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1 COURS DE PHYSIQUE TERMINALE L2




Notes de Cours |Serigne Abdou Wahab Diop
M. WAHAB
DIOP
COURS DE PHYSIQUE TERMINALE L2


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2 Rappels et complments (classe de 1re)
Table des matires
Rappels et complments (classe de 1re) ...................................................................................... 6
I. nergie ......................................................................................................................................... 6
1. Notion d nergie ..................................................................................................................... 6
2. Les diffrentes sources d nergie ........................................................................................... 6
3. Expression de quelques formes d nergie .............................................................................. 7
4. Conversions d nergie ............................................................................................................. 7
II. Quelques notions indispensables ................................................................................................ 7
1. Intensit du courant ................................................................................................................ 7
2. Diffrence de potentiel (d.d.p.) ou tension lectrique ........................................................... 8
3. Puissance lectrique ................................................................................................................ 8
4. nergie mise en jeu ................................................................................................................. 9
Production, transport et utilisation de l lectricit ..................................................................... 10
I. Les alternateurs ......................................................................................................................... 10
1. Principe de l alternateur ........................................................................................................ 10
2. Quelques dfinitions ............................................................................................................. 10
3. Puissance et rendement d un alternateur ............................................................................ 10
II. Les transformateurs .................................................................................................................. 11
1. Constitution ........................................................................................................................... 11
2. Symbole d un transformateur ............................................................................................... 11
3. Fonctionnement et rle d un transformateur ...................................................................... 11
4. Puissance et rendement d un transformateur ...................................................................... 12
III. Production et transport de l lectricit ................................................................................. 12
1. Production de l lectricit: centrales lectriques ................................................................. 12
2. Transport de l lectricit ....................................................................................................... 14
3. Rle du transformateur dans le transport de l lectricit .................................................... 15
IV. Utilisation domestique .......................................................................................................... 15
1. Installation domestique ......................................................................................................... 15
2. Facturation: Exercice: Bac 2010 ............................................................................................ 15
3. Danger du courant lectrique ............................................................................................... 16
nergie nuclaire: raction spontanes, fusion et fission ............................................................. 19
I. Le noyau .................................................................................................................................... 19
1. Caractristiques du noyau ..................................................................................................... 19
2. Notion d isotopie ................................................................................................................... 19

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3 COURS DE PHYSIQUE TERMINALE L2
II. Le rapport entre masse et nergie. ........................................................................................... 20
1. Dfaut de masse: cohsion des noyaux atomiques .............................................................. 20
2. La thorie d Einstein .............................................................................................................. 20
3. Unit de masse atomique (u) et nergie ............................................................................... 20
4. nergie de cohsion (liaison) d'un noyau .............................................................................. 21
5. nergie de liaison par nuclon .............................................................................................. 22
III. Radioactivit .......................................................................................................................... 22
1. Dfinition ............................................................................................................................... 22
2. Lois de conservation: lois de Soddy....................................................................................... 22
3. Les divers types de radioactivit. .......................................................................................... 22
IV. Ractions nuclaires provoques: fission et fusion. ............................................................. 25
1. La fission ................................................................................................................................ 25
2. La fusion ................................................................................................................................ 26
3. nergie libre lors d'une raction nuclaire ....................................................................... 27
V. Dcroissance radioactive ........................................................................................................... 27
1. Caractre alatoire ................................................................................................................ 27
2. Priode radioactive ou demi-vie ........................................................................................... 27
3. Loi de dcroissance ............................................................................................................... 28
4. Activit radioactive ................................................................................................................ 28
VI. Les applications civiles des ractions nuclaires. .................................................................. 29
1. Bombe atomique ................................................................................................................... 29
2. Centrale nuclaire ................................................................................................................. 29
3. Bombes thermonuclaires .................................................................................................... 29
4. nergie stellaire ..................................................................................................................... 30
5. Effets biologiques de la radioactivit .................................................................................... 30
6. Datation ................................................................................................................................. 30
7. Marquage isotopique en biologie et mdecine .................................................................... 30
Gnralits sur les signaux et ondes mcaniques ........................................................................ 31
I. Gnralits ................................................................................................................................ 31
1. Signal ou perturbation d un milieu au repos......................................................................... 31
2. Dfinitions ............................................................................................................................. 31
3. Nature dune onde mcanique .............................................................................................. 32
II. Proprits gnrales des ondes mcaniques progressives. ...................................................... 33
1. Direction de propagation ...................................................................................................... 33

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4 Rappels et complments (classe de 1re)
2. Clrit de l'onde. ................................................................................................................. 33
3. Croisement de deux ondes. ................................................................................................... 33
III. Onde progressive priodique une dimension: ................................................................... 34
1. Rappels sur le mouvement priodique ................................................................................. 34
2. tude exprimentale ............................................................................................................. 34
3. Priodicit temporelle T ........................................................................................................ 34
4. Priodicit spatiale ............................................................................................................. 35
5. Relation entre priode T et longueur d'onde ..................................................................... 35
6. Points vibrants en phase points vibrants en opposition de phase ..................................... 35
IV. Cas des ondes deux ou trois dimensions ......................................................................... 36
1. Ondes la surface de l'eau .................................................................................................... 36
2. Ondes sonores ....................................................................................................................... 36
V. Rflexion, rfraction, diffraction ............................................................................................... 36
1. Rflexion et rfraction la surface de l eau.......................................................................... 36
2. Diffraction d'une onde progressive sinusodale .................................................................... 37
3. Interfrences mcaniques ..................................................................................................... 38
Aspect ondulatoire de la lumire. ............................................................................................... 40
I. Gnralits ................................................................................................................................ 40
1. Sources lumineuses ............................................................................................................... 40
2. Classification des milieux matriels....................................................................................... 40
3. Propagation rectiligne de la lumire ..................................................................................... 40
4. Rayon et faisceau lumineux................................................................................................... 41
II. Rflexion, rfraction et diffraction de la lumire ...................................................................... 41
1. Rflexion de la lumire .......................................................................................................... 41
2. La rfraction de la lumire .................................................................................................... 42
3. Diffraction de la lumire ........................................................................................................ 43
III. Modle ondulatoire de la lumire......................................................................................... 44
1. Propagation ........................................................................................................................... 44
2. Les priodicits ...................................................................................................................... 45
IV. Couleur et longueur d'onde .................................................................................................. 45
1. LUMIRE MONOCHROMATIQUE .................................................................................................. 45
2. LUMIRE VISIBLE ....................................................................................................................... 45
V. Interfrences lumineuses : Exprience de la double fente de Young ....................................... 46
1. MISE EN VIDENCE DES INTERFRENCES LUMINEUSES ................................................................... 46

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2. OBSERVATIONS ......................................................................................................................... 46
3. INTERPRTATION THORIQUE ..................................................................................................... 46
Aspect corpusculaire de la lumire ; Dualit onde-corpuscule ...................................................... 47
I. Mise en vidence de leffet lectrique ...................................................................................... 47
1. Exprience de Hertz (1887) ................................................................................................... 47
2. Analyse de lexprience ......................................................................................................... 47
3. Conclusion ............................................................................................................................. 47
4. Cas de la cellule photolectrique .......................................................................................... 48
II. Interprtation de leffet photolectrique ................................................................................. 48
1. Hypothse dEinstein ............................................................................................................. 48
2. Seuil photolectrique ............................................................................................................ 48
III. Dualit onde corpuscule ........................................................................................................ 49















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6 Rappels et complments (classe de 1re)
Rappels et complments (classe de 1re)
I. nergie
1. Notion d nergie
L nergie est la capacit qu a un corps de produire du travail. Longtemps l Homme n a utilis que son
nergie musculaire et celle des animaux pour se dplacer, effectuer du travail, fabriquer des objets.
La chaleur libre par la combustion du bois lui permet de se chauffer et transformer la matire:
cuisson des aliments et des poteries, mtallurgie.
Trs tt, il inventa des machines pour rendre ces travaux moins pnibles: machine vapeur, moteur
explosion, moteur lectrique.
Pour toutes ses activits et pour faire fonctionner ces machines, l Homme a besoin d nergie qu il
puise diffrentes sources.
2. Les diffrentes sources d nergie
a) Les sources fossiles

- Le charbon: Il y a des millions dannes, des forts entires ont t enfouies sous la mer, puis
recouvertes par des sdiments. Les vgtaux se sont alors trs lentement transforms, labri de
lair, en une roche noire, riche en carbone C ;

- Ptrole: Le ptrole rsulte de la dcomposition, sous laction de bactries, temprature et
pression leves, de substances organiques (plancton et micro-organismes) accumules au fond
des mers il y a environ 60 millions dannes. Le liquide sombre et visqueux qui en rsulte t
pig par des roches impermables. Il est essentiellement constitu de molcules formes
exclusivement datomes de carbone et datomes dhydrogne : les hydrocarbures.


