Noes bsicas de violo

Abaixo voc encontra uma srie de aulas disponveis para seus primeiros estudos.

Aula 1
CONHECENDO O INSTRUMENTO

Quem esse nosso amigo, O Violo?

O violo um instrumento que tem sua origem no final do sculo XV. Ele originrio de dois outros instrumentos: O Alade e a Vihuela. Eles eram os instrumentos de cordas utilizados na poca por toda a Europa. A Guitarra, nome real do violo, surgiu como um instrumento mais barato e portanto mais acessvel toda populao europia. importante guardar: A guitarra surgiu aproximadamente no final do sculo XV. A atual forma da guitarra foi determinada em meados do sculo XIX. Seu nome original Guitarra espanhola ou Guitarra Clssica. Esta guitarra acstica, o que difere da guitarra eltrica surgida em meados do sculo XX. No Brasil ela chamada de Violo e portanto a eltrica chamada simplesmente de Guitarra. Para memorizar melhor, veja abaixo o nome das principais peas do violo:

Como sentar-se com o instrumento.

Existem duas formas atuais de sentar-se com o violo: A) POSTURA POPULAR Apoiando a cintura do violo na perna direita e colocando o brao direito sobre o violo. Vantagens: a posio mais cmoda. Desvantagens: O violo fica somente com 3 apoios e permite que ele se movimente a qualquer fora aplicada no brao direito. Alm disso, a caixa do violo termina no meio do abdmen, dificultando a realizao de qualquer nota alm da 9 casa. B) POSTURA CLSSICA chamada assim por qu os violonistas que estudam o violo erudito usam-na. Apoiando a cintura do violo na perna esquerda (a caixa do violo fica entre as pernas) e o brao direito sobre a caixa. Geralmente usa-se um banquinhopara elevar o violo. Atualmente existem no mercado outros apoios para suspender o violo que talvez possam favorecer a postura e o bom posicionamento da coluna vertebral enquanto tocamos o violo. Vantagens: O violo fica apoiado em 4 pontos deixando-o mais firme. A caixa do violo termina em paralelo com o corpo liberando assim o brao esquerdo para tocar em toda a extenso da escala. Desvantagens: A posio incomoda e at mesmo esquisita. Exige sempre uma boa cadeira e o uso de acessrios (banquinho ou apoio).

Para Tocar
Alguns termos e peas que sero utilizados neste curso que devem ser memorizados:

As Cordas
O violo possui 6 cordas que so contadas de baixo para cima. Da corda mais aguda para a mais grave. As notas correspondentes so: 1 - Mi 4 - R 2 - Si 5 - La 3 - Sol 6 - Mi PRIMAS Bordes

Geralmente as primas so tocadas com os dedos indicador, mdio e anular. Os bordes so tocados com o polegar.

As Casas
Os espaos formados entre os trastes na escala do violo so denominados de CASAS. Estas casas so contadas de fora para dentro. Ou seja, a primeira casa fica prxima pestana, a 19 fica ao lado da boca do violo.

Mo Direita
Para a mo direita o nome dos dedos so os mesmos: Polegar (p) Indicador (i) Mdio (m) Anular (a)

Mo Esquerda
Na mo esquerda, os dedos esto numerados simplesmente para evitar a confuso com a nomenclatura da mo direita: Indicador (1) Mdio (2) Anular (3) Mnimo (4)

No entanto eles no tm posio fixa devendo sempre coloc-los sobre as cordas perpendiculares ao brao. Muita ateno sobre o polegar que dever ser colocado aproximadamente no meio do verso do brao do violo. Voc dever procurar o equilibrio da fora para evitar uma fadiga muscular durante a execuo.

Agora estamos prontos para iniciar. Boa Sorte!!

Aula 2 - O Primeiro Contato

Hora de Praticar!
Agora que j conhecemos o instrumento hora de iniciarmos nossa prtica ao violo. Alm disso, algumas recomendaes teis para o manuseio do violo:

Mo Direita
A mo direita a mo mais importante no violo. A destreza necessria adquirida com a prtica. O brao direito deve ser apoiado de forma que no forme um ngulo muito grande entre a palma da mo e o pulso. Este pode ter uma pequena inclinao e no uma curva. O ataque dos dedos deve obedecer a seguinte ordem:
O Polegar ataca as cordas perpendicularmente de cima para baixo. Existem duas formas de ataque: Com apoio: O polegar ataca a corda e para na corda imediatamente posterior. Sem apoio: O polegar ataca a corda, mas no para em lugar nenhum.

 O dedo indicador, mdio e anular atacam as cordas perpendicularmente ao pulso, portanto ter um movimento diagonal s cordas. Existem tambm dois tipos de ataque: Com apoio: Os dedos atacam as cordas e param na corda superior imediata. Sem apoio: Os dedos atacam as cordas e no param. Assemelha-se muito ao movimento de abrir e fechar a mo.

Mo Esquerda
Para a mo esquerda deve-se lembrar com muita ateno os comentrios da lio anterior. No caso da execuo de uma escala os dedos devem permanecer na corda, um aps o outro e no um de cada vez. Isso visa facilitar e diminuir a fora aplicada ao violo, evitando assim, problemas como a fadiga muscular.

Aula 3 - Procedimento de Estudo

A eficincia do aprendizado est na aplicao da metodologia de forma coerente e constante. Lembre-se que um bom msico, amador ou profissional, se faz atravs da prtica constante. Toque as msicas e as lies at o seu completo domnio, ou seja, at se tornarem extremamente fceis. Revise, sempre que necessrio, os termos tcnicos e dicas para verificar se nada foi esquecido. A proposta de qualquer aprendizado a de que o progresso se faz atravs do acumulo de informaes e principalmente na prtica adquirida ao longo do tempo. Quando aprender uma msica, toque-a sempre que possvel. esta prtica que ir levar-lhe a um bom domnio do instrumento. Para estudar uma msica, deve-se prestar ateno em 3 passos: 1 - O estudo do ritmo. 2 - O estudo das posies no violo, sua troca e domnio. 3 - A msica em si.

EXERCCIOS DE FIXAO

1) Nesta primeira fase do violo popular, iremos usar a mo direita atravs de vetores. Esses vetores viro sempre acompanhados de nmeros que se referem ao tempo de execuo. Procure cont-los sempre at o completo domnio. Depois podem ser abandonados. Aqui vai o primeiro ritmo:

Para a mo esquerda as posies viro sempre representadas por grficos que representam o brao do violo:

Os pontos marcados sobre as linhas das cordas referem-se os dedos da mo esquerda. 2)Faa as seguintes posies abaixo:

Deslizando o polegar da mo direita SEM PARAR sobre as cordas, troque as posies acima at o completo domnio. 3)Execute os exerccios 1 e 2 simultaneamente.

Aula 4 - A Marcha
Toque as msicas abaixo baseadas na aula anterior:

Capelinha de Melo
A E Capelinha de Melo de So Joo A de cravo de rosa de manjerico E So Joo est dormindo no acorda no A Acordai, acordai, acordai Joo

Voc pode tocar tambm a msica abaixo que se encontra em nosso repertrio:

Maria da Paz/ Nino A E7 A D E7 A Bailo / rodeio / festa de peo tambm t no meio E7 A D E7 A Bailo / rodeio / festa de peo tambm t no meio D Uma sanfona puxando a alegria A A noite inteira animando a gente E7 No arrasta p at raiar o dia D E7 A Vou de carona num abrao quente D Bebericando, molhando as palavras A Pra refrescar a brasa do desejo E7 Na brincadeira pode dar romance D E7 A Se a moa der chance eu sapeco um beijo REFRO D Fim de semana o corao se agita A Eu me arrumo e me perfumo todo

E7 Onde tem festa e mulher bonita D E7 A S vou embora quando passa o rodo D Trago a morena pra bem junto do peito A Bem no compasso do meu corao E7 Eu me agarro na sua cintura D E7 A A gente faz loucuras dentro do salo REFRO

Aula 5 - O Compasso
Durante a execuo de uma msica, independente do seu ritmo ou estilo, possvel reconhecer um ritmo primrio que denominamos pulso. O pulso na msica serve para determinar, entre outras coisas, a velocidade ou o andamento. Um bom exemplo a msica estudada na lio anterior: Preste ateno na acentuao do pulso. Note que alguns so mais fortes que outros. Ca|pe|li|nha de me|lo de So J|o Nesta msica a repetio do pulso mais forte est sempre de dois em dois pulsos. ( possvel observar pela slaba tnica da msica) Esta repetio do pulso forte chamada de Compasso.
Compasso, portanto, nada mais do que a repetio constante de uma acentuao que nos causa uma sensao de um ritmo.

Os compassos simples so divididos em: Binrio de dois em dois pulsos (1 forte e 2 fraco) Ternrio de trs em trs pulsos (1 forte, 2 e 3 fracos). Quaternrio de quatro em quatro pulsos (1 forte, 2, 3 e 4 fracos). Os compassos compostos so divididos da mesma maneira, porm subdivididos em pequenos grupos ternrios. Binrio de seis em seis. Ternrio de nove em nove. Quaternrio de doze em doze.

Aula 6 - A Valsa
hora de aprender um outro ritmo. Este est apoiado sobre um outro compasso: o ternrio. Sua frmula rtmica :

Toque as msicas abaixo:

A Casa
Vincius de Moraes D G D Era uma casa muito engraada A7 D No tinha teto, no tinha nada G D Ningum podia entrar nela no A7 D Porque na casa no tinha cho G D Ningum podia dormir na rede A7 D Porque na casa no tinha parede G D Ningum podia fazer pipi A7 D Porque pinico no tinha ali G D Mas era feita com muito esmero A7 D Na rua dos bobos nmero zero

Toque outra msica em nosso repertrio

Toquinho C G Am C/Bb 1.Sou eu que vou seguir voc do primeiro rabisco at o Be a B F A7 Dm

Em todos os desenhos coloridos vou estar F G7 C Am A casa, a montanha, duas nuvens no cu Dm Bb G7 E um sol a sorrir no papel. C 2.Sou eu que vou ser seu F Te acompanhar nas provas F G7 C Serei de voc confidente Dm Bb Se seu pranto molhar meu G Am C/Bb colega seus problemas ajudar a resolver A7 Dm bimestrais, voc vai ver Am fiel G7 papel.

C G Am C/Bb 3.Sou eu que vou ser seu amigo vou te dar abrigo se voc quiser F A7 Dm Quando surgirem seu primeiros raios de mulher F G7 C Am A vida se abrir num feliz carrossel Dm Bb G7 E voc vai rasgar meu papel. C G Am C/Bb O que esta escrito em mim comigo ficar guardado se lhe d prazer F A7 Dm A vida segue sempre em frente que se h de fazer. F G7 C Am S peo a voc um favor se puder Dm G7 C No me esqueas num canto qualquer.

Aula 7 - A Escrita Musical

A escrita musical especfica e universal. Por ela possvel compreender qualquer msica em qualquer lngua pois a linguagem musical nica. Para escrevermos qualquer nota usamos linhas especficas que denominamos "Pentagrama" (Conjunto de 5 linhas).

Escrevemos as notas musicais (sons) atravs de um crculo ( 0 ) tanto nas linhas quanto nos espaos:

s vezes, e isto inclui o violo, as linhas no comportam a quantidade de notas necessrias para os instrumentos. Para isso acrescentam-se linhas complementares na parte superior ou inferior. Estas linhas so escritas somente na rea da nota necessria:

Para determinar o nome das notas necessrio um outro sinal que chamamos de "Clave". Existem tipos diferentes de claves. A mais comum e tambm utilizada na escrita para violo a clave de sol. Ela determina o posicionamento da nota sol no pentagrama e, com isso, todas as demais notas:

Aula 8 - O Valseado
Ainda estamos no compasso ternrio. Agora vamos dobrar os movimentos nos dois tempos fracos do compasso:

Toque as msicas:

Renato Teixeira G Ilumina, ilumina, C Dentro dele, mora G Ilumina, ilumina, C Dentro dele, mora D ilumina meu peito cano. G A7 D7 um anjo que ilumina o meu corao. D ilumina meu peito cano. G A7 D7 um anjo que ilumina o meu corao.

C G D C G E7 Am Bb G Ai, ai, amor, misterioso segredo entra na vida da gente iluminando. G D Ilumina, ilumina, ilumina meu peito cano C G A7 D7 Dentro dele mora um anjo que ilumina o meu corao C G D C G E7 Am Bb G Ai, ai, paixo, noite dos iluminados. Ns nos trocamos olhares emocionados. G D Ilumina, ilumina, ilumina meu peito cano. C G A7 D7 Dentro dele mora um anjo que ilumina o meu corao. C G D C G E7 Am Bb G S quem provou o doce desse melado ter na boca o seu gosto eternizado. G D Ilumina, ilumina, ilumina meu peito cano C G A7 D7 Dentro dele mora um anjo que ilumina o meu corao

J. Galati, A. Silva e R. Torres G D7 Neste mundo eu choro a dor G Por uma paixo sem fim D7 Ningum conhece a razo G Porque eu choro tanto assim D7 Quando l no cu surgir G Uma peregrina flor G7 C Pois todos devem saber D7 G Que a sorte me tirou foi uma grande dor D7 G L no cu junto a Deus D7 G Em silncio minhalma descansa D7 G E na terra, todos cantam C D7 G G7 Eu lamento minha desventura nesta grande dor C G7 C G7 Ningum me diz / Que sofreu tanto assim C Esta dor que me consome/ No posso viver C7 F Quero morrer / Vou partir pr bem longe daqui C G7 C J que a sorte no quis Me fazer feliz

Aula 9 - A Cifragem
A cifragem das msicas so as letras e sinais colocados sobre as letras das msicas que encontramos na maioria das publicaes e sites da internet. As cifras so representaes dos acordes. Acordes so um conjunto de notas musicais tocados ao mesmo tempo. Existem dois tipos de acordes: Consonantes e Dissonantes. As cifras no so novas. Elas foram inventadas a prncipio no incio do perodo barroco (sc. XVII) atravs de um sistema conhecido como baixo cifrado ou contnuo. Eram representados por algarismos romanos e arbicos: Ex.: I IV V7 I II64 V65 I No incio do sculo XX a formao do jazz nos EUA proporcionou a criao da cifragem utilizada at hoje. O mesmo exemplo acima ficaria assim: Ex.: C F G7 C Dm/A G7/B C Ainda na segunda metade do sculo, uma nova cifragem resultante do sistema harmnico denominado "Funcional" cujo maior expoente o msico H. J. Koellreuter, foi criada com o intuito de explicar a funo dos acordes dentro do sistema tonal no qual a msica foi escrita. Ex.: T S D7 T Sr5 D73 T Vejamos o significado dos sinais da cifragem popular ou cifragem de jazz. As letras maisculas correspondem ao nome principal dos acordes:
A L B Si C Do D R E Mi F F G Sol

Veja abaixo como ler os demais sinais:

m # b 7 9, 4, 13 7/9 - ou (b) + ou (#) ou dim. ou m5-/7 Menor Sustenido Bemol Com stima Como no acorde de stima, leia-se no ordinrio feminino: com nona, quarta, etc. Pois refere-se a uma nota da escala. Dois nmeros combinados so separados por uma barra. Leia-se diminuta para as quintas e menor para as demais. (Somente aps os nmeros) Leia-se aumentada para as quintas e maior para as demais. (Somente aps os nmeros) Diminuto Acorde meio diminuto ou menor com quinta diminuta e stima menor

Aula 10 - A Guarnia
A Guarnia um ritmo tipicamente latino, originaria dos pases do hemisfrio sul como o Paraguai e a Bolvia. Foi atravs dos estados que fazem fronteira com estes pases que a guarnia foi introduzida no Brasil. Fez muito sucesso na msica popular brasileira entre as dcadas de 40 a 60 e ainda muito presente na msica sertaneja. Esse ritmo est baseado em um compasso ternrio.

Execute as seguintes msicas de nosso repertrio:

Am E7 Saudade palavra triste quando se perde um grande amor Am Na estrada longa da vida eu vou chorando a minha dor, E7 Igual uma borboleta vagando triste por sobre a flor, Dm Am F E7 Seu nome sempre em meus lbios, irei chamando por onde for A A7 Dm Voc nem sequer se lembra de ouvir a voz deste sofredor Am E7 A E7 Que implora por seu carinho, s um pouquinho do seu amor A E7 Meu primeiro amor, to cedo acabou s a dor deixou neste peito meu A Meu primeiro amor, foi como uma flor que desabrochou e logo morreu A7 D Nesta solido, sem ter alegria, o que me alivia so meus tristes ais Dm So prantos de dor que dos olhos caem B7 E7 A porque bem sei quem eu tanto amei no verei jamais.

D A7 -De que me adianta viver na cidade se a felicidade no me acompanhar G A7 D

Adeus paulistinha do meu corao l pro meu serto eu quero voltar G A7 Ver a madrugada quando a passarada fazendo alvorada comea a cantar G D A7 D Com satisfao, arreio o burro, cortando o estrado saio a galopar G A7 D A7 Eu vou escutando o gado berrando, sabi cantando no jequitib// D A7 -Por Nossa Senhora, meu serto querido, fico arrependido de ter te deixado G A7 D Esta nova vida aqui da cidade, de tanta saudade eu tenho chorado G A7 Aqui tem algum, diz que me quer bem, mas no me convm, eu tenho pensado G D A7 D Eu fico com pena, mas esta morena, no sabe o sistema que eu fui criado G A7 D A7 To aqui cantando, de longe escutando, algum esta chorando com o rdio ligado// D A7 -Que saudade imensa do campo e do mato, do manso regato que corta a campina G A7 D Aos domingos eu ia passear de canoa nas lindas lagoas de aguas cristalinas G A7 Que doce lembrana daquelas festanas onde tinha danas e lindas meninas G D A7 D Eu vivo hoje em dia sem ter alegria, o mundo judia mas tambm ensina G A7 D A7 Estou contrariado mas no derrotado, eu sou bem guiado pelas mo divinas// D A7 -Pra minha mezinha j telegrafei que j me cansei de tanto sofrer G A7 D Nesta madrugada estarei de partida pra terra querida que me viu nascer G A7 J ouo sonhando o galo cantando, o inhambu piando no escurecer G D A7 D A lua prateada, clareando as estradas, a relva molhada desde o anoitecer G A7 D A7 D Eu preciso ir pra ver tudo ali, foi l que eu nasci, la quero morrer

Aula 11 - As Figuras Rtmicas

O ritmo na msica definido por figuras. Temos figuras diferenciadas para sons e silncios. Os sons so sempre representados por uma "bolinha" (O). So elas:

Veja abaixo o quadro proporcional destas figuras:

Os silncios correspondentes, ou seja, com os mesmos valores so:

Aula 12 - O Rock dos Anos 60

A Jovem Guarda foi um dos grandes movimentos musicais da cultura brasileira. O termo "Jovem Guarda" surgiu no batismo de um programa da TV Record em 1965 para substituir uma lacuna na programao da emissora. Era um movimento que tinha como caracterstica principal o gosto pelo rock dos anos 60 dos EUA e dos Beatles. Este movimento tinha tambm o seu rei e sua rainha: Roberto Carlos e Celly Campelo. Dos vrios cantores e grupos destacamos msicos como Erasmo Carlos; Wanderlia; Martinha; Jerry Adriani; Wanderley Carloso; Ronnie Von; golden Boys; Trio Esperana; Os Incrveis entre tantos outros.

Toque as msicas abaixo:

E B7 E Ana Maria entrou na cabine e foi vestir um biquni legal E7 A B7 E Mas era to pequenino o biquni que Ana Maria sentiu-se at mal Ai, ai, ai, mas ficou sensacional B7 E Era um biquni de bolinha amarelinha to pequenininho B7 E Mal cabia na Ana Maria B7 E Biquni de bolinha amarelinha to pequenininho B7 E Que na palma da mo se escondia B7 E Ana Maria, toda envergonhada, no quis sair da cabine assim E7 A B7 E Ficou com medo que a rapaziada olhasse tudo, tim-tim por tim-tim Ai, ai, ai, a garota ta pra mim. refro B7 E Ana Maria olhou-se no espelho e viu-se quase despida afinal E7 A B7 E Ficou com o rosto todinho vermelho e escondeu o mai no dedal B7 E Acabou toda a folia da mocinha na cabine B7 E Mas quem que no queria ver a moa no biquni

Celly Campelo A Oh, oh, cupido v se deixa em paz Meu pobre corao que j no pode mais D Eu amei a muito tempo atrs A J cansei de tanto soluar E D A E A Hei, hei, o fim, oh, oh, cupido, v longe de mim Eu dei meu corao a um belo rapaz Que prometeu me amar e me fazer feliz D Porm ele me passou pra trs A Meu beijo recusou e meu amor no quis E D A E A Hei, hei, o fim, oh, oh, cupido, v longe de mim D A Eu tenho um corao cansado de chorar D E A flecha do amor s traz angustia e a dor A Mas seu cupido, meu corao No quer saber de mais uma paixo D Por favor v se me deixa em paz A Meu pobre corao j no agenta mais E D A E A Hei, hei, o fim, oh, oh, cupido, v longe de mim

Aula 13 - A Anacruse e o Compasso Ttico

Algumas msicas so difceis de comear a cantar. Isto se deve colocao da slaba tnica da palavra em relao ao ritmo da msica. Uma vez que o ritmo estipulado pela repetio constante da acentuao, a acentuao das palavras so cantadas simultaneamente com o polegar. Denomina-se Anacruse quando a msica inicia-se em uma slaba ou fonema tono. Ex.: Ainda me lembro do seu caminhar ... (Esperando na Janela, Gilberto Gil) No exemplo acima devemos observar que, para que o ritmo no "cruze" com a melodia, devemos executar ao mesmo tempo a slaba tnica junto com o movimento do polegar que corresponde a acentuao do incio do compasso.

Uma outra forma de se iniciar a msica atravs do compasso Ttico onde a primeira slaba da letra acentuada. Ex.: Por tanto amor, por tanta emoo... (Caador de Mim, Milton Nascimento) Neste caso, o incio mais simples do que em Anacruse pois devemos iniciar a batida juntamente com a primeira slaba.

Aula 14 - O Rock Nacional

O Rock nacional, muito difundido atravs do movimento da Jovem Guarda sempre fez muito sucesso entre os jovens brasileiros. No entanto, depois que o grupo "Os Mutantes", "Secos & Molhados", entre outros, pararam de gravar, o rock nacional ficou obscurecido. Devido a censura aplicada pelo regime militar, que impedia ou dificultava a expresso, o acesso de novos grupos no mercado fonogrfico era muito difcil. Um outro fator preponderante era a falta de acesso equipamentos e instrumentos de boa qualidade. Mas a abertura poltica e cultural promovida pelo governo em meados da dcada de 80 trouxe consigo um novo rock. Foi o surgimento de grandes nomes como Legio Urbana, Paralamas do Sucesso, Lulu Santos, Tits, entre tantos outros. Veja como fazer o ritmo:

Toque as msicas abaixo:

Legio Urbana G Em A G D A Quando o sol bater na janela do teu quarto D G Em A G D A Lembra e v que o caminho um s G A Porque esperar se podemos comear tudo de novo, agora mesmo? G A humanidade desumana, mas ainda temos chance A O sol nasce pra todos, s no sabe quem no quer D G Em A G D A Quando o sol bater na janela do teu quarto

D G Em A G D Lembra e v que o caminho um s Em A Em At bem pouco tempo atrs poderamos mudar o mundo A Quem roubou nossa coragem? Bm C Em D A Em A Tudo dor e toda dor vem do desejo de no sentirmos dor D G Em A G D A Quando o sol bater na janela do teu quarto D G Em A G D Lembra e v que o caminho um s

Capital Inicial Intro: Gm7 Cm7 Dm7 Gm7 Cm7 Dm7 Contra todos e contra ningum Gm7 Cm7 Dm7 O vento quase sempre nunca tanto diz Gm7 Cm7 Dm7 Gm7 Cm7 Dm7 Estou s esperando o que vai acontecer Gm7 Cm7 Dm7 Gm7 Cm7 Dm7 Tenho pedras nos sapatos onde os carros esto estacionados Gm7 Cm7 Dm7 Gm7 Cm7 Dm7 Andando por ruas quase escuras os carros passam Gm7 Cm7 Dm7 Contra todos e contra ningum Gm7 Cm7 Dm7 O vento quase sempre nunca tanto diz Gm7 Cm7 Dm7 Gm7 Cm7 Dm7 Estou s esperando o que vai acontecer Gm7 Cm7 Dm7 Gm7 Cm7 Dm7 Tenho pedras nos sapatos onde os carros esto estacionados Gm7 Cm7 Dm7 Gm7 Cm7 Dm7 Andando por ruas quase escuras os carros passam Gm7 Cm7 Dm7 As ruas tem cheiro de gasolina Gm7 Cm7 Dm7 E leo diesel Gm7 Cm7 Dm7 Por toda plataforma Gm7 Cm7 Dm7 Toda plataforma Gm7 Cm7 Dm7 Toda plataforma Gm7 Cm7 Dm7 Voc no v a torre ehhh yeah yeah Gm7 Cm7 Dm7 Gm7 Cm7 Dm7 ou ou ou ou ou ou ou ou o o o o ohu ohu Gm7 Cm7 Dm7 Tudo errado mais tudo bem Gm7 Cm7 Dm7

Tudo quase sempre como eu sempre quis Gm7 Cm7 Dm7 Gm7 Cm7 Dm7 Sai da minha frente que agora eu quero ver ouuuu oh Gm7 Cm7 Dm7 Gm7 Cm7 Dm7 No importa os seus atos eu no sou mais um desesperado Gm7 Cm7 Dm7 Gm7 Cm7 Dm7 Se eu ando por ruas quase escuras as ruas passam Gm7 Cm7 Dm7 Tudo errado mais tudo bem Gm7 Cm7 Dm7 Tudo quase sempre como eu sempre quis Gm7 Cm7 Dm7 Gm7 Cm7 Dm7 Sai da minha frente que agora eu quero ver ouuuu oh Gm7 Cm7 Dm7 Gm7 Cm7 Dm7 No importa os seus atos eu no sou mais um desesperado Gm7 Cm7 Dm7 Gm7 Cm7 Dm7 Se eu ando por ruas quase escuras as ruas passam Gm7 Cm7 Dm7 As ruas tem cheiro de gasolina Gm7 Cm7 Dm7 leo diesel Gm7 Cm7 Dm7 Por toda plataforma Gm7 Cm7 Dm7 Toda plataforma Gm7 Cm7 Dm7 Toda plataforma Gm7 Cm7 Dm7 Voc no v a torre ehhh yeah yeah Gm7 Cm7 Dm7 Gm7 Cm7 Dm7 ou ou ou ou ou ou ou ou o o o o ohu ohu

Lulu Santos / Antnio Ccero / S. Souza E G#m C#m G#m Faltava abandonar a velha escola E D#m5-/7 G#7 C#m D/E E7 Tomar o mundo feito coca-co...la F#m C#7 F#m C#7 Fazer da minha vida sempre o meu passeio pblico F#m D7+ D#m5-/7 G#7 E Am E/B Am E ao mesmo tempo fazer dela o meu caminho s, nico E G#m C#m G#m Talvez eu seja o ltimo romntico E D#m5-/7 G#7 C#m D/E E7 Dos litorais deste Oce...ano Atlntico F#m C#7 F#m C#7 S falta reunir a zona norte zona sul F#m D7+ D#m5-/7 G#7 Iluminar a vida j que a morte cai do azul C#m C#m7+ S falta te querer C#m7 F#7 Te ganhar e te perder F#m7 Falta eu acordar

D#m5-/7 G#7 Ser gente grande pra poder chorar F#m E B7 Me d um beijo, ento E G#m A Aperta minha mo F#m G#7 C#m C#7 Tolice viver a vida assim sem aventura F#m E B7 Dei...xa ser E G#7 A Pelo co...ra...o F#m E B7 C/G Am7 C7+/B C (solo) Se loucu...ra ento melhor no ter razo

Ultraje a Rigor A7 J no sei se te quero Acho que no quero F# G G# Me cansei de namorar A7 Essa histria de uma s Zoraide tenha d Eu quero mais variar D7 Fica com esse NHM-NHM-NHM A7 Na minha orelha Me chateia E7 Eu j no agento mais D7 Quero fazer o que me der na telha A7 F# G G# Zoraide , v se no me pentelha A7 Para com essa histria chata Que coisa mais chata F# G G# Eu no quero me casar A7 S porque j foi legal E etc. e tal No quer dizer que eu vou encarar D7 Fica juntando enxoval Pede um fogo de natal Diz que eu me visto mal A7 Que eu sou um cara chul Que mulher !! E7 Eu j no agento mais

D7 Quero fazer aquilo Que eu quiser A7 Zoraide , larga do meu p .

Aula 15 - As Trs Cordas Primas

As Trs cordas primas (as mais finas) soltas do violo so afinadas nas notas mi (1 corda), si (2 corda) e sol (3 corda). A representao destas notas na partitura :

Aula 16 - O Baio
A criao do baio atribuda ao grande msico nordestino Luiz Gonzaga. A principal caracterstica a utilizao dos vrios ritmos folclricos do nordeste como o xote e o xaxado entre outros. Tornou-se um enorme sucesso no sudeste do pas ao logo da dcada de 40. Luis Gonzaga era considerado o rei do Baio. O ttulo de rainha foi atribudo a outra grande cantora do gnero: Camlia Alves. Mesmo depois de anos obscurecido, o Baio volta a ser gravado por grupos como Fala Mansa e outros sob o ttulo de Forr. Toque no ritmo:

Execute as msicas abaixo:

Luis Gonzaga E A E B7 E Quando olhei a terra ardendo / qual fogueira de So Joo E7 A B7 E (BIS)Eu perguntei, a Deus do cu, ai / por que tamanha judiao

A E B7 E Que braseiro que fornalha / nem um p de plantao E7 A B7 E (bis)Por falta dgua perdi meu gado / morreu de sede meu alazo A E B7 E At mesmo a Asa Branca / bateu asas do serto E7 A B7 E (bis)Ento eu disse, adeus Rosinha / guarda contigo meu corao A E B7 E Hoje longe muitas lguas / Numa triste solido E7 A B7 E (bis)Espero a chuva cair de novo / pra eu voltar pro meu serto A E B7 E Quando o verde dos teus olhos / se espalhar na plantao E7 A B7 E (bis)eu te asseguro,no chore no,viu?/que eu voltarei,viu,meu corao

Alceu Valena G Am Na bruma leve das paixes que vem de dentro C G Tu vens chegando pra brincar no meu quintal Am No teu cavalo, peito nu, cabelo ao vento C G E o sol quarando nossas roupas no varal (bis) Em Tu vens, tu vens F C G Eu j escuto os teus sinais (bis) Am A voz do anjo sussurrou no meu ouvido C G Eu no duvido j escuto os teus sinais Am Que tu virias numa manh de domingo C G Eu te anuncio nos sinos das catedrais Em Tu vens, tu vens F C G Eu j escuto os teus sinais (bis)

Aula 17 - As Notas Musicais e seus Intervalos

Os sons que habitualmente utilizamos nas msicas so denominados de notas musicais. Estes sons possuem altura determinada e so organizados em ordem crescente ou decrescente. Esta organizao chamada de Escala Musical. Esta escala chamada de natural quando, em sua organizao, possui somente notas naturais, ou seja, sem alteraes. Sua apresentao :

Como cada um destes sons possuem uma altura determinada, existe uma distncia sonora entre eles. Esta distncia denominada de TOM. Este tom pode ser dividido em 2 partes iguais denominadas de semitom oumeio tom. Sua distribuio na escala natural da seguinte forma:

Para uma memorizao mais rpida, veja o grfico abaixo:

Aula 18 - O Xote
Conforme vimos na aula 16, o baio foi o movimento musical que mostrou ao restante do pas os ritmos tradicionais do Nordeste Brasileiro. Dentre os vrios ritmos utilizados pelo mestre Lus Gonzaga estava o Xote. A palavra "xote" provavelmente vem da corruptela da palavra inglesa "Schottish". O Schottish era um ritmo muito em voga no Brasil desde o final do sculo XIX e as primeiras dcadas do sculo XX. Toque o ritmo:

Toque as msicas abaixo:

Gilberto Gil E B7 Ainda me lembro do seu caminhar E Seu jeito de olhar eu me lembro bem

B7 Fico querendo sentir o seu cheiro E E daquele jeito que ela tem B7 O tempo todo eu fico feito tonto E Sempre procurando mas ela no vem B7 E esse aperto no fundo do peito E Desses que o sujeito no pode agentar B7 E esse aperto aumenta o meu desejo A B7 E E eu no vejo a hora de poder lhe falar REFRO C#7 F#m Por isso eu vou na casa dela ai, ai B7 E Falar do meu amor pra ela, vai C#m F#m Ta me esperando na janela ai, ai B7 E No sei se vou me segurar

Falamansa C# D#m Se um dia algum mandou A#m B Ser o que sou e o que gostar F# C# No sei quem sou e vou mudar F# Ser aquilo que eu sempre quis C# D#m E se acaso voc diz A#m B Que sonha um dia em ser feliz F# C# B V se fala serio F# C# B Pra que chorar sua magoa? F# C# B Se afogado em agonia F# C# B Contra tempestade em copo d'gua F# G# A#m B C# F# Dance o xote da alegria--a----ra--re--re F# C# D#m A#m B Um d run d run d F# C# 2X)

Falamansa G D Am C Escrevi seu nome na areia G D Am C O sangue que corre em mim sai da tua veia G D Am C Veja s voc a nica que no me da valor G D Am C Ento por que ser que esse valor o que eu ainda quero ter G D Am C Tenho tudo nas mos mas mais no tenho nada G D G Ento melhor no ter nada e lutar pelo que se quer D Am C E mas pera oua o forr tocando e muita gente ai G D Am C Mas no hora pra chorar G C Am C Porm no pecado se eu falar de amor G D Am C Se eu canto sentimento e seja ele qual for Bm Me leve onde eu quero ir Am Se quiser tambm pode vir Bm Escuta meu corao C D G Que bate no compasso da zabumba de paixo. D Am Eh, pra surdo ouvir, pra cego ver C D G Que esse xote faz milagre acontecer D Am Eh, pra surdo ouvir pra cego ver C D G Que esse xote faz milagre acontecer ...

Aula 19 - Os Trs Bordes

Alguns Exerccios As trs cordas mais grossas do violo so chamadas de "Bordes". Eles so responsveis pela execuo das notas graves dos acordes ou tambm chamados de "baixos". Soltas, essas cordas produzem as seguintes notas:

Faa alguns exerccios que constam em nossos cadernos:

Aula - A Balada
A balada o ritmo que tem como principal caracterstica o compasso quaternrio. Geralmente um pouco lento, mais sempre "andante". Com influncia marcante em alguns segmentos da msica brasileira, possvel encontr-la em grande parte do repertrio. integrante da msica pop com caractersticas romnticas, bem como na msica sertaneja e no rock. Toque o ritmo:

Toque as msicas abaixo:

Raul Seixas & Paulo Coelho D A pena que voc pense que eu sou seu escravo. A7 D Dizendo que eu sou seu marido e no posso partir. G F#m Bm Como as pedras imveis na praia eu fico ao eu lado sem saber A E7 D D7 Dos amores que a vida me trouxe e eu no pude viver. refro [ G D D7 [Eu perdi o meu medo, o meu medo, o meu medo da chuva [ G D D7 [Pois a chuva voltando pra terra traz coisas do ar [ G D [Aprendi o segredo, o segredo, o segredo, o segredo da vida [ A A7 D [Vendo as pedras que choram sozinhas no mesmo lugar. A Eu no posso entender tanta gente aceitando a mentira A7 D De que os sonhos desfazem aquilo que o padre falou. G F#m Porque quando eu jurei meu amor eu tra a mim mesmo Bm A A7 D Hoje eu sei que ningum nesse mundo feliz tendo amado uma vez D7 Uma vez. (refro)

Legio Urbana Introduo - (C D G) C D Esttuas e cofres G E paredes pintadas C D G Ningum sabe o que aconteceu C D G Ela se jogou da janela do quinto andar C D G Nada fcil de entender F C/E C D Am Dorme agora D s o vento l fora

C D Quero colo G Vou fugir de casa C D G Posso dormir aqui com vocs? C D Estou com medo G Tive um pesadelo C D G S vou voltar depois das trs F C/E C Bm Am Meu filho vai ter nome de santo D Quero o nome mais bonito G C Em C preciso amaaar as pessoas como se no houvesse amanh G C Porque se voc parar pra pensar Em C Na verdade no h D G C D G Me diz: porque que o cu azul? C D G Me explica a grande fria do mundo C D G C D G So meus filhos que tomam conta de mim C D G C D G Eu moro com a minha me mas o meu pai vem me visitar C D G Eu moro na rua no tenho ningum C D G Eu moro em qualquer lugar C D G C J morei em tanta casa que nem me lembro mais D F C/E C Bm Am D Eu moro com meus pais G C Em C preciso amaaar as pessoas como se no houvesse amanh G C Porque se voc parar pra pensar Em C Na verdade no h G C Em C Sou uma gota d'gua, sou um gro de areia G C Voc diz que seus pais no entendem Em C Mas voc no entende seus pais D G C D G Voc culpa seus pais por tudo, isso absurdo C D G So crianas como voc C D G O que voc vai ser quando voc crescer?

Aula 21 - A Afinao do Violo

Para a afinao do violo necessrio esclarecer algumas informaes bsicas sobre o violo: A) Afinar um violo significa colocar todas as cordas dentro de um padro proporcionando assim condies para a formulao da harmonia bsico a ser utilizada nas msicas. B) Esta afinao o mtodo tradicional. Requer um pouco do conhecimento do instrumento e principalmente sobre como ouvir. C) Para uma boa afinao dentro dos padres necessrio o uso do "diapaso" (instrumento que serve como medida ou padro de afinao). Existem 3 tipos:

c.1 - Diapaso de sopro - No muito recomendvel por sua alterao possvel no ato do sopro. Pede-se a quem o usa soprar sempre com a mesma intensidade. Os diapases de sopro se dividem em 3 tipos: c.1.1 - sopro de 1 nota - emite apenas a nota l (440 Hz) c.1.2 - sopro de 6 notas - emite as 6 notas referentes s cordas do violo: mi, l, re, sol, si, mi. c.1.3 -sopro cromtico - emite todos os tons e semitons da escala cromtica. c.2 - Diapaso de toque - No formato de um garfo, este instrumento de metal, quando percutido, emite a nota l (440 Hz). No depende da intensidade, a nota sempre a mesma. c.3 - Diapaso Eletrnico - Bem mais prtico dos que os demais, o diapaso eletrnico destaca-se pela ausncia da necessidade de ouvir os sons das cordas. Basicamente possvel afinar o violo atravs do visor que pode ser analgico (com um ponteiro) ou com luzes em que, quando atinge o zero (ou o centro) do visor aliado indicao da corda mantm todas no padro. D) As notas no brao do violo so distribudas de acordo com a escala musical. Para cada casa, 1 semitom. Logo para percorrermos 1 tom necessrio 2 casas. E) O violo um instrumento de cordas temperadas que usa o sistema de quartas, ou seja, existem sempre 4 notas musicais de distncia entre elas (com exceo da 3 corda (sol) para a 2 (si) que uma tera. Isto faz com que a quinta casa seja uma referncia pois nela voc encontra justamente a 4 nota da corda. O som da corda presa sempre igual imediatamente abaixo. Para afinar siga os seguintes passos: 1)Deixe igual nota l (1 corda, 5 casa) com o diapaso. 2) a 2 corda, 5 casa igual 1 corda solta 3) a 3 corda, 4 casa igual 2 corda solta 4) a 4 corda, 5 casa igual 3 corda solta 5) a 5 corda, 5 casa igual 4 corda solta 6) a 6 corda, 5 casa igual 5 corda solta

Aula 22 - O Bolero

O bolero um ritmo tipicamente latino. Sua raiz espanhola, tradicionalmente acompanhada por castanholas e guitarra. Na Amrica Central, ganhou novas caractersticas como um leve sincopado, o que lhe deixou distinta de seu ritmo original. Ao longo das dcadas de 50 a 70, influenciou de maneira marcante a msica sertaneja brasileira. No Brasil, um ritmo ainda gravado. Seus principais representantes foram Pedro Bento & Z da Estrada. Toque o ritmo:

Toque as msicas:

Lulu Santos/Nlson Motta Introduo: E E5+ A Garota, eu vou pra Califrnia A Viver a vida sobre as ondas Dm Vou ser artista de cinema F E D C#m Bm A O meu destino ser star E A O vento beija meus cabelos A As ondas lambem minhas pernas Dm O sol abraa o meu corpo F E D C#m Bm A Meu corao canta feliz D Eu dou a volta, pulo o muro F A Mergulho no escuro, saio de banda B7 Na Califrnia diferente, irmo A/B E muito mais do que um sonho E5+ A E a vida passa lentamente A E a gente vai to de repente Dm To de repente que no sente F E D C#m Bm A (solo) Saudades do que j passou D Eu dou a volta, pulo o muro F A Mergulho no escuro, saio de banda

B7 Na minha vida ningum manda, no A/B E Eu vou alm desse sonho E5+ A Garota, eu vou pra Califrnia A Viver a vida sobre as ondas Dm Vou ser artista de cinema F E D Dm A O meu destino ser star

Rita Lee G7+ Desculpe o au Em7/9 Eu no queria magoar voc D4/7 D7 G7+ Foi cime sim, fiz greve de fome Bm5-/7 E7 Am7 Guerrilhas, motins, Perdi a cabea... Cm7 G/B Bb Am7 D5+/7 Esquea... (BIS) Em7 A7 Da prxima vez eu me mando D9 Bm4/7 Que se dane o meu jeito inseguro Em7 A7 Nosso amor vale tanto Am7 Bm7 C7+ A/C# Cm7 G/B Bb Am7 D5+/7 Por voc vou roubar os anis de Saturno.

Aula 23 - As Notas Musicais nos Bordes

As notas musicais so distribudas ao longo das cordas por todo o brao do violo. So ordenadas de acordo com as posies dos dedos da mo esquerda. A primeira posio a da primeira quarta casa. A segunda da 5 a 8 e assim sucessivamente. Vejamos as notas musicais dos bordes na primeira posio:

6 CORDA

5 CORDA

4 CORDA

Aula 24 - Os Bordes
Pequenas melodias
Vamos agora tocar algumas pequenas melodias utilizando as notas aprendidas na aula anterior:

Aula 25 - Como se formam as Escalas?

A atual estrutura harmnica e meldica da msica composta sobre dois modos de estrutura de escalas chamadas de modo maior e modo menor. Estes modos diferem ente si pela distribuio de tons e semitons ao longo da escala.
Veja o modo Maior

No modo menor a distribuio de tons e semitons idntica escala natural a partir da nota l.

Esta escala chamada de L menor. Os semitons encontram-se do II para o II e do V para o VI grau.

Aula 26 - O Reagge
Para tocar o reagge use a formula abaixo:

Lembre-se de abafar o som das cordas nos tempos marcados por um quadrado cinza. Tente tocar agora as msicas:

Cidade Negra G D Amor igual ao teu C Am Eu nunca mais terei G D Amor que eu nunca vi igual C Am Que eu nunca mais verei G Amor que no se pede D Amor que no se mede C Am Que no se repete G Amor que no se pede D Amor que no se mede C Am Que no se repete D Voc vai chegar em casa Eu quero abrir a porta Aonde voc mora C Bm Am Aonde voc foi morar Aonde foi D No quero estar de fora Aonde esta voc Eu tive que ir embora C Bm Am Mesmo querendo ficar Agora eu sei E Eu sei que eu fui embora Eb D Agora eu quero voc G De volta pra mim

Gilberto Gil C7+ Fm/C Dro, o amor da gente como um gro. Am Am7+ Uma semente de iluso Am7/9 Tem que morrer pra germinar Eb Dm7/9 Plantar n'algum lugar C7+/9 E7/9b/13 Ressuscitar no cho nossa semeadura Am Gm7 C7/9b F7+ Quem poder fazer, aquele amor morrer Fm6 Nossa caminha dura F7+ Fm6 F7+ C7+ Dm7/9 Dura caminhada, pela estrada escura C7+ Fm/C Dro, no pense na separao Am Am7+ No despedace o corao Am7/9 O verdadeiro amor vo Eb Dm7/9 C7+/9 Estende-se infinito, imenso monolito E7/9b/13 Nossa arquitetura Am7 Gm7 C7/9b B7+ Quem poder fazer aquele amor morrer Fm6 F7+ Fm6 Nossa caminha dura, cama de tatame F7+ C7+ Dm7/9 Pela vida afora C7+ Fm/C Dro, os meninos so todos sos Am Am7+ Os pecados so todos meus Am7/9 Deus sabe a minha confisso Eb Dm7/9 No h o que perdoar C7+/9 Por isso mesmo que h E7/9b/13 De haver mais compaixo Am76 Gm7 C7/9b G7+ Quem poder fazer aquele amor morrer Fm6 Se o amor como um gro F7+ Fm6 Morre, nasce trigo F7+ (C7+ Dm7/9) Vive, morre po Dro, Dro

Aula 27 - As Notas Musicais na Primas

As notas musicais nas primas so distribudas da mesma maneira que os bordes. Na primeira posio so: 3 Corda

2 Corda

1 Corda

Aula 28 - Pequenas Melodias com as Primas

Aula 29 - A Frmula do Compasso

A frmula do compasso um nmero (parecido com uma frao) colocado no incio da msica. Sua principal funo determinar a acentuao (tempo forte) e a mtrica adotada na escrita musical. 2 -> indica a unidade de compasso 4 -> indica a unidade de tempo O denominador indica a unidade de tempo, ou seja, qual a figura que equivale a um pulso de tempo.

O numerador indica a quantidade de tempos no compasso, ou seja, a quantidade de tempos existente entre a repetio da acentuao ou da slaba tnica. EX.: 2 4 -> indica que a 4 parte da semibreve equivale a 1 tempo, ou seja, a semnima. 3 8 -> indica que a 8 parte a unidade de tempo, logo, a colcheia equivale a 1 tempo. Portanto, a semnima no compasso binrio tem o mesmo valor da colcheia no compasso ternrio. Ambas em seus respectivos compassos valem 1. Lembre-se: As figuras rtmicas no tem valor absoluto. O seu valor relativo formula do compasso. A semnima vale 1 no compasso binrio e 2 no compasso ternrio. A colcheia vale 1/2 no compasso binrio e 1 no compasso ternrio.