DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERU

Ao de las Inversiones para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria

UNIVERSIDAD SAN PEDRO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGA PLAN DE TRABAJO DE INTERNADO EN PSICOLOGA I. DATOS INFORMATIVOS

1) Datos del I te! o de Ps"#olo$%a 1.1. Nombres y Apellidos del Interno: Mogollon Rivera 1.&. Direccin Domiciliaria: 1.'. Documento de Identidad: 1.(. *digo de Matricula: 1.). ,el-.onos de Re.erencia: 1.*. *orreo 2lectrnico: 1.+. 5rea de Internado: 1.-. $orario de permanencia: 1.1.. 8ec%a de Inicio del Internado: 1.11. 8ec%a de 8inali9acin: &) Datos de la Sede de I te! ado &.1. No/0!e del Ce t!o de I te! ado1 *entro :sicolgico &.&. U0"#a#"2 3 D"!e##"2 del Ce t!o de I te! ado1 Av: rau !"# $uac%o &'"'((") '))"'+)#'# '+'&/"' 0 ((+")1/&/ a3g3b3s3(&4%otmail3com *l6nica 7 Social 00 2ducativa )':)) pm3 0 )":)) pm3 )! de Septiembre del ')#' )! de Septiembre del ')#+

1.,. Duracin del periodo de internado: # ao

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Se encuentra ubicado en ;os- ,3 comercio> 0 $uac%o3

arc6a '#! <Al costado c=mara de

&.'.

Rese4a 5"st2!"#a 3 Ca!a#te!%st"#as de la I 6!aest!7#t7!a del Ce t!o

Ps"#ol2$"#o ?a @niversidad San :edro se crea el '! de Aunio de #(11B mediante ley NC '&1"#B consolidada por Decreto ?egislativo NC '!(/(3 :osteriormenteB el + de noviembre de #((+B la Asamblea Nacional de Rectores mediante resolucin NC/&10(+0ANRB otorga la autori9acin de .uncionamiento de.initivo a la universidad y el uso de su plena autonom6a acad-micaB econmica y administrativa con.erida mediante ?ey @niversitaria3 Durante sus primeros aos de .uncionamiento destaca la labor cumplida por la Asociacin *ivil :romotora San :edro con.ormada por el :adre ?ino DolanB el Dr3 ?ucio ,ito SoriaB el *nel3 uillermo Didal RivadeneiraB el *:* $oover *%=ve9 Delarde y la E383 2lena Euiones3 *on.ormada la Asamblea @niversitariaB el #" de mayo de #((&B se elige el primer RectorB Dr3 ;orge Arturo Fenites RoblesB y a los Dicerrectores Acad-mico y AdministrativoB Dr3 Arnul.o Fecerra Al.aro y Mg3 ;avier A9parrent ,aipe respectivamente3 2n el ao '))+B la @S: recibi la acreditacin por el *onseAo Nacional de Acreditacin de @niversidades3 @n proceso Gue la constituy como la primera universidad de provincias en conseguir su acreditacin en el pa6s y la segunda a nivel nacional3 2l #1 de mayo de '))& prest Auramento como Rector el Dr3 ;orge Morales *%inc%a y en su condicin de Dicerrector Acad-mico :%3 D3 ;os- Mar6a $uam=n Rui9 y Dicerrector Administrativo Dr3 D6ctor Ferrospi :lascencia3 ?a Asamblea @niversitaria el '! de enero de '))1 eligi al :%3 D3 ;os- Mar6a $uam=n Rui9B como nuevo Rector de la @S:B para el periodo '))10 ')#+3

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2l :%3 D3 ;os- Mar6a $uam=n Rui9 es economista y administrador de pro.esinB egresado de la @niversidad Nacional 8ederico Dillarreal3 Sigui estudios de postgrado en una de las meAores universidades de RusiaB donde obtuvo el grado de Doctor en 8iloso.6a o :%3 D3 y es uno de los pocos intelectuales en el pa6s Gue tiene este grado acad-mico3 M"s"2 ?a @niversidad San :edro es una institucin de educacin superior de calidadB con.ormada por estamentos competentesB con esp6ritu cr6ticoB pluralista y participativoB Gue .orma pro.esionales creativos para un mercado competitivoB capaces de resolver problemas de la sociedadB utili9ando la ciencia y la tecnolog6a de vanguardia V"s"2 Ser una universidad de calidad en la .ormacin pro.esional y en la generacin de conocimiento cient6.ico orientado al desarrollo econmicoB social y cultural3 @na organi9acin basada en valoresB identi.icada con su entorno y consciente de la preservacin del medio ambiente3 Valo!es *onstituyen la base de nuestra cultura organi9acionalB rigen la conducta y el comportamiento de los miembros de nuestra institucin3

