Os processos de subordinao e de coordenao

FERNANDO MORENO DA SILVA

Ps-doutorando em Lingustica e Lngua
Portuguesa (UNESP/FCLAr Bolsista da
FAPESP).
Resumo: O artigo prope rever as principais
dificuldades em torno dos processos de
subordinao e de coordenao, retomando
sobretudo as reflexes de Carone (2001). Uma
das propostas para tratar desses processos
trabalhar com o conceito de translao, termo
dado por Tesnire (1965), como trao de distino
entre subordinao e coordenao, pois na
subordinao ocorre a translao, ao passo que
na coordenao, no. Alm disso, procura-se
ressaltar a importncia da abordagem tanto
sinttica quanto semntica para tratar desses
processos.
Palavras-chave: Sintaxe; subordinao;
coordenao
Rsum: Larticle propose dexaminer les
principales difficults dans le processus de
subordination et de coordination, en particulier
les rflexions de retour Carone (2001). Une
proposition visant faire face ces processus
est de travailler avec le concept de traduction,
un terme donn par Tesnire (1965), comme un
signe de distinction entre la subordination et de
coordination, comme cela arrive lier la traduction,
alors que dans la coordination, non. En outre, nous
cherchons mettre laccent sur limportance de
sattaquer la fois syntaxique et smantique des
processus pour y remdier.
Mots-cls: Syntaxe; subordination; coordination
217 OS PROCESSOS DE SUBORDINAO E DE COORDENAO
1. Definio
O estudo da lngua se compe basicamente de trs
partes: fontica/fonologia (estudo dos sons), morfologia
(estudo dos vocbulos) e sintaxe (relao entre os termos na
orao). Um dos tpicos fundamentais da sintaxe (do grego
syntasis: ordem, disposio) o estudo da subordinao e
da coordenao, conhecidos tradicionalmente como dois
tipos de ligao entre oraes.
Cosruma-se associar a coordenao a unidades
independentes, e a subordinao a unidades dependentes,
dehnindo os dois processos por crirerios semnricos e
sinrricos. Assim, a suLordinao e dehnida em rermos de
dependncia sinttica (orao subordinada funciona como
um termo que exerce funo na principal) e semntica
(subordinada no tem sentido completo sem a principal). J
as oraes coordenadas so dehnidas como independenres
por possurem sentido completo em relao principal.
Nas gramticas de natureza normativa, h autores
que defendem ora o critrio sinttico, ora o critrio
semntico, ou os dois ao mesmo tempo.
Bechara (1988) adora os dois crirerios, dehnindo
orao independente como aquela que possui sentido
completo (critrio semntico) e que no exerce funo
sinttica em relao outra.
Kury (1987) refere-se ao crirerio semnrico,
dehnindo as oraes coordenadas como as que rem
sentido por si mesmas, e a oraes subordinadas como
dependentes de uma principal.
Rocha Lima (1998) se utiliza de um critrio
sinrrico. Dehne a coordenao como uma sucesso de
oraes independentes do ponto de vista gramatical.
E caracteriza a subordinao como sendo uma orao
principal que traz como dependente uma ou mais oraes
presas principal.
Igncio (2003) igualmente se baseia no critrio
sinttico. Uma orao se diz coordenada em relao a
outra, quando guarda, em relao uma independncia
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sinttica, ou seja, no exerce funo sinttica em relao
a essa outra (p. 74). J a orao subordinada nada mais
que a expanso, em forma de orao, de um dos termos
constituintes (sujeito, objeto, etc.). (p. 77).
A adoo de critrios distintos para tratar de
um mesmo assunto problematiza a questo, trazendo
dihculdades compreenso desses processos.
2. Subordinao e coordenao nos nveis
lingusticos
Em geral, lemLram-se dos processos de
subordinao e de coordenao apenas quando se trata
do estudo do perodo (frase composta de uma ou mais
oraes). Mas esses dois processos so fenmenos que no
ocorrem apenas entre oraes. Essas relaes sintticas
aparecem tambm entre os termos da orao.
