UNIDAD INTERDEPARTAMENTAL DE INVESTIGACIONES

INSTITUTO SUPERIOR DEL PROFESORADO J. V. GONZALEZ

CONVOCATORIA XVII CONCURSO PROYECTOS DE INVESTIGACIN- Ao 2013
REGLAMENTO:
1 - MARCO INSTITUCIONAL Y JURADO:
El marco institucional de esta Convocatoria es la Unidad Interdepartamental de
Investigaciones, creada por Resolucin del Consejo Directivo de 11/10/95.
Jurado: Profesoras Alicia I. Palermo, Graciela Colombo y Claudia Varela.
2 - CRONOGRAMA:
Fecha y lugar de presentacin de proyectos: del 14 al 23 de octubre, en Secretara.
Fecha y lugar de exhibicin del listado de evaluadores: 31 de octubre, en Cartelera de la
UIDI y en Secretara;
Fecha y lugar de Recusacin de evaluadores: 1 de noviembre, en Secretara;
Fecha y lugar de Exhibicin del listado de proyectos seleccionados: 2 de diciembre,
en Cartelera de la UIDI y en Secretara.
Fecha de Notificacin de los resultados a los postulantes: 3 y 4 de diciembre, en
Secretara.
Fecha de Solicitudes de revisin o ampliacin del dictamen: 5, 6 y 9 de diciembre, en
Secretara.
Fecha de desarrollo de las investigaciones: del 1 de marzo al 31 de diciembre de 2014.
3 - OBJETIVOS DEL CONCURSO:
a) promover la formacin de docentes investigadores;
b) generar espacios para la produccin de conocimiento acadmico profesional que
provea aportes a la formacin docente y a la prctica profesional;
c) favorecer la constitucin de equipos de investigacin.
4- RECURSOS INSTITUCIONALES DE APOYO A LA INVESTIGACION:
El Instituto Superior del Profesorado apoyar financieramente cuatro proyectos
de investigacin, cada uno de los cuales contar con diez horas ctedra durante un ao
lectivo.
Es requisito indispensable para la continuidad de la financiacin, la presentacin
de dos informes de actividades, al tercero y al sptimo mes de iniciada la investigacin,
tomndose como fecha de inicio el da de alta de las horas ctedra. El segundo de ellos
contendr tambin un breve informe de avance.
5- PRIORIDADES DE LINEAS DE INVESTIGACION:
Se podrn presentar proyectos de:
I - investigacin pedaggica y didctica en relacin con las siguientes reas:
humanidades, ciencias exactas y naturales, lenguas y ciencias sociales.
II- investigacin disciplinaria en esas mismas reas.
III- Investigacin diagnstica.
Las reas mencionadas abarcan las disciplinas correspondientes a todas las

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carreras que se dictan en el I.S.P.J.V.G.

En todos los casos se deber justificar la significatividad que tiene para el Instituto
la realizacin de la investigacin.
Debido a que el concurso tiene como objetivos promover la formacin de docentes
investigadores y la constitucin de equipos de investigacin, no podrn presentarse a la
convocatoria equipos con investigadores formados (salvo el titular) o que se hayan
presentado en tres convocatorias con anterioridad a sta o quienes hayan tenido un
informe final insastifactorio en alguna de las convocatorias anteriores.
6 - NORMAS Y PROCEDIMIENTOS PARA LA PRESENTACION DE SOLICITUDES:
La presentacin deber contener los siguientes puntos:
a- Cartula;
b- breve resumen de la investigacin;
c- diseo de investigacin;
d- cronograma de actividades;
e- curriculum vitae de los investigadores.
La documentacin deber presentarse de la siguiente manera:
un original completo y dos copias de los puntos a, b, c y d.
a- Cartula:
La cartula debe contener el ttulo de la investigacin, el nombre y funciones de
los investigadores (titular, asociado y auxiliares), el rea y la lnea de la investigacin.
b- Resumen:
Describir en no ms de treinta lneas la investigacin propuesta. En caso de
tratarse de una investigacin ya iniciada, pero que no tiene financiamiento, o de estar
incluida dentro de un proyecto de investigacin ms amplio, debe ser aclarado.
c- Diseo de la investigacin:
El diseo de investigacin no deber exceder las 20 pginas tamao carta, a
doble espacio.
Se desarrolla a continuacin una gua para la elaboracin del diseo de
investigacin a presentar, cuyo propsito es orientar a los interesados. La misma, sin
embargo, no debe entenderse como un conjunto de pautas a ser aplicadas de modo
rgido, ya que su desarrollo depender del tipo de estudio y del abordaje metodolgico
que plantee cada investigacin.
d- Cronograma de actividades:
El tiempo previsto para la investigacin es de diez meses.
El cronograma de actividades debe incluir las actividades previstas para el
desarrollo de la investigacin y la entrega de los informes.
En el caso de que el proyecto ya est en marcha y se hayan ejecutado algunas
de las actividades, stas debern ser consignadas. Asimismo, en ese caso, el diseo de
la investigacin deber contener un estado de avance.
e- Curriculum vitae:
El curriculum debe contener:
- datos personales;
- antecedentes acadmicos: ttulo de grado obtenido, institucin y ao en que fue
otorgado; otros ttulos en caso de corresponder; cursos de capacitacin,

