Evaluacin a Distancia

Mtodos cuantitativos para la Toma de Decisiones

Ciclo IV Administracin
DATOS DE IDENTIFICACIN PROFESOR : EVALUACIN: PERODO Mg. Marcos Gonzales Guevara SEGUNDA EVALUACIN

: Noviembre y Diciembre 2013

Nombre del Alumno:

Programa Acadmico de Educacin Superior a Distancia

SEGUNDA EVALUACIN A DISTANCIA

Recuerde que esta evaluacin a distancia debe desarrollarla y entregarla en su respectivo centro universitario hasta el 30 de noviembre de 2013

Indicaciones Generales:
Esta prueba consta de dos partes: Primera parte: Prueba de ensayo tiene un valor de 10 puntos Segunda parte: Prueba objetiva que tiene un valor de 10 puntos

PRUEBA DE ENSAYO
Lee detenidamente las preguntas y resuelve con responsabilidad, criterio y honestidad. 1. El consorcio lambayecano est coordinando la construccin de un edificio para oficinas, como parte del proceso de planeacin, la empresa gener el siguiente lista de actividades. Actividades Predecesor inmediato A B C D AB E AB F D G E H C I C J FGIH

Con estos datos, dibuja una red de proyectos que se puede utilizar para ayudar a la programacin de las actividades del proyecto (3 pts).

2. El mismo proyecto tiene los siguientes tiempos de actividades (meses) Actividades Tiempo A 4 B 6 C 2 D 6 E 3 F 3 G 3 H 5 I 3 J 4

Con estos datos, dibuje la red del proyecto con sus respectivos tiempos de actividades.

3. Encontrar al camino crtico hacia adelante procesando grficamente (4 pts).

4. Encontrar el camino crtico hacia atrs procesando grficamente (4 pts). 5. Construya la red del proyecto del consorcio lambayecano con fechas ms tardas de inicio y terminacin mostradas en todos los nodos, y luego determina su holgura (4 pts). 6. Cunto tiene que producir y vender para alcanzar su punto de equilibrio la empresa chiclayana CASTILLO S.R.L., si tiene los costos de maquinarias, equipos y edificaciones de S./ 220000. Adems su costo de mano de obra por unidad es de S./ 40, de insumos por unidad de S./35 y de materias primas por unidad de S./ 45; el precio de venta es de S./ 200.

Encontrar Q (punto de equilibrio) usando la frmula. Encontrar el ingreso y costo total. Graficar el punto de equilibrio.

PRUEBA OBJETIVA
En cada item marque con una X correcta.: o encierre con un circulo la respuesta que considere

1.- El PERT es una tcnica de evaluacin y de revisin de programas. (V) (F) 2.- El PERT es un procedimiento de programacin de proyectos basados en puntos. (V) (F) 3.- Los costos marginales son aquellos que en la medida que aumenta la produccin los costos son los mismos. (V) (F) 4.- Los costos fijos son aquellos que en la medida que aumente y baje la produccin, estos tambin aumentan y disminuyen. (V) (F) 5.- Se presentan utilidades cuando la curva de los ingresos totales estn por debajo de los costos totales en el grfico del punto de equilibrio. (V) (F) 6.- La maximizacin de utilidades es la menor diferencia posible que se observa entre los ingresos totales y los costos totales dentro de un grfico de punto de equilibrio. (V) (F) 7.- Los predecesores son actividades que deben ser completadas inmediatamente antes del inicio de una actividad dada. (V) (F) 8.- La red del proyecto es una representacin grfica de un proyecto, que describe las actividades y muestra las relaciones del predecesor entre sus actividades. (V) (F) 9.- La trayectoria es la secuencia de nodos conectados que lleva del nodo de inicio hasta el nodo de terminacin. (V) (F) 10.- El CPM es un mtodo del camino crtico, se inici desarrollando proyectos sociales (V) (F) 11.- A travs de una sumatoria el evento 1 se une al evento 2 y sucesivamente al evento 3. (V) (F) 12.- El arco es el tiempo entre iniciacin y finalizacin de la actividad. (V) (F)

13.- Siete es la fecha de trmino ms temprana de la actividad x que dura 3 semanas y que tiene un predecesor con fecha de trmino de 5. (V) (F) 14.- La holgura es de 5 cuando la fecha tarda de trmino es 20 y la fecha temprana de trmino es 16. (V) (F) 15.- La fecha u hora ms temprana de inicio es la fecha u hora ms temprana en que se puede iniciar una actividad. (V) (F) 16.- Ocho es la fecha de trmino ms temprana de la actividad x que dura 3 semanas y que tiene un predecesor con fecha de trmino de 5. (V) (F) 17.- Los costos fijos son aquellos que en la medida que aumenta la produccin los costos son los mismos. (V) (F) 18.- Existen ganancias cuando la curva de los costos totales estn por encima de los ingresos totales en el grfico del punto de equilibrio. (V) (F) 19.- Los predecesores son crculos que deben ser completados inmediatamente antes del inicio de una actividad dada. (V) (F) 20.- La trayectoria es la secuencia de frmulas conectadas que llevan del nodo de inicio hasta el nodo de terminacin. (V) (F) 1.- A continuacin se le presenta un proyecto de investigacin, realizar la actividad que se le solicita PROYECTO: CONOCER LOS GUSTOS Y PREFERENCIAS DE LOS COMENSALES CHICLAYANOS CON RESPECTO AL CONSUMO DE POTAJES PREPARADOS EN BASE A CORAZON DE RES OBJETIVOS ESPECIFICOS: Identificar los hbitos de consumo de potajes a base de corazn de res. Conocer su intencin de compra Conocer expectativas del servicio ACTIVIDAD Con los datos proporcionados, se le solicita elaborar una encuesta de 5 preguntas,

2.-En los casos siguientes se le solicita hallar la muestra. Caso A PRODUCTO A ESTUDIAR TECNICA A UTILIZAR OBJETIVO DEL ESTUDIO : Detergente en caja : Encuesta : Determinar que proporcin de la Poblacin compra el producto : 95 %

Grado de Confianza

Error Poblacin Poblacin con las caractersticas

: 5% : 4 200 : 40%

SE REQUIERE SABER CUAL ES EL TAMAO DE LA MUESTRA Caso B Un estudio previo demuestra que la tasa de analfabetismo es del 20%. Se desea obtener una muestra para estudios definitivos, con un error del 5% y un nivel de confianza del 95%

3.- La CEPRE SIPAN, desea conocer el grado de aceptacin del servicio que presta, en los alumnos matriculados en el 5to. Ao de secundaria en el presente ao, para lo cual necesita conocer la muestra con la que va a trabajar y el numero de encuestas que va a realizar en la poblacin estudiantil presentada en el cuadro siguiente proporcionado por la DREL. DISTRIBUCION DE LA POBLACION ESTUDIANTIL 5TO SECUNDARIA PROVINCIA ALUMNOS DE CEE ALUMNOS DE CEP CHICLAYO 957 1 618 FERREAFE 772 2 035 LAMBAYEQUE 1 241 553 Hallar la muestra para la investigacin Determinar cuantas encuestas debern hacerse por Provincia y por CE Nivel de Confianza = 95% p= 70% q= ?

DATOS: Error= 5%

ADELANTE JOVENES EMPRENDEDORES!