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Universidad Politcnica Salesiana Carrera de Antropologa Aplicada Pregrado Semipresencial Quinto Nivel Materia: SEMITICA Tarea Tercer Mes

Autor: Yolanda Flores Ortiz Fecha: 22 de diciembre de 2011

UNIDAD 8: 1. Qu quiere decir: "tener sentido"? Tener sentido es la posibilidad de entender el mundoTener o no tener sentido es un fenmeno exclusivamente humano, ya que solamenteel ser humano puede establecer fines y metas y ordenar las cosas hacia su consecucin(Blanco;49) Tener sentido es tener una evidencia no siempre explicita. Cada grupo humano, cada cultura plantea sus propias orientaciones y finalidades, de ah que los fenmenos adquieran diverso sentido segn la sociedad en la que se produzcan y el momento histrico en que tengan lugar(Blanco;49) Desiderio Blanco tambin explica el sentido como energa que recorre tres niveles en el aparato psquico: en el consciente se expresa como energa ligada que significa un encadenamiento a los sistemas semiticos. La energa no ligada que pugna por subir a mensaje regida por el impulso y est latente. 2. Cmo se realiza la produccin de sentido? Las operaciones de produccin de sentido se enmarcan en los dos ejes fundamentales que organizan todo cdigo: el eje paradigmtico que agrupa todas las oposiciones del sistema que surgen de las diferencias entre las distintas unidades que lo conforman y el eje sintagmtico que es el eje de las reglas de la combinacin. La seleccin y la combinacin de las unidades va configurando la estructura del mensaje y produce sus efectos de sentido, estas son elegidas por el emisor, son decisivas la actitud y las determinaciones sociales.

UNIDAD 9: I. Explique la relacin entre estructuras superficiales y profundas segn Greimas. Greimas al redefinir las estructuras profundas en su naturaleza lgico-semntica (modelo bsico de la estructura elemental de la significacin), y estructuras superficiales: de naturaleza semntica o discursiva (modelo actancial), semnticamente las diferencia en sus niveles de significacin, que equivale a plantear una relacin entre lo que sera la estructura profunda(el inconsciente) y la estructura superficial(el contenido manifiesto) , tal que la segunda es solo una expansin posible de la primera, que podra expresarse de otras maneras (Kornblit;53). 2. Cmo explica Greimas la estructura elemental de la significacin? La estructura elemental de la significacin segn Kornblit: es un modelo lgico sobre las articulaciones entre las relaciones lgicas elementales: contradiccin, contrariedad y complementariedad cuyas articulaciones pueden presentarse en el cuadrado semitico que se caracteriza por mostrar: I. Relacin entre contrarios. II. Relacin entre sucbcontrarios. III. Relacin entre contradictorios. IV. Relacin entre complementarios. En donde segn Greimas se trata de detectar las formas de articulacin del sentido que constituyen la significacin. Y se apela a modelos lgico sintcticos para llegar a desentraar las articulaciones de sentido.

UNIDAD 10: 1. Explique la relacin entre signo, texto y discurso

Segn Oscar Quezada un texto no es la realizacin de un conjunto de signos de un sujeto para otro sujeto, los signos deben ser aprehendidos en un sistema de signos o de significacin. Los sistemas son subjetivos y son convertidos en procesos hacia afuera como discursos o procesos de significacin/comunicacin. La semitica postula el principio de esta relacin. 2. Cmo explica el autor la relacin entre semiosis y referente?Qu consecuencias tiene tal relacin? Quezada entiende por referente los objetos del mundo real que son designados por las palabras de las lenguas naturales. Pero considera adems la necesidad de la exclusin del referente como condicin necesaria para el ejercicio de la semitica estructural Pero ocurre segn el autor que el referente no es neutro, producindose una cuestin de correlacin entre dos semiticas, un problema de intersemisosidad en donde al semitico le interesa la relacin con la veracidad construyendo un discurso referencial que le sirva de soporte. Las consecuencias que comenta Greimas son dos: a. La independencia de la semitica como disciplina. b. La semitica se atribuye la capacidad de analizar las creencias, sentimientos y actitudes que cada sociedad adopta, no considera que determinados lenguajes sean ms fieles a la realidad, estos pueden ser tan arbitrarios como la palabra. Define al discurso como un todo y es capaz de analizar todo fenmeno social como texto, en la medida que tiene sentido.