- La gaz naturel: il est constitu dhydrocarbures gazeux, constitus essentiellement de mthane
CH
4
mais aussi dthane C
2
H
6
, de propane C
3
H
8
et de butane C
4
H
10
. Il accompagne souvent le
ptrole car il sest form dans les mmes conditions que ce dernier. Limportance relative du gaz
ou du liquide dpend du gisement.

b) Les sources nuclaires
La principale source d nergie nuclaire est l uranium, utilis dans les centrales nuclaire sous forme
d oxyde d uranium (UO
2
).
c) Les sources renouvelables
Le rayonnement solaire nergie solaire); le vent (nergie olienne); la biomasse (la matire animale
et vgtale, susceptible de fournir de l nergie, constitue la biomasse); la gothermie (eau chaude
dans le sous-sol de certaines rgions comme l Islande)


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7 COURS DE PHYSIQUE TERMINALE L2







3. Expression de quelques formes d nergie
- nergie cintique (lie la vitesse): E
c

1
2
mV
2
o m (kg) masse du solide; V(ms
-1
) vitesse
- nergie potentielle de pesanteur (lie la position par rapport la terre): E
p
mgz o z(m)
position de l objet; m(kg) masse et g=9,81 Nkg
-1
intensit de la pesanteur.
- nergie mcanique ou nergie totale: E
m
E
C
E
p

1
2
mV
2
mgz
Units: dans le systme international d units, une nergie est mesure en Joule (symbole: J). on
emploie aussi d autres units comme:
- le kilowattheure (symbole kWh)
1 kWh 1000W 1h 1000W 3600s 3,610
6
J
1 kWh 3,610
6
J
- La tonne-quivalent-ptrole (symbole: tep)
1 tep = 4,2 10
10
J
4. Conversions d nergie
C est le passage d une forme d nergie donne une autre.
- Combustion du bois: conversion de l nergie chimique en nergie calorifique
- Mouvement horizontale d une voiture: conversion de l nergie chimique en nergie cintique.
- Panneau solaire: conversion de l nergie solaire en nergie lectrique
II. Quelques notions indispensables
1. Intensit du courant
C est le dbit de charges dans un circuit: si la charge q, traverse le circuit pendant la dure t,
l intensit, suppose constante du courant est donne par:
I
q
t
o I(A) l intensit en Ampre; q(C) la charge en coulomb; t(s) la dure en seconde

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8 Rappels et complments (classe de 1re)
T
T
G
100 O
A
On a aussi q N
| |
e o N est le nombre d lectrons et e la charge
lmentaire de valeur e 1,610
19
C
L intensit du courant lectrique est mesure l aide d un ampremtre
toujours branch en srie avec le diple tout en respectant les polarits.
2. Diffrence de potentiel (d.d.p.) ou tension lectrique
La tension entre deux point A et B d un circuit se mesure avec un voltmtre branch en drivation
(parallle) not U
AB
ou U. Elle s exprime en volt (symbole: V)



3. Puissance lectrique
a) En courant continu
Un diple de bornes A et B, parcouru par un courant circulant de A vers B d intensit I, reoit une
puissance lectrique dfinie par:
UI o I(A); U(V) et (W). L unit de puissance est le Watt
b) En courant alternatif
L intensit et la tension correspondant un courant alternatif sont variables en grandeur et en signe
(donc en sens pour l intensit) au cours du temps.
Si elles se reproduisent identiquement elles mme toutes les T secondes, le courant est priodique
et de priode T(s).


.







G
100 O
V

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Le phnomne est aussi caractris par la frquence N ou f, inverse de priode: N f
1
T
; N
s exprime en Hertz (Hz) et la priode en seconde (s)
Remarque: en courant alternatif, les appareils de mesure indiquent une valeur dite efficace de la
grandeur mesure.
k UI o U(V) tension efficace; I(A) intensit efficace et k = facteur de puissance (0 k 1)
4. nergie mise en jeu
Si un diple reoit une puissance constante pendant une dure t, le produit t reprsente l nergie
transfre au diple.
E W t W t o W(J); (W) et t(s)
Autres unit d nergie:
- L lectron volt (eV)
1eV 1 1,6.10
19
1V 1,6.10
19
J 1eV 1,6.10
19
J
- Le mga lectron volt (MeV)
1 MeV 1.10
6
1,6.10
19
1V 1,6.10
13
J 1 MeV 1,6.10
13
J















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10 Production, transport et utilisation de llectricit
Production, transport et utilisation de l lectricit

I. Les alternateurs
1. Principe de l alternateur
a) Exprience

Relions les bornes d une bobine (enroulement
de fil de conducteur) celle d un oscilloscope.
Faisons l'osciller (mouvement de va et de vient)
devant l un ou l autre des ples d un aimant.
Nous observons l apparition d une tension
alternative priodique sur l cran de
l oscilloscope si la bobine tourne d un
mouvement uniforme.
On obtient le mme rsultat si on fait tourner
l aimant autour de la bobine.


Au cours de cette exprience nous avons reproduit ce qui se passe dans lalternateur vlo.

b) Conclusion
En prsence d un aimant en mouvement de rotation, une bobine se comporte comme un gnrateur
de tension alternative: c est le phnomne d induction lectromagntique.
2. Quelques dfinitions
- Un alternateur est un convertisseur d nergie mcanique en nergie lectrique. Il comporte une
partie mobile appele le rotor (ici l aimant) et une partie fixe appele le stator (ici la bobine).
- La bobine aux bornes de la quelle apparat la tension alternative est appele induit.
- L aimant l origine du phnomne d induction est appel inducteur.
- Le courant qui parcourt la bobine est appel courant induit.
3. Puissance et rendement d un alternateur
- Un alternateur est caractris par sa puissance apparente
a
:
a
UI ;
a
s exprime en
voltampre (symbole: V.A): U en volt et I en ampre.

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11 COURS DE PHYSIQUE TERMINALE L2
- La puissance moyenne lectrique
m
effectivement dlivre par un alternateur est dfinie par:
m
k
a
soit
m
kUI, k est le facteur de puissance (k 1)
- Le rendement nergtique des alternateurs est le rapport de la puissance lectrique moyenne
m
et de la puissance mcanique
M
:
m
M

Puissance mcanique P
M
Puissance perdue P
P
Puissance moyenne P
m
Alternateur

Remarque: les rendements nergtiques des alternateurs sont gnralement voisins de 0,95, soit
95%.
II. Les transformateurs
1. Constitution
Un transformateur simple se compose de deux bobines trs rapproches mais lectriquement isoles
l une de l autre. Elles sont enroules sur une carcasse de fer feuillet. Il comporte un circuit d entre
appel circuit primaire et un circuit de sortie dit circuit secondaire.
2. Symbole d un transformateur
Un transformateur possde deux types de reprsentations, une normalise et une autre non
normalise.



3. Fonctionnement et rle d un transformateur



Si N
1
est le nombre de spires du primaire et N
2
le nombre de spires du secondaire, la mesure des
tensions efficaces U
1
et U
2
respectivement aux bornes du primaire et du secondaire permet d tablir
la relation:

U
2
U
1

N
2
N
1
m o m est le rapport de transformation
- Si m
N
2
N
1
1 U
2
U
1
: le transformateur est survolteur ou lvateur de tension
Primaire Secondaire
U
2
U
1
I
2 I
1
Primaire Secondaire
Schma normalis
Schma non normalis

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12 Production, transport et utilisation de llectricit
- Si m
N
2
N
1
1 U
2
U
1
: le transformateur est sousvolteur ou abaisseur de tension.
Remarque:
- Un transformateur dlivre au secondaire une tension sinusodale de mme frquence, mais de
valeur efficace diffrente de celle qui lui est applique au primaire.
- Un transformateur ne fonctionne pas en courant continu.
4. Puissance et rendement d un transformateur

- L enroulement primaire, alimente par une tension de valeur efficace U
1
, est parcouru par un
courant I
1
. Il reoit la puissance
1
telle que:
1
k
1
U
1
I
1
(k
1
1)
- L enroulement secondaire fournit la puissance
2
telle que
2
k
2
U
2
I
2
(k
2
2)
- Par dfinition le rendement du transformateur s crit:
2
1
(les rendements peuvent
atteindre 95%)
1
P
2
Alternateur

Remarque: pour un transformateur idal: On a : 1
1 2
et k
1
k
2
1 d o
U
2
U
1

I
1
I
2

N
2
N
1

1 2
Alternateur

III. Production et transport de l lectricit
1. Production de l lectricit: centrales lectriques

L lectricit est produite dans les centrales lectriques o une turbine maintient en mouvement le
rotor d un alternateur. L ensemble turbine-alternateur transforme l nergie mcanique (lie au
dplacement d un fluide) en nergie lectrique.
Une centrale lectrique fonctionne grce :
- un rservoir dnergie dite primaire qui sera transforme en nergie mcanique,
- une turbine qui possde de lnergie mcanique du fait de son mouvement de rotation (sauf
centrale olienne),
- un alternateur qui convertit lnergie mcanique de la turbine en nergie lectrique.





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13 COURS DE PHYSIQUE TERMINALE L2
a) Centrale hydrolectrique: Coupe d une centrale hydrolectrique

b) Centrale thermique
Dans une centrale thermique, la turbine de l alternateur est entrane par de la vapeur d eau

La chaleur produite dans la chaudire par la combustion du charbon, gaz ou autre, vaporise de l'eau.
Cette vapeur d'eau est alors transporte sous haute pression et sous haute temprature vers une
turbine. Sous la pression, les pales de la turbine se mettent tourner. L'nergie thermique est donc
transforme en nergie mcanique. Celle-ci sera, par la suite, transforme son tour en nergie
lectrique via un alternateur. A la sortie de la turbine, la vapeur est retransforme en eau
(condensation) au contact de parois froides pour tre renvoye dans la chaudire o le cycle
recommence.
Les centrales thermiques polluent par les dgagements de dioxyde de carbone (CO
2
), doxydes
dazote (NO, NO
2
) et de soufre (S) responsables des pluies acides ou de leffet de serre.