(1) Cortou (regente) a bola (regido)
Entre os termos cortou e bola h uma
subordinao, quando bola completa o verbo cortou.
Tem-se, pois, uma relao de dependencia enrre os rermos,
sendo cortou subordinante, e bola subordinado.
(2) Cortou (regente) a bola e a grama (regidos)
Em (2), os termos bola e grama esto numa
relao de coordenao entre si; ambos possuem a mesma
funo sinttica (objeto direto), independentes do ponto
de vista sinttico.
Alm do nvel sinttico, os processos de
subordinao e de coordenao esto presentes nos outros
nveis da estrutura da lngua.
(b) /(r)olo: bolo ou rolo (nvel fonolgico)
cort(e)/cort(ou): nvel morfolgico
corte (de cana)/(da saia): nvel sinttico
219 OS PROCESSOS DE SUBORDINAO E DE COORDENAO
3. Subordinao
Nas gramticas, quando se trata de estudar o
perodo composto, primeiramente se foca a coordenao;
depois, a subordinao. Carone (2001) lembra que a
antecipao da coordenao torna a compreenso mais
difcil. Para entender os critrios da independncia das
oraes coordenadas, no somente em termos semnticos,
a autora diz que se abordasse primeiro a subordinao,
o esrudo da sinraxe se rornaria mais claro. Ahnal, a
subordinao a mais coerente, pois a ordem natural na
frase: as palavras se organizam em sintagmas, e estes, em
orao. S depois disso se instala a coordenao.
A subordinao estabelece hierarquia entre os
termos e as oraes.
a) entre termos:
(3) Ele disse a verdade (a expresso a verdade completa
o verbo dizer)
b) entre oraes:
(4) Ele disse que nunca voltaria (a orao que nunca
voltaria completa o verbo)
Quando se trata de perodo, como no ltimo
exemplo (4), conclui-se que a orao suLordinada nada
mais que a expanso, em forma de orao, de um dos
termos constituintes (sujeito, objeto, etc.). (IGNCIO,
2003, p. 77).
Em (3), verdade funciona como objeto direto.
Em (4), a orao que nunca voltaria uma expanso
da orao principal, permanecendo toda a orao com a
funo sinttica de objeto direto.
As oraes subordinadas so de trs tipos:
substantiva (funciona como um substantivo), adjetiva
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(como adjetivo) e adverbial (advrbio). As adjetivas e as
adverbiais funcionam como complemento do termo da
orao principal:
(5) Conheceu uma criana (que cantava alegria)
(6) Eu iria festa (se no fosse o compromisso)

J as oraes substantivas so necessrias orao
subordinante para completar o sentido do perodo:
(7) Foi preciso que o professor falasse alto
A subordinao, portanto, se caracteriza por dois
fatores: (i) estabelece hierarquia entre a orao principal
(subordinante) e a orao expandida, que recebe o nome
de subordinada; (ii) cria funo, pois a orao subordinada
desempenha sempre uma funo sinttica (sujeito,
complemento verbal, adjunto adnominal, adjunto
adverbial, etc.) em relao outra orao (substantiva) ou
a um termo da outra orao (adjetiva e adverbial).
Assim, as oraes suLordinadas sero classihcadas
de acordo com a funo sinttica do termo correspondente.
Por exemplo: se toda a orao funcionar como objeto
direto, ser chamada objetiva direta.
4. Coordenao
Carone (2001) estabelece algumas caractersticas
prvias da coordenao:
a) os elementos coordenados tm a mesma
funo sinttica;
Essa ahrmao precisa ser melhor explicirada.
