Justificacin Justificar es exponer todas las razones, las cuales nos parezcan de importancia y nos motiven a realizar una

Investigacin. Toda investigacin al momento de realizarse, deber llevar un objetivo bien definido, en el se debe explicar de forma detallada por que es conveniente y qu o cules son los beneficios que se esperan con el conocimiento reci n adquirido. !n investigador deber que saber como acentuar sus argumentos en los beneficios a obtener y a los usos que se les dar. "ara realizar bien esto, se toma en cuanta establecer y#o fomentar una serie de criterios para evaluar el estudio en cuestin. $. "ara qu servir y a qui n le sirve. %. Trascendencia, utilidad y beneficios. &. '(ealmente tiene alg)n uso la informacin* +. ',e va a cubrir alg)n -ueco del conocimiento* .. ',e va a utilizar alg)n modelo nuevo para obtener y de recolectar informacin* /dems de los objetivos de la investigacin, ser necesaria una justificacin de dic-a investigacin, es decir, dar las razones o motivos por las cuales se procedi a la investigacin. /s0 mismo, se tiene que explicar ante una o varias personas por qu es conveniente llevar a cabo la investigacin y cules son los beneficios que se derivarn de ella. ,e puede establecer una serie de criterios para evaluar la utilidad de un estudio propuesto, criterios que evidentemente son flexibles y de ninguna manera son ex-austivos1 Conveniencia: 2ue tan conveniente es o que funcionalidad tiene, para que sirve. Relevancia Social: 3n que afectar0a dic-a investigacin o que impacto tendr0a sobre la sociedad, quienes se beneficiar0an con tal desarrollo. Implicaciones Prcticas: /yudar0a a resolver alg)n problema presente o que surgiera en un futuro. Valor Terico: 2ue contribucin o que aportacin tendr0a nuestra investigacin -acia otras a reas del conocimiento, tendr0a alguna importancia trascendental, los resultados podrn ser aplicables a otros fenmenos o ayudar0a a explicar o entenderlos. Utilidad Metodolgica: 4on nuestra investigacin podr0amos o ayudar0a a crear un nuevo instrumento para la recoleccin o anlisis. 3n la Justificacin de la Investigacin, se procede a definir "5( 2!6 y "/(/ 2!6 o lo 2!3 ,3 7!,4/ y "/(/ 2!6, se desarrolla el tema de estudio considerado. /dems de ello, debe formularse y responderse las interrogantes acerca de la posibilidad que el estudio llene un vac0o cognitivo con relacin a un determinado problema8 si el estudio contribuye a apoyar una teor0a o a reformular a esta8 se logra profundizar en cuanto a una teor0a o problemtica terica o prctica8 o si se

puede lograr una nueva perspectiva o puntos de vista sobre el problema seleccionado como objeto de estudio. 3n la importancia es necesario considerar si la investigacin concede aportes a la solucin de problemas tericos o prcticos de tipo social, pol0tico, econmico, educativo, religioso, cultural o deportivo 9entre otras reas sociales:, y si se pueden formular pol0ticas, proyectos, programas, planes y actividades en la solucin de un problema tanto terico como prctico.
El por qu de la investigacin constituye la justificacin. La justificacin alude a las razones que llevaron al investigador a seleccionar el tema en cuestin. Estas razones sirven de fundamento para realizar el trabajo y pueden estar sustentadas en: ecesidades !otivaciones "ntereses "nquietudes #otencialidades 5 ,ugerencias En cap$tulos previos se mencion que una investigacin puede iniciarse por la deteccin de una serie de necesidades vac$os o dificultades que el investigador percibe en una situacin o conte%to determinado El darse cuenta de que una situacin no se desarrolla seg&n lo esperado o lo deseado forma parte de lo anterior. En tal caso' la argumentacin detallada de las necesidades que (an originado la investigacin constituye la justificacin' y da al investigador los elementos necesarios para formular los objetivos. )s$ mismo' una investigacin puede surgir por la e%istencia de motivaciones de diversa $ndole' intereses o inquietudes. *ambin pueden iniciarse por sugerencia de otras personas involucradas en investigaciones m+s amplias que requieren de continuidad o complemento. ,tra manera de iniciar investigaciones es a travs de la deteccin de potencialidades' tanto del conte%to en el cual se realiza el estudio' como las posibilidades metodolgicas novedosas. *odo esto justifica la investigacin.