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14 Production, transport et utilisation de llectricit
c) Centrale nuclaire

Le mode de fonctionnement est identique la centrale thermique si ce nest que la chaleur est
produite par des ractions de fission au cur du racteur. En fait la diffrence est que cette source
de chaleur ncessite imprativement un confinement (isolation totale du milieu extrieur) pour
viter un contact, entre le circuit primaire et le circuit secondaire, qui contaminerait toute la centrale
en lments radioactifs.
Les centrales nuclaires produisent des matriaux de fission prsentant un niveau de radioactivit
important et qui ne diminue que faiblement au cours du temps.
2. Transport de l lectricit

a) Problmes soulevs par le transport
Le transport doit se faire avec le moins de pertes possibles or une ligne lectrique aussi parfaite soit-
elle, n a jamais une rsistance nulle. D aprs la loi de Joule, une ligne de rsistance R, cre une chute
de tension en ligne U RI. La puissance joule dissipe (perdue) sous forme de chaleur dans la ligne
est
p
UI RI
2

b) Solution adopte
La puissance d entre de la ligne est
e
U
1
I
1
(pour k
1
1) et la puissance perdue sur la ligne est
p
R
ligne
I
1
2
R
ligne

e
2
U
1
2
R
ligne
\

|
.
|
|
e
U
1

2

p
R
ligne
\

|
.
|
| e
U
1

2

Ainsi pour minimiser les pertes, il faut utiliser des tensions les plus leves possible et des lignes de
rsistance minimale. C est pourquoi on transporte le courant alternatif sous de trs haute tension ou
THT de (225 kV ou 400 kV). Les lignes haute tension ou HT (90 kV et 63 kV) assurent la distribution
rgionale et alimentent certaines entreprises de grandes consommatrices d nergie. Les lignes
basses tension ou BT (380V et 220V) assurent la distribution vers les usagers domestiques
(particuliers).




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15 COURS DE PHYSIQUE TERMINALE L2
3. Rle du transformateur dans le transport de l lectricit







Trajet de l lectricit du producteur au consommateur
IV. Utilisation domestique
1. Installation domestique







Tous les appareils sont monts en parallle
2. Facturation: Exercice: Bac 2010
1) Aprs production au niveau de la centrale, llectricit fournie par la Socit nationale
dlectricit du Sngal Snlec est transporte haute tension sur de trs longues distances
par des cbles mais elle est utilise domestique basse tension.
a) Expliquer pourquoi le courant lectrique est transport haute tension de la centrale de
production vers les utilisateurs.
b) Utilise-t-on un transformateur abaisseur de tension ou lvateur de tension au sortir de la
centrale lectrique?
2) La facture dlectricit dlivre par la Snlec est calcule sur la base de la quantit dnergie
lectrique consomme par lutilisateur et mesure par le compteur lectrique.
A titre dexemple, la facture dlectricit dun goorgoorlu se prsente comme suit :

Central
e
lvateur
Abaisseur
Abaisseur
THT
HT
BT
(15 20 kV) ( 63 90 kV)
(220V)
(

6
3


9
0

k
V
)

(400 2255 kV)
Gros utilisateurs
industriels
Particuliers

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16 Production, transport et utilisation de llectricit

a) Sur la facture, lnergie lectrique consomme est exprime en kWh.
- Rappeler le nom et le symbole de lunit dnergie dans le Systme International (SI)
- Convertir 1 kWh en unit SI.
b) Quelle est la consommation totale du goorgoorlu en kWh et quel est le montant en C.F.A
quil doit, hors taxe ? Recopier le tableau et y reporter les valeurs trouves.
c) Ce goorgoorlu doit en outre payer une taxe communale qui slve 2,5 % du montant hors
taxe, une redevance qui slve 920 F et la taxe sur la valeur ajoute (T.V.A) dont le
montant est 18 % hors taxe. Calculer la somme nette que ce goorgoorlu doit la Senelec.

Rponses:
1)
a) Le courant lectrique est transport haute tension de la centrale de production vers les
utilisateurs pour minimiser les pertes dnergie par effet joule.
b) On utilise un transformateur lvateur de tension au sortir de la centrale lectrique.
2)
a) Nom de lunit SI dnergie = joule, symbole : J; 1 kWh = 10
3
Wh = 3600.10
3
J = 3600 kJ
b) La consommation totale du goorgoorlu en kWh et le montant en C.F.A quil doit, hors
taxe.


Il consomme 362 kWh et doit 40390 F CFA en hors taxe.
c) Somme due la Snlec = montant hors taxe + taxe communale+ redevance + TVA
= 40390 + 1009,75 + 920 + 7270,2 = 49589,95 FCFA
3. Danger du courant lectrique
a) Le court-circuit :
On cre un court-circuit en reliant, accidentellement ou pas lentre ou la sortie dun appareil
lectrique.
Exemple de court-circuit : On relie le + et le dune pile avec de la paille de fer trs fine.


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17 COURS DE PHYSIQUE TERMINALE L2
La paille de fer chauffe, rougit, puis se met brler.
Il peut se passer la mme chose la maison, si on relie les deux bornes dune prise lectrique, ou si
deux fils lectriques se touchent accidentellement. Les fils, tant traverss par une trop grande
quantit de courant, deviennent trs chauds et linstallation peut brler. On peut mettre le feu chez
soi.
b) Les surintensits :
Une surintensit apparat si on branche trop dappareils sur la mme prise lectrique (prise multiple).
Les fils, devant laisser passer trop de courant, schauffent et linstallation peut prendre feu.
c) Llectrocution :
Ne pas toucher un fil dnud. Ne pas approcher les mains mouilles dun appareil lectrique ou dun
interrupteur. Ne pas envoyer deau sur un circuit lectrique.
A la maison, le fil reli la phase possde une tension de 230 volts ! Le seul remde contre
llectrocution est lattention : ne soyez pas tte en lair

Attention! Il ne faut jamais toucher une personne qui slectrocute sans avoir arrt le courant au
niveau du compteur lectrique. Sinon, on slectrocute soi-mme son contact.
A la maison, le fil reli la phase possde une tension de 220 volts ! Le seul remde contre
llectrocution est lattention : ne soyez pas tte en lair

o Premier type daccident :
Le courant entre par un doigt, traverse la main et ressort par lautre doigt.
(Les prises modernes sont quipes dclipses pour viter cet accident.)
Cest dangereux, car on se brle la main.
o Deuxime type daccident, plus grave :
On ne touche que la phase. Le courant traverse le bras, le corps et revient
la centrale par le sol.
Cest laccident le plus dangereux, car le cur, sur le trajet du courant,
peut sarrter.
d) Protection des personnes
La prise de terre est relie au sol.
Si un appareil mtallique est dfectueux, la prise de Terre dvie le courant
vers le sol.

Supposons que la machine laver soit dfectueuse : la phase est prsente par accident sur les parties
mtalliques accessibles. Si nous touchons la machine laver, le courant lectrique traverse notre
corps et revient la centrale de la SENELEC par le sol. Nous sommes lectrocuts.

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18 Production, transport et utilisation de llectricit

Normalement, la machine laver possde une prise de terre relie au sol. Le courant lectrique
schappe par cette prise de terre. Le courant lectrique qui revient de la machine laver par le
neutre est moins fort que le courant qui est arriv la machine par la phase. Le disjoncteur
diffrentiel, qui compare le courant qui arrive dans linstallation au courant qui repart de
linstallation saperoit de la perte dlectricit. Le disjoncteur diffrentiel coupe alors le courant
lectrique.

Le disjoncteur diffrentiel ayant ouvert le circuit lectrique, le risque dlectrocution disparat.

Si le courant qui sort de linstallation est plus faible que celui qui y est entr, le disjoncteur
diffrentiel coupe le courant. Le disjoncteur diffrentiel vite une lectrocution possible. Il ne faut
jamais toucher une personne qui slectrocute sans avoir arrt le courant au niveau du compteur
lectrique. Sinon, on slectrocute soi-mme son contact.


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19 COURS DE PHYSIQUE TERMINALE L2
nergie nuclaire: raction spontanes, fusion et fission

Le "nuclaire" regroupe l'ensemble des techniques, ou des industries relatives l'nergie nuclaire :
on parle de physique nuclaire, de centrale nuclaire, de force nuclaire, de puissance nuclaire...
Une raction au cours de laquelle des noyaux d'atomes subissent des transmutations, est une
raction nuclaire.
C'est en 1896, que le physicien franais Henri Becquerel dcouvre que des noyaux atomiques
instables peuvent se dsintgrer. Ce phnomne spontan, alatoire, s'accompagne de l'mission de
particules o et | et d'un rayonnement trs dangereux; il porte le nom de radioactivit. Pierre et
Marie Curie se consacrrent l'tude de ce phnomne. Ils parvinrent isoler le radium et le
polonium, ce qui leur valut le prix Nobel de physique en 1903. Cependant, lorsqu'on parle de
production d'nergie nuclaire, on fait rfrence un autre type de raction : les ractions
nuclaires provoques.
I. Le noyau
1. Caractristiques du noyau
Un atome est constitu dun noyau charg positivement, autour duquel gravitent des lectrons
chargs ngativement. Un atome isol est lectriquement neutre.
Le noyau atomique est un assemblage de particules appeles nuclons. Il existe deux types de
nuclons, caractriss par leurs masses et leurs charges :
- les protons : m
p
= 1,673.10
-27
kg; q
p
= 1,602.10
-19
C
- les neutrons : m
n
~ m
p
= 1,675.10
-27
kg; q
n
= 0 C
La composition dun noyau est dtermine par deux nombres :
- le nombre de protons reprsent par le numro atomique ou nombre de charge Z;
- le nombre de nuclons reprsent par le nombre de masse A.
Le nombre de neutrons est alors reprsent par N, tel que N = A - Z.
La notation dun noyau atomique de l'lment X (ou nuclide) est : Z
A
X

Exemple : Les nuclides
6
14
C sont les noyaux de l'lment carbone C, constitus de 14 nuclons, soit 6
protons et 14 - 6 = 8 neutrons.
2. Notion d isotopie
Un lment chimique est constitu par les nuclides de mme numro atomique Z. Les isotopes d'un
lment chimique sont les nuclides de cet lment, qui diffrent entre eux par le nombre de
neutrons.
Ainsi,
Z
A
X et
Z
A
X
'
ayant mme symbole X, mme numro atomique Z, mais des nombres de masse A
et A diffrents, sont des isotopes de l'lment X.

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20 nergie nuclaire: raction spontanes, fusion et fission
Exemples :
1
1
H ,
1
2
H et
1
3
H sont les isotopes de llment hydrogne
1
H.
6
12
C ,
6
13
C et
6
14
C sont les isotopes de llment carbone
6
C.
92
234
U ,
92
235
U et
92
238
U sont les isotopes de llment uranium
92
U.
II. Le rapport entre masse et nergie.
Albert Einstein (1879-1955), prix Nobel en 1921, est l'un des plus grands esprits scientifiques de tous
les temps. Sa thorie de la relativit rvolutionna les conceptions scientifiques, rpondant ainsi de
nombreuses interrogations.
1. Dfaut de masse: cohsion des noyaux atomiques
Les forces lectriques rpulsives entre les protons devraient conduire l'clatement des noyaux. S'il
n'en est rien, c'est qu'il existe une interaction attractive forte qui assure la stabilit des noyaux.
On constate par ailleurs, que la masse dun noyau (au repos) est toujours infrieure la somme des
masses des nuclons spars (au repos), qui le composent.
m X m
Z
A
nuclons spars
( ) < soit
m X Z m A Z m
Z
A
p n
( ) . ( ). < +

Le dfaut de masse Am dun noyau, est la diffrence entre la somme des masses des nuclons
spars (au repos), et la masse du noyau (au repos).
Pour un noyau
Z
A
X ce dfaut de masse s'exprime par la relation :
Am Z m A Z m m X
p n Z
A
= + . ( ). ( )

Il y a donc lieu de penser que la cohsion des nuclons rsulte du dfaut de masse du noyau !
2. La thorie d Einstein
La dissociation dun noyau en ses diffrents nuclons ncessite un apport d'nergie AE important.
Elle saccompagne dune augmentation de masse Am.
En 1905, Albert Einstein postule quune particule possde de lnergie du seul fait de sa masse. Cest
pour cette raison quil appelle cette nergie, nergie de masse.
Lnergie de masse E dune particule de masse m est exprime par la clbre relation :
E = m.c
2

E : nergie de masse (en J) ; m : masse (en kg) ; c : clrit de la lumire dans le vide (c = 3.10
8
m.s
-1
).
Remarque : En physique nuclaire, le joule est une unit dnergie mal adapte. Cest pourquoi on
prfre utiliser llectronvolt. 1 eV = 1,602.10
-19
J
3. Unit de masse atomique (u) et nergie
La masse d'un noyau ou d'un atome est souvent exprime en unit de masse atomique (symboles u).
Lunit de masse atomique est le douzime de la masse d'un atome de carbone 12 :

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21 COURS DE PHYSIQUE TERMINALE L2
kg 10 . 66054 , 1
N . 12
10 . 12
u 1
27
A
3

= =
D'aprs la relation ci-dessus, une masse gale 1 u correspond une nergie d'environ 931,5 MeV.
1u=1,66.10
-27

( ) 3.10
8 2
1,6.10
19
10
6
= 931,5 MeV/c 1u=931,5 MeV/c
Exemple : masse du proton=1,672.10
-27
kg=1,00728 u= 938,28 MeV/c
2
.
4. nergie de cohsion (liaison) d'un noyau
C'est l'nergie ncessaire pour librer les nuclons. Selon la thorie d'Einstein, c'est donc l'nergie
quivalente au dfaut de masse du noyau.
La formation dun noyau (au repos) partir de ses nuclons spars (au repos), saccompagne
dune diminution de masse gale Am et par consquent dune libration dnergie gale AE,
telle que :
A A E m c Z m A Z m m X c
p n Z
A
= = +
2 2
[ . ( ). ( )]

En rsum :




Exemple : Quelle est lnergie libre lors de la formation dun noyau dhlium au repos partir de ses
nuclons spars, au repos ?
Donnes : m(
2
4
He ) = 6,644.10
-27
kg ; m
p
= 1,673.10
-27
kg ; m
n
= 1,675.10
-27
kg.
- Calculons la somme des masses des nuclons spars, au repos. Le noyau dhlium possde 4
nuclons (A = 4) dont 2 protons (Z = 2) et 2 neutrons (N = 4 - 2 = 2).
m
nuclons spars
= Z.m
p
+ (A - Z).m
n
= (2 1,673.10
-27
)+( 2 1,675.10
-27
) = 6,696.10
-27
kg
- Calculons le dfaut de masse Am et lnergie libre AE correspondante.
Am = m
nuclons spars
- m(
2
4
He ) = 6,696.10
-27
- 6,644.10
-27
= 0,052.10
-27
kg
AE = Am.c
2
= 0,052.10
-27
(3.10
8
)
2
= 0,468.10
-11
J.
Cette nergie est ridiculement petite !
Mais pour 4 g dhlium, lnergie libre serait denviron : 0,468.10
-11
6,02.10
23
= 2.8.10
12
J.
Nuclons
lis
Nuclons
spars
nergie
nergie

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22 nergie nuclaire: raction spontanes, fusion et fission
A titre comparatif, la combustion de 1 L de fuel fournit 4,2.10
7
J ; il faudrait donc brler
2,8.10
12
/4,2.10
7
= 60000 L de fuel pour obtenir une nergie quivalente ! ! !
5. nergie de liaison par nuclon
Dfinition: L'nergie de liaison par nuclon d'un noyau est le quotient de son nergie de liaison par le
nombre de ses nuclons. On la note E
A
.

E
A

E
A
avec

E
A
: nergie de liaison par nuclon (en Mev/nuclon)
E
l
: nergie de liaison du noyau (en Mev)
A: nombre de nuclons du noyau
Remarque: E
A
permet de comparer la stabilit des noyaux entre eux. Les noyaux dont l'nergie de
liaison par nuclon est la plus grande sont les plus stables.
III. Radioactivit
1. Dfinition
La radioactivit (naturelle) est l ensemble des transformations (dsintgrations) spontanes,
alatoire et inluctables des nuclides instables (radiolments).
2. Lois de conservation: lois de Soddy
Lors d'une dsintgration radioactive ou il y a conservation du nombre de charge Z et du
nombre de nuclons A.
Considrons la dsintgration d'un noyau X (appel noyau pre). Cette dsintgration conduit un
noyau Y (appel noyau fils) et l'expulsion d'une particule P (particule o ou ). L'quation de la
dsintgration s'crit:

Les lois de conservation de Soddy imposent alors:
- Loi de conservation du nombre de nuclons A: A = A' + A".
- Loi de conservation du nombre de charges Z: Z = Z' + Z".
3. Les divers types de radioactivit.
a) Radioactivit
- Dfinition:
Des noyaux sont dits radioactifs o s'ils expulsent des noyaux d'hlium
4
2
He.
- quation de la raction de dsintgration .
D'aprs les lois de conservation de Soddy l'quation s'crit:


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23 COURS DE PHYSIQUE TERMINALE L2
Par exemple, l'uranium 238 est un radionuclide o. Son quation de dsintgration s'crit:


- Caractristiques
Le noyau fils obtenu est un noyau de thorium. Les particules mises ont une vitesse de lordre de
20000 km.s
-1
. Elles provoquent lionisation de la matire quelles rencontrent, mais sont peu
pntrantes : une simple feuille de papier suffit les arrter.
b) Radioactivit
-

- Dfinition:
Des noyaux sont dits radioactifs |
-
s'ils mettent des lectrons nots

et dune particule appele


antineutrino v (particule neutre et sans masse).
- quation de la raction de dsintgration.
+ v D'aprs les lois de conservation de Soddy l'quation s'crit:
Par exemple, le cobalt 60 est un radionuclide
-
. Son quation de dsintgration s'crit:
+ v




- Origine de l'lectron expuls.
Les radionuclides |
-
sont des radionuclides qui possdent trop de neutrons par rapport aux
nuclides stables de mme nombre de masse A. La transformation de ce neutron excdentaire
produit un lectron suivant le bilan:

Il apparat aussi un proton. Z=27 dans le cobalt devient Z'=28 dans le
nickel. Globalement Z augmente d'une unit et N diminue d'une unit.
Alors A reste constant.

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24 nergie nuclaire: raction spontanes, fusion et fission
- Caractristiques
Lnergie libre par ce type de dsintgration est emporte par llectron, ject une vitesse de
lordre de 280000 km.s
-1
et par lantineutrino de vitesse presque gale celle de la lumire dans le
vide. Les lectrons ainsi produits peuvent traverser une plaque mtallique de plusieurs millimtres.
Les neutrinos ninteragissent pratiquement pas avec la matire et peuvent traverser la Terre sans
tre arrts.
c) Radioactivit
+
.
- Dfinition.
Des noyaux sont dits radioactifs |
+
s'ils mettent des positons (ou positrons)
+
(Ce sont des
particules portant une charge +e) et des neutrinos .
- quation de la dsintgration.
+ D'aprs les lois de conservation de Soddy l'quation s'crit:
Par exemple, le phosphore 30 est un radio metteur |
+
. Son quation de dsintgration est:
+

- Origine du positon expuls.
Les radionuclides
-
sont des radionuclides qui possdent trop de protons par rapport aux
nuclides stables de mme nombre de masse A.
La transformation de ce proton excdentaire produit un positon suivant le bilan:

Il apparat aussi un neutron. Z=15 dans le phosphore devient Z'=14 dans
le silicium. Globalement N augmente d'une unit et Z diminue d'une
unit. Alors A reste constant.
- Caractristiques
Les vitesses et nergies des rayonnements mis sont du mme ordre que pour la radioactivit
-
La
radioactivit
+
est qualifie de radioactivit artificielle car elle ne se produit que sur des nuclides
fabriqus artificiellement.



