Ofimática 1

CENTRO DE CAPACITACIN PROFESIONAL
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DESCRIPCIN GENERAL
I.- DATOS GENERALES. 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. Duracin Ciclo Frecuencias de Sesiones Nro. de Sesiones Horas de Enseanza Nombre General de Curso Ciclo Nro. de Aplicaciones a ensear : : : : : : : 4 Meses (16 semanas) 3 veces por semana 48 2 horas (Pedaggicas) por Sesin. Ofimtica. I 3
II.- CRONOGRAMA TRABAJO APLICACIONES I. WINDOWS SEMANAS 6 6 4 SESIONES 18 17 13
II. M. WORD III. M. EXCEL III.- CAPACIDADES DE CURSO
El Alumno recibir una formacin integral en el uso de las Computadoras para diferenciar actividades profesionales, empezando desde los primeros pasos hasta, sus respectivas aplicaciones de ciclo I Ofimtica. IV.- OBJETIVOS DE CURSO Objetivo General Que el alumno se sienta seguro, capaz de reconocer aplicaciones y trabajar con las mismas, para que as pueda brindar asesoramiento o enseanza de los mismos a personas inexpertas. Objetivos Especficos Brindar al estudiante un slido conocimiento de Ofimtica. Capacitarle en el uso de las herramientas Correspondiente de aplicaciones. Orientar al Alumno en forma correcta, aplicar dichos conocimientos en diferentes actividades donde se le requiera. Preparar al Alumno para que est en condiciones de recibir una capacitacin ms completa en niveles ms elevados de aprendizaje. V.- METODOLOGA Se empleara la parte prctica, activa y tecnolgica. Diversidad de Aplicaciones y herramientas. Demostrativa, parte del Docente, con imgenes, diapositivas, video, audio. Comparativa, alumnado con la diversidad de herramientas. Socializada, participar en conjunto e individual, docente, Alumnos. VI.- TCNICAS Manejo de Computadora Investigacin
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Interrogantes Observacin VII.- EVALUACIN Los instrumentos de evaluacin pretenden medir capacidades y actitudes. Los instrumentos que se utilizarn se presentan en el siguiente cuadro: INTERVENCIONES ORALES DE EVALUACIN EXPOSICIN DILOGO INTERVENCIONES ORALES EN COMPUTADORA DIBUJOS FICHAS DE TRABAJO ANLISIS DE CASOS PRUEBAS OBJETIVAS DE RESPUESTA ALTERNATIVA DE CORRESPONDENCIA DE SELECCIN MLTIPLE DE ORDENAMIENTO DE COMPLETACIN
EJERCICIOS PRCTICOS
PRUEBA ESCRITA
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WINDOWS
SESIN: 01 QU ES COMPUTACIN INFORMTICA?
I. APRENDIZAJE ESPERADO Que defina concepto de Computacin e informtica, la Computadora y partes. Identifique las partes de la Computadora. Trabajar en la computadora, teniendo en cuenta recomendaciones e instrucciones del docente. II. SECUENCIA METODOLGICA CONTENIDO DESARROLLO DE ACTIVIDADES
Preguntas de anlisis * Qu es Computacin? * Que es una Computadora? Construir y Aprender el nuevo saber * Introduccin a la computacin - Definicin de Computacin e Informtica * La Computadora - Concepto e Importancia - Elementos de La Computadora a. Hardware + Dispositivos o Perifricos + Nueva Tecnologa en Hardware + Conexin de partes fsicas externas al CPU. b. Software + Tipos de Software + Nueva Tecnologa en Software.
RECURSOS EDUCATIVOS
TIEMPO
Libro Gua Televisor Computadora Cuaderno
Qu es Computacin e Informtica?
III.
EVALUACIN LOGRO DE APRENDIZAJE Analiza, y maneja definiciones sobre Computacin e Informtica. INDICADOR Aplica definiciones sobre Computacin y responde a interrogantes. Reconoce las partes de la Computadora. Utiliza Computadora adecuadamente. TCNICA Observacin INSTRUMENTOS Evaluacin oral
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WINDOWS
SESIN: 02
EL SISTEMA OPERATIVO (WINDOWS XP)
I.
APRENDIZAJE ESPERADO Que defina correctamente que es un Sistema Operativo. Identifique la interfaz de Windows XP y sus elementos. Familiarizarse y aplicar la terminologa dentro del entorno Windows XP. Trabajar correctamente, en Manejo, encendido, reinicio y apagado de Computadora.
II.
SECUENCIA METODOLGICA CONTENIDO DESARROLLO DE ACTIVIDADES

Recordando lo Aprendido. * Qu es una Computadora? * Por qu es importante? * Cules son sus partes de Computadora? Construir y Aprender el Nuevo Saber * El Sistema Operativo - Definicin y Funcin que desempea * Operaciones Bsicas para el uso de la Computadora. - Encender, Reiniciar y Apagar. * Windows XP - Caractersticas - Los Elementos de Windows XP. * El Escritorio -Iconos. -Barra de Tareas. -Fondo de pantalla *El mouse - Funciones (Clic, Doble clic, Anticlic, Clic Sostenido). * La Barra de Tareas - Mover, Ocultar la Barra de Tareas.
RECURSOS EDUCATIVOS
TIEMPO
Pizarra Plumones Libro Gua Televisor Computadora Cuaderno
El Sistema Operativo (Windows XP)
III.
EVALUACIN INDICADOR Aplica definiciones sobre el sistema Operativo. Reconoce Los elementos de Windows XP. Reconoce y manipula las funciones del mouse. Utiliza terminologa adecuadamente sobre Windows XP. TCNICA Observacin / Comprobacin. INSTRUMENTOS Prctica dirigida Evaluacin respectiva
LOGRO DE APRENDIZAJE Define correctamente que es un sistema operativo.
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WINDOWS
SESIN: 03 LAS VENTANAS Y SUS PARTES
I. APRENDIZAJE ESPERADO Que defina correctamente lo que es una ventana. Identifique las Partes de una Ventana. Manejo correcto, en uso de ventanas. II. SECUENCIA METODOLGICA CONTENIDO DESARROLLO DE ACTIVIDADES
Recordando lo Aprendido. * Qu es un Sistema Operativo? * Cules son los elementos de Windows XP? Construir y Aprender el nuevo Saber * Operaciones Con Ventanas - Partes de una ventana - Formas de visualizar Informacin + Vista en miniatura, Lista, Iconos, Detalles. * Botones de control - Minimizar, Restaurar, Maximizar, Cerrar. -Manejo de ventanas en modo personalizado.
RECURSOS EDUCATIVOS Libro Gua Televisor Computadora Cuaderno
TIEMPO
Las Ventanas y Sus Partes
III.
EVALUACIN INDICADOR Aplica definiciones sobre las Ventanas y responde a interrogantes. Reconoce las partes de la ventana de Windows XP. Manejo correcto en el uso de una o varias ventanas. TCNICA Observacin / Comprobacin INSTRUMENTOS Evaluacin oral Prctica dirigida.
LOGRO DE APRENDIZAJE Identifica las partes de una ventana de Windows XP.
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WINDOWS
SESIN: 04 EL TECLADO
I.
APRENDIZAJE ESPERADO Reconozca partes, tipos y cantidad de teclas correspondientes del teclado. Manejo correcto de teclas (Shift, Bloq mayus, Enter, Tabulacin, Alt, control, etc.) y combinaciones.
II.

Recordando lo aprendido. * Qu es una ventana? * Cules son las Partes de la ventana? * Cules son los nombres de los Botones de control? Construir y Aprender el nuevo Saber * Teclado. - Partes del teclado. - Nombres y funciones de las teclas. * Practicando utilizando la aplicacin Block de notas, principales teclas (Redactar Textos).