Ora, a identidade funcional dos termos coordenados
pressupe tambm a subordinao. Se h, por exemplo,
221 OS PROCESSOS DE SUBORDINAO E DE COORDENAO
dois objetos, estes se encontram subordinados a um
verLo, ahnal, a funo desses oLjeros s se dehne em
relao ao verbo. Trocando em midos, no existe
coordenao sem subordinao.
b) os elementos coordenados pertencem a um
mesmo paradigma;
Para contrariar essa propriedade, a autora (p.
25) faz a ressalva de que coordenao e associao
paradigmtica no se pressupem mutuamente. E
exemplihca com arrigos e pronomes adjerivos, que podem
ser comutados, mas no coordenados:
(8) o homem saiu / aquele homem saiu / *o aquele homem
saiu.
Mesmo quando se combinam, os termos no
conhguram uma coordenao:
(9) o homem saiu / outro homem saiu / o outro homem
saiu.
c) a coordenao forma sequncias abertas, no
sintagmas;
Nas coordenadas, a formao de uma sequncia
aberta s se aplicaria, como ressalta Carone (2001), s
alternativas e s aditivas. Em relao aos demais tipos
de coordenao, o que ocorre so construes binrias,
introduzidas por conjunes com valor retrojetivo:
oposio ao que foi expresso anteriormente:
(10) Deus bom, mas justo e severo.
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Nesse exemplo, justo e severo, ligados por
adio, formam um todo que se ope a bom. Dessa
forma, as frases coordenadas tambm se organizam
em pares, que podem constituir uma nova unidade; a
idenrihcao de rais pares deve ser guiada no apenas pelo
tipo de conjuno, mas tambm pelo sentido da frase.
d) coordenam-se ranro oraes como rermos de
uma orao.
Segundo a abordagem estruturalista, uma frase
como Joo e Maria saram seria o resultado da soma
de duas oraes: Joo saiu + Maria saiu. Com a juno,
haveria supresso dos elementos repetidos, sendo a
concordncia um mero reforo. Com essa hiptese, a
de oraes originais pressupostas na orao, haveria
um s tipo de coordenao. Mas h casos que derrubam
essa hiptese:
(11) Ela senrou-se enrre Joo e Maria.
Com esses termos ligados pela preposio entre,
no se pode dizer que houve coordenao de termos de
oraes originais das quais foram excludas as repeties.
5. Coordenadas explicativas versus
subordinadas adverbiais causais
As discusses tratadas at aqui esclarecem em
linhas gerais algumas diferenas e semelhanas entre os
perodos compostos por coordenao e por subordinao.
Mas para proLlemarizar a discusso, discorre-se aLaixo
sobre um ponto que gera muitas dvidas na determinao
de um ou de ourro perodo. Trara-se da oposio enrre
oraes coordenada explicativas e oraes subordinadas
adverbiais causais.
223 OS PROCESSOS DE SUBORDINAO E DE COORDENAO
Cludio Cezar Henrique (2005, p.101) estabelece
a diferena entre essas duas oraes no campo semntico.
Partindo desse pressuposto, explica que a orao
explicativa B sempre consequncia da orao A, que
normalmente encerrada com pausa:
(12) O carro tem algum problema, pois est soltando
fumaa. (Coordenada explicativa)
(13) O carro est soltando fumaa, pois tem algum
problema. (Subordinada causal)
Nesses exemplos espechcos, aplica-se a recnica
do espelho apontada por Carone (2001), pois a inverso
da orao coordenada sindtica explicativa resulta na
orao subordinada adverbial causal (que remete a um
fato anterior orao principal).
O mesmo raciocnio da causa e da consequncia
apresenta Cegalla (1998, p. 342), quando diz que a
subordinada exprime a causa de um fato, e a explicativa o
motivo da declarao anterior:
(14) Joo est triste porque perdeu o emprego. (adverbial
causal, pois a perda do emprego a causa de sua
doena).
(15) A criana devia estar doente, porque chorava muito.
(explicativa, pois o choro no podia ser a causa de
sua doena).
