Profesor Juan Gonzalo Saldaa lvarez Historia Universal Moderna Departamento Disciplinario de Historia Segundo semestre 2013

Campus San Felipe Departamento Disciplinario de Historia

Informe N 1

Profesor Juan Gonzalo Saldaa lvarez Alumno(a)

Tamara A ua!o "#s$uez

San Felipe Septiembre, 10 de 2013

Historia Universal oderna !uan "on#alo Salda$a 1

Profesor Juan Gonzalo Saldaa lvarez Historia Universal Moderna Departamento Disciplinario de Historia Segundo semestre 2013

Historiografa de la Historia Moderna La historiografa en nuestros tiempos es un poco dificil de delimitar por que esta va a responder nicamente a paradigmas culturales ! filos"ficos para encontrar su propia definici"n# una de las definiciones que o$edece a la historiografa es la cl%sica en la que se alude a que esta es un tipo de huella de la historia ! un descripci"n de esta& La historiografa nos sirve para situarnos en un tiempo hist"rico# conocer su pensamiento ! los m'todos utili(ados# as $ien conocemos la historiografa Medieval en la cual se centra en la teologa girando todo alrededor de Dios# aunque muchas veces se crea que muchos de los documentos encontrados puedan ser falsificados con la argumentaci"n de engrandecer a sus m%)imas autoridades !a que ellos eran los nicos que poseian conocimiento de la lectura ! escritura en la 'poca como la ma!ora del clero& La separaci"n de la historiografa Medieval de la Historiografa Moderna o el punto de trancici"n se ve refle*ada en las ideas de +antonell en el cual identifica el cam$io de 'poca# en primer lugar se ha$la del sucum$e sufrido por ,i(ancio en la llamada -+ada del .mperio /omano de 0riente1 a causa de los otomanos# esto hace que creen nuevas t'cnicas de difusi"n# nuevo m'todo de an%lisis ! nuevas fuentes# esto se logra a causa de la pr%ctica de la imprenta que cada ve( se logra m%s fuerte& 2n ltimo lugar se ha$la del renacimiento ! la reforma en la que se entra a la edad de la ra("n de*ando atr%s lo te"rico ! lo escol%stico& Se forma la -retro3historia1 !a que se quiere volver a lo antiguo# a las culturas cl%sicas en donde se $usca o$ras de griegos ! romanos para que resur*an# pero esta ve( con mucha m%s difusi"n por el efecto multiplicador de la prensa ! gracias a las traducciones de de las lenguas& 4racias a el reconocimiento que se hi(o de lo cl%sico se pudo hacer nuevas interpretaciones# nuevos modos de conce$ir el tiempo# de cose$ir el pasado ! la historiografa& Se a$acan las tan utili(adas interpretaciones !a sea morale# polticas o econ"micas& La escritura se vuelve incluso m%s importante que la misma tradici"n oral que se utili(" en la epoca medieval& La conciencia hist"rica da un paso importante ! se afina poe ser concientes a n m%s de la muerte ! de que !a no e)iste la resurreci"n# se dan cuenta de lo importante del espacio ! de su tiempo& Una de las cosas m%s importantes de la historiografa renacentista cree que la vuelta a lo antiguo es la via a la modernidad# muchos historiadores humanistas imitan a los grandes de la 'poca clasica como 5ucdides# 5ito Livio o Suetonio& La $usqueda de o$ras antiguas tra*o consigo la pr%ctica de la arqueologa que si $ien en un principio se reali(a$an e)cavaciones en $usca de tesoros m%s que de restos de antepasados# tam$i'n se crean los primeros museos de la antuguedad& La filologa se vuelve una ciencia au)iliar de la historia ! reconocidos como los historiadores de la lengua& ,runi .nagura una historiografa poltica que se desliga totalmente de lo teol"gico# en lo cual no se evidencian ni milagros ni providencias# se centra en el humano ! sus causas naturales& La creaci"n de la historia como una ciencia humana de 6ean ,odin Estudios de las gestas del hombre atravs de las sociedades, tam$i'n apela a una visi"n realmente universal !a no europeo3 centrista de la historia&

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Si $ien +antonell plantea que la diferencia entre lo medievalista ! lo moderno se de$e a 3 acontecimientos7 la imprenta# la cada de $i(ancio ! el renacer de lo cl%sico# Moradielos plantea que las innovaciones tecnol"gicas como la creaci"n del relo*# el descu$rimiento de am'rica en 1892 ! el conocimiento de las culturas precolom$inas ! su repercuci"n en la literatura $$lica# as se apro)ima el oscurecimiento que enfrentar% la .glesia& :s $ien Morelos plantea tam$i'n que la medici"n del tiempo hace que la pala$ra -eternidad1 de*e de ser una medida para las acciones humanas& ;2001< Si $ien estos 2 autores plantean distintos acontecimientos para el traspaso de 'poca todas ! cada una de estas ideas se apo!an entre si# cada una de ellas se ve de manera importante para la historiografa renacentista& +ollin=ood en relaci"n a la 'poca moderna dice -; ) Se haba liberado de los errores del pensamiento medieval, pero todava le faltaba encontrar su funcin propia. ena !a un programa bien definido" el redescubrimiento del pasado# pero careca de mtodos ! principios para cumplir ese programa. ;19>2<& Se entiende que la separaci"n del medioevo en cuanto a 'poca se ve como un gran evoluci"n en relaci"n a la separaci"n de los pensamientos eclesiasticos# la contri$uci"n de la /enacimiento de los tiempos clasicos peroa n as con esto# carecen de una identidad propia para la 'poca# ! m%s $ien a modo personal en su primera etapa tiende a repoducimiento de las o$ras 4reco3/omanas pensando as que ese era el principio de la trancisi"n# a n con el esparcimiento m%s r%pido de la informaci"n& : n as con estos distintos puntos de vista# el renacer de la 'poca cl%sica# la falta de identidad# el renacimiento del pensamiento crtico# la disminucion de la credi$ilidad de la .glesia# los grandes avances en la geografa de$ido a los via*es ! el descu$rimiento de nuevas tierras como :m'rica# la creaci"n de la imprenta# la creaci"n del relo* que !a no era un relo* solar que permitia ver el tiempo de da# la creaci"n de la Historia como ciencia humanista que !a no se sentra en un hecho preciso del pasado si no el desem$olvimiento que tuvo con el hom$re ! de$ilitamiento del control intelectual de la .glesia& Llevaron a que el hom$re se desenvolviera en un tiempo ! espacio distinto# si $ien este acudio al pasado para el renacer de lo cl%sico# tam$i'n se for*aron pensamientos crticos# en la misma historiografa medieval se sa$e que acudian a un engrandecimiento total que muchas veces no permitia sa$er si es que eso era la historia real& 2l hom$re Moderno con una capacidad de crear ! pensar en lo natural ! no en lo divino# lo llevar% a asistir a grandes descu$rimientos ! creaciones importantes para nuestra historia&

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Bibliografa ,ourd'# 4u! ! Martin Herv'# ;1992< -Las escuelas Historiogr%ficas1# edit& :?:L# Madrid& +antonell# +harles ;19@1<& -La historiografa1# edit& A+2# M')ico& +ollin=ood# /& 4&# ;19>2<# -La idea de la Historia1# edit& A+2# M')ico& Moradielos# 2nrique# ;2001<# -Las caras de +lo7 una introducci"n a las Historia1# edit& Siglo BB. de 2spaCa# Madrid&

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