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SIMULACRO DE ADMISION
Universidad Nacional
Jos Faustino Snchez Carrin
SIMULACRO DE
ADMISION
5 DE DICEMBRE 2007
HUACHO PERU
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SIMULACRO DE ADMISION
INSTRUCCIONES
Este cuadernillo contiene 120 preguntas destinadas a evaluar habilidades y
conocimientos adquiridos en la educacin secundaria y en este Centro Pre
Universitario, considerados bsicos para cursar estudios universitarios. Cada una
de estas preguntas va seguida de cinco (5) alternativas encabezadas por las letras
A, B, C, D y E.
Lea detenidamente la pregunta y las opciones. Elija la alternativa correcta y luego
proceda a marcar
Para marcar, busque el nmero de la pregunta en la hoja de respuestas. Luego
identifique la letra que corresponda a la respuesta elegida y rellene ntida e
ntegramente el crculo respectivo cuidando de no rebasar sus lmites. Se
recomienda realizar una marca densa y completa. Observe la ilustracin.
MARCA CORRECTA
MARCA INCORRECTA
Si marca por dos o ms veces la respuesta se considerar equivocada, aunque en
las alternativas marcadas figure la correcta. No existe puntaje en contra por
pregunta mal contestada (Art. 66, inc. d) y e) del Reglamento de Admisin 2004II). La duracin de la prueba es de 180 minutos.
Cuando tenga que resolver un ejercicio, utilice todos los espacios en blanco de
este cuadernillo y no olvide marcar oportunamente sus respuestas en la tarjeta
correspondiente.
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SIMULACRO DE ADMISION
APTITUD ACADMICA
RAZONAMIENTO VERBAL
ANTNIMOS
ANALOGAS
INSTRUCCIN
INSTRUCCIN
A) Prohibicin B) Trepar
C) Seguir
D) Bajar
E) Escalar
RESPUESTA: A) Prohibicin
01. EPIGONO
a) Discpulo
b) Maestro
c) Separar
d) Director
e) Empresario
02. UMBRIO
a) Limpio
b) Ostensible
c) Presente
d) Luminoso
e) Portal
03. MELIFLUO
a) Fuerte
b) Amargura
c) Agrio
d) Acerbo
e) Tosco
PELOTA
A) Barco
B) Puerta
C) podadera
D) Espejo
E) Lampa
: FTBOL
: navegacin
: departamento
: jardn
: ropero
: tierra
NARIZ
: CARA::
a) Zapato
: Pies
b) Manos
: Guantes
c) Chimenea : Buque
d) Comida
: Digestin
e) Hombre
: Casa
6.
APIO
: VEGETAL:
a) Conejo
: Cuy
b) Camo
: Azcar
c) Salmn
: Pez
d) Tinta
: Color
e) Cordel
: Soga
ORACIONES
INCOMPLETAS
07.El amor de una......
parece
ser
el
verdadero...
que
Dios
sembr
en
la
humanidad.
a) Mujer sentimiento
b) Amante sentimiento
c) Persona corazn
d) Hija sentir
e) Madre sentimiento
08.Las
frustraciones
producen
tensin
emocional y ausencia de
.. y pueden
conducir a ................
imprevisibles
y
hasta
peligrosas.
a) Subjetividad
comportamiento
b) Sensibilidad - fantasa
c) Perseverancia
..discusiones
d) Discernimiento
reacciones
e) Concentracin - actitudes
09.Te confieso....... ma,
mis
labios
jams
te
dijeron.................... alguna,
porque en mi corazn slo
hay .....
a) Esposa - una falsedad
pasin
b) Amada mentira
sinceridad
c) Consorte embuste
hipocresa
d) Querida hipocresa
pasin
e) Suegra verdad
franqueza
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PLAN DE REDACCIN
10. CONCEPTOS DE MODERNIDAD
I. Crisis del proyecto de la modernidad.
II. Concepto de posmodernidad y crisis de fe
en el paradigma
III. Caracterizacin de la modernidad como
desacralizacin de prototipos medievales
preponderantes.
IV. Algunos antecedentes de la modernidad
en la edad media.