Rocha Lima (1998) rarihca a ideia:
A orao subordinada de que e porque
parte de outra orao (...). E entre elas existe,
necessariamente, uma relao de causa e
consequncia. Eis a a verdadeira pedra de toque:
a orao principal encerra sempre a consequncia
do que se declarou na subordinada, e nesta, por
sua vez, se apresenta a razo se a qual no haveria
aquela consequncia. (p. 275)
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(16) Espere-me um insranre, que no demorarei.
(coordenada explicativa, pois no h nenhuma
relao de causa e consequncia).
(17) O capitalista se matou porque estava arruinado
(subordinada causal, pois estar arruinado foi o que
acarrerou o rer-se marado")
Embora a explicao com base no raciocnio da
causa e da consequencia parea suhcienre para resolver o
problema da distino entre as duas oraes, Celso Cunha
e Lindney Cintra (2007, p. 598) apresentam o seguinte
exemplo de orao coordenada sindtica explicativa:
(18) Um pouquinho s lhe bastava no momento, pois
estava com fome.
Enrende-se ser a fome um faro anrerior ao que
poderia ser chamado, em uma anlise apressada, de orao
principal, mas, partindo do pressuposto de que no ocorre
o processo de translao, que caracteriza, segundo Carone
(2001), o perodo composto por subordinao, tal orao
deve ser considerada coordenada sindtica explicativa.
Como se v, a distino entre coordenada
explicativa e subordinada adverbial causal uma polmica
na sintaxe.
6. Translao: trao de distino entre
subordinao e coordenao
No incio deste artigo, a discusso comeou
dehnindo os processos de suLordinao e de coordenao.
Foi dito que a dependncia uma propriedade
distintiva. Oraes subordinadas seriam dependentes,
e oraes coordenadas, independentes. Uns defendem
a dependncia sinttica; outros, a semntica, ou seja,
restrita ao sentido. Mas preciso esclarecer a natureza
dessa dependncia.
225 OS PROCESSOS DE SUBORDINAO E DE COORDENAO
Carone (2001) ressalta que a independncia ou a
autonomia no pode ser considerada a marca principal
da coordenao. E essa caracterizao tem sido feita pela
maioria das gramticas. H casos em que esse raciocnio
no procede. A sentena Mas voc no responde! to
dependente quanto Se eu fosse um mgico.... Como se
resolveria nesses casos a questo da dependncia?
Carone (2001) defende a tese de que a diferena
entre subordinao e coordenao estaria no processo de
translao do verbo.
Para entender o processo de translao na sintaxe,
conveniente recorrer ao nvel imediatamente inferior,
ou seja, o morfolgico. Dentro do processo de formao
de palavras (MONTEIRO, 2002), mais especihcamenre na
derivao imprpria, h a mudana de classe gramatical
do vocbulo.
(19) O relmpago assustou os moradores (relmpago
substantivo)
(20) O comcio relmpago conquistou os espectadores
(relmpago passou a ser adjetivo)
Alm de derivao imprpria, esse processo
recebe outros nomes: hipstase (Charles Bally), converso
(Evanildo Bechara) e translao (Tesnire).
Entendido o processo da translao, termo dado
por Tesnire (1965), pode-se uriliz-lo na sinraxe, na qual
uma orao inteira passa a se subordinar a um termo de
outra orao:
(21) O homem conseguiria a vitria se lutasse mais um
pouco
A orao se lurasse mais um pouco" hca
subordinada ao verbo conseguiria. Na subordinao,
uma orao funciona como termo subordinado ou
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subalterno de outra orao. Assim o todo, representado
por uma orao, rorna-se parre" para relacionar-se com
uma parte de outro todo.
J no exemplo abaixo, no h translao, porque as
oraes no se subordinam uma outra, sendo, portanto,
coordenadas:
(22) O homem conseguiu a vitria e lutou mais um
pouco
Na coordenao, ainda que haja dependncia
entre as oraes em determinados perodos, as oraes se
relacionam sem que haja a translao. So dois todos
que se relacionam.