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perfeccionamiento o especializacin, indicando la cantidad de horas o materias, el ao y

la institucin donde los realiz;
- antecedentes profesionales: cargos actuales y anteriores, institucin y antigedad
docente;
- publicaciones y trabajos realizados aclarando, si se trata de publicaciones, dnde
fueron publicadas, si tuvieron referato y la fecha de su publicacin; participacin en
trabajos de investigacin y funcin que desarroll; ponencias en Jornadas o Congresos;
- otros antecedentes que considere pertinentes.
7 - GUIA METODOLOGICA ORIENTATIVA PARA LA PRESENTACION DEL DISEO
DE INVESTIGACION: Esta gua es slo orientativa. No debe tomarse como un requisito
para la presentacin, ya que sta depender de los problemas y de la metodologa de
investigacin.
1- Planteamiento del problema de investigacin: En este punto se definirn el o los
problemas que el investigador se propone abordar en la investigacin propuesta. O sea
que el investigador delimita aqu el objeto de estudio y da a conocer los interrogantes
que orientan la investigacin.
2- Grado de avance: Si el proyecto es continuacin de otro o de otros anteriores,
indicar el grado de avance y los resultados obtenidos.
3- Objetivos de la investigacin: Los objetivos de la investigacin derivan de los
problemas planteados y explicitan el tipo de conocimiento que se pretende lograr con la
investigacin (exploratorio, descriptivo, explicativo, evaluativo, diagnstico, etc.). Se
recomienda que sean precisos, a fin de evaluar la factibilidad de que sean alcanzados
con la metodologa propuesta y en el tiempo acordado para su implementacin.
4- Marco conceptual: Es el cuerpo de teoras, proposiciones, conceptos y supuestos
en los cuales se inscribe la investigacin propuesta. Incluye la resea de las principales
corrientes tericas y de las investigaciones referidas a los problemas de investigacin
planteados.
5- Estrategia metodolgica: Se debe explicitar la estrategia metodolgica que el
investigador implementar, la que debe ser coherente con el problema y los objetivos de
la investigacin. Se indican a continuacin a modo de gua los puntos que es
conveniente explicitar, pero el desarrollo de los mismos depende del tipo de estudio
planteado, por lo cual esta gua debe ser utilizada de modo flexible.
5.1- formulacin de hiptesis (cuando corresponda): es conveniente explicitar las
hiptesis de la investigacin, teniendo en cuenta los interrogantes formulados en el
planteamiento del problema y los objetivos. Las hiptesis tienen que ser coherentes con
el marco conceptual;
5.2- identificacin y definicin de las variables, y en caso de corresponder,
explicitar la operacionalizacin de las mismas;
5.3- identificacin y definicin del universo de estudio, tipo de muestra, unidades
de anlisis y de observacin y nivel de anlisis;
5.4- tcnicas de obtencin de la informacin: explicitar claramente qu tcnicas se
utilizarn para obtener la informacin. Aclarar si se trabajar con datos primarios o
secundarios;
5.6- plan de anlisis: explicitar el plan de anlisis, el cual tiene que ser coherente
con los problemas de investigacin, los objetivos y las hiptesis.
6- Plan de formacin de recursos humanos: explicitar qu actividades de
capacitacin estn previstas para los miembros del equipo.
7- Relevancia del proyecto: se deber aclarar la pertinencia del proyecto respecto de
las lneas de investigacin y su relevancia, significatividad y aportes para el Instituto

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Superior del Profesorado J. V. Gonzlez.