TIEMPO
El Teclado
III.
EVALUACIN LOGRO DE APRENDIZAJE Manipula el teclado con mayor facilidad. INDICADOR Reconoce partes y teclas del teclado. Manipula el teclado para realizar textos bsicos. TCNICA Observacin / Comprobacin. INSTRUMENTOS Evaluacin oral Practica dirigida.
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WINDOWS
SESIN: 05 ACCESORIOS DE WINDOWS
I.
APRENDIZAJE ESPERADO Manejo de terminologa y uso de accesorio de Windows. Reconozca e identifique, que es un accesorio de Windows. Utilice correctamente la calculadora (principal accesorio de Windows), estndar y cientfica.
II.

Recordando lo Aprendido. * Cuales son las partes del teclado?. *Cules son los Nombres y Funciones de las principales teclas?. Construir y Aprender el nuevo Saber * Accesorios de Windows - Introduccin. - Cmo Ingresar, accesorios de Windows?. * La Calculadora. - Reconociendo interfaz. - Cambiando tipo calculadora de Estndar a Cientfica. - Operaciones utilizando la calculadora (con uso del mouse y teclado), en operaciones simples, porcentajes y problemas planteados.
RECURSOS EDUCATIVOS
TIEMPO
Accesorios de Windows
III.
EVALUACIN LOGRO DE APRENDIZAJE Utiliza correctamente calculadora. INDICADOR la Usa correctamente el mouse y teclado para desarrollo de operaciones en la calculadora (estndar y cientfica). Utiliza trminos y concepto de unos accesorios de Windows en clase. TCNICA Observacin / Comprobacin. INSTRUMENTOS Evaluacin oral Practica dirigida.
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WINDOWS
SESIN: 06 ACCESORIOS DE WINDOWS (APLICACIN PAINT)
I.
APRENDIZAJE ESPERADO Utilice correctamente el accesorio Paint. Realizar dibujos bsicos en la aplicacin (utilizando principales herramientas). Guarda, Cierra y Abre correctamente un dibujo.
II.

Recordando lo Aprendido * Qu es un accesorio de Windows? * Cules son los principales accesorios de Windows? Construir y Aprender el nuevo Saber * Accesorio Paint - Definicin y Descripcin del entorno - Uso de Herramientas de dibujo - Desarrollo de Dibujos simples - Guardar, Cerrar y Abrir dibujos.
TIEMPO
Accesorios de Windows(Aplicacin Paint)
III.
EVALUACIN LOGRO DE APRENDIZAJE Manejo de mouse con mayor facilidad, en dibujos del accesorio paint. INDICADOR Manipula el mouse para dibujar y para guardar archivos del Accesorio Paint. Utiliza correctamente las principales herramientas del accesorio Paint. TCNICA Observacin / Comprobacin. INSTRUMENTOS Evaluacin oral. Practica dirigida.
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WINDOWS
SESIN: 07 ACCESORIOS DE WINDOWS (APLICACIN PAINT II)
I.
APRENDIZAJE ESPERADO Perfeccionando el uso correcto del mouse, con destreza y facilidad. Realice dibujos avanzados dentro del accesorio Paint. Aplicar correctamente los nuevos trminos, uso correcto de las herramientas del accesorio Paint.
II.

Recordando lo Aprendido * Uso de principales herramientas. Construir y Aprender el nuevo Saber * Accesorio Paint - Uso de Herramientas de dibujo II. - Desarrollo de Dibujos avanzados. - Nuevo, Guardar, abrir y establecer dibujo como fondo de pantalla.
TIEMPO
Accesorios de Windows(Aplicacin Paint II)
III.
EVALUACIN LOGRO DE APRENDIZAJE Uso correcto de herramientas de dibujo (accesorio Paint). INDICADOR Dibuja, guarda, abre y crea nuevo dibujos. Establece como fondos de pantalla dibujos de creados del accesorio Paint. TCNICA Observacin / Comprobacin INSTRUMENTOS Evaluacin oral Practica dirigida
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WINDOWS
SESIN: 08 ACCESORIOS DE WINDOWS (WORD PAD)
I. APRENDIZAJE ESPERADO Que defina correctamente lo que es un procesador de texto. Diferencie las caractersticas de cada una de las versiones de los procesadores de texto, block de notas, Word Pad y MS Word. Utilice correctamente herramientas de Accesorio Word pad. SECUENCIA METODOLGICA CONTENIDO DESARROLLO DE ACTIVIDADES
Recordando lo Aprendido * Abrir y editar un dibujo, para guardar. Construir y Aprender el nuevo Saber * Qu es un procesador de Texto? - Versiones de procesadores de texto * Accesorio Word Pad - Definicin y Descripcin del entorno - Uso de herramientas iniciales - Redaccin y correccin de texto - Seleccin de Texto: Copiar, Pegar - Guardar, Abrir, nuevo documento.
II.
TIEMPO
Accesorios de Windows(Word Pad)
III. EVALUACIN LOGRO DE APRENDIZAJE Uso correcto del teclado, redactando texto. INDICADOR Uso correcto del redactar texto. Manejo correcto para seleccionar texto. Uso correcto de de Word pad. teclado para del mouse y modificar herramientas TCNICA Observacin / Comprobacin. INSTRUMENTOS Evaluacin oral Practica dirigida.
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WINDOWS
SESIN: 09 ACCESORIOS DE WINDOWS (WORD PAD II)
I. APRENDIZAJE ESPERADO Perfeccionamiento en uso de herramientas de Word pad (Aplicando estilos y formato de texto).
II. SECUENCIA METODOLGICA CONTENIDO DESARROLLO DE ACTIVIDADES

Recordando lo Aprendido *Definicin y descripcin de entorno de Word Pad. Construir y Aprender el nuevo Saber * Digitar textos largos - Formato de texto (Fuente, Tamao, Estilos, Color, Alineacin). - Tabulaciones - Vietas * Guardar y Abrir Archivos
TIEMPO
Accesorios de Windows(Word Pad)
III. EVALUACIN LOGRO DE APRENDIZAJE Da formato a texto indicados correctamente. INDICADOR Selecciona con el mouse texto indicado Selecciona con el teclado textos indicados. Utiliza las barra de herramientas para dar formatos a los textos Utiliza la barra de men para guardar y abrir archivos. TCNICA Observacin / Comprobacin. INSTRUMENTOS Evaluacin oral Practica dirigida.
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WINDOWS
SESIN: 10 EXPLORADOR DE WINDOWS
I. APRENDIZAJE ESPERADO Que defina correctamente, Que es el explorador de Windows?. Diferencie entre cada uno de los elementos que emplea Windows para organizar el contenido de la Computadora. Utilice correctamente el explorador de Windows.
II.

Recordando lo Aprendido * Qu es el Accesorio Word Pad? *Qu es el accesorio Paint? *Para qu se utiliza el accesorio Calculadora? Construir y Aprender el nuevo Saber * El Explorador de Windows - Qu es el Explorador de Windows? * Unidades de almacenamiento, Disco locales(c, d, e), unidades de cd, Carpetas, Archivos, accesos directos. * Operaciones con el Explorador. - Ingresar al Explorador - Interfaz del explorador de Windows. * Apertura de Archivos y Carpetas Mediante el Explorador de Windows. - Extensiones de las aplicaciones ms importantes. * Creacin de carpetas y subcarpetas.
RECURSOS EDUCATIVOS
TIEMPO
Explorador de Windows
III.
