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Sance 1 : Coco (P.56-57) Pour le .( Lecture prparatoire de au printemp (6!

" 65)

#$%ecti& : - Lire un texte voix haute en fonction des critres suivants : dbit, articulation, respect de la ponctuation, intonation, volume sonore. - Rappel des 5 tapes du schma narratif - Les marques d intervention du narrateur dans son rcit. - !re approche du ralisme : l espace spatio-temporel " la mchancet du #amin et la d#radation ph$sique de l animal. 'ue tionnaire :
1. La ituation initiale a) %& commence et ou s achve la situation initiale de cette nouvelle ' b( )ue fait le narrateur dans cette situation initiale c( )uel temps verbal est utilis ' *ous citere+ quelques verbes pour ,ustifier votre rponse. (. L)lment modi&icateur a) )uel est l lment modificateur de cette nouvelle ' -rsume+-le en une phrase( $) .ar quel indicateur de temps cet lment modificateur est-il annonc ' )uel temps verbal l accompa#ne ' *. L)lment de r olution : )uelle dcision finale l enfant prend-il ' +. La ituation &inale a( )ue devient /oco la fin de la nouvelle ' b( La vie des #ens de la ferme a-t-elle chan# ' /ite+ le texte pour ,ustifier votre rponse. 5. Le tatut du narrateur et le per onna,e : a) 0 quelle personne ce rcit est-il rdi# $) -idore : Releve+ des remarques ou des commentaires du narrateur montrant la cruaut de l enfant. c) Coco : - )ui est /oco ' - Releve+ les expressions qui voquent l volution ph$sique de l animal : quelle est cette volution '

Sance ( Le notion d)auteur. narrateur. per onna,e /u printemp p.6!-65 Pour le Lecture prparatoire de une partie de campa,ne (p.0 " 10) 1ue tionnaire) (le l23e ont d%" lu c4e5 eu6 la nou3elle) - Rappel des observations faites sur 1 /oco 2 : Rcit la .3 et narrateur extrieur l histoire. - 'ue tion ur le te6te
77 . P.6( " 65 Le c4an,ement de narrateur 1 6e demeurais stupfait 7fin 2 1. 0 quel moment du rcit chan#e-t-on de narrateur ' (. )ue sait-on de l identit de ce nouveau narrateur 2 *. )uel pisode de sa vie raconte-t-il ' +. )uel effet cherche-t-il produire sur son interlocuteur ' 5. 0 quel moment du rcit le !er narrateur intervient-il nouveau'

7. P.6!.61 /uteur. narrateur. per onna,e 1 4ans savoir comment, sans savoir pourquoi 2 1 , aper5us un homme, ni ,eune ni vieux, qui me re#ardait d un air triste 2 1. )ui est l auteur de cette nouvelle ' (. 0 quelle personne ce rcit est-il rdi# ' *. )ui est ce 1 ,e 2 ' +.)uel personna#e lui tient compa#nie ' 5. %& et quand se droule ce rcit '

Sance * : 8appel de 3aleur de l)impar&ait et du Pa imple P.6!-61 9e 1 Le .ont de la 8ouche 2 " 1 )ue le soleil dorait un peu 2 1. )uels sont les temps dominant ici ' (. /lasse+ les verbes en fonction du temps auquel ils sont utiliss. *. .ourquoi l imparfait ' .ourquoi le .ass-simple ' +. 9xercices de manipulation sur le pass-simple Sance + 9icte : 7mpar&ait : Pa imple

'ue tionnaire Prparatoire de Lecture Pour le ;ne partie de campa,ne P.0 " 10
1. )uel est le statut du narrateur dans ce texte ' 6ustifie+ votre rponse. (. )uels sont les personna#es de cette nouvelle : nom, prnom, :#e et bref portrait -ph$sique et moral( *. %& et quand se droule cette nouvelle ' /ite+ le texte pour ,ustifier votre rponse. +. Les lieux voqus dans cette nouvelle sontils invents ou existent-ils vraiment ' 5. ; quel sous-#enre narratif appartient cette nouvelle ' 6ustifie+ votre rponse. 6. )u est-ce qui incite 8.<ufour laisser aller sa femme sur l eau ' )ui l accompa#ne ' 7. )uels sont les deux autres personna#es aller sur l eau ' )uelles relations s instaure-t-il entre ces deux personna#es ' <. Releve+ P.15-16 deux remarques du narrateur au su,et du rossi#nol : que veut-il nous montrer travers ces remarques ' 0. a( /ombien de temps s est-il pass entre la 1 partie de campa#ne 2 et le moment o& =enri vient rendre visite 1 8elle 2 =enriette ' Releve+ le connecteur temporel qui le prouve. b( )ue ressent =enri '