V. Crtica al concepto de de posmodernidad.
a) IV-V-lI-l-III
c) ll-lll-V-IV-l
e) IIl-l-ll-IV-V
b) IV- III V I II
d) IV- III I II V
d) I II IV III
e) II IV I III
COMPRENSIN DE TEXTOS
TEXTO N 01
George
Steiner
acaba
de
anunciar,
simultneamente, la muerte de la literatura y
la existencia de un libro suyo, secreto, que
slo se publicar pstumamente, sobre las
lenguas y el acto del amor. Uno hace el amor
de manera muy diferente en alemn que en
ingls o en Italiano, ha explicado, con una
seguridad que le envidiara don Juan de
Maara. Este anuncio es, en todo caso, ms
original y, en lo que concierne a los lectores,
ms optimista que el primero.
La cultura del futuro inmediato, segn l,
defenestrar a la literatura. La novela como
gnero no est en condiciones de resistir la
competencia de la llamada realidad virtual
generada por los ordenadores, un universo
de fantasa y creatividad que, estando solo en
los atisbos, ya supera sin embargo lo que en
este dominio encierran en sus pginas los
mejores libros de ficcin. La guerra del 14 fue
la partida de defuncin del gnero novelesco
y su canto de cisne el Finnegans Wake, de
Joyce. La poesa sobrevivir, pero lejos del
evanescente libro, como arte oral y
subordinado a la msica y los quehaceres
que han reemplazado a la literatura como
imanes de la mejor inteligencia moderna; la
televisin, el cine, la danza y la publicidad.
13. El
a)
b)
c)
d)
e)
TEXTO N 02
Para Piaget el desarrollo intelectual no es un
simple proceso fisiolgico que tenga lugar
automticamente.
Piaget
tampoco
consideraba el desarrollo cognitivo como
algo que podamos asegurar bombardeando,
sin ms al nio con experiencias y
ofrecindole
un
medio
estimulante.
Estrictamente hablando, Piaget no fue ni un
maduracionista (alguien que cree en el
tiempo y la edad determinan el desarrollo
intelectual) ni un ambientalista (alguien que
cree en el desarrollo de una persona que est
determinado primordialmente por el ambiente
social o fsico). Esto es, crea que el
desarrollo cognitivo es el resultado de la
interaccin del nio con el medio ambiente,
en formas que cambian sustancialmente a
medida que el nio evoluciona.
16. El tema del texto es:
a) El papel del ambiente en el desarrollo.
b) La interaccin ambiente-maduracin.
c) La orientacin cientfica de Piaget.
d) El desarrollo intelectual segn Piaget.
e) El ambientalismo y maduracin.
17. Seale el grupo con mayor nmero de
trminos que configuran la idea principal
a) ambiente-interaccin-maduracincrecimiento
b) interaccin-maduracin-ambientecrecimiento
c) ambiente-maduracin-interaccinestimulacin
d) maduracin-cognitivo-crecimientointeraccionismo
e) Maduracin-ambiente-cognitivointeraccin
18. Desarrollo cognoscitivo es sinnimo de
desarrollo:
a) Fsico
b) Ambiental
c) Interaccionista
d) Intelectual
e) evolutivo
RAZONAMIENTO MATEMTICO
INSTRUCCION
atentamenteES las
siguientes
Lea
preguntas en cuya formulacin hay
indicaciones precisas y marque la
respuesta correspondiente.
diferentes
b) 15
indican
cifras
d) 14
e) 10
c) 16
20. Calcular:
4 x 2 2 + 8 x 3 2 +12 x 4 2 + ......( 2002 sumandos)
1x2 + 2x3 + 3x4 + .......(20 02 sumandos)
a) 6011
b) 2002
d) 2
e) 4004
c) 1
25
23. Si:
1
min
13
3
min
11
b) 23
e)
25
1
min
23
c) 15
15
min
143
5
min
11
a b c d = ad + bc bd
Calcular:
1 2 1 3 1 6
a) 1 0
b)
27 45
d) 2 1
e) 3 11
c) 36 36
1
2
3
4
1
3
4
1
2
2
4
1
2
3
3
1
2
3
4
d) 32 200
4
2
3
4
1
1
1
1
M =2
3
4
Calcular:
a) 1
b) 2
1
e)
2
d) 4
c) 0
12
a) 88
d) 108
b) 78
e) 68
c) 98
a) 9:39
b) 9:36
c) 9:38
d) 9:36 1/2
e) 9:37
e) 2 800
a) 2/3
b) 2/5
d) 1/3
e) 1/5
c) 1/6
3
2
a) 100%
d) 2600%
b) 300%
e) 2700%
c) 2100%
b) 21
x1
d) 24
e) 15
=x+4
Calcular:
a) 0
c) 22
c) 0,3
d) 4,3
e) 7,6
20
a) 2 500
4
6
6
8
8
10
...