a !ustificacin de la Investigacin Justificar una investigacin es exponer las razones por las cuales se quieres realizar. Toda investigacin debe realizarse con un propsito definido. ;ebe explicar porque es conveniente la investigacin y qu o cules son los beneficios que se esperan con el conocimiento obtenido. 3l investigador tiene que saber <vender la idea< de la investigacin a realizar, por lo que deber acentuar sus argumentos en los beneficios a obtener y a los usos que se le dar al conocimiento. "ara tal fin, el asesor de la investigacin establece una serie de criterios para evaluar la utilidad de un estudio propuesto8 tales criterios son1 a. 4onveniente, en cuanto al propsito acad mico o la utilidad social, el sentido de

la urgencia. "ara qu servir y a qui n le sirve. b. (elevancia social. Trascendencia, utilidad y beneficios. c. Implicaciones prcticas. '(ealmente tiene alg)n uso la informacin* d. =alor terico, ',e va a cubrir alg)n -ueco del conocimiento* e. !tilidad metodolgica, ',e va a utilizar alg)n modelo nuevo para obtener y de recolectar informacin* 3n las bases de esta propuesta , se plantea un nuevo equilibrio entre ,/73(, ,/73(>?/43( y ,/73( ,3(. 3s decir, la preocupacin de la formacin estar centrada tanto en los procesos cognitivos del /"(3@;3( / /"(3@;3(, como asimismo, en los conocimientos prcticos o competencias del ,/73(>?/43(, los conocimientos sociales de la convivencia y el conocimiento personal de s0 mismo 9,/73( ,3(:. !n elemento que incide significativamente en la fundamentacin de un proyecto es la identificacin de su carcter estrat gico respecto de una visin global del desarrollo local. "ara la redaccin de la fundamentacin del proyecto resultar de gran ayuda nuestro diagnstico inicial. "lementos #ue concurren en la fundamentacin: $ > ;atos estad0sticos, diagnsticos anteriores, documentos, etc. !na s0ntesis de toda la informacin recopilada. % > (esultados del diagnstico realizado por nosotros. & > 4arencias o necesidades detectadas1 + > Aortalezas y oportunidades propias1 ,iguiendo con el ejemplo1 3n la comuna no existe otro espacio cultural de carcter p)blico abierto a toda la comunidad.
La justificacin permite e%plicar la importancia del tema seleccionado y de la investigacin a realizarse' considerando su relevancia social' cient$fica' personal' institucional' entre otras. -na justificacin debe responder a los por qus de la investigacin: por qu ese tema' por qu esos eventos de estudio' por qu esas unidades de estudio' por qu ese conte%to' por qu ese nivel de investigacin. /ay que tomar en consideracin los siguientes aspectos: a0 La relevancia cient$fica: "mplica determinar las necesidades de car+cter cient$fico que de alguna manera motivan la investigacin. )spectos no investigados' carencia de estudios en el +rea' confusiones e interrogantes en torno a la tem+tica' las cuales pueden ser resueltas con la investigacin. b0 La relevancia social: *iene que ver con la importancia de la investigacin en el +mbito social y en la solucin de los problemas (umanos en el conte%to espec$fico donde se realiza el estudio' y si es posible' en conte%tos m+s amplios. "nvolucra la deteccin de situaciones sociales que de alguna manera (acen que se requiera la investigacin.