EVALUACIN LOGRO DE APRENDIZAJE Utiliza correctamente la ventana del explorador de Windows. INDICADOR Aplica definiciones sobre el explorador de Windows y responde a interrogantes. Sabe diferenciar entre unidad de disco, carpeta y archivo. TCNICA Observacin / Comprobacin. INSTRUMENTOS Evaluacin oral.
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WINDOWS
SESIN: 11 EXPLORADOR DE WINDOWS (ADMINISTRACIN DE ARCHIVOS)
I. APRENDIZAJE ESPERADO Que pueda crear, copiar, mover, carpetas, sub carpetas y archivos. Cambie de nombre, buscar una carpeta o archivo con herramienta bsqueda dentro de la ventana del explorador de Windows. Que utilice correctamente la terminologa aplicada dentro del explorador de Windows. SECUENCIA METODOLGICA CONTENIDO DESARROLLO DE ACTIVIDADES
Recordando lo Aprendido * Qu es el explorador de Windows? * Cul es la diferencia entre unidad de disco duro(c, d, e), carpeta y archivo? Construir y Aprender el nuevo Saber * Apertura de Archivos y Carpetas Mediante el Explorador de Windows. - Seleccin de archivos(nico y mltiple) - Copiar archivos a unidades extrables (USB). * Accesos Directos. - Concepto y diferenciar entre acceso directo, carpeta y archivo. - Crear accesos directos de forma sencilla. * Operaciones con Archivos - Esquemas de carpetas donde se pueda aplicar (Copiar, Mover, Cambiar Nombre, Buscar).
II.
RECURSOS EDUCATIVOS
TIEMPO
Explorador de Windows (Administracin de Archivos)
III. EVALUACIN LOGRO DE APRENDIZAJE Diferenciar, entre un archivo, carpeta, acceso directo. Administra correctamente archivos y carpetas. INDICADOR Abre archivos de aplicaciones indicadas. Encuentra archivos o carpetas por medio de herramienta buscador, explorador de Windows. Crea de forma rpida accesos directos. TCNICA Observacin / Comprobacin. INSTRUMENTOS Evaluacin oral
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WINDOWS
SESIN: 12 PAPELERA DE RECICLAJE
I. APRENDIZAJE ESPERADO Defina correctamente lo que es la papelera de reciclaje. Defina e identifique, lo que es eliminacin fsica y lgica de un archivo, carpeta o acceso directo. Recuperacin de archivos eliminados de la papelera de reciclaje.

Recordando Aprendido * Cul es la diferencia entre carpeta, archivo y acceso directo? *Cmo mover archivos, carpetas o accesos directos? Construir y Aprender el nuevo Saber * Archivos y carpetas - Propiedades a. Ocultar y ver archivos ocultos * Papelera de Reciclaje - Definicin e Importancia * Como eliminar un Archivo o Carpeta del sistema (lgica y fsica). - Recuperacin de informacin eliminada (lgica.) * bsqueda de archivos - por nombre - por extensin - por fecha
RECURSOS EDUCATIVOS
TIEMPO
Papelera de Reciclaje.
III. EVALUACIN LOGRO DE APRENDIZAJE Recuperar Archivos eliminados y enviados a la papelera. INDICADOR Domina la verdadera definicin sobre la papelera de reciclaje y responde a interrogantes. Sabe diferenciar entre la eliminacin del sistema y el envi a la papelera de reciclaje Utiliza trminos de informtica adecuadamente en clase. TCNICA Observacin / Comprobacin. INSTRUMENTOS Evaluacin oral. Prctica dirigida.
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WINDOWS
SESIN: 13 PRCTICA
I. APRENDIZAJE ESPERADO Demuestre su habilidad y destreza alcanzado durante sesiones de clase. II. SECUENCIA METODOLGICA CONTENIDO Practica DESARROLLO DE ACTIVIDADES
Evaluacin de lo aprendido. * Evaluacin Escrita. * Evaluacin en la Computadora. * Revisin de Cuaderno.
RECURSOS EDUCATIVOS Computadora Cuaderno
TIEMPO
III.
EVALUACIN LOGRO DE APRENDIZAJE Correcto uso de la computadora con respecto a sus partes y aplicaciones. INDICADOR Hace uso correcto de las aplicaciones del sistema operativo. Demuestra todo lo adquirido y aprendido durante a las sesiones. TCNICA Observacin / Comprobacin. Evaluacin. INSTRUMENTOS Evaluacin oral Prctica Calificada.
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WINDOWS
SESIN: 14 PANELES DE CONTROL
I. APRENDIZAJE ESPERADO Que ingrese rpidamente a la ventana del panel de control. Reconozca iconos de aplicaciones correspondientes de ventana panel de control. Que Configure la fecha y hora, la pantalla correctamente de la computadora.

Recordando lo Aprendido. * De qu manera puedo recuperar archivos Eliminados y enviados a papelera de reciclaje? * Qu pasos debo realizar para eliminar un archivo o carpeta del sistema? Construir y Aprender el nuevo Saber * Panel de control - Introduccin. Configuracin: - Fecha y hora. - Pantalla. - Teclado.
TIEMPO
Panel de Control
III. EVALUACIN LOGRO DE APRENDIZAJE Configura la pantalla y mouse de acuerdos a sus necesidades. INDICADOR Ingresa a panel de control e identifica los iconos de cada una de las opciones a configurar. Configura correctamente fecha y hora, mouse, pantalla. TCNICA Observacin / Comprobacin. INSTRUMENTOS Evaluacin oral
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WINDOWS
SESIN: 15 PANEL DE CONTROL PARTE II
I. APRENDIZAJE ESPERADO Que Configure correctamente el mouse. Que diferencie entre software indispensable y no Indispensable de la computadora. Que agregue o desinstale aplicaciones y hardware. Segn sus necesidades. SECUENCIA METODOLGICA CONTENIDO DESARROLLO DE ACTIVIDADES
Recordando lo Aprendido. * Cmo y para que se configura la pantalla? * Cmo y para que se configura el teclado? Construir y Aprender el nuevo Saber * Panel de control Configuracin: - Mouse, actualizaciones automticas. Agregar o quitar. - Software y hardware.
II.
TIEMPO
Panel de control - II
III.
EVALUACIN LOGRO DE APRENDIZAJE Configura la computadora de acuerdos a sus necesidades. INDICADOR Configura correctamente el mouse (rapidez, apariencia y funciones). Reconocer aplicaciones y hardware necesario para trabajar. TCNICA Observacin / Comprobacin. INSTRUMENTOS Evaluacin oral
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WINDOWS
SESIN: 16 PANEL DE CONTROL PARTE III
I. APRENDIZAJE ESPERADO Que cree una cuenta de usuario y la proteja con contrasea. Sepa la utilidad que tiene una cuenta de usuario. Administre correctamente las cuentas de usuario que posee en la Computadora. SECUENCIA METODOLGICA CONTENIDO DESARROLLO DE ACTIVIDADES
Recordando lo Aprendido. * De qu manera puedo recuperar archivos Eliminados y enviados a papelera de reciclaje? * Qu configuraciones puedo realizar desde el panel de control? Construir y Aprender el nuevo Saber * Administrador de Cuentas de Usuario - Crear usuario - Modificacin de cuenta - Proteccin de cuenta con Contrasea - Cerrar o Cambiar de Sesin Evaluacin de lo aprendido. * Evaluacin en la Computadora. * Revisin de Cuaderno.
II.
RECURSOS EDUCATIVOS
TIEMPO
Panel de control - III
III. EVALUACIN LOGRO DE APRENDIZAJE Hace uso correcto del administrador de cuentas y de las cuentas de usuario. INDICADOR Crea cuentas de usuario protegindolas con contrasea. Administra cuentas de otros usuarios dentro de una misma PC. Utiliza trminos de informtica correspondientes a cuentas de usuarios. TCNICA Observacin / Comprobacin. INSTRUMENTOS Evaluacin oral Practica dirigida.
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WINDOWS
SESIN: 17 MECANOGRAFA
I. APRENDIZAJE ESPERADO Aprende a digitar de manera ms rpida, y correctamente utilizando el teclado. Posiciona correctamente y usa las dos manos para escribir. Escribe y memoriza ubicacin de teclas dentro del teclado.

Recordando lo Aprendido. *Qu es cuentas de usuario? *Cmo Crear una cuenta de usuario? * Cmo Modificar una cuenta de usuario?
RECURSOS EDUCATIVOS
TIEMPO
Computadora Cuaderno
Mecanografa
Construir y Aprender el nuevo Saber *Conociendo aplicacin de mecanografa. *Escribiendo y evaluando cantidad de palabras escritas por minuto. *Escribiendo al tacto.
III. EVALUACIN LOGRO DE APRENDIZAJE Hace uso correcto del teclado en relacin a escritura documentos sencillos. INDICADOR Utiliza correctamente el teclado. Demuestra habilidad de escritura. Reconocimiento rpido de posicin de teclas al tacto. TCNICA Observacin Comprobacin Evaluacin. INSTRUMENTOS Evaluacin oral Prctica dirigida.
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WINDOWS
SESIN: 18 EVALUACIN
II. APRENDIZAJE ESPERADO Demuestre todo lo aprendido durante las sesiones de la aplicacin Windows. SECUENCIA METODOLGICA CONTENIDO DESARROLLO DE ACTIVIDADES
Evaluacin de todo lo aprendido *Evaluacin de fin de aplicacin escrita. * Evaluacin de fin de aplicacin Computadora. * Revisin de Cuaderno
III.
RECURSOS EDUCATIVOS Computadora

la
TIEMPO
Evaluacin
en
Cuaderno
IV. EVALUACIN LOGRO DE APRENDIZAJE Correcto uso de la computadora con respecto a sus partes y aplicaciones. INDICADOR Hace uso correcto de las aplicaciones del sistema operativo. Demuestra todo lo adquirido y aprendido durante todas las sesiones de la aplicacin Windows. TCNICA Observacin / Comprobacin. Evaluacin. INSTRUMENTOS Evaluacin oral Prctica Calificada.
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M. WORD
SESIN: 01 INTRODUCCIN A MS WORD
I. APRENDIZAJE ESPERADO Que haga un reconocimiento del entorno y partes de la ventana de Microsoft office Word 2007 Sea capaz de configurar una hoja de trabajo de acuerdo a su necesidad Redacte documentos cortos y los guarde apropiadamente SECUENCIA METODOLGICA DESARROLLO DE ACTIVIDADES
Preguntas de anlisis * Qu es un procesador de Texto? * Qu es Microsoft Office Word? Construir y Aprender el nuevo Saber *Microsoft Word. * Descripcin del entorno * Configuracin de Documentos - Tamao de papel - Mrgenes - Orientacin del Papel * Redaccin de Documentos cortos - Guardar, Cerrar, Abrir documentos.
II.
CONTENIDO
RECURSOS EDUCATIVOS
TIEMPO
Introduccin a MS Word
III.
EVALUACIN INDICADOR Configura las pginas de trabajo de acuerdo a las indicaciones de profesor. Redacta documentos cortos y los guarda en la Computadora correctamente. TCNICA Observacin / Comprobacin INSTRUMENTOS Prctica dirigida.
LOGRO DE APRENDIZAJE Utiliza apropiadamente el procesador de texto MS Word.
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M. WORD
SESIN: 02 FORMATO DE TEXTO
I. APRENDIZAJE ESPERADO Que el participante sepa dar formato a los textos escritos a travs de las herramientas respectivas desde la cinta de opciones. Que sepa aplicar adecuadamente dichos formatos al momento de redactar documentos. SECUENCIA METODOLGICA CONTENIDO DESARROLLO DE ACTIVIDADES
Recordando lo Aprendido * Qu es un procesador de Texto? * Qu es Microsoft Office Word? *Cmo Configurar paginas?
II.
RECURSOS EDUCATIVOS Libro Gua Televisor
TIEMPO
Formatos de texto
Construir y Aprender el nuevo Saber * Formato de fuentes * Fuente. Tamao, Color, Estilos, Negrita, Cursiva y Subrayado(Desde el Grupo Fuente) + Alineacin, Interlineado * Teclas de rpido acceso
III. EVALUACIN LOGRO DE APRENDIZAJE Realiza documentos bien estructurados de acuerdo a las indicaciones del profesor INDICADOR Realiza la configuracin de pagina de acuerdo a lo indicado por el profesor Da formato a texto con ayuda del mouse y del teclado Utiliza trminos de la aplicacin adecuadamente. TCNICA Observacin / Comprobacin. INSTRUMENTOS Evaluacin oral
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M. WORD
SESIN: 03 FORMATO AVANZADO DE TEXTOS
I. APRENDIZAJE ESPERADO Aplique formatos ms avanzados a los textos para darles mayor calidad Estructure un Documento con formatos de prrafos. Guarde un documento apropiadamente. SECUENCIA METODOLGICA CONTENIDO DESARROLLO DE ACTIVIDADES
Recordando lo Aprendido *Formato fuente, color, alineacin de texto. *Teclas de acceso rpido. tamaos, estilos,
II.
RECURSOS EDUCATIVOS
TIEMPO
Formato avanzado de textos
Construir y Aprender el nuevo Saber - Uso de la ventana fuente - Fuentes, estilo, tamao, color de fuente, estilo y color de subrayado, efectos de textos. - Opciones avanzadas de fuentes Espaciado
Posicin
III. EVALUACIN LOGRO DE APRENDIZAJE Realiza documentos estructurados, teniendo en cuenta reglas aplicadas por el profesor. INDICADOR Da formato completo a los textos utilizando la cinta de opciones y desde la ventana fuente. Utiliza trminos de la aplicacin adecuadamente. TCNICA Observacin / Comprobacin. INSTRUMENTOS Prctica dirigida.
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M. WORD
SESIN: 04 TABULACIONES
I. APRENDIZAJE ESPERADO Sepa concepto y para qu es utilizado la herramienta tabulacin. Reconozca los diferentes estilos de tabulaciones. Utilice y aplique en el momento adecuado lo diferentes estilos de tabulaciones. SECUENCIA METODOLGICA CONTENIDO DESARROLLO DE ACTIVIDADES
Recordando lo Aprendido *Formato fuente, color, tamaos, estilos, alineacin de texto. *Teclas de acceso rpido.
II.
RECURSOS EDUCATIVOS
TIEMPO
Computadora Tabulaciones
Construir y Aprender el nuevo Saber
Cuaderno
* Tabulaciones - Tipos de tabulaciones +Izquierda, derecha, centrada, decimal - Trabajo con tabulaciones
III. EVALUACIN LOGRO DE APRENDIZAJE Realiza diferentes tipos de listas de manera adecuada utilizando tabulaciones. INDICADOR Aplica tabulaciones en un documento. Identifica la utilidad de las tabulaciones. Diferencia entre la estructura de un documento con tabulacin y uno con espacio. TCNICA Observacin / Comprobacin INSTRUMENTOS Prctica dirigida.