...
10
12
...
22
...
...
...
b) 24 500
20
22
24
...
c) 2 000
f(2) = 2 ; n Z;
b) 90
e) 96
c) 91
33. Si:
N x 375 = . . . 625
N x 427 = . . . 021
Halle las tres ltimas cifras de N x 156
a) 168
d) 224
b) 11
b) 188
e) 92
c) 146
CONOCIMIENTOS
CONOCIMIENTOS
2 x + 7 x + 13x + 12 x + 6
2x2 + 2x + 1
3
a) x + 2x + 3
b) x + x + 1
c) x - x + 2
d) x + 7x + 6
e) x + 6x + 2
a) 1996
d) 1999
c) 1998
b) 7
c) 11
d) 8
e) 10
b) 18
e) 49
GEOMETRA
47. En la figura mostrada, calcular x
2x 3x
3x
n +5
a) 2
d) 5
b) 3
e) 6
c) 4
a) 15
d) 20
41. Efectuar:
48.
n +4 n
A= 3
a) 33
d) 36
n
. 9
n +1 n
c) 10
c) 22 459
para: x = 1997
b) 1997
e) 2000
b) 22 059
e) 20 425
( x +4)( x +2) +1
a) 22 405
d) 22 095
c) 26(7)
LGEBRA
4
b) 25(7)
e) 31(7)
n 2
. 27
b) 34
e) 37
c) 35
ARITMTICA
b) 12
e) 24
c) 18
Un tringulo ABC, en AC y BC se
ubican
los
puntos
N
y
M
respectivamente, tal que: AB = BN = BM
y mBNM = 50, calcule mBAN mBCA.
a) 50
b) 60
c) 80
d) 70
e) 30
a) 3
56.
E
b) 18
e) 37/2
c) 53/2
b) 5,6
e) 5,2
a) 8
c) 5,8
d) 2 3
b) 3/4
c) 9/2
d) 9/4
e) 2 3
b) 2160
d) 2640
e) 2460
e) 12
( R h) 2
xg
b)5m/s2
e) 6m/s2
c)7m/s2
e) 4/3
d) 11
Donde:
T: Perodo,
r: radio,
h: altura,
g: aceleracin de la gravedad.
a) L
b) M
c) T
d) LT
e) LT-1
60.
54.
c) 6
b) 9
T = 2Sen
b) -1
e) 15
FSICA
TRIGONOMETRA
a) 1
p
12
HR
y QR -4(PQ)= 28 Hallar QH..
4
a) 7,2
d) 6,2
d)
Dado
c) 10
B = { x / 2 x 7 3Tg 45}
a) 35/2
d) 36
p
4
A = x / x 3 < Sec 2 60
2
b)
c) 4260
Vo
53
A
B
45
a) 0,3 s
d) 0,6 s
b) 0,4 s
e) 0,7 s
c) 0,5 s
a: aceleracin h: altura
b) Presin
e) rea
c) Energa
Vo
H
I
II
III
IV
BIOLOGA
65. En trmino medio el peso absoluto de
ambos pulmones es:
a) 800 gr.
b) 900 gr
c) 1100 gr
d) 1500 gr.
e) 1900 gr.
66. Si se suma la superficie de todos los
alveolos
pulmonares,
esta
seria
aproximadamente de:
a) 2m2
b) 10m2
c) 25m2
d) 40m2
e) 70m2
67. La dificultad respiratoria se denomina:
a) Apnea
b) Eupnea
c) Disnea
d) Traquipnea
e) Bradipnea
c) Consumo de Energa
d) Consumo de alimento
e) Tiempo
c) Algas
23 Na
; 24
11
12 Mg
39 K
40
19 ; 19 K
19 F
9
c) 3
d) 2
e) 1
a) 22
b) 20
c) 18
d) 24
e) 26
b) 21
c) 22
d) 23
b) 0,84
e) 1,85
c) 2,68
d) 7
e) 2
b) 10
c) 153
d) 60
e) 3,13
a) 3/4
b) 7/3
c) 4/5
d) 7/6
e) 9/2
b) 25
c) 40
d) 80
e) 50
Hidrxido. Aurico
Hidrxido de Cobalto III
Hidrxido Plmbico
Hidrxido Frrico
Hidrxido de calcio
e) 24
c) 5
a) Pb(OH ) 2 b Pb(OH ) 4
c) Pb(OH ) 6
d) Pb(OH ) 3 e) PB (OH ) 5
d)
e) Todos las anteriores
a) +3
b) 9
QUMICA
16 O
8
a) 4
CH4
b)58 min 30 s.
