UNIDAD 5: LA CIVILIZACIN ROMANA

Objetivos Fundamentales Verticales Comprender la importancia del legado cultural y poltico del mundo clsico para la sociedad actual. Comprender la relacin entre espacio geogrfico y desarrollo histrico en la Antigedad. Reconocer elementos de continuidad y cambio. Reconocer la multiperspectiva o multicausalidad de los procesos histricos. Establecer la relacin pasado presente. Objetivos Fundamentales Transversales Estimular el respeto y valoracin de la diversidad cultural y aceptacin de la pluralidad. Ejercitar la capacidad de expresar sentimientos, ideas, opiniones y convicciones propias con claridad. Desarrollar habilidades de anlisis, relacin, aplicacin y sntesis. Valorar y preservar la naturaleza y el medio ambiente Clase Horas Ruta de aprendizajes INDICADORES esperados 1 2 Conocen una visin general de la civilizacin romana. Valoran el legado romano a la cultura occidental y al mundo actual. Leen e interpretan fuentes iconogrficas.

Caracterizan el medio geogrfico en que se desarrolla la civilizacin romana. Identifican los orgenes de Roma. Leen e interpretan mapas y esquemas. Analizan fuentes historiogrficas.

Contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales Introduccin a la civilizacin romana. Legado romano a la cultura occidental y al mundo actual. Lectura e interpretacin de fuentes iconogrficas. Roma y su medio geogrfico. Orgenes de Roma. Lectura e interpretacin de mapas y esquemas. Anlisis de fuentes historiogrficas. Etapas de la historia de Roma. La monarqua en Roma. Organizacin social: patricios, plebeyos, clientes y esclavos. Lectura de lnea de tiempo. Anlisis e interpretacin de ilustraciones.

Pginas Texto 118 a 121

Pginas Gua 130 a 133

RECURSOS

Diagnstica

122 y 123

134 y 135

Formativa de proceso

Identifican las etapas de la historia de Roma. Caracterizan la monarqua en Roma. Identifican la organizacin social: patricios, plebeyos, clientes y esclavos. Leen lnea de tiempo. Analizan e interpretan ilustraciones

124 y 125

136 y 137

Formativa de proceso

Caracterizan la repblica romana. Identifican su organizacin poltica, sus instituciones y sus funciones. Identifican el concepto de pater familias. Leen e interpretan ejes cronolgicos, esquemas y fuentes.

Caracterizan la expansin romana, sus etapas y proyecciones. Identifican la estructura del ejrcito romano. Leen e interpretan de mapas y fuentes iconogrficas.

Reconocen la crisis de la repblica, sus caractersticas y proyecciones polticas. Identifican el Imperio Romano: organizacin poltica y principales emperadores. Leen e interpretan esquemas y lnea de tiempo.

Identifican la organizacin territorial del imperio. Conocen el concepto de romanizacin. Leen e interpretan mapa del imperio. Elaboran hiptesis sobre la duracin del imperio.

Reconocen el surgimiento del Cristianismo y su situacin durante el imperio. Identifican el momento de oficializacin del Cristianismo. Difusin del cristianismo. Analizan e interpretan fuentes histricas.

La repblica romana. Organizacin poltica: instituciones y sus funciones. Concepto de pater familias. Lectura e interpretacin de ejes cronolgicos, esquemas y fuentes. La expansin romana, etapas y proyecciones. Estructura del ejrcito romano. Lectura e interpretacin de mapas y fuentes iconogrficas. Crisis de la repblica: caractersticas y proyecciones polticas. Imperio Romano: organizacin poltica y principales emperadores. Lectura e interpretacin de esquemas y lnea de tiempo. Organizacin territorial del imperio. Concepto de romanizacin. Lectura e interpretacin de mapa del imperio. Levantamiento de hiptesis sobre la duracin del imperio. Surgimiento del Cristianismo y su situacin durante el imperio. Oficializacin y difusin del Cristianismo. Anlisis e interpretacin de fuentes histricas. de proceso

126 y 127

138 y 139

Formativa de proceso

128 y 129

140 y 141

Formativa de proceso

130 y 131

142 y 143

Formativa de proceso

132 y 133

144 y 145

Formativa de proceso

134 y 135

146 y 147

Formativa

Reconocen el fin del Imperio Romano, sus antecedentes y principales proyecciones. Identifican las invasiones germanas y fin del Imperio. Leen e interpretan mapa. Reconocen el legado cultural romano.

10 11 12 13

1 1 2 2

Sintetizan informacin a partir de un mapa conceptual. Analizan e interpretan fuentes. Sintetizan y aplican aprendizajes adquiridos en la unidad. Sintetizan y aplican aprendizajes adquiridos en la unidad.

Fin del Imperio Romano: antecedentes y principales proyecciones. Invasiones germanas y fin del Imperio. Lectura e interpretacin de mapa. Legado cultural romano. Sntesis. Anlisis de fuentes. Contenidos de la unidad. yyContenidos de la unidad. 228 y 229 238 Sumativa final

136 a 138

148 a 150

Formativa de proceso

139 140 y 141 142 y 143

151 152 y 153 154 y 155

Formativa de proceso Formativa de proceso Formativa final