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25 COURS DE PHYSIQUE TERMINALE L2
Rsum des quations nuclaires
Type de radioactivit
Noyau pre Particule mise + Noyau fils

o X
A
Z
He
4
2
+
* 4 A
2 Z
Y








|
-
X
A
Z
e
0
1
+
* A
1 Z
Y
+







|
+
X
A
Z
e
0
1
+
* A
1 Z
Y


Le noyau fils est en gnral dans un tat excit (renfermant un excs dnergie), il est alors not Y*. Il
libre son excs dnergie sous forme de rayonnement : Y* Y + .

Exemple:
+
-
Rn Rn

La frquence de ces rayonnement est de lordre de 10
20
Hz, et leur capacit de pntration est trs
importante : un rayonnement gamma peut traverser plusieurs mtres de bton.















IV. Ractions nuclaires provoques: fission et fusion.
Une raction nuclaire fait intervenir des nuclides et des particules lmentaires (neutrons,
protons, lectrons); elle peut tre source de rayonnements nergtiques ( par exemple).
1. La fission
Une raction de fission est une raction nuclaire provoque, au cours de laquelle un noyau lourd
se scinde en deux noyaux plus lgers sous limpact dun neutron. Le noyau lourd, fissile, est en
gnral un noyau duranium 235.
Pour tre absorb, le neutron doit tre lent (donc peu nergtique); on le nomme neutron
thermique. Cette raction libre deux ou plusieurs autres neutrons rapides ...et beaucoup dnergie!

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26 nergie nuclaire: raction spontanes, fusion et fission

Diffrentes fissions sont possibles, mais lquation-bilan est de la forme gnrale :
92
235
0
1
0
1
1
1
2
2
U n X Y x n
Z
A
Z
A
+ + +

Exemples :
92
235
0
1
38
94
54
140
0
1
2 U n Sr Xe n + + +
92
235
0
1
35
85
57
148
0
1
3 U n Br La n + + +
Aprs ralentissement, les neutrons librs peuvent leur tour provoquer la cassure dautres noyaux
lourds : d'o un effet multiplicateur appel raction en chane.
2. La fusion
Une raction de fusion est une raction nuclaire provoque, au cours de laquelle, dans certaines
conditions de temprature et de pression, deux noyaux lgers s'unissent pour former un noyau
plus lourd.
On parle aussi de raction thermonuclaire. Cette raction libre ventuellement une particule
lmentaire (neutron, proton, ...) et beaucoup dnergie !
Exemples :




1
2
1
3
2
4
0
1
H H He n + +

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27 COURS DE PHYSIQUE TERMINALE L2
3. nergie libre lors d'une raction nuclaire
Toute raction nuclaire (de fission ou de fusion) saccompagne dune perte de masse. Cette perte
de masse reprsente l'nergie libre.
Exemple : Quelle est la perte de masse correspondant la fission d'un noyau d'uranium 235 ?
Am m U m m m x m
n X Y n
= + ( ) .
( ) ( ) 92
235
Am m U m m x m
X Y n
= ( ) ( ).
( ) ( ) 92
235
1
Quelle est l'nergie libre correspondante ?
A A E m c =
2

|
|
AE m U m m x m c
X Y n
= ( ) ( ).
( ) ( ) 92
235 2
1
La majeure partie de cette nergie apparat sous la forme dnergie cintique des fragments forms,
nergie rapidement transforme en chaleur.
V. Dcroissance radioactive
1. Caractre alatoire
Un noyau meurt sans jamais vieillir, cest--dire quil ne prsente aucun symptme avant de se
dsintgrer. Une dsintgration radioactive est un phnomne alatoire, sur lequel il est impossible
dagir : il nexiste aucun facteur susceptible de modifier les caractristiques de la dsintgration dun
noyau.
2. Priode radioactive ou demi-vie
La priode radioactive T est la dure au bout de laquelle la moiti des noyaux radioactifs initialement
prsents se sont dsintgrs. Elle s exprime en seconde et est dfinie par la relation:
T
ln2
o est la constante radioactive, elle sexprime en seconde moins un (s
-1
) et dpend du nuclide


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28 nergie nuclaire: raction spontanes, fusion et fission
Remarques
Selon les lments, les demi-vies radioactives peuvent varier de quelques nanosecondes
quelques milliards dannes Les lments dont la demi-vie est de lordre de lge de la Terre
nont pas encore compltement dsintgrs donc ils sont encore prsents ltat naturel sur
Terre (exemple de lUranium 238, de demi-vie gale 4,47 milliards dannes).
n dit quun noyau radioactif ne vieillit pas puisque quel que soit son ge, ses chances de
dsintgrations restent les mmes tout moment. Par exemple, un noyau de csium 137 a une
demi-vie de 30 ans, ce qui signifie quil a une chance sur deux de se dsintgrer dans les 30 ans
qui viennent. Sil ne se dsintgre pas durant ses 30 ans, il aura une chance sur deux de se
dsintgrer dans les 30 ans suivants, et ainsi de suite Ses chances de dsintgrations
naugmentent donc pas avec son ge
3. Loi de dcroissance
Soit N
0
est le nombre de noyaux radioactifs initialement prsents. Au bout du temps n T le nombre
de noyaux prsents est donn par la relation:
N
No
2
n

d o la courbe de dgnrescence ci-contre. (Sa fonction mathmatique est: N N
0
e
t
)

4. Activit radioactive
L activit A d une quantit donne d un lment radioactif est le nombre moyen de dsintgration
par seconde. Lactivit est exprime en becquerels dont le symbole est Bq. Un becquerel correspond
une dsintgration par seconde.
Henri Becquerel a dcouvert le phnomne de la radioactivit le 1er mars 1896 partir de sels
duranium. Il a reu le Prix Nobel de Physique en 1903 conjointement avec Pierre et Marie Curie, qui
ont prouv de leur ct que le phnomne ntait pas caractristique seulement de luranium, et qui
ont isol le radium.


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29 COURS DE PHYSIQUE TERMINALE L2
On utilise aussi le curie (symbole: Ci):
1 Ci = 3,7.10
10
Bq
On peut calculer l activit par la relation: A N A N
N
0
2
n

A
0
2
n

d o A
A
0
2
n
avec A
0
N
0

La formule mathmatique de l activit en fonction du temps est: A A
0
e
t

VI. Les applications civiles des ractions nuclaires.
1. Bombe atomique
Au cours dune raction de fission, lnergie dgage devient trs vite considrable. Non contrle, la
raction en chane conduit une explosion : cest le principe de la bombe atomique ou bombe A.
2. Centrale nuclaire
Convenablement matrise dans un racteur nuclaire, cette raction en chane constitue la source
dnergie thermique dune centrale lectrique, dont voici le schma de principe.








Les conditions remplir pour assurer le fonctionnement du racteur sont:
- La raction doit tre auto-entretenue dans le cur du racteur. Les neutrons rapides quelle
produit, sont ralentis par les nombreux chocs sur les atomes dun milieu modrateur entourant le
matriau fissile. Devenus lents, ces neutrons peuvent, leur tour, donner lieu de nouvelles
ractions de fission. C'est la raction en chane.
- La raction doit tre contrle. Cette rgulation s'effectue en plongeant plus ou moins
profondment dans le cur du racteur, des barres de contrle en graphite, matriau ayant la
proprit dabsorber fortement les neutrons.
3. Bombes thermonuclaires
Les ractions de fusion nuclaire, incontrles et explosives, sont utilises dans les bombes
thermonuclaires appeles bombes H . L'amorage de la fusion est alors ralise grce l'nergie
libre par l'explosion d'une bombe A.

pompe
condenseur
changeur
de chaleur
vapeur chaude
eau de rivire
alternateur
turbine
pompe
racteur
barres de contrle

30 M. Wahab Diop | | Lyce Seydina Limamou Laye | | http://physiquechimie.ecoles.officelive.com

30 nergie nuclaire: raction spontanes, fusion et fission
La fusion nuclaire contrle serait une source d'nergie quasi inpuisable. Malheureusement, elle
reste toujours au stade de la recherche.
4. nergie stellaire
La fusion existe naturellement dans les environnements extrmement chauds que sont les toiles,
comme le Soleil. Il y a, au cur du Soleil, une temprature de lordre de plusieurs dizaines de millions
de degrs qui permet la fusion de noyaux lgers comme ceux dhydrogne en hlium.
Les principales ractions de fusion se font partir de lhydrogne et de ses isotopes : le deutrium

et le tritium



Par exemple :
Ces ractions de fusion thermonuclaire librent beaucoup dnergie et
expliquent la trs haute temprature qui atteint en surface les 5 700 C. Une trs
petite partie de lnergie rayonne par le Soleil atteint la Terre et permet la vie
sur celle-ci.
5. Effets biologiques de la radioactivit
En traversant le corps, les particules o et |, ainsi que le rayonnement , provoquent des destructions
cellulaires. A faible dose ces rayonnements sont responsables d'une augmentation des cancers et
d'anomalies gntiques.
On parle d'irradiation lorsqu'un organisme se trouve proximit d'une source radioactive. Il reoit
alors une partie du rayonnement mis par la source. Il y a contamination lorsque les produits
radioactifs sont absorbs par les voies digestives ou respiratoires. Ils peuvent alors se dsintgrer au
sein mme de l'organisme.
Le danger augmente avec l'activit A de la source radioactive, la proximit de la source, la dure
d'exposition et le type de radioactivit (les particules o sont arrtes par une feuille de papier ; les
particules | par une fine plaque daluminium ; le rayonnement par une forte paisseur de plomb ou
de bton).
6. Datation
Le carbone 14 est produit en permanence par le rayonnement cosmique partir de lazote dans la
haute atmosphre. Les changes qui se produisent entre l'atmosphre et le monde vivant
maintiennent quasiment constant le rapport entre la quantit de carbone 14 et celle de carbone 12.
Mais, ds qu'un organisme meurt, le carbone 14 qu'il contient n'est plus renouvel puisque les
changes avec le monde extrieur cessent ; sa proportion se met dcrotre car il est radioactif (t
1/2
=
5 568 ans). Pour dterminer l'ge du matriau mort, on mesure l'activit rsiduelle du carbone 14
d'un chantillon de matriau mort et on applique la formule :
t .
e . A A
0