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M. WORD
SESIN: 05 SANGRAS Y PRRAFOS
I. APRENDIZAJE ESPERADO Que conozca la definicin de sangras y su importancia dentro de los documentos Que diferencie los diferentes estilos de sangras. Aplique sangras dentro de los prrafos escritos. SECUENCIA METODOLGICA CONTENIDO DESARROLLO DE ACTIVIDADES
Recordando lo Aprendido *Qu es una tabulacin, para que y cuando se aplica?
II.
TIEMPO
Sangras en prrafos
Construir y Aprender el nuevo Saber * Sangra - Que es una sangra - tipos de sangra - como aplicar una sangra + desde la ficha inicio grupo prrafo + desde la regla
III.
EVALUACIN LOGRO DE APRENDIZAJE Maneja adecuadamente la definicin, importancia y aplicacin de sangras. INDICADOR Da sangra a prrafos Realiza pasos de configuracin de sangras junto con el profesor. Aplica sangras a prrafos. TCNICA Observacin / Comprobacin. INSTRUMENTOS Prctica dirigida
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M. WORD
SESIN: 06 VIETAS Y NUMERACIN
I. APRENDIZAJE ESPERADO Que pueda elaborar listas con vietas y numeradas en diferentes estilos. Configure y maneje adecuadamente el uso vietas. Personalice las vietas a sus necesidades. SECUENCIA METODOLGICA DESARROLLO DE ACTIVIDADES
Recordando lo Aprendido *Qu es sangras, para que y cuando se aplica? *Demuestre como aplicar Sangras.
II.
CONTENIDO
TIEMPO
Vietas y Numeracin
Construir y Aprender el nuevo Saber * Vietas - Definicin - Vietas con smbolos - Vietas con imgenes * Listas numeradas
III.
EVALUACIN INDICADOR Crea diferentes tipos de listas utilizando los sistemas de vietas y numeracin. Crea sus propias vietas utilizando smbolos e imgenes. TCNICA Observacin / Comprobacin. INSTRUMENTOS Prctica dirigida.
LOGRO DE APRENDIZAJE Inserta vietas de smbolos, imgenes, y numeradas
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M. WORD
SESIN: 07 LISTAS MULTINIVEL
I. APRENDIZAJE ESPERADO Que pueda elaborar listas estructuradas en multiniveles. Que realice diferentes diseos, de listas multinivel nmeros, letras o smbolos. Personalice las listas multinivel de acuerdo a sus necesidades. SECUENCIA METODOLGICA DESARROLLO DE ACTIVIDADES
Recordando lo Aprendido *Qu es una vieta, para que y cuando se aplica? *Qu es numeracin? *Demuestre como aplicar Vieta *Demuestre como aplicar numeracin.
II.
CONTENIDO
RECURSOS EDUCATIVOS
TIEMPO
Listas multinivel
Construir y Aprender el nuevo Saber Uso de listas multinivel Definicin e importancia Creacin de listas multinivel Personalizacin de listas
III.
EVALUACIN INDICADOR Elabora diferentes clases de listas multinivel siguiendo correctamente el orden de los niveles. Crea nuevos estilos de listas usando listas personalizadas. TCNICA Observacin / Comprobacin INSTRUMENTOS Prctica dirigida.
LOGRO DE APRENDIZAJE Maneja apropiadamente las listas estructuradas en niveles.
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M. WORD
SESIN: 08 FORMAS
I. APRENDIZAJE ESPERADO Que inserte formas geomtricas y construya diagramas en base a las mismas. Inserte textos a las formas. De formatos adecuado para las formas insertadas. SECUENCIA METODOLGICA CONTENIDO DESARROLLO DE ACTIVIDADES
Recordando lo Aprendido *Para que se utiliza listas multinivel. *Demuestre como aplicar listas multinivel. Construir y Aprender el nuevo Saber * Insertar formas - Manejo de objetos (Seleccionar, cambiar tamao, mover) - Uso de las herramientas de Dibujo + Contorno de forma, relleno de forma - Aadir textos a las formas
II.
TIEMPO
Formas
III. EVALUACIN LOGRO DE APRENDIZAJE Utiliza apropiadamente las herramientas de dibujo. INDICADOR Inserta formas para crear diversos diagramas y las agrupa convirtindolas en figuras nicas. Elabora cuadros sinpticos y mapas conceptuales a travs de las formas. TCNICA Observacin / Comprobacin. INSTRUMENTOS Prctica dirigida.
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M. WORD
SESIN: 09 WORD ART
I. APRENDIZAJE ESPERADO Que inserte formas geomtricas y realice diagramas Inserte textos a las formas De formatos adecuados para las formas insertadas SECUENCIA METODOLGICA DESARROLLO DE ACTIVIDADES
Recordando lo Aprendido *Qu es una forma, para que y cuando se utiliza?. *Demuestra cmo dibujar, agregar texto y rellenar una forma.
II.
CONTENIDO
RECURSOS EDUCATIVOS
TIEMPO
WordArt
Construir y Aprender el nuevo Saber * Diagramacin avanzada con formas. - Agrupar y desagrupar formas * Configuracin avanzada de formas - Rellenos degradados, con texturas e imgenes. - Word Art -Manejo de herramientas. -Estilos de Word art, color relleno.
III.
EVALUACIN INDICADOR Es capaz de utilizar las formas para desarrollar toda clase de diagramas dentro de los documentos de acuerdo a su necesidad. Da toques artsticos a textos empleando Word Art. TCNICA Observacin / Comprobacin. INSTRUMENTOS Prctica dirigida.
LOGRO DE APRENDIZAJE Desarrolla diagramas avanzados y utiliza apropiadamente las herramientas de dibujo.
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M. WORD
SESIN: 10 IMGENES EN DOCUMENTOS
I. APRENDIZAJE ESPERADO Que inserte correctamente imgenes que estn dentro de la computadora Cree textos ilustrados con imgenes.

Recordando lo Aprendido *Qu es un Word art, para que y cuando se utiliza?. *Demuestra cmo utilizar la herramienta o estilo Word art.
RECURSOS EDUCATIVOS
TIEMPO
Libro Gua Televisor
Imgenes en documentos
Construir y Aprender el nuevo Saber * Operaciones con imgenes - Imgenes prediseadas. - Imgenes desde archivos. - Uso de las herramientas de Imagen. - Imgenes desde internet.
III. EVALUACIN LOGRO DE APRENDIZAJE Usa su imaginacin para crear textos con imgenes. INDICADOR Inserta imgenes desde unidades y carpetas indicadas por el profesor. Inserta imgenes prediseadas por MS Word. Inserta imgenes propias desde internet. TCNICA Observacin / Comprobacin. INSTRUMENTOS Evaluacin oral
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"LA CATLICA
M. WORD
SESIN: 11 EVALUACIN
I. APRENDIZAJE ESPERADO Dominio de lo aprendido en sesiones anteriores. SECUENCIA METODOLGICA CONTENIDO DESARROLLO DE ACTIVIDADES
Demuestra lo aprendido Se entrega al participante una hoja de evaluacin que ha sido desarrollado, en base a los temas ya estudiados para que lo redacte en la computadora debiendo quedar igual a la hoja de evaluacin.
II.
RECURSOS EDUCATIVOS Computadora Televisor
TIEMPO
Evaluacin
IV. EVALUACIN LOGRO DE APRENDIZAJE Correcto uso de la aplicacin. INDICADOR Hace uso correcto de Microsoft Word con respecto a las sesiones avanzadas hasta el momento. Demuestra todo lo adquirido y aprendido durante a las sesiones. TCNICA Observacin / Comprobacin. Evaluacin. INSTRUMENTOS Evaluacin oral Prctica Calificada.
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"LA CATLICA
M. WORD
SESIN: 12 BORDES Y SOMBREADO
I. APRENDIZAJE ESPERADO Aplica apropiadamente bordes de prrafo y texto en sus documentos Agrega sombreado a los textos y prrafos escritos. SECUENCIA METODOLGICA DESARROLLO DE ACTIVIDADES
Preguntas de anlisis *Qu es un borde, de texto, de prrafo, de pagina? *Qu estilos de bordes tenemos?. Construir y Aprender el nuevo Saber * Operaciones con bordes - dar bordes de prrafo y de texto - Crear bordes personalizados - Crear bordes de pagina + desde las ficha inicio + desde la ficha diseo de pagina + bordes artsticos + Configuracin de los bordes de pgina * Operaciones con sombreados - sombreado de prrafo - sombrado de texto
II.
CONTENIDO
RECURSOS EDUCATIVOS
TIEMPO
Libro Gua Computadora Televisor Cuaderno
Bordes y sombreado
III.
EVALUACIN INDICADOR Crea textos de mayor calidad utilizando diversos estilos de bordes en los mismos coloca bordes de Pgina desde las dos fichas indicadas correctamente. TCNICA Observacin / Comprobacin. INSTRUMENTOS Evaluacin oral
LOGRO DE APRENDIZAJE Da bordes de prrafos y texto a los documentos Crea pginas con diferentes clases de bordes.
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"LA CATLICA
M. WORD
SESIN: 13 SIMBOLOS, COLOR DE PGINA Y MARCA DE AGUA.
I. APRENDIZAJE ESPERADO Crea documentos personalizados y utiliza smbolos especiales dentro de los mismos. Aplica color a pginas de documento. Aplica estilos de marca de agua como fondo de documento. SECUENCIA METODOLGICA DESARROLLO DE ACTIVIDADES
Recordando lo aprendido *Qu es un borde y sombreado, para que o cuando se aplica? *Qu estilos de bordes tenemos?. Construir y Aprender el nuevo Saber * Definicin e importancia de los smbolos * insertar smbolos * color de Pagina * Uso de la marca de Agua - con texto - con imagen
III.
CONTENIDO
RECURSOS EDUCATIVOS Libro - Gua Computadora Televisor Cuaderno
TIEMPO
Smbolos, Color de Pagina, Marca de agua
III. EVALUACIN LOGRO DE APRENDIZAJE Utiliza adecuadamente los smbolos y crea documentos personalizados. INDICADOR Inserta smbolos dentro de los textos Da color al documento Configura las marcas de agua en las pginas. TCNICA Observacin / Comprobacin. INSTRUMENTOS Prctica dirigida.
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"LA CATLICA
M. WORD
SESIN: 14 TABLAS
I. APRENDIZAJE ESPERADO Que entienda la definicin de tablas y su importancia dentro de los documentos. Que inserte tablas y les de formato para una mejor presentacin. SECUENCIA METODOLGICA CONTENIDO DESARROLLO DE ACTIVIDADES
Recordando lo aprendido *Cmo aplicar smbolos? *Cmo aplicar color a documento? *Cmo aplicar marca de agua?
II.
RECURSOS EDUCATIVOS
TIEMPO
Tablas
Construir y Aprender el nuevo Saber * Operacin Con Tablas - Modos de Insertar una tabla - Formato de Tabla + Bordes, Relleno - Combinar celdas - Insertar y eliminar + Celdas, Columnas, Filas
III. EVALUACIN LOGRO DE APRENDIZAJE Elaboras cuadros en tablas. INDICADOR Inserta tablas de acuerdo a la lo indicado por el docente Da a las tablas un formato apropiado para ser colocadas dentro de documentos TCNICA Observacin / Comprobacin. INSTRUMENTOS Prctica dirigida.
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"LA CATLICA
M. WORD
SESIN: 15 USO DE LA BARRAS DE HERRAMIENTAS DE TABLAS
I. APRENDIZAJE ESPERADO Que el participante elabore con precisin diferentes tipos de tablas. Aplique correctamente el uso de herramientas. Disee o dibuje tablas, no comunes. SECUENCIA METODOLGICA CONTENIDO DESARROLLO DE ACTIVIDADES
Recordando lo aprendido *Qu es una tabla, para que y cuando se aplica? *Cmo insertar una tabla? Construir y Aprender el nuevo Saber * Modificacin de tablas mediante la barra de herramientas tabla: - Alineacin, Direccin del Texto - Ancho de Columna, Alto de Fila, Estilos - Convertir Texto en tablas - Autoajustar celdas - Insertar y eliminar filas, columnas y tablas
II.
RECURSOS EDUCATIVOS
TIEMPO
Uso de la barra de herramientas, tablas.
III. EVALUACIN LOGRO DE APRENDIZAJE Crea y modifica tablas de mayor complejidad de acuerdo a lo requerido en el documento. INDICADOR Inserta tablas utilizando correctamente los mtodos existentes. Da un formato completo y adecuado a las tablas utilizando las herramientas de tabla. TCNICA Observacin / Comprobacin. INSTRUMENTOS Prctica dirigida.
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"LA CATLICA
M. WORD
SESIN: 16 ENCABEZADOS Y PIE DE PGINA
I. APRENDIZAJE ESPERADO Maneje concepto o defina Que es encabezado y pie de pgina? Que disee correctamente encabezados y pie de pgina. Que sepa combinar imgenes, formas, y utilizar herramientas dentro de los encabezados y pie de pgina. SECUENCIA METODOLGICA DESARROLLO DE ACTIVIDADES
Recordando lo aprendido *Cmo activar herramientas de tablas? *Cmo dibujar una tabla?
II.
CONTENIDO
TIEMPO
Encabezados y Pie de Pagina
Construir y Aprender el nuevo Saber * Encabezados, Pie de Pgina, - Crear, Modificar, Eliminar - Uso de la Barra de Herramientas encabezado y pie de pgina - Insertar nmeros de pgina dentro de encabezados y pies de pgina.
III.
EVALUACIN INDICADOR Inserta encabezados y pie de pgina de acuerdo a lo indicado por el profesor. Configura la inicializacin del nmero de pgina. TCNICA Observacin / Comprobacin. INSTRUMENTOS Evaluacin oral.
LOGRO DE APRENDIZAJE Utiliza apropiadamente las herramientas encabezado y pie de pgina.
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"LA CATLICA
M. WORD
SESIN: 17 EVALUACIN
I. APRENDIZAJE ESPERADO Dominio de lo aprendido en las sesiones de clase correspondientes a la aplicacin Microsoft Office Word. SECUENCIA METODOLGICA DESARROLLO DE ACTIVIDADES
Evaluacin final de Aplicacin Se entregar al participante una hoja de evaluacin que contiene ejemplos de todos los temas estudiados.
II.
CONTENIDO
RECURSOS EDUCATIVOS Computadora Televisor Cuaderno
TIEMPO
Evaluacin
El participante deber redactarlo en la computadora logrando que quede igual a la hoja de evaluacin que fue entregado por el profesor.
IV.
EVALUACIN INDICADOR Hace uso correcto de la aplicacin. Demuestra todo lo adquirido y aprendido durante a las sesiones. TCNICA Observacin / Comprobacin. Evaluacin. INSTRUMENTOS Evaluacin oral Prctica Calificada.
LOGRO DE APRENDIZAJE Correcto uso de la aplicacin Word, con la totalidad de herramientas conocidas en las respectivas sesiones de aprendizaje.