8- Mecanismos de difusin previstos.
9- Bibliografa consultada.
8 - MECANISMOS DE SELECCION DE LOS PROYECTOS:
a) Criterios para la seleccin de los proyectos:
Para la seleccin de los proyectos se considerar:
I - el encuadre en las lneas de investigacin explicitadas en el tem: lneas de
investigacin;
II la adecuacin con los objetivos de la convocatoria;
III - las presentaciones en equipo (titular, asociado y auxiliares), con equipos que no se
hayan presentado en ms de tres convocatorias previas;
IV - la formacin y antecedentes del titular de la investigacin;
V - el plan de formacin de recursos humanos previsto en el proyecto (asociado y
auxiliares).
VI- la significatividad de la investigacin para el ISP. Dr. J. V.Gonzlez
VII- la aprobacin del diseo de investigacin. Para ello se considerarn los siguientes
aspectos: claridad y significatividad de los problemas de investigacin y de los objetivos;
viabilidad de la propuesta; coherencia entre los problemas, la fundamentacin terica y
metodolgica, el plan de trabajo y los plazos programados (cronograma), la
actualizacin de las fuentes consultadas y aportes, relevancia y significatividad de la
investigacin.
b) Mecanismo de seleccin de los proyectos a rentar:
Se rentarn cuatro proyectos de investigacin con diez horas ctedra cada
uno durante diez meses.
Se expedir sobre las postulaciones un Jurado compuesto por la directora
de la UIDI, un miembro designado por Rectora, y una docente de la Carrera de
Especialista en Investigacin educativa, que tendr en cuenta los criterios para la
seleccin de los proyectos mencionados en el punto 8 a) y las evaluaciones interna y
externa de los diseos, las que se expedirn en lo atinente al punto 8a)VII.
El Jurado elaborar un dictamen con un orden de mritos por cada una de
las reas mencionadas en el punto 5, en el que se considerarn todos estos criterios.
El Jurado requerir dos evaluaciones de cada diseo (punto 8 a VII): una
externa y otra interna.
Los diseos tendrn tres categoras de evaluacin:
1- no aprobados,
2- aprobados, con recomendacin de modificaciones,
3- aprobados sin modificaciones.
En caso de que una de las dos evaluaciones aprobara el diseo y la otra no
lo hiciera, el Jurado deber solicitar una tercera evaluacin.
El orden de mritos que elabore el Jurado responder a la consideracin de
todos esos tems y no slo a la aprobacin del diseo por parte de los evaluadores.
Junto con el dictamen, se elaborar un breve informe por cada proyecto, en el cual se
consignar si el diseo est aprobado o no, las recomendaciones de modificaciones, en
caso de corresponder y si cumple con todos los requisitos solicitados.
En caso de que un diseo resulte aprobado pero se recomienden
modificaciones, estas modificaciones debern ser presentadas junto con el primer

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informe de actividades.
Los proyectos que obtendrn financiamiento sern los que obtengan los
mayores puntajes en cada rea. El Jurado puede considerar que un proyecto queda
fuera del orden de mritos, a pesar de que los evaluadores interno y externo hayan
aprobado el diseo, cuando consideren que no cumple con los dems requisitos de la
convocatoria al concurso. Si un rea quedara vacante, se designar en su lugar al
proyecto que haya obtenido el mayor puntaje en un orden de mritos nico entre los
proyectos de las otras reas que hayan sido aprobados pero que no hayan obtenido
financiamiento.
En caso de que alguno de los equipos que ganaron el concurso no pueda
hacerse cargo del desarrollo de la investigacin, pasar a ser beneficiario el que le siga
en el orden de mritos en el rea correspondiente.
Se ofrecer a los equipos cuyos proyectos estn aprobados pero que no
obtengan financiamiento, la posibilidad de realizar la investigacin en el marco
institucional de la UIDI.
9- PROCEDIMIENTOS PARA LA RECUSACION DE LOS EVALUADORES Y DEL
DICTAMEN DEL JURADO:
a) De los evaluadores:
Los evaluadores internos y externos realizarn una evaluacin temtica y/o
metodolgica del diseo, atendiendo fundamentalmente al punto 8.a)V.
Una vez publicado el listado de evaluadores que corresponden a cada una de las
reas, los postulantes (titular y/o asociado) tendrn tres das hbiles para solicitar la
recusacin de alguno de ellos.
La recusacin deber interponerse por escrito mediante nota dirigida al Jurado
que entiende en el concurso, expresando la causa fundamentada y acompaada de las
pruebas de las que intentaran valerse o la indicacin precisa de donde ellas se
encontraren. En caso de no fundamentarse la recusacin, sta ser rechazada sin ms
trmite.
Son causales de recusacin de los evaluadores:
a) el parentesco por consanguineidad hasta el cuarto grado y por afinidad hasta el
segundo grado entre el evaluador y algn aspirante;
b) tener el evaluador o sus consanguneos o afines dentro de los grados establecidos
en el punto anterior sociedad o comunidad de intereses con alguno de los
concursantes;
c) tener el evaluador pleito pendiente con alguno de los aspirantes;
d) ser o haber sido el evaluador autor de denuncia o querella contra el aspirante o
denunciado o querellado por ste ante los Tribunales de Justicia con anterioridad a
la designacin como evaluador;
e) tener el evaluador enemistad, odio o resentimiento que se manifieste por hechos
conocidos al momento de su designacin o con posterioridad a la misma;
f) haber recibido el evaluador beneficio de algn aspirante.
El Jurado dispondr de cinco das hbiles para responder a la solicitud de
recusacin de los evaluadores.
b) del dictamen del Jurado:
Una vez producido el dictamen del jurado, ser exhibido el listado de proyectos