=
avec A
0
est, en premire approximation, constante pour les tres vivants est gale 814 4 Bq pour
un chantillon de 1 g.
7. Marquage isotopique en biologie et mdecine
On remplace un atome par un isotope radioactif. Le rayonnement mis permet de dtecter et
localiser la molcule. On peut ainsi suivre son mouvement et mme la doser distance.
On tudie ainsi le mode daction des mdicaments, le fonctionnement du cerveau.

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31 COURS DE PHYSIQUE TERMINALE L2
Gnralits sur les signaux et ondes mcaniques

I. Gnralits
1. Signal ou perturbation d un milieu au repos
a) Dfinition d un signal
On appelle signal ou perturbation toute modification temporaire et locale dun milieu.
b) Expriences
Que se passe-t-il si on exerce une perturbation sur un milieu matriel ?

Exprience a: on fait tomber une
goutte sur un plan deau au repos.
Exprience b : on dplace trs
rapidement et verticalement
lextrmit dune corde pose
sur un support horizontal.
Exprience c : on pince
brivement quelques spires
dun ressort pos
horizontalement.




c) Observations

Dans ces trois expriences, on observe que :
- la dformation se propage (se dplace) tout au long du milieu matriel
- la dformation est une perturbation, car le milieu matriel revient dans son tat initial : le
repos
- globalement, la matire ne sest pas dplace
2. Dfinitions
a) Dfinition dune onde mcanique
On appelle onde mcanique le phnomne de propagation dune perturbation dans un milieu
matriel sans quil y ait transport de matire.

Remarque importante
Une onde mcanique ne peut pas se propager dans le vide, puisque, par dfinition, elle se propage
au sein de la matire.


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32 Gnralits sur les signaux et ondes mcaniques
Dans les trois expriences, on a donc affaire une onde mcanique. Le milieu de propagation de
cette onde est :
- la surface de leau pour lexprience a:
- la corde pour lexprience b
- le ressort pour lexprience c
b) Dfinition de la source dune onde
On appelle source de londe lendroit o nat la perturbation.
Dans les trois expriences, la source de londe est :
- le point dimpact de la goutte sur le plan deau pour lexprience a
- lextrmit de la corde pour lexprience b
- les spires pinces pour lexprience c

3. Nature dune onde mcanique
a) Dfinition dune onde progressive
Une onde mcanique est dite progressive si la perturbation quelle provoque sloigne de plus en plus
de la source de londe au fur et mesure que le temps scoule.
b) Dfinition dune onde mcanique progressive longitudinale
Une onde mcanique progressive est dite longitudinale si la
matire affecte par la perturbation oscille paralllement la
direction de propagation de londe.


Dans lexprience c, on a affaire une onde longitudinale. En
effet, les spires du ressort oscillent horizontalement au passage
de la perturbation et cette perturbation (la zone de compression)
se dplace dans la mme direction.




c) Dfinition dune onde mcanique progressive transversale
Une onde mcanique progressive est dite transversale si
la matire affecte par la perturbation oscille dans une
direction perpendiculaire celle de la propagation de
londe.

Dans les expriences a et b, on a affaire une onde
transversale. En effet, la corde ou la surface de leau
oscillent verticalement au passage de la perturbation,
alors que cette perturbation (la vague)
se dplace horizontalement.

Remarque
Si on avait plac un objet flottant sur le plan deau, cet objet, au passage de londe,
oscille verticalement et ne se dplace pas horizontalement.

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33 COURS DE PHYSIQUE TERMINALE L2
II. Proprits gnrales des ondes mcaniques progressives.
1. Direction de propagation
Une onde se propage, partir de la source, dans toutes les directions qui lui sont offertes. On
distinguera ainsi les ondes une, deux ou trois dimensions.
2. Clrit de l'onde.
On appelle clrit v de l'onde la vitesse de propagation de l'onde. C'est le rapport entre la distance
d parcourue par l'onde et la dure t du parcours.



V=
d
t
avec

v en mtre par seconde (ms
-1
)
d en mtre (m)
t en seconde (s)
On prfre le mot clrit au mot vitesse auquel est associe la notion de dplacement de matire
(vitesse d'une automobile, d'une particule etc...).
La clrit de l'onde est une proprit du milieu de propagation et ne dpend pas de la faon dont
la source a engendr l'onde. Elle est donc constante dans un milieu donn dans des conditions
donnes.
Par exemple la clrit du son dans l'air dpend de sa temprature.

La clrit d'une onde se propageant sur une corde dpend de sa tension et de sa masse
linique (masse par unit de longueur).
V
T
avec
m
L
V(ms
-1
); T(N) et (kg.m
-1
)
3. Croisement de deux ondes.
Deux ondes se propageant dans le mme milieu peuvent se croiser sans se perturber mutuellement.

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34 Gnralits sur les signaux et ondes mcaniques
III. Onde progressive priodique une dimension:
1. Rappels sur le mouvement priodique
Dfinition: Un mouvement priodique est un mouvement qui se rpte intervalles de temps
gaux.
Dfinition: La priode d'un phnomne priodique est la dure au bout de laquelle le phnomne
se rpte identique lui-mme. On la note T et elle s'exprime en secondes (s).
Dfinition: La frquence d'un phnomne priodique reprsente le nombre de phnomnes
effectus par seconde. On la note gnralement f, son unit est le hertz (Hz). La frquence est
l'inverse de la priode:


f=
1
T
avec

f: frquence du phnomne en hertz (Hz)
T: priode du phnomne en secondes (s)
2. tude exprimentale
Soit une source S imposant une perturbation priodique sinusodale au milieu de propagation
(chelle de perroquet ou corde).
On constate qu'une onde progressive priodique se
propage dans le milieu.

3. Priodicit temporelle T

Ci-contre, l'aspect de la corde un instant donn.
L'longation de la source et d'un point M
quelconque est en gnral diffrente, mais on peut
remarquer une priodicit dans le mouvement de
chaque point de la corde.



L'longation de la source S est priodique de
priode T. C'est une fonction sinusodale du temps.
L'longation du point M est elle aussi
priodique de mme priode T.

La priode du mouvement de chaque point de la corde est impose par la source S.


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35 COURS DE PHYSIQUE TERMINALE L2
4. Priodicit spatiale
L'aspect de la corde un instant donn est une fonction
sinusodale de l'abscisse x de chacun des points du milieu.
Dfinition: On appelle longueur d'onde (note ) la
priode spatiale de l'onde progressive priodique.

L'onde prsente donc une double priodicit:
- une priodicit temporelle de priode T (exprime en secondes).
- une priodicit spatiale de priode (exprime en mtres).
5. Relation entre priode T et longueur d'onde



La longueur d'onde est la distance parcourue
par l'onde pendant une dure gale sa
priode.

= V.T

avec

en mtres
v en mtres par seconde
T en secondes


6. Points vibrants en phase points vibrants en opposition de phase


- Les points M, M' et M'' conservent la mme longation quelque soit l'instant t. On dit que les
points M, M' et M'' vibrent en phases.
Remarque: tous les points dune corde, spars par des distances , 2, , n (n ) ont
tout instant la mme longation: ils vibrent donc en phase n
- Deux points de la corde spars par des distances
2
,
\
|
.
|
2
,
\
|
.
|
2
2
, . ,
\
|
.
|
n
2
ont
tout instant des longations opposes: ils vibrent en opposition de phase
(2n 1)
2



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36 Gnralits sur les signaux et ondes mcaniques
IV. Cas des ondes deux ou trois dimensions
1. Ondes la surface de l'eau

Ondes circulaires




Les points M1 et M2 vibrent en phase si |d2-d1| = k. .

Ondes rectilignes


Les points M1 et M2 vibrent en phase si d = k. .
2. Ondes sonores
Les ondes sonores sont des ondes mcaniques longitudinales de compression-
dilatation. Elles ne peuvent se propager dans le vide et leur propagation
ncessite un milieu matriel lastique. Les points M
1
et M
2
vibrent en phase si
|d
2
-d
1
| = k. . (voir image ci-contre).
V. Rflexion, rfraction, diffraction
1. Rflexion et rfraction la surface de l eau
a) Mise en vidence




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37 COURS DE PHYSIQUE TERMINALE L2









b) Dfinitions
- Lorsqu une onde arrive contre un obstacle, elle est renvoye par celui-ci. Ce phnomne est
appel la rflexion.
- La rfraction est le brusque changement de direction de propagation de l onde lorsqu elle
traverse la surface de sparation de deux milieux transparents.
c) Lois de la rflexion et de la rfraction: loi de Descartes
- L onde incidente, l onde rflchie et l onde rfracte sont contenues dans un mme plan
appel plan d incidence.
- L angle de rflexion est gal l angle d incidence.
- L onde incidente et l onde rflchie sont situes de part et d autre de la normale la surface
de sparation.
- Les ondes incidente et rflchie ont la mme longueur d onde , la mme clrit V donc la
mme priode T.
2. Diffraction d'une onde progressive sinusodale
Soit une onde plane priodique rencontrant un obstacle ou une ouverture.