Respeto a la persona %umanaB a sus ideas y acciones Solidaridad entre los integrantes de la comunidad de la @S: Responsabilidad en cada decisin y en cada acto acad-mico :erseverancia Identi.icacin con las demandas de la sociedad *reatividad innovacin antes los cambios permanentes 2.icacia en la gestin de los procesos

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De.ensa del medio ambiente3

Ce t!o 8s"#ol2$"#o. 2l Departamento de :sicolgico de la @niversidad San :edro 8ilial ?ima 7 Sede $uac%oB .ue creado en esta 8ilial en el ao ')##3 *omo un centro de desarrollo personal integrado por psiclogos Gue buscan lograr el bienestar de la persona valores estilos de vida y de su .amilia B .omentar recursos y saludablesB brind=ndoles

competencias Gue le permitan en.rentar los problemas psicosociales H atraves de trato %umanitario y una atencin de calidad3 E 07s#a1 *apacitar a la comunidad y dotar de %erramientas psicolgicas para Gue en.rente la problem=tica psicosocial actual con la Gue vive3 :revenir toda .orma de maltrato al nioB adolescente y a la muAer localB sensibili9ando a la poblacin sobre este y otros problemas psicosociales3 Servir de cuerpo consultor a asesor en la materiaB a nivel Municipal y Regional3 I 6!aest!7#t7!a. 2l Departamento de :sicolog6a de la @niversidad San :edro 8ilial ?ima 7 Sede $uac%o est= construido de material noble B pintado de color blanco con a9ul B el tec%o es de madera lo mismo Gue la puertas y la ventanaB as6 mismo cuenta con coneIin el-ctrica y de internet3 &.(. 5o!a!"o de t!a0a9o1 ':)) pm 7 ":)) pm < ?unes B viernes >

&.).

Fa#"l"dades :7e o6!e#e la " st"t7#"2 8a!a el desa!!ollo del " te! ado

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?a institucin brinda .acilidades para un a adecuado desempeo como internaB tales .acilidades son: In.raestructura: se cuenta con # consultorio3 Muebles de J.icina Materiales ?og6sticos3 Asesor6a *apacitacin 2Guipo In.orm=tico Impresiones 8otocopias ?ibros $orarios .leIibles &.*. &.+. Aseso! de Sede de I te! ado1 ?ic3 8reddy Sala9ar $ern=nde9 Se!;"#"os :7e 0!" da la o!$a "<a#"2 Atencin psicolgica a instituciones educativasB terapia a niosB adolescentesB Avenes y ancianos3 ?a proyeccin social se reali9a a trav-s de campaas promocionando el servicio de la intervencin psicolgica3 Se reali9a talleres dirigidos a alumnosB padres y pro.esores de las instituciones Gue env6en una solicitud pidiendo los servicios de los integrantes del *entro :sicolgico3 Asimismo tambi-n se presta servicio de evaluacin para orientacin vocacional en el proceso de admisin de la @S:3 ?os alumnos de la @S: pueden acceder evaluacinB diagnstico y conseAer6a psicolgica3 ,odos los servicios son completamente gratuitos3

&.,.

O!$a "<a#"2 Est!7#t7!al 3 F7 #"o al del =!ea1

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O!$a "$!a/a Est!7#t7!al -

UNIVERSIDAD SAN PEDRO

DIRECTOR GENERAL CONSEJO DIRECTIVO (CORDINADORES)

CENTRO PSICOLGICO DE ATENCIN INTEGRAL

O!$a "$!a/a F7 #"o al D"!e#to! Ge e!al Co se9o D"!e#t";o :sicolog6a Dr3 ?uis 2nriGue on9ales *%ung Res8o sa0le del Ce t!o Ps"#ol2$"#o1 ?ic3 8reddy Sala9ar $ern=nde9 : : Ing3 Killiam ;oel Mar6n Rodr6gue9 *oordinador de la 2scuela :ro.esional de

II.> DIAGN?STICO SITUACIONAL DEL @REA DE PSICOLOGA &.1 ANALISIS DE LA DEMANDA DEL CENTRO PSICOLOGICO &. 1.1 CARACTERISTICAS DE LA POBLACION A.> ESTUDIO DE LA POBLACI?N *aracter6sticas socio demogr=.icas de la poblacin de re.erencia3 2n el ao ')#' se tiene una poblacin estimada de #&&B#'# y se calcula Gue el

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nLmero de %abitantes para el ao ')## de la Aurisdiccin de la :rovincia $uaura 0 $uac%o es de aproIimada de #!'B#!) %abitantes3 ?os distritos de Gue presentan la mayor cantidad de poblacin $uac%o <'(M>B Santa Mar6a <#!M>B $uaura <#'M>3

