment valable jus(uau !

5"I)74,2D NOB,?I0 04 B 214,C0 %e candidat doit fournir obligatoirement : 2 la photocopie du brevet d"tat de chaque discipline concerne ou 2 la carte professionnelle en cours de validit "iscipline 9 ex ! sPi alpin= artie rserve l/administration 7grment accord le ! 7grment valable jus(uau !

5"I)74,2D L L7 B0)I1,40 12I4,010 %e candidat doit fournir obligatoirement : 2 la convention artie rserve l/administration 7grment accord le ! 7grment valable jus(uau !

Nait ! F$$$$$$$$$$$$FFFFF$$ le FFFFFFFFFF$ %e candidat ! l"agrment, %"inspecteur d".cadmie,

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.HH+W+ * 6!2L, :
7dresse ou cac'et !

Anne scolaire :
MMMMMMMM

)irconscription !

7G15H0D4 "0B ,D401C0D7D4B Q5D5C2L0B 0D)7"17D4 "0B 7)4,C,40B "5"I)74,2D NOB,?I0 04 B 214,C0

.ctivit?s@ : /ourne de formation Hom du formateur 8cision .ccord refus Rotif du refus

Homs, prnoms

8ate

0 La formation suivie "ar les intervenants non qualifis enca$rant $es activits ,)/ est valable "our 7 annes conscutives% La rencontre avec les enseignants "our la "rsentation $u "rojet reste ncessaire% L'agrment valable un an est recon$uctible tacitement "our une "rio$e $e 7 annes% I FFFFFFFFF, le FFFFFFF$$ Bignature du directeur

Linspecteur de l5ducation nationale I FFFFF$$FFFF$$, leFFFFFFFFFF$ Bignature de l"I+H :

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.HH+W+ 1

H2"RL0 de )2DC0D4,2D
relative au droulement des interventions concourant l/ducation la scurit routire dans le cadre des activits d/enseignement
l/cole primaire

+ntre : 3organisme4 +t : Ronsieur l"inspecteur d".cadmie, 8irecteur des Bervices 8partementau# de l"Cducation Hationale dans le /ura Il a t convenu ce qui suit : 7rticle # ! principes gnraux Lenseignement $e l'$ucation ' la scurit routire est assur dans les coles primaires par les enseignants$ Il leur appartient de l"enseigner conformment au# horaires et au# comptences dfinies par les programmes$ +n cas de besoin, un organisme habilit peut assister l'quipe pdagogique ! la demande et sous la responsabilit du directeur d"cole$ %es enseignants peuvent Etre autoriss ! confier, sous certaines conditions, l"encadrement de tout ou partie de leurs l&ves ! des intervenants e#trieurs$ %e principe de la pol7valence de l"enseignant du premier degr limite cependant les situations qui permettent le recours ! une autre personne$ %"organisation gnrale et pdagogique des interventions, ainsi que le r3le de chacun, sont dfinis avec prcision dans le cadre de la prsente convention$ Celle2ci ne dispense pas les intervenants du respect des conditions gnrales d"agrment et d"autorisation pralables ! toute intervention, en fonction de leurs statut et qualifications$ 7rticle 2 ! dfinition de lactivit concerne +n vertu des principes prcdemment noncs, les intervenants de 3organisme4 sont autoriss ! intervenir aupr&s des l&ves de 3coles4 pour raliser un pro)et d'ducation ! la scurit routi&re$ 7rticle % ! orientations pdagogi(ues Ces interventions ont lieu ! la demande des coles$ +lles rpondent au# ob)ectifs noncs dans les pro)ets d"cole et s"inscrivent dans le cadre de la programmation des activits dfinie par les enseignants$ Les personnes, appartenant ! des organismes, ou services, signataires de la prsente convention, devront prendre connaissance des programmes officiels concernant la Bcurit 1outire, de la circulaire sur l/attestation de premire ducation la route 97 01=, du projet dcole et du projet de lenseignant. 7rticle > ! conditions gnrales dorganisation %e cadre gnral, les modes d"intervention, l"organisation et la prparation des sances ainsi que leur valuation feront l"ob)et d"un pro)et pdagogique crit, labor en concertation entre les diffrents partenaires$ Ce pro)et sera transmis pour information ! l"inspecteur de l"Cducation nationale charg de la
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circonscription$ Il devra s"appu7er sur un bilan prcis des actions menes les annes prcdentes aupr&s des l&ves et inclure des temps de concertation hors temps d"enseignement$ +n cas de ncessit d"a)ournement d"une sance ?absence ou probl&me matriel@, une information directe et rciproque entre les diffrents partenaires devra permettre de prvenir tout d7sfonctionnement$ 7rticle & ! r+les respectifs des enseignants et des intervenants extrieurs .< Q3le des enseignants : %a responsabilit pdagogique de l"organisation des activits scolaires incombe ! l"enseignant titulaire de la classe ou ! celui de ses coll&gues nommment dsign dans le cadre d"un change de service ou d"un remplacement$ %"enseignant a tou)ours la ma:trise de l"activit$ Il doit s"assurer des conditions de scurit et vrifier en particulier que les intervenants e#trieurs respectent les conditions d"organisation gnrales dtermines initialement, en conformit avec les te#tes en vigueur$ Il agit constamment et activement au sein du groupe classe$ Il est donc e#clu d"envisager des activits sans son implication directe aupr&s des l&ves$ +n cas de situation mettant en cause la qualit de la sance ou la scurit des l&ves, le ma:tre doit interrompre immdiatement l"intervention$ Il en informe sans dlai l"inspecteur de l"Cducation nationale sous couvert du directeur d"cole$ T< Q3le des intervenants e#trieurs : %"intervenant e#trieur apporte une comptence technique spcifique et une autre forme d"approche qui enrichissent l"enseignement et confortent les apprentissages conduits par l"enseignant de la classe$ +n aucun cas il ne doit se substituer ! ce dernier$ Tien que la co2intervention s"tablisse tou)ours sous la responsabilit du professeur d"cole, l"intervenant qui participe au# activits d"enseignement est galement responsable du groupe qu"il encadre$ . ce titre, il n"assiste pas simplement le professeur d"cole, car ! l"intrieur d"un cadre gnral fi# par ce dernier, il peut Etre amen ! prendre des initiatives pdagogiques a7ant parfois des incidences sur le plan de la scurit ?mise en place d"ateliers de ma:trise du vlo, de circuit = code de la route > par e#emple@$ %e r3le et les responsabilits de l"intervenant sont dfinis par la circulaire nU922194 du ( )uillet 1992$ Il est souhaitable que l"intervenant puisse participer au# actions d"information et de concertation organises localement par l"Cducation Hationale mais galement par les services de l'Ctat ?formation d'Intervenants 8partementau# en Bcurit Qouti&re 0 I$8$B$Q$@$ 7rticle ; ! dure de la convention %a prsente convention, dont un e#emplaire reste ! l"cole, est fi#e pour une dure d"une anne scolaire$ +lle est renouvelable par tacite reconduction, sauf dnonciation par une des parties, avant le dbut de l"anne civile pour l"anne scolaire suivante$ Dar ailleurs, la convention peut Etre dnonce en cours d"anne soit par accord entre les parties, soit ! l"initiative de l"une d"entres elles$ 8ans ce cas, la dnonciation doit faire l"ob)et d"un pravis motiv de trois mois$ 7rticle < ! diffusion de la convention Chacune des parties contractantes s'engage ! diffuser aupr&s des personnes qu'elle reprsente les termes de la prsente convention 7rticle F ! le financement %e Rme, R$ Qeprsentant ( 3organisme4
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! %"inspecteur d".cadmie

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.HH+W+ 4

H2"RL0 de )2DC0D4,2D
7vec un organisme 9collectivit territoriale, cole de musi(ue, associationM= (ui rmunre un ou plusieurs intervenants extrieurs. )e modle sappli(ue galement dans le cadre des classes 7).
?ce mod&le est inspir de l"arrEt du 10 mai 1969@ en application du dcret nU662509 du 4 mai 1966$

+ntre : 3organisme4 +t : Ronsieur l"inspecteur d".cadmie, 8irecteur des Bervices 8partementau# de l"Cducation Hationale dans le /ura Il a t convenu ce qui suit : 7rticle # ! principes gnraux %es enseignants peuvent Etre autoriss ! confier, sous certaines conditions, l"encadrement de tout ou partie de leurs l&ves ! des intervenants e#trieurs$ %e principe de la pol7valence de l"enseignant du premier degr limite cependant les situations qui permettent le recours ! une autre personne$ %"organisation gnrale et pdagogique des interventions, ainsi que le r3le de chacun, sont dfinis avec prcision dans le cadre de la prsente convention$ Celle2ci ne dispense pas les intervenants du respect des conditions gnrales d"agrment et d"autorisation pralables ! toute intervention, en fonction de leurs statut et qualifications$ 7rticle 2 ! dfinition de lactivit concerne +n vertu des principes prcdemment noncs, les intervenants de 3organisme4 sont autoriss ! intervenir aupr&s des l&ves de 3coles4 pour raliser un pro)et de 3domaine4$ 7rticle % ! orientations pdagogi(ues Ces interventions ont lieu ! la demande des coles$ +lles rpondent au# ob)ectifs noncs dans les pro)ets d"cole et s"inscrivent dans le cadre de la programmation des activits dfinie par les enseignants$ 7rticle > ! conditions gnrales dorganisation %e cadre gnral, les modes d"intervention, l"organisation et la prparation des sances ainsi que leur valuation feront l"ob)et d"un pro)et pdagogique crit, labor en concertation entre les diffrents partenaires$ Ce pro)et sera transmis pour information ! l"inspecteur de l"Cducation nationale charg de la circonscription$ Il devra s"appu7er sur un bilan prcis des actions menes les annes prcdentes aupr&s des l&ves et inclure des temps de concertation hors temps d"enseignement$
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+n cas de ncessit d"a)ournement d"une sance ?absence ou probl&me matriel@, une information directe et rciproque entre les diffrents partenaires devra permettre de prvenir tout d7sfonctionnement$ 7rticle & ! r+les respectifs des enseignants et des intervenants extrieurs .< Q3le des enseignants : %a responsabilit pdagogique de l"organisation des activits scolaires incombe ! l"enseignant titulaire de la classe ou ! celui de ses coll&gues nommment dsign dans le cadre d"un change de service ou d"un remplacement$ %"enseignant a tou)ours la ma:trise de l"activit$ Il doit s"assurer des conditions de scurit et vrifier en particulier que les intervenants e#trieurs respectent les conditions d"organisation gnrales dtermines initialement, en conformit avec les te#tes en vigueur$ Il agit constamment et activement au sein du groupe classe$ Il est donc e#clu d"envisager des activits sans son implication directe aupr&s des l&ves$ +n cas de situation mettant en cause la qualit de la sance ou la scurit des l&ves, le ma:tre doit interrompre immdiatement l"intervention$ Il en informe sans dlai l"inspecteur de l"Cducation nationale sous couvert du directeur d"cole$ T< Q3le des intervenants e#trieurs faisant acte d"enseignement %"intervenant e#trieur apporte une comptence technique spcifique et une autre forme d"approche qui enrichissent l"enseignement et confortent les apprentissages conduits par l"enseignant de la classe$ +n aucun cas il ne doit se substituer ! ce dernier$ %e r3le et les responsabilits de l"intervenant sont dfinis par la circulaire nU922194 du ( )uillet 1992$ Il est souhaitable que l"intervenant puisse participer au# actions d"information et de concertation organises localement par l"Cducation Hationale$ 7rticle ; ! dure de la convention %a prsente convention, dont un e#emplaire reste ! l"cole, est fi#e pour une dure d"une anne scolaire$ +lle est renouvelable par tacite reconduction, sauf dnonciation par une des parties, avant le dbut de l"anne civile pour l"anne scolaire suivante$ Dar ailleurs, la convention peut Etre dnonce en cours d"anne soit par accord entre les parties, soit ! l"initiative de l"une d"entres elles$ 8ans ce cas, la dnonciation doit faire l"ob)et d"un pravis motiv de trois mois$ 7rticle < ! diffusion de la convention Chacune des parties contractantes s'engage ! diffuser aupr&s des personnes qu'elle reprsente les termes de la prsente convention 7rticle F ! le financement

%e

,!

Rme, R$ Qeprsentant ( 3organisme4

%"inspecteur d".cadmie

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