REA: Educao em Qumica TTULO: RECICLAGEM DO PAPEL: A EDUCAO AMBIENTAL NO ENSINO DE QUMICA AUTORES: CAPIM1, SAULO LUS, PROF

D. SC. OLIVEIRA2, DJANE DE FTIMA DEPARTAMENTO DE QUMICA, CCT UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARABA UEPB (LUISSAULO@BOL.COM.BR) RESUMO: RESUMO: O objetivo deste trabalho a incluso da prtica de ensino, onde a abordagem da Reciclagem do Papel possa ser um dos fatores que venham a estimular os alunos a uma melhor compreenso da Educao Ambiental. Utilizou-se a abordagem do tema Reciclagem do papel por meio de palestras e Oficinas de Reciclagem do Papel para os alunos de Qumica da 1 Srie do ensino mdio em 01 (uma) Escola Publica e 01 (uma) Escola Particular na Cidade de Campina Grande/PB. Foi observado que houve uma maior interao por parte dos alunos, e conseqentemente a aprovao do mtodo de ensino praticado em sala de aula. Conclui-se que o resultado alcanado o da satisfao por parte de todos e a idia predominante de que a prtica de ensino, como a reciclagem do papel, ajudam ao ensino de Qumica Ambiental. PALAVRAS CHAVES: educao ambiental, reciclagem do papel, ensino de qumica INTRODUO: INTRODUO: O ensino da Qumica, bem como os das demais cincias, requer uma ao pedaggica voltada para o desenvolvimento integral do aluno, procurando construir cidados crticos que tm possibilidades de apropriar-se de sua realidade e transform-la construtivamente. A aquisio do conhecimento e o aprender s acontecem atravs da construo e interao, o professor tem que desenvolver contedos significativos em sala de aula para estimular situaes desafiadoras, que pressupem interaes com os alunos e deles entre si e com o conhecimento. A qumica pode ser o instrumento pelo qual a Educao Ambiental deve ser vista como um processo de permanente aprendizagem que valoriza as diversas formas de conhecimento e forma cidados com conscincia local e planetria. Mediante estas consideraes, este trabalho pretende analisar a insero da Qumica como instrumento da Educao Ambiental, no que se refere Coleta Seletiva e Reciclagem do Papel. Contudo a Coleta Seletiva extremamente importante e o primeiro passo para a Reciclagem do Papel, porm para que se obtenha sucesso necessria participao dos alunos que devem ser informados e educados sobre o assunto. MATERIAL E MTODOS: METODOLOGIA: O Ensino de Qumica e Educao Ambiental um tema complexo e, sobretudo escasso quanto a literatura particular, haja visto que prpria Educao Ambiental nova em sua concepo, quanto a insero de temas do cotidiano no ensino de Qumica tambm recente. Para realizao deste trabalho foi realizado inicialmente um levantamento bibliogrfico, em seguida aps a pesquisa bibliogrfica, foi efetuada uma palestra sobre reciclagem, em principal houve um enfoque maior em coleta seletiva e reciclagem do papel, demonstrando para os alunos a importncia de ambos. Posteriormente houve em seguida a realizao de uma oficina de papel demonstrando aos alunos como so efetuadas a reciclagem do papel e a formao de cartes, convites, agendas etc. Para a finalizao deste trabalho foi elaborado um questionrio onde foram coletadas atravs das respostas dos alunos as indagaes feitas pelos mesmos. O pblico-alvo foi s turmas de 1 srie do ensino mdio, sendo um total de 07 (sete) na Escola Pblica Elpdio de Almeida e 03 (trs) na escola particular Teensite na cidade de Campina Grande PB, tendo em mdia 30 alunos por turma e perfazendo um total de 330 (trezentos) alunos. RESULTADOS E DISCUSSO: RESULTADOS E DISCUSSO: Concluindo-se as tcnicas de reciclagem de papel para os alunos, os mesmos desenvolveram e produziram diversos tipos de cartes, convites, agendas e etc. Que foram expostos para todos os estudantes e professores das instituies aqui trabalhadas. Os resultados obtidos com o questionrio para os estudantes chega a impressionar, pois basicamente 80% dos alunos no sabiam sobre coleta seletiva e reciclagem do papel. O nvel de expectativa dos alunos foi o mesmo em todas as turmas trabalhadas das instituies de ensino onde foram realizados os trabalhos, e esta expectativa foi o fator mais importante para a concretizao dos resultados.

CONCLUSES: CONCLUSES: Os resultados obtidos comprovaram que de grande importncia abordagem da Qumica ambiental, reciclagem do papel por parte dos alunos e que os trabalhos desenvolvidos e expostos pelos mesmos proporcionaram maior interesse sobre o assunto abordado. Portanto, conclui-se que este mtodo de ensino possa cada vez mais avanar e ser difundido pelos professores, para que a satisfao sentida pelo pblico aqui atingido, possa ser repassada para

outros alunos que necessitam de uma melhor compreenso da Qumica Ambiental e dos temas Coleta Seletiva e Reciclagem do Papel. AGRADECIMENTOS: REFERNCIAS BIBLIOGRFICA:REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS: DIAS, G, F. Educao ambiental princpios e prticas. 2 edio, So Paulo: Gaia, 1993. pg. 84.