Cul es la importancia metodolgica de tener identificado un qu en la redaccin del objetivo? Seleccione una respuesta. a.

Permite identificar los instrumentos en la investigacin b. A uda a pensar de manera sinttica a el objeto de estudio c. !efine de una manera ms pr"ima al objeto de estudio d. Aclara las ideas sobre los fines que se buscan investigar #s el primer paso en la construccin lgica del objetivo de la investigacin a que nos acerca a la posibilidad de tener una secuencia lgica de etapas que gu$en el pro ecto. Correcto Puntos para este env$o% &'&. (uestion ) Puntos% & Cul ser$a el significado ms cercano a esta idea e"presada por Sellti* sobre el proceso que sigue la investigacin en ciencias sociales? +,la investigacin procede de la concepcin de un tema por el estudio reali*ado a travs de la acumulacin de datos -asta la elaboracin de un informe la aplicacin de sus resultados . por tanto. el foco de la atencin debe ir necesariamente de una actividad a la otra/. Seleccione una respuesta. a. #"iste una secuencia de pasos a seguir en cada etapa de la investigacin que deben ser co-erentes lgicos -asta el final b. #s necesario tener claro en principio lo que vamos a reali*ar para no equivocarnos a lo largo del camino c. Saber que debemos tener un tra ecto de investigacin nos ofrece la seguridad de que no podemos equivocarnos d. #s mu importante tener un tema de investigacin claro. para poder avan*ar en el proceso de la investigacin 0odo proceso de investigacin sigue de manera secuenciada una serie de pasos o procedimientos que se desarrollan por etapas. los cuales pueden estar e"pl$citos o no en un informe final de trabajo. 1o se trata de procedimientos mecnicos ni se -ace la investigacin dando saltos en las etapas o generando acciones de manera aleatoria. 2a investigacin cient$fica en ciencias sociales. sigue una estrategia. que puede irse ajustando a las necesidades. pero es un proceso congruente lgico. Puedes revisar las posturas de #co. 3ra4it*. Aldrigde sobre el significado metodolgico de la investigacin. Correcto Puntos para este env$o% &'&. (uestion 5 Puntos% & #l enunciado establece el tipo de estudio su alcance. el objetivo qu define? Seleccione una respuesta. a. 2os rasgos particulares que llevan a identificar en el trabajo de campo

b. 2as categor$as como ejes fundamentales del proceso de investigacin c. 6na l$nea de desarrollo de cada una de las estrategias a seguir en el pro ecto d. 2as condiciones de operacin de cada concepto en la investigacin #l objetivo de la investigacin define las condiciones en las cuales se reali*ar la investigacin. sta a travs de los conceptos que son los que constru en la secuencia lgica de etapas a seguir. desde el referente para las preguntas o supuestos de la investigacin -asta el $ndice. Correcto Puntos para este env$o% &'&. (uestion 7 Puntos% & #n el siguiente objetivo. cul ser$a el +para qu/ del mismo8 9:dentificar los enfoques pedaggicos centrados en competencias de los prestadores de servicio social. como parte de los procesos de gestin en el museo de arte de la Ciudad de ;"ico.9 Seleccione una respuesta. a. Conocer la formacin profesional de los prestadores de servicio b. <alorar qu estrategias estn utili*ando en el servicio social del museo c. :dentificar las posturas pedaggicas que estn llevando al museo d. :niciar procesos de capacitacin de personal de servicio #s de enorme importancia reconocer cada uno de los elementos de un objetivo de investigacin. en este caso el PA=A (6> est impl$cito en alg?n sentido. se puede identificar en base a preguntar cul es la ra*n de investigar sobre los enfoques pedaggicos centrados en competencias de los prestadores de servicio. sobre todo cuando se -abla de los procesos de gestin del museo. Correcto Puntos para este env$o% &'&. (uestion @ Puntos% & Por qu es importante redactar tantas veces como sea necesario un objetivo de investigacin? Seleccione una respuesta. a. 1os permite identificar el significado de los conceptos la viabilidad del pro ecto b. #s un ejercicio de creatividad que a uda a mejorar la redaccin c. #s una forma de observar el uso de trminos adecuados sobre lo que queremos -acer d. 1os permite practicar la redaccin ortograf$a en el diseAo del pro ecto #l tra ecto entre el enunciado el objetivo es una transformacin de trminos en conceptos. estos ?ltimos deben ser tan precisos. que e"presen de manera inequ$voca aquello que se pretende reali*ar. Por ello en la construccin del objetivo se debe revisar cada concepto utili*ado. -asta quedar convencido que e"presa lo que se quiere -acer. sin posibilidad de ambivalencia. #sto obliga a la reiteracin del ejercicio tantas veces como sea necesario. -asta estar