UNIDAD 11: - Lea el fragmento "La aventura de los lentes de oro" tomado de Las Aventuras de Sherlock Holmes de la pgina 77 y 78 del mdulo y conteste las preguntas del cuestionario del 1 al 12 sobre este fragmento que est en las pginas 78 y 79.

1. Cul es el objeto sensible que se constituye en signo? Los lentes de oro. 3. Cul es el significante? Los lentes con pedazos de seda negra encontrados en el lugar del asesinato. 4. Cul es el significado? Los lentes pertenecen al asesino 4. Quin establece la relacin? El investigador (representante de la sociedad) o interpretante. 5. Enumere los contenidos que Sherlock Holmes denota a partir del significante? Sherlock Holmes cogi con una mano las gafas y las examin con la mxima atencin e inters. Las coloc en su nariz, trat de leer con ellas, se acerc a la ventana y mir a la calle; mir y remir los cristales a plena luz de la lmpara y, por ltimo, gorgoriteando por lo bajo, tom asiento frente a la mesa y escribi algunas lneas en una hoja de papel, que empuj hasta donde estaba Stanley Hopkins. 6. Qu fragmento del relato reconoce como informacin obtenida por el sistema de significacin? Willoughby Smith gozaba de vista excelente -agreg Hopkins- y no cabe la menor duda de que arranc estas gafas de la cara a la persona que lo asesin. 7. Busque en el texto un ejemplo de dimensin sintctica, otro de dimensin semntica, y otro de dimensin pragmtica de la semitica DIMENSIN SINTCTICA: Crame: mis deducciones son la sencillez misma. Es difcil encontrar otro objeto que ofrezca campo ms delicado para las inferencias que un par de gafas, especialmente cuando son tan notables como stas. Deduzco que pertenecen a una

mujer, en primer lugar, por su finura; y luego, como es natural, por las palabras del moribundo. DIMENSIN SEMNTICA: - Fjese que los bordes interiores, que son los que ejercen presin, estn revestidos de finas tiras de corcho con objeto de suavizar la fuerza que ejercen sobre la nariz. Una de estas tiras se encuentra algo descolorida y gastada, mientras que la otra est completamente nueva. Es evidente que una de ellas se desprendi y fue sustituida. Y yo calculo que la ms vieja de las dos tiras de corcho no tiene ms que unos pocos meses de uso. Y como ambas corresponden exactamente, calculo que esta seora encarg que le colocaran la segunda en el mismo establecimiento que la primera. DIMENSIN PRAGMTICA: O En cuanto a que se trata de una mujer refinada y que viste bien, fjese que la montura es de oro macizo, y no se concibe que una persona que use tales gafas sea descuidada en otros aspectos del vestir. Fjese en que los bordes interiores de presin resultan demasiado anchos para su nariz; y con ello demuestran que la nariz de la dama en cuestin es muy ancha en su arranque. Esta clase de nariz suele ser corta y amplia, pero existe un nmero de excepciones lo suficientemente grande para impedir hablar dogmticamente o para insistir en este detalle de mi descripcin 8. El signo de este ejemplo, tiene designado y denotado, o solo designado? Explique su respuesta. El signo del ejemplo tienen designado y denotado. 9. Reconstruya por lo menos una de las abducciones que practica Sherlock Holmes para poder escribir la nota que le entrega a Hopkins Decir: no cabe la menor duda de que arranc estas gafas de la cara a la persona que lo asesin 10. Qu denota y que connota Holmes, a partir de su lectura del signo? Denota: El par de lentes no son del Willoughby.

Connota: Que los lentes pertenecen a la persona que lo asesin. 11. Segn el cuadro de los tipos de signo, a que tipo corresponde las gafas? Se refieren a un INDICIO, dejado por el agente causante. 12. Qu propiedades renen las gafas, segn su forma sgnica, el canal, el soporte, la procedencia y la finalidad? Segn su forma las gafas pertenecen a los NO VERBALES (cosas) Segn el canal y el soporte por el que se trasmite podra pertenecer a VISUALES y TACTILES. Segn su procedencia pertenece a signos ARTIFICIALES. Segn su finalidad pertenece a FUNCIN SIGNIFICANTE SUBSIDIARIA.

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