Disso se conclui que a diferena entre a
coordenao e a subordinao reside na translao. Na
subordinao ocorre a translao; na coordenao, no.
Consideraes finais
Nessas reexes em rorno dos processos de
subordinao e coordenao, o que se percebe que no
h um consenso ou uma dehnio nica e acaLada. Ora,
a lngua um organismo vivo, sendo, portanto, sujeito a
mudanas e a interpretaes distintas. Por consequncia,
todos os fatos relacionados a ela igualmente esto
envolvidos nessa constituio.
Ao rrarar desse ponro da sinraxe, apresenraram-se
vises de gramticos e de linguistas que enveredaram por
diversos caminhos na abordagem desses processos: ora
pela natureza sinttica, ora pela natureza semntica.
Na esteira das duas grandes correntes da lingustica
moderna, formalismo e funcionalismo, que ressaltam na
lngua, respecrivamenre, sua forma e sua funo, pode-se
concluir que, ao estudar a subordinao e a coordenao,
necessrio pensar na relao de complementaridade
entre o carter sinttico e o semntico.
227 OS PROCESSOS DE SUBORDINAO E DE COORDENAO
Um exemplo disso ocorre na proposta da
aLordagem sinrrico-semnrica (IGNCIO, 2003) da
estrutura argumental da orao.
Nessa nova proposta, que vai de encontro s
propostas da gramtica tradicional (estrutura bipartida
em sujeito e predicado), a preocupao se concentra
na estrutura argumental da orao, quando o verbo
passa a ser o elemento central, estruturador da orao,
formando o conjunto composto de verbo e seus elementos
obrigatrios (argumentos).
Nesse princpio da centralidade do verbo
(CHAFE, 1979; TESNIRE, 1965), os elementos
obrigatrios exigidos pelo verbo recebem o nome de
argumento ou constituintes oracionais, da o nome
estrutura argumental. Cada argumento possui uma
funo semntica, chamada de caso semntico ou papel
temtico. Os principais casos semnticos so:
1. Agente ou agentivo: o instigador da ao
verbal. Um ser animado que tem o constrole
sobre a ao. Ex. O vizinho irritou o cachorro.
2. Paciente: recebe ao ou sofre os resultados
do processo. Ex. Com o calor, o aparelho foi
danihcado.
3. Receptivo ou Destinatrio: a quem se destina a
ao verbal. Ex. Mandei a carta a Maria.
4. Benehcirio: quem se Lenehcia pela ao ou
pelo processo. Ex. Ricardo foi premiado
5. Experimentador: quem experimenta
um processo ou uma sensao. Ex. Rute
demonstrou seu amor.
6. Causativo: causador de uma ao. No tem
controle sobre a ao. Ex. A chuva estragou tudo.
7. Instrumental: desencadeador de uma ao.
Sendo manipulado, sempre pressupe um
agente que o manipulado. Ex. A chave
hnalmenre conseguiu aLrir a porra.
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8. Objetivo: ponto de referncia de um estado.
neutro. Ex. O quadro era o enfeite da casa.
9. Origem: ponto de origem de um processo. Ex.
O chuveiro fazia barulho todas as noites.
10. Locativo: lugar do evento ou de referncia. Ex.
Minha casa ser o palco da festa.
Embora numa concluso no se deva proceder
a digresses, mencionar a estrutura argumental da
orao apenas uma forma de ressaltar a importncia da
aLordagem sinrrico-semnrica.
Se se insistir na exclusividade de um ou de outro,
ser deixado de lado o ensinamento de que a lngua no
s forma, mas tambm contedo. Assim, esto corretos
aqueles que decidem reerir soLre os processos de
subordinao e de coordenao sob todos os vieses que
possam ajudar na compreenso da sintaxe.
229 OS PROCESSOS DE SUBORDINAO E DE COORDENAO
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