III.> JUSTIFICACI?N DEL PLAN DE TRABAJO 2l presente plan de trabaAo es importante porGue aGu6 est= descrito las actividades y metas Gue se espera reali9arB as6 como los recursos Gue ser=n utili9ados en las labores: asistencialB preventivo0promocionalB de capacitacin y actuali9acin pro.esionalB de investigacin y t-cnico administrativoH en el *entro :sicolgicoB durante el periodo de internado Septiembre ')#' 7 Septiembre ')#+B en la ciudad de $uac%o3 *on este plan de trabaAo se busca incrementar los conocimientos tericos0pr=cticos adGuiridos durante los ! aos de .ormacin acad-mica en la @niversidad San :edro y de esta manera ir per.eccion=ndome como persona y como .utura pro.esional de la salud3 Diendo la problem=tica de nuestra localidad es necesario Gue como pro.esional de la salud mental sea capa9 de intervenir en bene.icio de la comunidad3 2s por ello Gue con este plan de trabaAo se busca brindar un buen servicio y apoyo adecuado no solo a las personas Gue acuden al *entro :sicolgicoH sino tambi-n a la comunidad en generalH siendo para ello un recurso importante la aplicacin de todos los conocimientos adGuiridos no solo en las aulas de la universidad sino tambi-n en las practicas pre0pro.esionales durante los aos de estudio3

IV. OBJETIVOS DEL INTERNADO.

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(.1. > O09et";o Ge e!al Aplicar los conocimientos tericos y pr=cticos adGuiridos durante la .ormacin acad-micaB preventivo0promocional3 (.&. > O09et";os Es8e#%6"#os o Desarrollar una labor de evaluacinB diagnsticoB tratamiento y seguimiento durante el periodo de internado en el *entro :sicolgico3 o Desarrollar actividades preventivo0promocionales a trav-s de campaasB Aornadas de atencinB actividades educativas y proyeccin a la comunidad durante el periodo de internado3 o :articipar en actividades de capacitacin y actuali9acin en calidad de ponente o asistente para el enriGuecimiento pro.esionalB cient6.ico y personal del internista durante el periodo de internado3 o 2laborar y eAecutar un :royecto de Investigacin :sicolgica de inter-s dentro del =rea de trabaAo del *entro :sicolgico de Atencin IntegralB durante el periodo de internado3 o Desarrollar actividades t-cnico0administrativas para .acilitar el trabaAo durante el periodo de internado3

V.> ACTIVIDADES A DESARROLLAR ).1.> La0o! As"ste #"al a) A#t";"dades de E;al7a#"2 3 D"a$ 2st"#o 1) Del 8!o#eso de e;al7a#"2

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Reali9ar entrevista y observaciones psicolgicas Meta: Reali9ar ')) entrevistas y observaciones durante el presente ao

Aplicar :ruebas :sicolgicas Meta: Aplicar pruebas a ')) pruebas psicolgicas3

&) Del 8!o#eso de d"a$ 2st"#o Meta: Reali9ar ')) Diagnsticos 0) A#t";"dad Te!a8A7t"#aB Co se9e!%a 3 O!"e ta#"2 ,-cnicas psicoterap-uticas3 Meta: Aplicar #)) t-cnicas psicoterap-uticas3 Modi.icacin de conducta3 Meta: @tili9ar /) t-cnicas de modi.icacin de conducta *onseAer6a y orientacin3 Individual: ')) Meta: Aplicar ')) servicios de conserAer6a y orientacin individual3 8amiliar: !) Meta: Aplicar esta actividad a !) .amilias3 #) A#t";"dad de Se$7"/"e to de Casos Meta: Se reali9ar= seguimientos de casos ).&.> La0o! P!e;e t";o > P!o/o#"o al a) A#t";"dades Ed7#at";as de Ca8a#"ta#"2 3 P!o3e##"2 So#"al. Meta: Reali9ar /) actividades entre talleres y c%arlas a las instituciones educativas <alumnosB docentes y padres de .amilia>B as6 como tambi-n a nuestra

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alma mater <estudiantes de pregrado>B usuarios indirectos <padres y madres de .amiliaB tutores> y trabaAadores de la universidadH mediante actividades Gue .ortale9can la identidad y meAores la imagen institucional3 0) A#t";"dades de d"67s"2 3 8!o/o#"2 8s"#ol2$"#a Meta: Se reali9ar= #) actividades de di.usin y promocin psicolgica3 reali9ar= #) tr6pticos al ao3 #) Ca/8a4as 3 9o! adas de ate #"2 8s"#ol2$"#a a la #o/7 "dad. Meta: Se reali9ar= 1 campaas y Aornadas de atencin psicolgica3 Se