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seleccionados en la cartelera de la UIDI el 26 de noviembre. Los titulares debern pasar

por Secretara a efectos de notificarse y retirar copia del dictamen los das 27 y 28 de
noviembre.
Los titulares podrn solicitar ampliacin o revisin del dictamen los das 29 y 30
de noviembre por nota dirigida al Jurado expresando los fundamentos de su solicitud.
Se admitir la revisin por causa de vicios graves en el procedimiento o arbitrariedad
manifiesta. El jurado deber expedirse en cinco das hbiles.
10 - SEGUIMIENTO Y EVALUACION DE LOS PROYECTOS:
Los proyectos seleccionados podrn contar, de ser necesario y a solicitud de su
titular, con asesoras metodolgicas y temticas.
Las asesoras metodolgicas estarn a cargo de la directora de la UIDI;
docentes de la Carrera de especialista en investigacin educativa, docentes de la
institucin que tengan el perfil requerido y asesoras externas en el caso de no contar
con un profesor en el Instituto que pueda brindar asesora para un determinado
proyecto. Las asesoras temticas sern solicitadas: a las distintas carreras de
postgrado, a las divisiones correspondientes al rea temtica del proyecto, a docentes
del instituto especializados en el tema, y a asesores externos en el caso de no contar en
el Instituto con un profesor especializado en el tema.
Los responsables de los proyectos debern presentar los siguientes informes:
a) de actividades, en el mes de mayo. En l se incorporarn, en caso de
corresponder, las modificaciones solicitadas por el Jurado. Se trata de un informe
corto en el que se enunciarn las actividades desarrolladas en el perodo;
b) de avance, durante el mes de agosto. Se trata de un informe corto en el cual se
dar cuenta del grado de avance de los objetivos del proyecto y de las actividades
realizadas hasta el momento para su cumplimiento, as como de las dificultades
encontradas y de los cambios propuestos;
Es requisito para la prosecucin de la financiacin la entrega y aprobacin de estos
informes.
c) final. Este informe ser entregado por el responsable durante el mes de marzo del
2013.
El informe final deber dar cuenta del desarrollo de la investigacin y deber contener:
Introduccin o Situacin Problemtica o Planteo del Problema
Problemas y objetivos y en caso de corresponder hiptesis
Contexto Conceptual o Marco terico y Estado del arte, que contenga una discusin de
los principales conceptos y/o variables contenidos en los problemas.
Metodologa de investigacin: explicitar el tipo de metodologa utilizada y su
justificacin, la o las unidades de anlisis y si se trabaj con el universo, un caso o una
muestra, las tcnicas de recoleccin y de anlisis de los datos.
Resultados
Conclusiones
Amenazas a la Validez o Dificultades encontradas.
Se estima una extensin no menor a 50 pginas.
Los informes sern evaluados como satisfactorios o no satisfactorios por la directora de
la UIDI. En caso de no ser satisfactorios se podr solicitar un nuevo informe que
atienda a las indicaciones realizadas en la evaluacin.
En toda publicacin o presentacin total o parcial de los resultados de la investigacin,
realizada por su titular o por alguno de los miembros del equipo, se deber mencionar
que la misma ha sido desarrollada con financiamiento de la Unidad Interdepartamental

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de Investigaciones del Instituto Superior del Profesorado Dr. J. V. Gonzlez.

