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TCNICAS GRAFO PLSTICAS TROZADO Trozar consiste en cortar papeles pequeos utilizando los dedos ndice y pulgar.

OBJETIVO Lograr la precisin digital, la inhibicin de control digital y el dominio del espacio grfico MATERIALES: Papel de diario y revistas, no es aconsejable el papel brillante, papel bond o pluma Realizar expresin corporal con el papel Dominancia del espacio total en papelotes, para paulatinamente y de acuerdo a la precisin y madurez del nio ir reduciendo el espacio. Se utilizara diferentes formas de aplicacin del trozado RASGADO. Es cortar con los dedos ndice y pulgar papeles largos y finos. El rasgado es posterior al trozado MATERIALES Papel peridico, papel de revistas, papel bond. Pasos: Expresin corporal con el papel y sus posibilidades. Rasgar libremente Rasgar y pegar tiras. Distante Rasgar y pegar las tiras. Juntitos, en cualquier parte del papelote Pegar siguiendo rdenes. Rasgar el papel en tiras largas y finitas ARMADO

Amar consiste en transformar creativamente un objeto a elementos en otro de diferente significacin y uso. Ejemplo. Una caja de fsforos puede convertirse en un carro o casa.

Objetivo:

estimular la comprensin del ambiente a travs de construcciones en volumen. Favorecer el paso paulatino hacia el grafismo.

Favorecer la socializacin. Estimular la atencin visual. Estimular el desarrollo de las diferentes funciones mentales a travs de una actividad de juego. Satisfacer el deseo de jugar con materiales de desecho del medio y transformarlos. Tipos: Tridimensional: Es el armado en volumen que se realiza con cajas, ramas, recipientes.

Los temas a armar deben ser conocidos por los nios. Bidimensionales: Se utilizan dos dimensiones en base a crculos, cuadrados y tringulos, recortes de papel brillante de revistas. Ejemplos: La figura humana La familia Un animal, etc Dactilopintura Consiste en extender o expandir materiales colorantes lquidos o coloidales en un espacio plano (papel grueso, cartulina o cartn) utilizando directamente la mano y los dedos, en forma total o segmentaria. Objetivos: Expresar libre y creativamente, mediante su propio cuerpo dejando una huella duradera y que l la pueda apreciar. Satisfacer necesidades psicolgicas sensaciones de proteccin, satisfaccin, caricia, etc Concientizar las manos, sus partes y el uso de las mismas.

Alcanzar la coordinacin viso manual. Ejercitar la disociacin digital. Manejar con libertad materiales que entran en contacto directo con su cuerpo.

MODELADO Consiste en transformar una masa informe en algo que tiene forma. Objetivos: Satisfacer necesidades psicolgicas. Familiarizar en el manejo de la redimensin. Desarrollar la creatividad. Desarrollar la precisin digito. Palmar. Sensibilizar la mano para el uso del lpiz. MATERIALES Trabajar con arena seca o tierra, con recipientes. Masa de pan coloreada Masa con alumbre Arcilla coloreada, guardada en recipientes y cubierta con tela plstica, rociada con agua plastilina PLEGADO Consiste en doblar papel de poca consistencia uniendo bordes, vrtices, segn orden verbal de la maestra. ORIGAMI: Es un paso posterior al plegado, exige dobleces de tipo irregular. Se lo realiza conjuntamente con la maestra y se arman figuras Es eminentemente artstico. OBJETIVOS: Desarrollar la inteligencia, creatividad e iniciativa. Alcanzar el dominio del espacio grfico del papel.

Lograr precisin culo-motriz: ojo-mano Lograr el dominio del espacio total y parcial Lograr la comprensin de una ejecucin manual, a travs de una orden ACTIVIDAD GRFICA Y PLSTICA. PINTURA. Pintar es plasmar en una superficie, materiales formales e informales, expresando experiencias , vivencias o grficos determinados. OBJETIVOS: Satisfacer necesidades psicolgicas, motrices y de comunicacin. Desarrollar la creatividad. Fortalecer la soltura y control de la mano Desarrollar la nocin de espacio grfico, total y parcial Desarrollar la socializacin. Expresin Favorecer el desarrollo de la atencin y memoria grfica. MATERIALES: INFORMALES. Tempera, acuarela, anilinas, tierra de color, pinceles, tiza, crayones, pasteles, pinturas, vegetales, cartulinas, papeles de diferentes consistencias, cartones. INFORMALES Pomos, rodillos, cordeles, impresin de sellos, hojas, ramas, telas, esponjas, lana, y elementos del medio, fabricados; llaves , monedas, tapas. Collage con elementos naturales y artificiales. COLLAGE Es una manifestacin de expresin plstica en la que se utiliza toda clase de elementos. OJETIVOS: Favorecer la creatividad. Estimular la sensibilidad Desarrollar la coordinacin viso motora.

MATERIALES: Revistas colorines cajas grandes , pega, engrudo, lanas, cintas, botones, virutas, vidrio, corcho, espuma Flex, fsforos, palillos paletas, sorbetes, retazos de cuero, plumas, arena, piedritas, etc., etc.,,,