).'.> La0o! de Ca8a#"ta#"2 3 A#t7al"<a#"2 P!o6es"o al. a) Pa!t"#"8a#"2 e e;e tos de #a8a#"ta#"2 3 a#t7al"<a#"2 8!o6es"o al Meta: :articipar en eIterna3 b) A7to>#a8a#"ta#"2 Cle#t7!as) Meta: @na lectura semanalB Gue a lo largo del internado ser=n &13 c) Pa!t"#"8a#"2 e #al"dad de 8o e te. Meta: Se llegar= a participar #) veces en calidad de ponente3 d) Pa!t"#"8a#"2 e ses"o es de aseso!%a 3 s78e!;"s"2 Meta: Asistir # ve9 a la semana durante el periodo de internado a las sesiones de asesor6a3 ).(.> La0o! de I ;est"$a#"2 Meta: 2laborar y eAecutar= un proyecto de investigacin durante el periodo de internado3 Reali9ar una monogra.6a y + casos de estudio cl6nicos3 #) eventos de capacitacin y actuali9acin pro.esional

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).).> La0o! TA# "#o> Ad/" "st!at";a. a) Ela0o!a#"2 el 8la de t!a0a9o a 7al de " te! ado. Meta: 2laborar # plan de trabaAo anual de internado3 0) Ela0o!a#"2 de los " 6o!/es 8s"#ol2$"#os de las 8e!so as e;al7adas Meta: Se elaborar= '!) in.ormes psicolgicos3 #) Ela0o!a! 3 !e/"t"! los " 6o!/es de a#t";"dades /e s7ales a la U ";e!s"dad 3 a la " st"t7#"2 de " te! ado. Meta: 2laborar y remitir # in.orme mensual de actividades a la @niversidad y a la institucin de internadoB Gue al ao ser=n #' in.ormes mensuales3 d) Pa!t"#"8a! e las a#t";"dades de aseso!a/"e to Meta: :articipar en &1 sesiones de asesoramiento en la @S:3 e) E;al7a! los a;a #es del 8la de a#t";"dades de " te! ado. Meta: ?os avances del plan de internado ser=n evaluados + veces al ao durante el internado3 6) Ela0o!a! los " 6o!/es de los #asos #l% "#os. Meta: 2laborar + in.ormes de casos cl6nicos3 $) Ela0o!a! 3 s7ste ta! el I 6o!/e>Me/o!"a de " te! ado. Meta: 2laborarB presentar y sustentar # In.orme0Memoria de Internado3

VI.> RECURSOS NECESARIOS

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1) Pa!a la La0o! As"ste #"al. - :apel bon - :apel FulNi - :ruebas :sicom-tricas - ?apiceros - ?=pices - Forradores - *orrector - 2ngrampadoras - 8lderes

&) Pa!a la La0o! P!e;e t";a> P!o/o#"o al :alegra.os :lumones :asaAe *opias ,ipeos *inta ad%esiva ?=pices ?apiceros :apel bon :apel FulNi Internet *artulinas *inta ad%esiva 2ngrampadora ') Pa!a la la0o! de Ca8a#"ta#"2 3 A#t7al"<a#"2 P!o6es"o al

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:asaAe :ago de inscripcin para los eventos *opias Internet Re.rigerio ,ipeos ?apiceros ?=pices *DOS Resaltador () Pa!a la La0o! de " ;est"$a#"2 Fibliogra.6a Internet :asaAe ,ipeos *DOS ?=pices ?apiceros 8lder *opias Re.rigerio 2mpastado )) Pa!a la La0o! TA# "#o>Ad/" "st!at";a :asaAe *opias ,ipeos

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Impresin Anillado *D Internet ?=pices ?apiceros 8lder VII.> DE LA EVALUACI?N DE LAS ACTIVIDADES ?a evaluacin se reali9ar= peridicamente <trimestral y al .inali9ar el periodo de internado>H para ello se tendr= en cuenta el plan de trabaAoB el cronograma de actividades programadasB los obAetivos planteados y los in.ormes de actividades mensuales3 Adem=s se evaluar= la asistenciaB responsabilidadB calidad de trabaAoB sustentacin de casos cl6nicosB eIposiciones y cumplimiento de la normativa del Reglamento de Internado3 2sta evaluacin estar= a cargo del asesor de sede y del asesor de internado3

D!1 V"lla 7e;a A#ostaB V%#to! D!1 Asesor de la @niversidad

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Ps. FREDDD SALAEAR 5ERN@NDEE Asesor de la Sede

BLAS SOLOREANOB AUGUSTO G Interno