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'ue tionnaire Prparatoire de Lecture Pour le ;ne partie de campa,ne P.0 " 10
1. )uel est le statut du narrateur dans ce texte ' 6ustifie+ votre rponse. (. )uels sont les personna#es de cette nouvelle : nom, prnom, :#e et bref portrait -ph$sique et moral( *. %& et quand se droule cette nouvelle ' /ite+ le texte pour ,ustifier votre rponse. +. Les lieux voqus dans cette nouvelle sontils invents ou existent-ils vraiment ' 5. ; quel sous-#enre narratif appartient cette nouvelle ' 6ustifie+ votre rponse. 6. )u est-ce qui incite 8.<ufour laisser aller sa femme sur l eau ' )ui l accompa#ne ' 7. )uels sont les deux autres personna#es aller sur l eau ' )uelles relations s instaure-t-il entre ces deux personna#es ' <. Releve+ P.15-16 deux remarques du narrateur au su,et du rossi#nol : que veut-il nous montrer travers ces remarques ' 0. a( /ombien de temps s est-il pass entre la 1 partie de campa#ne 2 et le moment o& =enri vient rendre visite 1 8elle 2 =enriette ' Releve+ le connecteur temporel qui le prouve. b( )ue ressent =enri '

Sance 5 Le r=t4me du rcit >llip e narrati3e et ommaire. 1./orrection du questionnaire portant sur 1 une partie de campa#ne 2 et mise en lumire de la notion d 1 ellipse narrative 2 ..!?-!@ : %n se donna des poi#nes de mains ,sq fin de la nouvelle (..rolon#ement : ellipse narrative et rsum d action. -exercices( Sance 6 : ?ra3ail d)criture 8aconte5 la 3ie de @elle Aenriette depui on maria,e. en tenant compte de in&ormation donne par le rcit. 1. Bou 3o1uere5 on maria,e en utili ant le ommaire. (. Bou utili ere5 l)impar&ait et le pa imple.

Sance 7 : /nticipation et retour en arri2re 1 Le #ueux 2 p.?A-?B 1. Lecture " 4aute 3oi6 de la nou3elle (. 'ue tionnaire de lecture
Pa,e <(-<+ du dbut ,usqu 1 le ventre aussi vite que sa poche 2 1. )uel est le personna#e principal de l extrait ' (. ; quelle cat#orie sociale ce personna#e appartient-il ' /ite+ le texte pour ,ustifier votre rponse. *. a) 0 quel endroit du texte le narrateur procde-t-il un retour dans le pass de son personna#e ' $) )uel est le temps utilis dans ce passa#e ' c) )uel est l intrCt de ce retour en arrire ' Pa,e <+-<5 1.Releve+ les connecteurs temporels du texte : pourquoi ces prcisions temporelles sont elles importantes ' (. 8ontre+ en citant le texte que le personna#e ne perd pas espoir. *. a( Releve+ la phrase qui annonce les malheurs qui vont suivre. b( )uel effet cette phrase produit-elle la lecture '

1. Releve+ les passa#es au discours direct et prcise+ chaque fois qui parle.

Sance < : Le ni3eau6 de lan,ue et le 8ali me P.<*-<+ de 1 Dl n avait pas de refu#e 2 1 le ventre aussi vide que sa poche 2

9an le pa a,e au di cour narrati&.


@ot ou e6pre ion 1ui 3o1uent la &aim

9an le pa a,e au di cour direct

@ot ou e6pre ion 1ui 3o1uent le &roid

@ot ou e6pre ion 1ui 3o1uent la olitude

Une poque et des lieux pris dans la ralit.