c0 La relevancia institucional: )spectos relacionados con la institucin patrocinante o solicitante' los cuales constituyan motivaciones para la realizacin del estudio. El otro aspecto relacionado con la justificacin tiene que ver con los antecedentes de la situacin y las investigaciones anteriores realizadas en el +rea. )&n cuando esta informacin se desarrolla con detalle en el sintagma gnoseolgico o en la fundamentacin conceptual' para elaborar la justificacin del estudio es necesario indagar sobre estos aspectos' pues si el asunto que le interesa conocer al investigador ya (a sido ampliamente investigado y resuelto' entonces no se justifica invertir tiempo' esfuerzo y dinero en algo que ya se conoce. Es muy importante no confundir la justificacin con los propsitos' aportes o logros de la investigacin' es decir' no confundir el por qu con el para qu. La justificacin debe redactarse de manera descriptiva aludiendo a las situaciones e%istentes que originan la investigacin' y no a lo que se desea lograr o a los aportes' ventajas o consecuencias de la investigacin. o se debe confundir la justificacin con los aportes o logros de la investigacin. o se debe confundir la justificacin con los aportes o logros de la investigacin.La justificacin 1por qu 0 es anterior a la idea de investigar' los aportes 1para qu0 surgen despus que la investigacin est+ lista. )spectos 2ue debe contener una justificacin En una investigacin deben justificarse todos los aspectos de la pregunta. La justificacin debe estar redactada de manera que quede claro cu+les fueron las necesidades' motivaciones' dudas' inquietudes y potencialidades que dieron lugar a: o Ese tema de estudio: Es decir' de los numerosos temas que podr$an (aberse escogido' porqu se escogi se. o Ese evento de estudio: 3e los m&ltiples eventos que podr$an (aberse elegido dentro de ese tema' por qu se va a investigar ese evento en espec$fico. o Esas unidades de estudio: 3e las diversas posibilidades en cuanto a unidades de estudio' qu cosas justifican que (ayan sido sas y no otras. o Ese conte%to: u+les son las razones que justifican que la investigacin se est (aciendo en ese conte%to' o en otras palabras' qu pasa en ese conte%to que amerita que se (aga una investigacin. o Ese momento: #or qu es oportuno (acer la investigacin en ese momento en particular. o Ese (olotipo de investigacin: 4e refiere a los motivos que justifican que la investigacin se desarrolle en ese nivel' es decir' que sea descriptiva' comparativa' e%plicativa' predictiva. Este aspecto se basa sobre todo en aqullas cosas que no se (an investigado' dudas' vac$os' curiosidades.

La justificacin debe constituir una argumentacin lgica' co(erente' fundamentada y convincente. #ara ello es necesario apoyarse en referencias que permitan sustentar las afirmaciones que se (acen y no plantear ideas sin fundamento. El "nfograma 5.6 ilustra de manera sencilla los aspectos que deben desarrollarse en cualquier justificacin. -na manera sencilla de (acerlo es desarrollar cada aspecto por separado y luego organizar el te%to en una secuencia lgica' de lo general a lo particular' a7adiendo las referencias. "mportancia de la justificacin En cuanto a los beneficios de una buena justificacin' /ern+ndez 4ampieri y otros 1899:0' afirman que el conocer los antecedentes relacionados con un determinado tema ayuda a: o o investigar cuestiones que ya (an sido ampliamente estudiadas' y menos desde el mismo enfoque. -n investigador puede abordar un tema ya estudiado siempre que enfatice un aspecto novedoso del mismo o le d una perspectiva diferente a la ya trabajada' intente (acer aplicaciones en nuevos conte%tos o poblaciones' o lo integre en otro nivel o estadio de conocimiento m+s complejo. #or ejemplo' una tem+tica puede (aber sido investigada bajo la forma de estudios descriptivos o comparativos' entonces es pertinente desarrollar estudios posteriores e%plicativos' proyectivos o de otro nivel de complejidad. o Estructurar m+s la idea preliminar de la investigacin. El conocimiento de los antecedentes es uno de los aspectos que le permite desarrollar al investigador la delimitacin del tema descrita en cap$tulos anteriores; adem+s le proporciona ideas acerca de cmo apro%imarse al fenmeno' qu instrumentos puede utilizar y cu+les procedimientos (an dado resultado' entre otros aspectos. o 4eleccionar la perspectiva central desde la cual se abordar+ la investigacin. -n mismo tema puede abordarse desde una perspectiva psicolgica' sociolgica' comunicacional' mdica' antropolgica' pol$tica' econmica' educativa. Esto depende fundamentalmente de los intereses' las circunstancias y del +rea de disciplina del investigador.