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MINISTRIO DA EDUCAO ESCOLA SECUNDRIA DE PONTE DE LIMA 403039

1 Ano do ciclo de formao 2011/2014


Disciplina _ Ord na! n"# d# T rri"$ri#
M$d%l# I _ In"r#d%&'# a# Ord na! n"# d# T rri"$ri# Car"#(ra)ia
N#! d#-a. Al%n#-a./

C%rs# Pr#)issi#nal d T*cnic# d + s"'# A!,i n"al


Portaria n.906/2005 de 26 de Setembro

n0 d# pr#c ss#/

P ANEA!EN"O E OR#ENA!EN"O #O "ERRI"$RIO


Texto 1 O desordenamento do territrio nacional O gigantismo de duas grandes reas metropolitanas Lisboa e Porto e o modo desordenado como cresceram algumas das nossas cidades mdias geraram problemas de ambiente urbano que contrariam tudo o que so ambies de qualidade de vida. O crescimento urbano est a ser feito custa dos recursos naturais no s! ocupando ostensivamente a orla costeira mas tambm "onas sens#veis$ ou porque so recursos naturais importantes designadamente a %eserva &gr#cola 'acional ou porque so valores ambientalmente relevantes (%eserva )col!gica 'acional*. Pedro +ilva Pereira (...* e,-secretrio de estado de Ordenamento no tem d.vidas em atribuir o estado de desordenamento falta de uma gesto territorial racional no passado/ 0Os processos de Planeamento so muito recentes e em grande medida incipientes. (...* & elaborao dos nossos P12 da segunda metade dos anos 34. )m 5667 e,istiam mais de 74 munic#pios sem P12 que disciplinavam o seu territ!rio (...* muito ao sabor das presses e interesses econ!micos da construo. 8uando os planos de ordenamento comearam a surgir muito mal estava 9 feito.: ;o9e so apenas < os munic#pios que no t=m P12$ so pouco mais de >4 os que no t=m a sua reserva ecol!gica delimitada (...*.
Ins Maia e Silva, Ambiente, Sociedade e Desenvolvimento, n.7. Dezembro de 2002 (adaptado

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Textos! 2, " e #

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MINISTRIO DA EDUCAO ESCOLA SECUNDRIA DE PONTE DE LIMA 403039 A%"I&I#A#ES 1. Refere os problemas mencionados no te,to 5. 2. Comenta a afirmao/ Quando os planos de ordenamento comearam a surgir muito mal j estava feito. 3. Ex lica a necessidade de planear. 4. !"stifica os desequil#brios regionais do nosso pa#s.

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