Cas n1
L'ouverture est de grande taille par rapport la longueur
d'onde
( ngligeable par rapport a).
Cas n2
L'ouverture est de petite taille par rapport la longueur
d'onde
( non ngligeable par rapport a).


I
Milieu 1
Milieu 2
Onde
rflchie
Onde
incidente
Onde
rfracte
i2
i1
r

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38 Gnralits sur les signaux et ondes mcaniques
Dans le cas n1, l onde est de mme nature que l onde incidente rectiligne mais elle pouse la forme
de l ouverture: elle est dite diaphragme.
Dans le cas n2, l'onde change de direction et de comportement sans changement de sa longueur
d'onde: elle est diffracte (le phnomne mis en vidence s'appelle la diffraction).
3. Interfrences mcaniques
Linterfrence est un phnomne qui rsulte de la superposition de deux ondes de mme nature et
de mme frquence. Les sources mettrices de ces ondes doivent tre cohrentes.
a) Dispositif exprimental

Une fourche munie de deux pointes est fixe lextrmit dun vibreur.
Les pointes O
1
et O
2
ont ainsi mme frquence et constituent deux
sources cohrentes. Elles font natre la surface de leau des ondes
circulaires.
b) Observations
A la surface libre du liquide on observe des rides fixes, bien nettes
entre O
1
et O
2
. Elles ont la forme darcs dhyperboles dont les foyers sont O
1
et O
2
. On les appelle des
lignes ou des franges dinterfrence. Elles disparaissent si lune des pointes vibre sans toucher leau.

Remarque: Un milieu dispersif est un milieu ou la vitesse de propagation dune onde dpend de sa
frquence





c) Interprtation
Supposons que les deux pointes frappent leau exactement au mme instant: O
1
et O
2
constituent
alors deux sources synchrones. Si elles pntrent la mme profondeur dans leau elles constituent
des sources synchrones de mme amplitude.



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39 COURS DE PHYSIQUE TERMINALE L2
- Interfrence constructive
Lorsque les deux ondes issues de O
1
et O
2
arrivent en phase en un point M: les interfrences sont
constructives et les amplitudes des deux ondes s ajoutent.

sommet




Sommet
ondes dites en phase +
Sommet





Creux






Creux
ondes dites en phase
+
Creux







- Interfrence destructive
Lorsque les deux ondes issues de O
1
et O
2
arrivent en phase en un point M: les interfrences sont
constructives et les amplitudes des deux ondes s ajoutent.

Creux





Rien
ondes en opposition de phase
+
Sommet










40 M. Wahab Diop | | Lyce Seydina Limamou Laye | | http://physiquechimie.ecoles.officelive.com

40 Aspect ondulatoire de la lumire.
Aspect ondulatoire de la lumire.

I. Gnralits
1. Sources lumineuses
On appelle source lumineuse un corps ou un dispositif qui met de la lumire. On distingue deux
types de sources:
- sources primaires ou relles: ce sont des sources qui produisent elles-mmes la lumire
qu elles mettent. Exemples: bougie, lampe incandescente
- sources secondaires ou apparentes: Ce sont des sources lumineuses qui ne produisent pas de
la lumire, elles ne font que diffuser les rayons reus d'autres sources lumineuses, c'est--
dire qu'elles renvoient les rayons dans toutes les directions. . Exemples: lune, plante
Une source de lumire peut tre naturelle (exemples: le soleil, les toiles, la lave, luciole) ou
artificielle (exemples: lampe lectrique, le laser).
2. Classification des milieux matriels
On distingue entre:
- Les milieux transparents: ils se laissent parfaitement traverser par la lumire et permettent
de percevoir travers eux nettement des objets placs derrire.
Exemples: l air, le verre, l eau, la cellophane, etc.
- Les milieux translucides: ils se laissent traverser par la lumire en l absorbant partiellement
et ne permettent pas de percevoir nettement les objets (sinon seulement les contours).
Exemples: le verre dpoli, le papier huil, la porcelaine mince, etc.
- Les milieux opaques: ils arrtent totalement la lumire.
Exemples: le bois, la pierre, les mtaux, etc.
Remarque: la transparence et l opacit sont toutefois des proprits relatives qui dpendent de
l paisseur des milieux traverss. Ainsi par exemple une feuille d or trs mince quelques micromtre)
devient translucide; d autre part, l eau sous une paisseur de quelques dizaines de mtres, devient
opaque.
3. Propagation rectiligne de la lumire
a) Exprience 1


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41 COURS DE PHYSIQUE TERMINALE L2
Observation: la tche lumineuse observe sur l cran est nettement limite et correspond la
section par l cran du cne ayant pour sommet S et s appuyant sur les contours du diaphragme.
b) Exprience 2

Remarque: le pinceau de lumire est rendue visible avec l aide de la fume d une cigarette.
c) Conclusion:
Principe: dans un milieu transparent, homogne (qui a les mmes proprits en tous ses points) et
isotrope (qui a les mme proprits dans toutes les directions), la lumire se propage en ligne droite.
Remarque: La formation des ombres est une consquence immdiate de la propagation rectiligne de
la lumire.
4. Rayon et faisceau lumineux
La direction suivant laquelle se propage la lumire s appelle rayon lumineux. Un tel rayon n a
cependant pas d existence physique relle (il ne peut pas tre isol). En ralit on dispose de
faisceaux lumineux qui sont considrs comme un ensemble de rayons lumineux.

Faisceau parallle

Faisceau convergent (tous les rayons qui le
composent se dirigent vers un point; le faisceau
se resserre)

Faisceau divergent (tous les rayons qui le
composent viennent d un mme point; le
faisceau s largit)

Remarque: on appelle pinceau lumineux un faisceau troit.
II. Rflexion, rfraction et diffraction de la lumire
1. Rflexion de la lumire
a) Le phnomne de la rflexion
La lumire qui tombe sur un miroir plan (ou sur toute autre surface suffisamment bien polie) est
renvoye dans une direction privilgie: c est la rflexion.

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42 Aspect ondulatoire de la lumire.

b) Lois de la rflexion




- MP = miroir plan
- I = point d incidence
- SI = rayon incident
- IR = rayon rflchi
- i = angle d incidence
- r = angle de rflexion






1
re
loi: le rayon incident, la normale au miroir au point d incidence et le rayon rflchi sont situs
dans un mme plan.
2
me
loi: l angle d incidence et l angle de rflexion sont gaux: i r
2. La rfraction de la lumire
a) Mise en vidence du phnomne de la rfraction



- Le milieu 1 est de l air et le milieu 2 de l eau.
- S est la surface de sparation des deux milieux; S s appelle surface rfringente ou dioptre.
- I est le point d incidence.
- NIN est la normale au dioptre au point d incidence


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43 COURS DE PHYSIQUE TERMINALE L2
Dfinition: On appelle rfraction le brusque changement de direction que subit la lumire en
traversant la surface de sparation de deux milieux transparents.
Remarque:
- la rfraction s accompagne toujours de la rflexion sur la surface de sparation des deux
milieux d une faible partie de la lumire incidente.
- Lorsque le rayon rfract se rapproche de la normale NIN , le second milieu est dit plus
rfringent que le premier milieu
- Lorsque le rayon rfract s loigne de la normale NIN , le second milieu est moins rfringent
que le milieu un.
b) Les lois de la rfraction
Les lois de la rfraction dfinissent la direction du rayon rfract partir du plan d incidence et de
l angle d incidence.




1
re
loi: le rayon incident, la normale la surface de sparation et le rayon rfract sont situs dans
un mme plan. Le rayon incident et le rayon rfract sont situs de par et d autre de la normale au
point d incidence.
2
me
loi: Lors du passage dun rayon lumineux dun milieu 1 dindice dans un milieu dindice, les
angles dincident et rfract vrifient n
1
sini
1
n
2
sin
2
(relation ne pas valuer)
3. Diffraction de la lumire
Dirigeons un faisceau lumineux sur un cran portant une ouverture.
o OUVERTURE DE GRANDE DIMENSION : PHNOMNE DE DIAPHRAGME
La lumire pouse la forme de la fente sa traverse : on dit quelle
est diaphragme par la fente.
o OUVERTURE DE QUELQUE MILLIMTRE : PHNOMNE DE DIFFRACTION
Pour isoler un rayon lumineux on peut rduire la fente ou le diamtre de louverture circulaire.
Ralisons l'exprience suivante:

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44 Aspect ondulatoire de la lumire.

On observe sur l'cran une figure de diffraction. Ce phnomne se produit lorsque l'ouverture par
laquelle passe la lumire est de petite taille. On dit que l'ouverture a diffract (met dans toutes les
directions) la lumire du laser.
Remarque:
- Plus l'ouverture est petite, plus le phnomne de diffraction est marqu.
- Le phnomne de diffraction met en dfaut le principe de propagation rectiligne de la lumire
dans un milieu homogne. Le concept de rayon lumineux apparat comme une approximation
consistant ngliger le phnomne de diffraction.
- Si l'ouverture est une fente, on observe la figure ci-contre. On observe un trait, ou frange, plus
lumineuse et plus large que les franges qui l'entourent.