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"LA CATLICA
Pg 41
"LA CATLICA
M. EXCEL
SESIN: 01 INTRODUCCIN A MICROSOFT OFFICE EXCEL
I. APRENDIZAJE ESPERADO Que haga un reconocimiento del entorno y partes de la ventana de Microsoft office Excel 2007. Sea capaz de configurar una hoja de trabajo de acuerdo a su necesidad. Que sepa utilizar correctamente los punteros del mouse y las hojas de clculo. SECUENCIA METODOLGICA DESARROLLO DE ACTIVIDADES
Pregunta de anlisis *Qu se entiende o se conoce de la aplicacin Excel? *Qu es una hoja de clculo?
II.
CONTENIDO
RECURSOS EDUCATIVOS
TIEMPO
Introduccin a Microsoft office Excel
Construir y Aprender el nuevo Saber * Introduccin * Descripcin del entorno * Operaciones con celda * Operaciones con hojas - Insertar, Eliminar - Cambiar nombre a la etiqueta - Cambiar de color de etiqueta - Uso de los punteros del mouse
IV. EVALUACIN LOGRO DE APRENDIZAJE Reconoce las partes del programa. Utiliza correctamente los elementos de Excel para el desarrollo de tareas bsicas. INDICADOR Selecciona celdas con el mouse y con el teclado Cambia nombre a las etiquetas de las hojas Utiliza trminos de la Aplicacin adecuadamente. Realiza operaciones esenciales mediante el uso de los punteros del mouse. TCNICA Observacin / Comprobacin. INSTRUMENTOS Prctica dirigida
Pg 42
"LA CATLICA
M. EXCEL
SESIN: 02 FORMULAS BSICAS
I. APRENDIZAJE ESPERADO Que entienda la definicin de frmulas, su importancia y aplicaciones Que desarrolle diversas operaciones matemticas mediante frmulas SECUENCIA METODOLGICA DESARROLLO DE ACTIVIDADES
Recordando lo aprendido *Qu es Excel? *Qu es una hoja de clculo? *Cmo ingresar a Excel?
II.
CONTENIDO
RECURSOS EDUCATIVOS
TIEMPO
Frmulas Bsicas
Construir y Aprender el nuevo Saber
* Desarrollo de clculos mediante formulas: - Estructura de una formula - Formulas bsicas + suma(+) + Resta (-) + Multiplicacin (*) + Operaciones combinadas bsicas
III.
EVALUACIN INDICADOR Estructura correctamente una formula. Resuelve problemas matemticos empleando las frmulas adecuadas para cada caso. TCNICA Observacin / Comprobacin. INSTRUMENTOS Prctica dirigida
LOGRO DE APRENDIZAJE Realiza operaciones matemticas automticas.
Pg 43
"LA CATLICA
M. EXCEL
SESIN: 03 LEY DE OPERADORES
I. APRENDIZAJE ESPERADO Que el participante conozca la ley de prioridad de operadores y como aplicarla dentro de las operaciones matemticas. Que pueda desarrollar operaciones de clculo ms complejas utilizando adecuadamente las frmulas respetando las reglas de operadores. SECUENCIA METODOLGICA DESARROLLO DE ACTIVIDADES
Recordando lo Aprendido *Qu es una formula? *Cmo aplicar una formula? Construir y Aprender el nuevo Saber
II.
CONTENIDO
RECURSOS EDUCATIVOS
TIEMPO
Ley de Operadores.
* Ley de Operadores - Los Parntesis - Operaciones combinadas * Botones de herramienta formato - aumentar y disminuir decimales - millares.
III.
EVALUACIN INDICADOR Desarrolla operaciones combinadas Aplica correctamente los lineamientos establecidos por la ley de operadores para las operaciones. TCNICA Observacin / Comprobacin. INSTRUMENTOS Prctica dirigida
LOGRO DE APRENDIZAJE Configurar estilos de decimales y millares
Pg 44
"LA CATLICA
M. EXCEL
SESIN: 04 FUNCIONES
II. APRENDIZAJE ESPERADO. Que reconozca las partes de una Funcin y la escriba correctamente segn su sintaxis Aplique referencias a rangos en las Funciones. SECUENCIA METODOLGICA DESARROLLO DE ACTIVIDADES
Recordando lo Aprendido *Cmo y cundo aplicar ley de los operadores? Construir y Aprender el nuevo Saber Operaciones con funciones Estructura de una funcin Funcin suma Funcin promedio Funcin Max Funcin Min
III.
CONTENIDO
TIEMPO
Funciones
IV. EVALUACIN LOGRO DE APRENDIZAJE Realiza operaciones estadsticas y matemticas utilizando funciones. INDICADOR Estructura correctamente una funcin. Resuelve diversos tipos de ejercicios de cuadros utilizando frmulas y funciones. TCNICA Observacin / Comprobacin. INSTRUMENTOS Prctica dirigida
Pg 45
"LA CATLICA
M. EXCEL
SESIN: 05 FUNCIN CONDICIONAL SI
II. APRENDIZAJE ESPERADO Analizar problemas con condiciones de casos, para plantearlos y desarrollarlos correctamente. Que escriba correctamente la sintaxis de la funcin. Evalu lgicamente ejercicios en la pizarra y los transmita a la computadora. III. SECUENCIA METODOLGICA DESARROLLO DE ACTIVIDADES
Recordando lo Aprendido *Cmo aplicar una funcin y en qu momento se necesitara aplicarse?
CONTENIDO
RECURSOS EDUCATIVOS Libro Gua Televisor
TIEMPO
Funcin Condicional Si
Construir y Aprender el nuevo Saber * Funcin si - Concepto - Sintaxis con nmeros - Ejercicios con nmeros y textos
IV.
EVALUACIN INDICADOR Estructura correctamente la funcin s. Evala las celdas y muestra acciones correctas de acuerdo al resultado. TCNICA Observacin / Comprobacin. INSTRUMENTOS Prctica dirigida
LOGRO DE APRENDIZAJE Desarrolla evaluaciones de celdas y realiza acciones de acuerdo a diferentes criterios.
Pg 46
"LA CATLICA
M. EXCEL
SESIN: 06 FUNCIN CONDICIONAL SI - PARTE II
I. APRENDIZAJE ESPERADO Que perfeccione el uso y la sintaxis de la funcin Si. Evalu lgicamente ejercicios en pizarra y los Aplique en computadora. II. SECUENCIA METODOLGICA CONTENIDO DESARROLLO DE ACTIVIDADES
Recordando lo Aprendido *Qu es la funcin si, cuando se aplica?
TIEMPO
Funcin Condicional Si II.
Construir y Aprender el nuevo Saber * Uso de la funcin si combinada con frmulas y funciones. * Resolucin de problemas aplicando clculos condicionales.
III. EVALUACIN LOGRO DE APRENDIZAJE Desarrolla evaluaciones de celdas y realiza diversos clculos en base a determinados criterios. INDICADOR Extiende el uso de la funcin, Si logrando el desarrollo de clculos de carcter condicional. Resuelve problemas complejos donde se debe establecer criterios empleando correctamente la funcin SI. TCNICA Observacin / Comprobacin INSTRUMENTOS Prctica dirigida
Pg 47
"LA CATLICA
M. EXCEL
SESIN: 07 EVALUACIN
II. APRENDIZAJE ESPERADO Dominio de lo aprendido en sesiones anteriores.
III. SECUENCIA METODOLGICA
DESARROLLO DE ACTIVIDADES RECURSOS EDUCATIVOS TIEMPO
CONTENIDO
Evaluacin
Demostrando lo aprendido *Desarrollo de una serie de ejercicios *Prcticos de redaccin de documentos mediante los temas estudiados *Frmulas *Funciones matemticas *Funciones estadsticas *Funcin = SI
Pizarra Plumones Computadora
IV.