d) 45 min
e) 5 min.
b) 6,4g
c) 3,5g
d) 2,7g
e) 5,4g
HUMANIDADES
LENGUA Y
LITERATURA
93. El Aparato Fonador est conformado por
un conjunto de rganos. Pertenecen a la
cavidad infragltica:
a) Laringe, cuerdas vocales y glotis
b) Faringe, velo del paladar, lengua y labios
c) Cavidad bucal y cavidad nasal
d) Diafragma, pulmones, bronquios y trquea
e) Dientes y labios.
94. Los fonemas segmentales son:
a) Acento y Entonacin
b) Vocales y Consonantes
c) Acento y Tilde
d) Lengua y Habla
e) Grupo voclico
95. Las unidades carentes de significado
llamadas Fonemas forman parte de la
Segunda Articulacin y la ciencia que
estudia es:
a) Fonologa
b) Fontica
c) Semntica
d) Semitica
e) Filologa
96. Epopeya religiosa de gran calidad literaria
que forma parte de la tradicin literaria
peruana.
a) La Araucana
b) La Cristiada
c) La Divina Comedia d) Lima Fundada
e) Diente del Parnaso
97. El Rabinal Ach, es de especie literaria
a) gloga
b) Drama
c) Letrilla
d) Auto sacramental
e) Epstola
GEOGRAFA
105. El hecho de no poder ver una estrella
con un mismo ngulo, se utiliz como
prueba de:
a) La rotacin terrestre
b) La traslacin terrestre
c) El movimiento del Sol
d) La redondez de la Tierra
e) Las estaciones
106. La agricultura en la regin amaznica
presenta problemas de:
a) Abundancia de lluvias
b) Escasez de pastos naturales
c) Desnutricin del ganado
d) Lixiviacin de los suelos
e) Inversin y falta de tierras
107. La fundicin de Ilo procesa los
concentrados de minerales de los centros
mineros de:
a) Cobriza - Cerro Verde
b) Cajamarquilla - San Antonio de Poto
c) Casapalca - Morococha
d) Marcona - Acar
e) Cuajone - Toquepala
ECONOMA Y CVICA
111. Los parientes por consanguinidad en
lnea
colateral no pueden contraer
matrimonio hasta el.........
a) 1er grado
b) 2do grado c) 3er grado
d) 4to grado
e) No pueden
a) Conducta
b) Procesos psicolgicos
c) Comportamiento d) El Desarrollo humano
e) La Evolucin
116. Base anatmica fisiolgica que ocasiona
cualquier cambio de energa capaz de
excitar a un receptor sensorial.
a) Transduccin. b) Estimulo. c) Receptor.
d) Va aferente. e) Comportamiento
117. La teora de la divisin de los poderes
del estado, fue propuesta de :
a)
kant.
b)
Rousseau.
c) Montesquieu.
d) Voltaire.
e) Condorcet.
118. Consiste en afirmar que la verdad no
existe, o que, si existe, el hombre es
incapaz de conocerla.
a) Escepticismo
b) Criticismo
c) Dogmatismo
d) Posibilidad
e) Realidad
119. Una pareja de recin casados, el varn
nota que ella nota que en cada relacin
sexual siente dolor. El comienza a
aseverar
que
es
impotente.
El
mecanismo a cual se aferra se
denomina:
a) Anulacin.
b) Conversin.
c) Identificacin.
d) Represin.
e) Negativismo.
120. Regula la conducta conciente designada
a un fin objetivo, se trata de:
a) Voluntad.
b) Hbitos.
c) Conciencia.
d) Inteligencia.
e) Sensaciones.
b) El clima
d) La lengua
114.
La
pequea
empresa
abarca
trabajadores de uno (1) hasta
trabajadores:
a) 20 (veinte)
c) 50 (cincuenta)
e) 30 (treinta)
b) 60 (Sesenta)
d) 80 (Ochenta)
PSICOLOGA,
FILOSOFA Y
LGICA
115. Cul es el objeto de estudio de la
Psicologa: