Vous êtes sur la page 1sur 81

li on

Didier
.. '
.,
Avant-propos . .......... . .... . . ....... . ... .. . . . . . . . . .. .. . ... .. ... .
Bote outi Is ........ .. .... .. ....... . .... ........ . . . .... . . . . . . . . .
L'alphabet phontique du franais (A. P. 1.) . . .. ...... . . . . . .. . . . . . .....
L' alphabet . . .. . ........ . .... .. . ... ... . ... .. . .... . .... . . . . . ..... .
Les accents et si gnes phontiques . .. ... . . . .. ... .. ..... .. . .. ... . . ...
La prononci ation des lettres finales ....... .. .. . . ...... . . . . ... . .....
La liaison .............. .. ....... . . . . .. .. .. . . . . . . .. .... ..... . . .. .
La prononciation des chiffres . . ...... . ........ .. .. .. . . .. . .. .. . . ........
Le -e sans accent ........ .. ... .. . ... . ... . .. .. . .. . .. ..... .. . .. .. . ..
L'li sion .. . . .. . ... . ........ . ... . . . . . . .. .. . ............ . . .. . . . . ...
Le -h ............... ... ... .. . .. .. . ... .. ... ... . .. . .. . ..... .. ...... .. .
Le dcoupage syllabique .. .. . . .. ............ .. ... . . . . ... .. .. ... . .. .
Le rythme de la phrase .... . .. ... ... . . ........ . . .. . .. .. .... . ....
Parti e 1 : Les sons
....... .. ..... .. . . . .... ..... .... ...... .. . ...... . ......
1. i [il 1 u [yll ou [ul .. .. ...... .. ...... .. .... .. ...... .. . ...... . .. . .. .. .. .
2. e [al 1 [el 1 [El .. ... .... . . . . .. .............. . . . ... . ..... .... ... ... . .
3. Les nasales an [611 in (i'll on [51 .... .. ............... .. . .. ...... .. ..... .
4. 0 [:)11 [01 ....... . ..... . .... . . ... . . . . . . ... . .......... . .. .... . ...
5. eu [011 eu [l ..... .. .. .. .. . . . .. . . . .. . . . .. . .. .. ........... .. . . . .. . : : :
6. Les semi -consonnes [wll [j] 1 [1I.1 .................. . .... ... ............ .
7. r [nl/ l [I l . ... . ... .. ............. . ... . .. . .. ........ . ..... .. .... .. ... ..
8. s [sll z [zl .. .. ...... .. . ... .. ...... . ..... . ..... . . ........... . . .... . . . .
9. ch [Sl l j [31 ........... . ... . ... ... . .. . .. . .. . ... . ..... . .. .... . . .. . ..
10. p [fJ11 b [bll v [vl ....... . .... . . .. . . . . .. ..... . . .... . . . . ... ..... . . .. . .
11. f [ li v [vl ..... . ............ .. .. . .. . ... .. ............. . .. .......... .
12. t [tll d [dl . ............ . . . .. . .. . . .... ........... . ... . . ... . .. . . . .... .
13. k [kll g [gl . .. ... . .... .. .. . .... . . ... .. ...... ... . . . . . . ....... . ... . .. .
Partie 2 : L'intonation ........ .
1. Affirmation, interrogation, . : : : :: : : : : : :::: : : : : : : : :: :: : : :: : : : : : :
2. Exprimer une opinion, conseill er . ... . ........ . .. . . .. .. . . . . .... . ..
3. Di scuter .... .. ... . ............. . .... .. ....... . .. . . ... . ..... .. ....
4. Exprimer une volont, une intention, un souhait ... . ......... .. .... ::::
5. Exprimer une apprciation, des sentiments ..... .. .... . ...... . . . . . .
6 C fi
' ....
. on Its . ... .. . .. . ............. . . ... .. ... . . .... . . ........ .. . . .. .
Corri gs . .... . ... .. ............ . .... .. .... . ...... . ..... . ... .. .. . ..
Couverture et conception graphique: Juliette Saladin
Composition: IND
Illustrations: Cyrill e Berger
3
5
6
6
7
8
9
10
11
12
13
14
14
17
18
23
29
35
41
47
53
60
66
72
78
84
90
97
98
102
106
109
112
11 5
118
1 Le c'est abusif et collectif d,c la photocopie sans autorisation des auteurs ct des diteurs. largement rpandu
da,os les d le photocopillage menace l'avenir du livre, car il met en danger son quilibre conomique. fi
les dune Jusle remunerallOn. En dehors de l'usage priv du copiste, toute: reproduction totale ou partielle de cet ouvrage
est interdite.
la loi du 1 1957 au terme des ,alinas 2 et 3 de l'article 41, d'une part, que les copies ou reproductions stricte-
rservees a 1 usag: prive du et destmes il une utilisation collective. et, d'autre part, que les analyses et les courtes
citations un but d exemple et d toute reprsentation ou reproduction intgrale, ou partielle, faite sans le consente-
de 1 auteur ou de S:S, ayants ou cause, est illicite, (alina 1 de l'article 40) - 1 Cette reprsentation ou repro-
t on: par quelque procede que ce SOlI, constituerait donc une contrefaon sanctionne par les articles 425 et suivants du Code pnal.
Cl les Editions Didier, Paris 2004 ISBN 2-278-05579-8
Imprim en France
Sons et intonation propose aux enseignants et aux apprenants de tous niveaux plus de
500 exercices de prononciation partir d'un lexi que simple et communicatif.
Les tudiants en franais langue trangre pourront ainsi surmonter les principales
difficults phontiques du franais et s'entraner au rythme et l' intonation.
Composition
Sons et intonotion se compose :
d'un livre
d'une bote out il s qui prsente quelques particul arits de la langue franaise:
_ l'alphabet phontique international, la prononciation de l'alphabet f ranais, les
accents et signes phont iques (t rma et cdille),
- la prononciation des f inales,
- la liaison,
- le -e muet ,
- l' lision,
- le -h,
- le dcoupage syll abique,
- le rythme de la phrase.
d'une partie Sons, comprenant 13 chapitres, qui traite des principales difficul ts
phontiques que peut rencontrer un locuteur tranger (elles sont prsentes en
opposition: el , s/z , i/u/ou ... ).
d'une partie Intonation, comprenant 6 chapi tres, qui permet l'apprenant de se
fami li ariser avec le rythme et la musique de la langue en uti lisant des structures
qui prsentent une unit de sens et permettent ainsi une vritable approche
communi cati ve.
Le lexique uti lis est standard et correspond gnralement aux niveaux A l -A2 du
Cadre europen commun de rfrence pour les langues et du Cadre de rfrence des
examens de langues de ALTE. Cependant, certai ns exercices, signals par H , ont t
conus pour des ni veaux plus avancs.
Nous avons signal les principales diffrences de prononciation, qu'elles soient
rgionales ou qu'elles relvent du ni veau de langue (frana is famili er, standard ou
soutenu).
des corrigs des exercices, des transcriptions des dictes et des dialogues.
d'un coffret de 3 CD audio comportant l' enregistrement des activits.
Avant-propos
Mode d'emploi
1" partie: Sons
Chaque chapitre est compos de la manire suivante:
- prsentation des sons de la leon (schma arti cu latoire) et reprage du
son-cibl e;
- di scrimination;
- rptition d'un mot puis d'une phrase communicat ive contenant le son-cibl e;
- graphie-phonie qui permet l' tudiant de dcouvrir les diffrentes possibilits
d'criture d'un son avec de courtes dictes phontiques ;
- production;
- activit de dtente.
2' partie: Intonation
Chaque chapitre est compos de la manire suivante :
- dialogue qui prsente le thme du chapitre;
- discrimination, reproduct ion de phrases communi catives;
- production: transformation, puis dialogues jouer en classe.
Les auteurs
L'alphabet phontique du franais (A. P. 1.)
L'alphabet
Les accents et signes phontiques
La prononciation des lettres finales
La liaison
La prononciation des chiffres
Le -e sans accent
L'lision
Le -h
Le dcoupage syllabique
Le rythme de la phrase
-6
-6
-7
-8
-9
-10
- 11
-12
-13
-14
- 14
Bote outils
L'alphabet phontique du franais (A. P. 1.)
Voyelles
[i] mi e
[el bl
[E] fte
[a] patte
[a] pte
~ ] homme
[0] mot
[u] coup
[y] rue
[0] peu
[ce] peur
[a] je
[l ] bain
[a] lent
[5] ton
[] brun
Semi -consonnes
[j] yeux
[w] oui
[Lt] huil e
L'alphabet
1 coutez l' alphabet et rptez.
Consonnes
[pl pre
[t] terre
[k] cou
[b] robe
[dl dent
[g ] gare
[f] feu
[s] sa le
[fl chat
[v] lave
[z] zro
[3] jeudi
[1] lent
[It] rue
[ml mot
[n] nappe
[pl agneau
A- B- C- D- E- F- G-H- I - J - K-L - M-N - O- P-Q - R- S - T- U_V_W_X_Y_Z
2 coutez et rptez.
- - - -
3 coutez les noms de ces personnes et crivez-les.
4 pelez ces mots pui s coutez et comparez.
1. hpital
2. allez
3. essayer
4. stock
5. wagon
6. hygine
7. jolies
8. groupe
9. jambe
10. dfinitive
6 boite outil s
Bote outils
Les accents et signes phont iques
1 Lisez ces phrases et reprez les diffrents accents qui existent en franais et dites sur
quelles lettres on peut les trouver. Pui s coutez pour vrifi er votre prononciation.
1. Grce sa mthode, ell e .. russi l'exercice d' algbre.
2. Hier aprs-midi, les lves ont ft Nol avant l'heure.
3. Il s sont alls sur une le prs de la cte varoise.
4. L' accs l' tage est rserv aux membres du personnel.
5. Hlne rcitait firement le pome qu'elle avait t udi .
6. O est- ce que tu l'as achet? a a cot combien?
7. Ce garon a mal la tte.
8. Il s ont sem du bl mais pas de mas.
Il y trois accents diffrents en franais:
L'accent aigu existe seulement sur le -e (et, vlo) et modifie sa prononciation (voir p. 23).
L'accent grave existe sur le -e (frre, pre) et modifie sa prononciation (voir p 23). On le
trouve aussi plus rarement sur le -u (un seul mot: o) et le -a (quatre mots: , l, dj,
voil) sans qu' il modifie leur prononciation.
L'accent circonflexe existe sur -a, -e, -i, -0 et -u. Il modifie la prononciation du -0 qu i
doit se prononcer lo] et du -e qui doit se prononcer [E].
Il remplace une lettre disparue, le pl us souvent un -s. (hpital) .
Il permet de distinguer des mots qu i ont un sens diffrent.
Il a d partir (d: participe pass du verbe devoir).
Il a mang du chocolat (du: article parti tif).
Il indique plus rarement une prononciation (diplme, ple).
Le trma indique qu'il faut prononcer sparment deux voyelles. On peut le trouver sur un
-e, un -i ou un -u. Ainsi, on distingue mais [me] de mais [mais].
La cdi ll e se place sous un -c qui prcde -a, - 0 ou -u. Ell e indique que le -c doit se
prononcer [s] et non [k] (a, garon, reu).
2 Reliez les mots de la mme fami ll e, li sez-les et dites pourquoi il y a un accent
circonflexe.
hpital > hospital ier
fort
le
ct
goter
fte
mle
arrter
bte
insulaire
costal
dguster
festival
foresti er
arrestation
best ial
masculi n
boite out ils 7
Bote outils
J Lisez les mots suivants puis coutez pour vrifier.
cadeau
dj
Nol
ou
mas
o
la
htel
l
faade
La prononciation des lettres finales
1 coutez ces phrases et ba rrez les lettres finales qui ne se prononcent pas.
1. Bonjour. madame Dupont.
2. Ils arrivent le premier jui ll et.
3. Tu tudies ou tu prfres venir avec nous?
4. Quel est le prix de ce sac, s'il vous plat?
5. C'est laid.
6. Ell e n'a pas le temps d'a ll er chez le coiffeur.
7. C'est la premire fois qu' il mange du riz.
S. Ell es aiment les animaux sauvages.
9. Il est sportif, intell igent mais trop bavard.
10. Tu as assez d'argent pour le cinma?
En gnral, ne se prononcent pas:
- le -e final (sauf si le mot ne comporte qu'une syllabe: de, ce, etc.) ;
- les terminaisons des verbes en -e, -es, -ent ;
- les consonnes finales -d, -n' , -p, -s, -t, -x, -z (sa uf cap, ouest, etc.) ;
- le -r dans la syllabe finale -er (sauf cher, hier, hiver, mer, etc.).
,,& le -n fi nal ne se prononce pas mais modifie le son de la voyelle qui le prcde
(un, maison, intelligent).
2 Li sez ces phrases et barrez les lettres que vous ne prononcez pas puis coutez pour
vrifier.
1. El le est partie la montagne.
2. Tu me prtes ta voiture?
3. Ils fo nt du ski en hiver.
4. Il a gagn le grand prix de Formul e Un .
5. Vous avez de la monnaie, s'i l vous plat?
6. Elles tudient Bruxell es.
7. J'ai rencontr des personnes extraordinai res dans ce pays.
S. Avec ton th, tu veux du sucre?
9. Je me suis promen au bord de la mer cet aprs-midi.
10. On va au restaurant ce soir?
8 boite il outil s
Bote outils
La liaison
P
Lisez ces deux phrases et coutez.
1. C'est son petit ami.
2. C'est un bel htel.
La liai son se fait entre la consonne finale d'un mot et la voyel le prononce du mot sui vant
lorsque ce lu i-ci commence par une voye lle ou un -h muet.
2 coutez pui s indiquez quell es sont les li aisons dans les phrases suivantes.
1. Hier, on est all chez eux aprs le travail.
2. Comment al lez-vous?
3. C'est trs important pour el le.
4. On attend jusqu' dix heures.
5. Quand vont-ils couper ce grand arbre?
6. Il aime lire et couter de la musique lectronique.
7. S'il a dit oui, c'est qu'il est d'accord.
S. C'est l'un des plus grands architectes du vingt et un ime sicle.
9. Ell es ont ador le fil m.
10. Vas-y, courage!
Les lettres -s, -x, -z se prononcent [z] dans la liaison :
Je te prsente mes amis.
Il est dix heures.
La lettre -d se prononce [t] dans la li aison:
C'est un grand arbre.
La liaison est obli gatoire:
_ entre le dterminant (art icle, adjectif, pronom) et le nom
Ce! appartement est spacieux.
- entre l'adjectif et le nom qui suit
les grands hommes
- entre le pronom personnel et le verbe
Elles ont eu de la chance.
Vous avez un moment?
- entre le verbe et le pronom
Prends-en plusieurs !
Sont-ils arrivs?
Vas-y!
Exception : Tu vas yarriver(pas de liaison).
- entre les adverbes trs et trop et l' adject if
C'est trop important.
C'est tres intressant.
_ entre la prposition monosyll abique (une seule syll abe) et le pronom ou l'articl e.
Va chez eux!
Dans une maison.
boite outil s 9
Bote outils
La li aison est i mpossi ble:
_ entre deux groupes rythmiques
Ils regardent la tlvision / apres avoir mang.
- aprs la consonne qui sui t le -r
bord iJ bord
- avant (sauf pour les nombres) ou apres et
Il finit / et / il arrive.
C'est 50 vingt et unieme comptition.
- devant oui, un, onze
Mais oui!
- devant un -h aspi r
Elle va aux Halles pour acheter des IlOricots.
- apres le pronom personnel dans une phrase interrogat ive avec inversion du sujet.
Quand vont-ils arriver?
Toutes les li aisons qui ne sont ni i nterdites ni obl igatoi res sont donc facultati ves.
3 Li sez ces phrases et faites les liaisons ncessaires, puis coutez pour vrifier.
1. Vous avez l'heure, s'i l vous plait ?
2. C'est trop important pour el le.
3. Tes amis sont arrivs.
4. Savez-vous o se trouve le Grand Htel ?
5. Dans un moi s, on sera en hiver.
6. Il veut onze timbres et cinq enveloppes pr- timbres.
7. Prenez-en plus!
8. En gnral, les Hollandais sont grands.
9. Tu vas y rejoindre un ami?
10. On va diner chez eux ce soir.
La prononciation des chiffres
F
coutez les phrases et reprez les liai sons.
1. Tu prferes lequel de ces deux htels?
2. Nous sommes huit adultes et cinq enfants.
3. Ils ont trois enfants.
On f ait toujours la liaison entre un chiffre et le nom qu' i l dtermi ne.
z coutez les phrases, rptez la prononciation des chiffres 5, 6, 8, 9, 10 et essayez de
formuler une rgle.
1. Six plus huit font quatorze.
2. Je l'ai envoy il y a huit jours.
3. El le a six poupes.
4. Il aura di x ans le vi ngt- quatre.
5. Il s sont dix.
6. Encore dix personnes, cinq femmes et cinq hommes.
10 boite out ils
Bote outils
7. J'ai gagn cinq mi l le cinq cents euros au loto.
8. Aujourd'hui , on a fai t vi ngt-cinq tours de piste.
9. Il est neuf heures.
10. Il y a neuf tudiants dans la classe.
Pour le chiffre ci nq, on ne prononce pas le -q [k] devant cent, mille et minutes. Pour les
composs de ci nq (25, 35, 45, 55, 65, 85), tres souvent, on ne prononce pas la consonne
f inale si le mot qu' i ls dtermi nent commence par une conSOnne.
Pour les chiffres, six, huit. dix, on ne prononce pas la consonne f inale si le mot qu'i ls
dterminent commence par une consonne. Par contre, si ce mot commence par une
voyel le ou un -h muet, on f ait la liaison.
Pour le chif f re neuf , quand on fa it la liaison, on prononce [v] devant heures et ans, [f]
dans les autres cas.
3 Li sez ces phrases puis coutez pour vrifier.
1. Tu as perdu cinq mille doll ars?
2. J'ai achet dix-sept cartes postales.
3. Nous sommes le vi ngt ou le vi ngt et un ?
4. Ell e est ne en mille neuf cent quatre-vingt- un.
5. Rendez-vous six heures.
6. J'ai achet huit livres.
7. Elle a vingt-neuf ans.
8. Tu es sr qu'il s sont six?
9. Il a vingt-ci nq minutes de retard.
10. Il est n en mil le cinq cent cinq.
Le -e sans accent
1 coutez et barrez les -e qui ne sont pas prononcs.
1. Ell e a un bel appartement.
2. J'ai seul ement quelques minutes avant de prendre le trai n.
3. Samedi, i l est all chez le mdeci n.
4. Je t'apporte une pet ite chose de Hollande.
5. Avance lentement.
6. Je ne travaille pas demain.
7. coute ce qu'i l te dit.
8. Que dsirez-vous?
9. Je ne fais pas de vlo ce matin.
10. J'ai demand un abonnement cette revue.
Tres souvent le -e sans accent ne se prononce pas.
La prononciation du -e sans accent est facu ltat ive lorsqu'i l est prcd d'une seule
consonne prononce: Je vois! = j'vois!
Il est en retard il est en r'tard.
La prononciation du -e sans accent est obl igatoi re:
boite outils . 1 1
b
Bote outils
_ lorsqu' il est prcd de plus d'une consonne prononce
Prenez a!
_ devant le - h aspir
le hros.
Souvent, quand il y a plusieurs syllabes contenant un -e sans accent la suite dans une
phrase, on ne prononce pas le -e d'une des syllabes.
N'me dis rien ou Ne m'dis rien.
)'/e vois ou je l'vois.
Dans le cas du pronom interrogatif que, on doit prononcer le -e.
QlIe regardez-vous?
2 Lisez ces phrases en essayant de prononcer un minimum de -e, puis coutez.
1. Je te tlphone demain.
2. Tu devrais all er te reposer.
3. Que puis-je faire pour vous?
4. Je ne regarde pas ce fi lm d'horreur.
5. Parle-moi de ta saison prfre.
6. Le hasard fait bien les choses.
7. Il a seul ement trente ans.
8. Voici le hros que Benot adore.
9. Elle est la recherche d'un appartement.
10. Il va probablement me le demander.
L'lision
1 Li sez ces phrases et dites quelle est la lettre remplace par' (apostrophe) et quels sont
les mots qui peuvent avoir une apostrophe.
1. Avec qui est-ce qu'elle veut partir?
2. C'est magnifique et en plus ce n'est pas trs cher.
3. Elle se promne et s'amuse.
4. Il s ne regardent pas la tlvision et n'coutent pas les info rmations.
5. Je me lave pui s je m'habille.
6. Le rend ez-vous n' est plus l'heure indi que sur la convocation.
7. On a besoi n de tlphoner afin d'annuler la runion.
8. Qu'est-ce que tu veux que j'achte?
9. Si tu as le temps, achte-moi ce livre, s'il te plat.
10. Si Isabelle vient, elle voudra savoir s' il s sont l.
Devant un mot commena nt par une voyelle ou un -h muet, certains mots et leurs
composs perdent leur voyelle finale.
1 2 boite outi ls
Bote outils
2 Fa ites les lisions ncessaires.
1. Je aime le soleil mais pas la pluie.
2. Que est-ce que il regarde?
3. Il me a dit de attendre ici.
4. On a la habitude de aller se amuser la campagne.
5. Ce est gentil de avoir accept de venir si vite.
6. Ce est le plus bel appartement que il a trouv.
7. Si il s le veulent, ils peuvent me le emprunter.
8. Elle se appelle Anne et ce est une amie de enfance.
9. Il veut savoir si Irne est l.
10. Elle demande ce que on va faire cet aprs-midi.
Le -h
1 coutez et reprez s'il y a une liaison ou non. Dites le nom au singuli er.
les hommes> l'homme
1. les halles
2. les htels
3. les Hollandais
4. les haricots
5, les habitudes
6. les hasa rds
7. les hpitaux
8. les hauteurs
9. les heures
10. les Hongroises
En franais, le -h peut tre aspir ou muet, il ne se prononce pas. Le plus est
le -h muet qui autorise la liaison et l' lision: l'homme - les hommes. Le -h aspire qUI
concerne des mots d'origine trangre interdit toute liaison et toute lision: le haricot -
les haricots.
2 coutez et reprez quelles sont les liaisons devant les - h.-
1. Il dteste les hauteurs.
2. Il y a des htels trs luxueux dans cette ville.
3. Les hommes que nous avons vus hi er sont acteurs.
4. J'ai rendez-vous aux halles.
5. Il n'a pas perdu ses vieilles habitudes.
6. Il a attendu deux heures avant d' embarquer.
7. Nous avons achet des haricots verts ce matin.
8, Ces hpitaux sont ultra modernes.
9. Elle a eu un problme aux hanches.
10. Ce sont les tres les plus heureux que je connaisse.
bote outil s . 1 3
Bote outils
Le dcoupage syllabique
Dans un mot ou dans une phrase, c'est le nombre de voyell es prononces qui determine le
nombre de syllabes. En franais, il existe des syllabes f ermes (qui se terminent par une
consonne prononce: car) et des syll abes ouvertes (qui se terminent par une voyelle
prononce: pho- to) .
.& Les rgles du dcoupage syl labique l'cri t, en fin de ligne, sont sensiblement
diffrentes.
, Fa ites le dcoupage syll abique dans les phrases suivantes.
1. J' ai command une pi zza.
2. Il f ait t rs beau auj ourd'hui.
3. Ell e ouvre ses cadeaux.
4. Regardez ! Vous reconnaissez les acteurs l-bas?
5. Je suis all la pharmacie achet er du si rop.
6. Ils f ont beaucoup de sport.
7. Parl e-l ui, il comprendra.
B. Les voit ures roulent t rop vite.
9. Le livre que tu m'as prt est t rs i ntressant.
10. Comment s' est pass t on voyage?
2 Fait es le dcoupage syllabique dans les phrases suivantes.-
1. C'est un paysage mervei l leux.
2. Il nous a mont r sa statue en marbre prfre.
3. J'ai assist un spect acl e de danse hi er soir.
4. Achte un petit cahi er et deux st ylos.
5. Les tlphones portables sont strictement interdi t s dans ce bti ment.
6. J' attends votre rponse dans les plus bref s dlai s.
7. Ell e s'est cass une jambe et maintenant ell e porte un pl tre.
B. On dit qu'il y a des spectres dans ce chteau.
9. Pourvu qu'i ls puissent veni r ma ft e.
10. Accepteriez-vous que je vous invite au restaurant?
Le rythme de la phrase
, coutez et dites l aquell e des trois courbes intonat ives correspond chacune des
phrases suivantes.
Je pars en vacances. n 1 --
Tu pars en vacances? n2
Je pars en vacances au Brsi l l a semaine prochaine. n 3
1. J'adore voyager.
2. On va se promener?
3. On adore visiter ce muse, i l y a de nombreux tableaux i mpressionni stes. A
4. Il fait trs beau auj ourd'hui .
5. Tu l'as dj visit?
6. Cet aprs-midi, nous all ons au ci nma voi r le dernier fi l m de Chabrol.
14 bote il outil s
7. Il n' ai me pas la chaleur.
B. Il y a beaucoup de tourist es dans cette rgion pendant l' t.
9. Tu viens boire un verre ?
Bote outils
10. Ell e m'a offert un livre t rs i ntressant sur la vie des animaux.
L'intonation en franais comporte deux mouvements fondamentaux: la monte et la
descente. La phrase affirmative est caractrise par une suite de montes et de descentes
lgres. On associe gnralement un mouvement ascendant plus prononc une question.
2 coutez ces phrases et dites quel mot est accentu. Qu' est-ce que cela signifie ?-
1. Quell e catast rophe !
2. C' est incroyabl e, la ressemblance.
3. Tu es i nsupportable.
4. C'est moi qui paie, j' insiste!
5. Quel ennui , ce voyage !
6. Tu es vrai ment super.
7. C'est i nadmissible!
B. Les roses, j'adore a !
9. Vous tes irremplaable.
10. C' est un paysage extraordi naire.
boite outils . 1 5
l- i [i] 1 u [y] 1 ou [u] - 18
2- e [a] 1 [e] 1 [] - 23
3- Les nasales
an [6] lin ml on [5] - 29
4- o [J] 1 [0] - 35
5- eu [0] 1 eu [ ] - 41
6- Les semi- consonnes
[w] 1 [j] 1 [tt] - 47
7 - r [n] 1 1 [!] - 53
S- s [s] 1 z [z] - 60
9 - ch [f] 1 j [3 ] - 66
10- P [p] 1 b [b] 1 v [v] - 72
11 et [f] 1 v [v] - 78
12- t[t]/d[d] - 84
13- k [k] 1 9 [ g] - 90
Il
iJf
~
b
~ t o Q ~ ,
reperage
[il 1 u [y] 1 ou [u]
[il : langue contre les dents
du bas, lvres trs tires.
[y] : langue contre les dents
du bas, lvres trs arrondies.
[u] : langue trs en arrire,
lvres trs arrondies.
(f ~
1 1 Entendez-vous
deux fois 1
oui non
b. Quels sont les mots o l'on entend le
son u [y] ? Dans quell e syll abe?
l e mme son
i [il ou u [y] ?
1 .2 Entendez-vous
deux foi s
le mme son
ou [u]
ou u [y] ?
2
3
4
5
6
7
8
oui non
1
2
3
4
5
6
7
8
1 3 a. Combi en de 1
fois entendez- f-c
2
::---I-----1
vous le son 3
u [y] dans 1-
4
7-----+---1
chaque 5
phrase ? L..:: __ --'-__ ---'
1 8 partie 1 - les sons
mots avec [y]
1 .4 Entendez-vous
le son ou [u]
ou le son
u [y] ?
syll abe
[u] [y]
1
2
3
4
5
6
7
8
[il 1 U [y] 1 OU [u] 0
1 5 Entendez-vous
le son i [il ou
le son u [y] ?
1
[il [y] ~ Dans les phrases suivantes, entendez-
vous le son ou [u], u [y] ou i [il ?
2
3
4
5
6
7
8
, Entendez-vous les sons i [i]. u [y] ou
ou [u] ?
li] [v] [u]
1
2
3
4
5
6
7
8
[u] [y] li]
1
2
3
4
5
6
7
8
,7 Dans quel mot entendez-vous le son
u [y] ?
~ coutez bien les phrases et dites
si les objets sont au-dessus ou
1" 2' 3'
1
2
3
4
5
6
7
8
entranement
rpter
,. ,
u Elle a su.
Je n'ai rien vu.
Il a lu.
C'est vendu.
Il est ven u.
Ell e a entendu.
,.,
Il a rpondu.
On l' a reu.
C'est connu.
Il a plu.
u la lune
la jupe
au-dessous de la table.
1
2
3
4
5
6
7
8
au- dessus au-dessous
des chaussures
le pull
le tube
des bulles
ma voiture
la lumire
des tudes
c'est Jules
les sons - partie 1. 1 9
Il
[i] 1 u [y] 1 ou lu]
Elle a beaucoup lu ?
Ell e est institutri ce.
2
Vous aimez la musi que ?
u une moto
C'est tout vu.
une banque
J' ai l'habitude.
Tu n'es pas all la runion!
une tasse caf
C'est absurde!
C'tait subli me.
une fte
Vous tes ridi cule!
une anne
C'est dur!
2.
une cassette
Tout a disparu!
Tu m' as tout dit?
une vedette
Il n'en a pas voulu.
Sur la table?
une tl
Hubert est ici ?
une main
2
Plus du tout.
une table
C'est inutile.
Tu fais du judo?
Un jus d'orange.
Tu m'as menti.
rpter - intonation
Cinq minutes et je sors !
Plus jamais a !
Un sucre ou deux?
Uni ssez-vous!
24
a m'a plu.
C'est super!
Tu rigol es !
Il est venu?
Tu viens en bus ou pied?
Utilise un couteau !
3. graphie 1 phonie
coutez ces phrases et reprez comment peuvent s'crire les sons i [il. u [yl et ou [ul,
Dans les Pyrnes, l' architecture est magnifique. [il ---------- ---
Elle a eu un beau cadeau.
C'est le jour o j'ai vu un clown triste.
Il y a toujours des touristes Paris. [yl ____________ _
J'ai dn dans un beau restaurant.
Vous tes sr de a ?
Loc fait du foot. [ul ------------
As-tu got au pudding?
Il a d partir.
~ t \ i r p
4. dicte
4 , Compltez.
J'ai v_ s_ t l' le au trsor.
_ Is ont d_ ven_ r t_ tes les semaines.
Elle adore la ph_ s_ que.
_ est-ce que t_ es ?
T_ pars T_ rs en a_ t ?
20' parti e 1 - les sons
42 coutez et crivez.
4 ' 3 coutez et crivez.
4-4 coutez et crivez.-
45 coutez et crivez.-
vous
Transformez comme dans l'exempl e.
la ville > une ville
l. la route
2. la table
3. la chaise
4. la chemise
5. la bote
6. l'heure
7. la lampe
B. la banque
9. l'cole
10. l'avenue
li] 1 u [y] 1 OU lu] n
s, Transformez comme dans l' exemple.
vous travaillez > tu travai ll es
1. vous riez
2. vous mangez
3. vous dormez
4. vous regardez
5. vous coutez
6. vous vous promenez
7. vous tournez
B. vous habitez
9. vous tudiez
10. vous vous reposez
les sons - partie 1. 2 1
IJ [il 1 u [y] 1 ou ru]
S-3 Transformez les verbes suivants en noms.-
fermer> la fermeture
1. peindre
2. coiffer
3. ouvrir
4. lire
5. venir
6. blesser
7. couvrir
8. interrompre
9. mordre
10. couper
5-4 Transformez comme dans l'exemple.-
Il peut dormir. > Il a pu dormir.
1. Il doit travailler.
2. Il reoit des invits.
3. Il voit cette fill e.
4. Il vit Ni ce.
5. Il lit un beau livre.
6. Il fa ut partir.
7. Il a soif.
8. Il court trs vite.
9. Il bat son adversaire.
10. Il aperoi t un taxi.
5.5 Transformez comme dans l'exemple.
H
vouloir> si j'avais voulu ...
1. savoir
2. pouvoir
3. entendre
4. rpondre
5. courir
6. avoi r le temps
7. attendre
8. obtenir l' autorisation
9. connatre la rponse
10. ne pas boire

",g;: 6. pour le plaisir

Li sez le plus rapidement possible.
J'ai eu un lit du doux duvet d'un cygne.
Tortue tordue, dors-t u ? Dors-tu, tortue tordue?
Tu as vu, tout fut dit et tu t' es tu.
Vous l' avez vu. Vous lavez-vous? L' avez-vous vu ?
Vous l' avez voulu. L'avez-vous voulu ? La voulez-vous?
22. partie 1 - les sons
1

e [a] 1 [el 1 [El
[el : langue centrale, lvres
arrondies, bouche peu ouverte.
[el : langue en avant, lvres
plus tires que pour le [i]. bouche
plus ouverte que pour le [i].
[] : langue trs peu en avant,
lvres t ires, bouche ouverte.
Attention tous les Franais (notamment dans le Sud) ne font pas la distinction
entre [el et hl et certains prononcent souvent [el a la place de hl.
Pour lait, on dira je boi s du [l e] et non j e bois du [l E].
D'autre part, le -e [al est souvent lid (voir p. 12). On prononce souvent j'vais
v'nir a la place de je vais venir.
,
reperage
S E
p
ntendez-vous le son e [al dans ces
hrases ? Dans quels mots ?
1 .3 Entendez-vous
deux fois le
mme son e [a]
ou [E] ?
oui non
oui non
2
3
4
5
6
7
8

d
a
ntendez-vous
eux foi s le
mme son e [a]
u [el ?
1
2
3
4
5
6
7
8
oui non
1 .4 Entendez-vous
deux fois le
mme son [E]
ou [el ?
1
2
3
4
5
6
7
8
oui non
1
2
3
4
5
6
7
8
Il
les sons - parti e , - 2 3
H e [a] 1 [el 1 [d
1-5 Les mots
suivants
conti ennent-ils
deux fois le
mme son
e [a), [E)
ou [e)?-
oui
1
2
3
4
5
6
7
8
non
, Combien de fois entendez-vous le
son e [a) dans chaque phrase?
Dans quels mots?
1
2
3
4
5
6
7
8
, 7 Entendez-vous
le son e [a) ou
le son [el ?-
[al
1
2
3
4
5
6
7
8
entranement
rpter
2"
e leon
demain
chemise
semaine
dessous
tenir
petit
24 parti e 1 - les sons
2'2
menu
lever
chemi n
aprs
palais
poulet
jamais
[el
, 8 coutez les
mots suivants,
quel est le
temps du
verbe ?-
1
2
3
4
5
6
7
8
, 9 Dans quel mot entendez-vous le son
e [a) ?
1"
,
2' 3'
1
2
3
4
5
6
7
8
"'0 Dans quel mot entendez-vous le son
[) ?
1
2
3
4
5
6
7
8
fort
ballet
la paix
accs
ticket
paquet
1" 2' 3'
appel
douzime
du sel
colre
mensuel
cassette
jeunesse
allumette
conseil
e [a] / [el 1 [d
rpter - intonation
2"
2'5
Je t'ai vu.
Ne lu i dis rien!
Le savez-vous?
Ce soir ? Pourquoi pas?
Venez vite!
Te presse pas!
Demande-lui!
Reviens ici !
Il me voit?
Lequel des deux?
Tu le fe ras aprs.
C'est un fait.
Ou'est-ce que c'est?
C'est un grand succs.
On va dans la fort?
Je le sais.
Vous voulez laquelle?
Ce n' est pas vrai.
a ? Jamais!
Vous avez vos billets?
3 graphie 1 phonie
2'.
Tu plaisantes, j'espre?
C'est cher.
Oui est-ce?
Il est belge?
C'est la plus belle.
Je vous fais un chque?
Tu viens Nol?
a vous gne?
Vous allez vous taire?
3 " coutez ces phrases et reprez comment peuvent s'crire les sons e [a), [el et [E).
3' 2
Nol, elle se promne dans la fort.
Combien avez-vous pay ce livre de grammaire?
Je vais ranger la maison de poupe.
Tu me fais de la peine. Je suis vraiment pein.
Il essaye d'tre drle mais a ne plat pas aux spectateurs.
Aujourd'hui, nous faisons des choses que nos grands-parents ne faisaient pas.
[a)
[el
[E)
coutez ces phrases et reprez dans
quels cas on peut crire .**
1. J'espre que tu viendras ds ton arrive.
2. Nous esprons votre succs.
3. Ell e se pse aprs chaque repas.
4. Vous l'amneriez quand?
3'3
coutez ces phrases et reprez dans
quels cas il n'y a pas d'accent sur le
-e prononc [el ou [).-
1. Il met le couvert.
2. Elles rclament leur pre.
3. Elle dteste sa belle-mre.
4. Il y a du gel pendant l'hi ver.
5. Le bal let de la Fort Noire.
6. Ils sont arrivs.
les sons - partie 1- 2 5
6 e [a] 1 [el 1 [c]
3-4 coutez et ajoutez les accents manquants.
1. reveler
2. declarer
3. remede
4. severe
5. veste
6. reguliere
7. bi cyclette
8. poul et
3' 5 coutez et ajoutez les accents manquants.
1. modernite
2. pieton
3. college
4. vaisselle
5. commerce
6. impermeable
7. fi dele
8. presse
3' 6 coutez et ajoutez les accents
manquants ....
1. les tenebres
2. un reverbere
3. le spectacle
4. le metro
5. la jetee
6. le destin
7. la prefecture
8. le desastre
\t\ir ..
f 4- dicte
3 ' 7 coutez et ajoutez les accents
manquants.
1. Il achete un bill et pour decembre.
2. Elle a regle la frequence.
3. J' ai reu un message de mon grand-
pere.
4. Nous esperons son retour mercredi.
5. Colette a differe sa reponse.
3" coutez et ajoutez les accents
manquants ....
La France a demande lundi soir
l' extradition de Robert Ravai llac,
recherche par les polices europeennes.
Robert Rava ill ac a ete arrete le 15
fevrier Bruxell es et est actuel lement
inca rcere dans cette vill e. C'est ce qu'a
declare le ministere de la Justice hier
apres-mid i.
3'9 coutez et ajoutez les accents
manquants."
La SNCF' va connaitre un
durcissement du conflit", ont indique
les representants syndicaux, au siege de
la societe Paris. La greve, decidee
mercredi derni er, pourrait etre de
nouveau prolongee d'une semaine.
SNCF : Socit Nationale des Chemins de fer
4'1 Compltez.
H_ I_ ne _ st _ xp_ rte en math_ matiques.
En m_ , f_ s c_ qu'il t_ pl _ t.
_ Il e l'a rencontr_ l' arr_ t d_ bus.
J' __ t_ envoy_ sp_ cial au M-"ique en d_ cembre.
Il r_ ve de passer l'_ t_ G_ n_ ve.
26. part ie 1 - les sons
4 2 coutez et crivez.
43 coutez et crivez.
44 coutez et crivez ....
45 coutez et crivez.-
,
a vous
S- l Mettez les mots suivants au fminin.
indien > indi enne
1. chi en
2. amricain
3. brsil ien
4. le mi en
5. colombien
6. cubain
7. lycen
8. musicien
9. chili en
10. collgien
e [a] 1 [el 1 [cl fi
5-2 Mettez les mots suivants au fminin.
infirmier > infirmire
1. derni er
2. premier
3. boucher
4. crmier
5. pici er
6. fermier
7. ptissi er
8. poissonnier
9. entier
10. cuisinier
les sons - partie 1.27
6 e [a] 1 [el 1 [cl
5-3 Transformez comme dans l'exemple.-
esprer > j'espre
1. cder
2. rgler
3. rvlr.r
4.
5. acclrer
6. considrer
7. prfrer
8. succder
9. rpter
10. reprer
5-4 Transformez comme dans l' exemple.-
Ell e danse encore? > Non, plus
maintenant. mais avant elle dansait.
1. Elle nage encore?
2. Elle lit encore?

3. Ell e travaille encore?
4. Elle court encore?
5. Elle tudie encore?
6. Elle dessine encore ?
7. Elle peint encore?
8. Ell e enseigne encore?
9. El le skie encore?
10. Elle patine encore ?
5 ' 5 Transformez comme dans l' exemple.
je mange> j' ai mang
1. je dne 6. je vote
2. je djeune 7. j'coute
3. je vi site 8. je marche
4. je demande 9. je pousse
5. je parle 10. je dcide
6. pour le plaisir
..
Lisez le plus rapidement possible.
C'est un jeu de ds que Dd m'a donn.
Andr a rvl la vrit son pere, sa mere, son frre, son pp et mme
sa mm.
Je vais laver ma veste verte de laine vierge et mettre mes vtements d't.
Eugnie est un gnie, Cleste est leste, Hubert est super mais Clestin est un crtin.
Tu prferes faire la fte ou regarder une srie sri euse la tl ?
28. partie 1 - les sons
.
Les nasales an [6] lm [] 1 on [5]
A
[a] : langue un peu en arrire
lvres lgrement arrondies '
bouche bien ouverte, l'air pas'se
par la bouche et le nez.
[E] : langue en avant, lvres
, tires, bouche presque ferme,
1 air passe par la bouche et le nez.
[5] : langue en arrire lvres
trs arrondies, bouche presque
ferme, l'air passe par la
bouche et le nez.
la plupart des Franais font plus la diffrence entre les sons in m
un [] et les ln [f.] mais ce n'est pas le cas dans
Sud, notamment a Morse/Ife, o la diffrence subsiste.
et
le
"
,
reperage


::2:3 Ent
phr
1
2
3
4
5
6
endez-vous le son an [a] dans ces
ases ? Dans quels mots?
oui non
Ente ndez-vous le son in [i ] dans ces
ses? Dans quels mots? phra
oui non
1
2
3
4
5
6
Entendez-vous le son
phrases? Dans quels
oui non
1
2
3
4
5
6
on [5] dans ces
mots?
ois le mme Entendez-vous deux f
son an [a] ou in [i l ?
oui non
1
2
3
4
5
6
7
8
Il
les sons - partie 129
Il Les nasales an [i] lin [] 1 on [5]
1 5 Entendez-vOUS
deux fois le
mme son
an [a] ou
on [5] ?
1. Les mots
suiva nts
cont iennent-il
deux fois
le mme son
an [a], in [l ]
ou on [5] ?
5
1 .7 Entendez-vous
le son [0]
ou le son
on [5] ?
1 8 Ent endez- vou
le son [d
ou le son
in [n ?
5
1 . 9 Entendez-va
le son a [a]
ou le son
us
an [a] ?
3 O. part ie 1 - les sons
oui
1
2
3
4
5
6
7
8
oui
1
2
3
4
5
6
7
8
[0]
1
2
3
4
5
6
7
8
[d
1
2
3
4
5
6
7
[a]
1
2
3
4
5
6
7
8
non
non
[3]
[]
[a]
' ,0 Dans quel mot
entendez-vous
le son an [a] ?
'- 11 Dans quel mot
entendez-vous
le son on [3] ?
, - 12 Dans quel mot
entendez- vous
le son in [] ?
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
1" 2'
1" 2'
1" 2'
' - 13 Dans quel mot entendez-vous le son
an [a] ?
1" 2' 3'
1
2
3
4
5
6
7
8
-
[a
-] 1 in [E] 1 on [5]
les nasales an
3'
3. graphie 1 phonie
coutez ces phrases et reprez comment peuvent s'crire les sons an [61, on [51, in [E]
et oin [wE] .
[6]
J'aime son parfum, il sent trs bon.
En tombant, il s'est cass la jambe. .? [51
Sincrement, vous pensez que c'est imposSible . - ------------
Chacun a besoin de soins. . [-i:1-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-
Ce musicien coren a crit une symphOnie.
Il imite le chant du paon.
Ces flacons sont pleins.
Cet Indien n'a pas faim. .'
Ce timbre semble venir d'un pays lOintain.
Nous montons la tente.
4

dicte
[wi:1 ________ _
mpltez. 1
tt dez __ st_ t, s' il vous plalt . ?
r - chem_ t, tu p_ ses que c'est _ port- t .
4-1 Co
A
F
C
1
E
t jours? C'est _ core trop I_ g.
Is t dem_ d _ jour de c_ g
e
.
Iles v_ t partir _ s_ ble _ vac_
ces
.
coutez et crivez.
43 coutez et crivez.
artie 1 - les sons
Les nasales an [cd lin [E] 1 on [5] il
4 . 4 coutez et crivez,-
4-5 coutez et crivez.-
~ \ ~ d u t 5 '
-- a vous
5' Transformez comme dans l'exemple.
fine > fin
1. colombienne
2. bonne
3. africaine
4. argentine
5. la mienne
6. cousi ne
7. paysanne
8. corenne
9. mexicaine
10. australienne
~ Transformez comme da
cubaine> cubain
ns l'exemple.-
1. autrichienne
2. catalane
3. kenyane
4. afg hane
5. copine
6. la tienne
7. brsi li enne
8. baronne
9. gamine
10. la sienne
5-3 Transformez comme dans l'exemple.-
il s viennent> il vient
1. ils tiennent
2. ell es reviennent
3. ils prennent
4. il s retiennent
5. elles interviennent
6. ils reprennent
7. elles obtiennent
8. ils survi ennent
9. elles comprennent
10. elles apprennent
54 Transformez comme dans l'exemple.
l'animal > un animal
1. l'homme
2. l'ide
3. l' cole
4. l' arbre
5. l'orage
6. l'image
7. l'addition
8. l'immeuble
9. l'entre
10. l't
les sons - parti e , - 3 3
Les nasales an [a ] 1 in [E] 1 on [5]
5. 5 Remplacez le ou l' par mon, ton ou son,
l'ami (mon) > mon ami
1. l'avis (ton)
2. le livre (son)
3. le mari (mon)
4. l'appartement (mon)
5. le sac (son)
6. le pantalon (son)
7. l'htel (ton)
8. l'aventure (son)
9. l'enfant (son)
la. le di ctionnaire (mon)
5 Remplacez il par nous.
Il t ravaill e> nous travaill ons
1. 1 choi sit un ht el.
2. nage.
3. vit Tokyo.
4. comprend tout.
5. ti ent la porte.
6. dort.
7. connat Anne.
8. parl e.
9. conduit.
la. Il achte des lunettes.
5- 7 Trouvez le contraire de ces verbes et
conjuguez comme dans l'exemple.-
Plusieurs solutions sont parfois possibles.
arri ver > nous partons
1. ouvrir
2. descendre
3. se taire
4. se coucher
j",
'l'
6 . pour le plaisir
Lisez le plus rapidement possible.
5. ent rer
6. partir
7. maigri r
8. fini r
9. s'endormir
la. s'asseoi r
5 Transformez comme dans l'exemple.-
manger > Il travaill e en mangeant.
59
1. couter la radio
2. regarder la t l
3. s'amuser
4. lire le journal
5. faire les mots croi ss
6. chanter
7. fi nir de dner
8. rver
9. apprendre le franais
l a. j ouer
Transformez comme dans l'exemple.-
Je peux prendre du pain?
> Mais ou;' prends-en!
1. Je peux acheter des bonbons ?
2. Je peux manger de la glace ?
3. Je peux fai re du feu?
4. Je peux apporter du f romage?
5. Je peux couter de la musique?
6. Je peux ramasser des champignons?
7. Je peux lire des B. D. ?
8. Je peux cu 'Ir d fi el If es
?
eurs .
9. Je peux em
l a. Je peux m
porter des frui ts?
ettre du poivre?
Un moment, Armand, tu mens ta maman ?
rends ton temps!
Pour camper, tu viens avec ton thym, ton thon et ta tente. Mais p
Laisse ce bambin, prends un bon bain et mange des bonbons !
Une dent iste dne bell es dents d'un dindon dodu avec un dans
eur d'Angers.
Ces cent censeurs sont censs censure r sans cesse.
34. parti e 1 - les sons
::
o [J] / [0]
b] : langue en arrire, lvres
arrondies, bouche peu ouverte.
[0] : langue en arrire, lvres
trs arrondies, bouche
plus ferme que pour le [::>] .
le sud de la France, on ne fait pas toujours la distinction entre 0 ['JJ
et 0 [oJ, spec/Glement en syllabe finale. On prononcera la r[J]z et non pas la r[o]z.

reperage
Entendez-vous
le son a b]
oui non
dans ces 2
ph rases ? 1-"- 3 -+-----j----j---1
4
5
6
S Entendez-vous
oui non
deux fois le
1
mme son
2
a [,,] ou
3
[0] ?
4
5
6
7
8
,3 Les mots
suivants
cont iennent-ils
deux foi s le
mme son
a [,,] ou
[0] ? -
oui non
1
2
3
4
5
6
7
8
Combien de fa
le son a b] d
is entendez-vous
ans chaque phrase ?
ts ? Dans quels ma
1
2
3
4
5
6
les sons - parti e 1.3 5

l1li 0 [Jl 1 [0]
t d
Combien de fois en en ez-vous
le son [01 dans chaque phrase?
Dans quel mots?
1
2
3
4
5
6
S Entendez-vous
le son a bl ou
le son [01 ?
bl
[01
1
2
3
4
5
6
7
8
entranement
rpter
2 '
le sa ut
de l'eau
vido
deux pots
le mot
le dos
chteau
vlo
cadeau
gteau
36. partie 1 - les sons
22
c'est drle
une pause
la ca use
la rose
une faute
el le est mauve
une cte
la chose
une soupe chaude
il saute
1 -7 Dans les
phrases
suivantes,
entendez-vous
le son a bl
ou [01 ?
1
2
3
4
5
6
7
8
bl
[01
, Dans quel mot entendez-vous le son
a bl ?
1"
1
2
3
4
5
6
7
8
23
nos amis
beaut
fauteu il
vos affaires
htel
ct
chauffage
gaulois
beaut
odeur
2' 3'
2'
o un homme
le Nord
le bol
la mode
ell es sortent
des bottes
le vol
cole
idole
il sonne
o le docteur
c'est solide
impossi ble
dcoll age
avocat
dsol
2.
il est tolrant
adorer
un sportif
la prochaine
o colline
hpital
normal
volont
potage
notre ami
sol itude
noter
motif
hostile
rpter - in tonation
21
2.
Il fai t chaud.
C'est un beau cadeau.
C'est gros.
Elle est haute.
Il est tt!
C'est de ma faute!
Prends le mtro !
Il est beau.
Mange du gteau !
Je bois de l'eau.
Tu en veux encore?
Il va l'cole?
Tu as tort!
Je l' adore.
C'est mon idole.
Il est dehors.
C'est moche.
El le est folle!
Attention, il mord !
C'est du vol!
3 graphie 1 phonie
2 9
'0
o [Jl 1 [0] n
a vaut combien?
quelle hauteur?
C'est trop petit.
All, j'coute.
Ouelle motion !
Pas l , ct.
Du veau ou du poulet?
Les journaux sont l.
Je peux dire un mot
ton pre?
Tu es quel htel?
C'est volontaire.
Ouel bonheur!
Pas possible?
C'est correct.
Ouel dsordre!
C'est important?
Vous descendez la
prochaine?
C'est insupportable!
On se voit en novembre?
Je suis trs occup.
coutez ces phrases et reprez comment peuvent s'crire les sons a bl et [01.
Ce n'est pas drle, c'est mauva is.
Ell e porte une robe mauve.
On va au forum?
Il a eu beaucoup de cadeaux.
Mets la photo dans l'album!
Paul est l'hpital.
La cooprative est ct de l'aroport.
J'aime le parfum de la rose.
bl ________ _
[01 ________ _
les sons - partie 1.37
o [Jl 1 [0]

4- dicte
4' Compltez.
11 5 ont mang b_ coup tr_ p de gt_ x.
Les p_ mmes sont trs b_ nnes.
Ce dicti nnaire est un b_ cad_ .
Cest un-;;ct_ rable c_ lli er en _ r.
Tu as de belles ch_ sseltes r_ ses !
42 coutez et crivez.
43 coutez et crivez.
44 coutez et crivez,"
45 coutez et crivez.-
38. partie 1 - les sons
_ .
. - a vous
5 ' Compltez comme dans l'exemple.
le Prou > Je vais au Prou.
1. le Canada
2. le Mali
3. le Togo
4. le Brsil
5. le Sngal
6. le Soudan
7. le Congo
8. le Portugal
9. le Pakistan
10. le Japon
52 Dites quel est le pluri el des noms
suivants,-
le cheval > les chevaux
1. le journal
2. l' animal
3. le travail
4. le mal
5. le canal
6. le terminal
7. le mtal
8. le gnral
9. le principal
10. le bocal
s, Transformez comme dans l'exemple.-
Cette voiture est nous.
> C'est notre voiture.
1. Ce portable est vous.
2. Cette maison est nous.
3. Cette moto est vous.
4. Ce vlo est vous.
o [Jl / [0] Il
5. Ce chat est nous.
6. Ce livre est vous.
7. Ce stylo est vous.
8. Ce chien est nous.
9. Cette tente est nous.
10. Cet appa rtement est vous.
5-4 Mettez les mots suivant au fminin.-
bon > bonne
1. baron
2. breton
3. champion
4. espion
5. mignon
6. lion
7. gascon
8. Vvon
9. patron
10. letton
55 Transformez comme dans l'exemple.
Il est grand! > Comme il est grand!
1. Elle est belle !
2. Il est gros !
3. Cest laid!
4. Elle est petite !
5. Il est joli !
6. C'est intressant!
7. Elle est mignonne!
8. Il est dou!
9. C'est bon!
10. Elle est intelli gente!
les so ns - parti e 1.39
o [J] 1 [0]
56
Transformez comme dans l'exemple.
Nous all ons Ni ce.
> Vous allez Nice comment?
1. Nous partons Lyon. _____ _
2. Il va Lille.
3. Nous apprenons le franais. ---
4. Nous allons au travail. ____ _
5. Elle part en Grce. _____ _
6. Nous tudions l'anglai s. -----
7. Je vais au bureau. ______ _
8. Nous venons Paris. _____ _
9. Il a trouv du travail. ____ _
10. Elle vient Genve. _____ _
sn Transformez le nom en verbe comme
dans l'exemple.
H
le son> il sonne
1. la question
2. le don
3. l'action
4. le rveillon
5. l'abandon
6. l' ambit ion
7. la rvolution
8. le bouton
9. le pardon
10. le crayon
~ i . \ ~ .
",g 6. pour le plaisir
~ ~ ~ ~ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ~
Li sez le plus rapidement possibl e.
Toto a fait dodo dans son beau berceau.
Il a roul sa bosse, il connat l'Europe, la Maroc, la Corse, le Lot, la Mauritanie,
le Togo, Saint- L et les grottes de Lascaux.
Ce soldat dsol a laiss sa solde au casino.
Laure sait que les roses closent l' aube.
Paul connat le ple Nord et toute la Laponie.
40. parti e 1 - les sons
,
reperage
eu [0] 1 eu []
[0] : langue en avant,
lvres trs arrondies,
. bouche presque ferme.
[] : langue trs peu en avant,
lvres arrondies,
bouche peu ouverte.
, . , Entendez-vous le son eu [ce] dans
ces phrases? Dans quels mots?
, . 3 Entendez- vous
deux fois le
mme son
oui non
1
2
3
4
5
6
, ., Entendez-vous le son eu [0] dans ces
phrases? Dans quel s mots?
oui non
1
2
3
4
5
6
eu [0] ou
eu [ce] ?
' 4 Dans quell e
syllabe
entendez-vous
le son eu [0].-
oui non
1
2
3
4
5
6
7
8
1 re
2'
1
2
3
4
5
6
7
8
les sons - partie 1- 4 1
...
...
eu [0] 1 eu []
, .5 Dans quel mot
entendez-vous
le son
eu [ce] ?
, . 6 Dans quel mot
entendez-vous
le son
eu [0] ?
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
1" 2'
1" 2'
entranement
2"
[] acteur
chaleur
jeune
meuble
il
buf
il s veulent
seul
accueil
ils peuvent
42 partie 1 - les sons
2 ' 2
10] un peu
cheveux
il peut
milieu
elle veut
deuxi me
des ufs
pl euvoir
les yeux
nerveux
Dans les phrases suivantes, entendez-
vous le son a b], ou lu]' eu [0],
[0] ou eu [ce] ?
b] [u] [0] [0] [ce]
1
2
3
4
5
6
7
8
Entendez-vous
le son eu [0]
[0] [ce]
1
ou le son
eu [ce] ?
2
3
4
5
6
7
8
rpter - intonation
2'3
Oh non, pas eux !
Il fait ce qu'il peut.
Tu es nerveux?
Juste au milieu.
C'est ennuyeux.
Tu pourrais faire mieux.
Il est heureux.
Faites la queue !
Tu n'es pas trs gnreux.
C'est pas du jeu!
2 ' 4
2'5
Ceux-ci ou ceux-l?
C'est un vieux journal.
Jeudi ou vendredi?
Je prfre les cheveux courts.
C'est une bien curieuse histo'ire.
Le deuxime droite.
En banlieue ou Paris?
Il va pleuvoir.
Tu veux ou tu veux pas?
Tu es amoureux d'elle?
Quelle heure est- i l ?
Ce sont mes seuls ami s.
Il y a plusieurs solutions.
C'est le metteur en scne.
Du beurre et de la confit ure, s'il vous pl at.
3 graphie 1 phonie
2'6
eu [0] 1 eu [ce]
Il vit dans un immeubl e anci en.
Je prendra i un uf la coque.
C'est un acteur trs connu.
Tu me prtes une feuille blanche?
Arrt e de pleurer!
Elle est jeune !
a me fait peur.
Qu'est- ce qu' elles veulent ?
Vous mangez du buf?
Vous faites erreur.
Au voleur!
Quelle chaleur!
Je cherche un vendeur.
Ils font ce qu'il s peuvent.
Tu n'as pas de cur!
coutez ces phrases et reprez comment peuvent s' crire les sons eu [0] et eu [ce].
J'ai deux surs mais un seu l frre.
Tous mes vux de bonheur!
Il regarde par l'il de buf.
Je suis charg de l'accuei l.
Une omelette de huit ufs, c'est un peu trop aprs un jene, non?
[0]
[cel
les sons - partie 1- 43
eu [0] 1 eu []
\tlir ..
4. dicte
4' Compltez.
C'est une err_ r de j _ nesse.
Elles v_ lent c_ illi r des fl _ rs.
Ma s_ r se promne avec mon nev_ .
Plusi _ rs chauff_ rs sont chm_ rs.
Il a bon c_ r, il est trs gnr_ .
42 coutez et crivez.
43 coutez et crivez.
44 coutez et crivez.-
4-5 coutez et crivez.-
44 partie 1 - les sons
S ' Transformez comme dans l'exemple.
des hommes> deux hommes
1. des ma isons
2. des femmes
3. des amis
4. des heures
5. des chaises
6. des jours
7. des tables
8. des livres
9. des stylos
10. des sacs
52 Transformez comme dans l'exemple.
Celui-l? > ceux-l .
1. Celui de droite?
2. Celui de gauche?
3. Celui-ci ?
4. Celui du haut?
5. Celui du milieu?
6. Celui du bas?
7. Celui du fond?
8. Celui de Paul?
9. Celui que tu as ?
10. Celui qu'il tient?
53 Transformez comme dans l'exemple.
Il mange beaucoup?
> Non, il mange peu.
1. Il boit beaucoup?
2. Il travai ll e beaucoup?
3. voyage beaucoup?
4. crit beaucoup?
5. parle beaucoup?
6. lit beaucoup?
7. marche beaucoup?
8. dpense beaucoup?
9. roule beaucoup?
10. Il dort beaucoup?
eu [0] 1 eu []
54 Transformez comme dans l'exemple.
vendeur > vendeuse
1. voleur
2. menteur
3. danseur
4. skieur
5. masseur
6. porteur
7. logeur
8. monteur
9. coiffeur
10. acheteur
55 Trouvez les adjectifs qui correspondent
ces noms.-
amour> amoureux
1. bonheur
2. malheur
3. prtention
4. gnrosi t
5. misre
6. superstition
7. nervosit
8. curiosit
9. affection
10. peur
5. Transformez comme dans l'exemple.-
actri ce > acteur
1. directrice
2. animatrice
3. expditrice
4. novatrice
5. sductrice
6. productrice
7. rformatrice
8. institutrice
9. impratrice
10. rductrice
les sons - partie 1-45
eu [0] 1 eu [ce]
5 7
Trouvez les noms qui correspondent
ces adjectifs.-
chaud > chaleur
1. froid
2. gros
3. haut
4. grand
5. mince
6. profond
7. large
8. fade
9. rouge
la. pais
~ \ , \ , , ?
~ ~ 6 6. pour le plaisir
s-a Trouvez les noms masculins
qui correspondent ces verbes.-
courir > coureur
1. admirer
2. vendre
3. acheter
4. recruter
5. dfendre
6. mentir
7. passer
8. employer
9. lutter
la. voler
Li sez le plus rapidement possi bl e.
Au djeuner, il mange deux ufs, du buf, des pleurotes et du pain beurr. Beurk !
Peu peu la poule pond son uf.
Je jouais un j eu dangereux. .
Seule ma sur lessive le sol. Quel SOUCI!
Trs heureux, il a trouv un trsor treize heure
s.
46. partie 1 - les sons
Les semi-consonnes [w] 1 [j] 1 [q]

[w] : langue trs en arrire,
lvres trs arrondies, bouche
presque ferme.
li ] : langue trs en avant, le dos
de la langue est relev.
[li. ] : langue trs en avant,
lvres trs arrondies, bouche
peu ouverte
Attention, la prononciation de [li] peut varier selon sa place dans la phrase ou le
niveau de langue employ. Vous pourrez aussi bien entendre Elle est m[L(]ette
qu'Elle est m[y]ette, en franais plus soutenu.
,
reperage
E t d n en ez-vous e son w ] dans ces
7
phrases ? Dans quels mots.
oui non
1
2
3
4
5
6
13 Entendez-vous le son [41 dans ces
phrases? Dans quel s mots?
oui non
1
2
3
4
5
6
~ Entendez-vous le son [j) da ns ces 1 .4 Entendez-vous
oui non
7
phrases? Dans quels mots.
oui non
1
2
3
4
5
6
deux fois
le mme
son [w] ?
1
2
3
4
5
6
7
8
les sons - partie , - 4 7
les semi-consonnes [w] 1 [j] 1 [llJ
1 . 5 Entendez-voUs
deux fois
le mme
son [j] ?
1 Entendez-vous
deux fois
le mme
son [4] ?
oui non
1
2
3
4
5
6
7
8
oui non
1
2
3
4
5
6
7
8
1 .7 Combien de fois entendez-vous
le son [w] dans chaque phrase?
Dans quels mots?
1
2
3
4
5
6
7
8
,. a Combien de fois entendez-vous
le son [j] dans chaque phrase ?
Dans quels mots?
1
2
3
4
5
6
7
8
48 partie 1 - les sons
1'
Combien de fois entendez-vous
le son [4] dans chaque phrase?
Dans quels mots?
2
3
4
5
6
7
8
Dans quel mot
entendez-vous
le son [w] ?-
'-11 Dans quel mot
entendez-vous
le son [j] ?-
,.,2 Dans quel mot
entendez-vous
le son [4] ?-
1"
1
2
3
4
5
6
7
8
1"
1
2
3
4
5
6
7
8
1"
1
2
3
4
5
6
7
8
2'
2'
2'
les semi-consonnes [w] 1 [j] 1 [q] m
entranement
rpter
2 '
[\\'] moins
loi
point
vois
louer
coi n
choix
secouer
parfois
loin
22
[IV] voiture
aquarium
choisir
sud-ouest
loisirs
recevoi r
lointain
poireaux
devoir
voisin
2'
[j] client
amiti
banlieue
nettoyer
exposition
bien
cahier
bananier
moyen
pied
2.,
[j] ambiance
orienter
embouteillage
inquitude
bientt
amli orer
consei ll er
meilleur
voyage
sciences
25
[q] cuit
attribuer
dtruit
sa luer
muet
gratuit
habitu
constru it
valuer
rduit
2.
[ld ventualit
cuisse
Sude
sduire
actuel
dtruire
ponctuel
mutuelle
affectueux
suite
rpter - intonation
27
C'est tout droit.
El le est reste sans voix.
J' en ai besoin.
Ce n'est pas moi.
C'est pourquoi?
Achte des petits poi s!
C'est loin ?
On dort de moins en moins.
Il a reu un coup de poing.
C'est pour toi.
Chouette, il fait beau!
C'est au coin de la rue.
Oh ! Il va pleuvoir.
C'est obligatoire?
Elle fait de la voile.
Fiche-moi la pai x !
C'est la moindre des choses.
Il s'est fait faire un tatouage.
J'ai achet du foie gras.
Tu veux du poisson?
2.
2 ,
2- 11
Ce n'est rien.
Avez-vous des questions?
Devine avec qui je viens?
Attention!
a va ut combien ?
Quelle dception !
C'est merveilleux.
Sois patient!
Quel travai l!
Ell e a de gra nds yeux.
Je t'appel le pour la troisime fois.
C'est une personne trs serviable.
C'est la dernire porte gauche.
Il faut travai ll er sri eusement.
Cette entreprise est en faillite.
Il faut beaucoup de pat ience.
Oh, encore un feu ill eton !
Ell e est fire de vous.
Il a russi son entretien
d'embauche.
On lui fait confiance.
Ne faites pas de bruit!
Vous avez une mutuelle?
Il n'est jamais ponctuel.
Tu as russi?
Vous attendez depuis quand?
Je t'embrasse affectueusement.
J'arrive tout de suite.
Regarde dans l'annuaire!
Que c'est sdui sa nt!
Mange un fruit!
les sons - parti e ' -49
Les semi-consonnes [w] 1 [j] 1 [y.l
...
3. graphie 1 phonie
coutez ces phrases et reprez comment peuvent s'crire les sons [w], [j] et [L[].
Attention, vous n'avez pas le droit de prendre la voie de droite.
Aujourd'hui, on lui a appris faire des quations et il est trs dou.
En janvier, le soleil brille de moins en moins.
Il faut essayer de le persuader de partir aprs avoir restitu la statuette.
La bataille de Waterloo a eu lieu au dix-neuvime sicle, a-t-il dit en concluant.
Il vient d'acheter un yacht pour aller en Guadeloupe.
[w]
[j]
[l{l
4. dicte
4" Compltez.
Ils vont constr_ ire un parc d'attract_ on.
H_ er, on a vu une belle miss_ on la tlvis_ on.
Elle veut I_ er un stud_ o dans la rg_ on.
L_ ise a ch_ si une belle v_ ture.
En j ___ et, elle fera de la planche v_ le.
42 coutez et crivez.
4 J coutez et crivez.
44 coutez et crivez.-
5 0 partie 1 - les sons
Les semi-consonnes [w] 1 [j] 1 [y] 1
45 coutez et crivez,"
'
-- a vous
5' ,
Transformez comme dans l'exemple.
Indonsie > indonsienne
1. Canada 6. Chili
2. Norvge
7. Armnie
3. Brsil
8. Bolivie
4. Prou
9. Inde
5. Italie
10. Australie
5'2 Transformez comme dans l'exemple.
papeterie > Il est papetier.
5'3
1. ptisserie 6. cuisine
2. charcuterie 7. menuiserie
3. plomberie 8. police
4. banque 9. couture
5. jardin la. crmerie
Mettez les verbes suivants au pluriel.
tu arrivais > vous arrivi ez
1. je regardais 6. tu aimais
2. j'observais 7. j'apportais
3. tu dormais 8. je communiquais
4. tu faisa is 9. tu coutais
5. j'habitais la. tu admirais
5 4 Transformez les verbes suivants
en noms.
exposer> l'exposition
1. dfinir 6. animer
2. discuter
3. expliquer
4. comprendre
5. crer
7. dcorer
8. informer
9. conclure
la. adapter
S+ S Transformez comme dans l'exemple.-
il paie > il a pay
5'6
1. je confie 6. tu justifies
2. on crie 7. elle modifie
3. j'associe 8. il s'associe
4. elle tudie 9. elles trient
5. ils gratifient la. j'essaie
Transformez comme dans l'exemple.
Qubec> qubcois
1. Chine 6. Lille
2. Sude 7. Bruxelles
3. Danemark
4. Hongrie
5. Berne
8. Vienne
9. Turin
la. Berlin
les sons - partie 1- 5 1
J
....
Les semi-consonnes [w] 1 [j] 1 [q]
5 . 7 Transformez comme dans l' exempl e.
plu > pl euvoir
1. su
2. bu
3. cru
4. eu
5. reu
6. d
7. aperu
8. du
9. voulu
10. assis
s-a Transformez les noms suivants
en verbes.-
dest ruct ion > dtruire
1. conducteur
2. jeu
3. introduction
4. clou
5. construction
6. perception
7. salut
8. nud
9. location
10. rduct ion

"" g6-
--".
pour le plaisir
Li sez le pl us rapidement possi ble.
5.9 Comment appell e-t -on ces parties
du corps humain?
Il tait une fois une marchande de foie qui vendait du foie dans la vill e de Foix.
Je crois que je vois la croix de bois de Blois.
Lui, i l a f ui dix-huit nui ts de suite.
Sans qu'i l le lui demande, Loui se lui a dit que les hutres lui avaient plu.
Il va falloi r huit poires, des pois et du foie gras mi-cuit pour ce soi r.
5 2 . part ie 1 - les sons
r [R] / 1 [1]
[nl : l' air passe sur l'arri re de la langue
avec un bref battement de la luette. La ointe
de la langue est Immobil e. Vibration des cordes vocales.
. [Il : l'air passe sur les cts de la langue.
La pOinte de la est Immobil e en haut, en avant
Vibrat ion des cordes voca les. .

( e l- reprage
, . , Entendez-vous le son r [,,] dans ces
1 3 Entendez-vous
oui non
phrases 7 Da 1 7 ns que s mots .
deux fois le 1
oui non
son r [,,] ?
2
1
3
2
4
3
5
4
6
5
7
6
8
Entendez-vous le son 1 [1] dans ces
:23 Les mots
phrases? Dans quels mots? oui non
SUivants
1
oui non conti ennent- il s
2
1
deux fois le
3
2 mme son
4
3 r [R] ou 1 [1] ?
5
4
6
5
7
6
8
les sons - part ie 1.53
-
fi

r [Id 1 1 [1]
, .5 Entendez-vOUS
le son r [Il] ou
le son 1 [1] ?
, Dans quel mot
entendez-vous
le son r [Il] ?
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
[r] [1]
1" 2'
entranement
r admiration
parisien
finir
carr
court
cerise
par
haricot
devoir
terrain
faire
marron
peinture
hros
milliard
bureau
fort
mari
54 . partie 1 - les sons
1 . 7 Entendez-vous
le son r [R]
ou le son
rr [RR] ?-
3
r rester
rponse
route
recette
riche
robe
rve
rapide
rhume
raser
[R] [RR]
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
2'
1 difficile
nul
final
bell e
vil le
sel
ple
mi ll e
vol
salle
r [R]
1
1 [1]
2S brun tableau
1 allumette printemps anglais
boulot frais compliment
dcol lage croix
2'
tlphone v.rai 1 blonde
salon froid climat
soleil drap glisser
poulet '0 flamme
voler
r apprendre
classe
politesse
entreprise
plat
salade
regretter
blague
2.
crire
flche
1 laisser offrir
glace
lapin comprendre
plein
lgume rencontrer
, s
limonade retrouver
1 volcan
longue trsor
calme
lunettes perdre
soldes
lever ."
lac
r argent
svelte
lune
nergie
caleon
langue
porte
sculpter
27 course
alt itude
r attendre carte
film
chambre perdu
cultiver
connatre dernier
golf
mettre auberge
.,.
une offre perte
Il il lave
septembre accordon
el le l' a
su ivre
elle lui parle
vendre
ils l'entendent
timbre
coupl e
il l'aime
vinaigre
simple
el le leur tlphone
2' souffl e
illa voit
r accrocher sable
ils le pensent
embrasser oncle
cell e- l
dcontract siffle
el les l'coutent
fvrier boucle
2-11
dpressif sigle
rr C'est pour rire.
compris angle
Je courrai plus vite.
vendredi '3
Il mourra de soif.
entretien
1 bicyclette Je passe par Rennes.
africain
simplement Nous prparerons le dner.
entre
glise Ils se serreront la main.
.,
appeler C'est irrgulier.
r train
souffler Il va vers Rome.
frite
clater On m'oprera demain.
gros
dplacer Vous comparerez.
les sons - partie 1.55
2'
lire
longueur
pleurer
pl euvoi r
plusieurs
rappeler
rgl ement
rempli
sculpture
vouloir
rpter - intonation
2-19
2-20
'2'
C'est dur!
Tu sors?
Quelle chaleur!
Dehors!
C'est cher!
Il est fort.
Bonsoi r!
C'est en or?
Tu es un amour.
C'est pire.
C'est pour moi?
Il part o ?
Encore un peu?
Bonjour, Anne.
Tu veux boire un th?
J'ai rendez-vous avec lui .
Vous pourrez venir?
Tu viens ou tu restes ici ?
Elle reoit des invits.
Des ceri ses ou des pommes?
Rien du tout!
Raccrochez!
Rappelle-moi!
Rflchis !
Rejoins-moi au cinma!
Ramasse-le!
56 partie 1 - les sons
2-22
'23
2+24
2-25
Rponds-moi !
Ras-le-bol !
Rpte!
Rendez-vous sept heures.
Le pauvre!
C'est le vtre?
Qu'il est maigre!
C'est un matre.
Tu viens en dcembre?
Mets un peu de vinaigre!
C'est la ntre.
C'est libre?
Vous avez un timbre?
C'est propre?
C'est trop.
Il est gros.
C'est gras.
Ouvre la porte!
C'est vrai?
Travaille plus!
C'est grave.
Grimpe l-haut!
C'est un professionnel.
Trouve une solution!
Pourquoi?
Parce que!
Perdu!
Merci.
Cours vite!
Parfois.
Parle-moi!
Il n'y a personne.
La barbe!
C'est norme.
Tu as un bol?
C'est facile.
Tu as les mains sa les.
Dans cette ville?
2-26
2-27
2*28
Tu es folle?
Comment tu t'appelles?
Elle est belle.
Vous aimez les moul es?
Tu vas au bal?
Il Y a foule!
Nous dcollons dans cinq
minutes.
Au boulot!
Salut! a va ?
C'est la vie.
a fait mille euros.
Oh ! Il ne fal lait pas.
Ne t'en mle pas!
Tu veux une glace ?
Il a fini?
Calme-toi!
Lis a !
Lundi?
L, c'est bien.
Lui, c'est Jean.
Laisse- moi faire!
Lentement.
Lance-le moi!
Lve-toi !
Lumire!
Les enfants !
C'est la classe!
Vous tes ensemble?
a y est, j e l'ai eu.
Les blancs ou les noirs?
J'ai besoin de la voiture.
Attention la flaque!
Tu en veux plus?
Qui veut des glaons?
Tu as un plateau?
Il est anglais.
r [R] 1 1 [l]
3 graphie 1 phonie
coutez ces phrases et reprez comment peuvent s'crire les sons r [Rl et 1 [il.
C'est un outi l trs utile. [Rl ___________ _
Tu peux venir mardi? a m'arrange.
Elle a achet des lunettes de solei l.
On va manger au bord de la mer? [1] ___________ _
Appelle-moi lundi!
Je ne pourrai pas le faire pendant mon travail.
C'est une personne irresponsable.
4 dicte
4" Compltez.
_ e so_ eil brille dans _ e cie_ b_ eu.
Tu as _ g_ _ e t_ phone et _ e _ oyer?
Nous mange_ ons du _ apin avec des _ gumes ve_ ts.
E_ e o_ ganise un conce_ t en dcemb_ e.
Je vais boi_ e une _ imonade bien g_ ace.
42 coutez et crivez.
"3 coutez et crivez.
44 coutez et crivez,"
les sons - partie , - 57
r [R] 1 1 [l]
4.5 coutez et crivez.-
... 5. '
,,";"_ a vous
5. ' Remplacez une par la.
1. une femme
2. une moto
3. une tomate
4. une maison
5. une vie
6. une ba nane
7. une dame
8. une pomme
9. une machine
la. une famille
5.2 Transformez comme dans l' exempl e.
Il li t? > Oui, oui. il va lire.
1. Il vient?
2. Il finit?
3. Il choisit?
4. Il part?
5. Il dort?
6. Il crit ?
7. Il le fait?
8. Il conclut?
9. Il le dit?
la. Ill e comprend?
58. partie 1 - les sons
5.3 Transformez comme dans l' exemple.
Ell e mange? > Elle mangera plus tard.
1. Elle tudi e?
2. Ell e travai ll e?
3. Ell e dine ?
4. Ell e se repose?
5. Ell e joue?
6. Ell e djeune?
7. Ell e dort?
8. Ell e gote?
9. El le commence?
la. Ell e fa it la sieste?
5.4 Transformez comme dans l'exempl e.
Tu as tlphon tes parents ?
> Non, je leur tlphonerai demain.
1. Tu as vu la gardienne?
2. Tu as rpondu Francis?
3. Tu as crit tes ami s?
4. Tu as lu ce texte?
5. Tu as appel Michel?
6. Tu as crit ta soeur ?
7. Tu as appel tes parents?
8. Tu as achet les billets?
9. Tu as cout ce disque?
la. Tu as parl au propri taire?
s-s Transformez comme dans
Viens ! > Reviens !
1. Fais-le !
2. Attrape-le!
3. Pars !
4. Li s-le!
5. Commence!
6. Donne-le moi!
7. Dis-le !
8. Prends-en !
9. Monte-les!
10. Appelle-le !
5 Remplacez Robert par un des
prnoms de la li ste .
Robert! Tlphone !
1. Raoul
2. Rachel
3. Raymonde
4. Roseline
5. Roger
6. Ren
7. Rose
8. Richard
9. Rita
10. Raphal
57 Remplacez Lili ane par un des
prnoms de la liste.
Lili ane, c'est pour toi!
1. Luc
2. Laurent

6. pour le plaisir
Li sez le plus rapidement possible.
3. La
4. Lydie
5. Lucie
6. La
7. Lionel
8. Lucien
9. Louise
la. Lonard
[R] 1 1 [1] U
5. Remplacez des lampes par un des
lments de la li ste.
des lampes > Vous vendez des lampes?
1. du lait
2. du linge
3. des lacets
4. des livres
5. des langoustes
6. des lapins
7. des lilas
8. des lys
9. des lunettes
, O. des limes
59 Qu'y a-t-il dans la maison de
Lili ane ? Donnez des mots avec [1].
5 ,0 Qu'y a-t -i l dans le jardin de Roger?
Donnez des mots avec [n].
Les fleurs que Lola prfre sont les lilas blancs.
Henri remplit ras bord le bol de lait. Et a dborde. Ras le bol!
La foule fu rieuse, court, roule, s'coule sur la route.
Lorsque Gros-minet ronronne, Liliane rit aux clats.
Ce renard rus se terre dans un trou trs tranquil le.
les sons - partie 1- 59
\,COU,..-:
It
s [5] 1 z [z]
[51 : l'air passe entre l' avant de la
et les dents suprieures. Pas de vibration
des cordes vocales.
[zl : l'air passe entre de la langue
et les dents superieures.
Vibration des cordes vocales.
( (( 1. reperage
Entendez-vous le son s [sI dans ces
phrases? Dans quel s mots?
, . 3 Entendez-vous
deux fois le
mme son s [sI
ou z[z)?
1
oui non
1
2
3
4
5
6
Entendez-vous le son z [zl dans ces
phrases? Dans quel s mots?
oui non
1
2
3
4
5
6
60' partie 1 - les sons
'. 4 Les mots
suivants
contiennent-ils
deux fois le
mme son s [sI
ou z[z)?
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
oui non
oui non
, 5 Entendez-vous
le son s [sI
ou le son
z[z)?
1 6 Entendez-vous
le son s [sI
ou le son
z[z)?
[sI
1
2
3
4
5
6
7
8
[sI
1
2
3
4
5
6
7
8
entranement
rpter
2'

cause
phrase
chose
pause
fraise
btise
dose
base
bise
e
raser
bisou
fuse
deuxime
visite
loisir
amuser
refuser
hsiter
[zl
[zl
' 7 Dans quel mot
entendez-vous
le son z [zl ?
1 8 Dites si vous
entendez [ilzl
ou [i lsl
et rptez.-
23
Z les habitudes
vous avez
ils habitent
les ufs
les habita nts
nos amis
mes affaires
six heures
dix hommes
tes ides
S [5] 1 Z [z] IITII
1" 2'
1
2
3
4
5
6
7
8
[ilzl [ils]
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
2.
s ad resse
autobus
ca isse
danse
mince
passe
mousse
fausse
pousse
face
les sons - parti e l ' 6 1
s [s] 1 z [z]
2'
S attention
2.
bassin
pousser
recette
laisser
ptissier
dessin
recevoir
mensuel
mi ssion
S salon
souffler
semaine
salade
sparer
souvent
srement
solei l
savoi r
scurit
27
s disparu
di stance
dguster
festival
disq ue
piste
restaurant
costume
dtester
biscotte
62 partie 1 - les sons
28
5- spcial
sport
style
ski
studio
sca ndale
spirituel
stabl e
squelette
sportif
rpter - intonation
29
2. 0
Commence !
Oui est-ce?
Un peu plus !
Ouelle cl asse!
Pousse-toi!
Tu veux du couscous?
Un petit sui sse?
Ne casse rien!
Mets-toi de face!
Baissez-vous!
Sant!
Sa lut !
a suffit !
Sois l une heure!
Silence !
Servez-vous!
Suis-moi!
C'est bon!
S'il te plat !
Sophi e !
2- 11
Tu as une belle chemise.
C'est quoi, cett chose?
Mettez-vous l'aise!
Une rose?
C'est votre va lise ?
Tu me causes?
cris l ise !
Tu m'accuses?
Augmentez la dose!
C'est la crise.
2*12
Vas-y !
2-13
Disons midi?
Voil mon cousi n!
Vise bien!
Zut!
Arrte de zapper!
Vous avez command?
Excuse-moi 1
Li se est l ?
Zorro est arri v.
Suzette!
Tu me prtes tes ciseaux?
Une douzaine d' escargots.
Vous lisez a ?
Posez votre question!
Tu prends ce magazi ne?
Je te prsente lisabeth.
Vous avez choisi?
Tu vas voir l'exposition?
En deuxime classe?
s [s] 1 z [z] lllII
3 - graphie 1 phonie
coutez ces phrases et reprez comment peuvent s'crire les sons s [51 et z [zl.
Un professeur a ncessairement de la diplomatie.
Il s ont teint le gaz?
C'est son dixime anniversaire.
Vous avez pay l'addi tion au restaurant Le Transatlantique ?
Li se a choi si un chemisier rose.
Nous avons rendez-vous le dix six heures devant l'ascenseur.
Six kilos, c'est assez pour douze personnes?
Lucien repasse son ca leon.
Ouell e est ta bi cyclette? Cell e-ci ou celle-l?
[51
[zl
4- dicte
4' Compltez,
Ca_ imir a vi _ it le mu_ e.
_ i tu pou_ es trop, la cai_ e va _ e ca_ er.
De_ endez de l' autobu_ pla_ e de l'gli _ e.
_ e n'est pa_ une excu_ e.
Je vous remer_ ie de votre rpon_ e.
42 coutez et crivez.
43 coutez et crivez.
les sons - parti e , - 63
s Cs] 1 z [z]
. H
4.4 coutez et ecnvez.
4-5 coutez et crivez.-
5' 1 Transformez comme dans l'exemple.
gros> grosse
1. bas
2. pais
3. mis
4. pri s
5. roux
6. appris
7. assis
8. gras
9. compri s
10. remis
5" Transformez comme dans l'exemple.
l'arbre > les arbres
1. l' ami
2. l'htel
3. l' avocat
4. l' enveloppe
5. l' articl e
6. l' acteur
7. l' cole
8. l' invitati on
9. l'heure
10. l' anne
64 partie 1 - les sons
5' 3 Transformez comme dans l' exemple.
il aime> ils aiment
1. ell e arrive
2. il essaye
3. ell e entend
4. il accepte
5. ell e organise
6. il entre
7. ell e offre
8. il habi te
9. ell e habille
10. il emporte
5" Transformez comme dans l'exemple.
tu as > vous avez
1. tu espres
2. tu attends
3. tu envoies
4. t u arrtes
5. tu coutes
6. tu utilises
7. tu amnes
8. tu es
9. tu ouvres
10. tu apportes
5'5 Remplacez du ski par un des lments
de la liste.
du ski> Vous faites du ski?
1. du sport
2. des statistiques
3. de la splo
4. un steak
5. un stage
5. ns
6. rai son
7. peur
8. sommeil
9. arri vs
10. malades
s Cs] 1 z [z] 1[11
6. un spectacle
7. une statue
8. une spcialit
5 '7 Transformez comme dans Iexemple.
danseur> danseuse
9. de la sculpture
10. un scandale
5'6 Choisissez ils sont ou il s ont.
partis> ils sont partis
1. contents
2. faim
3. soif
4. venus
~ \ \ ~ .
\I,g; 6. pour le plaisir
-,:-
Lisez le plus rapidement possible.
1. coiffeur
2. menteur
3. masseur
4. heureux
5. directeur
6. amoureux
7. curieux
8. rleur
9. ennuyeux
10. instituteur
Pour qui sont ces saucissons qui schent sur le 501 ?
Il nous a insults et nous a dit: le zozos li , zouaves et ft zazous II.
Dans ses serres, Basil e fait pousser des iris, des orchides, des azales et quelques
arbrisseaux.
Amoureuse, Lise envoie Joseph des bises, des baisers et des bisous.
Ciel! Si ceci se sait, ces soins sont sans succs.
les sons - partie 1.65
~ t O /
( (( ~ 1. reprage
[S] : l'air passe entre le dos de la langue
et le palais, les lvres sont vers l'avant.
Pas de vibration des cordes vocales.
[3] : l'air passe entre le dos de la langue
et le palais, les lvres sont vers l'avant.
Vibration des cordes vocales.
1 ., Entendez-vous le son ch [fl dans ces
phrases? Dans quels mots?
1 ' 3 Entendez-vous
deux foi s le
mme son
1
oui non
1
2
3
4
5
6
1 2 Entendez-vous le son j [ 31 dans ces
phrases? Dans quels mots?
oui non
1
2
3
4
5
6
66' partie 1 - les sons
ch [fI
ou j [ 31 ?
1 4 Entendez-vous
deux fois
le mme son
ch [fl
ou j [ 31 ?
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
9
oui non
oui non
1* 5 Les mots
suivants
contiennent-ils
deux fois le
mme son
ch [fl ou
j [ 31 ?
1 6 Entendez-vous
le son ch [fl
ou le son
j [31 ?
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
oui non
[JI [31
entranement
acheter
de la chance
mouche
le chque
le chauffeur
cache
une chambre
gauche
il chante
riche 2 3
pche ch champignon
moustache chanson
proche chapeau
dimanche chanter
vache chteau
2 2
chquier
ch le chien
cheval
elle choisi t
chemi se
un chemi sier
chimi ste
la boucherie
cheveu
,1 Dans quel mot
entendez-vous
le son ch [fI ?
2 .
j l'ge
large
le juge
corrige
l'ange
loge
fromage
nuage
linge
il plonge
25
j toujours
suggestion
nageuse
sjour
suj et
1" 2'
1
2
3
4
5
6
7
8
changement
la jupe
magique
la jeunesse
dj
2 6
j joli
jeudi
jambon
jouer
janvier
jui llet
juin
jeune
journal
jaune
les sons - parti e l ' 6 7
ch [f]
1 j
[3]
27
vous avez chang
chaussette
je suppose
six choses
j'hsite
Jean-Charles
seize chaises
Josette
si j'ose
cent Ch inoises
rpter - intonation
28
Il neige.
Prt pour le dcollage?
Le noir ou le rouge?
Courage!
Quel est son ge?
Plonge!
C'est trop large.
Tu pars en voyage?
Dommage!
Tu vas la plage?
2'
Bonjour!
Sois gent il !
C'est une joie pour moi.
Rejoue!
Dj l ?
C'est un jeu st upide.
Fromage ou dessert?
Bon sjour!
On djeune ensemble?
Encore un peu de gigot?
Julie, viens ici !
J' arri ve !
Grard!
Jamais!
sa- partie 1 - les sons
Gant!
Je vous en prie.
Joyeux Nol !
Juste un peu.
Jaloux!
Jusqu' quand?
."
Une poire ou une pche?
Ouvrez la bouche !
Raccroche!
Samedi ou dima nche?
C'est gauche.
Il est riche?
Attenti on la marche!
Qu' est-ce que tu cherches?
C'est le plus proche.
C'est moche!
Enchant !
Dpche-toi!
C'est chouette !
Va te coucher!
C'est chaud.
Rflchis bien!
Fiche-moi la paix!
la semaine prochaine!
Vous fa ites un chque?
Tu aimes les champignons?
' 3
Choisis!
Cherche!
Chez moi ou chez toi?
Chapeau !
Chri e ? C'est moi.
Chante moins fort !
Chic!
Charles t'attend.
Chacun sa pl ace.
Chouette!
3 - graphie 1 phonie
coutez ces phrases et reprez comment peuvent s'crire les sons ch [f] et j [3].
Le chat a dj mang mon joli poisson. [I] ___________ _
Ce chimiste a cr un nouvea u sha mpoing.
Je suis un bon nageur et je fais de la gymnast ique.;-; ____________ _
Nous voyageons avec un ami archologue. [3J ____________ _
Son grand-pre tait chirurgien.
J'ai trouv ce schma de l' architecte en rangeant. _____________ _
4- dicte
4' Co.mpltez.
Nous man_ ons des _ aux rou_ es ma is pas de froma_ e.
_ uliette s_ e ses _ olis _ eveux.
Le _ ef a enga_ ces _ eunes _ ens diman_ e.
_ e peux payer les _ emises par _ que ?
Ro_ er va passer l'a_ ence la semaine pro_ aine.
42 coutez et crivez.
43 coutez et crivez.
44 coutez et crivez.-
les sons - partie 1- G 9
4.5 coutez et crivez.-
5. vous
5" Transformez comme dans l'exemple.
picerie. > Je vais chez l'pici er.
1. crmerie
2. boulangerie
3. charcuterie
4. papeterie
5. boucherie
6. salon de coiffure
7. poissonnerie
8. ptisserie
9. pharmacie
10. librairie
5' 2 Rpondez la question.
Tu pars? > Je pars.
1. Tu viens?
2. Tu manges ?
3. Tu peux le faire?
4. Tu y vas?
5. Tu le fais?
6. Tu joues?
7. Tu le penses?
8. Tu la connais ?
9. Tu sors?
10. Tu le sais?
70 parti e 1 - les son s
53 Transformez comme dans l'exempl e.
Je vais au cinma tous les lundis.
> Je vais au cinma chaque lundi.
1. Je vais danser tous les mardis.
2. Je vais au restaurant tous les
mercredi s.
3. Je vai s au parc tous les jeudis.
4. Je vai s chez ma tante
tous les vendredi s.
5. Je vai s au march tous les samedis.
6. Je vais au concert tous les
dimanches.
7. Je vais au supermarch toutes les
semaines.
8. Je vai s au caf tous les soirs.
9. Je vai s la boulangerie tous les jours.
5'4 Remplacez du judo par un
des mots de la li ste.
du judo > Vous faites du judo?
1. de la gymnastique
2. du cheval
3. des voyages
4. du bricolage
5. de la plonge
6. du repassage
7. du jardinage
8. de la planche voi le
9. du patinage
10. de la marche
Transformez comme dans l'exemple.-
scher > schage
l. laver
Dites ce qu'il y a dans le zoo de
Charlot. Donnez des mots avec [fl.-
2. arriver
3. dcoller Dites ce qu'il y a dans le cirque
de Jojo. Donnez des mots avec [3].- 4. atterrir
5. arroser
6. essayer
7. dmarrer
8. emball er
9. draper
10. apprendre

'" Y '
li pour le plaisir
Lisez le plus rapidement possible.
Joseph joue au jokari avec Georgette, quel joli jeu!
Je cherche un chauffeur sachant jouer aux checs.
La jalousie me ronge et la rage jaillit.
Le juge se rjouit de la sagesse de ses jugements.
Le boucher bouge beaucoup: il a la bouche sche.
les sons - partie 1.7 1
p [pl I b [bl 1 v [vl
[pl : lvres, fermes, s'ouvrent d'un seul
coup. Pas de vibration des cordes vocales.
[b] : lvres, fermes, s'ouvrent d'un seul
coup. Vibration des cordes vocales.
[v] : l'air passe entre la lvre infrieure
et les dents suprieures.
Vibration des cordes vocales.
t t ~
((r ~ 1 reprage
, ., Dans les phrases suivantes, entendez-
vous le son p [pl ou le son b [b] ?
, .3 Combien de fois entendez-vous
L
1
2
3
4
5
6
7
8
, .2 Entendez-vous
deux fois le
mme son
p [pl ou
b [b] ?
7 2 . partie 1 - les sons
[pl
1
2
3
4
5
6
7
8
[b] Aucun
oui non
le son p [pl dans chaque phrase?
Dans quels mots?
2
3
4
5
6
7
8
,., Combien de fois entendez-vous
le son b [b] dans chaque phrase?
Dans quels mots?
2
3
4
5
6
7
8
, 5 Entendez-vous
le son p [pl
ou le son
b [b] ?
, 6 Entendez-vous
le son b [b]
ou le son
v [v] ?
, 7 Dans quel mot
entendez-vous
le son p [pl ?
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
[pl [b]
[b] [v]
1" 2'
entranement
rpter
2' 22
P nappe P aroport
soupe Npal
tape impossible
Philippe rput
cap composer
Europe sympathique
pipe poque
top supplment
coupe dpasser
enveloppe capable
p [p] 1 b [b] 1 v [V] lflI
B Dans quel mot 1" 2'
entendez-vous
1
le son b lb] ?
2
3
4
5
6
7
8
~ Dans quel mot entendez-vous le son
v [v] ?
1" 2' 3'
1
2
3
4
5
6
7
8
23 2'
p passeport b j ambe
population cube
partie robe
possible tombe
parler Antibes
parents snob
piste tube
porte bombe
passion Jacob
police crabe
les sons - partie 173
p [pl / b [b] / v [v]
,-. tlvision
b dbuter la veil le
habiter anniversaire
ambulance
,-.
emboutei ll age
v voyager
cabi ne
vi ll age
oubl ier
venir
habitude
volcan
libert
vendredi
public
voiture
s'habi ller
vtrinaire
,-. Venise
b ba nane vendeur
bouche visiter
Bordeaux
boutei lle
rpter - intonation
baisser -,.
boulanger C'est tout prs.
boutique Oue ll e importance?
balance C'est stupide.
bise Il s ont tout emport.
btiment Ouelle surprise!
'-7 Depuis toujours.
v arrive
a pique !
neuve
Compris?
un rve
Oh la la, quelle dispute!
lave
Tu es insupportable.
sportive 2*'1
active Pars!
cave Parle!
sauve Pour ou contre?
ve Police !
lve Perdu!
,-,
Pourquoi maintenant!
v arriver
Pourvu que a dure !
invisible
Parfait.
rservation
Prenez l'avenue en face.
c'est vieux
Poursuivez!
nouveaut
-"
sauvage C'est trs confortable.
travai ller Ferme le robinet !
7 4 partie 1 - les sons
Il dmnage en banl ieue.
Salut, Benot.
C'est trs bon.
Il ya du bruit ici.
C'est mon bouquin.
Ouel le btise!
bientt !
C'est bien fait.
2-13
Bonjour!
Bi ll ets, s'il vous plat !
Bien sr!
Bienvenue l
Bonne route!
Bon aprs-midi!
Bravo!
Benjamin!
Bientt, tout sera fini.
Bats-toi!
C'est divin.
C'est vident.
Chut, il arrive!
C'est trs grave.
Levez-vous!
C' est vrai.
Ouelle aventure!
Fais- le vite!
On a tout vu.
Devine qui est l !
2 *15
Vite !
Voyons!
Vas-y.
Vendredi, je sors.
Vends ta voiture!
Vivement demain!
Vous dsirez?
Voyage et tout ira mieux!
Vous permettez ?
Venise ou Vincennes?
p [pl / b [b] / V [V]
3 graphie 1 phonie
coutez ces phrases et reprez comment peuvent s'crire les sons p [pl et b lb].
J'ai achet des enveloppes et des timbres.
Le policier a stopp une voiture.
Il n'y a pas beaucoup de problmes dbattre dans ce rapport.
J'ai visit l'abbaye qui est prs du pont.
Le compte est bon.
El le a tlphon pour savoir si on vend des nappes dans le magasin.
[pl __________________ _
[b] _________________ _ _
4 dicte
, - , Cqmpltez.
Je _ ra_ ose une _ alade en fort.
C'est le etit-fi ls de _ ndicte.
Il a ou li son char_ e.
Ell e a _ ien r_ ondu.
J'ai ou_ li de _ ayer.
4 2 coutez et crivez.
4 3 coutez et crivez.
4 * 4 coutez et crivez.-
les sons - partie 1.75
p [pl 1 b [b] 1 v [v]
4.5 coutez et crivez.-
.... ,
-"'-'''"01::''' 5 a vo u s
5" Transformez comme dans l'exemple.
Tu peux? > Non, je ne peux pas.
1. Tu manges?
2. Tu lis?
3. Tu viens?
4. Tu restes ?
5. Tu veux?
6. Tu conduis?
7. Tu dors ?
8. Tu sors ?
9. Tu trouves?
5'2 Transformez comme dans l'exemple."
Vous allez Tours? (Poitiers)
> Non, je vais Poitiers.
1. Vous al lez Marseille? (pinal)
2. Vous allez en Normandie?
(Bourgogne)
3. Vous allez en Italie? (Pologne)
4. Vous allez Rio? (Buenos Aires)
5. Vous allez Sydney? (Canberra)
6. Vous allez au Danemark?
(Venezuela)
7. Vous allez au Mexique? (Tibet)
8. Vous allez Lyon? (Beauvais)
9. Vous allez en Dordogne? (Picardie)
10. Vous allez aux tats- Unis?
(Pays- Bas)
5'3 Transformez comme dans l' exemple."
Tu prends des fruits? (bonbons)
> Non, je voudrais des bonbons.
1. Tu prends du gteau? (pain).
2. Tu prends des carottes?
(pommes de terre)
76. partie 1 - les sons
3. Tu prends des tomates? (endives)
4. Tu prends de la confiture? (brioche)
5. Tu prends des oranges? (bananes)
6. Tu prends de la salade de fruits?
(compote)
7. Tu prends des haricots? (petits pois)
8. Tu prends des courgettes? (brocol is)
9. Tu prends de la truite? (viande)
10. Tu prends du jus d'orange?
(jus de pomme)
5'4 Choisissez le mot qui correspond
chaque dfinition."
paresseux - optimiste - absent -
sympathique - comprhensif - habil e
- bavard - prtentieux - avare -
serviable.
1. Quelqu' un qui n'est pas l.
2. Quelqu'un qui n'aime pas dpenser
de l'argent.
3. Quelqu' un qui se prend pour le
meilleur.
4. Quelqu'un qui n'aime pas travai ller.
5. Quelqu'un qui parle beaucoup
6. Quelqu'un qui voit la vie toujours du
bon ct.
7. Quelqu'un qui est ai mable.
8. Quelqu'un qui fait preuve d'adresse
manuelle.
9. Quelqu'un qui aime rendre service.
10. Quelqu'un qui est bienvei ll ant,
indulgent.
5'5
5'6
Transformez comme dans l'exemple."
travailler> Vous avez bien travaill.
1. nager
2. comprendre
3. voir
4. apprendre
5. peindre
6. vivre
7. parler
8. voyager
9. rviser
10. pcher
Remplacez le mot souli gn par un
autre de la liste comme dans
l'exemple. Vous ne devez utiliser
qu' une seule fois le mme mot."
p [pl 1 b [b] 1 v [v]
poire - bananes - abricots - verglas
- bijoux - volont - bonheur -
boulangerie - bruit - poisson -
liberts.
Il vend des bonbons.
> Il vend des abricots.
1. Il a mang une pomme .
2. Elle a reu beaucoup de parfums.
3. Pour russir, il faut beaucoup
de persvrance.
4. Pour voyager, le vent peut tre
dangereux.
5. Je vais la
6. Il ne veut plus de potage.
7. Je voudrais des betteraves,
s'i l vous plat.
8. Nous vivons dans le calme.
9. Il dteste le froid.

pour le plaisir
Lisez le plus rapidement possible.
Ah ! Pourquoi, Ppita, sans rpit m'pies-tu ainsi?
Votre pl aidoirie n'est que de la bouillie pour bb.
Il ne balbutie que billeveses et balivernes!
Victor a rv qu' il volait dans un bel avion de verre vert.
Vous avez l'avantage d'avoir davantage d'avantages avant l'ge.
les sons - parti e 1.77
[f]
1
2
3
4
5
6
7
8
f [f] 1 v [v]
[f] : l'air passe entre la lvre infrieure
et les dents suprieures.
Pas de vibration des cordes vocales.
[v] : l'air passe entre la lvre infrieure
et les dents suprieures.
[v]
Vibration des cordes vocales.
Aucun
,.3 Combien de foi s entendez-vous
le son f [f] dans chaque phrase?
Dans quels mots?
1
2
3
4
5
6
7
8
1 2 Entendez-vous deux foi s le mme
son f [f] ou v [v] ? Si oui, quel est le
son rpt?
oui non son
1
2
3
4
5
6
7
8
78. partie 1 - les sons
,4 Combien de fois entendez-vous
le son v [v] dans chaque phrase?
Dans quels mots?
1
2
3
4
5
6
7
8
1 .5 Entendez-vous
le son f [f]
ou le son
v [v] ?
1. Dans quel mot
entendez-vous
le son f [f] ?-
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
[f] [v]
1" 2'
\ ~ i ~
- 2- entranement
....:;:::::>
rpter confirmation
2 ,
siffler
f soif
caf
sportif
professeur
il coiffe
informatici en
actif
enfant
toffe 23
chef f famill e
buf fantastique
sauf pharmacie
vif fe rmer
neuf fantaisie
22 fauteuil
f coiffeur facile
offert force
sofa femme
information phnomne
, 7 Dans quel mot
entendez-vous
leson v [v]?
24
v il arrive
sportive
cave
il s trouvent
passive
mauve
tu lves
lves
endi ve
lave
25
v trava il
avenir
lavage
convenable
rvolution
f [f] 1 V [V]
1" 2'
1
2
3
4
5
6
7
8
convocation
savon
savoir
tlvision
envoi
2.
v vision
vouloir
vacances
vitesse
visite
vent
vlo
vingt
vtement
va lise
les sons - partie 1- 7 9
f [f] 1 v [v]
rpter - intonation
2'7
2'.
2'9
C'est trop fort !
O est la pharmacie?
J' ai froid.
C'est affreux.
a suffi t!
Allons, un effort !
C'est enfantin.
Tu as faim?
J'ai fini .
C'est en face de la poste.
C'est une catastrophe.
J' ai soif.
C'est tout neuf.
C'est un cours intensif.
Quel sportif!
C'est un triomphe.
Il est comment ton prof?
Elle est photographe.
On se fait une bouffe?
Bof !
Formidable!
Ferme la porte !
Foncez!
Fabrice, arrte!
Fin issez d'abord!
Fantastique!
Faites attention !
Facile !
Finalement, on y est.
Fi lons ma intenant !
a o. part ie 1 - les sons
2-10
2-11
2- 12
S' il vous plat!
Avancez doucement!
C'est mouvant.
Bon anniversaire!
Quel travail!
Au revoir!
C'est la dcouverte du sicle.
Il est trop nerveux.
Bon voyage!
Ce n'est pas mauvais.
Ce n'est pas grave.
Attention, ils arrivent.
Il y a une grve.
Tu souhaites qu'il pleuve?
Elle est toute neuve.
C'est une bonne sportive.
a me motive.
J' ai eu une rponse ngative.
Comment tu la trouves?
Tu es all la cave?
Voici votre commande.
Vendredi, ce sera trop tard.
Visitons ce quartier!
Volontiers.
Venez ici !
Vivement le week-end !
Va la bibliothque!
Vous ici!
Victor, je te prsente Marie.
Vas-y !
f [f] 1 V [ V] iii
3 graphie 1 phonie
coutez ces phrases et reprez comment peuvent s'crire les sons f [f] et v [v].
Il veut fai re des tudes de philosophie. [n ___________ _
Ce n' est pas vrai ment difficile
Elle va la pharmacie pour acheter le vaccin.
Tu travai ll es tous les jours sauf le week-end. [v] ____________ _
C'est une vi ll e mervei ll euse.
Ce train a vingt wagons.
J'ai achet des ufs.
4. dicte
4" Compl tez,
c _ illage est ra_ issant.
Chri sto_ e a isit la _ in lande.
La armacie est _ erme.
Ce _ Ieuriste _ end de belles _ leurs.
Il s arri _ ent des _ ilippines le _ ingt _ _ ri er.
42 coutez et crivez.
43 coutez et crivez.
44 coutez et crivez.-
les sons - partie 1.81
f [f] /v [v]
4-5 coutez et crivez.-
dl//-'
5. a vous
5" Transformez comme dans l' exemple.
Tu pars 7 > Non, mai s je va is partir.
1. Tu dors 7
2. Tu manges 7
3. Tu travailles 7
4.Tulis7
5. Tu regardes la tlvision 7
6. Tu djeunes 7
7. Tu dnes 7
8. Tu te reposes 7
9. Tu tudies 7
10. Tu te promnes?
5'2 Transformez comme dans l'exempl e.
Il a mang? > Oui. il vient de manger.
1. Elle a fini 7
2. Tu es rveill 7
3. Tu t'es lav 7
4. Elle s'est habille?
5. Il a djeun 7
6. Elle est partie 7
7. Tu l'as vu 7
82 parti e 1 - les sons
8. Tu as termin?
9. Il a fait les exercices?
10. Ell e est rentre 7
5' 3 Dites quelles sont les professions
qui correspondent aux dfinitions
suivantes.-
Il soigne les animaux. Il est
vtrinaire.
1. Elle vend des mdicaments. Elle
est...
2. Il travaille dans une ferme. Il est...
3. Il distribue le courrier. Il est...
4. Elle enseigne le franais. Elle est...
5. Il vous apporte ce que vous lui avez
command. Il est...
6. Elle coupe les cheveux. Elle est...
7. Elle vend des bouquets. Elle est...
8. Il crit des livres. Il est...
9. Elle fait des photos. Elle est...
10. Il vend des marchandises. Il est ...
5-4 Transformez comme dans l'exemple.-
le sport> sportif 1 sportive
1. l' attention
2. la possessivit
3. l'action
4. l'impulsivit
5. la navet
6. la comptitivit
7. l'attraction
8. la construction
9. l'inventivit
10. l'objectivit

l'!,'f;, G. pour le plaisir
Li sez le plus rapidement possible.
J'ai fait des fruits confits pour vendredi.
J'ai vu Victor venir vous offrir des figues.
f [f] / v [v] 111
5'5 Transformez le verbe en adjectif
comme dans l' exempl e.-
duquer> ducatif 1 ducative
1. communiquer
2. crer
3. agresser
4. abuser
5. slectionner
6. craindre
7. penser
8. persuader
9. exprimer
10. agir
Faire ou ne pas fa ire, voir ou ne pas voir, vouloir ou ne pas vouloir : vous de voir.
En effet, c'est un fait qu'il a fait des efforts pour l' effet constat.
la vie n'est pas vide si tu vis une vie active.
les sons - partie 1 .83
\CDu/:
( (( 1. reprage
t [t] 1 d [cl]
[t] : la pointe de la langue contre les dents
suprieures se retire d' un seul coup.
Pas de vibration des cordes vocales.
[dl : la pointe de la langue contre les dents
suprieures se retire d'un seul coup.
Vibration des cordes vocales.
1 1 Entendez-vous le son t [t] ou
le son d [dl ?
S Combien de fois entendez-vous
le son t [t] dans chaque phrase?
1
2
3
4
5
6
7
8
1 2 Entendez-vous
deux foi s le
mme son
t [t] ou
d [dl ?
B 4. partie 1 - les sons
[t]
1
2
3
4
5
6
7
8
[dl Aucun
Dans quels mots ?
1
2
3
4
5
6
7
8
Combi en de foi s entendez-vous
le son d [dl dans chaque phrase?
oui non
Dans quel s mots?
1
2
3
4
5
6
7
8
1 5 Entendez-vous
le son t [1] ou
le son d [dl ?
l' 6 Dans quel mot
entendez-vous
le son t [t] ?
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
[t]
1"
entranement
rpter
matine
2' 1
aventure
t on monte
festival
elle habite
jeter
porte
patin
cassette
obligatoire
poste
2'3
je chante
t tableau
liste
tomate
tu invites
timide
journaliste
tous
fte
talent
2' 2
tu
t voiture
table
montagne
ticket
moteur
tapis
comptable
terminer
[dl
2'
" 7 Dans quel mot
entendez-vous
le son d [dl ?
1 .8 Entendez-vous
le son t [t] ou
le son d [dl ?
2"
d code
vide
malade
monde
mode
acide
commande
ai de
seconde
demande
jeudi
idole
indiquer
admi ration
t [t] 1 d [dl Il
1" 2'
1
2
3
4
5
6
7
8
[t] [dl
1
2
3
4
5
6
7
8
cadeau
vendeuse
adorer
mondi al
samedi
2'6
d dent
durer
dimanche
dire
demain
danser
douter
donner
doigt
devant
les sons - part ie 1.8 5
t [t ] 1 d [dl
rpter - intonation
2'7
2'.
Viens vite!
C'est net.
Elle n'est pas discrte.
J'insiste.
C'est bte!
Quelle belle russite!
On fait la fte.
Tu m'coutes?
Vous aimez les ptes?
Tu es prte?
C'est important.
S'il te plat!
C'est trs gentil.
Je n'entends rien.
C'est intressant.
Il s sont en avance.
On attend!
O est ma voiture?
Maintenant ou jamais!
Je m'inquite beaucoup.
2'9
Tant mieux!
Taisez-vous 1
Terminus. Tout le monde descend.
Tenez! C'est pour vous.
Tirez la langue !
Toussez!
Tenez-vous bien !
Terminez avant de manger!
Tournez-vous!
Tant pis!
aS- partie 1 - les sons
0
.,
Excusez-moi, je suis malade.
Au secours, l'aide!
Je vous le recommande.
C'est la mode.
Une seconde!
C'est une lgende.
Il y a trop de monde.
C'est stupide.
Attention! Il s te regardent.
Il s m'attendent.
C'est indispensable.
Tu es admirabl e.
Entendu!
Ce n'est pas drle.
Je dois m'en aller.
C'est bien dcor.
Ne discute pas!
C'est difficile.
Vous dansez?
Je ne suis pas d'accord.
"2
Dis-le-moi!
Devine !
Dcid ez-vous!
Dommage, je ne peux pas.
Demande-le!
Dsirez-vous quelque chose?
Dehors !
Dsol e.
Demain.
D'accord!
t [r] 1 d [dl
3 graphie 1 phonie
coutez ces phrases et reprez comment peuvent s'crire les sons t [t] et d [dl.
J' ai achet des cassettes vido.
Attention, il ya une voiture.
[t] ________ _
Il adore le th.
Il s ont confirm leur adhsion.
Il sait faire des additions et des soustractions.
Ces coliers adorent leur instituteur.
4. dicte
4" Compltez.
Il a_ ore ce_ e ville.
Tu _ ois a_ en_ re.
[dl
Ils par_ ent au _ but _ u mois _ e _ cembre.
L'a_ ition, s'il vous plat!
Ce_ e voi_ ure est mo_ eme.
42 coutez et crivez.
43 coutez et crivez.
44 coutez et crivez.-
les sons - partie , - 8 7
t [t] 1 d rd]
El coutez et crivez.-
vous
5" Transformez comme dans l' exemple.
un sac > des sacs
1. une table
2. une chaise
3. un livre
4. une voiture
5. un quartier
6. une vi lle
7. un pays
8. un tube
9. une photo
10. un stylo
5'2 Transformez comme dans l' exemple.
C'est mon cahier?
> Oui, c'est ton cahier.
1. C'est ma rgle?
2. Ce sont mes livres?
3. C'est ma place?
4. C'est mon stylo?
5. Ce sont mes crayons?
6. Ce sont mes disques?
7. C'est mon dictionnaire?
8. C'est ma cl?
9. C'est mon sac?
10. Ce sont mes chaussures?
B 8. partie 1 - les sons
5 ' 3 Transformez comme dans l' exemple.
Il est indiffrent.
> Elle est indiffrente.
1. Il est fort.
2. Il est content.
3. Il est intell igent.
4. Il est arrogant.
5. Il est marrant.
6. Il est prudent.
7. Il est inquiet.
8. Il est mfiant.
9. Il est satisfait.
10. Il est confiant.
5'4 Transformez comme dans l'exemple.
Il est gourmand.
> Ell e est gourmande.
1. Il est froid.
2. Il est chaud.
3. Il est allemand.
4. Il est rond.
5. Il est marchand de lgumes.
6. Il est flamand.
7. Il est grand.
8. Il est blond.
9. Il est bavard.
10. Il est normand.
5' 5 Transformez comme dans l' exemple.
Il le fa ut. > Il le fa udra.
1. Je pei ns souvent.
2. Elle vient demain.
3. Nous prenons du pain.
4. Il s comprennent.
5. Tu attends ici.
6. On rend la cl.
7. Il apprend sa leon.
8. J'teins la lumi re.
9. Il descend.
10. Elle veut partir.
5'6 Mettez au pluriel comme dans
l'exemple.
Je pars aujourd' hui.
> Nous partons aujourd'hui .
1. El le me le permet.
2. Tu fais du sport.
3. Ell e met la table.
4. Il repart demain.
5. Il admet que j'ai raison.
6. Tu me le dis.
7. Je bats le record.
8. Ell e se sent mieux.
9. Tu mens!
10. Je sors ce soir.
~ t \ ~
li;;';, 6 pour le plaisir
~
Lisez le plus rapidement possible.
t [t] 1 d [dl [.
5'7 Mettez au pluriel comme dans
l'exemple.-
Elle rpond correctement .
> Ell es rpondent correctement.
1. J'attends une rponse.
2. Il tond la pelouse.
3. Tu vends des fruits et lgumes.
4. Il prtend le contraire.
5. Tu confonds.
6. Ell e descend.
7. Je te le dfends.
8. Tu le rends.
9. Il perd son temps.
10. El le te tend la main.
s-a Transformez le verbe en nom comme
dans l' exemple.-
la permission > permettre
1. l'admi ssion 6. l'apparition
2. la mise 7. le combat
3. la soumission
4. le dpart
5. la connaissance
8. la promesse
9. la parution
10. le mensonge
5 * 9 Transformez le verbe en nom comme
dans l' exemple.-
la rponse > rpondre
1. l'attente 6. la vente
2. la comprhension 7. l' atteinte
3. l'apprentissage 8. la descente
4. la peinture 9. la crainte
5. la pri se 10. la teinture
Tonton, ton th t'a-t-il t ta toux? Mon th ne m'a rien t du tout.
Tortue tordue, dors-tu? Dors-tu, tortue tordue?
Didon, dna dit-on du dos dodu d'un dodu dindon.
Dis donc, Didier, t'es-tu dout du total de ta dette?
Toto, tu as dit ton ide ta tante?
les sons - partie 1- 8 9
\CO/'
( (( 1. reprage
k [k] 1 9 [g]
[k] : dos de la langue, contre le palais,
se retire d'un seul coup.
Pas de vibration des cordes vocales.
[g] : dos de la langue, contre le palais,
se retire d'un seul coup.
Vibration des cordes vocales.
, ., Entendez-vous le son k [k] ou le son
g [g]?
' 3 Combien de fois entendez-vous
le son k [k] dans chaque phrase?
Dans quels mots?
1
2
3
4
5
6
7
8
, 2 Entendez-vous
deux fois le
mme son
k [k] ou
g [g]?
90 partie 1 - les sons
[k] [g]
oui
1
2
3
4
5
6
7
8
Aucun
non
1
2
3
4
5
6
7
8
, Combien de fois entendez-vous
le son g [g] dans chaque phrase?
Dans quels mots?
1
2
3
4
5
6
7
8
1 . 5 Entendez-vous
le son k [k]
ou le son
g tg]?
, 6 Dans quel mot
entendez-vous
le son k [k] ?
[kl
1
2
3
4
5
6
7
8
1"
1
2
3
4
5
6
7
8
\iP..,
- 2. entranement
.....:::::>
rpter
2 ,
g longue
mangue
figue
bague
dialogue
fatigue
langue
vague
longue
il navigue
22
g dgustation
ngation
anglais
obligation
k [k] / 9 [g]
[g]
2'
23
1 7 Dans quel mot
entendez-vous
le son g [g] ?H
organiser
magasin
interrogation
lgal
logo
regarder
g goter
gouvernement
guerre
gardien
gant
guide
gamin
gagner
gteau
gomme
1
2
3
4
5
6
7
8
1"
2.
k boutique
chque
poque
avec
panique
lac
25
donc
politique
public
Amrique
k dcoration
piquer
dcoller
bouquet
mcontent
2'
les sons - partie , - 9 1
k [k] 1 9 [g]
2"
consquence
dcoder
scurit
convocation
mathmatiques
k carrefour
caf
couper
ki lo
campeur
coter
condition
camion
colle
cassette
rpter - intonation
2'7
2"
2 '9
La route est trop longue!
Sans blague?
C'est une j olie bague.
Tu me fatigues!
C'est vague.
Tirez la langue !
Voici mon coll gue.
C'est mon ami Hugues.
C'est dingue!
Tu veux des f igues?
Tu m' agaces !
Tu as un beau dgui sement.
C'est grave, docteur ?
C'est grce toi.
C'est dgotant!
C'est assez grand.
Tu rigoles?
Ce n'est pas dsagrable.
C'est de l' gosme.
Ell e est arrogante.
Gardez votre calme !
Gotez-moi a !
92 partie 1 - les sons
2- 10
2-12
Gaston!
Grand- pre, tu es o ?
Guy !
Garde- le.
Gagn!
Gare toi!
Grce toi, j' ai russi.
Guide-l e, il ne voit rien!
C'est fantastique.
Il a une bonne technique.
Je peux mettre de la musique?
C' est quoi ce cirque?
C'est chi c!
On fait un pique- nique?
On est cinq.
C'est comique.
C'est la panique!
a pique!
Ce n'est pas efficace.
C'est compl et.
Elle a bon cur.
Bonnes vacances!
Je ne suis pas d'accord.
Du calme!
Lequel voulez-vous ?
Faites-moi confiance.
Vous tes pour ou contre?
Il y a quelqu'un ?
Qu' est -ce que tu fais?
Que veux-t u que j'y fasse?
Combien je vous dois?
Calmez-vous !
Quel dlice!
Comment?
Qu'est-ce que tu vas faire?
Comptez sur moi !
Quand est-ce que vous partez?
Quatre oranges, s' il vous plat.
k [k] 1 9 [g]

f 3 - graphie 1 phonie
coutez ces phrases et reprez comment peuvent s'crire les sons k [k] et g [g].
Ce caf-tabac organise des expositions d'orchides slectionnes.
Il s chantent tous les cinq en chur accompagns par un orchestre.
Elle a un beau chapeau kaki.
Pour accder au quai, vous devez prendre un ticket au guichet.
Le toboggan a un grand succs.
J'ai achet cette bague dans un magasin de luxe mais son prix n'tait pas excessif.
Il s ont acquis une bonne expri ence dans des pays exotiques.
[k]
[g]
4- dicte
4" Compltez.
Il a _ randi la _ ampagne.
_ atherine nous a_ am pagne pour fai re du s_ i.
J'ai _ agn une paire de _ ants dans un _ on_ ours.
El le a achet ce _ adeau dans le ma_ asin prs de la _ are.
Est- ce _ e _ el _ 'un a vu ma _ omme ?
42 coutez et crivez.
43 coutez et crivez.
les sons - partie 1 - 93
k [k] 1 9 [g]
44 coutez et crivez.-
4- 5 coutez et crivez.-
vous
5' Transformez comme dans l'exemple.
Hlne garde les enfants.
> C'est Hlne qui garde les enfants.
1. ric corrige les exercices.
2. Martine part en vacances.
3. Ccile fait des courses.
4. Fabien coute de la musique.
5. Laurent fait la vaissel le.
6. Mari e lit le journal.
7. Luc travaille beaucoup.
8. Julien lui offre des fleurs.
9. Anne embrasse les enfants.
10. Fabien chante.
52 Transformez comme dans l'exemple."
Je te regarde.
> C' est toi que j e regarde.
1. Il vous coute.
2. On nous interroge.
3. Elle t' observe.
4. Il m'encourage.
5. Il la veut.
6. Elle l'aime.
94 partie 1 - les sons
7. Vous la comprenez.
8. El le te quest ionne.
9. Il nous observe.
10. Je vous adore.
53 Dites quell es sont les professions
associes aux domaines suivants.-
psychologie > psychologue
1. mtorologi e
2. neurologie
3. nologie
4. zoologie
5. sociologie
6. dermatologie
7. ophtalmologie
8. cardiologie
9. gyncologie
10. astrologie
5- 4 Donnez dix noms d'animaux
-avec le son k [k]."
Dans un zoo, il y a ...
5- 5 Donnez les dix noms de professions
avec les sons g [g] et k [k]."
1. Il travaille dans un restaurant
et il prpare les plats.
2. Il survei ll e les btiments
ou les immeubles.
3. Il cultive la terre.
4. Il joue des rles au cinma.
~ t \ q ?
):I!.'66. pour le plaisir
Lisez le plus rapidement possibl e.
Le fisc fixe exprs chaque taxe, c'est excessif.
Je veux et exige d'exquises excuses.
k [k] 1 9 [g]
5. Il joue des rles dans un thtre.
6. Il trace des formes sur un matriau
dur (boi s, mtal. .. ).
7. Il crit des livres.
8. Il vend des marchandises.
9. Il s'occupe de vot re compte chques.
10. Il s'occupe des comptes
d'une entreprise.
J' examine cet axiome de Xnophon sur les exigences, les excs et l'exagration.
Caroline, quand elle garde les gamins du quartier, a une technique qui fonctionne
tous les coups.
Giou glou, l'eau coule ct de l'igloo.
les sons - partie 1 .95
1
1 -
Affirmation,
interrogation,
exclamation - 98
2- Exprimer
une opinion,
conseiller - 102
3- Discuter - 106
4- Exprimer
une volont,
une intention,
un souhait - 109
s- Exprimer
une apprciation,
des sentiments - 112
6- Conflits - 115
Affirmation, interrogation, exclamation
\COu,- ,
(( ( 1. reperage .
coutez ce dialogue. Dites quelle est la situation et ce que les personnages expriment.
entranement
2' Dites si c'est une affirmation ou une
interrogation et rptez.
1. Elle est secrtaire
2. Il est belge
3. El le vit Nice
4. Il habite en Chine
5. Elle est amricaine
6. Il travaille Lyon
7. C'est Madame Lanvin
8. Elle va Bruxelles
22 Dites si c'est une affirmat ion
ou une interrogation et rptez.
1. Vous habitez Paris
2. Elle est architecte
3. a va
4. Elle est italienne
5. Il est japonais
6. Ell e travaille Montral
7. Vous allez Londres
8. Elle s'appelle Anne
23 coutez ces phrases et rptez-les.
1.ava?
2. Vous allez bien?
3. Comment a va ?
4. Tu vas bien?
9a- partie 2 - l'i ntonation
5. Comment allez-vous?
6. Tout va bien?
7. Pas de problme?
8. Quoi de neuf?
24 coutez ces phrases et rptez-les.
1. Vous tes tudiant?
2. Tu pars en vacances?
3. C'est ton ami ?
4. Tu veux du pain?
5. Vous aimez le cinma?
6. Elle va en Chine?
7. Ce sont vos parents?
8. Il est franai s?
2. s coutez ces phrases et rptez-les.
1. Est-ce que vous avez des enfants?
2. Est-ce qu'il est mari?
3. Est-ce que vous tes libre?
4. Est-ce que tu peux venir?
5. Est-ce que c'est cher?
6. Est-ce que tu aimes a ?
7. Est-ce que c'est bon?
8. Est-ce qu'elle est suisse?
Affirmation, interrogation, exclamation
26 coutez ces phrases et rptez-les.
1. Qu'est-ce que tu fais?
2. Qu'est-ce que tu dis?
3. Qu'est-ce que vous voulez?
4. Qu'est-ce que vous en pensez?
5. Qu'est-ce que tu manges?
6. Qu'est-ce que tu vois?
7. Qu'est-ce que vous buvez?
8. Qu'est-ce que vous lisez?
27 coutez ces phrases et rptez-les.
1. Bonjour!
2. Bonsoir !
3. Bon aprs-midi!
4. Au revoir!
5. Bonne soire!
6. demain !
7. bientt !
8. Bon week-end !
,
... ' ..... "" ,.,. '" 3 a vo u s
3 -1 Transformez ces affirmations en
interrogations.
1.ava.
2. C'est Nicolas.
3. Il est congolais.
4. Elle est espagnole.
5. Il travaille Lille.
6. Elle est ingni eur.
7. Vous habitez en France.
8. C'est bien.
9. Tu es tudiante.
10.11 a une voiture.
2B coutez ces phrases et rptez-les.
1. D'accord !
2. a va !
3. Oui, tout fa it!
4. Non merci !
5. Avec plaisir!
6. Bien sr !
7. Bonne ide !
8. Pas ma l !
29 coutez ces phrases et rptez-les.
1. Asseyez-vous!
2. Viens!
3. Ne parle pas!
4. Servez-vous!
5. Ne bouge pas!
6. Reprenez de la salade!
7. Ne vous drangez pas!
8. Entrez!
3-2 Transformez ces interrogations en
affirmations.
1. Il travail le Dijon?
2. Il est suisse?
3. Elle habite en Belgique?
4. Ils sont maris?
5. C'est lui ?
6. Je le connais?
7. Ils ont deux chats?
8. Ell e est pianiste?
9. C'est vrai?
10. Elle joue de la guitare?
l'intonation - partie 2- 9 9
_ ...... ..DI Affirmation, interrogation, exclamation
33
Trouvez la question qui correspond ces
rponses, en utilisant quel (l e) est.
Je m'appelle Michel.
> Quel est votre prnom?
1. Martin.
2. Je suis espagnol.
3. J'ai 26 ans.
4. J'habite 13, place Delambre Lyon.
5. Moi, c'est le 07 45 23 27 49.
6. Je sui s ingnieur.
7. El le s'appell e Suzanne.
B. Il habite l a, rue de la Paix Paris.
9. C'est monsieur Fl aubert.
la. Il est professeur.
3'
Transformez comme dans l'exempl e.
Tu fais quoi? > Qu'est-ce que tu fai s?
1. Tu coutes quoi?
2. Tu regardes quoi?
3. Tu tudies quoi?
4. Tu li s quoi?
5. Tu prfres quoi?
6. Tu attends quoi?
7. Tu prends quoi?
8. Tu cris quoi?
9. Tu espres quoi?
la. Tu achtes quoi?
Que dites-vous quelqu'un ...
1. qui part au trava il ?
2. qui part en vacances?
3. qui va passer un examen?
4. qui est malade ?
1 OO. partie 2 - l'intonation
3.
3.
Transformez comme dans l'exemple.
Il est italien?
> Est-ce qu'il est italien?
1. Tu joues au football?
2. Elle arrive aujourd'hui?
3. Vous tes avocat?
4. Vous venez bientt?
5. Il est en ava nce?
6. Elle t ravaill e Genve?
7. Il habite en Sude?
B. Tu es libre demain?
9. Vous voulez boire quelque chose?
la. Tu peux mattendre ?
Transformez la question comme dans
l'exemple avec tu pars.
Quand? > Tu pars quand?
1. O ?
2. Comment?
3. quelle heure?
4. Quel jour ?
5. Combien de temps?
6. En voiture?
7. Avec qui?
B. En avion?
9. Au Portugal?
la. Pour longtemps?
5. pour le saluer le matin?
6. pour le sa lu er le soir?
7. pour lui dire au revoi r midi?
B. pour lui dire au revoir le soi r?
Affirmation, interrogation, exclamation

5. dialogues
. ,
a Jouer
5 -1 Faites connaissance avec votre
voisinee) de classe. Vous posez
toutes sortes de questions (prnom,
nationali t, ge, profession, gots ... ).
Puis vous le l ia prsentez une
autre personne.
5-2 Vous recevez un invit chez vous.
- Saluez-l e.
- Dites- lui d'entrer.
- Demandez-lui s' il va bien.
- Il vous apporte un cadeau.
- Vous le remerciez.
- Dites- lui d'en lever son manteau
et de vous le donner.
- Dites- lui de s'asseoir.
- Demandez-lui s'il veut boire
quelque chose.
53 Vous dsirez vous inscrire dans une
cole de langues, vous vous
renseignez sur les horaires, le
contenu des cours, les diplmes,
s,
55
les tarifs ...
Vous tlphonez un htel pour
rserver une chambre pour vos
vacances, vous dsirez des prcisions
sur de nombreux points (quipement,
proxi mit de la mer, prsence
d'une pisci ne, d'une discothque,
d'un restaurant, prix ... ).
Vous venez de crer votre entreprise
et vous recherchez un collaborateur
ou une collaboratrice. Vous avez un
entretien avec untel candidat(e).H
l'intonation - part ie 2-' 01
Exprimer une opinion. conseiller
\tou,,-
((f 1 reprage .
coutez ce di alogue. Dites quell e est la situati on et ce que les personnages expriment.
entranement
2.' coutez ces phrases, dites ce qu'elles
expriment, puis rptez-les.
1. Qu'en pensez-vous?
2. Q"Ue1 est votre avis?
3. Je pense que c'esUntressant.
4. Quelle est votr(gpi nion ?
5. J' ai l'impression qu'i l va neiger.
6. Si tu veux mon avis, il est trop tard.
7. Je trouve que c'est une vill e
merveilleuse.
8. Qu'est-ce que tu dis de a ?
2.2 coutez ces rponses, dites ce
qu'ell es expriment, puis rptez-les.
- C'est assez cher.
1. Effectivement.
2. C'est exact.
3. Absolument.
4. En effet.
5. Tout fait.
6. Je suis d'accord.
7. C'est vrai.
8. Vous avez rai son.
2.3 coutez ces phrases, dites ce qu'elles
expri ment, puis rptez- Ies.-
1. Tu as tort.
2. Tu te trompes.
3. Ce n'est pas vrai.
102. partie 2 - l'intonation
4. Jamais de la vie.
5. Et puis quoi encore?
6. Je ne sui s pas d'accord.
7. C'est faux.
8. a m'tonnerait.
2.4 coutez ces phrases, dites ce qu'elles
expriment. pui s rptez-Ies.-
1. C'est clair.
2. C'est certain.
3. Je me le demande.
4. J'en doute.
5. Je ne suis pas convaincu.
6. J'en suis sr.
7. Je n'en suis pas si sr.
8. Sans aucun doute.
2. s coutez ces phrases, dites ce qu'ell es
expriment, puis rptez-Ies.-
1. Il vaudrait mieux partir plus tt.
2. Je vous recommande la sole grille
3. Mfie-toi!
4. Tu pourrais faire de la natation.
5. Tu ferais mieux de di re la vrit.
6. Prenez garde!
7. Si j'tais toi, je prendrais la jupe
noire.
8. Fais attention !
Exprimer une opinion. conseiller aoo.'"'I
3 ' Remplacez mon avis dans les
structures suivantes.-
mon avis, ell e a ra ison.
1. Je pense qu' ".
2. D'aprs moi, ".
3. Je trouve qu'".
4. Je suis convaincu qu'".
5.J'estime qu'".
6. Je trouve qu'".
7. Je suis sr qu' ".
8. Je crois qu'".
9. J'ai l'impression qu'".
la. Je suis certain qu'".
32 Transformez comme dans l' exempl e.-
Est-ce qu'ell e sera l ?
> Je me demande si elle sera l.
1. Est-ce que vous pourrez fai re ce
travail ?
2. Est-ce que c'est intressant?
3. Est-ce que a lu i plaira?
4. Est-ce qu'il comprendra?
5. Est-ce qu'elle aura le temps?
6. Est-ce qu'ils voudront venir ?
7. Est-ce qu' il s viendront tous les deux?_
8. Est-ce qu'il finira temps?
9. Est-ce qu'ils s'entendront bien?
la. Est-ce qu'elles arriveront avant
la nuit ?
33 Transformez comme dans l' exemple.-
Elle acceptera.
> a m'tonnerait qu'elle accepte.
1. Ell e pourra le faire.
2. Ell e comprendra.
3. Elle sera l.
4. Elle nous expliquera tout.
5. Elle viendra.
6. Elle connat la vrit.
7. Elle arrivera l'heure.
8. Elle le croira.
9. El le verra la diffrence.
la. Elle se lvera plus tt.
3*4 Donnez des conseils comme dans
l' exempl e.
Prenez le bus!
> Vous n'avez qu' prendre le bus.
Prends le mtro !
> Tu n'as qu' prendre le mtro.
1. Va chez le dentiste!
2. Partez au Mexique!
3. Reste ici !
4. Faites de la peinture!
5. Tlphone !
6. Demande au directeur !
7. Consultez un docteur!
8. Laissez un message!
9. Sors plus tt !
10. Tourne droite!
35 Conseillez un ami comme dans
l'exemple.-
Va au cinma!
> ta place, j'irais au cinma.
1. Visite le Canada!
2. Dors plus !
3. Visite le Louvre!
4. Mange plus lentement!
5. Reste la maison!
6. Dis-lui la vrit!
7. coute-le!
8. Apprends l'italien!
9. cris-lui un mot!
la. Passe par Lyon !
l'intonation - partie 2 *'03
Exprimer une opinion, conseiller
3.6 Donnez des conseils comme dans
l' exemple.-
Mangez moins de sucre! > Si j'tais
vous, j e mangerais moins de sucre.
1. Reposez-vous!
2. Partez en vacances!
3. Renseignez-vous!
, Demandez quelqu'un son avis
propos .. .
1. d'un film ou d'un livre.
2. d'un plat ou d'un restau rant.
3. d'une destination de vacances.
4. d'un programme de tlvision.
5. d'un moyen de transport.
6. d'un spectacl e.
.2 Donnez un conseil quelqu'un ...
1. qui a mal aux dents.
2. qui ne sa it pas o aller en vacances.
3. qui ne connat pas votre ville.
4. qui veut apprendre le franais.
5. qui cherche un appartement.
6. qui veut rencontrer d'autres
personnes.
104- partie 2 - l'intonation
4. Arrtez de fumer!
5. Sortez plus souvent!
6. Buvez moins!
7. Faites du sport!
a. Rentrez plus tt!
9. coutez ses conseils!
10. Achetez ce li vre !
4-3 Ragissez aux affirmations suivantes
en donnant votre opinion.
1. la cuisine franaise est la meilleure
du monde.
2. le football est un sport st upide.
3. 20 ans est le plus bel ge.
4. l a place des femmes est
la maison.
5. Rio de Janeiro est la plus belle vi lle
du monde.
6. l'cole ne sert rien.
7. la tlvision est la mei ll eure faon
de s'occuper.
a. le travail est indispensable.
Exprimer une OpinIOn, conseiller
... .
dialogues
. .
a Jouer
s , Vous allez dans un magasin a.cheter
une nouvelle robe ou une nouvell e
veste. Vous demandez l' avis d'untel
ami(e). Vous n' tes pas d'accord.
- Vous lui demandez son avis.
- Elle 1 il ne veut pas se prononcer.
- Vous insistez.
- Elle 1 il dit qu'elle 1 il en prfre
une autre.
- Vous n'tes pas d'accord.
- Elle 1 il argumente.
- Vous dcidez de tenir compte ou
non de son avis.
5-2 Vous tes l'entre d'un cinma
avec vos amis et choisissez le film
que vous voulez voir. Chacun essaye
de convaincre les autres.
53 Vous avez dcid de pratiquer
ensemble un sport le week-end.
Mais quel sport choisir ?-
5-4 Vous avez envie de lire un li vre en
franais. Vous demandez consei l
vos amis,"
55 Vous parlez avec vos amis des
prochaines lections en donnant
votre point de vue.-
l'intonation - partie 2 -105
Discuter
teou/,:
((f ~ 1 reprage .
coutez ce dialogue. Dites quelle est la situation et ce que les personnages expriment.
2 ' coutez ces phrases, dites quelle est
l'intention de la personne qui parl e,
puis rptez-les.
1. Tu permets que je termine 7
2. Ne parlez pas si fort!
3. C'est vrai 7
4. Je ne suis pas du mme avis.
5. Comment a s'est pass 7
6. Heu! Je ne sa is pas.
7. Je n'en ai pas la moindre ide.
8. a prouve que j'ai rai son.
22 coutez ces phrases, dites si ces
phrases se disent plutt en dbut ou
en fin de discussion pui s rptez-les.
1. En dfinitive, il est parti.
2. Il parat qu'on va avoir
une augmentation.
3. J' ai quelque chose vous dire.
4. Bref, nous sommes partis.
5. En somme, tu as refus.
6. Tu connais la dernire 7
7. Figure-toi que Yann s'est fait virer.
8. En rsum, j'ai accept sa
proposition.
106 partie 2 - l'intonation
2.3 coutez ces phrases et dites si
la personne qui parl e a compris,
n'a pas compris ou si ell e fait
prciser une ide, puis rptez.
1. C'est clair.
2. Si j'ai bien compris, tu veux
qu'on accepte 7
3. Pas de problme.
4. Tu as bien dit que c'tait d'accord 7
5. Pardon?
6. Je vois.
7. Pourriez-vous parler plus lentement 7_
8. C'est--dire?
24 coutez ces phrases et dites si la
personne, qui parle dans un contexte
professionnel, prend la parole dans
une conversation dj commence,
change de suj et ou vite de rpondre,
pui s rptez.
1. Je voudrais ajouter un point.
2. C'est une remarque trs intressante.
3. Laissez-moi intervenir!
4. Passons au point suivant.
5. Il me semble que a va ut la peine
d'y rflchir.
6. Juste une chose ...
7. Il nous fa udrait d'autres
renseignements.
8. Je crois que nous avons tout dit.
\ ~ d u ~ 3 . '
-- a vous
3 ' Remplacez propos par les structures
suivantes.
propos, je pars demain.
1. Au fa it, ...
2. J'attire votre attention sur le fa it
que ...
3. En parlant de a, ..
4. Je voudrai s vous fa ire remarquer
que ...
5. Je te signale que .. .
6. N'ou blie pas que .. .
7. Je vous informe que .. .
8. Je vous rappelle que .. .
9. ce propos, .. .
10. Je te rpte que ...
32 Remplacez c'est vrai qu' par les
structures suivantes,
C'est vrai qu'il dmnage bientt 7
1. J'aimerais savoir s', ..
2. Tu peux confirmer qu' ...
3. Tu es sr qu' ...
4. Vous tes certai n qu' ...
5. Vous m'assurez qu' .. .
6. Tu me certifies qu' .. .
7. Est-ce que c'est vra i qu' .. .
8. Vous tes au courant qu' .. .
9. On vous a dit qu' ...
10. Pouvez-vous me garantir qu' ...
Discl.lter
33 Remplacez on m'a dit qu' par
les structures suivantes.
On m'a dit qu'elle avait eu une
promotion.
1. On m'a affirm qu' .. .
2. On m'a inform qu' .. .
3. On m'a certifi qu' .. .
4. On m'a assur qu' .. .
5. On m'a prvenu qu' ..
6. On m'a dclar qu' .. .
7. On m'a annonc qu' .. .
8. On m'a confirm qu' .. .
9. On m' a rvl qu' ...
10. On m'a expliqu qu' ...
34 Transformez comme dans l'exempl e.-
Je ne t'ai pas dit qu'ell e partait.
> Si si, t u me l'as dit.
1. Je n'tais pas d'accord avec toi.
2. Je ne vous ai pas confi ce dossier.
3. Je ne t'avais pas prt mon vlo.
4. Je ne vous ai jama is accord cette
autorisation.
5. Je ne t'ai jamais an nonc ma
mutation.
6. Je ne t'avais pas demand ton
opi ni on.
7. Je ne vous ai pas command ce livre.
8. Je n'ai jamais soutenu sa
ca ndidature.
9. Je ne t'ai pas racont cette histoire.
10. Je ne vous avais pas conseill
celle-ci.
l'intonation - part ie 2 .107
(
Dis.cuter
..
....... 4. en situation
4" Que diriez-vous quelquun .....
1. pour prendre la parole?
2. pour le contredire?
3. pour annoncer une nouvelle?
4. pour dire que vous n'avez pas compris?
5. pour faire une digression ?
. .
dialogues
, .
a Jouer
5" Vous exposez votre projet de
vacances travers un pays ou une
rgion. Vous devez numrer les
tapes ainsi que les act ivits
retenues. Util isez les structures
suivantes: dabord. pour commencer.
ensuite. puis. aprs. enfin. Votre
interlocuteur vous demandera les
raisons de votre choix.
5-2 Vous tes au cinma et vos voisins
n'arrtent pas de parler. Vous leur
demandez de parler moins fort. Il s
s'excusent ou non.
s 3 Vous avez une nouvell e importante
annoncer des amis (rsu ltat
d'un examen. emploi. logement.
rencontre). Il s sont curieux et
impat ients. Vous leur racontez tout."
5'4 Vous faites partie du conseil
municipal de votre vill e et vous tes
en runion pour dcider des gros
travaux entreprendre. Vous faites
, 0 B. partie 2 - l'intonation
4'2 Que diriez-vous quelquun .....
1. qui vous coupe la parole?
2. qui monopolise la parole?
3. qui vous demande des prcisions?
4. qui vous demande la parole?
5. qui parle trop fort?
part des soucis des riverains propos
des inondations. D'autres membres
pensent qu'il y a d'autres priorits.
Quell es seront les dcisions
fina les ?-
5'5 Voici quelques thmes de discussion.
Organisez une table ronde o chaque
participant devra prsenter son point
de vue en argumentant et en
donnant des exemples. Essayez de
prendre la parole le plus souvent
possible et de faire admettre votre
point de vue.-
Est-ce que les voitures doivent tre
interdites en ville?
La culture d'un pays peut-elle changer
avec la prsence des touristes?
Les fast -foods remplaceront-i ls
la cuisine traditionnel le?
Le tlphone portable est-il
indispensable?
Doit-on prfrer un travail qui nous
plat un travail qui nous rapporte
beaucoup d'argent ?
Exprimer une volont. une intention.
un souhait
tOu/,
(( 1
,
reperage
coutez ce dialogue. Dites quell e est la situat ion et ce que les personnages expriment.
entranement
2" coutez ces phrases. dites ce qu'ell es
expriment. puis rptez- les.
1. Je tiens partir plus tt.
2. Je compte partir vendredi soir.
3. Je souhaite visiter 1ltalie.
4. Je dsire changer de travail.
5. Je voudrais vous voir dans mon
bureau.
6. J'aimerais partir aux Antilles.
7. Je veux que tu sortes
immdiatement.
8. J'ai l'intention de lui crire.
2-2 coutez ces phrases. imaginez
les situations. puis rptez."
1. Vous me taperez cette lettre pour
demain.
2. Vous viendrez me voir dans mon
bureau.
3. Pour lundi. vous ferez l'exercice 2
page 12.
4. Vous prendrez deux pi lules avant
chaque repas.
5. Aprs a. vous irez directement
Lyon.
6. Aujourdhui. vous laverez le hall.
7. Vous me ferez trois fois le tour
du terrain.
8. Vous viendrez jeun.
2'3 coutez ces phrases. imaginez
les situations. puis rptez."
1. Allez. dis-le moi!
2. Allez. rponds-moi!
3. Allez. donne-moi ton manteau!
4. Allez. dpche-toi !
5. Allez. sois genti l !
6. Allez. mange un peu!
7. Allez. prte-moi tes cls!
8. Al lez. fais-moi un sourire!
2 - 4 coutez ces phrases, imaginez
les situations. puis rptez."
1. N'oublie pas de m'crire !
2. N'oublie pas de descendre
la poubelle!
3. N'oubliez pas de passer
la comptabilit!
4. N'oublie pas de bien fermer la porte
en sortant!
5. N'oubl iez pas les exercices pour
lundi!
6. N'oublie pas d'teindre la lumire r
7. N'oubliez pas de signer en bas
de chaque page !
8. N'oubliez pas votre rendez-vous
de 17 heures!
l'intonation - pa rtie 2- 1 0 9
Exprimer une volont, une intention, un souhait
2' 5 coutez ces phrases, imaginez les
situations, puis rptez."
1. Surtout, n'en parlez personne!
2. Surtout, ne faites pas a !
3. Surtout, ne le rptez pas!
4. Surtout, ne passez pas par l !
5. Surtout, ne lui dites rien!
6. Surtout, ne regardez pas en bas!
7. Surtout, ne bougez pas!
8. Surtout, ne rpondez pas!
3 -1 Transformez ces phrases comme dans
l'exemple."
Je voud ra is fa ire le tour du monde.
> J' aimerais tell ement faire le tour
du monde.
1. Je voudrais te rendre heureuse.
2. Je voudrais qu'il puisse venir.
3. Je voudrais t re ailleurs.
4. Je voudrais venir avec vous.
5. Je voudrais qu'elle trouve du travail.
6. Je voudrais partir loin d'ici.
7. Je voudrais qu'elle russisse.
8. Je voudrais qu'il gurisse.
9. Je voudrais qu'ils signent ce contrat.
la. Je voudrais qu'elle ait une
augmentation.
3' 2 Transformez ces phrases comme dans
l'exemple."
Il ne doit pas rater son train.
> Pourvu qu'il ne rate pas son train!
1. Il ne doit pas pleuvoir demain.
2. Il doit y arriver.
3. Il doit tre reu.
1 1 a. partie 2 - l'intonation
2' 6 coutez ces phrases et rptez-les."
1. Qu'est-ce que vous voulez faire?
2. Qu'est-ce que vous comptez faire?
3. Qu'est-ce que vous aimeriez faire?
4. Qu'est-ce que tu penses faire?
5. Qu'est-ce que tu veux faire?
6. Qu'est-ce que tu aimerais faire?
7. Qu'est-ce que vous avez l'intention
de faire ?
8. Qu'est-ce que tu vas faire?
4. Elle doit avoir son diplme.
5. Il doit tre l'heure.
6. Ell e doit accepter.
7. Il doit obtenir une rponse positive.
8. El le ne doit pas s'apercevoir de mon
erreur.
9. Il ne doit pas partir si loin.
la. Elle ne doit pas avoir d'accident.
3' 3 Transformez ces phrases avec le verbe
partir comme dans l'exemple."
Je dois ... > Je dois partir.
1. Je suis oblig de ...
2. Il faut que ...
3. Il est temps que ...
4. Il vaudrait mieux que ...
5. Il serait bon que ...
6. Il est ncessaire que ...
7. Il serait utile que .. .
8. Il est urgent que .. .
9. Il est indispensable que ...
la. Il est prfrable que ...
Exprimer une volont, une intention, un souhait
3-4 Transformez ces phrases comme dans
l'exemple."
Tu dois te laver. > Va te laver!
1. Tu dois te coucher.
2. Tu dois ranger tes affaires.
3. Tu dois mettre ton pyjama.
4. Tu dois travailler.
~ \ ~ d ~ 4 . .
o I ~ ~ en situation
Que dites-vous quand .....
1. vous souhaitez qu'il fasse beau?
2. vous voulez une carafe d'eau
au restaurant?
3. vous achetez un stylo?
. .
a Jouer
5- 1 Avec vos amis, vous choisissez le film
que vous allez voir ensemble.
- On vous propose un film.
- Vous dites que vous l'avez dj vu
et vous demandez ce qu'il y a d'autre.
- On vous propose d'autres films.
- Vous vous informez sur ces films.
- Vous vous mettez d'accord.
5-2 Vous tes au restaurant. Vous
appelez le garon, demandez un
conseil, commandez et cherchez
modifier le menu.-
5. Tu dois dormir.
6. Tu dois jouer dans ta chambre.
7. Tu dois te brosser les dents.
8. Tu dois t'habiller.
9. Tu dois prendre ton bain.
la. Tu dois te dshabiller.
4. vous achetez le journal?
5. vous demandez un collaborateur
de faire un rapport?
6. vous demandez un ami de vous
rappeler?
5 - 3 Vous essayez de convaincre un ami
de vous prter sa voiture ou son
appartement pour quelques jours."
5' 4 Vous gardez les enfants de vos
voisins. Demandez-leur d'arrter de
se disputer, d'aller se laver les dents,
de mettre leur pyjama, d'aller se
coucher et de rester tranquilles."
5'5 Vous donnez des instructions des
ouvriers qui vont travailler chez vous
durant votre absence (quel travail,
nettoyer avant de partir, o laisser
les ds)."
l'intonation - partie 2- 111
Exprimer une apprciation. des sentiments
tto,,-:
( (( e l. reprage
coutez ce dialogue. Dites quell e est la situation et ce que les personnages expriment.
\ ~ P e ~ A
<2f 2 entra mement
2 - , coutez ces phrases. dites si la
personne exprime un sentiment
positif ou ngatif. Imaginez dans
quell e situation on peut uti li ser
ces phrases puis rptez-les.
1. Fantastique!
2. a me bouleverse.
3. C'est insupportable.
4. Super!
5. C'est nul!
6. C'est parfait.
7. Bof!
B. N'importe quoi!
2 - 2 coutez ces phrases, dites si la
personne se sent bien ou mal, puis
rptez-Ies.-
1. Je sui s en pleine forme. ____ _
2. J'ai pas le moral. _____ _
3. Je suis proccup. ______ _
4. a va.
5. Je sui s crev!
6. Tout va bien.
7. J'ai le cafard.
B. J' ai la pche.
112 part ie 2 - l'i ntonation
2 - 3 coutez ces phrases et dites si la
personne est inquite ou si ell e est
soulage. Imaginez dans quell e
situation on peut utiliser ces phrases
pui s rptez-Ies.-
1. Je suis rassur.
2. Je me fais du souci pour el le.
3. On a eu chaud.
4. a m'inquite.
5. Je l' ai chapp bell e !
6. Sa prsence me proccupe.
7. Tant mieux.
B. Ouf!
2-4 coutez ces phrases et dites
si la personne est contente ou
mcontente. Imaginez dans quelle
situation on peut les utili ser puis
rptez-Ies.-
1. Tu peux tre fier de toi !
2. Flicitations !
3. C'est la meil leure!
4. Gnia l!
5. Je n'aurais jamais cru a d'elle.
6. Formidable.
7. Terrible !
B. Manquait plus que a !
Exprimer une apprciation, des sentiments
2 - 5 coutez ces phrases et dites si la
personne exprime la peur ou le
regret. Imaginez dans quelle situat ion
on peut les utiliser puis rptez-Ies.-
1. Il est dommage qu'il n'ai t pas russi.
2. Malheureusement, ell e n'est pas l.
~ \ n d ~
.- a vous
3 - , Transformez comme dans l' exempl e.
Tu es l. > Tiens, tu es l ?
1. Tu as un nouveau pantalon.
2. Tu l'as trouv.
3. Tu es malade.
4. Tu regardes la tl.
5. Tuas achet des CD.
6. Tu as des lunettes.
7. Tu coutes cette musique.
B. Tu as fait des courses.
3' 2 Remplacez Je m'inquite par les
structures su ivantes.-
Je m' inquite
> Je m'inquite pour lui.
1. Je suis proccup(e) ...
2. Je me tracasse ...
3. Je me fais du souci ...
4. Je suis triste ...
5. J'ai de la peine ...
6. Je me fais du mauvais sa ng ...
7. Je sui s dsol(e) ...
B. Je suis malheureux 1 malheureuse ...
9. Je suis pein(e) ...
10. Je suis ennuy(e) ...
3. Je prfre ne pas regarder.
4. Je suis dsol de ne pas pouvoir venir.
5. J'apprhende sa dcision.
6. Hlas, il ne peut pas y all er.
7. Je ne suis pas rassure.
B. Je redoute ce rendez-vous.
33 Transformez comme dans l'exemple.-
Il nous quitte.
> Dommage qu'i l nous quitte.
1. Il ne vient pas.
2. Tu travai ll es ce soir.
3. Il pleut.
4. Elle dmnage.
5. C'est trop tard.
6. La voiture est en panne.
7. Il fait dj nuit.
B. Ell e est en retard.
9. Il n'y a pas de neige.
10. C'est trop cher.
3-4 Transformez comme dans l' exemple.-
Il n'est pas encore arriv. > C'est
normal qu'il ne soit pas encore arriv?
1. Le service n'est pas compri s.
2. Il y a beaucoup de circulation.
3. Elle n' est pas l .
4. Il s ne viendront pas.
5. Il part plus tt.
6. Elle demande un dlai.
7. Il veut faire un discours.
B. Ell e ne le connat pas.
9. Il ne sa it pas encore lire.
10. Elle finit 10 heures.
l'intonat ion - partie 2 -113
Exprimer une apprciation, des sentiments

4-. en situation
4 - 1 Que diriez-vous quelqu'un ...
1. qui est inquiet avant un examen ?
2. qui vous annonce une promotion
professionnelle?
3. qui est dprim?
4. qui a peur de parler en public?
5. qui a des problmes d'argent?
5" Untel de vos ami(e)s vous annonce
qu'il 1 ell e veut arrter ses tudes 1
son travail pour partir faire le tour
du monde. Vous tes surpris(e) et
vous lui demandez pourquoi ill ell e
a pris une tell e dcision. III el le vous
explique qu'il 1 ell e n'aime plus ce
qu'il 1 ell e fait. Vous ragissez.
5'2 la sortie d'un spectacle auquel
vous avez assist avec untel ami(e),
vous comparez vos impressions. L'un(e)
de vous est content(e), l'autre non.
Vous exprimez vos sentiments.
1 14. partie 2 - l'intonation
4'2 Que diriez- vous quelqu'un quand ...
1. vous vous ennuyez?
2. vous tes tri ste cause d'une
rupture amoureuse?
3. vous tes du(e) de son
comportement?
4. vous tes contentee) de sa russite?
5. vous tes soul ag(e) de son retour?
5'3 Untel de vos ami(e)s vient de rater
un examen. Vous la Ile plaigne2 et
essayez de lui remonter le moral.-
5'4 Vous aviez projet de partir en week-
end avec untel ami(e). III elle vous
tlphone pour se dcommander.
Vous regrettez sa
5-5 Vous venez d'obtenir une promotion
qu'un de vos proches coll gues
convoitait. Celui -ci vous demande si
vous avez des informations ce
sujet.-
Confl its
(

(( 1. reprage
r """'"'. '"''', " "ru"'" " '"' ,,, .. ,,'m .. '
entranement
2" coutez ces phrases et expliquez dans
quelles situations on peut les utili ser,
puis
1. C'est hors de prix!
2. Quel manque de civisme !
3. C'est pour aujourd' hu i ou pour
dema in ?
4. Il est inculte.
5. C'est pas bientt fini ce boucan?
6. C'est quoi ce travail!
7. Ne recommence plus!
8. C'est intolrable!
2-2 coutez ces phrases, dites si c'est
une protestation ou un reproche,
puis
1. Et si tu m'avais coute!
2. C'est un scandale!
3. C'est pas possible!
4. Tu aurais mieux fait de te taire.
5. Tu as eu tort de faire a.
6. Pour qui vous prenez-vous?
7. Je trouve a scandaleux!
8. Ne te gne pas!
2'3 coutez ces phrases, dites ce qu'elles
expriment, puis
1. Avec tes ides, j'ai tout rat.
2. Allons!
3. Je n'ai jamais dit a.
4. cause de toi, elle m'a quitt.
5. Je n'y suis pour rien.
6. C'est de ta faute.
7. Ne t'nerve pas!
8. Ce n'est pas moi.
2'4 coutez ces phrases, dites ce qu'elles
expriment, puis
1. a ne me concerne pas.
2. Excusez-moi, mais je veux rester
seule.
3. a ne vous regarde pas.
4. Fiche-moi la paix!
5. a ne me regarde pas.
6. C'est mon problme.
7. Laissez-moi tranquille!
8. Ce ne sont pas mes affaires.
2' 5 coutez ces phrases, dites si la
personne qui s'tonne de l' attitude
de quelqu'un le fait avec colre
ou avec ironie, puis rptez-Ies.-
1. C'est inadmissible!
2. T'es content?
3. De quel droit me donnez-vous
des ordres?
4. a te fait rire?
5. T'es pas bien!
6. Qu'est-ce que tu fais l ?
7. a ne tourne pas rond chez toi !
8. Tu te prends pour qui?
l'intonation - partie 2 - 11 5
_ Conflits
2' 6 Que peut rpondre B A. Associez
les deux listes A et B.-
Jouez ces miniscnes.
A
1. Remettez tout dans l' ordre !
2. Ne refais plus jamais a !
3. Tu te dpches?
4. Tu aurais pu me prvenir.
5. Qui a cass la radio?
6. Qu'est-ce que tu fais?
7. Tu as dchir mon livre.
8. Pourquoi tu ne me l' as pas dit?
3 -1 Remplacez excuse-moi mais par les
structures suivantes.-
Excuse-moi mais je ne peux pas
venir.
1. Je suis dsol mais ...
2. Je suis vrai ment embarrass mais ...
3. Je ne sais pas comment te le dire
mai. ..
4. Je regrette mais ...
5. Pardonne-moi mais ...
6. Dsole mais .. .
7. C'est dommage mais ...
8. Toutes mes excuses ma is .. .
9. Veuillez m'excuser mais .. .
10. C'est regrettable mais .. .
3'2 Remplacez c'est inadmissible qu'
par les structures suivantes.-
C'est inadmissible qu'il ait refus.
1. C'est intolrable qu' ...
2. C'est inacceptable qu' ...
3. Je trouve totalement stupide qu' ...
1 16. partie 2 - j'intonation
B
a. a va, j' arrive.
b. C'est moi. Je suis dsol.
c. Oui, tout de suite.
d. Je fi nis de m'habiller.
e. Je te le promets.
f. Je vais t'en acheter un autre.
g. Je n' ava is pas de tl phone.
h. Parce que tu n'aurais jamais
accept.
4. C'est stupide qu' ...
5. C'est incomprhensible qu' ...
6. Je trouve scandaleux qu' ...
7. C'est grave qu' .. .
8. C'est pas possible qu' ...
9. C'est une honte qu' ...
10. C'est un sca ndal e qu' ...
3' 3 Rempl acez c'est incroyable qu'
par les structures suivantes.-
C'est incroyable qu'il n'y ait plus
de mtro !
1. C'est bizarre qu' ...
2. C'est pas possible qu' ...
3. C'est trange qu' ...
4. C'est idiot qu' ...
5. C'est curi eux qu' ...
6. C'est invra isemblable qu' ...
7. C'est pas normal qu' ...
8. C'est dingue qu' ...
9. C'est tonnant qu' .. .
10. C'est absurde qu' .. .
4" Que diriez-vous quelqu'un ...
1. qui vous bouscule sans s'excuser ?
2. qui vous double dans la fi le
d'attente?
3. qui vous tutoie alors que vous ne
le connaissez pas ?
4. qui vous conseille sa ns que vous
le lui demandiez?
5. qui vous ma rche sur le pied?
5" Vous aviez prvu avec untel ami(e)
d'all er un concert ce soir. Le
rendez-vous tait prvu 20 h 30
devant la sall e de spectacles. Vous
tes au rendez-vous et il est 21 h 15
quand votre ami(e) arrive calmement.
Vous n' tes pas contentee). Vous lu i
dites que vous ne supportez pl us
ses retards habituels. Il 1 ell e vous
explique qu'il 1 elle est en retard
cause d'un coup de fil au moment
de partir. Vous lui dites qu'il 1 ell e
a toujours une bonne rai son. III ell e
s'excuse et vous promet de ne plus
tre en retard au rendez-vous. Vous
lui fait es remarquer qu'il est trop
tard pour le concert.
5'2 Vous tes dans l' ascenseur pour all er
une runion trs importante et
vous tes dj en retard quand tout
coup quelqu'un renverse sur vous
son caf brlant. Vous lui reprochez
cet incident. III ell e s'excuse et vous
propose une solution.
Conflits
4 - 2 Que diriez-vous un ami. .. -
1. qui vous a dit des choses
blessantes?
2. qui a abm vot re voiture?
3. qui n'est pas venu un
rendez-vous?
4. qui refuse de vous aider ?
5. qui n'est jamais disponible
pour vous?
5' 3 Il est 3 h 30 du matin. Vous tes
chez vous et essayez de dormir mais
c'est impossible parce que vos voisins
font la fte. Vous frappez leur
porte et vous leur demandez de faire
moins de bruit et repartez chez vous.
Mais le bruit continue alors vous
retournez chez eux trs en colre et
vous exigez qu'il s arrtent la fte
sinon il s auront des problmes. Il s
s'excusent.-
5'4 Vous tes invit une fte et untel
ami(e) vous prte un vtement trs
cher. Durant cette fte, vous abmez
ce vtement. Imaginez la scne
lorsque vous le lui rendez.-
5' 5 Un de vos coll gues avait accept
de participer votre dmnagement
en change de votre aide pour la
ralisation d'un expos qu'il devait
prsenter lors d'une runion mais
vous n' avez pas tenu parole. Il est
trs nerv. Vous discutez et lui
proposez un ddommagement.-
l'intonation - parti e 2- 1 17
Bote outils
L'alphabet
O p6
A - B b - C s - 0 d - E - F f - G j - H ach - 1
- J j i - K ka - L l - M m - N n - 0 - P p - Q ku
- R r - 5 s - T t - U - V v - W double v -
X iks - Y i grec - Z zd.
D p6
: e accent aigu
: e accent grave
: e accent circonflexe
: c cdille
: i trma
D p6
CHOPIN
LEVY
ALOUETIE (On prononce. deux t . )"
BOLIVAR
JERZIMOWSKI
WAGNER
ABDELKADER
FATOUMATA
Quand il y a une lettre de double, on prononce: deux
t. deux 1. deux S, etc.
Les accents
et signes phontiques
D p7
fort, forestier
le, insulaire
ct, costa 1
goter. dguster
fte, festiva l
mle, masculin
arrter, arrestation
bte. bestial
l' accent circonflexe remplace une lettre disparue.
11 8. bote outils - corrigs
La prononciation
des lettres fina les
O P.8
1. Bonjour, madam@
2. Il s arriveM le premief
3. Tu tudies ou tu prfres venir avec nous?
4. Quel est: le pri* de ce sac, s'il vous plat?
5. Ce .. laill.
6. n'a pas le d'allef cher le coiffeur.
7. C'est la premire fois qu'il mange du rir.
a. Elles 3imettt les animauH sauvage-s.
9. Il sportif, intell igent mais bavare.
la. Tu as assel d'argent pour le cinma?
D p8
1. Elle e .. partie la montagne.
2. Tu me prte-s ta voiture?
3. 115 font du ski en hiver.
4. Il a gagn le grana pri* de Formule Un.
5. Vous avel de la monnaie, s'il vous plat?
6. Elles tudi"", Bruxelles.
7. J' ai rencontr des personnes extraordinaire-s
dans ce pays.
8. Avec ton th, tu veUH du sucre?
9. Je me suis promen au bora de la mer cet
aprs- midi.
l a. On va au restaurant ce soir?
La liaison
O P.9
1. C'est son petit ami.
2. C'est un bel htel.
D p9
1. Hier, on est all chez eux aprs le travai l.
2. Comment allez-vous?
3. C'est trs (z) important pour ell e.
4. On attend jusqu' dix (z) heures.
5. Quand vont-ils couper ce grand (t) arbre?
6. Il aime lire et couter de la musique
lectronique.
7. S'il a dit oui, c'est qu'il est d'accord.
8. C'est l'un des plus grands (z) architectes du
vingt et unime sicle.
9. Ell es (z) ont ador le film.
10. Vas (z) -y. courage!
D p10
1. Vous (z) avez l'heure, s'il vous plat?
2. C'est trop important pour elle.
3. Tes (z) amis sont arrivs.
4. Savez-vous o se trouve le Grand (t) Htel?
5. Dans (z) un mois, on sera en hiver.
6. Il veut onze timbres et cinq enveloppes
pr-timbres.
7. Prenez-en plus!
8. En gnral, les Hollandais sont grands.
9. Tu vas y rejoi ndre un ami?
la. On va dner chez eux ce soir.
La prononciation des chiffres
O P.10
1. Tu prfres lequel de ces deux htels?
2. Nous sommes huit adultes et cinq enfants.
3. Ils ont trois enfants.
Le -e sans accent
O p ll
1. Elle a un bel appartement.
2. J'ai seulement quelques minutes avant de
prendre le train.
3. Samedi, il est all chez le mdecin.
4. Je t'apporte une peti te chose de Hollande.
5. Avance lentement.
6. Je ne travaille pas demain.
7. coute ce qu'il te dit.
8. Que dsirez-vous?
9. Je ne fais pas de vlo ce matin.
10. J'ai demand un abonnement cette revue.
D pl2
1. Je te tlphone demain.
2. Tu devrais aller te reposer.
3. Que puis-je faire pour vous?
4. Je ne regarde pas ce film d' horreur.
5. Parle-moi de ta saison prfre.
6. Le hasard fait bien les choses.
7. Il a seulement trente- ans.
8. Voici le hros que Benot adore.
Corrigs
9. Elle est la recherche d'un appartement.
l a. Il va probablement me le demander.
L'lision
O pl2
1. que: quO
2. ce : c' ; ne : n'
3. se : s'
4. ne : n'
5. me: m'
6. ne : n'
7. de: d.
8.je:j'
9. si : s'
la. si + ils: s'lis (mais li si ils s'entend
frquemment l'oral)
Si + un nom propre commenant par le son i [i]
n'admet pas l'apostrophe.
Dans un registre plus soutenu, li si on devient
1( si l'on Il et Il qu'on devient Il que l'on .
D p l 3
1. J'aime le soleil mais pas la pluie.
2. Qu'est-ce qu'il regarde?
3. Il m'a dit d'attendre ici.
4. On a l'habitude d'aller s'amuser la campagne.
5. C'est gentil d'avoir accept de venir si vite.
6. C'est le plus bel appartement qu'il a trouv .
7. S'ils le veulent, ils peuvent me l' emprunter.
8. Elle s'appelle Anne et c'est une amie d'enfance.
9. Il veut savoir si Irne est l.
la. Elle demande ce qu'on va faire cet aprs- midi.
Le -h
O P.l3
1. pas de liai son, la hall e
2. liai son, l' htel
3. pas de liaison, le Hollandais
4. pas de liaison, le haricot
5. liaison, l'habitude
6. pas de liaison, le hasard
7. liaison, l'hpital
8. pas de liaison, la hauteur
9. liaison, l'heure
la. pas de liaison, la Hongroise
corrigs - boite outils. 11 9
Corrigs
O p1 3
1. Il deteste les hauteurs.
2. Il Y a des htels trs luxueux dans cette ville.
(se prononce [z))
3. Les hommes que nous avons vus hier sont
acteurs. (se prononce [z))
4. J'ai rendez-vous aux halles.
5. Il n'a pas perdu ses viei lles habitudes. (se
prononce [z))
6. Il a attendu deux heures avant d' embarquer. (se
prononce [z))
7. Nous avons achet des haricots verts ce matin.
8. Ces hpitaux sont ultra modernes. (se prononce
[z))
9. Elle a eu un problme aux hanches.
10. Ce sont les tres les plus heureux que je
connaisse. (se prononce [z))
Le dcoupage syll abique
D p14
1. J"ai / co / mman / d / une / pi / zza.
2. II/ fait / trs / beau / au / jour / dhui.
3. Elle / ouvre / ses / ca / deaux.
4. Re / gar / dez ! / Vous [Il re /
co / nnai / ssez / Ies / ac / teurs / I /-bas ?
5. Je / suis / a/li / /la / phar / ma / cie! a (Il
che / ter / du / si / rop.
6. Il s / font / beau / coup (Il de / sport.
7. Parl e /-Iui./ il / com / pren / dra.
8. Les / voi / tures / roulent / trop / vite.
9. Le /Iivre / que / tu / m'as / pr / t / est /
trs / in / t / re / ssant.
10. Co / mment / s'est / pa / ssi / ton / vo / yage ?
O P. 14
1. C'est / un / pa / y / sage / mer / vei /ileux.
2. II/ nous / a / mon / tr! sa / sta / tue / en /
marbre / pr / f / re.
3. J"ai / a / ssis / t / / un / spee! tacle /
de / danse / hi / er / soir.
4. A / chte / un / pe (Il tit / ca / hier / et /
deux / st Y /Ios.
1 2 0 - bote out ils - corriges
5. Les / t /I / phones / por / tables / sont /
strie / te / ment / in / ter / dits / dans (Il ce /
b / ti / ment.
6. J'a / ttends / vo / tre / r / ponse / dans /Ies /
plus / brefs / d /Iais.
7. Elle / s'est / ca / ss / une / jambe / et /
main (Il te / nant / elle / porte / un pltre.
8. On / dit / qu' il / y / a / des / spectres /
dans (Il ce / ch / teau.
9. Pour / vu / qu'ils / puissent / ve / nir / /
ma / fte.
10. Ac / cep / te / riez /-vous / que / je / vous /
in / vite / au / res / tau / rant ?
Le rythme de la phrase
D p14
1. courbe 1
2. courbe 2
3. courbe 3
4. courbe 1
5. courbe 2
6. courbe 3
7. courbe 1
8. courbe 3
9. courbe 2
10. courbe 3
O P. 15
1. Quelle catastrophe!
2. C'est incroyabl e, la ressemblance.
3. Tu es insupportable.
4. C'est moi qui paie, j'insiste!
5. Quel ennui, ce voyage!
6. Tu es vraiment super.
7. C'est inadmissible !
8. Les roses, j'adore a !
9. Vous tes irremplaabl e.
1 Q. C'est un paysage extraordinai re.
On met l'accent sur un mot pour exprimer un
sentiment (surprise, enthousiasme, ennui...).
Partie 1 : Les sons
1. i [il / u [y] / ou [u]
B p 18
1. dune / dune
2. bus / bis
3. si / su
4, tube / tube
5. d / dit
6. lune /Iune
7. nu/nid
8. tu / tu
1.tout/tu
2. eu / eu
3. nu 1 nous
4. sud / sud
5. relu / relu
6. pour / pur
7, bout / bu
8. d / d
B p. 18 a
1. Hubert fait des tudes.
2, Cette voiture poll ue.
3. Il aime la musique douce.
4. Lucie a voulu la robe unie.
5. Ces lgumes ont mri au soleil.
b
mots avec [y)
Hubert
tudes
voiture
pollue
musique
Lucie
voulu
unie
lgumes
mri
1
Corrigs II
B p1 8
[u] [y)
1. amuser X
2. pouvoir X
oui non
X
X
X
X
X
3. habitude X
4. boutique X
5. bouche X
6. ajouter X
7. tudier X
8. retenu X
X
X
X B p 19
[il [y]
1. livre X
2. bibliothque X
oui non
3. parfumer X
X
4. calculer X
X
5. architecte X
X
6. rsultat X
X
7. nature X
X
8. cinma X
X
X
X B p 19
1
[il [y] [u]
1. soupe X
2. volume X
2 3. infini X
2 4. mouche X
1 5. sujet X
3 6. toujours X
2 7. lunettes X
8. folie X
syllabe
1"
X
2'
B p19
X 1" 2' 3'
X 1. nu/nous/n; X
X 2. lit /Ioue /Iu X
X 3. pure pire pour X
X 4. vous 1 vue 1 vie X
X S.si/su sous X
X 6. fou / fut / fit X
X 7. mu / mou / mi X
X 8. dit / doux / du X
corrigs - partie 1 .12 1
Corrigs
B p1 9
[u] [y] [il
1. C'est une aventure danaereuse. X
2. Cette autoroute va vers j'est. X
3. Il arrive jeudi! X
4. J'ai fait un tour Toulouse. X
5. J'ai vu un beau costume. X
6. le fi lm a commenc. X
7. C'est une bell e sculoture. X
8. Vous avez tourn gauche. X
B p 19
au-dessus au-dessous
1. O est le stylo?
2. O est l'oiseau? X
3. O est la lamoe ? X
4. O est le chien?
5. O est le livre? X
6. O est le tlohone ? X
7. O est la botte?
B. O est le manteau?
D p 20
le son i [il peut s'crire -i (magnifique).
- y (Pyf/in"es), -; (diner), - (loc).
X
X
X
X
le son u (y) peut s'crire -u (vu, architecture) ,
- (sr. d), exceptionnellement -eu (eu).
Le son ou lu) peut s'crire -ou (jour, toujours),
exceptionnellement -o (o), - O (goter). Il existe
aussi des mots d'origine trangre qui contiennent
le son [u] comme foot, clown, pudding.
El p. 20
J'ai visit j'le au trsor.
Ils ont d venir toutes les semaines.
Elle adore la physique.
O est-ce que tu es ?
Tu pars Tours en aot?
B p21
Tu as su rpondre.
Zut, j'ai perdu au foot !
Tu vas bien?
J' ai vu Annie.
Vous tes sourd?
' 22 partie 1 - corrigs
B p 21
Le cirque est un li eu fantastique. Les clowns font
rire tout le monde, les animaux font de beaux
numros. Bref, tous les participants font le
maximum pour faire oublier les soucis de la vie de
tous les jours.
B p21
Il a abm ses chaussures.
Il y a eu beaucoup de monde ta soire.
Vous avez mang de la confiture de mres.
Aujourd'hui, il a got au pudding.
Il s ont jou au foot.
B p 21
Mardi Lucien est venu, comme toujours, prononcer
son discours un public toujours mu. Mais, il n'a
pas pu le fai re parce qu'il avait tout oubli . Alors,
au pupitre, il a salu les habitus et il s'est tu,
aprs avoir dit: Il j'ai tout perdu! Il
[B p.21
1. une route
2. une tabl e
3. une chaise
4. une chemise
5. une bote
B p21
1- tu ri s
2. t u manges
3. tu dors
4. tu regardes
5. tu coutes
B p22
1. la peinture
2. la coiffure
3. l'ouverture
4. la lecture
5. la venue
6. une heure
7. une lampe
8. une banque
9. une cole
10. une avenue
6. tu te promnes
7. tu tou rnes
8. tu habites
9. tu tudies
10. tu te reposes
6. la blessure
7. la couverture
8. l'interrupti on
9. la morsure
10. la coupure
B p 22
1. a d travailler.
2. a reu des invits.
3. a vu cette fille.
4. a vcu Ni ce.
5. a lu un beau livre.
6. a fallu partir.
7. a eu soif.
8. a cou ru trs vite.
9. 1 a battu son adversaire.
10. Il a aperu un taxi.
2. e [a] 1 [el 1 [E]
B p23
1. Je le vois demain.
2. J'ai dn aux Cham s- EI ses.
3. Il se sent mal.
4. Ne fa ites as a !
5. Elle a rendez-vous t rei ze heures.
6. Ce travail m'intresse.
7. Il est infirmier.
8, Nous all ons revenir.
B p23
l.te/th
2.je/je
3. me 1 me
4. nez 1 ne
5. dei d
6. le Ile
7.se/se
8. tel te
p23
1. ne 1 ne
2. te 1 tes
3. le Iles
4. me! mais
5. de 1 de
6. ce! sais
7. jel je
8. sel se
oui non
X
X
X
X
X
X
X
X
oui non
X
X
X
X
X
X
X
X
oui non
X
X
X
X
X
X
X
X
Corrigs I..--l
B p22
1. Si j 'avais su .. .
2. Si j'avais pu .. .
3. Si j'avai s entendu ..
4. Si j'avais rpondu ...
5. Si j'avais couru ...
6. Si j'avais eu le temps ...
7. Si j'avais attendu ...
8. Si j'avais obtenu l'autorisation ..
9. Si j 'avais connu la rponse ...
10. Si je n'avais pas bu ...
B p23
1. n ! nais
2. fe 1 fais
3. lait l iait
4. d 1 ds
5. 'et l 'et
6. sel 1 sel
7. rs! rs
8. cl 1 cl
B p24
1. jet
2. t
3. mercredi
4. dlai
5. tlvsion
6. refaire
7. lgre
8. bb
B p 24
4. Vous serez l deman ?
5. Il n'y a lus de dessert.
6. Elle se r are.
7. Ne me dis rien.
8. Nous te regardons danser.
oui non
X
X
X
X
X
X
X
X
oui non
X
X
X
X
X
X
X
X
4 1
2
2
2
2
corrigs - partie 1 .1 23
Corrigs
B p24
1. demi
2. dlice
3. djeuner
4. retour
5. dsir
6. melon
7. devoir
8. dner
B p 24
1. i"a i manq
2. je passais
3. rai visit
4. ie tlphonais
5. je tirais
6. rai dtest
7. ie lavais
8. j'ai pouss
B p 24
1. me/mai s /mi
2. dis 1 de 1 d
3. se 1 si 1 sais
4. ne! n 1 ni
5. lit I les I le
6. qui 1 que 1 quai
7. rai 1 jeu 1 je
8. th 1 tai s j te
B p 24
1. n 1 nais 1 ne
2. bb 1 beurre 1 baie
3. fais 1 fe 1 feu
4. pr 1 prs 1 peur
5. te 1 terre 1 t
6. visitais 1 visiter 1 visi teur
7. sell ce 1 seul
8. g 1 je 1 gel
1 24. parti e 1 - corrigs
[a] [el
X
X
X
X
X
X
X
X
pass compos
imparfait
pass compos
imparfait
imparfait
pass compos
imparfait
pass compos
1" 2' 3'
X
X
X
X
X
X
X
X
1" 2' 3'
X
X
X
X
X
X
X
X
] p.25
Le son e [a] s'crit -e (se / ce / de / je).
Exception: la 1
re
personne du pl uriel du prsent et
l'imparfait de faire o e [a1 s'crit - ai, nous
faisons.
Le son [el peut s'crire - (poupe) .
-a + -y (pay) et la fin d' un mot -er (ranger).
-ez (avez).
Le son (f] peut s'crire - (promne). -e (elfe).
-ai (grammaire). -ai (plait). -ei (peine). - (fort,
tre), - (Nol), -a + -ye (essaye).
En gnral, -e devant deux consonnes. -ai et -ei
se prononcent [] mais, s'ils se trouvent
J'intrieur du mot ou de la phrase, on a tendance
les prononcer (e] (peine (PEn] et pein (peneD.
B p,25
- ne peut se trouver que:
- en fi n de mot avec -s (aprs, ds, succs) ;
- quand la syllabe suivante contient un - e
muet, c' est--dire non prononc, (pre,
pse) ou un (a] (amneriez ).
& Seuls deux mots commencent par - en
franai s : re et s.
:2] p.25
Il n'y a jamais d'accent:
- devant - x (examen, exact) ;
- devant une consonne double (elle, terre) ;
- devant une consonne finale (ballet, sel,
bec, marcher, gel)
except ions: -s (arrivs), -s (aprs) et - t
(fort, arrt) ;
- devant deux consonnes (perdu, veste) ;
exceptions o l'accent est possible:
consonne + -r (prtre)
consonne + -1 (rgle)
consonne + - h (sCher)
-gn (rgne).
Dans les autres si tuations, il n'y a pas de rgles en
ce qui concerne la prsence du - [el ou du - e
[a]. Servez-vous de vos oreilles!
B p,26
1. rvler 5. veste
2. dclarer 6. rgulire
3. remde 7. bicyclette
4. svre 8. poulet
) p, 26
1. modernit 5. commerce
2. piton 6. impermable
3. collge 7. fidle
4. vaissell e 8. press
[Bp. 26
1. les tnbres 5. la jete
2. un rverbre 6. le destin
3. le spectacle 7. la prfecture
4. le mtro 8. le dsastre
[Bp. 26
1. Il achte un bil let pour dcembre.
2. Elle a rgl la frquence.
3. J' ai reu un message de mon grand-pre.
4. Nous esprons son retour mercredi.
5. Colette a di ffr sa rponse.
B p 26
La France a demand lundi soir l'extradition
de Robert Ravaillac, recherch par les polices
europennes. Robert Ravaillac a t arrt
le 15 fvrier Bruxelles et est actuellement
incarcr dans cette ville. C'est ce qu'a dclar
le ministre de la Justice hi er aprs- midi.
B p 26
La SNCF va connatre un durcissement du
conflit , ont indiqu les reprsentants syndicaux,
au sige de la socit Pari s. La grve, dcide
mercredi dernier, pourrait tre de nouveau
prolonge d'une semai ne.
El p. 26
Hlne est experte en mathmatiques.
En ma i, fais ce qu' il te pl at.
Elle l'a rencontr l'arrt de bus.
J'ai t envoy spcial au Mexique en dcembre.
Il rve de passer l't Genve.
Corrigs
B p 27
L'hiver est ma saison prfre.
Tu coutes les nouvell es?
Je suis alle Li ge.
Grard est de national it belge.
Les fraises sont chres cette anne.
B p27
Je te l'a i dit et te le redis. Cette affaire ne te
concerne pas personnellement. C'est clair: je
dteste Gisle, celle que j'aime c'est Thrse.
B p 27
Quelle est la rgle de grammaire que vous avez
dcouverte hier?
Germai n a dcid de s'exiler.
Frdric aime faire la sieste l'aprs- mi di.
C'est un hros de la Rsistance.
Cet lve me fait de la peine.
B p 27
J' ai pass l't dernier en Grce. Pendant que je
vi sitais Athnes, j'ai rencontr un tudiant grec
nomm Diomde. Il tait trs lgant et portait
des vtements beiges. Il m'a fait visiter des
muses superbes.
El p, 27
1. chienne
2. amricaine
3. brsil ienne
4. la mienne
5. colombienne
B p27
1. dernire
2. premire
3. bouchre
4. crmire
5. picire
] p, 28
1. je cde
2. je rgle
3. je rvle
4. je possde
5. j'acclre
6. cubaine
7. lycenne
8. musicienne
9. chilienne
10. coll gienne
6. fermire
7. ptissire
8. poissonnire
9. entire
10. cuisinire
6. je considre
7. je prfre
8. je succde
9. je rpte
10. je repre
corriges - parti e 1. 1 25
Corrigs
B p 28
1. Non, plus maintenant, mais avant elle nageait.
2. Non, plus maintenant, mais avant elle lisait.
3. Non, plus maintenant, mais avant elle travaillait.
4. Non, plus maintenant, mais avant elle courait.
5. Non, plus maintenant, mais avant elle tudiait.
6. Non, plus maintenant. mais avant elle dessinait.
7. Non, plus maintenant, mais avant elle peignait.
8. Non, plus maintenant, mais avant elle enseignait.
9. Non. plus maintenant, mais avant elle skiait.
la. Non, plus maintenant, mais avant elle patinait.
J. Les nasales an [6] 1 in [i'] 1 on [5]
P.29
oui non
1 Anne est ieune, elle a vingt ans. X
2 Vous pouvez rpter? J'entends
mal? X
3 Alain a les cheveux blonds. X
4 Andr a rat le train. X
5 Arrte de mentir, tu es mchant. X
6 C'est un long chemin. X
El p. 29
oui non
1 C'est un tudiant mexicain. X
2 Martin est en bonne sant. X
3 J'ai install la tente dans le
1 jardin. X
4 Il Y a vraiment beaucoup de
monde. X
5 Je t' interdis de l'inviter. X
6 Cette plante pousse dans la
montagne. X
El p. 29
oui non
1 Nous avons raison. X
2 C'est un beau gteau. X
3 Je vous demande pardon! X
4 Ils font ce qu'il faut. X
5 Attendez un instant! X
6 Il est encore second. X
12 6 partie 1 - corrigs
B p 28
1. j'ai dn
2. j'ai djeun
3. j'ai visit
4. j'ai demand
5. j'ai parl
6. j'ai vot
7. j'ai cout
8. j'ai march
9. j'ai pouss
10. fai dcid
B p29
1. lin lient
2. dans 1 dans
3. bain 1 bain
4. temps 1 teint
5. quand 1 quand
6. rang 1 rein
7. cent 1 cent
8. main 1 main
B p 3o
1. tem si temps
2. blanc 1 blond
3. son 1 cent
4. bon 1 bon
5. dont 1 dent
6. champ 1 champ
7. mon 1 mon
8. long lient
B p3o
1. jambon
2. chantant
3. vendons
4. inventer
5. entendre
6. incertain
7. content
8. montons
oui
X
X
X
X
X
oui
X
X
X
X
oui
X
X
X
X
B p 30
[0]
1. le monde
2. le pot X
3. cadeau X
4. ballon
5. marteau X
6. la ronde
7. chapeau X
8. la montre
B p30
[E]
1. la fin
non
X
2. cousin
3. la plaine X
4. matin
5. prochaine X
X
6. lundi
7. ils comprennent X
X
B p 30
[a]
1. le vent
non 2. des rats X
3. il ment
X 4. le tas X
X 5. lgant
6. massage X
X 7. les gants
8. dcembre
X
B p30
non 1"
X 1. c'est gras 1 c'est grand
2. le champ Ile chat X
X 3. le thon I le temps
X 4. le sang I le son X
5. un plat 1 un plan
6. marron 1 marrant
X 7. il vend 1 il va X
8. un camp 1 un cas X
[5]
X
X
X
X
[1]
X
X
X
X
[a]
X
X
X
X
X
2'
X
X
X
X
Corrigs
B p 30
1" 2'
1. chteau 1 chaton X
2. bton 1 bateau X
3. compte 1 cte X
4. menthe 1 monte X
5. beaut 1 bont X
6. c'est lent 1 c'est long X
7. il est blond 1 il est blanc X
8. all 1 allons X
B p30
1" 2'
1. saint 1 cent X
2. plein 1 plan X
3. fait 1 fin X
4. main 1 mon X
5. banc 1 bain X
6. paix 1 pain X
7. ton 1 teint X
8. vin 1 vais X
B p30
1" 2' 3'
1. pain 1 pont 1 pan X
2. bon 1 bain 1 banc X
3. dans 1 don 1 daim X
4. jeun 1 jonc 1 gens X
5. main 1 ment 1 mon X
6. lent Ilin 1 long X
7. sein 1 son 1 sang X
8. vont 1 vent 1 vingt X
D p32
Le son an [a] peut s'crire -an (chant, tombant),
-en (en. tentel. -am devant -p ou -b (jambe). -em
devant p ou b (semble), trs rarement -aon (paon).
Le son on [5] peut s'crire -on (bon, flacon, sont,
montons), -om devant - p ou - b (tombant) ou la
fin de certains mots (nom et prnom).
Le son in [] peut s'crire -in (sincerement), -ain
(lointain), -ein (pleins), -en aprs -i ou - la fin
d'un mot (indien, coren) et examen, -un (un,
chacun)*, -im, - um, -aim devant - p ou -b
(impossible, timbre) et aussi parfum et faim.
Le son oin [w] s'crit -oin (besoin, soins).
* Sauf dans le Sud de la France (voir introduction
de ce chapitre p. 29).
corrigs - partie 1.127
Corrigs
B p32
Attendez un instant, s'il vous plat!
Franchement. tu penses que c'est important?
Cent jours? C'est encore trop long.
Ils ont demand un jour de cong.
Elles vont partir ensemble en vacances.
B p32
Ce train est tellement lent!
Elle vient pour longtemps?
Son adresse, c'est 111 ou 191, impasse de
Menton?
Il Y a vraiment beaucoup de monde !
Attention! C'est un sens interdit.
B p32
Quand Lon joue de l'accordon dans le
restaurant, l' ambiance est souvent excell ente.
On note une augmentation de la consommation
des clients, particulirement des Catalans et des
Bretons.
El p. 33
Dans la cuisine provenale, on utilise souvent du
thym et du romarin.
Aprs ce sondage, ce politicien est inquiet.
le bcheron lit des bouquins tous les matins.
Le marin, plein d'assurance, a remport le
concours de comprhension orale.
Ce documentaire m'a convaincu de me consacrer
la mdecine.
B p33
Des sa naissance, Sbastien a voulu devenir
musicien. C'est un pianiste indien qui est
responsable de son initiation. Maintenant, il joue
volontiers du soir au matin. Et ses voisins
prennent rgulirement des tranquillisants!
B p33
1. colombien
2. bon
3. africain
4. argentin
5. le mien
6. cousin
7. paysan
8. coren
9. mexicain
10. australien
1 2 8 . part ie 1 - corrigs
p33
1. autrichien
2. catalan
3. kenyan
4. afghan
5. copain
B p 33
1. il tient
2. ell e revient
3. il prend
4. il retient
5. elle intervient
B p 33
1. un homme
2. une ide
3. une cole
4. un arbre
5. un orage
B p34
1. ton avis
2. son livre
3. mon mari
4. mon appartement
5. son sac
B p34
6. le tien
7. brsilien
8. baron
9. gamin
10. le sien
6. il reprend
7. elle obtient
8. il survient
9. elle comprend
10. elle apprend
6. une image
7. une addition
8. un immeuble
9. une entre
10. un t
6. son pantalon
7. ton htel
8. son aventure
9. son enfant
10. mon dictionnaire
1. Nous choisissons un htel.
2. Nous nageons.
3. Nous vivons Tokyo.
4. Nous comprenons tout.
5. Nous tenons la porte.
6. Nous dormons.
7. Nous connaissons Anne.
8. Nous parlons.
9. Nous condui sons.
10. Nous achetons des lunettes.
B p34
1. nous fermons
2. nous montons
3. nous parlons
4. nous nous levons
5. nous sortons
6. nous restons
7. nous grossissons
8. nous commenons
9. nous nous rveillons
10. nous nous levons
B p34
1. travaille en coutant la radio.
2. travaille en regardant la tl.
3. travaille en s'amusant.
4. travaille en lisant le journal.
5. travaille en faisant les mots croiss.
6. travaille en chantant.
7. travai lle en finissant de dner.
8. travaille en rvant.
9. travai lle en apprenant le franais.
10 Il travaille en jouant.
4. 0 [J] 1 [0]
B p35
1. Encore un peu de pain?
2. Deux gteaux, s'il vous plat !
3. Elle est trs forte.
4. Il ne mange pas de porc.
5. Je joue au loto.
6. Quel est cet objet?
p35
1. chaud 1 chaud
2. deux 1 dos
3. port 1 peur
4. folle 1 folle
5. sole 1 seul
6. coll col
7. vol 1 veulent
8. beau 1 beau
oui non
X
X
X
X
X
X
oui non
X
X
X
X
X
X
X
X
B p 34
1. Mais oui, achetes-en!
2. Mais oui, manges-en !
3. Mais oui, fais-en!
4. Mais oui, apportes-en!
5. Mais oui, coutes-en!
6. Mais oui, ramasses-en!
7. Mais oui, lis-en !
8. Mais oui, cueilles-en!
9. Mais oui, emportes-en!
10. Mais oui. mets-en !
P.35
1. moto
2. morceau
3. colonne
4. hoto
5. loto
6. chocolat
7. corbeau
8. aroport
El p. 35
1. C'est le art de Bordeaux.
2. Ell e est folle de Picasso.
3. Tu sors encore toute seule?
Corrigs
oui non
X
X
X
X
X
X
X
X
2
2
4. Elle suit des cours l'cole de hoto,
5. C'est cami ue et ori inal. 2
6. On apporte des cadeaux.
corrigs - partie 1 . 1 29
1
1
1

,
Corrigs
B p36
1. Il fait du saut en hauteur. 2
2. Elles font du vlo au Mans. 2
3. Aujourd'hui, il fa it beau. 2
4. ReQarde ct des rideaux. 2
5. C'est un faux passeport. 1
6. Elle a un gros bateau. 2
B p36
[0] [0]
1. comment X
2. ocan X
3. professeur X
4. donner X
5. portable X
6. vlo X
7. fauteuil X
8. zro X
B p,36
[0] [0]
1. Simone adore les pommes X
2. Elle porte une belle robe. X
3. Ce sont nos photos.
4. La poste est proche de l'cole. X
5. C'est le bureau des diplmes.
6. C'est un dcor moderne. X
7. Il s ont des avis opposs.
8. Nicole achte un quotidien. X
B p36
1" 2'
1. notre 1 neutre 1 autre X
2. ple 1 Pauli peau X
3. peur 1 porc 1 beurre X
4. cour 1 cur 1 corps
5. seuil seau 1 sol
6. foll e 1 fausse 1 faute X
7. beau 1 boule 1 bol
B. veau 1 vol 1 veux X
D p37
Le son [01 peut s'crire - 0 (rose, photo), -
(drle, ct). -au (mauve, au), -eau (cadeau,
beaucoup).
130 partie 1 - corrigs
X
X
X
3'
X
X
X
Le son 0 [J] peut s'crire -0 (robe, porte,
aroport), - [hpital), -au [Paul, mauvais) , - u +
-m la fin d'un mot (album, forum), -00
(cooprative).
.&. Notez que 0 [J) s'crit rarement -au ou -.
Tous les mots qui se terminent en -urn se
prononcent [om] l'exception de parfum [1].
B p38
Il s ont mang beaucoup trop de gteaux.
Les pommes sont trs bonnes.
Ce dictionnaire est un beau cadeau.
C'est un adorable colli er en or.
Tu as de belles chaussettes roses !
B p38
Il est sorti de l'hpital le 14 octobre.
Nous sommes au bord de la mer avec nos amis.
Tu lui donnes une dose trop forte.
a me pose un problme.
Il est important d'arriver tt.
B p38
C'est un grand sport if. Pendant toute l' anne. il se
lve tt pour faire du vlo et aussi du judo. Mais,
pour al ler au bureau. il prend sa moto. L't, il
adore fa ire du bateau et de la splologie.
B p 38
Il porte un beau costume mauve.
Prends un pot de corni chons et des sauci sses !
L'Australie possde beaucoup de ports.
On est all au plantarium en novembre.
Cette eau est potabl e mai s pas tres bonne.
B p38
Hier, Bruno est all l'aroport pour dposer
un collgue qui partait en coopration en
Cte-d' Ivoire. Mais il y avait trop de circulation
sur l'autoroute et ils sont arrivs trop tard.
Dommage!
B p39
1. Je vais au Canada.
2. Je vais au Mali.
3. Je vais au Togo .
4. Je vais au Brsil.
5. Je vais au Sngal.
6. Je vais au Soudan.
7. Je vais au Congo.
8. Je vais au Portugal.
9. Je vais au Pakistan.
la. Je vais au Japon.
B p39
1. les journaux 6. les terminaux
2. les animaux 7. les mtaux
3. les travaux 8. les gnraux
4. les maux
5. les canaux
9. les principaux'
la. les bocaux
E! p.39
1. C'est votre portable.
2. C'est notre maison.
3. C'est votre moto.
4. C'est votre vlo.
5. C'est notre chat.
6. C'est votre livre.
7. C'est votre stylo.
8. C'est notre chien.
9. C'est notre tente.
la. C'est votre appartement.
B p 39
1. baronne
2. bretonne
3. championne
4. espionne
5. mignonne
5. eu [0] 1 eu [ce]
B p41
6. lionne
7. gasconne
8. Yvonne
9. patronne
10. lettone
1. Rendez-vous se t heures.
2. Je suis seul ce soir.
3. Ce sont deux acteurs.
4. Une sole normande, s'il vous Dlat.
5. Il y a un docteur dans l'immeuble.
6. Tu m'attends la porte?
oui
X
X
X
X
non
X
X
Corrigs
B p39
1. Comme elle est belle!
2. Comme il est gros!
3. Comme c'est laid !
4. Comme elle est petite!
5. Comme il est joli!
6. Comme c'est intressant !
7. Comme elle est mignonne!
8. Comme il est dou!
9. Comme c'est bon!
la. Comme elle est intelligente!
B p40
1. Vous partez Lyon comment?
2. Il va Lille comment?
3. Vous apprenez le franais comment?
4. Vous allez au travail comment?
5. Ell e part en Grce comment?
6. Vous tudiez l'anglais comment?
7. Tu vas au bureau comment?
8. Vous venez Paris comment 7
9. Il a trouv du travail comment 7
la. Elle vient Genve comment?
B p40
1. il questionne
2. il donne
3. il actionne
4. il rveillonne
5. il abandonne
B p41
6. il ambitionne
7. il rvolutionne
8. il boutonne
9. il pardonne
la. il crayonne
oui no
1. C'est un 'eu dan ereux.
2. Et 'eudi, tu eux?
3. All 7 ... Non, c'est une erreur.
4. Dans le frigo, il ya du buf
et des ufs.
5. Il leut trs fort.
6. Tous les deux sont tudiants.
X
X
X
X
X
X
n
corrigs - partie 1- 1 31
,
[
1
Corrigs
G p41
oui non
1. seul/ seul
X
2. deux / deux
X
3. faux / feu
X
4. veux 1 veau
X
5. sur 1 sort
X
6. bleu / bleu
X
7. peu / peu
X
8. erreur 1 aurore
X
!3 p. 41
1" 2'
1. peut- tre
X
2. soigneux
X
3. cheveux
X
4. deuxi me
X
5. f urieux
X
6. crmeux
X
7. feutre
X
8. heureux
X
B p42
1" 2'
1. seul/ sol
X
2. peur / port
X
3. alors/ l'heure
X
4. cur / corps
X
5. or / heure
X
6. bord / beurre
X
7. veulent / vol
X
8. mort / meurt
X
[23 p.42
1. 115 ont peu de temps eux.
2. Le port est proche.
3. Ell e a peur de sa sur.
4. Tous les touristes font des tours.
5. Ton tableau a trop de jaune.
6. C'est le portrait de Paul.
7. Il veut venir.
8. Il Y a du beurre sur leur chou-fleur.
1 32. partie 1 - cor ri g:s
B p42
1" 2'
1. ce 1 ceux
X
2. feu / fais
X
3. de / deux
X
4. j eu / je
X
5. chevaux 1 cheveux
X
6. je dis / j eudi
X
7. vais 1 veux
X
8. peu / peau
X
G p42
[0] [ce]
1. uf
X
2. beurre
X
3. plusieurs
X
4. vieux
X
5. il
X
6. deuxime
X
7. banlieue
X
8. bonheur
X
D p43
Le son eu [} peut s'crire -eu (seul, bonheur) .
-u (buf, sur). -ue (accueil). -oe (il).
Le son eu [01 peut s'cri re -eu (deux, peu),
-u (vux. ufs). -e (jene).
&. Le -f d'ufet de buf se prononce au
singuli er mais pas au pluriel.
[0] [u] [Ol ] [0]
X
X
X
X
X
X
[ce]
X
X
B P, 44
C'est une erreur de jeunesse.
Elles veul ent cueilli r des fleurs.
Ma sur se promne avec mon neveu.
Plusieurs chauffeurs sont chmeurs.
Il a bon cur, il est trs gnreux.
B p 44
Il joue un jeu dangereux.
Ce couple d'instituteurs veut habiter en banli eue.
Il n'a pas les deux yeux de la mme coul eur.
Ce vendeur est un vrai voleur.
C'est le coiffeur qui m'a coup les cheveux.
B p. 44
Chmeurs, savez-vous que plusieurs mairi es
de banlieue recherchent des chauffeurs, des
ducateurs spcialiss, des gardiens d' immeubl es
et des boueurs? Les personnes intresses
peuvent se prsenter l'accueil.
B p44
Il Y a plusieurs immeubles neufs dans le secteur.
la viande de buf est de plus en plus onreuse.
Le professeur suit le vol des oiseaux migrateurs
l'aide de jumelles.
Les rformateurs s'opposent aux dfenseurs
du dictateur.
Ne me regarde pas de cet il accusateur!
B p44
Malgr la moiteur ambiante, j'aime cette
rgion proche de l'quateur: sa nature gnreuse,
ses fleurs, ses fleuves imptueux, les murs
de ses habitants, toutes les odeurs. Quelle
splendeur!
B p.45
1. deux maisons
2. deux femmes
3. deux amis
4. deux heures
5. deux chaises
B P, 45
1. Ceux de droite.
2. Ceux de gauche.
3. Ceux-ci.
6. deux jours
7. deux tables
8. deux livres
9. deux stylos
10. deux sacs
4. Ceux du haut.
5. Ceux du milieu.
6. Ceux du bas.
Corrigs
7. Ceux du fond. 9. Ceux que tu as.
8. Ceux de Paul. 10. Ceux qu'il t ient.
B p.45
1. Non, boit peu.
2. Non, t ravaille peu.
3. Non, voyage peu.
4. Non, crit peu.
5. Non, parle peu.
6. Non, lit peu.
7. Non, marche peu.
8. Non, dpense peu.
9. Non, roule peu.
10. Non, il dort peu.
B p45
1. voleuse
2. menteuse
3. danseuse
4. skieuse
5. masseuse
B p.45
1. heureux
2. malheureux
3. prtentieux
4. gnreux
5. misreux
B p45
1. directeur
2. animateur
3. expditeur
4. novateur
5. sducteur
B p46
1. froideur
2. grosseur
3. hauteur
4. grandeur
5. minceur
B p46
1. admirateur
2. vendeur
3. acheteur
4. recruteu r
5. dfenseur
6. porteuse
7. logeuse
8. monteuse
9. coiffeuse
10. acheteuse
6. superstitieux
7. nerveux
8. curieux
9. affectueux
10. peureux
6. producteur
7. rformateur
8. instituteur
9. empereur
10. rducteur
6. profondeur
7. largeur
8. fadeur
9. rougeur
10. paisseur
6. menteur
7. passeur
8. employeur
9. lutteur
10. voleur
corrigs.- partie 1- 1 33
Corrigs
6. Les semi - consonnes [wl f [j] f [yJ
:2] p. 47
oui non
1. Il ne fait pas beau aujourd'hui. X
2. 11 est canadien et vi t sur la cte
ouest de l'Angleterre. X
3. Benot ne C'est son choix. X
4. Elle fait des tudes de droit, loin
de chez elle. X
5. Quelle heure est-il? X
6. Au coin de la rue, tournez droi te ! X
El p. 47
oui non
1. Voici le lus vieux pont de la ville. X
2. Il coute de la musique du matin
au soi r. X
3. j'ai envoy mon premier devoir
hier. X
4. Viens vite, Juli en veut te parl er. X
5. Tu as de beaux yeux, tu sais. X
6. J'ai achet des fleurs au march. X
P.47
oui non
1. Il est arriv avant-hier mais
est reparti ce matin. X
2. J'ai rendez-vous huit heures
1 pour lui annoncer la nouvell e. X
3. Il Y a trop de nuages pour un
mois de juin. X
4. Elle a mang de trs bons fruits
de mer. X
5. J'ai vu un film trs intressant
au cinma. X
6. A la radio, on parle d'un homme
tu la suite d'une dispute. X
B p47
oui non
1. lui 1 Loui s X
2. doigt 1 doigt X
3. coin J coin X
4. fois 1 fa X
5. droite 1 droi te X
6. nue J nouer X
7. moi 1 moi X
8. boire 1 ba rre X
1 3 4 . partie 1 - corrigs
B p48
oui
1. fil 1 fille
2.Jl"ie 1 paye
3. rien J rien X
4. essaie J essaye
5. client 1 client X
6. vin J vient
7. saint J sien
8. avion 1 avion X
B p48
oui
1. tuer 1 tuer X
2. suite 1 suite X
3. muette J mettent
4. lui Ilui X
5. conduit 1 conduit X
6. depuis 1 depuis X
7. cite J situer
8. saler J saluer
P.48
1. Je vais acheter du poi sson.
2. Vouloir c'est pouvoir.
3. Il a besoin du mode d'emploi.
4. Je lui ai dit au revoir avant de partir
Rouen.
5. On ne sait pas quoijlrendre.
6. l e mois prochain, j'aurai une nouvelle
voiture.
7. le musicien di t qu'il fait froid.
8. Elle va acheter des poires.
B p48
1. J'ai achet un appareil photos hi er.
2. Ell e a pris plusieurs livres
la bibl iothque.
3. l 'i nfirmi re des malades.
4. Ils sont curi eux.
5. La semai ne dernire, il au loto.
6. En ianvier, on part en mission.
7. Il n'y a pas beaucoup de soleil.
8. Ils partent en vacances en famille
en fvrier.
r
G p48
1. Il va passer son permis de conduire.
non
X
X
2. Lui, il est trs sduisant.
3. Achte des fruits!
4. II va suivre tes conseils.
5. Je suis la recherche d'un mensuel
de dcoration.
X
6. Elle est ici depuis hier.
X
X
7. li cherche un numro dans l'annuaire.
8. Nous sommes persuads qu'il sera
ponctuel.
B p48
non 1"
1. pai n 1 point
2. lui 1 Louis
X
3. moins J main
X
4. oui 1 huit
X
5. cu it 1 quoi
6. gens 1 jouant
X
7. mouette 1 muette
X
X
8. ta 1 toi
1
B p48
2 1"
2
1. bain 1 bien
2. maille 1 mal
X
2 3. aill aile
X
1 4. vin J viens
5. long I lion
2
6. vieux 1 veux
X
1
7. bail bail
1
8. avions 1 avons
X
2
B p48
1"
2
1. lui Ilit
X
1
2. buisson 1 boisson
X
1
3. suis 1 soie
X
1
4. ton 1 tuons
2
5. en juin 1 engin
X
2
6. cousine 1 cuisine
2
7. cuit 1 qui
X
8. sans 1 suant
1
2
1
1
2
1
1
2
2'
X
X
X
X
X
2'
X
X
X
X
2'
X
X
X
Corrigs _-."
O P.50
Le son [w] peut s'crire - oi [wa] (droit, voie,
drOite). -oi n [w1] (moins). -ou + voyelle (dou),
- w, en gnral avec des mots d'origine trangre
(Waterloo).
Plus rarement il peut s'crire -qu + -a [kwa]
(quations) et -gu + -a [gwa] (Guadeloupe).
Le son [j] peut s'cri re -i + voyelle (vient,
janvier, attention), voyelle + -y + voyelle
(essayer), -y + voyelle en dbut de mot. en
gnral avec des mots d'origine trangre (yaCht) ,
-i + -1 final (SOleil), - i + -II (bataille. brille) sauf:
ville, tranquille, mille ...
Le son [LI,] s'crit -u + voyelle (aujourd'hui,
statuette, concluant).
B p50
Ils vont construire un parc d'attraction.
Hier, on a vu une belle mission la tlvision.
Elle veut louer un studio dans la rg ion.
Loui se a choisi une belle voiture.
En juillet, elle fera de la planche voile.
B p50
11 ya une augmentation de la population
vietnamienne.
Il a besoin de payer une caution.
C'est un chirurgien indonsien.
l es pompiers essayent de combattre l'inondation.
11 est gardien de muse en Suisse.
B p50
Fabien, si tu as le temps aprs tes devoi rs, va chez
l'picier et prends des produits laitiers, de la viande,
de la volaill e et de l'huile. Ensuite, passe chez le
poi ssonnier et prends des hutres. Merci mon chri .
Maman
B p50
l es cambrioleurs sont entrs chez nos voisins et ont
vol du matriel de grande valeur.
Elle a envoy sa lettre de motivation avant-hier et
aura son entretien aprs-demain.
l e tribunal a dcid de poursuivre monsieur Dupont.
C'est une personne trs courtoise, souriante et
dvoue.
On a dtruit une merveill e mdivale sans demander
l'avis de personne.
corrigs - partie 1.1 35
Corrigs
B p51
Aprs son voyage en Thalande o il a t accueilli
comme un roi dans une famille de nutritionnistes,
il a pris la dcision de suivre un rgime draconien.
Il a diminu sa consommation de viande et de
gteaux et a privi lgi le poisson, les fruits et les
lgumes.
::2] p. 51
1. canadienne
2. norvgienne
3. brsili enne
4. pruvienne
5. italienne
B p51
1. Il est ptissier.
2. 11 est charcutier.
3. Il est plombier.
4. Il est banquier.
5. Il est jardinier.
8 P. 51
1. nous regardi ons
2. nous observions
6. chilienne
7. armnienne
8. bolivienne
9. indienne
10. australienne
6. Il est cuisinier.
7. Il est menuisier.
S. Il est policier.
9. Il est couturier.
10. Il est crmier.
6. vous aimiez
7. nous apport ions
3. vous dormiez 8. nous communiquions
4. vous faisiez
5. nous habitions
9. vous coutiez
10. vous admiri ez
8 P.51
1. la dfinition
2. la discussion
3. l'expli cation
4. la comprhension
5. la cration
7.r [R] /I [l]
[23 p. 53
6. l' animation
7. la dcoration
8. l' information
9. la conclusion
10. l'adaptation
oui
1. Le coiffeur se rase chaque matin
huit heures. X
2. Tu as lu le magazine?
3. Quelle est votre profession? X
4. J' aimerais vous rencontrer. X
5. Il habite au mi li eu de l'avenue.
6. Nous arri vons la gare du Nord. X
1 3 6 . partie 1 - corrigs
non
X
X
B p51
1. j'ai confi
2. on a cri
3. j'ai associ
4. elle a tudi
5. ils ont gratifi
B p51
1. chinoi s
2. sudois
3. danois
4. hongrois
5. bernois
B p52
1. savoir
2. boire
3. croire
4. avoir
5. recevoir
B p52
1. condui re
2. jouer
3. int roduire
4. clouer
5. constru i re
B p52
6. tu as just ifi
7. ell e a modifi
8. il s'est associ
9. elles ont tri
10. j'ai essay
6. lill ois
7. bruxellois
8. viennois
9. t urinois
10. berlinois
6. devoi r
7. apercevoi r
8. dcevoir
9. vouloir
10. asseoir
6. percevoir
7. saluer
8. nouer
9. louer
10. rduire
1. i l/yeux - 2. oreille - 3. doigt - 4. poignet-
5. poils !!! - 6. poitrine - 7. cuisse - 8. cheville -
9. pied - 10. orteil.
B p53
oui non
1. Tu sors ce soir? X
2. Ell e est ponctuelle. X
3. Cet enfant est mal lev. X
4. Ouvre- moi ta Dorte ! X
5. C'est le plus diffici le X
6. Il a appel la police. X
B p53
oui
1. adorable
2. apprendre X
3. larqeur X
4. chaleur
5. crire X
6. dernire X
7. avril
8. fermire X
B p 53
oui
1. lilas X
2. culture
3. bricolaae
4. propre X
5. revenir X
6. semblable X
7. local X
8. loisirs
B p54
[R]
1, lgume
2. boulot
3. commerant X
4. lever
5. cerise X
6. avenir X
7. mal
S. long
B p 54
1"
1. rue/ lu X
2. bol / bord
3. seul/ sur
4, pire / pi le X
5. poule / pour
6. bal/ bar
J
7. court 1 coule X
S. corps / cal X
non
X
X
X
non
X
X
X
[ 1]
X
X
X
X
X
2'
X
X
X
X
Corrigs
B p 54
[R] [RR]
1. je verrai X
2. la terre X
3. il enverra X
4. t u courras X
5. ils mourront X
6. carr X
7. irrguli er X
8. je pourrai X
9. il prparera X
l a. irrel X
O P.57
Le son ln] peut s'cri re - r (bord, mer, venir) ou
-rr (arrange, pourraI).
On entend rarement les 2 -r, seulement dans
courir ou mourir au futur et dans les mots
commenant par - irr (irresponsable).
&. -er la fin d'un mot ne se prononce pas (manger),
quelques excepti ons comme hier, hiver, mer.
Le son [II peut s'cri re -1 (utile, lundi) ou -II
(elle, oppelle).
&. Voyelle + -i l ou -ill + voyelle font en gnral
01 (VOir p. 47).
&. Trs rarement, le -1 ne se prononce pas la
fin d'un mot (outil ou fusil, gentil, sourcm.
B p57
Le soleil brill e dans le ciel bleu.
Tu as rgl le tlphone et le loyer?
Nous mangerons du lapin avec des lgumes verts.
Elle organise un concert en dcembre.
Je vais boire une li monade bien glace.
B p57
Il fait la vaisselle et lave le sol.
Tu me prtes le journal d'hier ?
C'est le crayon gras du dcorateur.
Il m'a offert une bell e fleur rouge.
Sa lut! Tu es ponctuel auj ourd'hui.
B p 57
Tu peux faire les courses rue Pasteur. Il y a
plusieurs commerces: une boulangerie, une
poissonneri e, une boucherie et un supermarch.
Les produits ne sont pas chers et les commerants
sont t rs souri ants.
corrigs - partie 1 . 1 37
Corrigs
1 .>.1 p. 57
Cette soupe poireaux-pommes de terre est
succulente. vraiment savoureuse.
Il faut repeindre la carrosserie de la voiture,
ell e est raye.
11 est l'heure de sortir la volaille du four.
Tu devrais faire rparer le verrou de la porte
d'entre.
J'ai aperu un miroir semblable en Russie.
B p. 58
Je cherche un emploi de correcteur dans une
imprimerie. Avant-hier, j'ai obtenu un entretien
dans une entreprise de Chartres. J'aurai peut-tre
une rponse mercredi prochain. J'espre qu'elle
sera positive.
El p.58
1. la femme
2. la moto
3. la tomate
4. la maison
5. la vie
p.58
1. Oui, oui, il va venir.
2. Oui, oui, il va finir.
3. Oui, oui, il va choi sir.
4. Oui, oui. il va partir.
5. Oui, oui, il va dormir.
6. Oui, oui, il va crire.
6. la banane
7. la dame
8. la pomme
9. la machine
10. la famille
7. Oui, oui, il va le faire.
B. Oui, oui, il va conclure.
9. Oui, oui, il va le dire.
10. Oui, oui, il va le comprendre.
B p.58
1. Elle tudiera plus tard.
2. Elle travaillera plus tard.
3. Elle dinera plus tard.
4. Elle se reposera plus tard.
5. Elle jouera plus tard.
6. Elle djeunera plus tard.
7. Elle dormira plus tard.
8. Elle gotera plus tard.
9. Elle commencera plus tard.
10. Elle fera la sieste plus tard.
1 38. partie 1 - corrigs
B p58
1. Non, je la verrai demain.
2. Non, je lui rpondrai demain.
3. Non, je leur crirai demain.
4. Non, je le lirai demain.
5. Non, je l'appellerai demain.
6. Non, je lui crirai demain.
7. Non, je les appellerai demain.
B. Non, je les achterai demain.
9. Non, je l'couterai demain.
10. Non,je lui parlerai demain.
B p.59
1. Refais-le!
2. Rattrape-le!
3. Repars!
4. Relis- le!
5. Recommence!
B p59
1. Raoul! Tlphone !
2. Rachel! Tlphone !
6. Redonne-le moi!
7. Redis- le!
B. Reprends-en!
9. Remonte- les!
10. Rappell e-le!
3. Raymonde! Tlphone!
4. Roseline! Tlphone!
5. Roger! Tlphone!
6. Ren! Tlphone!
7. Rose! Tlphone !
8. Richard! Tlphone !
9. Rita! Tlphone !
10. Raphal ! Tlphone!
El p.59
1. Luc, c'est pour toi !
2. Laurent, c'est pour toi!
3. La, c'est pour toi !
4. Lydi e, c'est pour toi!
5. Lucie, c'est pour toi!
6. Lo, c'est pour toi !
7. Lionel, c'est pour toi!
B. Lucien, c'est pour toi !
9. Loui se, c'est pour toi!
10. Lonard, c'est pour toi!
B p59
1. Vous vendez du lait?
2. Vous vendez du linge?
3. Vous vendez des lacets?
4. Vous vendez des livres?
5. Vous vendez des langoustes?
6. Vous vendez des lapins?
7. Vous vendez des lilas?
B. Vous vendez des lys?
9. Vous vendez des lunettes?
10. Vous vendez des limes?
B p59
Du linge, une salle de jeux, un lave-vaisselle, un
lave-linge, un escalier, une salle de bains, un
salon, une salle manger, un lit, un lavabo ...
8. s [sl / z [zl
B pGO
1. Une salade et un soda,
s'il vous plat.
2. Ils ont des ides noires.
3. C'est une spcialit de la maison.
4. Il est dcid s'en aller,
5. Rendez-vous dix heures.
6. Mais si, allez-y, c'est amusant !
B pGO
1. Il y a des soldes en toute saison.
2. Il prend sa bicyclette jaune.
3. Suzanne cherche le zoo
de Vincennes.
4. Ils ont faim et soif,
5. Nous hsitons entre la bleue
et la rose.
6. Ce sont deux surs.
oui non
X
X
X
X
X
X
oui non
X
X
X
X
X
X
Corrigs '----ll
15>101 p. 59
Des fraises, des abricots, des oranges, des citrons,
des haricots, des framboises, des pommes de terre,
des fruits, des arbres, de l'herbe ...
B pGO
oui non
1. basse 1 base X
2. douze 1 douze X
3. bis 1 bise X
4. azur 1 assure X
5. rose 1 rose X
6. dix 1 dise X
7. masser 1 masser X
8. russe 1 russe X
B pGO
oui non
1. cassis X
2. casino X
3. assise X
4. liseuse X
5. sa isir X
6. saucisse X
7. souci X
B. position X
corrigs - partie 1 .139
Corrigs
G p.61
1. casse
2. rasoir
3. ruse
4. lissons
5. case
6. rasseoir
7. russe
8. lisons
G p.61
1. ils ont
2. nous savons
3. une chose
4. la salle
5. la valise
6. le bus
7. la cause
8. il vise
G p.61
1. assis 1 Asie
2. coussin 1 cousin
3. douceur 1 douze heures
4. caser 1 casser
5. deux surs 1 deux heures
6. dessert 1 dsert
7. poison 1 poisson
8. un zoo 1 un seau
G p.61
,. ils s'aiment
2. ils adorent
3. ils s' habituent
4. ils offrent
5. ils accompagnent
6. ils s'attendent
7. ils imaginent
8. ils s'ecoutent
9. ils s'entendent
, O. ils acceptent
140. partie 1 - corriges
[5] [z]
X
X
X
X
X
X
X
X
[5] [z]
X
X
X
X
X
X
X
X
1 "
2'
X
X
X
X
X
X
X
X
[il z] [il s]
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
O P.63
Le son {51 peut s'crire -5 quand il n'est pas
entre deux voyelles (son, personne, anniversaire),
-55 entre deux voyelles (repasse, ncessairement,
professeur), -c devant -e, -i, -y (ce, celle-ci,
bicyclette), - devant -a, -0, -u [caleon), -sc
devant -e, - (ascenseur). -t quand le mot finit en
-tion (addition) sauf question et quelquefois, en
-tie [diplomatie), rarement en -x [six, dix).
Le son {z] peut s'crire -z (gaz, douze), -$ entre
deux voyelles (chemisier, rose) ou avec trans- suivi
d'une voyelle (transatlantique) et pour faire une
liaison (ils ont, nous avons), -x avec les ordinaux
(dixime) et pour faire une li aison (sx heures).
&. Sauf en cas de liaison, en gnral, le -s, le-x
et le -z ne se prononcent pas la fin d'un mot.
B p63
Casimir a visit le muse.
Si tu pousses trop, la caisse va se casser.
Descendez de l'autobus place de l'glise.
Ce n'est pas une excuse.
Je vous remercie de votre rponse.
B p.63
Il s sont rests seize ans en prison.
Lucie a recousu six chemi ses.
Nous avons besoin d'une amlioration de nos
conditions de vie.
Il fait ses courses chez l'picier d'en face.
Ces lycens jouent au basket toutes les semaines.
B p.63
Ma cousine achte souvent ce magazine suisse
dans un magasin si tu dans la station de mtro.
Ce mensuel prsente les missions de tlvision,
surtout les sries. Il a beaucoup de succs et le
commerant en vend des douzaines chaque
semai ne.
B p64
Sans hsiter. il a refus ma proposition.
Les boissons alcoolises ne sont pas autorises
dans ce restaurant.
Il tait vaccin mais il a touss toute la soire.
Une trace de semelle, c'est mince comme indice.
En decembre commence la mauvaise saison.
B p64
Ces adolescents voula ient organiser un festival de
thtre et installer une scne sur la place centrale
de la petite cit. Malheureusement, les autorits
ont refus pour des raisons de scurit. Les
artistes sont rests chez eux en se disant Il quelle
dception!
B p64
1. basse
2. paisse
3. mise
4. prise
5. rousse
B p64
,. les amis
2. les htels
6. apprise
7. assise
8. grasse
9. comprise
10. remise
6. les acteurs
7. les coles
3. les avocats 8. les invitations
4. les enveloppes
5. les articles
0 P.64
1. elles arrivent
9. les heures
10. les annes
6. ils entrent
2. ils essayent 7. elles offrent
3. elles entendent 8. ils habitent
4. il s acceptent
5. elles organisent
9. elles habi ll ent
10. ils emportent
9. ch UJ /j 131
[Gj p.66
1. Son 10Qement a une seule chambre.
2. Tuas lu le journal de ce soir ?
3. Je chante sur les chemins.
4. Il a fait chaud dimanche.
5. Ce biiou, c'est le tien ou le sien?
6. Elle a choisi une paire
de chaussures.
oui
X
X
X
X
non
X
X
Corrigs
B p 64
1. vous esprez
2. vous attendez
3. vous envoyez
4. vous arrtez
5. vous coutez
B p65
1. Vous faites du sport?
6. vous utilisez
7. vous amenez
8. vous tes
9. vous ouvrez
10. vous apportez
2. Vous faites des statistiques?
3. Vous faites de la splo ?
4. Vous faites un steak?
5. Vous faites un stage?
6. Vous faites un spectacle?
7. Vous faites une statue?
8. Vous faites une spciali t?
9. Vous faites de la sculpture?
la. Vous faites un scandale?
B p65
1. ils sont contents
2. ils ont faim
3. ils ont soif
4. ils sont venus
5. ils sont ns
B p65
1. coiffeuse
2. menteuse
3. masseuse
4. heureuse
5. directrice
B p66
6. ils ont raison
7. ils ont peur
8. ils ont sommeil
9. ils sont arrivs
la. ils sont malades
6. amoureuse
7. curieuse
8. rleuse
9. ennuyeuse
10. institutrice
oui non
1. C'est un 'eune ournaliste. X
2. Nous sommes uel 'our ? Jeudi ? X
3. Grard n'est 'amais venu ici. X
4. Ccile est trs heureuse. X
5. Ce sont des cham i nons chinois. X
6. J'aime le fromage blanc. X
corrigs - partie 1- 1 41
Corrigs
B p 66
oui non
1. chou l'oue
X
2. q 1 hach
X
3. mouche 1 mouche
X
4. champ 1 qens
X
5. gauche 1 gauche
X
6. l'agence l ia chance
X
7. paqe 1 page
X
8. boucher 1 bouger
X
G p66
oui non
1. chaque 1 Jacques 1 sac
X
2. chant 1 cent 1 chant
X
3. chien 1 sien 1 chien
X
4. cage 1 casse 1 case
X
5. chane 1 gne 1 Seine
X
6. fils 1 fige 1 fiche
X
7. cher 1 serre 1 cher
X
8. assis 1 agi 1 hachis
X
9. touche 1 tousse 1 touche
X
G p67
oui non
1. chercher
X
2. changement
X
3. charQer
X
4. chmage
X
5. pois chiche
X
6. chauffaqe
X
7. juge
X
8. jus d'orange
X
B p 67
[f I [3]
1. cacher
X
2. auberge
X
3. chanson
X
4. cheveu
X
5. jaloux
X
6. large
X
7. riche
X
8. tache
X
14 2 . part ie 1 - corriges
B p67
1" 2'
1. des chats 1 dj
X
2. fose 1 chose
X
3. !"arche 1 large
X
4. chance 1 sens
X
5. ange 1 hanche
X
6. lcher liger
X
7. cage 1 cache
X
8. chou 1 sous
X
D p69
Le son [fI peut s'crire -ch (chat. chimiste.
architecte) et plus rarement -5ch (schma) ou -sh
(shampoing).
& Certains -ch se prononcent k {k), notamment
quand le mot vient du grec (archologue).
Le son [3] peut s'crire -j Uo/i,je), -g devant -e
(mang), devant -i (chirurgien) et devant-y
(gymnastique), -ge devant -a (rangeant), devant
-0 (voyageons) et devant -u
B p69
Nous mangeons des choux rouges mais pas de
fromage.
Juli ette sche ses jolis cheveux.
Le chef a engag ces jeunes gens dimanche.
Je peux payer les chemises par chque?
Roger va passer 1'agence la semaine prochaine.
B p69
Il fait chaud, j'ai ouvert la fentre de gauche.
Son chien n'est pas mchant, il est mme gentil.
J'ai achet un joli chat siamois jaune.
Je fais de la gymnastique dans une association.
Sois gent il ! Ce soir, passe la boucherie
et la boulangerie !
B p69
L't, Richard passe ses congs dans sa maison
prs de la plage. Quand il fait chaud, il nage
et fait de la planche voile. Sinon, il pche
ou reste chez lui faire un peu de jardinage
ou de bricolage.
B p 69
C'est une charmante soi re. C'est dommage
qu'il soit dj si tard.
Dans le t iroir, j'ai trouv du shampoing, du gel ,
des glules et de la gaze.
Il y a beaucoup de gens aux champs.
O sont mes jolies affiches? Ell es ont disparu.
C'est louche.
C'est un joueur qui triche sa ns gne.
B p, 7o
Angle loge loin de son t ravail et, chaque soi r,
elle est coince dans les embouteillages. Elle a le
projet de dmnager pour se rapprocher de son
cabinet de chirurgie dentaire mais le quartier est
plus cher. Il faudrait qu'elle choisisse quelque
chose de plus avantageux.
El p. 70
1. Je vais chez le crmier.
2. Je vais chez le boulanger.
3. Je vais chez le charcutier.
4. Je vais chez le papetier.
5. Je vais chez le boucher.
6. Je vais chez le coiffeur.
7. Je vais chez le poissonnier.
8. Je vais chez le ptissier.
9. Je vais chez le pharmacien.
la. Je vais chez le libraire.
B p70
1. Je viens.
2. Je mange.
3. Je peux le faire.
4. J'y vais.
5. Je le fais.
6. Je joue.
7. Je le pense.
8. Je la connai s.
9. Je sors.
10. Je le sais.
Corrigs ___ ....
B p 70
1. Je vais danser chaque mardi.
2. Je vais au restaurant chaque mercredi.
3. Je vais au parc chaque jeudi.
4. Je vais chez ma tante chaque vendredi.
5. Je vais au march chaque samedi.
6. Je vais au concert chaque dimanche.
7. Je vais au supermarch chaque semaine.
8. Je vais au caf chaque soir.
9. Je vais la boul angeri e chaque j our.
B p 70
1. Vous faites de la gymnastique?
2. Vous faites du cheval ?
3. Vous faites des voyages?
4. Vous faites du bricolage?
5. Vous faites de la pl onge?
6. Vous faites du repassage?
7. Vous faites du j ardi nage?
8. Vous faites de la pl anche voile?
9. Vous faites du patinage?
10. Vous faites de la marche?
B p 71
1. lavage
2, arrivage
3. dcoll age
4. atterrissage
5. arrosage
B p, 71
6. essayage
7, dmarrage
8. emba ll age
9. drapage
la. apprentissage
Il Y a un chat sauvage, des perruches, un chameau,
un cochon nain, un chihuahua, des chevaux, une
chouette, une vache, un chevreui l, une chvre ...
El p. 71
Il Y a une girafe, des pigeons, un magicien, un
jongleur, un prestidigi tateur, un gant, une
jument, des cages, des siges, une jolie cuyre ...
corrigs - part i e 1- 1 43
------ ---------------------------------
Corrigs
10. p [pl 1 b lb] 1 v [ v]
B p72
1. On part Paris.
2. Il marche vite.
3. Tes amis sont sympathiques.
4. Elle connait bien cette ville.
5. Baissez votre bras.
6. J'coute de la musique.
7. Ta moto est rapide.
8. Ne bavardez plus en classe.
El p. 72
1. pont 1 bon
2. bar / bar
3. pre / pre
4. bu / bu
5. bord / port
6. bas / bas
7. pire / pire
8. bourg / pour
El p. 72
1. Patrick est en Pologne.
2. Tes parents sont l'aroport.
[pl
X
X
X
X
3. Ce trompettiste est populaire.
4. Prte-moi ton portable!
5. Partons au ple Nord!
6. Elle aime l'opra.
7. C'est la fte des pres.
8. J'ai coup des pastques.
B p72
1, Tu as une belle bi cyclette.
2. Il aime les bonbons.
3. Elle a une belle robe.
4. Cette baguette est bonne.
[b] Aucun
X
X
X
X
X
oui non
X
X
X
X
X
X
X
X
2
2
3
2
2
1
1
2
2
2
2
2
5. Benoit boit beaucoup de limonade. 3
6. C'est un bon bouquin. 2
7. la table est mise. 1
8. Ne bouge pas! 1
1 44. partie 1 - corriges
!3 p. 73
1. Le bb bouge.
2. Paul va pcher.
3. Elle est au Prou.
4. C'est trs bien.
5. Il est au port.
6. Il fait beau.
7. Il ne parle pas.
8. On est sur le balcon.
B p 73
1. C'est la vie.
2. Ell e est imaginative.
3. Cette eau est bonne.
4. Isabelle a beaucoup d'amis.
5. Voici Virginie.
6. Il est all au cabaret.
7. Il faut environ vingt minutes.
8. Le robinet est ferm.
B p73
1. boisson 1 poisson
2. verre 1 pre
3. pou / boue
4, beau / pot
5. pre / mre
6. bire 1 pierre
7. perte 1 verte
B. pin / vin
P.73
1. bas/va
2. vous / bout
3. bise / Pise
4. vu / bu
5. bien 1 viens
6. abri / appris
7. bal/ val
8. vent / banc
[pl [b]
X
X
X
X
X
X
X
X
[b] [v]
X
X
X
X
X
X
X
X
1" 2'
X
X
X
X
X
X
X
X
1" 2'
X
X
X
X
X
X
X
X
El p. 73
1" 2'
1. voit boit poids X
2. pu / bu vu
3. ballet valet palais X
4. poire 1 boire 1 voir
5. bas pas / va
6. peu veux bufs X
7. bout / pou / vous
8. vin / pain bain X
D p75
Le son [pl peut s'crire -p
-QP (enveloppes, rapport).
III Il existe des mots avec u
prononce pas (compte, beau
-ph se prononce [1] (tlpho
(policier, pont),
n - p qui ne se
coup).
n).
-pp se prononce comme un seul -p.
3'
X
X
X
X
le son [bl peut s'crire -b (timbres, beaucoup),
-bb (abbaye).
&. -bb se prononce comme -b.
B p75
rt. Je propose une balade en fa
C'est le petit-fils de Bndic
Il a oubli son charpe.
te.
Elle a bien rpondu.
J'ai oubli de payer.
B p75
Qu'est-ce que vous buvez av
Il aime vraiment la peinture
C'est une bonne expri ence.
J'habite ici depuis vingt ans.
Nous fabriquons des meuble
ec le poisson?
abstraite.
s en bois.
B p75
La comptition.
ste la sortie du
e dpart a t donn.
Les bateaux ont pris place ju
port. dix heures prcises, 1
Les participants sont partis e
heures aprs, on a aperu le
plus petit des bateaux qui a
Beaucoup de monde a appla
n pleine mer. Trois
s premiers. C'est le
remport la course.
udi .
Corrigs C
B p75
En France, le prsident de la Rpubli que est lu
pour cinq ans.
le baptme aura lieu ici.
C'est une dcouverte qui a boulevers le monde.
le problme disparatra ds demain aprs-midi.
Nous n'avons pas besoin de votre participation.
B p 76
Pour une vie plus saine.
La semaine du dveloppement durable qui s'est
tenue dbut juin a sonn comme le passage
un monde plus protecteur de l'environnement
et principalement plus responsable. D'aprs
les enqutes, la population franaise y est de plus
en plus sensible mme si les Franais pensent,
le plus souvent, que le concept ne concerne
que l'environnement.
B p76
1. Non, je ne mange pas.
2. Non, je ne lis pas.
3. Non, je ne viens pas.
4. Non, je ne reste pas.
5. Non, je ne veux pas.
6. Non, je ne conduis pas.
7. Non, je ne dors pas.
8. Non, je ne sors pas.
9. Non, je ne trouve pas.
P.76
1. Non, je vais pinal.
2. Non, Je va is en Bourgogne.
3. Non, je vais en Pologne.
4. Non, je vais Buenos Aires.
5. Non, je vais Canberra.
6. Non, je vais au Venezuela.
7. Non, je vais au Tibet.
8. Non, je vais Beauvais.
9. Non, je vais en Picardi e.
10. Non, je vais aux Pays-Bas.
B p76
1. Non, je voudrais du pain.
2. Non, je voudrais des pommes de terre.
3. Non, je voudrais des endives.
4. Non, je voudrais de la brioche.
5. Non, je voudrais des bananes.
corrigs - partie 1 .14 5
Corrigs
6. Non, je voudrais de la compote.
7. Non, je voudrais des petits pois.
8. Non, je voudrais des brocolis.
9. Non, je voudrais de la viande.
10. Non, je voudrais du jus de pomme.
B p76
1. absent 6. optimiste
2. avare
3. prtentieux
7. sympathique
S. habile
4. paresseux 9. serviable
5. bavard 10. comprhensif
B p77
1. Vous avez bien nag.
2. Vous avez bien compris.
3. Vous avez bien vu.
4. Vous avez bien appris.
11. f [f] 1 V [v]
B p78
[f] [v]
1. Il a fait des foli es. X
2. Vite, Vronique arrive! X
3. En France. on parle franais. X
4. Elle admire les toiles.
5. On aime les fi lms
de science-fiction. X
6. Tu regardes trop la tl.
7. Vous partez en vacances? X
8. Il veut partir en voyage. X
B p78
Aucun
X
X
oui non son
1. font' vont X
2. voir 1 voir X v
3. fa it' fait X f
4. vase 'phase X
5. vitre 1 vitre X v
6. fois' foi s X f
7. film' film X f
8. fer 1 verre X
1 46 . partie 1 - o r r i g ~ s
5. Vous avez bien peint.
6. Vous avez bien vcu.
7. Vous avez bien parl.
8. Vous avez bien voyag.
9. Vous avez bien rvis.
10. Vous avez bien pch.
B p77
1. Il a mang une poire.
2. Elle a reu beaucoup de bijoux.
3. Pour russir, il faut beaucoup de volont.
4. Pour voyager, le verglas peut tre dangereux.
S. Je vais la boulangerie.
6. Il ne veut plus de poisson.
7. Je voudrais des bananes, s'il vous plat.
8. Nous vivons dans le bonheur.
9. Il dteste le bruit.
10. Elle exige plus de liberts.
B p78
1. Fabien fait la fte. 3
2. Je arfre les ateaux la framboise. 2
3. C'est facile fabriquer. 2
4. Il est la fa cult. 1
5. Descartes est un ahilosoDhe francais. 3
6. C'est formidable, il a refait la dcoration. 2
7. Ell e adore la confiture de fiaues. 2
S. Qui a lu les fables de La Fontaine? 2
El p. 78
1. Ils viennent du Venezuela. 2
2. On voudrait venir avec vous. 3
3. Un verre d'eau, s'i l vous niait l 2
4. Elle aime l'aventure. 1
S. Il veut s'acheter un vlo. 2
6. Cette ville est vraiment vivante. 4
7. Elle va vivre Varsovie. 5
8. C'est la voiture dont je rve. 2
l
B p79
[n
1. Il travaille vite.
2. Il fait ses comptes. X
3. Tu viens avec moi?
4. Qu'est- ce que tu fais? X
S. Viens vite, je vais partir.
6. Elle prfre la physique la chimie. X
7. Flicitations, c'est un beau bb. X
8. Tous mes vux de bonheur.
B p 79
1"
1. fer 1 vert X
2. vous , fou
3. fane 1 vanne X
4. fin , vingt X
5. vont 1 font
6. fils' vice X
7. ft' vue X
S.va/fa
P.79
1"
1. voir 1 foire X
2. folle' vol
3. vendre 1 fendre X
4. ville' fil X
5. fois 1 voie
6. vers 1 faire X
7. feu 1 veux
S. fente' vente
D p8l
Le son [f] peut s'crire -f (foire, sauf) . -ff
(diffiCile), -ph (philosophie. pharmacie).
& Exceptionnellement, le -f ne se prononce
pas (des ufs et aussi des bufs).
[v]
X
X
X
X
2'
X
X
X
2'
X
X
X
X
l e son [v] peut s'crire -v (vraiment, travailles),
-w (wagons). Mais dans week-end, Waterloo. le
-w se prononce (w). Il en est de mme pour le
nom des villes du nord de la France.
Corrigs
B p81
Ce village est ravi ssa nt.
Christophe a visit la Finlande.
la pharmacie est ferme.
Ce fleuriste vend de belles fleurs.
Ils arrivent des Philippines le vingt fvrier.
B p81
On a rendu visite de vieux amis.
Il s font du vlo en fort.
Vous avez oubli des affaires dans l'avion.
On a d tout vrifier.
Elle voudrait vivre Venise.
B p81
Sophie, vendredi prochain, je vais organiser une
fte chez moi avec des amis. Si a te dit, je
voudrais que tu sois l vi ngt heures trente. Je
vais faire un dner lger et Christophe va apporter
une tarte aux fraises. J'attends ta confirmation le
plus rapidement possi ble. Je t'embrasse.
B p 81
Il y a eu beaucoup de rformes.
C'est la fte, il y a un feu d'artifice.
l e Tour de France traverse beaucoup de
dpartements.
Fabienne
On a eu des difficults arriver au sommet.
la tlvision diffuse de vieux fi lms.
B p82
Durant ses vacances, Philippe n'a pas arrt.
Il a visit plusieurs vill es. Il est all diffrents
festivals. Et, tous les soirs, il a fait la tourne
des cafs et des bars les plus fameux, il y avait
normment de convivialit. Dans cette
atmosphre, il a vite oubli le stress de sa
profession et de la vie quotidienne.
B p82
1. Non, mais je vais dormir.
2. Non, mais je vais manger.
3. Non, mais je vais travailler.
4. Non, mais je vais lire.
S. Non, mais je vais regarder la tlvision.
6. Non, mais je vais djeuner.
corrigs - partie 1 .147
..
Corrigs
7. Non. mais je vais dner.
8. Non, mais je vais me reposer.
9. Non, mais je vais tudier.
10. Non, mais je vais me promener.
El p. B2
1. Oui, ell e vient de finir.
2. Oui, je viens de me rvei ller.
3. Oui, je viens de me laver.
4. Oui, elle vient de s'habiller.
5. Oui. il vient de djeuner.
6. Oui, elle vi ent de partir.
7. Oui, je viens de le voir.
8. Oui, je viens de terminer.
9. Oui, il vient de faire les exercices.
10. Oui, ell e vient de rentrer.
j p. B2
1. Elle est pharmaci enne.
2. Il est fermier.
3. Il est facteur.
4. Ell e est professeur.
5. Il est livreur.
6. Elle est coiffeuse.
7. Ell e est fleuriste.
8. Il est crivain.
12. t [t] 1 d [dl
B p84
[t]
1. Il va partir. X
2. Vous avez bien compris.
3. Elle doit dormir.
4. Les touristes sont ici. X
5. On m'a donn de bonnes
ides.
6. Il fa it gris.
7. Elles vendent des fruits
de saison.
8. On travaille trs tt. X
14S. part i e 1 - corri gs
[dl Aucun
X
X
X
X
X
9. Elle est photographe.
10. Il est vendeur.
8 p B3
1. attentif 1 attentive
2. possessif 1 possessive
3. actif 1 active
4. impulsif' impulsive
5. naf 1 nave
6. comptitif 1 comptitive
7. attractif' attractive
8. constructif' constructive
9. inventif 1 inventive
10. objectif 1 objective
B p B3
1. communicatif 1 communicative
2. cratif Icrative
3. agressif ' agressive
4. abusif 1 abusive
5. sl ectif 1 slective
6. crai ntif 1 craintive
7. pensif 1 pensive
8. persuasif 1 persuasive
9. expressif 'expressive
10. actif 1 active
B p84
1. tu/du
2. dans 1 dans
3. donne 1 tonne
4. tort 1 dort
5. tard 1 tard
6. dit 1 dit
7. dire 1 tire
8. Inde Ilnde
oui
X
X
X
X
B p84
1. Le thtre est trs populaire ici.
2. Ma montre n'est pas l'heure.
3. Il a tout comoris.
4. Elle chante tous les soirs.
5. On a toujours exig la vri t.
6. Il a travers l'Atlantiaue la rame.
7. Attends-moi!
8. Il faut que je tlphone.
B pB4
1. On lui a donn un beau cadeau.
2. Il adore ce livre.
3. On lui a ordonn de venir.
4. Il a demand l'addition.
5. Cest dommage.
6. Dimanche. il oart Du blin.
7. Elle a dmnaq dans le sud.
8. J'ai rendez-vous chez le docteur lundi.
B p85
[t]
1. Je suis mont. X
2. On a visit ce muse. X
3. Devine qui est l !
4. J'ai tes livres. X
5. O est mon dictionnaire?
6. Je me suis tromp. X
7. On m'a donn un beau disque.
8. Tu as eu tort. X
P.85
non 1"
X 1. dent 1 temps
2. tes 1 des X
X
3. dos 1 tt
X
4. doute 1 toute
5. tu 1 du X
6. dire 1 tire
X
7. dort 1 tort
8. tout 1 doux X
3
1
1
2
2
3
1
1
2
1
2
3
1
2
3
3
[dl
X
X
X
2'
X
X
X
X
X
Corrigs
B p B5
1"
1. monde 1 monte X
2. tarde 1 tarte X
3. cote 1 coude
4. vide 1 vite X
5. temps 1 dent
6. vendent 1 vente X
7. code 1 cote X
B. morte 1 mordent
P. B5
[t]
1. un grand arbre X
2. une grande maison
3. un gra nd habit X
4. une grande avenue
5. un grand amour X
6. une grande l e
7. un grand appartement X
8. une qrande cole
O P.B7
Le son Ir] peut s'crire -t (achet, voiture),
-tt (ottention. cassettes), -th (th).
Le son [dl peut s'crire -d (vido. adorent).
-dd (oddition), -dh (odhsion).
2'
X
X
X
[cl]
X
X
X
X
& En cas de liaison, le -d final d'un adject if se
prononce [t] (un grond orbre).
B pB7
Il adore cette ville.
Tu dois attendre.
Ils partent au dbut du mois de dcembre.
L'addition, s'il vous plat !
Cette voiture est moderne.
B pB7
C'est une drle de question.
Tu dois me dire toute la vrit.
Ils sont alls au thtre mardi.
Deni s est arriv en retard au rendez-vous.
Tu as rat ton test? C'est dommage.
corrigs - part ie 1-149
Corrigs
B p S7
partir de cette annee, tous les tudiants devront
tre prsents tous les cours. S'ils sont trop
souvent absents, ils ne pourront pas obtenir le
diplme de fin dtudes. Sils sont malades. il faudra
donner l'administration un certificat mdical.
B pS7
Il maintient sa position dans la comptition.
le dficit de cette entreprise va provoquer des
situations critiques dans la rgion.
11 a notamment insist sur la ncessit de
modernisation du territoire.
On a rendez-vous avec les dirigeants de la socit.
Le temps devrait s'amliorer partir de demain.
B pSS
Une alimentation quili bre est la source d'une
bonne sant. Trop de personnes ne sont pas
conscientes de cette ralit et c'est pour cette
raison que nous vous recommandons de suivre
une formation dans ce domaine. Inquitez-vous
de votre bien-tre et de votre sant!
El p. SS
1. des tables
2. des chaises
3. des li vres
4. des voitures
5. des quartiers
8 pSS
1. Oui, c'est ta rgle.
2. Oui, ce sont tes li vres.
3. Oui , c'est ta place.
4. Oui, c'est ton stylo.
6. des villes
7. des pays
8. des tubes
9. des photos
10. des stylos
5. Oui, ce sont tes crayons.
6. Oui , ce sont tes disques.
7. Oui, c'est ton dictionnaire.
a. Oui, c'est ta cl.
9. Oui, c'est ton sac.
10. Oui, ce sont tes chaussures.
B pSS
1. Ell e est forte.
2. Ell e est contente.
3. Elle est intelli gente.
4. Elle est arrogante.
5. Ell e est marrante.
6. Elle est prudente.
7. Elle est inquite.
a. Elle est mfiante.
9. Ell e est satisfaite.
10. Elle est confiante.
1 50- partie 1 - corrigs
B pSS
1. Elle est froide.
2. Elle est chaude.
3. Elle est all emande.
4. Ell e est ronde.
5. Elle est marchande de lgumes.
6. Elle est flamande.
7. Elle est grande.
8. Ell e est blonde.
9. Ell e est bavarde.
10. Ell e est normande.
El p. 89
1. Je peindrai souvent.
2. Elle viendra demain.
3. Nous prendrons du pain.
4. Il s comprendront.
5. Tu attendras ici.
6. On rendra la cl.
7. Il apprendra sa leon.
a. J'teindrai la lumire.
9. Il descendra.
10. Ell e voudra parti r.
El p. 89
1. Elles me le permettent.
2. Vous faites du sport.
3. Ell es mettent la table.
4. Il s repartent demain.
5. Il s admettent que j'ai raison.
6. Vous me le dites.
7. Nous battons le record.
a. Ell es se sentent mieux.
9. Vous mentez!
10. Nous sortons ce soir.
B p S9
1. Nous attendons une rponse.
2. Ils tondent la pelouse.
3. Vous vendez des fruits et lgumes.
4. Il s prtendent le contraire.
5. Vous confondez.
6. Elles descendent.
7. Nous vous le dfendons.
8. Vous le rendez.
9. Il s perdent leur temps.
10. Elles vous tendent la main.
B p S9
1. admettre
2. mettre
3. soumettre
4. partir
5. connatre
13. k [kl /g [gl
B p90
6. apparatre
7. combattre
a. promettre
9. paratre
10. mentir
[k]
1. Tu t'appelles comment? X
2. J'ai bien dormi.
3. Il est trs grand.
4. Elle court vi te. X
5. Ces garons aiment
la montagne.
6. Cest une belle ville.
7. J'ai mis la voiture dans
le garage.
8. J'adore ton sac. X
B p90
1. cote 1 goutte
2. grand 1 grand
3. cou 1 Qot
4. compte 1 compte
S._goter 1 goter
6. comme 1 comme
7. quand 1 gant
a. guerre 1 guerre
B p90
1. Quand est-ce que tu pars ?
2. Corinne va courir dans le parc.
3. Tu en veux combien?
4. J'ai Quatre cassettes.
5. Mercredi, il n'y aura pas cours.
6. Je ne veux pas de crudits, merci.
7. Les clients sont en colre.
[g] Aucun
X
X
X
X
X
oui non
X
X
X
X
X
X
X
X
2
3
1
2
2
1
2
a. J'ai contact mon correspondant Dakar. 4
Corrigs
B pS9
1. attendre
2. comprendre
3. apprendre
4. peindre
5. prendre
B p90
6. vendre
7. atteindre
8. descendre
9. craindre
10. teindre
1. J'aime bien ce rou e.
2. On a man un bon teau.
3. Rendez-vous la are de Grenoble.
4. C'est le a na nt de la rande loterie.
5. Tu eux arder Garance ce soir?
6. Achte-moi une lace et une aufre!
7. Il va faire du olf dans le Gard.
a. Au zoo, j'ai vu des gorilles.
G p91
[k]
1. Voici le plus beau cap du continent. X
2. Il va chez le garagiste.
3. Ces cyclistes portent un casque. X
4. Ell e a achet des gants.
5. Un kilo de carottes, s'il vous plat. X
6. Ces navigateurs ont gagn la rgate.
7. Elle est vraiment contente. X
8. Il a eu beaucoup de courage. X
B p91
1"
1. cas gars X
2. gai 1 quai
3. qui Guy X
4. comme 1 gomme X
5. gant quand
6. coter 1 goter X
7. bac 1 bague X
8. glace classe
2
2
2
2
2
[g]
X
X
X
2'
X
X
X
corrigs - parti e 1- 1 51
Corrigs
B p91
1
2'
1. excuse 1 exercice X
2. rflexe 1 exemple X
3. exiger 1 exciter X
4. excursion 1 exotique X
5. exact 1 extrmit X
6. exprience 1 exemplaire X
7. exister 1 excessif X
8. externe 1 exhiber X
D p93
Le son [k] peut s'crire -c (caf). -ch (chur.
orchestre). -cc (accompagns). -qu (quai) . -k
(kaki). -ck (ticket). -q (cinq). -cqu (acquis).
.& le -c final ne se prononce pas toujours (tabac).
Le son [ks] peut s'crire -cc (accder, succs),
-ct devant - (slectionnesl, -x (luxe, exprience),
-xc (excessin.
Le son (9] peut s'crire -9 devant -a, -0, -u ou
devant une consonne (magasin, grand), -99
(toboggan), -gu devant -e, - i, -y (bague, guichet].
Le son [gz) s'crit -x (exotiques).
B p 93
Il a grandi la campagne.
Catherine nous accompagne pour faire du ski.
j'ai gagn une paire de gants dans un concours.
Elle a achet ce cadeau dans le magasin prs de la
gare.
Est-ce que quelqu'un a vu ma gomme?
B p 93
Claude organise des spectacles de cirque.
Il a eu un accident cause de la glace.
Achte un kilo de caf et cinq mangues!
Ell e parle quatre langues: l' anglais, le grec, le turc
et le coren.
J'ai perdu mes bagages et mes cls. C'est grave.
B p93
Hier, on a fait un gros gteau la crme et au
chocolat pour l'anniversaire de Corinne. Il n'est pas
compliqu faire mais il faut beaucoup de temps.
Tout le monde l'a got et on nous a demand
quels sont les ingrdients qui le composent.
1 52 . partie l - corrigs
El p. 94
Ce psychologue a examin le cas d'un petit garon
angoiss.
On a fait les exercices que le professeur nous avait
suggrs.
Gabriel est fatigu parce qu'il nous a donn
un coup de main.
Il a organis une fte pour nous rcompenser
aprs les examens,
Ell e a quelquefois des difficults trouver un taxi.
B p94
La direction a convoqu les dlgus syndicaux
et les reprsentants du personnel afin de discuter
des problmes de communication entre collgues.
En effet, depuis quelque temps, la situation est
chaotique. Des suggestions ont t faites .
Nous constaterons les rsultats.
B p94
1. C'est ric qui corrige les exercices.
2. C'est Martine qui part en vacances,
3. C'est Cci le qui fait des courses.
4. C'est Fabien qui coute de la musique,
5. C'est Laurent qui fait la vaisselle.
6. C'est Marie qui li t le journal.
7. C'est Luc qui travaille bea ucoup,
8. C'est Juli en qui lui offre des fleurs.
9. C'est Anne qui embrasse les enfants.
10. C'est Fabien qui chante.
P.94
1. C'est vous qu'il coute.
2. C'est nous qu'on interroge.
3. C'est toi qu'ell e observe.
4. C'est moi qu'il encourage.
5. C'est elle qu'il veut.
6. C'est lui qu'elle aime.
7. C'est elle que vous comprenez.
8. C'est toi qu'ell e questionne.
9. C'est nous qu'i l observe.
10. C'est vous que j'adore.
El p. 94
1. mtorologue
2. neurologue
3. nologue
4. zoologue
5. sociologue
6. dermatologue
7. ophtalmologue
8. cardiologue
9. gyncologue
10. astrologue
B p94
Dans un zoo, il y a des kangourous, des crocodiles,
des perroquets, des canards, des corbeaux, des
colombes, des faucons, des lynx, des macaques et
des koalas.
Partie 2 : L'intonation
1. Affirmation. interrogation.
exclamation
O P.98
Expression de la curiosit et de l'agacement.
- Alors? Ton nouveau copain, il est comment?
- Il a quel ge?
- Il est grand?
- Il est blond ou brun?
- Il habite o ?
- Il est dans quelle classe?
- Je le connais?
- Di s donc, je t'en pose des questions, moi ?
B p98
1. Elle est secrtaire? 5. Elle est amricaine?
2. Il est belge. 6. Il travaille Lyon.
3. Elle vit Nice. 7. C'est Madame Lanvin?
4. Il habite en Chine? 8. Elle va Bruxelles.
J p. 98
1. Vous habitez Pari s.
2. Elle est architecte?
3. a va ?
4. Elle est italienne.
5. Il est japonais?
6. Elle travaille Montral?
7. Vous allez Londres?
8. Elle s'appell e Anne.
Corrigs - - ~
B p95
1. cuisinier 6. graveur
2. gardien
3. agriculteur
4. acteur
5. comdien
B p99
l. ava?
2. C'est Nicolas?
3. Il est congolais?
4. Elle est espagnole?
5. Il travaille Lille?
6. Ell e est ingnieur ?
7. crivain
8. ngociant
9. banquier
10. comptable
7. Vous habitez en France?
8. C'est bien?
9. Tu es tudiante?
10. Il a une voi ture ?
El p. 99
1. Il travaille Dijon.
2. Il est suisse.
3. Elle habite en Belgique.
4. Ils sont maris.
5. C'est lui.
6. Je le connais.
7. Il s ont deux chats.
8. Elle est pianiste.
9. C'est vrai.
10. Elle joue de la guitare.
a p 100
1. Quel est votre nom?
2. Quelle est votre nationalit?
3. Quel est votre ge?
4. Quelle est votre adresse?
5. Quel est votre numro de tlphone?
6. Quell e est votre profession?
7. Ouel est son prnom?
8. Ouelle est son adresse?
9. Ouel est son nom?
10. Quelle est sa profession ?
corrigs - parti e 2 . 1 53
Corrigs
B p.1 00
1. Qu'est-ce que tu coutes?
2. Qu'est-ce que tu regardes?
3. Qu'est-ce que tu tudies?
4. Qu'est-ce que tu li s?
5. Qu'est-ce que tu prfres?
6. Qu'est-ce que tu attends?
7. Qu'est-ce que tu prends?
8. Qu'est- ce que tu cris?
9. Qu'est-ce que tu espres?
l a. Qu'est-ce que tu achtes?
B p.100
1. Est-ce que tu joues au footba ll ?
2. Est-ce qu'ell e arrive aujourd'hui?
3. Est-ce que vous tes avocat?
4. Est-ce que vous venez bientt?
5. Est-ce qu'i l est en avance?
6. Est-ce qu'elle travaill e Genve?
7. Est-ce qu il habite en Sude?
8. Est-ce que tu es libre demain?
9. Est-ce que vous voulez boi re quelque chose?
10. Est-ce que tu peux m'attendre?
B p.100
1. Tu pars o ?
2. Tu pars comment?
3. Tu pars quelle heure?
4. Tu pars quel jour?
5. Tu pars combien de temps?
6. Tu pars en voiture?
7. Tu pars avec qui?
8. Tu pars en avion?
9. Tu pars au Portugal?
10. Tu pars pour longtemps?
D p.100
1. Bonne journe 1/ Bon courage 1
2. Bonnes vacances ! 1 Bon voyage!
3. Bonne chance ! / Bon courage!
4. Bon rtablissement !
s. Bonjour! 1 Salut!
6. Bonsoir! / Salut!
7. Au revoir ! / Bon aprs-midi !
8. Au revoir! / Bonne soire !
1 54. pa rt ie 2 - corrigs
2. Exprimer une opinion.
conseiller
o p.1 02
Expression de l'opinion.
- Alors? Que pensez-vous de nos nouveaux
produits?
- mon avis, ce sont les premiers biscuits
les meilleurs.
- Vous croyez?
- Quant moi , je prfre ceux qui sont la
banane. Ils se vendront bien.
- J'en doute. Je les trouve trop sucrs.
- Pour ma part, je pense que ceux au
chocolat sont plus raffins.
- Si vous voulez mon opinion, ils sont tous
excellents.
8 p.102
1. Demander son avis quelqu'un.
2. Demander son avis quelqu'un.
3. Donner son avis.
4. Demander son avis quelqu'un.
5. Donner son avis.
6. Donner son avis.
7. Donner son avis.
8. Demander son avis quelqu'un.
3 p. 102
Les huit phrases expriment l'approbation.
o p.102
Les huit phrases expriment la dsapprobation.
B p.102
1. certitude 5. doute
2. cert itude 6. certitude
3. doute 7. doute
4. doute 8. certitude
B p.1 02
1. conseil 5. conseil
2. conseil 6. mise en garde
3. mise en garde 7. conseil
4. conseil 8. mise en garde
"
[23 p. 103
1. Je pense qu'ell e a ra ison.
2. D'aprs moi, ell e a raison.
3. Je trouve qu'elle a raison.
4. Je suis convaincu qu'elle a raison.
5. J' estime qu'elle a raison.
6. Je trouve qu'elle a raison.
7. Je suis sr qu'elle a raison.
8. Je crois qu'elle a raison.
9. J'ai l'impression qu'ell e a raison.
la. Je suis certain qu'elle a raison.
B p. 103
1. Je me demande si vous pourrez faire ce travail .
2. Je me demande si c'est intressant.
3. Je me demande si a lui plaira.
4. Je me demande s'i l comprendra.
5. Je me demande si elle aura le temps.
6. Je me demande s' il s voudront venir.
7. Je me demande s'ils viendront tous les deux.
8. Je me demande s'il finira temps.
9. Je me demande s'ils s'entendront bien.
la. Je me demande si el les arriveront avant
la nuit.
p. 103
1. a m'tonnerait qu'elle puisse le faire.
2. a m'tonnerait qu'elle comprenne.
3. a m'tonnerait qu'elle soit l.
4. a m'tonnerait qu'elle nous explique tout.
5. a m'tonnerait qu'elle vienne.
6. a m'tonnerait qu'elle connaisse la vrit.
7. a m'tonnerait qu'elle arrive l'heure.
8. a m'tonnerait qu'elle le croie.
9. a m'tonnerait qu'elle voie la diffrence.
la. a m'tonnerait qu'elle se lve plus tt.
B p.103
1. Tu n'as qu' aller chez le dentiste.
2. Vous n'avez qu' partir au Mexique.
3. Tu n'as qu' rester ici.
4. Vous n'avez qu' faire de la peinture.
5. Tu n'as qu' tlphoner.
6. Tu n'as qu' demander au directeur.
7. Vous n'avez qu' consulter un docteur.
8. Vous n'avez qu' laisser un message.
9. Tu n'as qu' sortir plus tt.
la. Tu n'as qu' tourner droite.
Corrigs
B p. 103
1. ta place, je visiterais le Canada.
2. ta place, je dormirais plus.
3. ta place, je visiterais le Louvre.
4. ta place, je mangerais plus lentement.
5. ta place, je resterais la maison.
6. ta place, je lui dirais la vrit.
7. ta place, je l'couterais.
8. ta place, j'apprendrais l' italien.
9. ta place, je lui crirais un mot.
la. ta place, je passerais par Lyon.
B p. 104
1. Si j' tais vous, je me reposerais.
2. Si j'tais vous, je partirais en vacances.
3. Si j' tais vous, je me renseignerais.
4. Si j' tais vous, j'arrterais de fumer.
5. Si j' tais vous, je sortirais plus souvent.
6. Si j'tais vous, je boirais moins.
7. Si j' tais vous, je ferais du sport.
8. Si j'tais vous, je rentrerais plus tt.
9. Si j'tais vous, j'couterais ses conseils.
la. Si j'tais vous, j'achterais ce livre.
B p. 104
1. votre avis, c'est intressant? / Je peux avoir
ton avis?
2. Vous me le recommandez? / J'aimerais avoir
ton avis.
3. Qu'est-ce que tu en penses? / a vaut le
voyage?
4. Vous croyez que c'est bien? / Elle est bien,
cette mission?
5. Vous pensez que c'est plus rapide 1 plus
confortable?
6. C'est bien? / Tu me consei ll es d'y all er?
B p. 104
1. Va chez le dentiste ! / Prends des calmants!
2. Je te consei ll e d'aller ... / Consulte les offres sur
Internet!
3. Allez l'office du tourisme ! / Vous pourriez
visiter ...
4. Inscrivez-vous un cours. 1 Il faudrait que vous
rencontriez des Franais.
5. Je vous suggre d'all er dans une agence
immobilire./ Je pense que vous devriez consulter
les annonces.
6. votre place, je .. / Si j'tais vous, je ...
corrigs - part ie 2 .155
Corrigs
3. Discuter
D p. 106
Autosatisfaction. Prendre et garder la parole.
- Salut Christian, a va ?
- Oh ! Salut. Marc. a va et toi?
- Pas mal du tout. Tu as lu mon rapport?
- Oui. tout dabord ...
- Il est intressant, hein?
- Oui, mais d'autre part...
- Tu as remarqu la conclusion, bien sr?
- Euh ...
- C'est un point essentiel.
- Je voulais justement te dire que ...
- Tu me laisses placer un mot? Laisse-moi finir!
p. 106
1. Essayer de garder la parole.
2. Demander de parler moins fort.
3. Demander une confirmation.
4. Exprimer un dsaccord.
5. Demander une information.
6. Hsiter.
7. Exprimer sa mconnaissance.
8. Justifier son point de vue.
El p. 106
1. fin 5. fin
2. dbut 6. dbut
3. dbut 7. dbut
4. fin 8. fin
El p. 106
1. Elle a compri s.
2. Elle fait prciser une ide.
3. Elle a compri s.
4. Elle fait prciser une ide.
5. Elle n'a pas compris.
6. Elle a compris.
7. Elle n'a pas compris.
8. Elle fait prciser une ide.
B p.l06
1. Elle prend la parole.
2. Elle vite de rpondre.
3. Elle prend la parole.
4. Elle change de sujet.
5. Ell e vite de rpondre.
1 56- partie 2 - corrigs
6. Elle prend la parole.
7. Elle vite de rpondre.
8. Elle change de sujet.
o p. 107
1. Au fait, j e pars demain.
2. J'attire votre attention sur le fait que je pars
demain.
3. En parlant de a, je pars demain.
4. Je voudrais vous faire remarquer que je pars
demain.
5. Je te signale que je pars demain.
6. N'oublie pas que je pars demain.
7. Je vous informe que je pars demain.
8. Je vous rappelle que je pars demain.
9. ce propos, je pars demain.
1 Q. Je te rpte que je pars demain.
p.l07
1. J'aimerais savoir s' il dmnage bientt.
2. Tu peux confirmer qu'i l dmnage bientt?
3. Tu es sr qu'il dmnage bientt?
4. Vous tes certai n qu'il dmnage bientt?
5. Vous m' assurez qu'i l dmnage bientt?
6. Tu me certifies qu'il dmnage bientt?
7. Est-ce que c'est vrai qu'il dmnage bientt?
8. Vous tes au courant qu'il dmnage bientt?
9. On vous a dit qu'i l dmnage bientt?
la. Pouvez-vous me garantir qu'il dmnage
bientt?
El p.l07
1. On m'a affi rm qu'elle avait eu une promotion.
2. On m'a inform qu'elle avait eu une promotion.
3. On m'a certifi qu'elle avait eu une promotion.
4. On m'a assur qu'ell e avait eu une promotion.
5. On m'a prvenu qu'elle avait eu une promotion.
6. On m'a dclar qu'elle avait eu une promotion.
7. On m'a annonc qu'elle avait eu une promotion.
8. On m'a confirm qu'elle avait eu une promotion.
9. On m'a rvl qu'elle avait eu une promotion.
la. On m'a expliqu qu'elle avait eu une
promotion.
G p.l07
1. Si si , tu tais d'accord.
2. Si si , vous me l'avez confi.
3. Si si, tu me l'avais prt.
4. Si si , vous me l'avez accorde.
5. Si si, tu me l'as annonce.
6. Si si, tu me l'avais demande.
7. Si si , vous me l'avez command.
8. Si si vous l'avez soutenue.
9. Si si , tu me l'as raconte.
la. Si si, vous me l'aviez conseille.
El p. 108
1. J'ai quelque chose vous dire./ Je peux te
parler?
2. Contrairement ce que vous pensez, je ... ! C'est
faux.
3. Il faut que je vous raconte ... ' Tu connais la
dernire?
4. Vous pouvez rpter? / Pardon? / Comment?
5. propos .. .. 1 a me fait penser que ...
B p. 108
1. Je peux continuer ? /laissez-moi finir!
2. On peut couter les autres aussi? /laissez
parler les autres!
3. En fait, ... 1 Je veux dire que ...
4. Et vous, qu'en pensez-vous? / C'est toi.
5. Vous pouvez parler moins fort, s'il vous
plat? , Ne parl ez pas si fort!
4. Exprimer une volont.
une intention. un souhait
D p.l09
Expression de la volont, de l'enttement et de la
colre.
- Cci le, mange ta soupe!
- Non, je veux pas.
- Cci le, sois gentille! Prends-en encore un
peu!
- Non, j'aime pas a. Je veux un yaourt.
- Allons! Il faut manger ta soupe. C'est bon
les poireaux. Tu mangeras ton yaourt aprs 1
- la fraise?
- Ah non! Il n'y a plus de fraise. Il y a des
yaourts la pche.
- Je veux de la fraise.
- a suffit comme a. Tu vas te laver les
dents et aprs tu vas au lit. Et ce soir, pas
de tl.
Corrigs
p. 109
1. volont 5. volont
2. intention 6. souhait
3. souhait 7. volont
4. souhai t 8. intention
El p. 109
1. au bureau 5. instructions au travai l
2. au bureau' l'cole 6. instructions au travail
3. l'cole 7. entranement sportif
4. chez le mdecin 8. chez le mdecin
B p.l09
1. sparation avant les vacances
2. la maison
3. au bureau
4. la maison
5. l'cole
6. un enfant la maison
7. signature d'un contrat
8. au bureau
p. 110
1. confier un secret
2. avertissement 1 consei l pour vi ter un problme
3. confier un secret
4. avertissement / conseil
5. confier un secret
6. consei l pour combattre le vertige
7. avertissement devant un danger
8. conseil pour viter un problme
o p.ll0
1. J'aimerais tellement te rendre heureuse.
2. J'aimerai s tell ement qu'il pui sse venir.
3. J'aimerais tellement tre ailleurs.
4. J'aimerais tellement venir avec vous.
5. J'aimerais tellement qu'elle trouve du travail.
6. J'aimerais tellement partir loin d'ici.
7. J'aimerais tellement qu'elle russisse.
8. J'aimerais tellement qu'il gurisse.
9. J' aimerai s tellement qu'ils signent ce contrat.
10. J'aimerais tellement qu'elle ait une
augmentation.
corriges - partie 2- 1 57
Corrigs
El p.110
1. Pourvu qu'il ne pleuve pas demain!
2. Pourvu qu'il y arrive !
3. Pourvu qu' il soit reu!
4. Pourvu qu'elle ait son diplme!
5. Pourvu qu'i l soit "heure !
6. Pourvu qu'ell e accepte!
7. Pourvu qu'il obtienne une rponse positive!
8. Pourvu qu'elle ne s'aperoive pas de mon erreur !
9. Pourvu qu'il ne parte pas si loin!
la. Pourvu qu'ell e n'ait pas d'accident !
B p. 110
1. Je sui s obli g de partir.
2. faut que je parte.
3. est temps que je parte.
4. vaudrai t mieux que je parte.
5. serait bon que je parte.
6. est ncessaire que je parte.
7. serait uti le que je parte.
8. est urgent que je parte.
9. est indispensable que je parte.
10. Il est prfrable que je parte.
B p.lll
1. Va te coucher!
2. Va ranger tes affaires!
3. Va mettre ton pyjama!
4. Va travailler !
5. Va dormir!
6. Va jouer dans ta chambre!
7. Va te brosser les dents !
8. Va rhabiller!
9. Va prendre ton bain!
10. Va te dshabiller!
D p. 111
1. J'aimerais qu'il fasse beau.! Pourvu qu'i l fasse
beau!
2. Je pourrais avoir une carafe d'eau, s'il vous
plat? ! Une carafe d'eau, s'il vous plat.
3. Je voudrais un stylo, s' il vous plait.! Je cherche
un stylo ....
4. Le Monde, s'il vous plat.! Je voudrais
Libration. 1 Est-ce que vous avez El Pais?
5. Vous me ferez ce rapport pour demain. ! Vous
pourriez me faire ce rapport pour demain?
6. Tu peux me rappeler? ! Rappelle-moi, s'il te
plat!
1 58. partie 2 - corr igs
5. Exprimer une apprciation,
des sentiments
D p 11 2
Expression du dcouragement, de la dception
- Tiens, salut Jade! a va ?
- Pas du tout. J'ai le moral il zro.
- Pourquoi? Qu'est-ce qui t'arrive?
- Je ne trouve pas d'appart.-
- Oh, je suis vraiment dsole ... Je pensais que tu
avais trouv quelque chose.
- C'est ce que je croyais. Mais, l'agence a tlphon
hier pour me dire que le propritaire avait chang
d'avis.
- Ils exagrent. Bon coute, si tu veux, tu peux
rester chez moi le temps de trouver quelque chose.
- Merci, mais je pense que a va aller.
appartement
o p. 11 2
1. positif 5. ngatif
2. positif 6. positif
3. ngatif 7. ngatif
4. positif 8. ngatif
B p. 11 2
1. bien 5. mal
2. mal 6. bien
3. mal 7. mal
4. bien 8. bien
B p. 112
1. soulage 5. soulage
2. inquite 6. inquite
3. soulage 7. soulage
4. inquite 8. soulage
B p. 11 2
1. contente 5. mcontente
2. mcontente 6. contente
3. mcontente 7. contente
4. mcontente 8. mcontente
p. 11 3
1. regret 5. peur
2. regret 6. regret
3. peur 7. peur
4. regret 8. peur
)
G p. 113
1. Tiens, tu as un nouveau pantalon?
2. Ti ens, tu l'as trouv?
3. Tiens, t u es malade?
4. Tiens, t u regardes la tl?
5. Tiens, tu as achet des CD ?
6. Tiens, tu as des lunettes?
7. Tiens, tu coutes cette musique?
8. Tiens, tu as fait des courses?
B p. 11 3
1. Je suis proccup(e) pour lui.
2. Je me tracasse pour lui.
3. Je me fais du souci pour lui.
4. Je suis t ri ste pour lui.
5. J'ai de la peine pour lui .
6. Je me fais du mauvais sang pour lui.
7. Je suis dsol(e) pour lui.
8. Je suis malheureux / malheureuse pour lui.
9. Je suis pein(e) pour lui.
10. Je suis ennuy(e) pour lui.
o p. 11 3
1. Dommage qu'il ne vienne pas.
2. Dommage que tu travailles ce soir.
3. Dommage qu'il pleuve.
4. Dommage qu'elle dmnage.
5. Dommage que ce soit trop tard.
6. Dommage que la voiture soit en panne.
7. Dommage qu' il fasse dj nuit.
8. Dommage qu'elle soit en retard.
9. Dommage qu'il n'y ait pas de neige.
10. Dommage que ce soit trop cher.
[G] p. 11 3
1. C'est normal que le service ne soit pas compri s?
2. C'est normal qu'il y ait beaucoup de ci rculation?
3. C'est normal qu'ell e ne soit pas l ?
4. C'est normal qu'ils ne viennent pas?
5. C'est normal qu'il parte plus tt?
6. C'est normal qu'elle demande un dlai?
7. C'est normal qu'il veuille faire un discours?
8. C'est normal qu'elle ne le connaisse pas?
9. C'est normal qu'il ne sache pas encore li re?
10. C'est normal qu'elle finisse 10 heures?
Corrigs
El p.114
1. Ne t'inquite pas! / a va bien se passer,
tu verras.
2. Super ! / Flicitations !
3. a va passer./ Ne t'en fais pas!
4. Allez cou rage, a va bien se passer!
/ Ne panique pas, a ira !
5. Je peux t'aider. Tu as besoin de combien?
/ Fais un emprunt !
El p.11 4
1. Je ne sais pas quoi faire./ Je m'ennuie.
2. Je su is dprim(e)./ J'ai le moral il zro.
3. Tu mas du(e).1 Je ne mattendais pas a de
ta part.
4. Je sui s heureux(se) pour toi.
5. Je suis content(e) de te voir./ a me rassure de
te voir.
6. Conflits
o p.115
Se dbarrasser de quelqu'un qui vous drange
- Il fait beau aujourdhui. hein ?
- Oui.
- Vous venez souvent ici?
- a m'arrive.
- Qu'est-ce que vous faites?
- Vous ne voyez pas que je lis?
- Vous lisez quoi?
- Un Monde meilleur .
- Vous permettez que je ...
- coutez comme je vous l'ai dit, j e lis. Alors
j'aimerais que vous me laissiez tranquille. Au
revoir, monsieur.
- Je voulais juste faire connaissance ... Bon,
excusez-moi.
B p. 11 5
1. Pri x trop lev.
2. Mauvais comportement.
3. Impatience.
4. Manque de connaissance.
5. Bruit incessant.
6. Travail mal fait.
7. Manque de respect.
a. Situation pnible.
corrigs - parti e 2.159
Corrigs
B p.115
1. reproche 5. reproche
2. protestation
6. protestation
3. protestation 7. protestation
4. reproche 8. reproche
B p. 115
1. rendre quelqu'un responsable
2. calmer quelqu'un
3. se dfendre
4. rendre quelqu'un responsable
5. se dfendre
6. rendre quelqu'un responsabl e
7. calmer quelqu'un
8. se dfendre
B p. 115
1. dire qu'on n'est pas concern
2. se dbarrasser de quelqu'un
3. signifier que quelque chose ne le concerne pas
4. se dbarrasser de quelqu'un
5. dire qu'on n'est pas concern
6. si gnifi er que quelque chose ne le concerne pas
7. se dbarrasser de quelqu'un
8. dire qu'on n'est pas concern
B p.115
1. colre
2. ironi e
3. colre
4. ironi e
B p.116
1. c
2. e
3. a
4. g
B p. 116
5. colre
6. colre
7. ironie
8. ironie
5. b
6.d
7. f
8. h
1. Je suis dsol, mais je ne peux pas venir.
2. Je suis vraiment embarrass, mais je ne peux
pas venir.
3. Je ne sais pas comment te le dire, mais je ne
peux pas venir.
4. Je regrette, mais je ne peux pas venir.
5. Pardonne- moi, mais je ne peux pas venir.
6. Dsol e, mai s je ne peux pas venir.
7. C'est dommage, mais je ne peux pas venir.
8. Toutes mes excuses, mais je ne peux pas venir.
9. Veuillez m' excuser, mais j e ne peux pas venir.
10. C'est regrettable, mais je ne peux pas venir.
B p.116
1. C'est intolrable qu' il ait refus.
2, C'est inacceptable qu' il ait refus.
3. Je trouve totalement stupide qu'il ait refus.
4. C'est idiot qu'il ait refus.
5. C'est incomprhensible qu'il ait refus.
6. Je trouve scandaleux qu'il ait refus.
7. C'est grave qu'il ai t refus.
8. C'est pas possible qu' il ait refus.
9. C'est une honte qu'il ait refus.
10. C'est un scandale qu'il ait refus.
B p. 116
1. C'est bizarre qu'i l n'y ai t plus de mtro !
2. C' est pas possible qu'il n'y ait plus de mtro!
3. C'est trange qu'il n'y ait plus de mtro !
4. C' est absurde qu'il n'y ait plus de mtro!
5. C'est curi eux qu'il n'y ai t plus de mtro !
6. C'est invraisemblable qu'il n'y ai t pl us de mtro !
7. C'est pas normal qu'il n'y ait plus de mtro !
8. C'est dingue qu'il n'y ait plus de mtro !
9. Cest etonnant quil ny ait plus de metro !
10. Cest absurde qu'i l n'y ait plus de mtro !
B p.117
1. Vous pourriez faire attention ! ! Vous pourriez-
vous excuser!
2. Excusez- moi, j'tais l avant vous.! La queue,
c'est derrire.
3. On se connait ? ! Dsol(e), je ne vous connais
pas.
4. Je ne vous ai rien demand.! Est-ce que je
vous ai demand quelque chose ?
5. Ae ! ! C'tait mon pi ed! ! Vous pourriez faire
attention.
B p.117
1. Ce nest pas gentil de me dire a.1 Tu me deois.
2. Tu aurais pu faire attention.!Si j'avais su, je ne
te l'aurais jamais prte.
3. Tu aurais pu tlphoner.! Qu'est-ce qui t'est
arriv?
4. Cest pas sympa. 1 Ce nest pas grave.
5. Je croyais que tu tais mon ami(e).! Je me suis
trompe!e) ton sujet.
Imprim en France par I.ME 25110 Baume -IesDames
Dpt lgat : 68606 janvier 2006
4731790102
? 1
DATE DUE