LOGRO DE APRENDIZAJE Correcto uso de herramientas conocidas en las respectivas sesiones de aprendizaje.
Pg 48
"LA CATLICA
M. EXCEL
SESIN: 08 FORMATO DE CELDAS (Desde la ficha inicio)
I. APRENDIZAJE ESPERADO Que pueda utilizar el sistema de formato rpido para la elaboracin de diferentes clases de cuadros. Que pueda combinar el uso de frmulas y funciones con el formato para desarrollar trabajos de mayor calidad. II. SECUENCIA METODOLGICA CONTENIDO DESARROLLO DE ACTIVIDADES
Recordando lo Aprendido *Qu cmo aplicar Funcin si? * Demostrando sintaxis o forma de cmo aplicar la funcin s.
RECURSOS EDUCATIVOS
TIEMPO
Formato de Celdas (desde la ficha inicio).
Construir y Aprender el nuevo Saber * Formato de celda - Formato para nmeros (nmero, moneda, estilo millares, aumentar o disminuir decimales, etc.) - Modificar Fuente, tamao de letra - Agregar Bordes y rellenos rpidos - Combinacin de celdas - Direccin del texto - Cambiar alineacin de celdas
III. EVALUACIN LOGRO DE APRENDIZAJE Realiza hojas de clculo bien estructuradas de acuerdo a las indicaciones del profesor INDICADOR Elabora cuadros mediante el uso de los bordes y rellenos rpidos con total precisin. Combina apropiadamente las celdas y cambia su alineacin para el desarrollo de cuadros estructurados. Da formato a las celdas con ayuda del mouse y del teclado. TCNICA Observacin / Comprobacin. INSTRUMENTOS Prctica dirigida
Pg 49
"LA CATLICA
M. EXCEL
SESIN: 09 FORMATO AVANZADO DE CELDAS (Ventana)
I. APRENDIZAJE ESPERADO Que maneje diferentes, opciones para el formato de celdas Que de formato a los trabajos elaborados de manera precisa y adecuada. II. SECUENCIA METODOLGICA DESARROLLO DE ACTIVIDADES
Recordando lo Aprendido *Cmo aplicar bordes? * Cmo direccionar el texto? *Cmo aplicar relleno de celda? Construir y Aprender el nuevo Saber * Formato de celda - Formatos completos para nmeros * Nmeros * Moneda * Contabilidad * Texto * Personalizado - Agregar Bordes personalizados - Cambio completo de alineaciones en las celdas - Relleno de celdas
CONTENIDO
RECURSOS EDUCATIVOS
TIEMPO
Formato avanzado de Celdas(ventana)
III.
EVALUACIN INDICADOR Crea documentos de gran precisin aplicando un formato completo a los mismos utilizando adecuadamente todas las herramientas disponibles para este propsito. TCNICA Observacin / Comprobacin. INSTRUMENTOS Prctica dirigida
LOGRO DE APRENDIZAJE Realiza documentos bien estructurados de acuerdo a las indicaciones del profesor.
Pg 50
"LA CATLICA
M. EXCEL
SESIN: 10 EVALUACIN
I. APRENDIZAJE ESPERADO Que el alumno aplique correctamente todos los temas estudiados. Que de formato a los trabajos elaborados de manera precisa y adecuada. II. SECUENCIA METODOLGICA DESARROLLO DE ACTIVIDADES
Demuestra lo Aprendido. * Se entregar al alumno un formato que deber completar utilizando todos los temas estudiados. - Clculos con frmulas y funciones - Formato de nmeros - Combinacin y alineacin de celdas - Bordes en celdas
CONTENIDO
TIEMPO
Evaluacin
III.
LOGRO DE APRENDIZAJE Correcto uso de herramientas conocidas en las respectivas sesiones de aprendizaje.
Pg 51
"LA CATLICA
M. EXCEL
SESIN: 11 OPERACIN CON FILAS Y COLUMNAS
I. APRENDIZAJE ESPERADO Que aprenda a modificar las tablas elaboradas, para adicionar o eliminar datos de las mismas. Manejo correcto de celdas, filas y columnas. Que sepa aplicar esta habilidad para solucionar problemas dentro de diversos trabajos. II. SECUENCIA METODOLGICA CONTENIDO DESARROLLO DE ACTIVIDADES
Recordando lo Aprendido *Temas de aplicacin evaluados en sesin anterior. Construir y Aprender el nuevo Saber - Insertar filas y columnas - Eliminar filas y/o columnas - Desplazar celdas
TIEMPO
Operaciones con Filas y Columnas.
III. EVALUACIN LOGRO DE APRENDIZAJE Realiza Diseos de tablas dentro de hoja de clculo, de manera estructuradas, de acuerdo a las indicaciones del profesor. INDICADOR Crea hojas de clculo, con tablas, de gran precisin aplicando un formato completo a los mismas utilizando adecuadamente todas las herramientas disponibles para este formato. TCNICA Observacin / Comprobacin. INSTRUMENTOS Prctica dirigida Evaluacin respectiva
Pg 52
"LA CATLICA
M. EXCEL
SESIN: 12 CONFIGURACIN DE HOJAS DE CLCULO
I. APRENDIZAJE ESPERADO Que configure correctamente hojas de clculo para su posterior impresin. Que pueda crear hojas de clculo con encabezados y pies de pgina. II. SECUENCIA METODOLGICA CONTENIDO DESARROLLO DE ACTIVIDADES
Recordando lo Aprendido *Trabajo de tablas - Insertar filas y columnas - Eliminar filas y/o columnas - Desplazar celdas Construir y Aprender el nuevo Saber Configuracin de pginas. - Mrgenes - Tamao de papel - Orientacin Ajustar el tamao de la hoja de clculo. mediante los saltos de pgina. Encabezados y pie de pgina, utilizando herramientas respectivas.
RECURSOS EDUCATIVOS
TIEMPO
Configuracin de hojas de clculo.
III.
EVALUACIN INDICADOR Trabaja con diferentes hojas de clculo (ingresando datos), para configurarlas con gran precisin, aplicando un formato completo a las mismas (encabezado y pie de pgina), utilizando adecuadamente todas las herramientas disponibles para posteriormente imprimirlas. TCNICA Observacin / Comprobacin. INSTRUMENTOS Prctica dirigida Evaluacin respectiva
LOGRO DE APRENDIZAJE Realiza configuracin correcta para imprimir hoja de clculo siguiendo las indicaciones del profesor.
Pg 53
"LA CATLICA
M. EXCEL
SESIN: 13 EVALUACIN FINAL
I. APRENDIZAJE ESPERADO Dominio de lo aprendido clases anteriores. II. SECUENCIA METODOLGICA CONTENIDO DESARROLLO DE ACTIVIDADES
Demostrando lo aprendido Se entregar al participante una hoja de evaluacin que requerir resolverse utilizando todo lo Aprendido en las sesiones de clase, de la presente Aplicacin. Al finalizar el examen, el Alumno presentar al docente la hoja de evaluacin, ya terminada y completamente configurada para imprimir.
RECURSOS EDUCATIVOS
TIEMPO
Formato de examen. Televisor Computadora
Evaluacin
IV.
EVALUACIN INDICADOR Demuestra habilidad y destreza en uso de herramientas, correspondientes a la aplicacin. Demuestra todo lo adquirido y aprendido durante a las sesiones. TCNICA Observacin / Comprobacin. Evaluacin. INSTRUMENTOS Evaluacin oral Prctica Calificada.
LOGRO DE APRENDIZAJE Demuestra lo aprendido haciendo uso de herramientas conocidas en todas las sesiones, correspondiente de la Aplicacin.
Pg 54

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