plenamente seguros del sentido de los conceptos que usamos. Si bien implica creatividad observacin. no es esa la ra*n de la reiteracin. como tampoco su fin es mejorar la ortograf$a. que debe ser e"celente al igual que la redaccin. Correcto Puntos para este env$o% &'&. (uestion B Puntos% & !nde se sostiene la importancia metodolgica de las preguntas de investigacin o supuestos de la misma? Seleccione una respuesta. a. #n su relacin con el enunciado su e"presin escrita en el objetivo de investigacin b. #n la relacin que tienen con el objetivo la forma cmo observamos el problema en la realidad social c. Son el ?ltimo paso metodolgico. previo al desarrollo final de la investigacin d. #s una etapa necesaria del pro ecto que al cumplirse permite tener un pro ecto de investigacin completo 2as preguntas de investigacin al igual que los supuestos o -iptesis constitu en una forma de anali*ar o valorar la relacin que guarda el problema que queremos investigar en la realidad observada. en cada uno de los aspectos o variables que conforman su origen o su efecto. o su relacin con otras variables. ;etodolgicamente son un soporte de la estructura global del pro ecto de investigacin. toda ve* que se refieren a lo que se quiere estudiar en el conte"to de una realidad o circunstancia determinada. Correcto Puntos para este env$o% &'&. (uestion C Puntos% & Cul es la relacin lgica que e"iste entre el objetivo los supuestos o preguntas de investigacin? Seleccione una respuesta. a. !efine la secuencia el orden de los elementos centrales en el pro ecto de investigacin b. Propone la manera en la cual debe observarse la realidad de los -ec-os sociales c. #stablece los pasos a seguir para diseAar aplicar los instrumentos del trabajo de campo d. :dentifica seAala cada una de las etapas de la metodolog$a del pro ecto de investigacin #l objetivo de investigacin los supuestos o preguntas juegan un papel central a que son una columna vertebral del pro ecto de la investigacin a que definen el orden de los elementos a partir de los conceptos. pero tambin la secuencia que debe seguir el desarrollo de la investigacin. 1o alude directamente esta relacin a la observacin de los -ec-os en la realidad. ni con la elaboracin de los instrumentos. como tampoco con las etapas a cubrir en el

pro ecto. aunque est directamente relacionada con la construccin de la metodolog$a de investigacin. Correcto Puntos para este env$o% &'&. (uestion D Puntos% & Cuando Aldridge dice% +,las teor$as son los instrumentos ms importantes e intelectualmente ms rigurosos de producir e"plicaciones sobre los -ec-os. Eadems de constituir la base ms satisfactoria para reali*ar prediccionesF/. (u debemos entender e"actamente? Seleccione una respuesta. a. 2os instrumentos de la investigacin social deben tener un amplio fundamento terico en su estructura b. 0oda observacin descripcin que carece de apo o terico. tiene bases insuficientes para lograr una e"plicacin c. 2as tareas de observacin deben apo arse en una teor$a sobre el manejo de instrumentos adecuados a su fin d. #l trabajo de la descripcin es parte de los instrumentos tericos necesarios en la investigacin social 2a ciencia contempornea trabaja con base en e"plicaciones predicciones de los fenmenos o problemas que aborda. para estos autores. para la comunidad cient$fica en las Ciencias Sociales. todo proceso de observacin de la realidad. debe estar sustentado en slidas bases tericas. en la medida que es la ?nica forma de transitar -acia el terreno de la e"plicacin cient$fica. 2o anterior permite entender que la teor$a no slo sirve para apo ar el diseAo el uso de los instrumentos. sino que es un soporte estructural del que-acer cient$fico. C-eca las posturas de Sellti*. #co. 3ra4it* sobre el papel de la teor$a. Correcto Puntos para este env$o% &'&. (uestion G Puntos% & Cundo Aldridge dice que% +0oda investigacin emp$rica se basa en supuestos tericos orientados a determinar qu entidades e"isten son susceptibles de ser investigadas. #n algunos casos los supuestos se -acen e"pl$citos las perspectivas reconocidas. mientras que en otros. los supuestos son impl$citos requieren ser desvelados/. qu es lo que tendr$amos que entender con relacin a la investigacin social? Seleccione una respuesta. a. Saber cules son las entidades emp$ricas que se estn investigando a uda a elegir la teor$a necesaria b. #legir una teor$a en un pro ecto de investigacin emp$rica a uda a -acer

e"pl$citas las entidades impl$citas c. #n todo pro ecto de investigacin emp$rica -a una postura terica e"pl$cita o impl$cita d. 2a investigacin emp$rica busca -acer e"pl$citas las entidades tericas que estn ocultas en la realidad Para estos autores todo proceso de investigacin emp$rica. en este caso social. tiene un punto de entrada. este acceso o entrada ser siempre un pensamiento terico. que puede estar e"presado de manera e"pl$cita o impl$cita. Con lo anterior se -ace evidente que la eleccin de una postura terica. parte de la forma de preguntar por un problema de la realidad la manera como lo concebimos como tal. Correcto Puntos para este env$o% &'&. (uestion &H Puntos% & (u significa desde la perspectiva de Aldridge. operacionali*ar un concepto? Seleccione una respuesta. a. Iuscar algunas interpretaciones acerca de qu quiere decir ese concepto en otros trabajos adaptarlo a mi pro ecto b. Averiguar las caracter$sticas de los conceptos sus aplicaciones ms comunes. para usar la adecuada c. #ncontrar o construir indicadores rasgos medibles para los procesos tericos que no son siempre observables d. Preguntar acerca de los conceptos claves de una teor$a usar slo aquellos aceptados por los investigadores 2a clave en torno a la tarea de operacionar un concepto gira en ra*n a la manera de identificar cules son los indicadores adecuados que puedo utili*ar. porque a e"isten -an sido utili*ados por otros en sus investigaciones. o de aquellos otros indicadores que puedo o debo construir para reali*ar la tarea de medir los aspectos que esto considerando en relacin al problema que se investiga. Como puedes verificar en la lectura respectiva. la tarea es cmo con qu indicadores me acerco a la realidad que me interesa investigar. Puedes c-ecar el tambin te"to de 3ra4it* que es ilustrativo en este tema. Correcto