Cambio Social y Demandas Educativas

La Tecnologa de la Informacin se ha convertido en un ingrediente indispensable e importante para satisfacer los desafos que enfrenta la sociedad de hoy llamada Sociedad del Conocimiento, que ha producido una la transformacin radical de la estructura econmica. Este tema ha sido muy discutido y tratado por diversos autores; lo que nos ha permitido coincidir y deferir en algunos conceptos.

En qu aspectos coincides y difieres con la perspectiva que los autores tienen sobre el tema? Un aspecto preocupante y con el cual coincido, es que la Universidad tiene un gran desafo, que es el de reformar la educacin para garantizar que la enseanza universitaria capacite a sus alumnos en un conjunto de conocimientos, que permitan su adecuada insercin en el mercado laboral. Tambin coincido en que el debate que debe plantearse la Universidad, es el de conocer cules son exactamente dichos conocimientos, que han tratado de ser definidos de muchas formas: cualificaciones, destrezas, aptitudes, capacidades, competencias y concepto. Coincido con lo planteado por el socilogo Manuel Castells (1997) que expone, en su libro La era de la informacin, que las nuevas tecnologas de la comunicacin son la clave del progreso econmico del nuevo capitalismo de redes, y estar conectado a dichas redes o no estarlo, va a marcar la diferencia entre el progreso econmico y la decadencia. As mismo coincido en el aspecto de que en este siglo XXI nuevos elementos se agregan a la sociedad del conocimiento, como son la innovacin y globalizacin de la informacin, para acrcanos a la segunda revolucin de la informacin, donde el individuo va cambiando la percepcin del espacio y el tiempo, tiene que

conseguir, integrar y compartir conocimiento; lo que va a llevar a la revolucin de los conceptos. Un aspecto que no coincido es el rol que se le asigna a las empresas para determinar las competencias del egresado Universitario. Entiendo que este es una decisin integral de los sectores de incidencia, guiados por el Educativo, dentro de un contexto global.

Qu argumentos sustentan tus diferencias y coincidencias? Si observamos todos los aspectos tratados en los materiales de apoyo para este tema, podemos argumentar que la sociedad es cambiante y que las tecnologas consideradas buenas hoy, maana son obsoletas; por lo que el conocimiento tiene que ser cambiante ante el indetenible avance de la innovacin, integracin e interrelacin de la informacin. Vemos adems que el uso de la Tecnologa de la Informacin es fundamental en el desarrollo econmico y educativo de este siglo XXI; y si los Educadores, las Universidades y los Gobiernos, no nos empoderemos en la construccin de autnticas sociedades del conocimiento; a fin de introducir cambios de metodologas y estrategias educativas y aprovechar las nuevas posibilidades ofrecidas por la Internet, los instrumentos multimedia como instrumentos probados del conocimientos; seleccionar la informacin relevante, analizarla reflexivamente y adaptarla a nuestro contexto; entonces nos quedaremos atrs agrandando la Brecha Digital y de Conocimiento.

El espacio educativo que t observas presenta las caractersticas descritas? A nivel nacional en Rep. Dom. El Sistema Educativo pblico an tiene que enfrentar enormes desafos, tales como: infraestructuras pobres, un sistema educativo dbil con poca inversin en Investigacin y Desarrollo y bajos niveles de competitividad.
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Sin embargo se estn haciendo algunos esfuerzos y dentro de esta la creacin del Instituto Tcnico Superior Comunitario, institucin pblica, que otorga ttulo a nivel tcnico superior, oferta programas acadmicos pertinentes, con nfasis en la excelencia acadmica, el desarrollo de la calidad y el servicio a la comunidad. El ITSC est trabajando en la formacin de sus docentes para desarrollar un currculo por competencias; para esto posee: Un nuevo modelo educativo centrado en el estudiante Un currculo por competencia 45 modernos laboratorios con alta tecnologa Tecnologa al alcance de los estudiantes Moderna Biblioteca Aulas conectadas a la biblioteca Capacitacin permanente de los docentes Programas de vinculacin con la sociedad

Cules son sus particularidades? Es un modelo nuevo de enseanza en su primera etapa de implementacin, con la infraestructura adecuada y el personal experimentado con mucho inters en capacitarse y un currculo en evaluacin. Lo ms importante es el empoderamiento, de todos los integrantes de ITSC, en construir un nuevo paradigma en la Educacin Tcnico Superior de Republica Dominicana.

Mara Corporan
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