11 - FUNCIONES DE LOS MIEMBROS DEL EQUIPO DE INVESTIGACION:
Los equipos de investigacin estarn integrados por docentes, graduados o
alumnos de grado o postgrado del Instituto Superior del Profesorado J.V. Gonzlez.
Los investigadores podrn cumplir las siguientes funciones:
a) titular de investigacin;
b) asociado de investigacin;
c) auxiliar de investigacin.
La UIDI considera prioritaria la formacin de docentes investigadores. Para ello
se preve su participacin gradual y progresiva en el desarrollo de una investigacin, de
acuerdo con la formacin y experiencia de partida de los miembros del equipo. Esto se
logra mediante el desarrollo de experiencias de investigacin que cuenten con direccin
especializada y que contemplen entre sus objetivos, a la par de los de produccin de
conocimiento, los de formacin en investigacin de los docentes y alumnos
participantes.
Esta estrategia de trabajo permitir, no slo la formacin de recursos humanos
sino tambin el desarrollo de investigaciones que aseguren su calidad y pertinencia.
a)
El titular de la investigacin tendr a su cargo:
- la direccin cientfica y administrativa del proyecto;
- la orientacin de las acciones y actividades de los miembros del equipo;
- participacin en la elaboracin de los aspectos tericos y metodolgicos;
- la entrega de los informes de avance, de actividades y final;
- la formacin de los miembros del equipo.
El titular de la investigacin debe poseer experiencia previa en proyectos
de investigacin (preferentemente en direccin o coordinacin) y tener conocimiento y
produccin especficos en el rea temtica o metodolgica del proyecto. De no existir en
el Instituto un docente con antecedentes de investigacin en la temtica propuesta y
cuando el proyecto lo justifique, el titular podr ser externo al Instituto Superior del
Profesorado J. V. Gonzlez. En ese caso, la designacin de las horas ser otorgada al
profesor asociado.
Los titulares de los proyectos que concursan, debern firmar, al momento de la
presentacin de la documentacin, una planilla en la que declaren conocer el presente
Reglamento. La presentacin a este concurso implica el conocimiento y la aceptacin
del mismo por parte de todos los integrantes del equipo.
b)

El asociado compartir en todos los casos la responsabilidad del desarrollo de la

investigacin y de la entrega de los informes y su participacin en este proyecto
le permitir continuar con su formacin en investigacin.
c)
Auxiliares:
La actividad de investigacin en el I. S. P. Dr. J.V.G. est pensada como una
instancia de formacin docente dirigida a profesores, graduados y estudiantes.
Partimos del supuesto de que el docente que investiga puede mejorar su propia
prctica en tanto se hace productor de conocimiento y no mero transmisor de saberes
gestados en otros mbitos.
Asimismo, pensamos que la formacin en investigacin se realiza ms que en
instancias tericas, en el mismo proceso de investigacin.
La U. I. D.I. tiene entre sus objetivos la constitucin de equipos en la que el titular,

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al tiempo que tiene a su cargo el desarrollo de la investigacin, ejerce una funcin

formativa. Con este sentido, la U.I.D.I. prioriza la financiacin de equipos constituidos
por un titular, un asociado y auxiliares.
Los auxiliares pueden ser profesores, graduados y/o alumnos de grado y de post
grado de la institucin. Los auxiliares tendrn parte activa en el proceso de
investigacin. En ningn caso su participacin se acotar a la obtencin de la
informacin. En caso de ser estudiantes, el trabajo no podr ser tomado como parte
de la cursada ni como trabajo prctico, ni como requisito para la aprobacin de
ninguna materia del plan de estudios de la carrera que est cursando. Del mismo
modo, ni el titular ni el asociado podrn exigirle ninguna asistencia en otros proyectos
o en ctedras para participar del proyecto.
La dedicacin horaria de los auxiliares ser como mximo de 6 horas semanales.
El titular de investigacin deber presentar junto con el proyecto, un plan de
formacin de recursos humanos y ser responsable de su cumplimiento.
La participacin de los estudiantes ser voluntaria. En la medida de lo posible, se
llamar a concurso para auxiliares una vez que el proyecto est aprobado. En la
convocatoria debern especificarse las tareas a desarrollar, el perfil requerido, la
dedicacin horaria y el plan de formacin de auxiliares.
El Tribunal del Concurso estar constituido por la directora de la U. I. D. I., la
titular de la investigacin y un profesor de la carrera de Especialista en investigacin
educativa o un docente designado por Rectora.
En caso de que el titular est trabajando con un equipo constituido o que justifique
debidamente la solicitud, podr trabajar con auxiliares designados previamente al
Concurso de Investigacin de la U. I. D.I.
12 DIFUSIN DE LOS RESULTADOS E INFORMES FINALES:
En toda publicacin o presentacin de trabajos relacionados con los proyectos
ganadores de los concursos, se deber mencionar que la investigacin se realiz con
financiamiento de la UIDI, del ISP J. V. Gonzlez.

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