III. Modle ondulatoire de la lumire
De faon gnrale, la lumire peut-tre considre comme une onde lectromagntique. En
particulier, la lumire mise par le laser peut-tre dcrite comme une onde lectromagntique
sinusodale de frquence donne.
1. Propagation
La lumire se propage dans le vide, et dans les milieux transparents (air, eau, gaz, verre, etc.). Dans le
vide, la clrit de la lumire est c = 299 792 458 m.s
-1
(on retiendra c 3.10
8
m.s
-1
).
Remarque:
- La clrit de la lumire dans le vide ne dpend pas de la frquence de l'onde.
- La clrit de la lumire dans l'air est pratiquement gale celle dans le vide (c
air
c
vide
).
- Dans un milieu matriel transparent, la vitesse v est infrieure C :
v=
C
n
avec n 1 (indice de rfraction du milieu).

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45 COURS DE PHYSIQUE TERMINALE L2
2. Les priodicits
Une onde lumineuse a une double priodicit
- une priodicit temporelle T
- une priodicit spatiale, de priode appel longueur donde.
La frquence note pour une onde lumineuse, caractrise la priodicit temporelle et ne dpend
que du milieu :
1
T

La longueur donde
0
dans le vide ou dans lair et la frquence sont lies par lexpression :

0
CT
C

Remarque : la diffraction dune onde par une ouverture se manifeste lorsque les dimensions de celle-
ci sont de lordre de la longueur donde.
IV. Couleur et longueur d'onde
1. LUMIRE MONOCHROMATIQUE
Dfinition : On appelle lumire monochromatique une onde lectromagntique progressive
sinusodale de frquence donne. La couleur de cette lumire est lie la valeur de sa frquence.
2. LUMIRE VISIBLE
Dfinition : On appelle lumire une onde lectromagntique visible par l'il humain.


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46 Aspect ondulatoire de la lumire.
V. Interfrences lumineuses : Exprience de la double fente de Young
1. MISE EN VIDENCE DES INTERFRENCES LUMINEUSES









2. OBSERVATIONS
On observe sur lcran E une tche de diffraction strie de fines bandes
sombres (ou franges) rectilignes, parallles, quidistantes et de direction
normale la direction S
1
S
2
. Lensemble des franges alternativement claires
et sombres constituent des franges dinterfrences.
Si les ouvertures sont des fentes, on observe la figure ci-contre.
3. INTERPRTATION THORIQUE
Pour expliquer les rsultats de lexprience, il faut considrer le caractre
ondulatoire de la lumire
Interfrences constructives et destructives
En un point M dune frange brillante se superposent les ondes lumineuses issues des fentes S
1
et S
2
,
arrivant en phase : les interfrences sont constructives.
En un point M dune frange sombre se superposent les ondes lumineuses issues des fentes S
1
et S
2
,
arrivant en opposition de phase : les interfrences sont destructives.



Aspect de l'cran dans l'cran
d'Young

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47 COURS DE PHYSIQUE TERMINALE L2
Aspect corpusculaire de la lumire ; Dualit onde-corpuscule

I. Mise en vidence de leffet lectrique
1. Exprience de Hertz (1887)


On envoie un faisceau de lumire riche en rayons ultraviolet sur une lame de zinc relie un
lectroscope initialement charg, on constate que:
- Si llectroscope est charg positivement: il ne se passe rien (les feuilles restent carter)
- Si llectroscope est charg ngativement il se dcharge (les feuilles retombent)
- Si on interpose sur le trajet de la lumire une lame de verre le phnomne ne se produit
plus.

2. Analyse de lexprience
Lorsque la lame de zinc et le plateau de llectroscope sont chargs ngativement, ils portent un
excdant dlectrons. Quand la lame est expose la lumire, des lectrons sont arrachs du mtal:
cest leffet photolectrique.
- si llectroscope est charg on peut considrer que les lectrons extraits sont rattirs par
la lame.
- Si llectroscope est charg ngativement, les lectrons extraits sont repousss par la lame
qui se charge . Les charges ngatives portes par llectroscope viennent neutraliser les
charges positives de la lame donc llectroscope se dcharge et les feuilles tombent.
- Llectroscope est charg ngativement, si on intercale une lame de verre sur le trajet de la
lumire, celui-ci ne se dcharge pas car le verre absorbe le rayonnement ultraviolet. Seules
certaines radiations sont capables de provoquer dans le cas du zinc lmission dlectrons.

3. Conclusion
Leffet photolectrique est lmission dlectrons par un mtal lorsquil est clair par une lumire
convenable.



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48 Aspect corpusculaire de la lumire ; Dualit onde-corpuscule
4. Cas de la cellule photolectrique

Lorsquelle est claire par une lumire convenable la cathode C
met des lectrons. Ces lectrons sont capts par lanode A qui
est port un potentiel positif. Il en rsulte dans le circuit
extrieur un courant de faible intensit dcel par le
galvanomtre G.

II. Interprtation de leffet photolectrique
1. Hypothse dEinstein
Une onde lectromagntique, comme toute onde, transporte de l'nergie. On peut s'attendre ce
qu'un faisceau de forte intensit apporte l'nergie ncessaire pour extraire des lectrons d'un mtal.
Or l'tape 3 de l'exprience d'Hertz montre qu'il n'en est pas toujours ainsi. L'nergie apporte, bien
que quantitativement suffisante, ne l'est pas qualitativement. Pour expliquer l'effet photolectrique,
nous devons renoncer au modle ondulatoire et recourir au modle corpusculaire de la lumire.
Einstein interprte leffet photolectrique en formulant les hypothses (ou postulats) suivantes.
- la lumire est constitue par un ensemble de corpuscules, appels photons, transportant
chacun un quantum (des quanta) dnergie.
- Un photon a une charge nulle et une masse nulle; il se dplace la vitesse de la lumire, soit
C 3.10
8
m/s dans le vide.
- Chaque photon dun rayonnement monochromatique de frquence transporte un quantum
dnergie: E=h. =
hC

avec h la constante de Planck (h=6,623.10


34
Js), C la vitesse de
lumire dans le vide (en m/s) et la longueur donde dans le vide (en m). E sexprime en
joule (J).
- Leffet photolectrique correspond linteraction (choc) entre un photon incident et un
lectron du mtal avec transfert de lnergie du photon llectron extrait.

2. Seuil photolectrique

Leffet photolectrique ne se produit que si lnergie du photon incident E h est suprieure au
travail dextraction W
0
dun lectron du mtal. (W
0
=h
0
nergie dextraction qui ne dpend que de
la nature du mtal). W
0
reprsente l'nergie de liaison de l'lectron au rseau mtallique. Lorsqu'un
lectron absorbe un photon, trois cas sont envisageables :
- L'nergie du photon est gale au travail d extraction de l'lectron h W
0

- L'nergie du photon suffit tout juste expulser l'lectron hors du mtal!
- La frquence correspond alors la frquence seuil du mtal :
0

W
0
h

- La longueur d onde correspond alors la longueur d onde seuil:
0

hC
W
0

- L'nergie du photon est infrieure au travail d extraction: h < W
0
<
0
>
0


49 M. Wahab Diop| Lyce Seydina Limamou Laye | http://physiquechimie.ecoles.officelive.com

49 COURS DE PHYSIQUE TERMINALE L2
L'nergie h du photon incident est insuffisante pour extraire un lectron du mtal : l'effet
photolectrique ne se produit pas et l'lectron reste prisonnier du rseau mtallique.
- L'nergie du photon est suprieure au travail d extraction: h > W
0
>
0
<
0

L'lectron capte l'nergie h . Une partie, W
0
de cette nergie sert librer l'lectron du rseau
mtallique; l'lectron conserve l'excdent sous forme d'nergie cintique Ec :
valuons la vitesse djection des lectrons de latome. Soit E
C
lnergie cintique des lectrons.
E
C
=EW
0
=h
( )

0
=hC
m
( )
v
max
2
=h
( )

0
=hC
\

|
.
|
|
1

0

m est la masse dun lectron: m= 9,1.10
-31
kg.
III. Dualit onde corpuscule

- certains phnomnes (interfrence, diffraction) sexpliquent en considrant que la lumire
se comporte comme une onde lectromagntique: cest la thorie ondulatoire dveloppe
par Maxwell et Fresnel au 19
e
sicle.
- dautres phnomnes par contre (effet photolectrique, les ractions photochimiques)
sexpliquent par la thorie corpusculaire: la lumire a une structure discontinue. Constitue
de grains de photons.
- ces deux thories (corpusculaire et ondulatoire) en apparence antagonistes sont incompltes
mais complmentaires. Louis de Broglie en 1923 a eu lide dassocier ces deux thories:
cest la thorie de la mcanique quantique. Dans cette thorie la lumire se comporte la
fois comme un flux de particules et comme une onde. A toute onde lectromagntique de
frquence on associe des photons dnergie E h. Suivant le phnomne physique lun
des aspects de la lumire sestompe tandis que lautre saffirme. Si est leve ( faible)
laspect corpusculaire lemporte et si est faible ( lev) laspect ondulatoire lemporte.

Exercice dapplication
Une lumire polychromatique comprenant trois radiations (
1
=450 nm ;
2
= 610 nm ;
3
=750 nm)
irradie un chantillon de potassium, contenu dans une ampoule. L'nergie d'ionisation vaut 2,14 eV
(nergie ncessaire arracher un lectron de l'atome de potassium).
1. Calculer la longueur d onde
0
seuil du sodium.
2. Quelle(s) radiation(s) donne(nt) lieu l'effet photolectrique ?
3. Quelle est la vitesse des lectrons expulss du mtal ?
Masse de l'lectron 9,1 10
-31
kg.