Qui est le personnage principal ?

Quelle est lintrigue de cette nouvelle ?

Le langage raliste des personnages

La vision pessimiste de Maupassant.

Coco

Sance 0 : Cic4e de S=nt42 e ur le rali me


Au printemps Une partie de campagne Le gueux

u! de Maupassant "#$%&'#$()* + Un crivain raliste. Le Ralisme est un mouvement artistique et littraire qui apparat en 1848. Lartiste se tourne vers ce qui lentoure : il est un observateur du rel, un peintre de son temps. En privilgiant le rel sous tous ses aspects et en revendiquant lob ectivit, lcrivain raliste prend position contre la littrature et lart qui idalisent la ralit : le raliste prend position contre le romantique. Le raliste est un rvolt. #* !ans le domaine de la peinture, des artistes comme "ustave #ourbet et $ean%&ran'ois (illet sattac)ent * reprsenter la ralit telle quelle est, sans c)erc)er * lembellir. ,* En littrature, des crivains comme +onor de ,al-ac, "ustave &laubert ou "u. de (aupassant se /ondent sur une observation prcise du monde dans lequel ils vivent, sans craindre de montrer ce qui peut paratre mdiocre, laid ou vulgaire.

u! de Maupassant "#$%&'#$()* + Un crivain raliste. Le Ralisme est un mouvement artistique et littraire qui apparat en 1848. Lartiste se tourne vers ce qui lentoure : il est un observateur du rel, un peintre de son temps. En privilgiant le rel sous tous ses aspects et en revendiquant lob ectivit, lcrivain raliste prend position contre la littrature et lart qui idalisent la ralit : le raliste prend position contre le romantique. Le raliste est un rvolt. #* !ans le domaine de la peinture, des artistes comme "ustave #ourbet et $ean%&ran'ois (illet sattac)ent * reprsenter la ralit telle quelle est, sans c)erc)er * lembellir. ,* En littrature, des crivains comme +onor de ,al-ac, "ustave &laubert ou "u. de (aupassant se /ondent sur une observation prcise du monde dans lequel ils vivent, sans craindre de montrer ce qui peut paratre mdiocre, laid ou vulgaire.

u! de Maupassant "#$%&'#$()* + Un crivain raliste. Le Ralisme est un mouvement artistique et littraire qui apparat en 1848. Lartiste se tourne vers ce qui lentoure : il est un observateur du rel, un peintre de son temps. En privilgiant le rel sous tous ses aspects et en revendiquant lob ectivit, lcrivain raliste prend position contre la littrature et lart qui idalisent la ralit : le raliste prend position contre le romantique. Le raliste est un rvolt. #* !ans le domaine de la peinture, des artistes comme "ustave #ourbet et $ean% &ran'ois (illet sattac)ent * reprsenter la ralit telle quelle est, sans c)erc)er * lembellir. ,* En littrature, des crivains comme +onor de ,al-ac, "ustave &laubert ou "u. de (aupassant se /ondent sur une observation prcise du monde dans lequel ils vivent, sans craindre de montrer ce qui peut paratre mdiocre, laid ou vulgaire.

u! de Maupassant "#$%&'#$()* + Un crivain raliste. Le Ralisme est un mouvement artistique et littraire qui apparat en 1848. Lartiste se tourne vers ce qui lentoure : il est un observateur du rel, un peintre de son temps. En privilgiant le rel sous tous ses aspects et en revendiquant lob ectivit, lcrivain raliste prend position contre la littrature et lart qui idalisent la ralit : le raliste prend position contre le romantique. Le raliste est un rvolt. #* !ans le domaine de la peinture, des artistes comme "ustave #ourbet et $ean% &ran'ois (illet sattac)ent * reprsenter la ralit telle quelle est, sans c)erc)er * lembellir. ,* En littrature, des crivains comme +onor de ,al-ac, "ustave &laubert ou "u. de (aupassant se /ondent sur une observation prcise du monde dans lequel ils vivent, sans craindre de montrer ce qui peut paratre mdiocre, laid ou vulgaire.

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